2014 15 Ausschreibung - vsgdh.chvsgdh.ch/UserFiles/File/Schulische Angebote_EF_Ausschreibung.pdf · Kursinhalte: An ausgewählten Themen der Biologie, der Physik und der Chemie lernst

Dezember 2013

Ergänzungsfächer Schuljahr 2014/15

Ausschreibungen

Volksschulgemeinde Region Diessenhofen

Dezember 2013

2014_15_Ausschreibung Seite 2 (47)

Inhalt

I. Erläuterungen zur Ausschreibung der Ergänzungsfächer für das SJ 2014/15 3

1. Informatik: Textverarbeitung I 4 2. Informatik: Textverarbeitung II 5 3. Informatik: Tabellenkalkulation 6 4. Informatik: Bildbearbeitung 7

5. Geometrisches Zeichnen 8 6. Robotik Grundlagen 9 7. Robotik Aufbaukurs 10 8. Naturwissenschaftliches Praktikum 11 9. Einfache Buchhaltung 12

10. Kunstgeschichte I 13 11. Kunstgeschichte II 14 12. Politische Schweiz 15 13. Philosophie im Alltag 16 14. Geschichte 17

15. Lesen 18 16. Theater spielen 19 17. Schreibwerkstatt 20 18. Schreiben 21 19. Conversation et lecture en français 22 20. Conversation and reading 23

21. Singen + 24 22. Musikwerkstatt 25 23. Band I 26 24. Band II 27

25. Mit dem Velo/Bike unterwegs 28 26. Sport und Gesundheit 29 27. Krafttraining 30 28. ICH 31

29. Party-Gang 32 30. Pausenkiosk 33

31. Werken: Kleine Geschenke 34 32. Werken: Ton 35 33. Werken: Glas und Porzellan 36 34. Werken: Giessen 37 35. Werken: Metallschmuck 38 36. Selbstportraits in der Kunst 39 37. Kreatives Atelier 40 38. Acrylmalen 41 39. Metallwerken 42 40. Holzwerken 43 41. Textiles Atelier I 44 42. Textiles Atelier II 45 43. Textiles Atelier III 46 44. Textiles Atelier IV 47


Dezember 2013


I. Erläuterungen zur Ausschreibung der Ergänzungsfächer für das SJ 2014/15 Liebe Schülerin, lieber Schüler

In der vorliegenden Broschüre sind alle Ergänzungsfächer ausgeschrieben. Wir bitten dich, diese gut zu studieren und sorgfältig zu überlegen, welche Fächer dich interessieren und wofür du dir Zeit nehmen möchtest. Im Zeugnis werden deine Ergänzungsfächer eingetragen.

Vorbemerkungen:

Du wirst, wenn möglich, in das Fach eingeteilt, das du bei Priorität 1 gewählt hast. Ist dies nicht möglich, gilt deine Anmeldung automatisch für deine Priorität 2. Allgemein gilt, dass Schülerinnen und Schüler der höheren Klassen bei der Wahl Vorrang haben.

Für diverse Fächer müssen Voraussetzungen erfüllt sein. Wer den Voraussetzungen nicht genügt, wird nicht aufgenommen. Es besteht kein Anspruch auf eine Aufnahme.

Die Anmeldungen gelten für die gesamte Kursdauer. Abmeldungen während der Kursdauer sind nicht möglich.

Auf der Website der VSGDH www.vsgdh.ch / Aktuelles ist das Anmeldeformular zu finden. Dies dient der Dokumentation der eigenen Wahl. Die definitive Wahl erfolgt auf einem separaten Blatt, das du von deiner Klassenlehrperson erhältst. Dieses ausgefüllte Anmeldeformular ist bis zum 22.01.2014 der Klassenlehrperson abzugeben.

Die Ergänzungsfächer finden alle am gleichen Nachmittag statt. Der Buchstabe "A" in der Kursnummer steht für den ersten Block von 14:00 – 15:35 Uhr, "B" für den zweiten Block von 15:40 – 17:15 Uhr.

In der siebten und achten Klasse können pro Quartal maximal vier Lektionen belegt werden. Pro Quartal können maximal ein "A"-Kurs und ein "B"-Kurs belegt werden.

