Elternmitwirkung an der Schule Menziken Liebe Eltern, Chers parents, Cari genitori, Të dashur...

Elternmitwirkung an der Schule Menziken

Liebe Eltern, Chers parents, Cari genitori, Të dashur prindër, Dragi Doditelji, Sevgili veliler, Queridos padres, Queridos pais, Dear parents

Das Wohl des Kindes steht im

Mittelpunkt

Brücken bauenSchule - ElternhausDie professionelle

Arbeit der Schule unterstützen z.B.

Zweck und Ziele

Projekte

Schulwegsicherung

Sporttag, SchulfesteElternbildungsaktivitäten

Kontakt zu Eltern aus den verschiedenen Kulturkreisen

Orientierungshilfe für neuzugezogene Familien

Setzt sich mit seiner Mitwirkung für die Förderung der Schulqualität ein.

ElternratVorstand

(11 Elterndelegierte)sowie Schulleitung, Lehrer-

vertretung,bei Bedarf Schulpflege in

beratender Funktion

Projektgruppen

Vollversammlung

Arbeitsgruppen

Elterndelegierte / Zeitaufwand

• Elterndelegierte und Vorstand sind für 1 Jahr gewählt. Wiederwahlen sind möglich.

• Der Präsident organisiert mindestens 4 Vorstandssitzungen und 2 Sitzungen von je max. 2 Stunden des Elternrates pro Schuljahr.

• Die Elternmitwirkung baut Brücken zwischen Schule und Elternhaus und schafft dadurch Mehrwert für alle Beteiligten. Was sich wiederum positiv auf die schulischen Aktivitäten auswirkt.

Wahlen

• Alle anwesenden Eltern sind stimmberechtigt. Schulleitung, Lehrpersonen und Schulpflege sind nicht wählbar.

• Es gilt das einfache Mehr. Falls sich niemand zur Wahl stellt, ist die Klasse im Elternrat nicht vertreten.

• Die Amtsdauer beträgt 1 Jahr. Wiederwahlen sind möglich.

• Alle anwesenden Eltern sind stimmberechtigt.

• Wählbar sind alle Eltern mit Kindern an der Schuleinheit Menziken.

Das Reglementdefiniert• Zweck und Ziele• Organe und deren Aufgaben• Wahlen • Grenzen• Infrastruktur und Finanzen• Revision• Genehmigung, Inkraftsetzung

GrenzenDer Elternrat hat keinen Einfluss auf Bereiche, die durch übergeordnete Vorschriften, Gesetze und Rahmenbedingungen geregelt sind, wie:

• Einzelanliegen• Themen wie Beurteilung, Klassenübertritt und Zuteilung einzelner Kinder• Pädagogisch-didaktische Entscheidungen• Wahl der Lehrmittel sowie Methoden und Inhalte des Unterrichts• Bewältigung von Schulproblemen einzelner Kinder• Vermittlung von Konflikten zwischen Eltern und Vertretern der Schule• Aufsichts- und Kontrollfunktionen• Kompetenzen der Lehrpersonen, Schulleitung, Schulpflege

Danke für Ihre Aufmerksamkeit