Auswirkungen des Strukturwandels auf Ausbildung und ......Monika Kolb-Klausch / Juni 2009 1. Überregionaler Mentoring-Kongress der Bücherfrauen, Stuttgart Auswirkungen des Strukturwandels

Monika Kolb-Klausch / Juni 2009 1. Überregionaler Mentoring-Kongress der Bücherfrauen, Stuttgart

Auswirkungen des Auswirkungen des Strukturwandels auf die Arbeit, Strukturwandels auf die Arbeit,

auf Ausbildung und Qualifikationauf Ausbildung und Qualifikation


„Es ist nichts beständig als die Unbeständigkeit.“

Immanuel Kant


Die Matrix des WandelsDie Matrix des Wandels

WANDEL

Lebenswelten/ Individualisierung

Demographischer Wandel

Netzwerke

Neue Arbeitswelten

Märkte und Konsumwelten

Personal-entwicklung/ Aus- und Weiterbildung


Strukturellen Wandel als Chance verstehen

Trends aufspüren und Bedürfnisse wecken

Buch als Kulturgut mit wirtschaftlicher Erfolgsorientierung verbinden lernen

Neue Bildungsangebote ableiten, um kompetenten Nachwuchs zu fördern

Anforderungen an die Menschen, die die Branche gestalten

Blick auf die Zukunft der BuchBlick auf die Zukunft der Buch-- und und MedienbrancheMedienbranche


• Was bedeutet das für jeden Einzelnen?• Welchen Anforderungen sieht er sich gegenüber

gestellt?• Welcher Anspruch erwächst daraus an dessen

Aus- und Weiterbildung?• Welche Chancen, aber auch welche

Verpflichtungen entstehen daraus für die Unternehmen?

• Wie ändern sich die Jobprofile?

Die Fragen des WandelsDie Fragen des Wandels


1800 1900 2000

Agrargesellschaft Industriegesellschaft Wissensgesellschaft

selbstbestimmtesArbeiten

selbstbestimmtesArbeiten

fremdbestimmtesArbeiten

Wie der Wandel unsere Gesellschaft formtWie der Wandel unsere Gesellschaft formt


• Zentrale Wertschöpfung aus Wissen, Services und Innovation

• Globale Vernetzung der Waren- und Informationsströme

• Kennzeichen dieser Wissensgesellschaft sind Schnelllebigkeit und eine zunehmende Individualisierung.

Die WissensgesellschaftDie Wissensgesellschaft


• Globale Vernetzung der Waren- und Informationsströme

• Räumliche und zeitliche Beschränkungen werden durch die zunehmende Digitalisierung aufgehoben

• In der Folge kann Wissen schneller einer breiten Masse zugänglich gemacht werden

Wirtschaftlicher Nutzen durch BWirtschaftlicher Nutzen durch Büündelung ndelung ……


Die Wissensgesellschaft braucht neue ArbeitDie Wissensgesellschaft braucht neue Arbeit


Wir werden immer Wir werden immer äälter. Chancen des lter. Chancen des demographischen Wandelsdemographischen Wandels

• „Überalterung“ als Mahnwort• Der Anteil der Erwerbstätigen wird von 2000 bis

2040 kontinuierlich um ca. 20% abnehmen• Die Lebenserwartung steigt• Altersübergreifendes Lernen prägt

Verantwortung und Gemeinschaftssinn


Unternehmerischer Erfolg durch Weiterbildung und Qualifikation

(Lebenslanges Lernen)

Mangel an jungen,

qualifizierten Fachkräften

Abnehmende Frühver-rentungs-praxis

VerVeräänderte Arbeitswelt nderte Arbeitswelt ……


• Gezielt geförderte Weiterbildungen• Generationenverbindender Strategien (z.B.

Mentoring) • Sicherung des Wissens- und Kompetenz-

transfers zwischen den Altersgruppen• Personalisiertes Wissen für das Unternehmen

sichern

Nachhaltigkeit durch WissensNachhaltigkeit durch Wissens-- und und KompetenzmanagementKompetenzmanagement


• Individualisierung der Lebensbiographien• Klassische Einteilungen und Denkmuster des

Industriezeitalters werden obsolet

Megatrend Individualisierung Megatrend Individualisierung –– Entstehung Entstehung von neuen Lebensweltenvon neuen Lebenswelten


Alles ist immer (und immer wieder) mAlles ist immer (und immer wieder) mööglich glich ……

