1 21.3.2012 Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken 2012 Wolfgang Plum BBPro - Büro für Beratung und Projektentwicklung Leverkusenstr. 13, 22761 Hamburg,

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21.3.2012

Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken 2012

Wolfgang PlumBBPro - Büro für Beratung und Projektentwicklung

Leverkusenstr. 13, 22761 Hamburg, [email protected]

Ergebnisse der zehnten Online-Nutzer-Befragung des InfoWeb Weiterbildung

2

21.3.2012

Weiterbildungsinteresse: Visits regionaler und überregionaler Weiterbildungsdatenbanken Januar 2009 bis Februar 2012(Dezember 2008 = 100)

Quelle: IWWB, Monatliche Erhebung der Visits von Weiterbildungsdatenbanken (ab Februar 2011 umbasiert wg. geänderter Quellenstruktur)siehe http://www.iwwb.de/weiterbildung.html?seite=35

3

21.3.2012

• Start ab 16.1., Ende 26.2., 6 Wochen Laufzeit

• Geschaltet auf den Homepages von 44 Weiterbildungsdatenbanken

• 2.022 Teilnehmer

Online-Umfrage 2011: Die Datenbasis

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21.3.2012

Vier thematische Bereiche

• Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der

Weiterbildungsdatenbanken

• Nutzungsverhalten

• Bewertung von Merkmalen der


• Effekte der Datenbanknutzung auf das

Weiterbildungsverhalten

5

21.3.2012

Geschlecht der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=1.400 - 1.697)

38,1

61,9

37,9

62,1

38,4

61,6

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

2010 2011 2012

Männer

Frauen

Nahezu identische Verteilung der Geschlechter wie in den Vorjahren – überwiegend Frauen.

Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs 2010 - 2012

6

21.3.2012

Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2012

Alter der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %,N=1.391)

Durchschnittsalter: 41 Jahre (2011: 40)

50-5920%

30-3925%

unter 201%

60 und älter4%

40-4933%

20-2917%

7

21.3.2012

Schulabschluss der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N= 1.399 bzw. 1.699)

3,9 38,4 27,9 25,3 3,7

7 31,1 59,8 1,6

5,7 27,1 64,8 2,1

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Bevölk. 15+ 2009

Nutzer 2011

Nutzer 2012

keinen Abschluss Hauptschule Realschule/POS/mittlere Reife Hochschulreife/Abitur Sonstiges

Immer weniger Hauptschüler Immer mehr Abiturienten

Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs 2011 u. 2012, Eigene Rechnung nach Statistisches Jahrbuch 2010, S. 131

8

21.3.2012

52,3 6,5 5 36,4

51,3 11,2 9 4,1 14,8 3,72,13,70,2

58 9,6 9,1 3,9 10,1 4 2,130,1

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Bevölk. 18+ am 31.12.2008

2011

2012

Arbeitnehmer Arbeitnehmer Suche neue Tätigkeitselbständig ohne Mitarbeiter selbständig mit Mitarbeiternarbeitslos gemeldet nicht erwerbstätig z.B. Hausfrau, Rentner

in Erziehungszeit in Vollzeitausbildung, Umschulung, Schule, Hochschule, o.äin Wehr- oder Zivildienst

Beruflicher Status der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbanktypen (in %, N=1.392 bzw. 1.694)

Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs 2011 + 2012, eigene Rechnung nach Statist. Jahrbuch 2010, S. 42 + S. 82

68% Arbeitnehmer 13% Selbst.