Wählst du einen Semesterkurs, trägst du ihn in die beiden betreffenden Quartale ein.

Schülerinnen und Schüler der neunten Klassen haben neben den Ergänzungsfächern die Möglichkeit, drei Lektionen Hauswirtschaft, Werken oder Werken textil zu wählen. Machen sie von dieser Möglichkeit keinen Gebrauch, müssen im gesamten Schuljahr mindestens drei Jahreslektionen Ergänzungsfächer belegt werden. Dies kann beispielsweise durch vier Lektionen in drei Quartalen erreicht werden. Eine Kombination von Ergänzungsfächern und Hauswirtschaft, Werken oder Werken textil ist ebenfalls möglich.

Aus stundenplantechnischen Gründen hat die ausschreibende Lehrperson nicht zwingend die Kursleitung inne.

Die Mittelschulvorbereitung findet ausserhalb des Ergänzungsfächer-Nachmittags statt und wird im Laufe des Schuljahres ausgeschrieben.

Dieses Büchlein ist auch unter www.vsgdh.ch / Aktuelles zu finden.

Wir wünschen dir viel Vergnügen beim Studieren unseres Angebots und freuen uns auf deine Anmeldung.

Lehrpersonen der Sekundarschule


Dezember 2013


1. Informatik: Textverarbeitung I

Kursnummer(n): Q1_A_1 Q3_B_4

Dauer: Quartal

Semester

Voraussetzungen: Angebot wählbar für zukünftige 7. Klassen 8. Klassen 9. Klassen Du hast noch keinen Kurs zu den Grundlagen des ECDL

belegt. Du willst in Informatik ein Zertifikat (ECDL) anstreben. Du hast Power und bist lernwillig. Die Kosten für eine allfällige Zertifizierung trägst du

selber.

Kursziele: Du kannst die Prüfung für ein Modul des ECDL ablegen und den Kurs Textverarbeitung II besuchen.

Kursinhalte: Grundeinstellungen im Textverarbeitungsprogramm

(speziell Word 2010) Grundschritte der Textverarbeitung (kopieren,

verschieben, löschen, etc.) Erstellen, Formatieren und Fertigstellen eines

Textdokuments Druckvorbereitung Erstellen von Tabellen im Textdokument Verwendung von Bildern und Grafiken

Ausgeschrieben von: Lehrpersonen Informatik


Dezember 2013


2. Informatik: Textverarbeitung II


Dauer: Quartal

Semester

Voraussetzungen: Angebot wählbar für zukünftige 7. Klassen 8. Klassen 9. Klassen Du hast zuvor das Ergänzungsfach "Textverarbeitung I"

besucht. Du willst in Informatik ein Zertifikat (ECDL) anstreben. Du hast Power und bist lernwillig. Die Kosten für eine allfällige Zertifizierung trägst du

selber.

Kursziele: Du kannst die Prüfung für ein Modul des ECDL ablegen. Du kannst deine Schlussarbeit auf dem PC fachgerecht schreiben.

Kursinhalte: Importieren von Objekten

Kopf- und Fusszeilen Serienbrieffunktionen Überarbeitungsmodus Formulare Gestalten von umfangreichen Texten (Formatvorlagen,

Inhaltsverzeichnisse,…)

Ausgeschrieben von: Lehrpersonen Informatik


Dezember 2013


3. Informatik: Tabellenkalkulation

Kursnummer(n): Q3_A_3

Dauer: Quartal Semester

Voraussetzungen: Angebot wählbar für zukünftige 7. Klassen

8. Klassen 9. Klassen Du willst in Informatik ein Zertifikat (ECDL oder IC3)

anstreben. Du hast Power und bist lernwillig. Die Kosten für eine allfällige Zertifizierung trägst du

selber.

Kursziele: Du kannst die Prüfung für ein Modul des ECDL ablegen.

Kursinhalte: Grundeinstellungen im Tabellenkalkulationsprogramm Dateneingabe und -auswahl Erstellen, Formatieren und Fertigstellen einer

Kalkulationstabelle Datenverwaltung (kopieren, löschen, suchen, sortieren

etc.) Formeln und Funktionen verwenden Mathematische und logische Standardoperationen Druckvorbereitung Objekte einfügen Kurven und Diagramme erstellen

Ausgeschrieben von: Christof Schnider


Dezember 2013


4. Informatik: Bildbearbeitung




8. Klassen 9. Klassen Du hast Freude am Fotografieren. Du möchtest Bilder verbessern oder verändern können. Du hast Power und bist lernwillig.

