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Lernen und Studieren mit Wikis, Wikipedia & Co. ... und eine Geschichte über ein Bügelbre> Franco Rau Workshopreihe „Hands On Digital Media“ 21. Oktober 2015

#Hands On - Lernen und Studieren mit Wikis, Wikipedia & Co

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LernenundStudierenmitWikis,Wikipedia&Co....undeineGeschichteübereinBügelbre>

FrancoRauWorkshopreihe„HandsOnDigitalMedia“

21.Oktober2015

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WassindWikis?DreiverschiedeneErklärungsversuche

Chancen&HerausforderungenWarumWikisausbildungstheoreJscherPerspekJverelevantsind

HandsOn!ZurNavigaJon,zurErstellungvon(Benutzer-)SeitenundzumgemeinsamenSchreiben

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1 WassindWikis?VerschiedeneErklärungsversuche

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WikisinPlainEnglish!EinTutorial

Screenshots&TutorialvonCommonCraX(2007)hZps://www.youtube.com/watch?v=-dnL00TdmLY

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WassindWikis?EineDefiniJon

„Thesimplestonlinedatabasethatcouldpossiblywork.WikiisapieceofserversoXwarethatallowsuserstofreelycreateandeditWebpagecontentusinganyWebbrowser“.

Cunningham(2002)ziJertnachIskeundMarotzki(2010)

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WikipediaisteinWiki!EinBeispiel

ScreenshotvonSpannagel(2013)

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WikipediaisteinWiki!EinBeispiel

ScreenshotvonSpannagel(2013)

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WikipediaisteinWiki!EinBeispiel

ScreenshotvonSpannagel(2013)

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2 ChancenundHerausforderungenWarumWikisinLern-undBildungskontextenausbildungstheoreJscherPerspekJverelevantsind

UmgangmitInformaFonenvonveränderbarenWebseiten?

AnlässezurReflexionundzumAustausch

Gestaltungschancenund–pflichten?

ScreenshotvonhZp://rcmap.hatnote.com/,hZps://wikipedia.de/&hZps://stats.wikimedia.org

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UmgangmitWissenWikisseitenalsunabgeschlossenework-in-progressFassungen

„Die dargestellte grundsätzliche Offenheit für inhaltliche undstrukturelleWeiterentwicklungenvonWikisalsoffenenHypertextensowiedasVerständnis vonWikis alswork-in-progressverweisenaufdieDimension der Prozessualität als grundlegender Dimension derTransformaJondesUmgangsmitWissen.“

ziJertnachIskeundMarotzki(2010)

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UmgangmitWissenWikisseitenalsunabgeschlossenework-in-progressFassungenWikipediaRecentChangesMaphZp://rcmap.hatnote.com/VeränderungenamDienstag,20.Oktober2015gegen8:00Uhr(CET)

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UmgangmitWissenUnabgeschlossenheitamBeispieleinesBügelbreZes

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FrankfurtTAZ(2.Oktober2007)

SpiegelOnline(1.Oktober2007)

UmgangmitWissenUnabgeschlossenheitamBeispieleinesBügelbreZes

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UmgangmitWissenUnabgeschlossenheitamBeispieleinesBügelbreZes

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RededesBundespräsidenten(5.Dezember2007)

UmgangmitWissenUnabgeschlossenheitamBeispieleinesBügelbreZes

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AnlässezurReflexionundAustauschArJkulaJoneigenerGedankenalsAusgangspunktfürkollaboraJveNutzung

„Die Grundidee von Wikis zielt zunächst ganz allgemein aufArJkulaJon als Darstellung bzw. ObjekJvierung von Erfahrungen,Meinungen, Ideen, Vorschlägen usw. in Form eines Wiki-Beitrags.Durch diese ArJkulaJonwerden Erfahrungen sowohl für den Autorwie auch für DriZe überhaupt erst sichtbar, adressierbar undreferenzierbar und damit zum Ausgangspunkt individueller wiekollaboraJverNutzung(„sharing“).“

ziJertnachIskeundMarotzki(2010)

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AnlässezurReflexionundAustauschArJkulaJoneigenerGedankenalsAusgangspunktfürkollaboraJveNutzung

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AnlässezurReflexionundAustauschArJkulaJoneigenerGedankenalsAusgangspunktfürkollaboraJveNutzung

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Gestaltungschancenund–pflichten?ZurThesederTransformaJonvonNutzernzuAutoren?

„Neben dem Prinzip der Reflexivität und der ProzessualitätberuhenWikisallgemeinaufdemPrinzipderParFzipaFon.Dieswirdbereits an dem Umstand deutlich, dass Wikis wesentlich auf derKollaboraJon von Autoren beruhen, z.B. in Form der inhaltlichenAuseinandersetzung auf den genannten Diskussionsseiten innerhalbeinzelner Wiki-Seiten. Wikis zielen daher grundsätzlich auf dieTransformaJon von Nutzern zu Autoren, von der RezepJon vonWissen zur Generierung vonWissen, von der individuellenNutzungzurNutzungineinerGruppe.“

ziJertnachIskeundMarotzki(2010)

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Gestaltungschancenund–pflichten?ZurThesederTransformaJonvonNutzernzuAutoren?

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Gestaltungschancenund–pflichten?ZurThesederTransformaJonvonNutzernzuAutoren?

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Gestaltungschancenund–pflichten?NutzungvonWikipedia

AuszugausARD-ZDFOnlineStudie2014

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Gestaltungschancenund–pflichten?Wikipedianermit5BeiträgeinnerhalbdesletztenMonats

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3 HandsOnWikisZurNavigaJon,zurErstellungvon(Benutzer-)SeitenundzumgemeinsamenSchreiben

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HandsOnWikis!ZeitzumAusprobierenundExplorieren

1.  ÜberblickWiki-Editoren2.  Benutzer-Accountsanlegen3.  ErstellungvonBenutzerseiten4.  Verbessern/ErstellenvonWiki-Seiten

StartbeihZps://de.wikipedia.org/wiki/Hilfe:Wikisyntax

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VielenDank!

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[1]vanEimeren,Birgit;Frees,Birgit:79ProzentderDeutschenonline-ZuwachsbeimobilerInternetnutzungundBewegtbild.ErgebnissederARD/ZDF-Onlinestudie2014.

[2]Iske,Stefan;Marotzki,Winfried:Wikis:Reflexivität,Prozessua-litätundParJzipaJon.In:Bachmair,Ben(Hrsg.):MedienbildunginneuenKulturräumen.DiedeutschsprachigeunddiebriJscheDiskussion.Wiesbaden:VSVerlagfürSozialwissenschaXen,2010,S.141–151

[3]Spannagel,ChrisJan(2013):“WikisinderSchule”.Vortragsfolienverfügbarunter:hZp://de.slideshare.net/cspannagel/wikis-in-der-schule(20.10.2015)

Literatur