Bloggen in der Schule

Bloggen in der SchuleStudentin: Jasmin ElgassStudentin: Kelly Ann SchmittStudentin: Noeleen Byrne

Anwendungsbereiche

Projektblog

Lektüreblog

Schülerportfolio

Lernblog

Unterrichtsblog

Tagebuch für LP: als Pädagoge eigenes Handeln reflektieren

Kindergartenblog: Ein Kindergarten präsentiert seinen Alltag in einem Blog

Chancen

Überall über Internet verfügbar (Handy, zu Hause, Schule, unterwegs)

Kontrollfunktion

Vernetzung mit anderen Blogs/Webseiten

Kommentarfunktion

Strukturierung von Gedanken und Sprache

Öffentliche Kommunikation – Schulung der Verantwortlichkeit

Kritische Aspekte

Rechtliche Aspekte müssen beachtet werden

Urheberrecht (Bspw. Bilder)

Grundproblematik der Selbstdarstellung

Verantwortung der Schule oder Lehrperson für Inhalte

Benötigen Medienkompetenz dafür! Um diese zu erlangen, wird viel Zeit in Anspruch genommen.

Tagebuch-NutzungGefahr, dass Schulleiter nicht einverstanden ist.

Good-Practice Beispiel -

das Erste (PS)Hausburg-Grundschule in Berlin:

Die Schülerinnen und Schüler, ihre Lehrer und Eltern veröffentlichen tagesaktuell Schreibanlässe, Fotos, Berichte, Filme und Töne aus der Grundschule.

Der Blog dient somit auch als Lernstation

Viele Eltern verfolgen den Blog

Link

Good-Practice Beispiel -

das Zweite (Sek)Stadtteilschule Bahrenfeld:

Projektblog zum Thema Migration & Integration einer 12. Klasse

Dient der Lehrperson, um Unterrichtsmaterial zur Verfügung zu stellen und den SuS, um Ergebnisse (Kunst, Theater, eigene Texte)zu dokumentieren.

Lehrperson und SuS führen den Blog gemeinsam

Link

Good-Practice Beispiel -

das Dritte (LP)Lehrerinnenblog

Grundschullehrerin stellt in ihrem Blog Arbeitsmaterialien für ihre aktuelle Klassenstufe kostenlos zur Verfügung

Sie verweist ebenfalls auf weitere ähnliche Grundschulblogs

Link

Fazit für Zielstufe und eigenen Unterricht

Auf der Mittelstufe: umsetzbar

Allerdings: birgt das Internet viele Gefahren (Privatsphäre, Urheberrecht,...), so muss eine hohe Medienkompetenz vorhanden sein

Unser persönliche Fazit: Für den Unterrichtsalltag eignet sich das Bloggen nicht, wir würden es für ausgewählte Projekte nutzen, z.B. Lager, Ausflug oder Lesetagebuch