Kursziele: Du kannst Bilder im Photoshop zweckmässig aufbereiten.

Kursinhalte: Arbeitsumgebung und Arbeitshilfen in Photoshop kennen

lernen Bildausschnitte und Auflösung bestimmen Fotos nachbearbeiten (Tonwert, Kontrast, Sättigung,

Helligkeit sowie Farbpaletten, Farbtiefe und Farbkanäle) Bildinhalte freistellen Bildoptimierung (Smartfilter,...) Kenntnisse zu Ebenen, Ebenenmasken erstellen und

bearbeiten, Fotomontage aufbauen Texte verwenden, Text im Bild Bilder bereitstellen für die Weiterverarbeitung



Dezember 2013


5. Geometrisches Zeichnen

Kursnummer(n): S1_A_7



8. Klassen 9. Klassen Freude am exakten Zeichnen sauberes, konzentriertes Arbeiten Ausdauer

Kursziele: Verbessern des räumlichen Vorstellungsvermögens

einfache Pläne lesen und zeichnen können

Kursinhalte: Grundlagen des geometrischen Zeichnens Umgang mit Reissbrett und Stiften Zeichnen von einfachen Körpern

Ausgeschrieben von: Peter Ganz


Dezember 2013


6. Robotik Grundlagen




8. Klassen 9. Klassen Du hast Freude am Basteln, an

Computerprogrammierung und Projektarbeit. Gute Noten im Mathe-Niveau Ausdauer

Kursziele: Du erhältst Einblick in die Welt der

computerprogrammierten Maschinen.

Kursinhalte: Du lernst, einfache Roboter aus Lego zu bauen. Du kannst einfache Programme mit NXT programmieren. Du löst selbständig erste einfache Robotikaufgaben wie

Fahren, Greifen und Steuern mit Sensoren.



Dezember 2013


7. Robotik Aufbaukurs




8. Klassen 9. Klassen Du hast Freude am Basteln, an

Computerprogrammierung und Projektarbeit. Robotik Grundkurs besucht Ausdauer

Kursziele: Du hast das nötige Wissen, um am Wettbewerb "First

Lego League" teilzunehmen. Du kannst einen Roboter aus Lego bauen und mit ihm

anspruchsvolle Aufgaben lösen. Du lernst, komplexere Programme (Schlaufen,

Verzweigungen) für deinen Roboter zu schreiben.

Kursinhalte: Du löst mit einem selber konstruierten computergesteuerten Roboter spielerische Aufgaben wie Ringe einsammeln, Waren transportieren, Fahrzeuge abschleppen...



Dezember 2013


8. Naturwissenschaftliches Praktikum

Kursnummer(n): S2_B_11



8. Klassen 9. Klassen Freude am Experimentieren Interesse an Naturwissenschaften

Kursziele: Du hast ausgewählte Themen der Naturkunde durch

Experimentieren kennengelernt. Du lernst, mit Chemikalien, Messgeräten und

Laboreinrichtungen umzugehen. Du hast Freude am Forschen.

Kursinhalte: An ausgewählten Themen der Biologie, der Physik und der

Chemie lernst du die Bedeutung der Naturwissenschaften für deine unmittelbare Umgebung näher kennen. Fragestellungen wie "Woraus besteht Coca Cola?", "Wann ist Wasser trinkbar?", "Wie macht man Lippenstifte?", "Wie funktioniert ein Solarballon?", "Was ist Nano?" wirst du nachgehen. Das praktische Experimentieren steht dabei im Vordergrund.



Dezember 2013


9. Einfache Buchhaltung




8. Klassen 9. Klassen Freude an Zahlen Ausdauer und zuverlässiges Arbeiten

Kursziele: Du lernst das Führen einer einfachen

Vereinsbuchhaltung. Du kennst die Grundlagen einer Buchhaltung. Du erwirbst dir einen Vorteil im Bewerben um eine Stelle

als Kauffrau/Kaufmann.