82% sind erwerbstätig

10% AL

Deutlich weniger Arbeitslose

9

21.3.2012

25,633

51,358

15,512,2

11,2

9,6

2,93,4

99,1

1,21,4

4,13,9

35,3 29,4

14,810,1

3,6 4

3,7 4

2,2 2,9

2,1 2,112,5 12,4

3,7 3

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2003 2007 2011 2012

Arbeitnehmer Arbeitnehmer Suche neue Tätigkeit

selbständig ohne Mitarbeiter selbständig mit Mitarbeitern

arbeitslos gemeldet nicht erwerbstätig z.B. Hausfrau, Rentner

in Erziehungszeit in Vollzeitausbildung, Umschulung, Schule, Hochschule, o.ä

in Wehr- oder Zivildienst

Beruflicher Status der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken 2003 - 2012 (in %)

Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs 2003, 2007, 2011 und 2012

Zunehmender Erwerbstätigenanteil

Abnehmender Arbeitslosenanteil

10

21.3.2012

Weiterbildungsteilnahme (in den letzten 12 Monaten) unter den Befragten nach Datenbanktypen (in %, N=1.326)

42

57,153,1

59,3

0

10

20

30

40

50

60

70

ja, einmal oder mehrfach

Datenbanknutzer sind deutlich weiterbildungsaffiner.Wieder deutliche Unterschiede zwischen den Nutzern regionaler und überregionaler WBDBen.

Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2012, Weiterbildungsverhalten in Deutschland AES 2010 Trendbericht, S. 11

BRD 2010

Alle WBDBen

Überregionale

Regionale

11

21.3.2012

49%

57%

16%13%14%

12%

7% 8%7% 6%6% 5%

0%

20%

40%

60%

80%

2011 2012

nichts bis 200 Euroüber 200 bis 500 Euro über 500 bis 1000 Euroüber 1000 bis 2000 Euro mehr als 2000 Euro

Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs 2011 + 2012Hinweis: Zur Vermeidung von Verzerrungen wurden unglaubwürdige Angaben (>20.000 Euro) gelöscht

Ausgaben für Weiterbildung in den letzten 12 Monaten nach Datenbanktypen (in %, N= 1.488 bzw. 1.784)

Ø = 1.043€ Ø = 996 €

Nach Steigerung im Vorjahr jetzt wieder Rückgang der Ausgaben. Deutlicher Rückgang der Selbstzahler.

12

21.3.2012

Ausgaben für Weiterbildung in den letzten 12 Monaten 2006 – 2012 (2006: Geplante Ausgaben, 2008 geschätzt, da abweichende Datenbasis, N=variabel)

12451262

1235

977

1043

996

900 €

1.000 €

1.100 €

1.200 €

1.300 €

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs 2006 - 2012

Nach starkem Rückgang im Vorjahr jetzt „Stabilisierung auf niedrigem Niveau“

13

21.3.2012

Arbeitgeber hat Weiterbildung bezahlt? (N=1.209)

28,8%

45,3%

60,8%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

Von allen Befragten Von an Weiterbildungteilnehmenden

Von Teilnehmenden ohneeigene Ausgaben für

Weiterbildung

Mit 45,3% (Vorjahr 38,5%) bzw. 60,8 (Vorjahr 70%) der Teilnehmenden relativ hoher Anteil, deren Weiterbildung vom Arbeitgeber bezahlt wurde.


14

21.3.2012

Inanspruchnahme öffentlicher Finanzierung durch Weiterbildungsteilnehmende (N=variabel)

12,7%

6,6%7,6%

7,0% 7,1% 7,5%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

Bildungsscheck Länder u.ä. Bildungsprämie Bund Bundesagentur f. Arbeit (einschl.Bildungsgutschein)

2011 2012

In den Ländern mit Bildungs-/Qualischeck o.ä. haben mit 7% deutlich weniger als im Vorjahr (12,7%) einen solchen benutzt, hingegen ist die Nutzung der Bildungsprämie leicht angestiegen, während der Anteil der durch die BA geförderten gleich geblieben ist.

Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs 2011 + 2012, für Bildungsschecks o.ä der Länder nur Befragte aus BB, HH, Hessen, MVP, NRW, RLP, Sachsen und Thüringen (nur 2012)

15

21.3.2012

• Männern (Ø = 1.011,-, Frauen Ø = 961,- ; nur bei Frauen

erneut Steigerung gegenüber Vorjahr)

• Altersgruppe 30-39 (Ø = 1.267,- ; Vorjahr 1.140,- einzige

Gruppe mit deutlicher Steigerung)

• Selbständigen mit Mitarbeitern (Ø = 1.692, Vorjahr 1.409,-,

deutliche Steigerung)

• Nutzern privater Datenbanken (1.250,-, im Vorjahr 1.479,- ;

also deutlich weniger)

• In Bayern (2.944,-), Sachsen-Anhalt (1.991,-) und Rheinland-

Pfalz (1.767,-)

Die höchsten Ausgaben für eine Weiterbildung innerhalb der letzten 12 Monaten (€) bei:

16

21.3.2012









17

21.3.2012

1,5%

2,3%

5,7%

13,0%

8,4%

12,8%

11,2%

41,3%

25,3%

2,8%

3,3%

5,8%

10,1%

13,3%

15,3%

25,2%

21,5%

38,8%

2,3%

2,9%

5,8%

11,2%

11,5%

14,4%

20,1%

28,8%

33,9%

0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0%

Soziale Netze

Werbung

Printmedien

Sonstiges

Durch Empfehlung von Freunden/Bekannten/Kollegen etc.

Durch Empfehlung von Beratern

Berufliches Umfeld

Durch Hinweis/Verweis auf einer anderen Website

Durch Suchmaschine (Google, Bing etc.)

Überregionale Regionale und lokale Gesamt

Wodurch von der Datenbank erfahren? Nach Datenbanktypen (in %, N=1.683)


Google wichtigste Quelle für regionale WBDBen, Verweise

anderer Sites wichtiger für überregionale

WBDBen

18

21.3.2012

Nutzungshäufigkeit von Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbanktypen (in %, N=1.733)

48,7% 31,9% 19,4%

61,6% 25,2% 13,3%

41,2% 35,9% 23,0%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Gesamt

Überregionale

Regionale und lokale

erstmalig sporadisch regelmäßig

Auch 2012 bei überregionalen mehr „Erstnutzer“, bei regionalen mehr „Stammkunden“

Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs 2012

19

21.3.2012

3,1

7,1

9,1

9,7

11,3

12,2

13,3

14,9

19,3

62,5

2,8

4,7

5,4

5,8

7,6

12,1

10,6

15,6

12,5

72,6

3,3

8,4

11,3

11,9

13,4

12,2

14,9

14,6

23,3

56,5

0 10 20 30 40 50 60 70 80

sonstiges

Ich nutze diese Datenbank für andere (z.B. Kollegen, Freunde, etc.)

Ich nutze diese Datenbank für meine eher nichtberuflichen Ziele(z.B. für Hobbies, Freizeit, private Reisen)

Ich nutze diese Datenbank um etwas für Beratungs-Klienten zufinden

Ich nutze diese Datenbank als Bildungsanbieter/Dozent zur Markt- /Konkurrenzbeobachtung

Ich nutze diese Datenbank als Verantwortlicher, um etwas für meineFirma oder unser Personal zu finden

Ich nutze diese Datenbank als Quelle für Marktrecherchen, um zusehen, was es gibt

Ich nutze diese Datenbank um Möglichkeiten für einen beruflichenWiedereinstieg zu finden

Ich nutze diese Datenbank als Bildungsanbieter/Dozent, um meineWeiterbildungsangebote zu veröffentlichen / zu pflegen

Ich nutze diese Datenbank für meine beruflichen Ziele (um im Berufweiterzukommen oder neue berufliche Qualifikationen zu erlangen)

Gesamt Überregionale Regionale und lokale

Gründe zur Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbanktypen (in %, N=1.955)


Berufliche Gründe dominieren

Diesmal viele Bildungsanbieter

20

21.3.2012

4,1

4,4

3,9

5

5,2

6,3

6,7

7,9

9,1

14,1

15,7

17,1

19,6

19,7

19,8

20,7

80,5

3,2

3,4

2,7

4,2

4,8

6,5

4,2

7,5

9,5

9,1

13,6

21,5

15,3

22,2

15

18

84,3

5,2

5,5

4,6

5,5

5,5

6,2

8,1

8,1

8,9

17

17

14,5

22,2

18,1

22,6

22,3

78,3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

schulische Grundbildung

sonstige Fördermöglichkeiten

schulische Grundbildung

(Berufs-)Fachschule

sonstige Fördermöglichkeiten

Hochschulstudium

politische Bildung

Zweiter Bildungsweg (Nachholen von Abschlüssen, z.B. Abitur)

Hochschulweiterbildung

Bildungsurlaub/Bildungsfreistellung

berufliche Ausbildung

Fernunterricht/Fernstudium

Bildungsgutscheine, Bildungsschecks, Bildungsprämie u.a.

