Unsere MuseumsreiseMahdi, 12 Jahre Derya, 12 Jahre. Musikinstrumenten-Museum. 55 Peter und der Wolf...

UnsereMuseumsreiseEin Skizzenbuch

2

Vorab...Die Idee

Kunst und Sprache

Die Workshops

„Wenn jemand eine Reise tut, so kann er was erzählen“... So heißt es schon in einem Liedtext aus dem 18. Jhd. von Matthias Claudius. Also machen wir uns, 17 Klassen der Teltow-Grundschule auf den Weg zum Kulturforum und zu den umliegenden Kultur- einrichtungen, wo wir an sehr unterschiedlichen und interessanten Führungen und Workshops teilnehmen, um über den Unterricht hinaus neue und ungewöhn- liche Erfahrungen machen zu können.

Ein Kulturwandertag im Rahmen unseres großen Projekts „Kunst und Sprache“ soll es werden. In den Workshops wird es um das Sprechen über Kunst, um die Erweiterung des Sprachschatzes, um die Sprache der Musik, Mode und Architektur, um das Zeichnen als Kommunikationsmedium und um Film als Mittel des Erzählens gehen.

Wie entsteht ein Gemälde? Was ist ein Pinsel, eine Palette oder eine Staffelei? Wozu braucht ein Maler eine Landkarte und eine Sanduhr? Was sind die 5 Sinne? Kannst du den Klang eines Vibraphons beschreiben? Glaubst du, dass sich Jungen für Reifröcke, schlauchige, wabernde, enge, verwickelte Kleider, gigantische Hüte und turmhohe Perücken interessieren – wahrscheinlich mehr für „Vatermörder“ (wie gruselig!) ...

Und wusstest du schon: Ein Haus ist wie ein Körper – es hat Funktionen, eine Außenhaut und man kann es kleiden. Hast du schon einmal einen eigenen Trickfilm gemacht oder eine Klang-Entdeckungsreise durch die Philharmonie und den Philharmonikern beim „Trainieren“ zugehört? Das Video „Action“ lädt zu Bewegung ein und eine Kunstinstalla-tion zu Yogaübungen.

Einfach mal loszeichnen und skizzieren, was man sieht oder sich selber zeichnen und schauen, wie es ein berühmter Maler macht. Wie ist das mit dem Licht, das Bilder fangen, Stimmungen malen und Menschen charak-terisieren kann? Dies alles und vieles mehr werden wir erfahren auf unserer Reise.

Vorab...

3

Eine Reise ...Wie schön und aufregend ist es sich gemeinsam auf diesen Weg zu machen. Zusammen erlebt man mehr, erhält neue Anregungen und setzt sich mit unter-schiedlichen Sichtweisen auseinander. Zum Abschluss führt uns unser Wandertag in den „Park am Gleisdreieck“ , wo wir ge-meinsam spielen, picknicken und uns über das Erlebte austauschen können.

Unser BuchAus der Sammlung der Text- und Bild-berichte entsteht ein gemeinsames Skizzenbuch, welches die Museumsreise dokumentiert.

Die AusstellungEine Ausstellung in der Schule mit Zeichnungen, Bildern, Filmen und Texten von der gemeinsamen Reise soll den Blick des Betrachters auf die individuelle Sichtweise jedes Einzelnen lenken, aber auch die Vielschichtigkeit des Erlebten vor Augen führen. So wird letztendlich auch unsere Schule zum Museum.

...und SammlungDie Vielfalt der Workshops und die individuellen Erlebnisse werden mit einem Fragebogen, auf dem gezeichnet und geschrieben werden darf, einge-fangen und zusammengefasst.

Zur Museumsreise

Vorab...

78 Lehrerinnen Lehrer, +

1 Tag 12 Orte

380 Schülerinnen

Unsere Museumsreise

14 Workshops

1 Picknick1 Schule

+ Schüler

Erzieherinnen Erzieher +

5

Gleisdreieckpark

Teltow-Grundschule

Bauhaus-Archiv | Museum für Gestaltung

Jugendkulturzentrum Pumpe

Gemäldegalerie

Kupferstichkabinett

Kunstgewerbemuseum

Jugend im Museum e. V. | Berlinische Galerie

Philharmonie

Musikinstrumentenmuseum

Deutsche Kinemathek | Museum für Film und Fernsehen

Arsenal | Institut für Film und Videokunst e. V.