Kursinhalte: Führen eines Kassabuches Zahlungsverkehr mit Bank und Post Kennenlernen von Begriffen wie Aktiven, Passiven, Bilanz



Dezember 2013


10. Kunstgeschichte I




8. Klassen 9. Klassen Interesse am geschichtlichen Hintergrund eines Malstils

und Bereitschaft, auch längere Texte zu lesen und zu bearbeiten.

Freude an Malerei und am Gestalten mit Farbe und Pinsel.

Kursziele: Einen Überblick über die wichtigsten Kunstströmungen

des 19. Jhd. gewinnen. Wichtige Vertreter des jeweiligen Stils kennen lernen. Kunstwerke nach Malstil beurteilen und in die

wichtigsten Epochen des 19. Jhd. einordnen. Nach Ideen von Künstlern eigene Werke mit Acryl

gestalten und passend rahmen.

Kursinhalte: Romantik / Realismus / Impressionismus Bestimmte Stilmerkmale anhand typischer Werke von

Friedrich, Corot, Courbet, Manet, Monet und anderen erkennen lernen und eigene Werke gestalten.

Besuch des Kunsthauses in ZH oder des Kunstmuseums Winterthur.

Ausgeschrieben von: Marianne Fahrni


Dezember 2013


11. Kunstgeschichte II

Kursnummer(n): Q2_B_14



8. Klassen 9. Klassen Interesse am geschichtlichen Hintergrund einer Epoche. Freude am Malen, Collagieren und am Schreiben von

eigenen Texten. Mut und Begeisterung, eigene und vorhandene Texte zu

präsentieren.

Kursziele: Umbruch in Kunst und Literatur zur Jahrhundertwende anhand von Bildern und Texten verstehen.

Ausgewählte KünstlerInnen und SchriftstellerInnen dieser bewegten Zeit näher kennen lernen und mit diesem Wissen eigene Texte/Bilder oder Textcollagen schaffen.

Kursinhalte: Hintergrundwissen Jahrhundertwende

(Weltuntergangsstimmung) Künstlergruppen "Brücke " und "Blauer Reiter" Dada-Bewegung eigene Textcollagen und Bilder gestalten



Dezember 2013


12. Politische Schweiz




8. Klassen 9. Klassen

Kursziele: Du lernst die Grundlagen unseres Staates kennen und

erlangst Grundwissen über unsere Demokratie.

Kursinhalte: Geschichte der CH Bundesstaat seit 1848 drei Gewalten (Legislative, Exekutive, Judikative) als

Voraussetzung unserer Demokratie Föderalismus Parlament Parteien aktuelle Abstimmungen Schweizer Besonderheiten in Geschichte, Sprachen,

Geographie etc.

Ausgeschrieben von: Thomas Brack


Dezember 2013


13. Philosophie im Alltag





Kursziele: Du lernst einige wichtige Philosophen des Abendlandes

und ihre Fragen und Antworten zum menschlichen Sein kennen.

Gemeinsames Nachdenken über den Sinn des Lebens, die Arbeit, das Glück, die Liebe und den Tod.

Kursinhalte: Kenntnisse erwerben über einige wichtige Philosophen des

Abendlandes: die Griechen und Römer, die Scholastiker, die Aufklärer, die Idealisten, die Materialisten, die Existenzialisten, etc.

Ausgeschrieben von: Thomas Brack


Dezember 2013


14. Geschichte




8. Klassen 9. Klassen Diplom im Tastaturschreiben Freude am PC-Arbeiten Interesse an Geschichte

Kursziele: Einen geschichtlichen Rundgang durch Diessenhofen für

Schülerinnen und Schüler entwickeln. Eine Broschüre über Diessenhofens Stadtgeschichte für

die Sekundarschule herstellen.

