Actividadesde verano 2016

1º ESOAlemán

Nombre y apellidos:

______________________________________________________

Curso: ______________ Grupo: ____________________

EJERCICIOS DE REPASO DE ALEMÁN

La entrega de estos ejercicios es OBLIGATORIA, no pudiendo

aprobarse la asignatura sin su entrega. En el caso de los alumnos

con la asignatura aprobada los ejercicios serán evaluados y se

tendrán en cuenta el curso siguiente.

El objetivo de estos ejercicios es repasar la materia del curso,

de manera que si no se pone atención en ellos y no se es capaz de

resolverlos será complicado superar la asignatura o seguir el ritmo

normal de la clase en el próximo curso.

Estos ejercicios es una selección de lo que se ha aprendido

durante el curso, sin embargo, los alumnos que tienen la

asignatura pendiente, deberán repasar todo lo practicado en clase

durante el año escolar.

Las palabras que no se entiendan deberán buscarse en el

diccionario.

Deberán hacerse todas las actividades para que sean válidas.

Si algún ejercicio no se entendiese, deberá consultarse a la

profesora antes de la fecha de entrega.

La fecha de entrega límite será el día del examen de

recuperación de septiembre, en el caso de los alumnos que tengan

la asignatura pendiente, y el primer día de clase del curso

2010-11, en el caso de los demás alumnos.

QUE PASÉIS UN FELIZ VERANO...

CONTENIDOS Präsens Gern - mögen - finden Möchten - können - mögen Fragen - Antworten (Fragewörter) Landeskunde Plural Zahlen (0-10.000) Temporalangabe Uhrzeiten Negation. Nom. - Akk.: Artikel und Pronomen. Possessivartikel Schreiben:

- Vorstellung - Tiere beschreiben - Person beschreiben - Bild beschreiben

Wortschatz: - Tiere. - Bergrüssen/ Verabschieden. - Familie. - Schulsachen - Schulfächer - Die Schule - Zahlen (0-20) - Farben. - Adjektive - Aktivitäten - Freizeit: Wohin?

1- Lies und Antworte. (Lee y contesta con frases completas)

a) Wer arbeitet im Eiscafé? ______________________________________________________ b) Wie alt sind die Geschwister von Susanne? ______________________________________________________ c) Wie hei�t die Freundin von Peter? ______________________________________________________ d) Was ist Peter und Syvias Lieblingsfach? ______________________________________________________ e) Wie alt ist der Vater von Susanne? ______________________________________________________

DIE ZAHLEN

Ich bin Stefan. Ich bin der Vater von Susanne. Ich

arbeite in einem Eiscafé. Ich mag ins Kino gehen. Ich bin sechsundvierzig Jahre alt.

Halli, hallo! Ich bin Peter. Ich habe eine Freundin. Sie hei�t Sylvia. Wie gehen zusammen in die Schule. Unsere Lieblingsfach ist Deutsch. Unsere Klassenlehrer hei�t Ulf.

Guten Tag! Mein Name ist Susanne und ich wohne in Köln. Wir sind fünf in der Familie Ich habe drei Brüder. Sie sind acht, elf und zwölf.

2.- Ist das richtig oder falsch? (¿Verdadero o falso?) a) 64 + 28 = zweiundneunzig b) 31 + 28 = fünfundneunzig c) 25 + 53 = siebenundsechzig d) 42 + 51 = dreiundneunzig e) 44 + 15 = neunundfünfzig f) 12 + 39 _ einundfünfzig

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________

3.- Schreib die folgenden Zahlen. (Escribe los siguientes números con letra.) 18 ___________________ 25 ___________________ 34 ___________________ 41 ___________________ 52 ___________________ 68 ___________________ 79 ___________________ 84 ___________________ 91 ___________________

182 _____________________________________ 250 _____________________________________ 341 _____________________________________ 413 _____________________________________ 527 _____________________________________ 686 _____________________________________ 795 _____________________________________ 844 _____________________________________ 918 _____________________________________

4.- Verbinde. (Une.) 1) dreiundvierzig 2) neunundachtzig 3) zweiunddreiβig 4) achtundneunzig 5) zwanzig 6) achtundsiebzig 7) hunderteins 8) zwölf 9) fünfundzwanzig 10) sechsundsiebzig

a) 89 b) 12 c) 32 d) 25 e) 43 f) 101 g) 78 h) 98 i) 76 j) 20

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 5.- Rechne. (Calcula.)