Daimler Contemporary | Haus Huth

Bauhaus-ArchivMuseum für Gestaltung

RaumforscherEin Haus ist wie ein Körper – es hat Funktionen, eine Außenhaut und man kann es kleiden. Ansichten von Gebäuden, Ideen der Bau-hauskünstler, Funktionen von Gebäuden werden praktisch erfahren, betrachtet, abgeschritten und gezeichnet. Die Schüler- innen und Schüler bewegen sich im Haus, am Haus, um das Haus herum, um es besser zu verstehen.

Workshopleitung: Yella Hoepfner, Nils Hauer

Ceyhun, 9 Jahre

Jede Menge...

• Laurin • Oona • Rima • Alena • Nour8Emma • Miguel • Helena • Zehra • Bryanna • Dani •

Wo warst du?

Raumforscher

Was gab‘s zu sehen?

Laurin, 9 Jahre

Laurin, 9 Jahre

Lea, 8 Jahre

KLASSE3C

• Ramon • Mani • Jilet • Janusz • Ceyhun • Jai 9Salih • Emre • Lea • Arda • Momo • Ali •

Raumforscher

Und was hast du gemacht?

Helena, 8 Jahre Miguel, 9 Jahre

+ +

• Zehra • Bryanna • Dani • Laurin • Lea 10Bent • Milan • Rajan • Emma • Miguel • Helena •

Laur

in, 8

Jahr

e

Raumforscher

Bryanna, 8 Jahre

Dani, 10 Jahre

• Emre • Lea • Arda • Momo • Ali • Ramon Oona • Rima • Alena • Nour • Salih • 11

Raumforscher

Oona, 9 Jahre

Rima, 8 Jahre

JugendKULTURZENTRUMPumpe

13

Asya, 7 Jahre

Tinka, 8 Jahre

Singen!Die Schülerinnen und Schüler bekommen die Möglichkeit, auf dem Gelände des Jugendkultur-zentrums „Pumpe“ ihre Stimme zu erproben, verschiedene Gesänge und Lieder kennenzulernen und später auf der Bühne aufzuführen.

Workshopleitung:Heike Kühne-Reschberger

14Dang • Betül • Tinka • Noa • Beyza • Elissa •

Wo warst du?

Singen!

• Jamal • Burak • Hüseyin • Bugra • Nico • Ali

Alexander, 7 Jahre

Antonia, 8 Jahre

Cirin, 6 Jahre

Lara, 7 Jahre

KLASSE1/2 A

+E

Singen!

• Sarah • Asya • Mohammed • Ecemsu • Gheorghe 15Antonia • Alexander • Cirin • Lara • Layal •

Betül, 7 Jahre

Was gab‘s zu tun?

Cirin, 6 Jahre Elissa, 9 Jahre

Asya, 7 Jahre

16 • Amel • Azad • Sena • Chahd • Melih Taha • Shayma • Nada • Dicle • Marija • Yasin •

Beyza, 7 Jahre

Hast du was gehört?

Singen!

Elissa, 9 Jahre

Hüseyin, 8 Jahre

Lara, 7 Jahre

Ali, 7 Jahre

Singen!

Hüseyin • Sena • Batuhan • Aliya • Wasim • • Elissa • Dang • Betül • Tinka • Noa • Nico17

Asya, 7 Jahre

Und natürlich:

Burak, 7 Jahre

Dang, 7 Jahre

Jamal, 7 Jahre

Noa, 8 Jahre

Antonia, 7 Jahre

Was war das Beste?

Gemäldegalerie

Mit allen Fünf SinnenSehen, Schmecken, Riechen, Hören, Fühlen: Im Museum gibt‘s allerhand zu entdecken. Von fruchtigen Früchten, Musikanten, bunten Blumen oder ungeahnten Farben bis hin zu Samt und Seide. Kurzum – ein Kaleidoskop der Sinne für jeden.

Emin, 7 Jahre

Die Werkstatt des MalersPinsel, Töpfchen und Tiegel, Bücher, Landkarten oder eine Sanduhr? Wofür brauchte der Maler all diese Dinge? Und wie entsteht eigentlich ein Gemälde? Worauf wurde gemalt und woher kamen die Farben? Fragen über Fragen – mit vielen spannenden Antworten...

