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In unserem Pilotprojekt haben wir ein mobiles Lernmangementsystem entwickelt und zum Einsatz gebracht. Das System soll Lehrern die Vorteile eines neuen Lernmediums erschließen, ohne dass sie selbst Experten der neuen Technologie werden müssen- Der Vortrags wurde präsentiert beim "User Experience Roundtable" Hamburg im März 2013 (uxhh) Gezeigt werden Beispiele aus Sicht der beiden Nutzergruppen, der Schüler und der Lehrer. Thematisiert werden auch Nutzerbefragungen, Didaktik und Usabilitytests.
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Handys an Berufsschulen
Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und aus dem Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union gefördert
Projektpartner
Bericht aus dem Pilotprojekt„Mobile Learningin der Berufsausbildungzum Elektroniker / zur Elektronikerin“
09.07.13 Mobile Learning zur Unterstützung der Ausbildung zum Elektroniker / zur Elektronikerin 2
Agenda
● Was wollten wir?● Projektverlauf● Was haben wir geschafft?● Was haben wir gelernt?● Wie kann es weiter gehen?
Was wollten wir?
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Möglichkeiten erforschen & Chancen nutzen
● Nutzung eines aktuellen Mediums● Mobilität● Kommunikation
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Lernortkooperation
Projektverlauf
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Verbundprojekt-Partner
Anwendung
Entwicklung
Konzeption, wissenschaftliche Begleitung, Evaluation
Telekom
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Projektverlauf - Vorbereitung
● Antrag: 2008● Start: 2009● Kick-Off in Schule:
Jan 2010
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Eingangsbefragung
● Lerngewohnheiten● Mediennutzung● Handynutzung: Tarife, SMS, Bluetooth● Erwartungen und Ängste
09.07.13 Mobile Learning zur Unterstützung der Ausbildung zum Elektroniker / zur Elektronikerin 10
Quelle: Ganguin, S. & Mengel, S. (2010): Evaluationsergebnisse 1 des Teilprojekts Handylearn Projects „Mobiles Lernen Auzubildende Elektroniker". Verbundprojekt Mobile Learning-Prozessbezogenes Informieren und Lernen in wechselnden Arbeitsumgebungen. Unveröffentlichtes Projektpapier. Hagen.
Befragung Geräte
Quelle: Ganguin, S. & Mengel, S. (2010): Evaluationsergebnisse 1 des Teilprojekts Handylearn Projects „Mobiles Lernen Auzubildende Elektroniker". Verbundprojekt Mobile Learning-Prozessbezogenes Informieren und Lernen in wechselnden Arbeitsumgebungen. Unveröffentlichtes Projektpapier. Hagen.
Projektverlauf - Entwicklung
● Pädagogisches Konzept● Usabilitytests● Lerninhalte erstellen● Softwareentwicklung
Server – Bestehendes oder Neubau?Produkt Funktionen Erweiterbarkeit Usability
Forum: phpBB
Wordpress +
CMS: Drupal +
Social Platform: Ning
LMS: Moodle, Ilias +
Bestehende LMS sind sehr gesprächig
Reduktion für mobile Geräte
Server: Ruby on Rails
Aufwand
Fun
ktio
nen
Softwareentwicklung für Handys
Java-basiert C-basiert
Android-Java
J2ME
JavaFX-Mobile
Blackberry-Java
Web-basiert
WAP-WMLXHTML
WidgetsWebApps
FlashPython
Symbian-C++Bada-C++
Microsoft-C#
Apple Objective-CMobile Jquery
Softwarekonzeption
Name: LernmodulstartZweck: Informiert über das Modul, sowie über die Möglichkeiten Titel: <Lernmodulname># Was enthält der ScreenInhalt: - Name des Moduls- Kurzinfos- Eigener Lernstand- Start der Aufgaben- Einstieg in Glossar
Interaktion:- Softkey: Ok Startet, Zurück geht zur Liste der Module
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Projektverlauf - Einsatz
● Eingangstest● Praxiseinsatz ab Sep. 2011● Schulung für Lehrer● Abschlusstest● Interviews
Was haben wir erreicht?
Lerninhalte
● Klausuraufgaben● Lerntexte● Lexikon● Bilder
Für Schüler: Handyapp & Web
Informieren im Kontext
● Glossar● Schaltzeichen● Bewertung, Notizen
Kommunikation
● Bewertungen● Vorschläge● Forum● Kontaktliste
Für Lehrer: Webportal
● Lerninhalte selbst erstellen
● Lernbetreuung● Wissenstest
Lerninhalte selbst erstellen
● Einfach zu bedienen● Vorschau
Test und Klausuren
● Für normale PC mit Browser● Reduzierte Oberfläche● Jeder mit anderer
Fragenreihenfolge● Lehrerkonsole mit
Fortschrittsgrafik
Auswertung von Tests
● Papierausdruck für Schüler
● Klassenverteilung● Aufgabenverteilung● Vergleichsgrafiken
Was haben wir gelernt?
UsabilitytestBeispielaufgabeHeute auf der Arbeit haben Sie Ihre Kollegen von den Gefahren von Körperstrom sprechen hören. Obwohl Sie genau wissen, dass Sie das Thema erst im letzten Blockunterricht durchgenommen haben, wissen Sie nicht mehr genau, was das eigentlich ist. Bitte lesen Sie das Thema in dem Lernmodul E nach und bewerten Sie den Eintrag.
Wissenschaftliche Auswertung
● Fragebögen● Datenerhebung● Interviews● Von der FernUniversität
in Hagen ausgewertet
Innovationen sind keine Selbstläufer
Wie kann es weiter gehen?
Erweiterte Geräteunterstützung
● Tablets ● Tablets auch für Lehrer● E-Books
Expansion
● Andere Schulen● Andere Branchen● Lösung für Firmen
Vielen DankImpressum:
Handylearn Projects H2H e.K.Große Brunnenstr. 105 22763 Hamburg
Geschäftsführer: Karsten MeierTelefon: 040 / 3990 6610Handelsregister: Amtsgericht Hamburg HRA 102483
www.handylearn-projects.de
Danke an:
Die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen des Lehrgebiets Bildungstheorie und Medienpädagogik im Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung der Fernuniversität in Hagen.
Das Kollegium und die Schüler und Schülerinnen der Berufsbildenden Schule Metalltechnik · Elektrotechnik der Region Hannover
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