1) 2 · 7 = 6) 18 – 2 = 11) 15 + 0 = 2) 2 · 4 = 7) 3 · 6 = 3) 14 – 1 = 8) 17 – 7 = 4) 5 + 6 = 9) 20 : 4 = 5) 4 · 4= 10) 15 : 3 =

FRAGEN / ANTWORTEN - FRAGEPRONOMEN 6.- Ergänze mit den Fragepronomen. (Completa con los pronombres interrogativos).

• Boris Becker. Guten Tag, hier ist Markus. _________ ist das? • Markus! Ich gehe am Donnerstag hin. _________ kommst du? Am Donnerstag! Mateusz kommt auch mit! ________ kommt mit? • Mateusz! ________ kommt er? • Aus Polen! ________ machen wir? Wir können ins Kino gehen. • Ok. ______ ist ein Kino? In der Stadt. _______ geht es deiner Mutter? • Ihr geht es super. Wir sehen und um 4 bei dir zu Hause! ________ sehen wir uns? • Um 4 Uhr!!! Ok. Bis bald! • Tschüs

7.- Antworte. (Responde con frases completas.) a) Was machst du in Deutsch?

b) Wie heiβt deine Mutter?

c) Wo ist deine Schule ?

d) Wie alt bist du?

e) Wie ist dein Telefonnummer?

f) Wie viele Stunden Deutsch habt

ihr?

g) Woher kommt Angela Merkel?

h) Was ist dein Lieblingsfarbe?

i) Wie ist deine Mutter?

j) Wohin gehst du gern?

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8.- Frage. (Haz preguntas) a) M____________________________ ? Nein, er möchte nicht kommen. b) _____________________________ ? Sein Hund ist wei� und schwarz. c) _____________________________ ? Ich gehe in den Park. d) _____________________________ ? Mein Freund kommt aus Polen. e) _____________________________ ? Marlene ist in Frankreich. f) F____________________________ ? Ja, ich finde mein Lehrer super. g) _____________________________ ? Christiane kommt morgen.

TEMPORALANGABE 9.- Ergänze mit Präpositionen. (Completa con preposiciones)

a) Ich esse ______ Viertel vor fünf zu Mittag. b) ______ Morgen kommt Marina mit dem neuen Auto. c) ______ 3 ______ 5 bleibe ich hier in der Schule. d) ______ März haben wir Geburtstag. e) Kommst du ? Ich mache eine Party ______ Freitag bei mir zu Hause. f) ______ Nacht schlafe ich. g) ______ Jahr 1988 wurde meine Mutter geboren.

POSSESSIVARTIKEL 10.- Ergänze die Pronomen.

Personalpronomen Possessivartikel Ich du sein- / ihr- / sein-

wir ihr

11.- Schreib Sätze mit den Possessivartikel. (Haz frases con los pronombres posesivos.)

Das ist mein Koffer Das ___ ____ _____ Das ___ ____ _____ Das ist ihr Koffer Das ___ ____ _____ Das ___ ____ _____ Das ___ ____ _____ Das ___ ____ _____

DIE UHRZEITEN 12.- Uhrzeiten. (Horas. Escribe las horas en los relojes).

Es ist halb drei.

Es ist fünf vor halb elf.

Es ist Viertel vor acht.

Es ist zehn nach sieben.

Es ist Viertel vor neun.