Emin, 7 Jahre

• Gregor • Emin • Yusuf • Hilal • Ella Zilan • Esma • Esma Nur • Fatima • Mila • Arthur •20

Die Werkstatt des Malers

Wo warst du?

Sara, 6 Jahre

Hilal, 8 Jahre

Was hast du gemacht?

Batuhan, 7 Jahre

Nilay, 7 Jahre

Selim, 8 Jahre

Tolgahan, 8 Jahre

KLASSE1/2 D+G

• Isa • Karim • Sadil • Felix • Enes • Selim Sara • Malik • Hadi • Lanna • Ming-Zhu • • Gregor • Emin • Yusuf • Hilal • Ella

Die Werkstatt des Malers

21

hast du etwas entdeckt?

Ella, 7 Jahre

Esma Nur, 7 Jahre

Jusu

f, 7

Jahr

e

Wenn ja: Was?

• Carolina • Paavo • Emin • Gaёl • Edis Tolgahan • Batuhan • Izabelé • Ha Vy • Nilay • Alma •22

Die Werkstatt des Malers

Arthur, 6 Jahre

Durftest du etwas anfassen?

Fatima, 7 Jahre

Gregor, 8 Jahre

Hila

l, 8 Ja

hre

Ha Vy, 7 Jahre

Nilay, 7 Jahre

• Rhianna • Joline • Carlo • Jalia • Rok • Hilal Karim • Chaymah • Aaron • Oli • Yusuf • 23

Die Werkstatt des Malers

Was war schön?

Gregor, 8 Jahre

Hilal, 8 Jahre

Esma, 7 Jahre

Carolina, 8 Jahre

• Alicea • Ilyas • Taewon • Ezonaz • SehraIssam • Frieda • Omar • Marrisa • Isabella • Maria • 24

...Gesehen

Mit allen fünf Sinnen

... Gerochen

Ilyas, 8 Jahre

Was hast du gemacht...

Ferhat, 6 Jahre

Ferhat, 6 Jahre

...geschmecktIs

abel

la, 7

Jahr

e

KLASSE1/2

B+F

• Lily • Jonatan • Lucie • Fatma und viele andereSergej • Mariella • Sophie • Dila • Feli • 25

Was war besonderstoll?

Mit allen fünf Sinnen

... und Angefasst?

Asli, 9 Jahre

Dila, 9 Jahre

Soph

ie, 8

Jahr

eIsabella, 7 Jahre

Isabella, 7 Jahre

Marrisa, 7 Jahre

Kupferstichkabinett

27

Hannah, 9 Jahre

Das gezeichnete IchBesucht wird die aktuelle Ausstellung des Zeichners Gerhardt Altenbourg. Der Schwerpunkt liegt auf dem Porträt, die Kinder können sich eine Arbeit aussuchenund diese abzeichnen. In der anschließenden Projektwoche wird das Thema vertieft, wobei die Kinder verschiedene experimentelle Drucktechniken kennenlernen.

Workshopleitung: Ev Pommer

• Lina • Sarah • Merle • Raphael • Til Berkan • Viktoria • Julius • Hauraa • Hannah • Äya • 28

Wo überhaupt?

Das gezeichnete Ich

Äya, 9 Jahre

Mariam, 8 Jahre

Merle, 9 Jahre

KLASSE3B

• Eser • Mariam • Eray • Kamel • Eren29Maurice • Zehra • Aalliyah • Nelio • Melek •

Äya, 9 Jahre

Das Gezeichnete Ich

Was gab‘s Dort zu sehen?

Lina, 9 Jahre Viktoria, 9 Jahre

Berkan • Viktoria • Julius • Hauraa • Hannah • Äya • • Lina • Sarah • Merle • Raphael • Til 30

Das gezeichnete Ich

Äya,

9 Ja

hre

Wie hast duDeine Zeitverbracht?

Berk

an, 9

Jah

re

Hannah, 9 Jahre Lina, 8 Jahre

Melek, 8 Jahre

• Eser • Mariam • Eray • Kamel • ErenMaurice • Zehra • Aaliyah • Nelio • Melek • • Lina • Sarah • Merle • Raphael • Til 31

Das Gezeichnete Ich

Und was hatdir gefallen?