Kursinhalte: Interviews Archivarbeit Recherche lesen, schreiben, gestalten eine Präsentation für die Oberstufe entwerfen Stadtführung mit Hedy Zeller erleben an geheimnisvollen Orten Einblick in die Stadtgeschichte

gewinnen

Ausgeschrieben von: Jeanette Bergner


Dezember 2013


15. Lesen





Kursziele: Freude am Lesen fördern und erhalten

neue Bücher kennen lernen sich über das Gelesene austauschen können Rezensionen schreiben können

Kursinhalte: lesen, vorlesen, diskutieren

Film zum Buch schauen Büchereinkauf für die Bibliothek Schulhauswettbewerb Lesenacht /-anlass organisieren



Dezember 2013


16. Theater spielen





Kursziele: Freude am bewussten Spiel mit anderen

verschiedene Spielformen kennen lernen ein Stück (selber) schreiben und aufführen Selbstbewusstsein stärken

Kursinhalte: Sprechübungen

spielerische Einzel-, Partner- und Gruppenübungen eigenes Stück entwickeln oder ein existierendes Stück

nachspielen Theaterbesuch in Konstanz/Schaffhausen



Dezember 2013


17. Schreibwerkstatt




8. Klassen 9. Klassen Du hast Freude am Schreiben und möchtest deine

Gedanken aufs Papier bringen.

Kursziele: Du lernst verschiedene Textsorten kennen und erhältst Tipps, wie man Geschichten aufbauen und überarbeiten kann.

Kursinhalte: Wir schreiben verschiedene Texte, lesen einander vor und

geben Tipps fürs Überarbeiten. Der Besuch einer Lesung oder eines Poetry Slam gehört natürlich dazu!

Ausgeschrieben von: Daniel Badraun


Dezember 2013


18. Schreiben




8. Klassen 9. Klassen Diplom im Tastaturschreiben Freude am PC zu arbeiten

Kursziele: Freude am Schreiben fördern

verschiedene Schreibstile kennen lernen einem Schriftsteller begegnen Lesung und/oder Schreibwettbewerb organisieren

Kursinhalte: icon poet kennen lernen

Schreibspiele eigene Texte entwickeln bei Bedarf und Freude eine Schülerzeitung einrichten Mitarbeit an der VSGDH-Webseite



Dezember 2013


19. Conversation et lecture en français




8. Klassen 9. Klassen Du besuchst im Französisch das Niveau e.

Kursziele: Du erweiterst deinen persönlichen Wortschatz und

verbesserst die mündliche Ausdrucksfähigkeit.

Kursinhalte: Wir lesen ein vereinfachtes französisches Jugendbuch und spielen Dialoge daraus.

Wir beschäftigen uns mit Texten aus Jugendzeitschriften, aktuellen Zeitungsmeldungen und Filmsequenzen.

Wir spielen Alltagsszenen auf Französisch, probieren den vorhandenen Wortschatz aus und erweitern ihn.



Dezember 2013


20. Conversation and reading


Dauer: Quartal

Semester

Voraussetzungen: Angebot wählbar für zukünftige 7. Klassen 8. Klassen 9. Klassen Du sprichst gerne Englisch.

Kursziele: Du verbesserst deine mündliche Ausdrucksfähigkeit und

dein Textverständnis.

Kursinhalte: Wir spielen Szenen aus dem Alltag und erweitern so den Wortschatz.

Wir lesen englische Jugendbücher und Zeitschriften.

Ausgeschrieben von: Anita Fleury


Dezember 2013


21. Singen +

Kursnummer(n): J_A_27

Dauer: Quartal Semester Jahr


8. Klassen 9. Klassen Freude am Singen Findet jeweils dienstags von 13:10 bis 13:55 Uhr

statt. Zmittag kann im Aufenthaltsraum gegessen werden.

Kursziele: Singen aus Freude.

Die Singstimme verbessern.

Kursinhalte: Wir singen Songs, die du selbst mitbringen kannst und erarbeiten einige davon mehrstimmig.

Wir arbeiten an unserer Stimme und unserer Auftrittskompetenz.

Wir haben Spass am gemeinsamen Singen. Wir machen hie und da eine Karaokeparty, zu der auch

andere Schülerinnen und Schüler eingeladen werden.

Ausgeschrieben von: Mischa Hafen


Dezember 2013


22. Musikwerkstatt

Kursnummer(n): Q2_A_28 Q4_A_29

Dauer: Quartal

Semester

Voraussetzungen: Angebot wählbar für zukünftige 7. Klassen 8. Klassen 9. Klassen Du interessierst dich für Musik und was so dazugehört:

Songwriting, Videoclips, Recording, Musikinstrumente etc.

