View
105
Download
2
Category
Preview:
Citation preview
Summerschool 2013 des Instituts für Ernährung, Konsum &
Gesundheit Die Sommerschule stellt eine der Maßnahmen dar, die in der
Übergangsphase „Schule-Studium“ (Orientierung am Programm „Heterogenität als Chance“ der Universität Paderborn) zu mehr Transparenz bei der Studienfachwahl verhelfen soll.
Ziel dieser Sommerschule ist überdies, bei den Schülerinnen und Schülern der Oberstufe (9., 10. und 11. Klasse) das Interesse am Studienfach „Hauswirtschaftswissenschaft (Konsum, Ernährung, Gesundheit)“ zu wecken und dessen Inhalte und Ziele deutlich zu machen.
Da das Fach in der gymnasialen Oberstufe gar nicht angeboten wird, so dass Abiturientinnen und Abiturienten das Unterrichtsfach „Hauswirtschaft bzw. Arbeitslehre aus ihrer persönlichen Schulbiographie nicht kennen, wird auf die Kontaktaufnahme mit den Gymnasien unserer Region ein besonderer Wert gelegt.
Programm05.08. – 07.08.2013
Montag (05.08.) „Smart Smartphones shoppen“ 9:00-9:15 Abholung beim Service Center im Haupteingang 9:30 – 10:30 Begrüßung, Teamvorstellung, Organisatorisches 10:30 – 12:00 „Smartphones- Qualitätscheck“ 12:00 – 13:00 Mittagspause-Mensa 13:00 – 15:00 „Smartphones-Markterkundung“
Dienstag (06.08.) „Von Luftnummern und saftigen Versprechungen“9:30 – 10:00 Begrüßung, Organisatorisches 10:00– 12:00 „Frühstückscerealien – Analysen und sensorische Tests“ 12:00 – 13:00 Mittagspause – Mensa 13:00 – 15:00 „Softdrinks - Analysen, sensorische Tests
und Experimente“ Mittwoch (07.08.) „Kulinarische Reisen in fremde Länder“ 9:30 – 10:00 Begrüßung, Organisatorisches 10:00 – 12:30 Kulinarische Reisen 12:30 – 13:30 Gemeinsame Verkostung in der Lernwerkstatt 13:30 – 14:30 Uniführung und Fachvorstellung aus Sicht der
Studierenden 14:30 – 15:00 Resümee, Aushändigung der Zertifikate
„SMART SMARTPHONES SHOPPEN“Der Entscheidungsprozess: Qualitätskriterien beim Smartphonekauf Teil 1: Was will ich ? Smartphones – wer die Wahl hat, …
hat eigene Qualitätskriterien weiß wo er/sie sich informieren kann hat auch Stiftung Warentest im Kopf
Teil 2: Was bekomme ich ? Realitätscheck / Markterkundung Information Beratung Entscheidung
Summerschool05.08.2013
Erster Tag bei der Summerschool!„Smart Smartphones shoppen“
Erster Tag bei der Summerschool!„Smart Smartphones shoppen“
Erster Tag bei der Summerschool!„Smart Smartphones shoppen“
„VON LUFTNUMMERN UND SAFTIGEN VERSPRECHUNGEN“Analysen, sensorische Tests und Experimente rund um Frühstück und Getränke Teil 1 - Was frühstücken wir? Eigene Frühstücksgewohnheiten Frühstückscerealien – wer die Wahl hat, …: Analyse der Inhaltsstoffe und Zutaten verschiedener Produkte inkl. des eigens
morgendlich verzehrten Produktes Milch ist nicht gleich Milch: Sensorische Tests, Bewertung und Lebensmittelkunde Teil 2 - Was trinken wir? Softdrinks: Gesundheitliche Bewertung und Definition Säfte, Nektare und Co.: Sensorik-Test und Bewertung Herstellung von Limonade Energiegetränke (Energy-Drinks): Analyse der Inhaltsstoffe und Zutaten verschiedener Produkte Gefahren beim Verzehr?
Summerschool06.08.2013
Zweiter Tag bei der Summerschool!
„Von Luftnummern und saftigen Verprechungen“
Zweiter Tag bei der Summerschool!
„Von Luftnummern und saftigen Verprechungen“
Summerschool07.08.2013
„Eine kulinarische Reise durch fremde Länder“
Dritter Tag bei der Summerschool!„Eine kulinarische Reise nach Griechenland“
Gefüllte Tomaten
Zutaten Zubereitung
22 kleinere Tomaten
waschen. Den Deckel abscheiden, und mit einem TL aushöhlen. Tomateninneres und Deckel klein hacken und mit
4 Zwiebeln kleinschneiden in
2 EL Olivenöl andünsten,
6 EL Reis Tomaten und
16 EL Wasser hinzugeben und bei milder Hitze quellen lassen. Mit
6 Zweige gehackte Minze
waschen, hacken und zu den Tomaten geben
6 EL Schafskäse
würfeln und zu den Tomaten geben und mit
Salz, PfefferOregano,20 Rosinen
würzen und die Tomaten damit füllen. Etwas
Butter, Semmelbrösel Zitronensaft
über die Tomaten verteilen und im Backofen bei 220 Grad überbacken.