Äya, 9 JahreHannah, 9 Jahre

Til, 9 Jahre

Viktoria, 9 Jahre

Kunstgewerbe-Museum

33

KLEIDER BEWEGEN LEUTE

ALLES IN SCHWARZ-WEIß

Reifrock, Vatermörder, Zylinder oder Pariser Po: In der neu eröffneten Modeabteilung lässt sich so manches bestaunen. Aus Pappe und Tape „schnei-dern“ die Kinder ihr Lieblingskleid und führen es anschließend auf der Modenschau vor – mit echter Choregraphie, versteht sich.

Workshopleitung: Katharina Stahlhoven, Be van Vark

Ganz gleich ob gestreift, gepunktet oder uni – Schwarz-Weiß geht immer. Riesenhüte, turmhohe Perücken, stattliche Bärte, prächtige Kleider à la française: Im Modeatelier entstehen fantasievolle Kreationen aus Papier.

Workshopleitung:Meike Dölp, Birgita Martens

Elif, 9 JahrePaper Dresses

• Feyza • Ammar • Nino • Nili34B. • Max • Nati • Adam • Elif • Yarensu

Yarensu, 10 Jahre

Adam, 8 Jahre

...und gesehen?

KLEIDER BEWEGEN LEUTE

Max, 9 JahreNati, 9 Jahre

Was hast du gemacht...

Orhan, 9 Jahre

KLASSE3A

• Berfin • Emre • Luuk • Sabrin Ramez • Orhan • Havin • Nadin • 35

Und was Gab‘s sonst so?

KLEIDER BEWEGEN LEUTE

Emre, 8 Jahre

Was war richtig Gut?

Adam, 8 Jahre

B. , 8 Jahre

Orhan, 9 Jahre

Semra, 9 Jahre

• Emirhan • Yen Nhi • Sophie • HalaCan • Milla • Thi • Seyma • Gebrael • Eda • 36

Wo Warst du?

PAPER DRESSES - ALLES IN SCHWARZ-WEIß

Was Gab‘s zu entdecken?

Hal

a, 9

Jahr

e

Milla

, 10

Jahr

e

Sophie, 10 JahreYen Nhi, 9 Jahre

KLASSE4A

• Zehra • Chiara • Vanessa • Theo • Nour37Josina • Friedrich • Majsam • Anina •

Gebrael, 10 Jahre

PAPER DRESSES - ALLES IN SCHWARZ-WEIß

Josina, 10 Jahre

Milla, 10 Jahre

Nour, 9 Jahre

• Emirhan • Yen Nhi • Sophie • Hala38Can • Milla • Thi • Seyma • Gebrael • Eda •

PAPER DRESSES - ALLES IN SCHWARZ-WEIß

Was hast du gemacht?

Emirhan, 9 Jahre

Hala, 9 Jahre

Josin

a, 10

Jahr

e

Milla, 10 Jahre

Nour, 9 Jahre

Sophie, 10 Jahre

• Zehra • Chiara • Vanessa • Theo • NourJosina • Friedrich • Majsam • Anina • 39

PAPER DRESSES - ALLES IN SCHWARZ-WEIß

Das fand ich gut...

Can, 9 Jahre

Eda, 10 Jahre

Hala, 9 Jahre

Milla, 10 Jahre

Nour, 9 Jahre

Thi, 10 Jahre

Jugend im Museum E.V.

in Zusammenarbeit mit der Berlinischen Galerie

41

Erst habe ich was gesehen, dannetwas gerochen, aber geschmeckt hab’ ich nichts Besonderes.

Larissa, 10 Jahre

Urban Sketching

Yasir, 11 Jahre

Urban Sketchers sind eine weltweite Gemeinschaft von Künstlerinnen und Künstlern, die online miteinander vernetzt sind. In einem Schnupper-kurs erfahren die Kinder von dieser Kunstbewegung und lernen schnelle Zeichentechniken kennen: In einem grafischen Journal skizzieren sie mit wenigen Strichen, Farben und Text ihre eigenen Werke im Umkreis des Kulturforums.

Workshopleitung: Omar Jaramillo Traverso

• Furkan • Sarah • Irem • Ali Charleen • Yasir • Ghazi • Julie • 42

Wo?

