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1.Rechtliche Grundlagen 28.06.22 1 Brandenburgische Schulgesetz vom 02.08.2002, § 91, Punkt 8 und VV Schulbetrieb vom 01.12.1997, Absatz 5 VV Leistungsbewertung vom 18.10.2008

1.Rechtliche Grundlagen 17.01.2016 1 Brandenburgische Schulgesetz vom 02.08.2002, § 91, Punkt 8 und VV Schulbetrieb vom 01.12.1997, Absatz 5 VV Leistungsbewertung

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1.Rechtliche Grundlagen

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    Brandenburgische Schulgesetz vom 02.08.2002, § 91, Punkt 8 und    VV Schulbetrieb vom 01.12.1997, Absatz 5    VV Leistungsbewertung vom 18.10.2008

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2. Grundsätze

-Erledigung der HA ist Pflicht für jeden Schüler

-HA werden sorgfältig und selbstständig erledigt

-HA werden im Unterricht vorbereitet, erteilt und ausgewertet

-HA werden differenziert erteilt

-HA werden in der Regel nicht bewertet (Ausnahmen: KV, Gedichte, Kreativprojekte, Liedvorträge, Vokabelkontrollen etc.)

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Hausaufgabenkonzept3. Ziele

Übung, Anwendung, Sicherung v. Kenntnissen

Vorbereitung, Unterstützung v. Unterr.-sequenzen

Informations-

beschaffung

Weitere selbstständige Beschäftig.mit d. Unterrichtsge-genstand

Vorbereitung, Unterstützung v. Unterr.-sequenzen

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Hausaufgabenkonzept4. Zeitliche Vorgaben und Beschränkungen

Jahrgangsstufe Dauer der HA maximal in Min.

1 und 2 303 und 4 455 und 6 60

Lt. VV Schulbetrieb

Keine Hausaufgaben:

- von Freitag zu Montag( Ausnahme: Kl.5/6 bei einem Block/Woche)

- über Feiertage oder unterrichtsfreie Tage

- über die Ferien

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Hausaufgabenkonzept5. Zusammenarbeit VHG - HORT - ASB

Schule erteilt Hausaufgaben

Hort ASB

-Teamarbeit – ILZ – Lernaufgaben-genaue Absprachen erforderlich

14:00 - 15:30 Hausaufgabenzimmer

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Hausaufgabenkonzept6. Besonderheiten

Klasse 1/2-indiv. Lernaufgaben in der ILZ- keine HA im Hort- Schwerpunkte zu Hause:- regelmäßig lesen-Berichtigungen-mdl. Lernaufgaben (Gedichte, Lieder etc.)- Aufg. beenden (im Einzelfall)

Klasse 3/4-keine HA in der ILZ-HA zu Hause (Hauskinder) oder im Hort erledigt- Schwerpunkte:-Üben und Wiederholen (schr.)-Lernen v. Lieder, Gedichten, Reimen, Merksätzen, Vokabeln sachkundl. Wissen.- Vorber. v. Projekten

Klasse 5/6-Schwerpunkte:-regelmäßig mdl. HA zur Vertiefung d. Unt.-stoffes- schr. Aufgaben zur Reaktivierung u. Übung- selbst. Projektarbeit z.T. in Gruppen (Arbeit an Sozialkompetenz)- längerfristige Aufträge (z.B. Hebarium, Portfolio, etc.)- Kurzvorträge u. ä.

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Hausaufgaben

vergessen

Schüler informieren vor Unterrichtsbeginn

Eintrag ins Ha-Heft u. Lehrerheft

Nacharbeit einfordern bis spätestens z. nächsten Unterrichsstd., nach Absprache im HA-zimmer

Information an die Eltern bei 5- maligem Vergessen

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