Es ist zwanzig vor eins.

Es ist fünf vor hablb zwölf.

Es ist fünf vor sechs.

13.- Uhrzeiten. (Horas. Escribe las horas).

1) Wann ist Pause? Um ____________________________________

2) Wann ist hört sie Schule auf? Um __________________________

3) Wann ist Mittagessen? Um _______________________________

4) Wann fährt der Bus? Um ________________________________

5) Wann beginnt die Schule? Um _____________________________

SCHREIBEN 14.- Tiere. Schreib über dein Lieblings Tier. • Wie heiβt das Tier? • Woher kommt es? • Wie ist sind seine Federn / sein Fell? • Wie ist es? (3 Adjektive!) • Was mag es? • Was kann es machen? (3 Aktivitäten!) • Was kann es nicht machen? (2 Aktivitäten!)

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

15.- Schreib Bernhard. Schreib etwas zu den folgenden Punkten: Wie hei�t du und woher kommst du? Wann stehst du auf? Was ist dein Lieblingsfach?

Dein Nachmittag: - Wohin gehst du? - Was machst du gern? - Was spielst du? Einladung: du möchtest etwas mit Sabine machen. Was? Schreib es. (Tú quieres hacer algo con Sabine. ¿Qué? Escríbeselo. )

Liebe Bernhard, ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Dein/e __________

STUNDENPLAN 16.- Stundenplan. (Escribe los días de la semana y tu horario y descríbelo.)

M__________

D____________

M____________

D____________

F____________

1. 2 P A U S E 3. 4. P A U S E 5. 6.

Mathematik habe ich am Montag in der ersten Stunde und am Mittwoch in der dritten Stunde. Geschichte________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Kunst ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ Spanisch_________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ Englisch ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ Deutsch ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________

WORTSCHATZ 17.- Escribe vocabulario sobre estos temas con su artículo: FAMILIE (Familia)

TIERE (Animales)

Der (mask) Die (Fem) Der (Mask) Die (Fem)

Das (Neutrum) Die (Pl) Das (Neutrum) Die (Pl)

FÄCHER (asignaturas)

SCHULSACHEN (material del colegio)

Der (Mask) Die (Fem)

Das (Neutrum) Die (Pl)

FREIZEIT (Wohin?) (Tiempo libre)

TIERE (Animales)

Der (mask) Die (Fem) Der (Mask) Die (Fem) In den Zoo

Das (Neutrum) Die (Pl) Das (Neutrum) Die (Pl)

AKTIVITÄTEN (Aktivitäten)

ADJEKTIVE (Adjetivos)

FARBEN (Colores)

18.- Verbinde. (Une.)

1) lesen 2) trinken 3) wohnen 4) essen 5) spielen 6) zeichnen

a) in einem Haus b) ein Brötchen c) ein Buch d) einen Ball e) Volley Ball f) Eine Limonade

1) 2) 3) 4) 5) 6) 19.- Verbinde. (Une.) Lesen Schreiben Singen Sportsachen Lineal Schere Mathematik

rechnen Sport basteln Musik Buch Kunst Spanisch

20.- Was ist das auf Spanisch? (Escribe el significado de los siguientes verbos.) Spielen Mögen Wohnen Dürfen Machen Möchten Trinken Sein Rechnen Haben Zeichnen Nehmen telefonieren Arbeiten Schreiben Finden lesen Aufschreiben 21.- Was machst du in…? (¿Qué haces en…?) Französisch Musik Sport Mathe Kunst sprechen rechnen lesen Klavier spielen

turnen singen laufen

VERBEN 22.- Verben. Konjugation. (Conjuga.) a) Regelmäβige Verben. (Verbos regulares) Endungen schreiben Machen trinken -e schreib- e -st schreib- st -t schreib- t -en schreib- en -t schreib- t -en schreib-en b) Unregelmäβige Verben. (Verbos irregulares)

