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Lernformen der Zukunft

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Die Lernformen Mobile Learning, Game based Learning und Social Learning werden hier beschrieben und vergleichen.

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Page 1: Lernformen der Zukunft

DREI NEUE LERNFORMEN

Möglichkeiten!

Josef Buschbacher

www.clc-deutschland.de

Page 2: Lernformen der Zukunft

LERNFORMEN

Präsenzveranstaltungen in Form von Seminaren, Workshops oder Training sind nach wie vor eine beliebte Lernform zur Weiterbildung.

Hinzukommen Lernformen, die durch das Web 2.0 und der Technisierung neue Dimensionen bekommen haben. Allen voran E-Learning, Computer Based Training, und Blended-Learning.

Drei neue Lernformen wollen wir uns genauer ansehen:

๏ Mobile Learning๏ Social Learning ๏ Game Based Learning

Page 3: Lernformen der Zukunft

MOBILE LEARNING

Merkmale des Mobile Learnings:

๏ Zeitunabhäniges Lernen

๏ Ortsunabhäniges Lernen

๏ Personalisierte Umgebungen

๏ Allgegenwärtigkeit der Geräte

Potential:

๏ Erweiterung von Lernorten und Lernzeiten

๏ Situiertes Lernen

๏ Informelles Lernen

๏ Optimierung der Lernortkooperation

Grenzen:

๏ Komplexe Lerninhalte schwer abbildbar

๏ Setzt hohe Eigenmotivation voraus

Anwendungen:

๏ AR Augemented Reality

๏ QR-Codes

๏ Microblogging

๏ Soziale Netzwerke

๏ Geo Tagging

๏ NFC - Near Field Communication

Technologien:

๏ Tablet-PCs, Smartphones, E-Book Reader

Page 4: Lernformen der Zukunft

SOCIAL LEARNING

Merkmale des Social Learnings:

๏ Zusammenarbeit

๏ Partizipation

๏ User erstellen den Inhalt

Potential:

๏ In Sozialen Netzwerken lernen

๏ Von Gemeinschaften profitieren

๏ Gemeinsames Probelemlösen

๏ Informelles Lernen

๏ Aktive Mitgestalltung

๏ Hohe Transparenz der Abläufe

Grenzen:

๏ Fehlendes Know How der Ausbilder

๏ Reifegrad des Unternehmens

๏ Kultur des Unternehmens

Anwendungen:

๏ Blogs

๏ Soziale Netzwerke

๏ Tagging

๏ Wikis

Technologien:

๏ Netzwerk Plattformen, Blogs

Page 5: Lernformen der Zukunft

GAME BASED LEARNING

Merkmale des Mobile Learnings:

๏ Kopplung von Spiel und Lernen

๏ Spassfaktor

๏ Wettbewerbscharakter

Potential:

๏ Emotionales Lernen

๏ Soziales Lernen

๏ Informelles Lernen

๏ Endeckendes Lernen

๏ Förderung von Handlungs- und Sozialkompetenzen

Grenzen:

๏ Akzeptanz der Spiele als Lerninstrument

๏ Hohe Kosten bei Selbstentwicklung

Anwendungen:

๏ Stationäre und mobile Versionen

๏ Lernspiele

๏ Serious Games

Technologien:

๏ Tablet-PCs, PCs, Browser

Page 6: Lernformen der Zukunft

CHANCEN UND GRENZEN NEUER LERNFORMEN

Der Zugang zu Wissen und Informationen im Internet wird immer einfacherund ist heute für die breite Masse verfügbar.

Allgegenwärtiges Lernen wird das Lernen an einem Standort wie dem Klassenraum, dem Trainingsraum oder der Lehrwerkstatt ersetzen. Unabhängig davon stehen den Lernenden jederzeit alle Lernressourcen, persönliche Notizen und soziale Kontakte Lehrjahrübergreifend zur Verfügung.

Für Social und Game Based Learning wird es zunehmend Anwendungen für mobile Endgeräte geben. Azubis und Studenten arbeiten in der Cloud, d.h. alle Inhalte sind auf allen Geräten synchronisiert und auf dem gleichen Stand.

Informellen Lernen und die Notwendigkeit der Kooperation und Kollaboration in Betrieben und Unternehmen nimmt mehr und mehr zu. Daher sind didaktische Lernformen in der beruflichen Ausbildung gefragt, die auf diese Anforderungen vorbereiten.

Mobile Learning und Social Learning erleichtern das Lernen im Prozess der Ausbildung und den kooperativen Austausch der oft räumlich verteilt Azubis, Studenten und Ausbilder.

Page 7: Lernformen der Zukunft

„Gesellschaftliche Veränderung fängt immer mit Außenseitern an, die spüren, was notwendig ist.“ Robert Jungk

Chancen!

Josef Buschbacher

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