Urban Skteching

Was?

Wie?

Irem, 12 Jahre

Irem, 12 Jahre

KLASSE5A

Shirin, 10 Jahre

• Momo • Furkan • Shirin • Dilara Ilhan • Isilay • Lisa • Kevin • 43

Urban Sketching

Charleen, 12 Jahre

Furkan, 11 Jahre

• Furkan • Sarah • Irem • Ali Charleen • Yasin • Ghazi • Julie • 44

Urban SketchingIre

m, 1

2 Ja

hre

Sarah, 12 Jahre

• Momo • Furkan • Shirin • Pilora Ilhan • Isilay • Lisa • Kerin • 45

Urban Sketching

Julie, 12 Jahre

Yasin

, 11

Jahr

e

• Furkan • Sarah • Irem • Ali Charleen • Yasin • Ghazi • Julie • 46

Urban Sketching

Ghazi, 11 Jahre

Yasin

, 11

Jahr

e

• Momo • Furkan • Shirin • Dilara Ilhan • Isilay • Lisa • Kevin • • Furkan • Sarah • Irem • Ali 47

Urban Sketching

Charleen, 12 Jahre

Philharmonie

49

Erst habe ich was gesehen, dannetwas gerochen, aber geschmeckt hab’ ich nichts Besonderes.

Larissa, 10 Jahre

Expeditionen

Philharmonie

Auf Klang-Entdeckungsreise durch die Philharmonie: Hier gibt’s überall Klänge und Rhythmen zu finden – ob im Foyer oder im großen Saal. Denn nicht nur die Berliner Philharmoniker zaubern schöne Musik mit ihren Instrumenten; unterschied-lichste Töne sind auch in der Architektur der Berliner Philharmonie zu erforschen.

Konzept: Annegret Rehse, Linea ColmseeKünstlerischer Workshop:Els Vandeweyer

Cem, 12 Jahre

Musikalische

50 • Can • Melisa • Beyza • Rabiye • Cem Baris • Esra • Efecan • Khadija • Hamza •

Beyza, 11 Jahre

Du warst hier...

Musikalische Expeditionen

Israa, 12 Jahre

oder hier...

KLASSE6B

51 • Sena • Esraa • Derya • EdaDeniz • Israa • Ishrat • Mahdi • • Can • Melisa • Beyza • Rabiye • Cem

Was hast du gehört?

Musikalische Expeditionen

Und auch hier ...

Cem, 12 Jahre

Can, 11 Jahre

52 • Can • Melisa • Beyza • Rabiye • Cem Baris • Esra • Efecan • Kadija • Hamza •

Esraa, 12 Jahre

Was hast du gemacht?

Musikalische Expeditionen

Ishrat, 11 Jahre Khad

ija 1

2 Ja

hre

Can, 11 Jahre

53 • Sena • Esraa • Derya • EdaDeniz • Israa • Ishrat • Mahdi • • Can • Melisa • Beyza • Rabiye • Cem

Baris, 13 Jahre

und was war am besten?

Musikalische Expeditionen

Hamza Y. ,12 Jahre

Melisa, 13 Jahre

Mahdi, 12 Jahre

Derya, 12 Jahre

Musikinstrumenten-Museum

55

Peter und der Wolf -der Workshop

Suheba, 8 Jahre

In Sergej Prokofjews musikalischem Märchen lernen die Schülerinnen und Schüler mit Peter, seinem Groß-vater, Ente, Vogel, Katze, Jägern und natürlich dem gefährlichen Wolf auch die wichtigsten Instrumente eines Sinfonieorchesters kennen. Diese sind alle im Museum zu finden und dürfen von den Kindern aus-probiert werden.

• Suheba • Neil • Vivi • Doro • Eliano Patrick • Hakan • Zahra • Selina • Fatima • Lilli • 56

Neil, 7 JahreZahra, 7 Jahre

Peter und der Wolf - der Workshop

Was konntest du Hören?

Vivi, 6 JahreLilli, 7 Jahre Selina, 6 Jahre

KLASSE1/2

C

• Virginia • Julien • Anita • Ojumary • Jannik Arda • Adam • Jamal • Raoul • Victor • • Suheba • Neil • Vivi • Doro • Eliano 57

Das war schön...

