Givat Haviva Deutschland e.V. Hintergründe und Aktivitäten Givat Haviva Deutschland e.V

Givat HavivaDeutschland e.V.

Hintergründe und Aktivitäten

Givat HavivaDeutschland e.V.

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• Hintergrund

• Was ist Givat Haviva?

• Einrichtungen und Projekte

• Freundeskreis in Deutschland

Themen

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• innerisraelische Dimension des jüdisch-arabischen Konfliktes

• ca. 20% der israelischen StaatsbürgerInnen sind arabischer Abstammung

• soziales Gefälle• räumliche Trennung

• kein Frieden im Nahen Osten ohne Verständigung zwischen jüdischer und arabischer Bevölkerung Israels!

HintergrundDimensionen des Konflikts

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• älteste und größte Einrichtung zur Friedenserziehung

• Campus im Wadi Ara zwischen Haifa und Tel Aviv

• ehemals Ausbildungsstätte der Kibbuzbewegung HaArtzi

• zahlreiche Institute und Projekte• Namensbedeutung

– Givat = Hügel– Haviva = Vorname von Haviva Reik

HintergrundGeschichte von Givat Haviva

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• geboren 1914 (Slowakei)• aktiv bei HaSchomer HaTzair• ab den 1930er Jahren Kibbuzmitglied• 1942 Freiwillige in britischer Fallschirmeinheit• Absprung in der Slowakei zur Stärkung der

jüdischen PartisanInnen• Hinrichtung durch deutsche Soldaten am

20. November 1944

• 1949 wurde die Bildungsstätte gegründet und ihr zu Ehren Givat Haviva genannt

• seit 1993 jährliche Verleihung des Haviva-Reik-Friedenspreis durch Givat Haviva

HintergrundHaviva Reik

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• Moreshet – Archiv zu Holocaust und Jüdischer Widerstand

• Yad YaAri – Dokumentation der Kibbuzbewegung

• Friedensbibliothek

• Internationale Abteilung

• Kunstzentrum

• Jüdisch-Arabisches Zentrum für Frieden

EinrichtungenÜberblick

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Beispiel „Kinder lehren Kinder“• Begegnungen zwischen jüdischen und

arabischen Schulklassen• 2jährige Dauer• Vorbereitungen in den einzelnen Klassen• Begegnungen in den jeweiligen Schulen• sowie auf neutralem Grund (GH)• Dialog über Identität, Rollen, Konflikt und

Gemeinsamkeiten• ModeratorInnen von beiden „Seiten“!

EinrichtungenJüdisch-Arabisches Zentrum

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Ziele am Beispiel von „KLK“• oftmals erster Dialog mit den jeweils anderen• Misstrauen und Angst werden abgebaut• eine offene partnerschaftliche Atmosphäre

wird hergestellt• Gegenseitiges Verständnis entwickelt• Sichtweise der anderen antizipiert• Tradition, Kultur, Identität und Religion

werden als Lebensbestandteil konkreter Menschen verstanden und akzeptiert

EinrichtungenJüdisch-Arabisches Zentrum

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weitere Projekte des Jüd.-Arab. Zentrums• Kesher („Begegnung“)

– Dialog für Erwachsene ähnlicher Berufsgruppen

• Nuha / Noa– Empowerment für Frauen in ihren Gemeinden

• Bremer Internetportal– Vernetzung von jüdischen, arabisch-israelischen,

palästinensischen und deutschen SchülerInnen

• Sprachkurse– Arabisch für jüdische Israelis

• Medienprojekte (in Kooperation mit Partnerorganisationen)– Friedensradio „Col HaShalom“ / „Sawt a-Salam“– Crossing Borders (isr./pal./jord. Jugendzeitschrift)

• u.v.a.m.

EinrichtungenJüdisch-Arabisches Zentrum

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Verständigung durch Kunst• zusammen lernen und arbeiten• Interessen teilen• gemeinsam ein Ziel erreichen

• Grundprinzip: sich gegenseitig kennen lernen und verstehen durch gemeinsames lernen

EinrichtungenKunstzentrum

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Zweck und Ziel• Präsentation der Tätigkeiten von Givat Haviva• Finanzielle Unterstützung zur Gewährleistung

der jüdisch-arabischen Verständigungsarbeit• Fortsetzung des Dialoges außerhalb Israels

Freundeskreisvon Givat Haviva

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Unterstützung und Öffentlichkeitsarbeit • Durchführen und unterstützen von Veranstaltungen

– Ausstellungen– Benefiz-Ereignisse– Vorträge & Diskussionen– ...

• Öffentlichkeit– Presse– Informationsschriften– www.givat-haviva.net

Freundeskreisvon Givat Haviva

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3 gute Gründe für eine Mitgliedschaft• Teilnehmen an der interkulturellen

Verständigungsarbeit im Nahen Osten und Beitrag zur Friedensarbeit

• Teilhaben an der Möglichkeit direkt informiert zu werden und Zugang zu Direktkontakten zu bekommen

• Teil eines Netzwerkes zu sein, mit Kontakt zu Gleichgesinnten und Aktivitäten in der eigenen Kommune, zur Unterstützung der Friedensarbeit

Freundeskreisvon Givat Haviva

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Givat Havivaist Träger des UNESCO-Preises für Friedenserziehung 2001