Management-Weiterbildung

allgemeine Bildung

berufliche Umschulung

berufliche Weiterbildung

Insgesamt Überregionale regionale

Wonach wird in Weiterbildungsdatenbanken gesucht? Rechercheinhalte nach Datenbanktypen (in %, N=1.898)


Nahezu identische Ergebnisse wie 2011. Das Interesse an Bildungsurlaub ist erneut zurück gegangen.

Häufiger bei Regionalen:

•Bildungsgutscheine etc.

•Bildungsurlaub

•Politische Bildung

21

21.3.2012

5,7

13,5

18,2

26,6

73,5

3,4

10,6

11,2

39,1

69,5

4,2

11,6

13,8

34,5

71

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Ich sucheBildungsangebote

international

Der Ort ist unwichtig

Ich sucheBildungsangebote

bundesweit

Ich sucheBildungsangebote inmeinem Bundesland

Ich sucheBildungsangebote in

der näheren Umgebung

GesamtRegionale und lokaleÜberregionale

Regionale Reichweite der Recherche: Wo sollen die gesuchten Angebote stattfinden? Rechercheregion nach Datenbanktypen (in %, N=1.700)


Auch bei überregionalen WBDBen meistens regionale Suche

22

21.3.2012

3,7

22,2

25,3

27,1

30,5

30,8

31,5

32,9

37,3

39,6

45,4

45,6

46,6

47,1

54,5

78,7

84,7

4,4

24,6

26,4

27,2

29,9

30,8

33,3

36,2

38,1

42,3

48,8

51,9

53,1

56,3

56,9

76,9

87,7

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Sonstige Quellen

Beratung in den Agenturen für Arbeit

Deutscher Bildungsserver

unabhängige neutrale Informations- und Beratungsstellen

Beratung der Kammern (also z.B. Handwerkskammer, Industrie-und Handelskammer, Ärztekammer etc.)

Andere für das Internet typische Informationsquellen (z.B.Blogs, Newsfeeds, Mailingslisten, Foren)

Informationen des Arbeitgebers/Betriebs

Beratung der Weiterbildungsanbieter selbst

Besuch von Messen und ähnlichen Veranstaltungen

Gedruckte Weiterbildungsverzeichnisse vonLändern/Städten/Gemeinden

Zeitschriften und Magazine (auch z.B. Fachzeitschriften)

Tageszeitungen

Andere Weiterbildungsdatenbanken im Internet

Informationen von Freunden und Bekannten

Gedruckte Informationen (z.B. Werbebroschüren oderVerzeichnisse) der Weiterbildungsanbieter

Internetseiten der Weiterbildungsanbieter

Suche mit Internetsuchmaschinen (z.B. Google)

2012 2011

Nutzung anderer Informationsquellen durch Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=1.251)


Hauptinformations-quellen sind wie 2011 Suchmaschinen und Webseiten der Anbieter. Die Bedeutung der Printmedien und der persönlichen Empfehlungen geht zurück.