Peter und der Wolf - der Workshop

Hakan, 8 Jahre

Deutsche Kinemathek

Museum fürFilm und Fernsehen

59

Erst habe ich was gesehen, dannetwas gerochen, aber geschmeckt hab’ ich nichts Besonderes.

Larissa, 10 Jahre

Mein eigener Trickfilm

Noah, 11 Jahre

Wenn die Bilder laufen lernen: Trickfilme selber machen ist nicht schwer! Nach einer kurzen Einführung zu bewegten Bildern und verschiedenen Trickfilmtechniken entwickeln die Kinder ihr eigenes Drehbuch und setzen es anschließend filmisch um. Der Trickfilm wird mit zweidimensionaler Legetrick-technik Bild für Bild (Stop-Motion-Technik), mit Hilfe einer Trickbox und digitaler Videokamera hergestellt.

Workshopleitung:Stefanie Bokeloh, Carolina Cruz

60 • Hassan • Miyoki • Jusef • Finn • Can Busenur • Noah • Tamara • Dania • Azra •

Azra, 11 Jahre

Wo warst du?

Mein eigener Trickfilm

Was gab‘s zu tun...

Dania, 11 Jahre

Yuse

f, 10

Jahr

e

Miyoki, 10 Jahre

KLASSE5B

61 • Tommes • Hassan • Abdullah • Özge Dominic • Noah • Nimet • Ali •

Mein eigener Trickfilm... und zu entdecken?

Am besten war...Busenur, 11 Jahre

Busenur, 11 JahreDominic, 10 Jahre

Noah, 11 Jahre

Hassan 10 Jahre

Arsenal

Institut fürFilm und VIDEOKUNST E.V.

63

Erst habe ich was gesehen, dannetwas gerochen, aber geschmeckt hab’ ich nichts Besonderes.

Larissa, 10 Jahre

Mit Licht Bilder fangenVanessa, 10 Jahre

Amar, 10 Jahre

Licht ist die Voraussetzung für das Sehen – sowohl mit dem Auge als auch mit einer fotografischen Linse. Filmbeispiele veranschaulichen, wie Licht auf Filmbil-der gebannt wird und wie sich mit Licht Stimmungen erzeugen, Menschen charakterisieren und Geschichten erzählen lassen. Danach gibt‘s eine Lochkamera zum Selberbauen.

Workshopleitung: Haim Peretz, Anna Faroqhi

• Uyen • Vanessa • Paul64Nisa • Azad • Amar • Hieba •

Wo?

Mit LIcht Bilder fangen

Was hast du dort gemacht...

Azad

, 11

Jahre

Daniel, 10 JahreHieba, 10 Jahre

Uyen, 10 Jahre

KLASSE4B

• Finn • Amal • Eren • Saif Elif • Nadin • Daniel • Arsal• Uyen • Vanessa • Paul 65

Mit Licht Bilder fangen

... und gelernt?

Spaß?!

Arsal, 10 JahreDaniel, 10 Jahre

Finn, 10 Jahre

Nisa, 10 Jahre

Daimler

Haus Huth

Contemporary

67

Erst habe ich was gesehen, dannetwas gerochen, aber geschmeckt hab’ ich nichts Besonderes.

Larissa, 10 Jahre

From a poemto the sunsetDie Kinder lernen die Werke junger chinesischer und internationaler Künstler kennen. Sie schreiben ein Gedicht zu Natalie Czechs „A Poem by Repetition“, zeichnen mit Tusche und erfinden eine Geschichte zu einem rätselhaften Filmtrailer von Yan Fudong.

Workshopleitung:Irina Hiebert, Friederike Horstmann

Yild

iz, 1

3 Ja

hre

68 • Seriban • Juan • Anastasia • Azra Yildiz • Nhung • Yassin • Mustafa • Kariman •

Ensar, 11 Jahre

Wo warst du?

From a Poem to the sunset

Was war Gut?

Was hast du gemacht?

