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Think. Pair. Share.
Schule 4.0
Besser lernen. Wie?
Quelle: https://twitter.com/nadinegilkison/status/509836438054387712 (abgerufen am 22.04.2017)
Aufgabe S A M R
Aufsatz schreiben In Word schreiben
In Word diktieren oder
Präsentation mit
Bilder erstellen
Thema mit Bilder/ Video
online stellen z. B. Blog
mit Feedback
Thema wird
kollaborativ analysiert
und multimedial
erstellt
Ball schlagen
L filmt Technik +
Erklärung und
zeigt das Video im
Unterricht
L stellt Video + andere
Links online als
Referenz
L stellt Video online
(Video = Hausaufgabe)
Im Unterricht wird geübt
S erstellen Stop-
Motion-Videos und
beschriften die
richtigen Schritte;
geben Feedback
Shakespeare lesenShakespeare
online lesen
Online-Ressourcen
nutzen um zu
recherchieren
Multimedia Ressourcen
kollaborativ nutzen.
Mindmap oder Infografik
gestalten
Shakespeare
Geschichte in
Minecraft nachbauen
Quelle: 8 Examples of Transforming Lessons Through the SAMR Cycle http://www.emergingedtech.com/2015/04/examples-of-transforming-lessons-through-samr/
(abgerufen am 22.04.2017)
„Wenn die Möglichkeit da ist,
unterrichte ich digital!“
Philippe Wampfler
Quelle: http://politik-digital.de/news/wenn-die-moeglichkeit-besteht-
unterrichte-ich-digital-151972/
quizlet.live
Flipped Classroom
Flipped Classroom
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„Flipped Classroom ist dialogorientiert
und aufgabenorientiert und fördert
aktives und selbstgesteuertes Lernen.“
1. Folien erstellen 2. Screencast aufnehmen
3. Video hochladen 4. Online veröffentlichen
Kurze Inputs
Motivierend für den Lernenden
Ortsunabhängig
Jederzeit wiederholen
Klassenzeit wird besser genutzt
Personalisiert
Videos selber machen
Perfektion vergessen
Lernende einschulen
3 bis 5 Minuten lang
Zweck und Ziel erklären
Um Feedback bitten
Wie kann eine
sinnvolle
Präsenzphase
aussehen?
Quelle: Aktives Plenum https://ivi-education.de/video/aktives-plenum (abgerufen am 22.04.2017)
Selber zubereiten?
screencast-o-matic.com
Explain everything
Keynote oder PowerPoint
Fertige Kostproben suchen?
Lernplattformen
Lernplattformen
Unterrichtsstoff organisieren
Inhalte sind jederzeit online verfügbarSchnell, leicht kostenlos aktualisieren
S haben zuhause Zugriff auf Materialien
Reflektieren, vergleichen und beurteilen
Kommentieren, Feedback geben
Kollaborativ arbeiten und präsentieren
Sammeln und kategorisieren
Differenzieren und personalisieren Können offen oder geschützt sein
Inhalte inkl. Links schnell veröffentlichen
Auf allen Geräten wird synchronisiert
Umfragen und Tests durchführen Überblick für L und S nützlich
Ein Heimathafen für alles (Materialien, Kommunikation, Tests etc.).
Hausaufgaben schnell einsammeln
Austausch über offene Fragen in Foren usw
Individualisiertes Arbeiten im geschützten Rahmen
Kommunikationsplattform
EIN Ort für alles: Material, Aufgaben, Austausch
Selbstgesteuertes Lernen möglich
gesamter Materialaustausch
OneNote Class Notebook
Google Classroom
Cloudschool.org
Alternativen
Moodle
LMS.at
Mahara
Wordpress
Jimdo
Weebly
Wix
itsLearning
Edmodo
iTunesU SchoologyGoogle Sites
Learningsnacks
Learningsnacks
Arbeiten mit QR-Codes Lust auf einen Learningsnack? Digitale Tools im Unterricht
Als Lehrperson Soziale Medien nutzenAbkürzungsdschungel SAMR-Modell
START WEITER
Das nehme ich mit!
Alicia Bankhofer
bankhoferedu.wordpress.com
@aliciabankhofer
25.04.2017
Bildquellen
Inhalte unter CC BY-SA 4.0