23

21.3.2012


Stimmt29%

Stimmt nicht71%

Antwort auf die Frage „Ich suche gar kein(en) Kurs bzw. Weiterbildungsangebot“ (in %, N=1.829)

Fast 30% der Befragten suchen gar nicht nach Kursen, sondern besuchen die Datenbank aus anderen Gründen

24

21.3.2012

Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2012, Klassierung der Antworten auf eine offene Frage

Fördermöglichkeiten2%

sonstige Gründe9%

Als Anbieter (um Seminare zu aktualisieren oder

einzutragen, Konkurrenzbeobachtung

u.ä.)73%

Marktrecherche2%

Arbeits-/Kooperationsmöglichkeit

als Dozent/Trainer1%

Suche nach Ausbildungsmöglichkeiten

2%

Um mich allgemein über das Angebot zu

Informieren10%

Suche Beratungsmöglichkeiten

0%

Suche nach Weiterbildungsrelevanten

Infos1%

„Ich suche gar kein(en) Kurs bzw. Weiterbildungsangebot sondern…“ (klassiert) (N=387)

Bei ca. 75% handelt es sich um Anbieter und Dozenten, die z.B. ihre Daten pflegen oder die Konkurrenz beobachten. Von 10% wird die Frage so verstanden, dass man aktuell keinen konkreten Kurs sucht, sondern sich nur allgemein über das Angebot informieren möchte.

25

21.3.2012









26

21.3.2012

Bewertungen von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken nach Finanzierung, Durchschnittsnoten (N= 1.210 – 1.372)

2,1

2,4

2,3

2,5

2,42,4

2,5

2,3

2,2

2,6

2,2

2,4

2,3

2,6

2,5

2,5

2,6

2,32,3

2,7

2,1

2,3

2,2

2,5

2,4 2,4

2,5

2,2

2,1

2,6

2,0

2,1

2,2

2,3

2,4

2,5

2,6

2,7

2,8

2,9

Insgesamt Private und VerbändeÖffentliche Mittel


Öffentlich finanzierte WBDBen werden diesmal in allen Merkmalen etwas besser bewertet

27

21.3.2012


2,3

2,52,5

2,72,6

2,5

2,7

2,42,3

2,8

2,1

2,4

2,3

2,52,4 2,4

2,5

2,32,2

2,6

2,0

2,3

2,1

2,4

2,3 2,3

2,4

2,2

2,1

2,5

1,7

2,0

1,8

2,0

1,91,8

1,9

1,7 1,7

2,0

1,6

1,8

2,0

2,2

2,4

2,6

2,8

3,0 Überregionale InsgesamtRegionale und lokale Beste Bewertung

Bewertungen von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbank-Typ, Durchschnittsnoten (N= 1.210 – 1.372, MeckVP 157 – 181)

Regionale WBDBen werden wieder deutlich besser bewertet

Spitzenreiter erneut Bildungsnetz Mecklenburg-Vorpommern

28

21.3.2012

2,25

2,5

2,42,4

2,5

2,3

2,6

2,5 2,5

2,6

2,2

2,4 2,4 2,4

2,5

2,4

2,6 2,6

2,5 2,5

2,1

2,2

2,3

2,4

2,5

2,6

2,72012 2011 2010 2003

Bewertungen von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken 2003 - 2012, Durchschnittsnoten (seit 2010 geänderter Fragetext, N= variabel)

Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2003, 2010, 2011 und 2012

In 2012 in den vergleichbaren Merkmalen marginal bessere Bewertung als 2011

29

21.3.2012

Ich bin mit der Datenbank insgesamt zufrieden und würde sie daher auch weiterempfehlen 2003/4 und 2007 – 2012 (in % der Befragten mit Antwort „ja“ und „eher ja“, N=variabel, 2006 nicht vergleichbare Datenbasis)

87,6 87,8 90,1 90 86,9 90,1 88,9 91,6

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

2003 2004 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs 2003 – 2012

Gleichbleibendes Zufriedenheitslevel seit 2003, 2012 beste Bewertung

30

21.3.2012

Ich bin mit der Datenbank insgesamt zufrieden und würde sie daher auch weiterempfehlen.Nach regionaler Reichweite der Datenbank (N=1.361)

39,5%

6,3%2,1%

42,8%47,1%

6,6%3,5%

57,8%

6,2%1,2%

52,1%

34,9%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%

ja eher ja eher nein nein



Erneut deutlich bessere Bewertung der Regionalen (93% gegenüber 90% positiv)

