Grundlegende Methoden desE-Learning

Seminararbeit InformationsmanagementHS Neu-Ulm SS 2008

Nina Gagrica, Nico Schuster

• Was ist Lernen E-Learning?• Methoden

– Technische Methoden– Pädagogisch-didaktische Methoden

• Pädagogik + Technik = E-Learning• Praktische Beispiele von E-Learning• Fazit

Themenüberblick

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33

• Aufnahme• Verarbeitung• Umsetzung

von Informationen

Was ist Lernen E-Learning?

Erwerb von Wissen und Fertigkeiten:• bewußt / unbewußt• individuell • kollektiv

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• Oberbegriff für Lernen & Lehren mittels Computernutzung

• Offline und Online-Anwendungen

Was ist Lernen E-Learning?

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• Art und Weise eines Vorgehens- Technische Möglichkeiten und Werkzeuge- Pädagogisch-didaktische Möglichkeiten

Methoden

• Kombination Pädagogik & Technik = E-Learning Methode

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Kommunikationswerkzeuge in Anl. an Häfele, Maier-Häfele

Technische Methoden

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• Chat• Instant Messaging• Whiteboard• E-Mail• Forum• Wiki• Weblog• WebTV & WebRadio• Application Sharing• Audio/Video-Konferenzen

Technische Methoden

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• Elektronische Tafel• Multidirektionales Tool

• In Echtzeit- Zeichnen- Schreiben- Präsentieren

• Keine spezielle Hardware nötig

Whiteboard

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• Erstmalig 1994 von Ward Cunningham• Ideenaustausch unter Kollegen• Veröffentlichen von Inhalten im Internet• Bearbeitung durch viele Nutzer• Grundgedanke: Jeder darf alles

Bekannteste Beispiel Wikipedia

Wiki

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• Gemeinsame Anwendung von Programmen

• Desktop sharing• Häufig im Service und Support

Application Sharing

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• Konferenzsysteme- Desktopsysteme

- Kamera + Headset- Raumsysteme

- Professionell- Mehrere Kameras- Teuer

- Settop-Boxen

Audio und Video Konferenzen

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Pädagogik Didaktik ?

In Anl. an Arnold, Krämer-Stürzl

Pädagogik

Didaktik im weiteren Sinne

Methoden

Didaktik im engeren Sinne

Bildungsinhalte

WIE? WOMIT?WAS? WOZU?

1313

• In Schulen und Bildungseinrichtngen• Vermittlung + Erweiterung von Wissen

Pädagogisch-didaktische Methoden

- Frontalunterricht- Diskussion- Rollenspiel- Brainstorming- Gruppenarbeit

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• Vermittlung der Bildungsinhalte in Vortragsform

• Unterstützung durch Hilfsmittel- Tafel- Flipchart- Folienpräsentation

Frontalunterricht

Lernziel- Aneignung von Wissen

Einsatz- Reines Informationslernen

1515

• Thema ggf. Konflikt wird spielerisch dargestellt

• Ablauf in drei Phasen- Vorbereitung- Durchführung- Auswertung

Rollenspiel

Lernziel- Erweiterung sozialer Handlungskompetenzen

Einsatz- Schulung der Selbst- und Fremdbeobachtung- Umsetzung von Wissen in Verhalten

1717

5-Stufen Modell des E-Learning

Nach Salmon, 2004

1818

Pädagogik + Technik = E-Learning

• Interaktive Lerneinheit• E-Mentoring / E-Tutoring• E-Vorlesung• E-Learning Communities• Virtual Classroom

1919

Interaktive Lerneinheit

• Bereitstellen• Herunterladen• Verwendenvon digitalem Arbeitsmaterial

Selbstgesteuerte Erarbeitung von Bildungsinhalten

• Online- und Offline-Anwendungen - Lernprogramme

- Onlinehilfen- Simulationen

2020

E-Mentoring / E-Tutoring

• Betreuung der Lernenden- Betreuerrolle- Betreuungsumfang

via E-Mail, Chat, Diskussionsforum

E-Mentor- Lehrender- Fachübergreifend

E-Tutor- Lernender- Fachbezogen

2121

E-Vorlesung

• Vortrag eines Lehrenden- Echtzeit per Videostream- Aufgezeichnete Videodatei

• Begleitend digitales Lernmaterial• Keine direkte Interaktion

Interaktion nur via E-Mail, Chat, Diskussionsforum

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E-Learning Communities

• Gemeinsam Lernen• Austausch von Wissen• Gemeinsam an Problemstellungen arbeiten

z.B. in Form von Rollenspielen

2323

Virtual Classroom

• Virtuelles Treffen von Lehrenden und Lernenden

• Arbeitsplätze an verschiedenen Orten• Vereinbarte Zeit• Kommunikation via Inter- oder Intranet

VC kombiniert aus:- Whiteboard- Chat - Audio + Videoübertragung

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Praktische Beispiele von E-Learning

E-Vorlesung an der Uni Regensburg

http://www.uni-regensburg.de/Uni/Virtuell/Demo/index.html

2525

Praktische Beispiele von E-Learning

Virtual Classroom

http://breezesrv.rrz.uni-hamburg.de/p70041151/

2626

• Bereicherung für Bildungseinrichtungen• Überbewerten des Begriffs E-Learning• Unbewusster Einsatz• Ein „E“ kann überall vorangestellt werden

FAZIT

27Nina Gagrica, Nico Schuster

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Vielen Dank für eureE-Merksamkeit!