Wortschatz Kapitel vier Kleinschroth (ohne Jokes)

WortschatzKapitel vier

Kleinschroth (ohne Jokes)

Methoden

• Vokabelheften- Heft für neuen Wortschatz – Vorteile: Verknüpft mit eigenen Zeichnungen und

eigener schriftlichen Produktion.– Nachteile: Die Liste ist statisch (Reorganisation ist

unmöglich – die Wörter werden “übergelernt“) und ohne Kontext (willkürliche Reihenfolge).

Methoden

• Lernkartei – Karten mit Wörter-Vorteile: Dauert nur wenig Zeit.

Gut als Wiederholungsmaschine. Die Wörter die man schön beherrscht sind nicht übergelernt. Motivierend.

Methoden

• Bildwörterheft – Man zeichnet Bilder und schreibt die Vokabeln.

• Vorteile:• Affektives Lernen durch Zeichnungen und

Bilder. • Nachteile: Dauert lange Zeit.

Methoden

• Ringbuch- Heft wo man persönliche Sätze schreiben.

Vorteile: Es ist persönlich und berührt uns emotional. Die Wörter stehen in Zusammenhang und haben Anknüpftspunkte in unserem Gedächtnis.Nachteile: Es dauert lange Zeit.

Wie lernen wir neue Wörter?

• Die neue Wörter werden besonderes effektiv gespeichert wenn wir sie mit bildhaften Vorstellungen verbinden.

Zum Beispiel- Die Katze

Ökonomisches Lernen

• Kurzzeitsgedachtnis: hat nur sieben Plätze- Wir erinnern die erste und die letzte Elemente am besten. Sie werden Randelemente genannt.

• Deshalb teilen wir den Wortschatz in Gruppen von sieben Elementen ein.

• Aber: Wir errinern die neue Wörter am besten wenn wir sie auch mit etwas Affektives geknüpft.

• Die Schlange

• Und wenn wir das Wort in einem Zusammenhang sehen. Die Schlange ist glatt.

Aktivität

• Das iPad App von Goethe Institut (Lernkartei)