31

21.3.2012

Ich bin mit der Datenbank insgesamt zufrieden und würde sie daher auch weiterempfehlen.Nach Finanzierungstyp (in %, N=1.361)

40%

6%2%

54%

38%

7%2%

47%

5%3%

52%

45%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

ja eher ja eher nein nein

Gesamt Öffentliche Mittel Private oder Verbandsmittel


Etwa gleich hohe Zufriedenheit mit privaten und öffentlichen Datenbanken (jeweils 92% positiv)

32

21.3.2012









33

21.3.2012

Die Infos aus der Datenbank haben meine Planungen wesentlich voran gebracht 2003 – 2012 (in % der Befragten, N=variabel)

57,2 58,9

68,665,5 66,4

74,8

64,4 63,8

68,4

0

10

20

30

40

50

60

70

80

2003 2004 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012


Der Planungsnutzen der Weiterbildungsdatenbanken ist seit 2006 ziemlich gleich geblieben

34

21.3.2012

Die Infos aus der Datenbank haben meine Planungen wesentlich voran gebracht, nach Datenbanktyp (in %, N=1.445)

68,4

13,318,3

62,9

14,6

22,4

71,9

12,415,7

0

10

20

30

40

50

60

70

80

ja oder eher ja nein oder eher nein weiß nicht

Insgesamt Überregionale Regionale und lokale

Erneut höchster Planungsnutzen bei den regionalen Datenbanken


35

21.3.2012

Teilnahme an Weiterbildung aufgrund von Informationen aus Weiterbildungsdatenbanken 2002 – 2012 (in % der Befragten, N=variabel)

5,2 5,3

8,1

11,6

8,4

10,4

17,3

19,318,3

17,7

0

5

10

15

20

25

2002 2003 2004 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2002 - 2012

Seit 2002 sehr deutliche Zunahme der Bedeutung von Weiterbildungsdatenbanken für die Teilnahmentscheidung. Seit 2009 relativ stabile Werte.

36

21.3.2012

Teilnahme an Weiterbildung aufgrund von Informationen aus Weiterbildungsdatenbanken nach Datenreichweite (N=1.430)

18%

7%

4%

7%

25%

39%

11%

7%

4%7%

18%

54%

22%

7%

4%

7%

30% 31%

0%

20%

40%

60%

ja nein, nichtsPassendes gefunden,

obwohl es etwasgeben müsste

nein, weil diepersönlichen

Voraussetzungen zurTeilnahme noch

unklar sind

nein, weil dieFinanzierung noch

unklar ist

nein, aus sonstigenGründen nicht

nein, ichrecherchiere zum

ersten Mal in dieserDatenbank


Erneut stärkster Marketingeffekt bei den regionalen Datenbanken


Nur wenige Nichtteilnehmer wegen zu geringem Angebotsumfang

Bei überregionalen recherchieren viele zum ersten Mal

37

21.3.2012

Teilnahme an Weiterbildung aufgrund von Informationen aus Weiterbildungsdatenbanken nach Finanzierungstyp (in %, N=1.430)

18%

7%4%

7%

25%

39%

21%

7%4%

7%

28%

33%

10%8%

3%7%

16%

57%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

ja nein, nichtsPassendes gefunden,

obwohl es etwasgeben müsste

nein, weil diepersönlichen

Voraussetzungen zurTeilnahme noch

unklar sind

nein, weil dieFinanzierung noch

unklar ist

nein, aus sonstigenGründen nicht

nein, ichrecherchiere zum

ersten Mal in dieserDatenbank

Gesamt öffentliche Mittel Private oder Verbandsmittel

Erheblich stärkerer Marketingeffekt bei den öffentlich finanzierten Datenbanken


Bei privat finanzierten recherchiert mehr als die Hälfte zum ersten Mal

38

21.3.2012

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Diese Präsentation ab sofort im Internet unter http://projekt.iwwb-files.de/,Bereich Steuerungsgremium

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1 21.3.2012 Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken 2012 Wolfgang Plum BBPro - Büro für Beratung und Projektentwicklung Leverkusenstr. 13, 22761 Hamburg,