Azra, 12 Jahre

Naval, 12 Jahre

Yomna, 12 Jahre

KLASSE6A

69 • Dominik • Kaan • Feriza • Amir • Teresa Firat • Naval • Ensar • Yomna • Sabrina •

From a Poem to the Sunset

Yildiz, Yassin und Nhung, 11 und 12 Jahre

70 • Seriban • Juan • Anastasia • Azra Yildiz • Nhung • Yassin • Mustafa • Kariman •

From a Poem to the sunset

Und sonst?Yomna, 12 Jahre

Der

Anz

ugm

ann

Der

Krie

ger

Die

Prin

zess

in

Die

Ste

war

dess

Yassin, Firat, Kariman und Azra, 12 und 13 Jahre

71 • Dominik • Kaan • Feriza • Amir • Teresa Firat • Naval • Ensar • Yomna • Sabrina •

Seriban, Juan und Anastasia, 12 und 13 Jahre

Gleisdreieckpark

73

Erst habe ich was gesehen, dannetwas gerochen, aber geschmeckt hab’ ich nichts Besonderes.

Larissa, 10 Jahre

Zirkus im Park

+ Und Picknick...

Mitten in der Stadt im schönsten Park Berlins findet für die Willkom-mensklasse ein Zirkusworkshop statt. Hier werden die Schülerinnen und Schüler in die Geheimnisse von Akrobatik, Jonglage und Diabolos eingeweiht.

Workshopleitung: Johannes Dudek, Götz Martiny,Matthias Buhrow

...gibt‘s zum Schluss für alle. Im Park unter Bäumen, auf der Wiese, mit Luftballons und Wasserschlacht.

74 • Hnna • Gülistan • Augustin • Letisia Maria • Klaus • Anica • Rifian • Tiama • Dana •

Augu

stin,

10 Ja

hre

Wo warst du?

ZIRKUS IM PARK

Was hast du gemacht?

Was hat dir gefallen?

Augustin, 10 Jahre

Hnna, 11 Jahre

Maria, 10 Jahre

Hnna, 11 Jahre

Klaus, 8 Jahre

WILLKO

MMENSKLASSE

75 • Beyza • Esra • Cem • Hamza • Derya • Eda Rabye • Abdallah • Ishrat • Derya • Can • • Hnna • Gülistan • Augustin • Letisia

Dankean

für diesen

schönenTag

Alle

Für die Unterstützung bei der Planung und Durchführung bedanken wir uns bei:Antje Nolte, Ines Bellin, Staatliche Museen zu Berlin; Andrea Tober, Annegret Rehse, Philharmonie; Dagmar Seydell, Claudia Meinke, Bärbel Mees, Bauhaus-Archiv /Museum für Gestaltung; Dr. Kathrin Hatesaul, Daimler Contemporary; Katrin Boemke, Jugend im Museum e.V.; Milena Gregor, Arsenal – Institut für Film und Videokunst e.V.; Jurek Sehrt, Deutsche Kinemathek – Museum für Film und Fernsehen, Marliese Sondermann, Jugendkulturzentrum Pumpe; Diana Brinkmeyer, Michaela Englert, Berlinische Galerie

ImpressumUnsere Museumsreise |Kulturwandertag der Teltow-Grundschule

Der Kulturwandertag der Teltow-Grundschule fand am 4. Juni 2015 statt.

Beteiligt waren die Staatlichen Museen mit der Gemälde- galerie, dem Kupferstichkabinett und dem Kunstgewerbe-museum, die Philharmonie, das Musikinstrumentenmuseum, Deutsche Kinemathek – Museum für Film und Fernsehen, Arsenal – Institut für Film und Videokunst e.V., Daimler Contemporary im Haus Huth, das Bauhaus-Archiv /Museum für Gestaltung, Jugend im Museum e.V. in Zusammenarbeit mit der Berlinischen Galerie und das Jugendkulturzentrum Pumpe.

Am Kulturwandertag der Teltow-Grundschule nahmen das gesamte Kollegium und alle 17 Klassen teil.

Idee, Konzept und Durchführung des Kulturwandertags: Ursula Reimann und Ulrike Otto | Kulturbeauftragteder Teltow-Grundschule Friederike Holländer | Kulturagentin

Unsere Museumsreise | Grafik und Gestaltung: kreisrund.wortplusbild, Claudia Huboi

Der Kulturwandertag fand im Rahmen des Projekts KUNST&SPRACHE statt.

KUNST&SPRACHE ist ein Projekt der Teltow-Grundschule im Rahmen des Modellprogramms „Kulturagenten für kreative Schulen“.