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Agenda 21 Agenda 21 Agenda (lat.): was zu tun Agenda (lat.): was zu tun ist ist 21: für das 21. 21: für das 21. Jahrhundert Jahrhundert

Agenda 21 Agenda (lat.): was zu tun ist 21: für das 21. Jahrhundert

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Agenda 21Agenda 21

Agenda (lat.): was zu tun istAgenda (lat.): was zu tun ist

21: für das 21. Jahrhundert21: für das 21. Jahrhundert

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1992 fand die Konferenz der Vereinten 1992 fand die Konferenz der Vereinten Nationen über Umwelt und Nationen über Umwelt und Entwicklung in Rio de Janeiro statt.Entwicklung in Rio de Janeiro statt.

Teilnahme von 179 Staats- und Teilnahme von 179 Staats- und RegierungschefsRegierungschefs

Page 3: Agenda 21 Agenda (lat.): was zu tun ist 21: für das 21. Jahrhundert

Entwicklung eines gemeinsamen Entwicklung eines gemeinsamen Aktionsplans zur Lösung der Probleme Aktionsplans zur Lösung der Probleme

der Weltgemeinschaftder Weltgemeinschaft

Page 4: Agenda 21 Agenda (lat.): was zu tun ist 21: für das 21. Jahrhundert

die Agenda 21die Agenda 21

ein bewegliches Programm als ein bewegliches Programm als Grundlage für einen dauerhaften, Grundlage für einen dauerhaften,

dynamischen Prozessdynamischen Prozess

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ein Plan für eine weltweite ein Plan für eine weltweite PartnerschaftPartnerschaft

weltweite und dauerhafte Ziele sind:weltweite und dauerhafte Ziele sind:

Verbesserung und Erhaltung des Verbesserung und Erhaltung des wirtschaftlichen Wohlstandes bzw. des wirtschaftlichen Wohlstandes bzw. des Lebensstandards aller MenschenLebensstandards aller Menschen

soziale Sicherheit und Gerechtigkeitsoziale Sicherheit und Gerechtigkeit

Erhaltung der Umwelt als notwendige Erhaltung der Umwelt als notwendige LebensgrundlageLebensgrundlage

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Nachhaltige EntwicklungNachhaltige Entwicklung

„„Nachhaltige Entwicklung ist eine Nachhaltige Entwicklung ist eine Entwicklung, die die Bedürfnisse der Entwicklung, die die Bedürfnisse der Gegenwart befriedigt, ohne zu Gegenwart befriedigt, ohne zu riskieren, dass künftige Generationen riskieren, dass künftige Generationen ihre eigenen Bedürfnisse nicht ihre eigenen Bedürfnisse nicht befriedigen können.“befriedigen können.“

(Brundtland-Kommission, 1987)(Brundtland-Kommission, 1987)

Page 7: Agenda 21 Agenda (lat.): was zu tun ist 21: für das 21. Jahrhundert

Der Begriff Der Begriff „Nachhaltigkeit“ „Nachhaltigkeit“

stammt ursprünglich stammt ursprünglich aus der aus der

Forstwirtschaft.Forstwirtschaft.

Es wird nur soviel Es wird nur soviel der Natur der Natur

entnommen, wie entnommen, wie nachwachsen kann.nachwachsen kann.

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BalancemodellBalancemodell Umwelt, Umwelt,

wirtschaftliche und wirtschaftliche und soziale Entwicklung soziale Entwicklung dürfen nicht als dürfen nicht als voneinander voneinander losgelöste Bereiche losgelöste Bereiche betrachtet werden.betrachtet werden.

Langfristig ist ein Langfristig ist ein wirtschaftlicher wirtschaftlicher Fortschritt nur in Fortschritt nur in Verbindung mit dem Verbindung mit dem Umweltschutz Umweltschutz möglich.möglich.

Umwelt Ökonomie

Soziales

Page 9: Agenda 21 Agenda (lat.): was zu tun ist 21: für das 21. Jahrhundert

Die Lösung für die Probleme der Die Lösung für die Probleme der Weltgemeinschaft muss auf Weltgemeinschaft muss auf internationaler, nationaler und internationaler, nationaler und lokaler Ebene stattfinden.lokaler Ebene stattfinden.

Eine verantwortungsbewusste Eine verantwortungsbewusste Beteiligung aller und jedes Beteiligung aller und jedes Einzelnen ist notwendig.Einzelnen ist notwendig.

Page 10: Agenda 21 Agenda (lat.): was zu tun ist 21: für das 21. Jahrhundert

lokale Agenda 21lokale Agenda 21

global denken global denken – – lokal handelnlokal handeln

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Lokale Agenda 21Lokale Agenda 21

Aufforderung an die Städte und Aufforderung an die Städte und Gemeinden im Dialog mit den Gemeinden im Dialog mit den BürgerInnen eine lokale Agenda BürgerInnen eine lokale Agenda aufzustellen und umzusetzen.aufzustellen und umzusetzen.

Entwicklung eines örtlichen Entwicklung eines örtlichen Aktionsprogramms in Aktionsprogramms in partnerschaftlicher Zusammenarbeit. partnerschaftlicher Zusammenarbeit.

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Beteiligung von Kindern und Beteiligung von Kindern und JugendlichenJugendlichen

Ca. 30% der Weltbevölkerung sind JugendlicheCa. 30% der Weltbevölkerung sind Jugendliche

Alles, was heute entwickelt wird, beeinflusst das Alles, was heute entwickelt wird, beeinflusst das Leben von Jugendlichen und ihre Zukunft.Leben von Jugendlichen und ihre Zukunft.

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Was willst du Was willst du verändern?verändern?

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