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Auszug aus dem Vorwort: Kindertageseinrichtungen sind häufig die ersten Institutionen, mit denen Familien in Berührung kommen, daher fällt ihnen eine Schlüsselfunktion zu, den Sozialraum zu gestalten und zu nutzen. Um ein barrierefreies Lebensumfeld schaffen zu können, ist eine Vernetzung mit Unterstützungsdiensten und eine bildungsförderliche Infrastruktur unumgänglich. Ein inklusiver Sozialraum ermöglicht die selbstbestimmte Teilhabe und Teilnahme aller Kinder zum Beispiel an Bildung, Sportangeboten, Kultur und Konsum. Die vorliegende Expertise von Daniela Kobelt Neuhaus und Günter Refle greift ein Thema auf, das bislang noch kaum behandelt wurde. Die Autoren zeigen, welche Möglichkeiten eine inklusive Vernetzung von Bildungsinstitutionen und Sozialraum bietet und wie sie erreicht werden kann. .... Daniela Kobelt Neuhaus ist Vorstandsmitglied der Karl Kübel Stiftung für Kind und Familie. Günter Refle ist Institutsleiter am Dresdner Felsenweg-Institut der Karl Kübel Stiftung für Kind und Familie. Hier befindet sich auch die Geschäftsstelle des Vorhabens "GaBi - Ganzheitliche Bildung im Sozialraum". www.felsenweginstitut.de www.gabi-sozialraum.de
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Download der gesamten Expertise unter: http://www.weiterbildungsinitiative.de/uploads/media/Exp_37_Kobelt_Neuhaus_Refle.pdf