Kursziele: Deinem Interesse gemäss musikalische Kenntnisse und

Fertigkeiten weiter ausbauen.

Kursinhalte: Du erhältst eine Einführung in die verschiedenen Bereiche der modernen Musikproduktion (Recording, Mixing, Videoclips etc.).

Du hast die Möglichkeit, Konzerte zu besuchen, bei der Organisation von Schulanlässen (SongContest, Abschlussfest, Karaokeparty...) mitzuwirken, eigene Projekte zu realisieren oder einfach nur ein Musikinstrument zu lernen.



Dezember 2013


23. Band I




8. Klassen 9. Klassen Du spielst ein Musikinstrument oder bist sehr

interessiert, eines zu lernen. Du interessierst dich für Pop- und Rockmusik. Du bist bereit, auch zu Hause zu üben.

Kursziele: Als Band auf der Bühne stehen.

Kursinhalte: Du lernst, wie du dich mit deinem Musikinstrument in

eine Band einbringen kannst. Du lernst Neues auf deinem Instrument. Du erlebst, dass es Spass macht, gemeinsam zu

rocken…



Dezember 2013


24. Band II




8. Klassen 9. Klassen Du warst bereits einmal im Kurs Band (selbes oder

vorhergehendes Schuljahr) und hast schon ein wenig Erfahrung im Zusammenspiel.

Du hast Freude an Pop, Rock, aber auch an Reggae oder Funk.

Du traust dich etwas...

Kursziele: Als Band auf der Bühne stehen.

Kursinhalte: Du lernst Neues für dein Instrument. Du sammelst Erfahrungen bei Auftritten. Unsere Musikstücke werden schwieriger als in Band I. Du erlebst, dass es Spass macht, gemeinsam zu

rocken…



Dezember 2013


25. Mit dem Velo/Bike unterwegs




8. Klassen 9. Klassen Du hast Freude an der Bewegung mit dem Velo draussen

in der Natur. Du hast ein robustes Velo und einen Helm.

Kursziele: Auf kleinen Touren auf Nebenstrassen und Waldwegen

lernst du die Region rund um Diessenhofen kennen.

Kursinhalte: Fahrradkunde Fahrtechnik kleine Touren planen und durchführen

Ausgeschrieben von: Daniel Badraun


Dezember 2013


26. Sport und Gesundheit





Kursziele: Nach diesem Kurs solltest du erweiterte Kenntnisse in den

folgenden Bereichen haben: Suchtmittel (Nikotin, Alkohol, Cannabis, andere Drogen

wie z.B. Crystalmeth etc.) Sport und Ernährung Wie wirken sich Suchtmittel und Ernährung auf meine

sportliche Leistung aus? Sport und Training: Wie wirkt sich Sport auf meine

Organe aus (Herz, Muskulatur, Haut etc.)?

Kursinhalte: Videostudium Praktisches Training in der Sporthalle und im Kraftraum Partnertraining/Gruppenarbeit

Ausgeschrieben von: Martin Singer


Dezember 2013


27. Krafttraining





Kursziele: Nach diesem Kurs solltest du erweiterte Kenntnisse in den

folgenden Bereichen haben: Wie betreibe ich gesundes Krafttraining? Wie wirkt Krafttraining auf meinen Körper? Wie kann ich Krafttraining durch gesunde Ernährung

ergänzen?

Kursinhalte: Videostudium Praktisches Training in der Sporthalle und im Kraftraum Partnertraining/Gruppenarbeit

Ausgeschrieben von: Martin Singer


Dezember 2013


28. ICH




8. Klassen 9. Klassen keine Voraussetzungen oder: einen Haufen Probleme

Kursziele: Ich lerne mich kennen.

Ich werde selbstbewusst. Ich kann meine Probleme selbst lösen. Ich kenne Atmungs- und Beruhigungstechniken.

Kursinhalte: Atmen lernen

Lernen lernen sich beruhigen können zuhören und ruhig antworten „Kropfleerete“ seine Ängste und Sorgen kennen und den Umgang mit

ihnen lernen glücklich und zufrieden sein üben :-)



Dezember 2013


29. Party-Gang

Kursnummer(n): Q1_AB_36



8. Klassen 9. Klassen Freude am kreativen Backen schönes Präsentieren Buffet einrichten, dekorieren Gäste zuvorkommend bedienen

Kursziele: Auf Anfrage werden Apéros zubereitet.