Möchten Sein Mögen haben c) Verben auf –d / -t/ (k+k) + n. (Verbos terminados en : -d, -t y (consonante + consonante) + n) Endungen Zeichnen Arbeiten Finden rechnen -e zeichn -e -est zeichn -est -et zeichn -et -en zeichn -en -et zeichn -et -en zeichn -en

d) Verben Vokal wechselt. (Verbos de cambio vocálico) Endungen Sprechen (i) Lesen (ie) Geben (i) Schlafen (ä) -e sprech-e -st sprich -st -t sprich -t -en sprech -en -t sprech -t -en sprech -en

23.- Konjugiere. (Conjuga los verbos) 1.- Boris und Carla spiel____ Ball. Spiel_____ wir auch? 2.- Ihr ha___ am Dienstag Musik. Ha____ ihr auch Musik? 3.- Du trink____ Orangensaft. Ich möcht____ keinen Orangensaft trinken. 4.- Vera buchtabier______ “Deutsch”. 5.- Was mch____ er? Er geh____ nach Hause. 6.- Sie sprech____ viele Sprachen. 7.- Rami zeich_____ einen Hund. 8.- Wo wohn____ deine Tante? 24.- Ergänze mit der richtigen Form von “wohnen” (Completa con las formas del verbo “wohnen”.) a) Ihr ___________ in Dusseldorf. b) Wo ___________ ihr? Wir ___________ in Bern. c) Karin ___________ in Bonn. Ihr Vater ___________ in Heidelberg. d) _ ___________ ihr in Frankfurt? _ Nein, Wir ___________ in Konstanz. e) Gisela ___________ in München. Die Eltern von Gisela ___________ in München. 25.- Ergänze mit der richtigen Form von “heiβen” o “sein” (Completa con las formas del verbo “hei�en” o “sein”.)

o Guten Tag! • Servus! o Entschuldigung, hei�_____ Sie Swoboda? • Nein, ich hei�_____ Grass. Und Sie? Wer s______ Sie? S______

Sie Herr Müller? o Nein, ich ____ Braun, Peter Braun. Und ______ Sie die Tante von

Florian? o Ja, wir _______ die Eltern von Florian.

26.- Ergänze mit der richtigen Form von “sein” (Completa con las formas del verbo “sein”.)

a) Wie viele _________ wir zu Hause? b) Ihr _________ 5. Deine Eltern, deine Brüder und du. c) Herr und Frau Meier _________ die Gro�eltern von Laura. d) Das _________ meine Schwester und das _________ meine Eltern. e) Wer _________ du? Ich bin Karin.

27.- Ergänze mit der richtigen Form von “sein” (Completa con las formas del verbo “sein”.) Ich _________ traurig. Was _________ du? Er _________ auch traurig. Wir _________ alle traurig.

Was _________ ihr alle? Traurig! Wir _________ traurig. Ach! Sie _________ traurig.

28.- Ergänze mit der richtigen Form von “möchten” (Completa con las formas del verbo “möchten”.)

Frau Neumann, was _____________ Sie frühstücken? Ich _____________ einen Kaffee und Brot mit Marmelade. Und du, Steffi? Was _____________ du? Ich _____________ nichos, danke. Und du, Brigitte? _____________ du etwas frühstücken? Nein, danke.

29.- Haz frases con las siguientes palabras. (Conjuga los verbos y haz frases.)

a) Frankfurt – Sommer - wohnen – du – in – im ____________________________________________________ b) Sein – Schwester - wer – sein ? ____________________________________________________ c) Zu – sie – um - frühstücken - Hause – 8 Uhr ____________________________________________________ d) Alt – wie – sein – Geschwister? ____________________________________________________ e) Möchten – Milch - Martina – trinken - keine ____________________________________________________ f) Wohnen – Kinder wo – die – von – Gabi? ____________________________________________________

30.- Schreib Verben in der richtigen Form. (Completa con verbos en su forma correcta.)

