Z E HN

EDUTRENDS

1.INTERNATIONALISIERUNG

LERNEN KENNT KE INE G RENZEN

2.PROFESSIONALISIERUNG

FEIERABEND FÜR DÜNNBRETTBO HR ER

3.ROLLEN IMWANDELSPEZ IAL I S I ERUNG , WOHIN MAN SCHAUT

4.PERSONALENTWICKLUNG 2.0

DIE LERNKULTUR W IRD DEMOKRATI S CH E R

5.GAME-BASED LEARNING

SPIELEN MACHT DOCH SCHLAUER

6.WISSENONLINEKOSTENLOSE ANGEBOTE FORDERN DI E BRANCHE HERAUS

7.ACTIONLEARNING

LIVE IN DER PRAXI S TRA IN INEREN

8.DEMOGRAFISCHER WANDELJEDES ALTER LERNT ANDERS

9.MICROLEARNING

LERNEN IN HÄPPCHEN

10.SELBSTLERNKOMPETENZ

DIE ZUKUNFTSKOMPET ENZ

Wir haben im Seminar nicht ausreichend Zeit, Verhalten intensiv zu trainieren.

1.Video-

Simulation

Unsere Standardtrainings sind nicht gut aufeinander abgestimmt und bieten keinen Transfer.

39.Mehr

Systematik

Unsere Präsenz-veranstaltungen haben immer das gleiche klassische Format. LAAAAAAANGWEILIG!

Maßgeschneiderte Formate

2.

Maßgeschneiderte Formate

2.

Projektverantwortlicher

Trainer

Konzepter

Kunde

SpezialistfürNeueMedien

3. Maßgeschneiderte Formate

Die Produktion von eLearnings dauert zu lange.

4.

1. Keine Wasserfallproduktion, sondern agil

2. Kein Drehbuch, sondern Online produzieren

3. Eigenständig Änderungen vornehmen

4. Alle Feedback-Schleifen Online

Collaborative Contentpro-

duktion

30%Kostenrunter.

25-40%schnellerumgesetzt.

Wir haben kein Budget für gute Blended-Learning Projekte!

5. Mehrwert

5. Mehrwert

5. Mehrwert

5. Mehrwert

5. Mehrwert

5. Mehrwert

Unsere eLearningssind zu umfangreich und komplex.

7.1. Wir testen zuerst den Wissensstand

2. Dann stellen wir ein individuelles Lernpaket zusammen

3. Dann lernt der Lerner gezielt anhand seiner Wissenslücken

4. Und erhält zum Schluss einen Test mit seinen bisher falschen Antworten

Wissensstands-basierte Lernpfade

8.Die Wissens-pyramide

Unsere Trainings brauchen dringend ein Facelifting!

6. Pimp myTraining

Unsere eLearningslaufen nicht auf dem Smartphone.

9.Inhalte

zukunftssicher machen

Die freiwillige Nutzungsquote unserer eLearnings ist zu niedrig.

10.Relevanz sichern und

kommunizieren

Lebenslanges Lernen klingt für viele wie ein Zwang.

11.Selbstlernkompetenzals Top-PE-Thema

Wir haben Mühe, unsere Budgetgeber von unseren Konzepten zu überzeugen.

12.NeuroLearning

Unsere PE wird von den Fach- und Führungskräften nicht als Businesspartner gesehen.

13. Bedarfserfassung muss man lernen

13.Bedarfserfassung muss man lernen

14. Beratungstoolseinsetzen

Unsere selbst erstellten eLearningssind nur mittelmäßig.

15.eLearning

Kurs

Unsere Themen werden immer komplexer, die Vermittlung fällt schwerer.

16.Visualisierung

17. Graphic Recording

Unsere eLearningssind nicht optimiert für 70-20-10.

18.learning on

demand

19.Video-Selfie-

App

eLearning hat bei uns den Ruf von „Compliance-Trainings“.

20.

1. Führen Sie ein neues Format ein.

2. Nennen Sie nicht alles eLearning.

3. Definieren Sie Abgrenzungsmerkmale.

4. Setzen Sie Kommunikation schlau ein.

Positionierung

Wir haben Tablets im Einsatz, aber diese werden nicht intelligent genutzt.

21.iPad-

Trainings

Viele Führungskräfte sehen sich nicht als Personalentwickler!

22.Selbstverantwortung

Unsere Führungskräfte sprechen weder vor noch nach dem Training mit Mitarbeitern über Ziele und Umsetzung.

23.72-h-Mail für Führungskräfte

24.Executive Summary

25. Umsetzungs-workshop

Es gelingt uns nicht, unsere Teilnehmer für kontinuierliches Lernen zu motivieren.

26.Gamification

27.Activation-Method

Unsere Seminare bilden nicht den Alltag bei uns im Unternehmen ab.

28.edugames

28.edugames

Unsere Unternehmens-ziele werden nicht greifbar an die Mitarbeiter kommuniziert!

29.Storytelling

Unsere Fach- und Produkttrainings sind aus HR-Sicht didaktisch fragwürdig.

30.Didaktikoffensive NEU!

Jetztnochschöner!

31.edutrainment Ausbildung

Die Akzeptanz von 2-Tagestrainings sinkt. Keiner hat mehr Zeit.

32.Kurzformate

32. Kurzformate

33.Interne Kongresse

und Tagungen nutzen

ZurKlausurtagung

Unsere Trainingsformate orientieren sich an der alten Arbeitswelt, die Inhalte sind nicht mehr up to date.

34. Agile Trainingsformate

34. Agile Trainingsformate

Die Teilnehmer setzen nach dem Seminar nichts um.

35.TransferApp

36.SMS-Coach

37.Habit-Shift

38.Instant

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