3200 v. Chr. Einladung in die JungsteinzeitEinladung in die JungsteinzeitEinladung in die JungsteinzeitEinladung in die Jungsteinzeit

Erkundungsmaterialien für die Orientierungsstufe

Kling Stiftung für Bildung und Zukunft 2009 in Kooperation mit dem Tierpark Arche Warder Inhalt und Gestaltung: Urte Colmorgen-Kling

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Willkommen in der Jungsteinzeit!Willkommen in der Jungsteinzeit!Willkommen in der Jungsteinzeit!Willkommen in der Jungsteinzeit! Der Tierpark Arche Warder, Zentrum für seltene Nutztierrassen, ist ein „lebendes Museum“. Im Park könnt ihr Tierrassen erleben, die den Menschen schon im Mittelalter und sogar in der Jungstein-zeit begleitet haben. Durch die Haltung der ersten Haustiere und die Einführung des Ackerbaus änderte sich die Lebensweise der Menschen grundlegend. Die ersten Siedler schufen die Grundlage für die Entwicklung von Städten und Berufen. Die Arche Warder hat eine bäuerliche Siedlung aus den Anfängen von Ackerbau und Viehzucht in Norddeutschland nachgebaut. Findet heraus, wie die Menschen um 3200 v. Chr. gelebt haben, und reist mit uns Jahrtausende zurück Findet heraus, wie die Menschen um 3200 v. Chr. gelebt haben, und reist mit uns Jahrtausende zurück Findet heraus, wie die Menschen um 3200 v. Chr. gelebt haben, und reist mit uns Jahrtausende zurück Findet heraus, wie die Menschen um 3200 v. Chr. gelebt haben, und reist mit uns Jahrtausende zurück in die Vergangenheit.in die Vergangenheit.in die Vergangenheit.in die Vergangenheit.

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Eure Arbeitsaufträge vor dem Besuch der Arche Warder Vom Jäger und Sammler zum Ackerbauern und ViehzüchterVom Jäger und Sammler zum Ackerbauern und ViehzüchterVom Jäger und Sammler zum Ackerbauern und ViehzüchterVom Jäger und Sammler zum Ackerbauern und Viehzüchter Die Entwicklung vom Jäger zum Sammler zum Ackerbauern und Viehzüchter vollzog sich nicht von heute auf morgen. Die Lebensweise der Menschen änderte sich in kleinen Schritten und nicht an jedem Ort zur gleichen Zeit. Aber nach und nach stellten die Menschen im heutigen Europa ihre Lebensweise um. Was denkst du? Warum haben sich Ackerbau und Viehzucht letztendlich durchgesetzt? Was denkst du? Warum haben sich Ackerbau und Viehzucht letztendlich durchgesetzt? Was denkst du? Warum haben sich Ackerbau und Viehzucht letztendlich durchgesetzt? Was denkst du? Warum haben sich Ackerbau und Viehzucht letztendlich durchgesetzt? Finde Gründe für die Sesshaftigkeit der Menschen:Finde Gründe für die Sesshaftigkeit der Menschen:Finde Gründe für die Sesshaftigkeit der Menschen:Finde Gründe für die Sesshaftigkeit der Menschen: Wenn die Menschen an einem Ort lebten, war es leichter sich gegen Feinde zu schützen, weil… Die Versorgung mit Nahrungsmitteln war besser, weil… „Erfindungen“ konnten sich besser durchsetzen, weil...

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Abbildung: Schautafel der Arche Warder

Welche Informationen Welche Informationen Welche Informationen Welche Informationen erhältst du aus der erhältst du aus der erhältst du aus der erhältst du aus der Abbildung?Abbildung?Abbildung?Abbildung? Womit könnten die anderen Bewohner der Siedlung in diesem Moment beschäftigt sein? Beschreibe oder male!

Eure Arbeitsaufträge vor dem Besuch der Arche Warder

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Eure Arbeitsaufträge vor dem Besuch der Arche Warder

Das SoayDas SoayDas SoayDas Soay----SchafSchafSchafSchaf Das Soay-Schaf ist in seiner Urtümlichkeit aus der Zeit um etwa 3000 v. Chr. erhalten geblieben.

Stelle Informationen zum SoayStelle Informationen zum SoayStelle Informationen zum SoayStelle Informationen zum Soay----Schaf zusammen:Schaf zusammen:Schaf zusammen:Schaf zusammen: Du kannst einen Sachtext schreiben oder einen Steckbrief erstellen.