Dritter Tag bei der Summerschool!„Eine kulinarische Reise nach Griechenland“
Hefebrot
Zutaten Zubereitung
200 g Mehl8 g frische Hefe1/12 l lauwarme Milch
verkneten. Gehen lassen
50g Butter zerlassen und mit
40 g Zuckerabgeriebene Zitronenschale1 EigelbPrise Salz
unter den Hefeteig kneten und alles zu einem glatten und geschmeidigen Teig schlagen. In drei gleiche Stücke teilen. Teigstränge rollen und diesen flechten. Auf ein Backblech legen. Mit
2 TL Sesamsamen bestreuen und den Zopf 20 Minuten backen.
Dritter Tag bei der Summerschool!„Eine kulinarische Reise nach Griechenland“
Juvétsi me Lachaniká /Gebackene Reisnudeln
Zutaten Zubereitung
Backofen auf 250 Grad vorheizen
2 kleine Zwiebel feinwürfeln
4 kleine Tomaten häuten, fein würfeln
1 Stange Stangensellerie fein schneiden
2 EL Olivenöl erhitzen. Alle Zutaten anbraten, 5 Minuten köcheln lassen. Mit
Salz, Pfeffer würzen
100 g Kritaraki unterrühren. In feuerfeste Form füllen und mit
300 – 400 ml Wasser aufgießen. Im Backofen 25 Minuten garen. Zum Schluss
80 g Schafskäse über den Reisnudeln zerbröseln, einige Minuten überbacken.
Dritter Tag bei der Summerschool!„Eine kulinarische Reise nach Griechenland“
Fisch mit Tomatensauce / Barbúnia mé sáltsa tomáta
Zutaten Zubereitung2 Stücke Fisch unter fließendem Wasser waschen,
trockentupfen. Mit
Salz, Pfeffer würzen und Saft einer
½ Zitrone beträufeln.
2 Tomaten würfeln.
1 Zwiebel in feine Ringe schneiden.
2 TL Tomatenmark6 EL Wasser verrühren.
2 EL Olivenöl erhitzen, Barbe anbraten. Alle übrigen Zutaten hinzugeben. Mit
Salz, Pfeffer würzen. 15 Minuten köcheln lassen. Backofen auf 180 Grad vorheizen. Fische mit der Tomatensoße ca. 15 Minuten im Ofen backen. Mit dem
Saft einer halben Zitrone beträufeln.
Dritter Tag bei der Summerschool!„Eine kulinarische Reise in die Türkei“
Gefüllte Zucchini
Zutaten Zubereitung
3 Zucchini waschen. Längst halbieren und mit einem TL aushöhlen. Alles hacken und mit
3 Zwiebel kleinschneiden in2 EL Olivenöl andünsten, 6 EL Reis Tomaten und Etwas Wasser hinzugeben und bei milder Hitze quellen lassen.
Mit
Salz, Pfeffer1TL getrockneter Minze
würzen und die Zucchini damit füllen. Etwas
90 g Schafskäse,Butter, Semmelbrösel und Zitronensaft
zerbröseln und mitüber die Zucchini verteilen und im Backofen bei 220 Grad überbacken.
Dritter Tag bei der Summerschool!„Eine kulinarische Reise in die Türkei“
Fladenbrot
Zutaten Zubereitung
100 g Mehl6 g frische Hefe40 ml lauwarmes Wasser
verkneten. Gehen lassen. Nach 15 Minuten
1 EL Olivenöl40 ml lauwarmes Wasser
unter den Hefeteig kneten und alles zu einem glatten und geschmeidigen Teig schlagen. Auf ein Backblech legen. Zu einem Fladen formen mit
1 TL Sesamkörner bestreuen und 8-10 Minuten backen.
Dritter Tag bei der Summerschool!„Eine kulinarische Reise in die Türkei“
Börek mit Spinat-Schafskäse-Füllung
Zutaten Zubereitung1 kleine Zwiebel schälen und in Würfel schneiden.80 g Schafskäse in kleine Würfel schneiden.2 EL Olivenöl in einer Pfanne erhitzen. Zwiebeln
andünsten und200 g aufgetauten Spinat dazugeben kurz andünsten.