Traditionen und Werte in jungen Familien

Neues entdecken im Alter

Unternehmerischer Erfolg als Teenager


• Audio Books

• E-Books

• CD-ROMs/DVDs

• (Online Publishing)

Bits und Bytes in der Bits und Bytes in der GutenberggalaxisGutenberggalaxis


• Wettbewerbsfähigkeit durch virales Marketing und proaktives Verkaufen

• World Wide Web ist integraler Bestandteil der Kundenbindung

• Informationsaustausch über Microblogging-Dienste (wie Twitter)

Auch hier wird gezwitschert Auch hier wird gezwitschert ……


PRESSE

PR, Kommunikation,Eventmanagement

MARKETING

HERSTELLUNG

Gestaltung, Produktions-überwachung

WEBDESIGN

LEKTORAT

Manuskriptbearbeitung, Autorenbetreuung

SCHNITTSTELLEN-/ PROJEKT-

MANAGEMENT

BUCHHANDEL

Kundenberatung, Verkaufs-kompetenz, kaufmännische

Steuerung

E-BUSINESS

Die Jobprofile wachsen Die Jobprofile wachsen ……


www.mampf-jazz.de/pics/mischasbilder/gross/nordsieck96_gross/lesender_tulpe.jpgwww.perko-profundus.de/img/schreibende_hand.jpg

Der Lektor Der Lektor –– „„TrTrüüffelschwein des Verlagesffelschwein des Verlages““


• Große Liebe zu Büchern• Besonderes Sprachgefühl und gute Schreibe• Beurteilen und Redigieren von Manuskripten• Trends und Themen aufspüren, Autoren

entdecken

…… die Anforderungen von einst die Anforderungen von einst ……


…… und heute.und heute.

• Große Liebe zu Büchern• Besonderes Sprachgefühl und gute Schreibe• Beurteilen und Redigieren von Manuskripten• Trends und Themen aufspüren, Autoren

entdecken

• Kaufmännisches Geschick und juristische Grundkenntnisse für Vertragsverhandlungen

• Schnittstellenmanagement interner und externer Produktionsabläufe

• Technisches und grafisches Grundwissen (DTP-Programme)

• Crossmediales Verständnis• Fachwissen als Zusatzqualifikation, z.B. BWL-,

Jura- oder Pädagogikstudium


„Das große Ziel der Bildung ist nicht Wissen, sondern Handeln.“

Herbert Spencer


Um Kreativität zu fördern, muss auch das Lernen kreativ gestaltet sein.

Was heiWas heißßt das ft das füür die Bildung?r die Bildung?


• Keine „bloße“ Vermittlung von Fachwissen• Zukunftstrends müssen aufgegriffen – ihnen sogar

vorgegriffen werden• Praxis- und handlungsorientiertes Branchenwissen• Allgemeinbildende Inhalte• Vernetztes, spatenübergreifendes Denken• Medienkompetenz ist neue Schlüsselqualifikation• Crossmediales Denken und Handeln muss geschult und

gefördert werden.

Neues Lernen Neues Lernen –– Anforderungen an AusAnforderungen an Aus-- und und WeiterbildungWeiterbildung


Beruflicher ErfolgBeruflicher Erfolg

Flexibilität

Kreativität

Fachwissen

Branchenübergreifendes Denken und Handeln

Neues LernenNeues Lernen


Bildung

• Leistungsfähigkeit• Kreativität• Produktivität• Performance• Wertschöpfung

Bildungsan- statt -abschlüsse

Ein neuer Bildungsbegriff entsteht Ein neuer Bildungsbegriff entsteht ……


• E-Learning: raum- und zeitunabhängig; eigenes Lerntempo; Communities und Blogs fördern Netzwerkbildung

• Blended Learning: Verknüpfung von klassischer Lehre mit den Vorteilen des E-Learning

• Gezielte Projektarbeit: aktives Lernen von praxisorientiertem Arbeiten

• Fort- und Weiterbildungen • Mentoring

Personalentwicklung heutePersonalentwicklung heute


Vertrauensverhältnis

Netzwerkbildung

Impulse für die persönliche Entwicklung

Mentoring Mentoring –– wichtiges Tool der wichtiges Tool der PersonalentwicklungPersonalentwicklung

MENTEEunverstellter Blick auf den Beruf als Anregung für die Mentorin

MENTOR/INWeitergabe von Berufserfahrung, Unterstützung der Mentee in ihrer Karriereplanung

zukünftige Mentorinnen

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