Was können Bibliotheken für Blogger tun?
Lambert, BibCamp08
Struktur
1. Wie wichtig sind Wissensblogs?
2. Muster der Unterstützung
3. Best practices
1. Wie wichtig sind Wissensblogs?
• Fachblogs („topical blogging“, J. Bar-Ilan) bzw. Wissensblogs
• Informell + elektronisch = schnell + einfach (D.S.H. Rosenthal)
• Sich schnell Feedback holen• Platz auch für „Abseitiges“, das nicht in „große
Werke“ gehört• Beliebig granular – oder ausführlich• Eigenes Wissen organisieren durch fortlaufende
Selbstdokumentation (L. Efimova)
1. Wie wichtig sind Wissensblogs?
• Kollaboratives Filtern – komplementär zum traditionellen Filtern durch Verlage, Peer Review etc.
• E-Learning-Diskurs: „Weitergeben“ digitaler Bildungsinhalte – aus bibliothekarischer Sicht: Erschließung des Webs als Nebeneffekt
• Prinzipiell archivierungsfreundlich (RSS…)
2. Muster der Unterstützung
• Landschaft heute: (Kommerzielle) Geschäftsmodelle auf Basis offener Webstandards
• Wer bedient den „Long Tail“ der Wissenschaftsblogger? Nature? Wir? …
• Weblog-Kompetenz: Digital Divide Nr. 2?
• Community Technology Stewardship (N. White et al.): Das Sahnehäubchen?
2. Muster der Unterstützung
• Universitäten etc. denken heute ans Marketing – haben aber meistens noch keine Marketing-2.0-Strategie
• Unsere Community und ihre Blogs – die Petrischale für Neues
3. Best practices
• Terkko FeedNavigator
• Linkresolver U Michigan
• Women Health Blog / MeSH
• ArXiv mit Trackback
• Tag f. Bloggen über „peer-reviewed stuff“
Das war‘s!