Schafskäse undSalz und Pfeffer hinzufügen, umrühren und zur
Seite stellen.40 ml Milch2 EL Olivenöl in einer kleinen Schüssel
verrühren.7 Yufkablätter Backblech mit Backpapier
auslegen. Ein Yufkablatt mit Olivenölmischung bestreichen. Spinatschafskäsegemisch darauf verteilen. Ein bestrichenes Yufkablatt darauflegen. Spinatmasse darauf verteilen. Zuletzt sollte ein Yufkablatt liegen, das bestrichen wird. Bei 180 Grad im Backofen 30 Minuten backen.
Dritter Tag bei der Summerschool!„Eine kulinarische Reise in die Türkei“
Bulgursalat
Zutaten Zubereitung
160 g Bulgur mit
250 ml kochendem Wasser übergießen. 10 Minuten quellen lassen.
2 kleine Lauchzwiebeln in feine Ringe schneiden.
½ Gurke waschen und in grobe Würfel schneiden.
2 Tomaten waschen und würfeln.
½ Bund glatte Petersilie waschen, fein hacken.
Bulgur mit
1-2 TL scharfem Paprikamark2 TL süßem Paprikamark1 TL Tomatenmark4 EL Pflanzenöl2 Prisen SalzPfefferEiner Prise scharfes Paprikapulver
mischen und abschmecken.
2 TL Granatapfelsauce5 EL Zitronensaft hinzufügen und durchziehen lassen.
Kurz vor dem Servieren abschmecken.
Dritter Tag bei der Summerschool!„Eine kulinarische Reise in die Türkei“
Himbeer- und Joghurteis
Zutaten Zubereitung
250 g Himbeeren50 g Zucker
mitpürieren.
150 g Joghurt250 g Mascarpone
unddazugeben.
Masse in die Eismaschine geben (ca. 30 Minuten).
Zutaten Zubereitung
90 g Zucker10 g Vanillezucker200 g Sahne
vermischen und steif schlagen
375 g Joghurt dazugeben
Masse in die Eismaschine geben (ca. 30 Minuten).
Dritter Tag bei der Summerschool!„Eine kulinarische Reise nach Indien“
Blumenkohl – Kartoffel – Curry
Zutaten Zubereitung
250 g Blumenkohl waschen, putzen, in kleine Röschen brechen.
3 große Kartoffeln schälen, in 2 cm große Würfel schneiden.
2 Tomate waschen, Stielansatz entfernen und achteln.
1 Zwiebel schälen und würfeln.
3 cm Ingwer schälen und fein hacken.
1 TL Kreuzkümmel1 TL Koriander1 getrocknete Chilischote
im Mörser zermahlen = Curry
2 EL Öl im Topf erhitzen. Zwiebeln darin hellbraun anbraten. Curry hinzufügen. Ingwer, Kartoffeln, Blumenkohlröschen und Tomate hinzufügen anbraten und
1/8 l Warmes Waser½ TL Salz
dazugeben und köcheln lassen. Nach 10 Minuten
2 EL Jogurt hinzufügen.
4 Stiele Koriandergrün
waschen, hacken und vor dem Servieren und Abschmecken hinzufügen. Mit Basmatireis servieren.
Dritter Tag bei der Summerschool!„Eine kulinarische Reise nach Indien“
Naan-Brot (Nordindien)
Zutaten Zubereitung
75 ml Milch in einem Topf erwärmen und anschließend in eine Schüssel geben.
7,5 g frische Hefe hineinbröseln
½ TL Zucker dazugeben. Alles gut verrühren. Etwa 15 Minuten stehen lassen bis sich die Hefe gelöst hat.
250g Mehl Typ 405 in eine Schüssel sieben.
½ TL Salz½ TL Backpulver½ TL Zucker1 EL Öl25 g Jogurt
und das Milch-Hefegemisch zum Mehl geben und zu einem Teig verkneten. Die Teigkugel etwa eine Stunde gehen lassen. Den Backofen auf 225 Grad vorheizen. Ein Backblech mit
Backpapier auslegen und im Ofen heiß werden lassen. Den Teig in 9 Stücke teilen und daraus Kugeln formen und ausrollen: ca. 25 cm Lang und 13 cm breit und etwa 5-8 mm dick. Die Naan auf das heiße Blech legen und 6-8 Minuten hellbraun backen.
Dritter Tag bei der Summerschool!„Eine kulinarische Reise nach Indien“
Rote-Linsen-Curry (Ostindien)
Zutaten Zubereitung
100 g rote Linsen1/4 l Wasser in einem Topf zum Kochen bringen.
1 Stück Ingwer (3 cm) schälen, fein reiben und hinzufügen.
1 TL gemahlenen Kurkuma hinzufügen.
1 Prise Salz hinzugeben und alles 10 Minuten kochen
1-2 EL Ghee (geklärte Butter) in einer Pfanne erhitzen.