1. (schreiben) Wie ____________ du dein Name? 2. (lesen) KAtarina ____________ sehr gut auf Englisch. 3. (hören) Frau März, ____________ Sie gern Rap? 4. (aufstehen) Um wie viel Uhr ____________ ihr _____? 5. (singen) Deine Mutter ____________ nicht sehr gut. 6. (treffen) Sie ____________ sich heute mit ihren Freunden.

31.- Schreib die folgenden Verben in der richtigen Form. (Completa con las siguientes formas verbales.)

Esse - wohne – gehen – bin – trinke – ist - möchtest – mache – isst – sind – habe - ist

Liebe Monika,

ich ---- (1) Tobias. Ich ---(2) einen Deutschkurs in Deutschland. Hier ---(3) alles super. Ich ---(4) hier mit einer Familie. Sie ---(5) vier : die Mutter ---(6) Katrin, der Vater Johannes, die Tochter Julia und der Sohn Uli. Wie ---(7) am Sonntag in das Fussballstadium. Am Montag ---(8) Deutsch und Short in der Schule. Uli ---(9) in der Schule ein Käsebrot und Julia ein Wurstbrot. Ich ---(10) nicht, ich ---(11) eine Limonade. ---(12) du kommen? Dein Tobias. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 32.- Haz frases con las siguientes palabras. (Conjuga los verbos.)

a) Ich / ein Buch / schreiben

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b) Du / mein Heft / lesen

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c) Er / Volley-ball / spielen

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d) Wir / und / ein Haus / haben / ein Auto

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e) Heute / ihr / mitkommen / möchten

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f) Nicht / heute / sie (pl) / möchten / Schüler / spielen

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33.- Schreibe Sätze mit den folgende Verben und Personalpronomen. Escribe frases con los siguientes verbos y pronombres personales.

a) rechnen (ich) __________________________________________

b) finden (ihr) __________________________________________

c) wohnen (wir) __________________________________________

d) dürfen (sie) __________________________________________

e) nehmen (er) __________________________________________

f) trinken (du) ___________________________________________

g) mögen (sie) ___________________________________________

34.-Schreibe Sätze mit den folgenden Wörtern. (Escribe frases con las siguientes palabras.) 1) mein – das – Johannes – Freund – ist ________________________________________________________ 2) Ute – Schwester – Stefan – ist – die – von ________________________________________________________ 3) Freundin – Julia – Suna – von – die – hei�t ________________________________________________________ 4) das – Eltern – von - Peter - die – sind ________________________________________________________ 5) hei�t – wie – von – Onkel – Tina – der ? ________________________________________________________ 35.- Schreibe Sätze mit den folgenden Wörtern. (Escribe frases con las siguientes palabras.) Woher Ich schon hier? Wie Wer Ein bisschen du? du? kommst hei�t ist das? verstehe bist du Wie lange Russland aus Ich komme

1- Wer ist das? 2- 3- 4- 5-

ARTIKEL DEKLINATION 36.- Ergänze die Tabelle mit: der-die-das-den-ein-eine-einen. (Completa con los artículos) MASK FEM NEUTRUM PLURAL NOMINATIV (Subjekt/Atribut)

Der Mann Ein

____ Mutter ____

____ Auto ____

____ Autos ____

AKKUSATIV (Objekt-CD)

____ Mann ____

____ Mutter ____

____ Auto ____

____ Autos ____

37.- Ergänze die Artikel. (Completa con los artículos) a) Ich esse e______ Hamburger und e______ Cola. b) Boris hat e______ Spitzer und e______ Radiergummi und Graziela hat e______ Mäppchen und e______ Lineal. c) Mariam ist d______ Lehrerin von Johannes. d) Wir finden d______ Lehrer nicht blöd. e) D______ Kusine von Else ist hier und d______ Cousin von Albert sind in der Schule.