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Eure Arbeitsaufträge vor dem Besuch der Arche Warder „Rechenbeispiel“ eines Bauern in der Jungsteinzeit„Rechenbeispiel“ eines Bauern in der Jungsteinzeit„Rechenbeispiel“ eines Bauern in der Jungsteinzeit„Rechenbeispiel“ eines Bauern in der Jungsteinzeit

Was konnte eine Familie um 3200 mit einem Schaf anfangen? Überlegt gemeinsam, wie das Schaf genutzt wurde: Welchen Nutzen hatte es zu seinen Lebzeiten, wie wurde es nach der Schlachtung verwertet? Welche Ansprüche stellt es an die Haltung? Ein Bauer in der Jungsteinzeit hat keine Kosten-Nutzen-Rechnung schriftlich festgehalten. Aber er hat mit Sicherheit genau überlegt, ob es sich lohnt, ein Schaf zu halten.

Versuche, seine Überlegungen nachzuvollziehen, indem du folgende Sätze vervollständigst:Versuche, seine Überlegungen nachzuvollziehen, indem du folgende Sätze vervollständigst:Versuche, seine Überlegungen nachzuvollziehen, indem du folgende Sätze vervollständigst:Versuche, seine Überlegungen nachzuvollziehen, indem du folgende Sätze vervollständigst:

Ein Schaf braucht, um gut zu gedeihen,… Dafür muss ich...

Ein Schaf wird ungefähr… Jahre alt. Es kann im Abstand von… ungefähr … Lämmer bekommen.

Zu Lebzeiten liefert das Schaf…

Wenn es geschlachtet wird, haben wir…

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Eure Arbeitsaufträge vor dem Besuch der Arche Warder

Es gibt verschiedene archäologische Nachweise für Tierhaltung außerhalb der Häuser.Es gibt verschiedene archäologische Nachweise für Tierhaltung außerhalb der Häuser.Es gibt verschiedene archäologische Nachweise für Tierhaltung außerhalb der Häuser.Es gibt verschiedene archäologische Nachweise für Tierhaltung außerhalb der Häuser. Finde Überschriften zu den Bildern! Beschreibe die Bauweise! Kannst du ein kleines Modell bauen?

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Beschreibe ausführlich die Bautechnik!Beschreibe ausführlich die Bautechnik!Beschreibe ausführlich die Bautechnik!Beschreibe ausführlich die Bautechnik!

Eure Arbeitsaufträge vor dem Besuch der Arche Warder

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Eure Arbeitsaufträge vor dem Besuch der Arche Warder

TrichterbecherTrichterbecherTrichterbecherTrichterbecher----KulturKulturKulturKultur Die Siedlung in der Arche Warder zeigt die Zeit der sogenannten Trichterbecher-Kultur. Die Zeit ist benannt nach der um 3200 typischen Gefäßform, den Bechern mit trichter-förmigem Hals. Zeichne verschiedene Zeichne verschiedene Zeichne verschiedene Zeichne verschiedene Trichterbecher!Trichterbecher!Trichterbecher!Trichterbecher! Vielleicht kannst du Vielleicht kannst du Vielleicht kannst du Vielleicht kannst du sogar töpfern?sogar töpfern?sogar töpfern?sogar töpfern?

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Eure Arbeitsaufträge nach dem Besuch der Arche Warder Präsentiert euer Wissen über die Jungsteinzeit! Gestaltet z.B.:Präsentiert euer Wissen über die Jungsteinzeit! Gestaltet z.B.:Präsentiert euer Wissen über die Jungsteinzeit! Gestaltet z.B.:Präsentiert euer Wissen über die Jungsteinzeit! Gestaltet z.B.: • ein Informationsplakat, • eine PowerPoint-Präsentation, • eine Projektmappe, • ein Modell eines Gebäudes oder der Siedlung in der Arche Warder, • einen Beitrag für eure Schulhomepage, • einen Artikel für die Schulzeitung (Schülerzeitung/Klassenzeitung) • oder einen Info-Flyer für Kinder. Weitere Infotexte und Fotos sowie Veranstaltungstermine findet ihr unter www.archeWeitere Infotexte und Fotos sowie Veranstaltungstermine findet ihr unter www.archeWeitere Infotexte und Fotos sowie Veranstaltungstermine findet ihr unter www.archeWeitere Infotexte und Fotos sowie Veranstaltungstermine findet ihr unter www.arche----warder.de.warder.de.warder.de.warder.de.

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Kontakt: info@klingstiftung.de, Spenden/Zustiftungen: Augsburger Aktienbank, BLZ 720 207 00, Kto 7727070560