1 TL Kreuzkümmel1 Msp Chilliepulver2 TL gemahlenen Koriander
hinzufügen und alles 1 Minute anbraten. Anschließend die Linsen dazugeben und gut untermischen. In eine Servierschüssel füllen und mit
3 EL frischem Koriander Bestreuen
Dritter Tag bei der Summerschool!„Eine kulinarische Reise nach Indien“
Pakoras
Zutaten Zubereitung
250 g Blumenkohl waschen und in Röschen teilen
125 g Mehl 1/2 TL Kreuzkümmelpulver1/7 TL Chilipulver1/4 TL Korianderpulver1/2 TL Paprikapulver edelsüß1/4 TL ZwiebelsamenSalz
in einer Schüssel mischen. Langsam
40 ml Wasser dazu gießen und verrühren, bis ein glatter, dickflüssiger Teig entstanden ist. Den Teig in einen tiefen Teller geben.
Öl in einem flachen Topf erhitzen. Das Fett muss heiß sein, dann die Herdplatte auf mittlere Hitze stellen. Das Gemüse in den Teig tauchen und portionsweise mit einem Schaumlöffel in das heiße Fett geben. 3-4 Minuten frittieren bis sie goldbraun und knusprig sind. Herausnehmen und auf Küchenpapier entfetten.
Dritter Tag bei der Summerschool!„Eine kulinarische Reise nach Indien“
Süßer Gewürzreis
Zutaten Zubereitung
100 g Milchreis100 ml Kokosmilch400 ml Milch30 g Zucker3 Kardamomkapseln2 EL Kokosraspeln2 EL Zitronensaft
zum Kochen bringen und bei schwacher Hitze zugedeckt etwa 20 Minuten köcheln lassen.
2 EL Kokosraspeln in einer Pfanne anrösten und den Milchreis damit garnieren.
Summerschool05.08. - 07.08.2013
Summerschool05.08. - 07.08.2013
Pressemitteilung der Universität Paderborn
Summerschool 2013 des Instituts für Ernährung, Konsum und GesundheitIn der Zeit vom 05. bis 07. August 2013 erkundeten Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 bis 11 von Gymnasien und Gesamtschulen aus der Region Paderborn das Institut für Ernährung, Konsum und Gesundheit und bekamen erste Einblicke in den Lehramtsstudiengang Hauswirtschaft (Konsum, Ernährung, Gesundheit). Von Montag bis Mittwoch hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, eigene Qualitätskriterien für Smartphones zu entwickeln und diese dann mit denen von Stiftung Warentest zu vergleichen sowie deren Arbeit kennenzulernen. Im Anschluss untersuchten die Jugendlichen in vorher festgelegten Geschäften, wie die Qualität der Beratung und der Kenntnisstand der Verkäuferinnen und Verkäufern zu den von Stiftung Warentest getesteten Smartphones ist. Allen Teilnehmenden wurde nach diesem ersten Tag deutlich, wie wichtig eine bewusste und überlegte Kaufentscheidung ist.Am zweiten Tag setzen sich die Teilnehmenden mit ihren eigenen Frühstücksgewohnheiten auseinander und analysierten die Inhaltsstoffe und Zutaten verschiedener Frühstückscerealien. Sie lernten, dass Milch nicht gleich Milch ist und führten mit ausgewählten Säften und Nektaren sensorische Tests durch. Anschließend bewerteten sie deren Zusammensetzung. Sie erfuhren, wie Energiedrinks von anderen Erfrischungsgetränken abgegrenzt werden und welche Folgen beim Verzehr in Begleitung mit verschiedenen Risikofaktoren auftreten können. Außerdem stellten die Schülerinnen und Schüler selbst eine Limonade her und lernten die Funktionen der verschiedenen Inhaltsstoffe dieses Softdrinks kennen.Am letzten Tag begaben sich die Teilnehmenden auf kulinarische Reisen nach Indien, Griechenland und in die Türkei. Eingeleitet durch kurze Filme über die Lebensweise und die kulinarischen Besonderheiten, bekamen die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die Esskultur der jeweiligen Länder. Anschließend wurden gemeinsam mit Studierenden des Studienfachs ausgewählte Spezialitäten der Länder zubereitet.Die drei ereignisreichen Tage fanden ihren Höhepunkt im gemeinsamen Essen der hergestellten Gerichte. Alle Teilnehmenden waren sich einig, dass sie viel dazu gelernt und drei interessante und abwechslungsreiche Tage am Institut für Ernährung, Konsum und Gesundheit der Universität Paderborn erlebt haben.
Recommended