Du kannst den Bedarf nach Anzahl Personen berechnen. Du kannst ein Buffet aufbauen. Du kannst Apéros präsentieren. Du kannst sorgfältig und zügig aufräumen.

Kursinhalte: verschiedene Gebäcke aus verschiedenen Teigen

herstellen gesunde Apéros zubereiten Getränke bereitstellen Drinks mischen schöne Präsentationen und Dekorationen gutes, rationelles Aufräumen

Ausgeschrieben von: Bea Wattinger und Christina Küchlin


Dezember 2013


30. Pausenkiosk

Kursnummer(n): Q2_AB_37 Q3_AB_38

Dauer: Quartal

Semester

Voraussetzungen: Angebot wählbar für zukünftige 7. Klassen 8. Klassen 9. Klassen Freude am Backen kreative Ideen Interesse an gesunder Ernährung Freude am Präsentieren und Verkaufen von Znünis

Kursziele: Du stellst gesunde Znünis her.

Du kaufst clever ein. Du baust den Pausenkiosk auf und richtest diesen schön

ein. Du verkaufst jeweils am Mittwoch Znünis in der Pause.

Kursinhalte: Verschiedene Teige und Gebäcke kennen lernen

gesunde Gebäcke für den Znüni herstellen Planung eines Pausenkiosks: Was soll alles angeboten

werden? Planung eines Einkaufs Organisation des Verkaufs in der Pause Schöne Präsentationen und Dekorationen gutes, rationelles Aufräumen

Ausgeschrieben von: Bea Wattinger und Christina Küchlin


Dezember 2013


31. Werken: Kleine Geschenke




8. Klassen 9. Klassen Priorisierung: 8. Klassen, 7. Klassen, 9. Klassen

Kursziele: Mitbringsel oder Geschenke, die Freude machen

Kursinhalte: Kleine Geschenke oder Mitbringsel aus verschiedenen

Materialien herstellen. Windlichter, Lichterketten, Dekogegenstände,

Rechaudkerzenhalter und vieles mehr

Ausgeschrieben von: Anna Curcio


Dezember 2013


32. Werken: Ton




8. Klassen 9. Klassen Empfohlen für Schülerinnen und Schüler, welche die pädagogische Hochschule absolvieren möchten.

Kursziele: Gegenstände aus Ton herstellen

Kursinhalte: Mit Ton verschiedene Gebrauchsgegenstände töpfern oder

Objekte modellieren. Mit Engoben und Glasuren erhalten die Gegenstände eine individuelle Farbe.



Dezember 2013


33. Werken: Glas und Porzellan





Kursziele: verschiedene Verzierungstechniken kennen

Kursinhalte: Wir verzieren verschiedene Gebrauchsgegenstände aus Glas

oder Porzellan mit Farbe, Folie, Servietten oder Steinen.



Dezember 2013


34. Werken: Giessen




8. Klassen 9. Klassen Empfohlen für Schülerinnen und Schüler, welche die pädagogische Hochschule absolvieren möchten.

Kursziele: Verschiedene Objekte aus Gips, Beton und Seife herstellen

Kursinhalte: Mit den Materialien Gips, Beton und Seife giessen.



Dezember 2013


35. Werken: Metallschmuck





Kursziele: kleine Schmuckstücke herstellen

Kursinhalte: Wir stellen kleine Metallanhänger und Schmuckstücke aus

Metall her. Giessen mit Zinn und/oder Silber.



Dezember 2013


36. Selbstportraits in der Kunst




8. Klassen 9. Klassen Mut zur gestalterischen Auseinandersetzung mit sich

selbst. Freude am Gestalten mit Farbe und Pinsel, Bleistift und

Kohle.

Kursziele: Einen Überblick über die Vielfalt und die Bedeutung der Menschendarstellungen in verschiedenen Epochen erhalten.

Selbstportraits mit verschiedenen Techniken bearbeiten.

Kursinhalte: Menschendarstellungen in der Kunst Schwerpunkt: Portrait



Dezember 2013


37. Kreatives Atelier




8. Klassen 9. Klassen Empfohlen für Schülerinnen und Schüler, welche die

pädagogische Hochschule absolvieren möchten.

