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DEUTSCH 3º ESO
Warum ist Mode so wichtig?
¿Qué os sugiere la pregunta?
¿Qué pensáis que vamos a estudiar?
¿Qué sabéis sobre el tema?
¿Con qué otros temas está relacionado?
3
Adjektive und deren Deklination nach bestimmten und unbestimmten Artikel im Nominativ und Akkusativ
Verben und Nebensätze mit “dass”
Demonstrativpronomen: Magst du den
(Pullover)? Wortschatz zum Thema
Kleidung und Konsum: Geschäfte Getränke und
Lebensmittel Maβe Verpackungen Kleidungsstücke
¿Qué conceptos importantes vamos a estudiar en esta unidad?
Aprender a Aprender Comunidad y Servicio Salud y Educación
Social Entornos Ingenio Humano
¿Qué Área de Interacción podríamos utilizar para trabajar esta unidad?
El Área de Interacción elegida es:
Ingenio Humano El alumno: Elaborará un collage
para aplicar los conocimientos adquiridos con respecto al tema.
Las tareas que vamos a realizar en esta unidad son:
OBJETIVOS TAREACRITERIOS DE EVALUACIÓN
A B C D
Comprender y responder a textos orales sencillos y cortos.
Hörverstehen und mündlicher Ausdruck
X
Identificar mensajes básicos presentados en textos visuales sencillos
Bilder oder Videos ansehen und interpretieren
X
Identificar datos básicos en textos escritos sencillos.
Kurze Texte über das Thema lesen
X
Comunicar información en una variedad limitada de situaciones cotidianas.
Einen Brief oder eine E-Mail schreiben
X
Trabajar con unos modelos diálogos sobre gustos/contrarios.
Completar un esquema.
Realizar un mapa conceptual acerca del tema “tiendas”.
¿Qué habilidades de Aprender a Aprender vamos a trabajar en esta unidad?
¿Qué atributos del perfil del BI podríamos trabajar en esta unidad?
Indagadores Informados e
instruidos Pensadores Buenos
comunicadores
De mentalidad abierta
Solidarios Audaces Equilibrados Reflexivos
¿Qué atributos del perfil del BI podríamos trabajar en esta unidad?
Indagadores Informados e
instruidos Pensadores Buenos
comunicadores
De Mentalidad Abierta
Solidarios Audaces Equilibrados Reflexivos