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Zürcher Fachhochschule Zürcher Fachhochschule Bild 28.4 cm x 8 cm Gesundheit Institut für Pflege APN in der Schweiz Prof Dr. Romy Mahrer Imhof APN Symposium 17. Januar 2014

APN in der Schweiz...Zürcher Fachhochschule Bild 28.4 cm x 8 cm Gesundheit Institut für Pflege APN in der Schweiz Prof Dr. Romy Mahrer Imhof APN Symposium 17. Januar 2014Zürcher

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Zürcher Fachhochschule Zürcher Fachhochschule

Bild 28.4 cm x 8 cm

Gesundheit Institut für Pflege

APN in der Schweiz Prof Dr. Romy Mahrer Imhof

APN Symposium 17. Januar 2014

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Zürcher Fachhochschule

Die heutige Realität:

•  Gesundheitsversorgung setzen stark auf den Arzt / die Ärztin in der Hausarztpraxis (unterstützt durch hierarchisch unterstellte Assistenzberufe)

•  integrieren auf Hochschulstufe ausgebildete Pflegefachpersonen nicht oder kaum.

•  Dadurch wird ein wichtiger Teil spezifischer und spezialisierter Kompetenzen gerade bei der Versorgung chronisch und mehrfach Kranker nicht genutzt. (Bericht: Gesundheitsdirektorenkonferenz und BAG, 2012)

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Zürcher Fachhochschule

Pflegeexpertin APN

•  "Ein interessanter Ansatz sind in diesem Zusammenhang zum Beispiel die «advanced nurse practicioners», APNs. Diese Spezialistinnen und Spezialisten sind Schnittstelle zwischen Pflege und Therapie. Sie sind in der Lage, einfache Untersuchungen selber durchzuführen und Therapien zu überwachen. Das Berufsbild der APNs kann den Pflegenden eine zusätzliche berufliche Perspektive bieten. Dies ist ein Beispiel für den viel zitierten Skill- und Grademix.«

•  Bundesrat Alain Berset , 8. Trendtage Luzern, «Die Patientengeneration der Zukunft»,21.3.2012

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Zürcher Fachhochschule

Klinische Praxis

Schulung

Leadership

Forschung

Beratung

Was tun APN in der Schweiz?

Advanced Nursing Practice: A

National Framework. (2008),

Canada

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Zürcher Fachhochschule

Berufliche Kompetenzen der APN

•  Haben Expertenwissen und Know-how in einem spezifischen Bereich der Pflege.

•  haben die Fähigkeiten, andere zu führen und fachlich zu befähigen,

•  Arbeiten mit interdisziplinären Teams zusammen,

•  Setzen solide Kenntnisse wissenschaftlicher Methoden und Fähigkeiten zur Verbesserung der Pflege ein,

•  Haben Fähigkeiten, Konsultationen in komplexen Fällen durchzuführen

•  Haben Fähigkeiten, ethische Entscheidungen zu treffen und zu ethischen Entscheidungsfindungen beizutragen.

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Zürcher Fachhochschule 7

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Zürcher Fachhochschule

Aussagen von APN

•  Indem ich die Pflegenden coache und den Transfer von aktuellem Wissen in die Praxis fördere, kann ich die Patientenbetreuung insgesamt positiv beeinflussen»

Jeanine Altherr, Akutgeriatrie Waid.

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Zürcher Fachhochschule 9

Krankenpflege,1/2013, S.19

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Zürcher Fachhochschule

APN der Schweiz - nur ein paar Exoten?

•  274 MSc in der CH und ca. 100 im Ausland ausgebildet

–  Umfrage 136 MSc CH (50%)

–  75 MSc Ausland ( 75%)

–  M= 40 Jahre (Alter von 23-60 Jahre)

–  178 (84%) Frauen

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Zürcher Fachhochschule

Arbeitsorte der MSc Absolventen (N=211)

12

0%   10%   20%   30%   40%   50%   60%  

Spitex  

Alters-­‐und  

Höhere  Fachschulen  

Psych  Kliniken  

Freiberuflich/

Universitäten  

Fachhochschulen  

SomaJsche  Spitäler  

3%  

5%  

6%  

8%  

12%  

12%  

27%  

53%  

%  Arbeitsort  

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Zürcher Fachhochschule

Berufliche Situation von APN (N=211)

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0% 20% 40% 60% 80% 100%

Entlöhnung ok.

genügend Stellen

Berufsprofil klar

Vorgesetzte fördern

auf Beruf vorbereitet

Fachperson akzeptiert

MSc wichtig

73%

81%

83%

84%

92%

94%

96%

Ja

Nein

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Zürcher Fachhochschule

Kernkompetenzen der APN

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0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

Andere Komp

F-projekte mitarbeiten

Ethische Entscheiden

Patienten beraten

Direkte Patientenpflege

Zusammenarbeit fördern

F-ergebnisse umsetzen

Mitarbeitende coachen

Praxisentwicklung

9%

49%

50%

64%

68%

72%

76%

81%

88%

% im Alltag

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Zürcher Fachhochschule

Schlussfolgerung

•  Pflegeexpertinnen und Pflegeexperten APN führen eine vorwiegend klinische, forschungsbasierte und hochspezialisierte Tätigkeit in der Pflegepraxis aus.

•  Für die Sicherheit der Patientinnen und Patienten muss der Titel im Gesundheitsberufegesetz (GesBG) geregelt sein.

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Zürcher Fachhochschule

Nächste Schritte in der Schweiz

•  Selbständige Berufsausübung (Initiative Joder)

•  Das GesBG mit aktivem Register und Einbezug der Master of Science Stufe zur Regelung der APN

•  Weiterentwicklung des Berufsbildes APN

•  Projekte zur Gesundheitsversorgung in multidisziplinärer Zusammenarbeit mit APN

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