Kursziele: kreativ sein Freude am Werken haben

Kursinhalte: freies Arbeiten und Werken ohne grossen

Maschineneinsatz Atelierbetrieb: Jede/r wählt selber aus der Ideenkiste,

was hergestellt werden möchte.

Ausgeschrieben von: Werklehrpersonen


Dezember 2013


38. Acrylmalen




8. Klassen 9. Klassen Empfohlen für Schülerinnen und Schüler, welche die

pädagogische Hochschule absolvieren möchten.

Kursziele: Mit Acrylfarbe Bilder malen.

Kursinhalte: Inspiriert von verschiedenen Büchern versuchen wir, ein eigenes Acrylbild auf Keilrahmen zu bringen. Mit Strukturpaste, Kleister, Gips oder Sand verändern wir die Eigenschaften der Farbe und es entstehen dreidimensionale Effekte im Bild.



Dezember 2013


39. Metallwerken

Kursnummer(n): S1_B_47 S2_A_48

Dauer: Quartal

Semester

Voraussetzungen: Angebot wählbar für zukünftige 7. Klassen 8. Klassen 9. Klassen

Kursziele: fachgerechtes Arbeiten mit Metall

Kursinhalte: Gegenstände aus Metall herstellen mit Löten, Schweissen

und anderen Verbindungstechniken.

Ausgeschrieben von: Werklehrpersonen


Dezember 2013


40. Holzwerken

Kursnummer(n): S1_A_49 S2_A_50

Dauer: Quartal

Semester

Voraussetzungen: Angebot wählbar für zukünftige 7. Klassen 8. Klassen 9. Klassen

Kursziele: Du kannst ein Didgeridoo oder andere Gegenstände aus

Holz herstellen.

Kursinhalte: Arbeiten mit Holz: Umgang mit Maschinen, kleine Gegenstände oder kleine Möbel können hergestellt werden. Oberflächenbehandlung von Holz.



Dezember 2013


41. Textiles Atelier I




8. Klassen 9. Klassen Die Mädchen haben im ersten Semester kein Textiles Werken im Stundenplan. Darum wer möchte: Bitte anmelden!

Kursziele: Erste Arbeit: Gruppe bestimmt 3 – 4 verschiedene

Gegenstände / Kleidungsstücke / Arbeiten und wählt einen Vorschlag davon aus.

Zweite Arbeit: frei wählbar

Kursinhalte: Gegenstände oder Kleider wählen Grösse feststellen Schnittmuster kopieren Material und Stoff bestellen/kaufen Stoff zuschneiden nähen nach Ablauf bei Kleidern: 1. Probe ev. abändern fertig stellen

Ausgeschrieben von: Nadine Zwahlen


Dezember 2013


42. Textiles Atelier II





Kursziele: 7. Klassen:

Erste Arbeit: Schülerinnen und Schüler bestimmen 3 – 4 verschiedene Gegenstände / Kleidungsstücke / Arbeiten und wählen einen Vorschlag davon aus.

Zweite Arbeit: frei wählbar

8./9. Klassen: individuelles Arbeiten an frei gewählten Kleidungsstücken / Gegenständen

Kursinhalte: Gegenstände oder Kleider wählen

Grösse feststellen Schnittmuster kopieren Material und Stoff bestellen/kaufen Stoff zuschneiden nähen nach Ablauf bei Kleidern: 1. Probe ev. abändern fertig stellen



Dezember 2013


43. Textiles Atelier III






Erste Arbeit: Gruppe bestimmt 3 – 4 verschiedene Gegenstände / Kleidungsstücke / Arbeiten und wählt einen Vorschlag davon aus.

Zweite Arbeit: frei wählbar 8./9. Klassen: individuelles Arbeiten an frei gewählten

Kleidungsstücken / Gegenständen.




Dezember 2013


44. Textiles Atelier IV






Erste Arbeit: Gruppe bestimmt 3 – 4 verschiedene Gegenstände / Kleidungsstücke / Arbeiten und wählt einen Vorschlag davon aus.

Zweite Arbeit: frei wählbar 8. Klassen: individuelles Arbeiten an frei gewählten

Kleidungsstücken / Gegenständen.



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