Bachelor of Science - puls.uni-potsdam.de · L 20102 - Einführung in die Neuroanatomie und -physiologie - 3 LP (unbenotet) 68123 V - Medizin I Einführung Phoniatrie Gruppe Art Tag

VorlesungsverzeichnisBachelor of Science - PatholinguistikPrüfungsversion Wintersemester 2010/11

Sommersemester 2018

Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis 4

Basismodule........................................................................................................................................................... 5

BM 101 - Sprachwissenschaft I 5

BM 102 - Sprachwissenschaft II 5

66585 V - Einführung in die Morphologie (3 LP für PL, ATL alt, CL alt) 5

BM 103 - Sprachwissenschaft III 5

66586 EV - Einführung in die Semantik 5

66587 V - Einführung in die Sprachverarbeitung 5

BM 104 - Störungsspezifische Kompetenzen: Erworbene Sprachstörungen 5

66769 V - Einführung in die Neurolinguistik II für Patholinguistik 5

BM 105 - Diagnostik und Therapie: Erworbene Sprachstörungen 5

67761 S - Neurolinguistische Aphasietherapie 5

BM 106 - Störungsspezifische Kompetenzen: Entwicklungsbedingte Sprachstörungen 5

66770 S - Einführung in den Spracherwerb 2 6

BM 107 - Diagnostik und Therapie: Entwicklungsbedingte Sprachstörungen 6

67762 DF - Therapie von Spracherwerbsstörungen 6

BM 108 - Störungsspezifische Kompetenzen: Redeflussstörung 6

67763 DF - Redeflussstörungen Teil 2 6

BM 109 - Störungsspezifische Kompetenzen: Sprech und Schluckstörungen 6

67764 DF - Diagnostik und Therapie bei Dysphagie 6

Vertiefungsmodule.................................................................................................................................................6

VM 201 - Medizin I 6

67147 V - Neurologie 6

68123 V - Medizin I Einführung Phoniatrie 7

VM 202 - Medizin II 8

68526 V - Medizin II Einführung HNO 8

VM 203 - Psychologie 8

67176 V - Wahrnehmungspsychologie 8

67199 V - Lernen und Psychomotorik 9

VM 204 - Pädagogik und Soziologie 9

65761 V - Grundlagen der Pädagogik bei Beeinträchtigung schulischer Lernprozesse 9

65766 V - Grundlagen der Pädagogik für Kinder mit Beeinträchtigungen der emotionalen und sozialen Entwicklung 10

66070 V - Sonderpädagogisches Orientierungswissen/Grundlagen der Inklusionspädagogik 10

66324 V - Diagnose und Förderung 10

VM 205 - Sprachtherapeutische Forschungsmethoden 10

67135 V - Einführung in die Statistik für Humanwissenschaftler 10

68501 S - Grundlagen der Diagnostik 11

Praxismodule........................................................................................................................................................11

PM 301 - Handlungskompetenzen: Erworbene Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen 11

67795 S - Falldarstellung Neurolinguistik 11

2Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4

Inhaltsverzeichnis

PM 302 - Handlungskompetenzen: Entwicklungsbedingte Sprach- und Redeflussstörungen 12

67796 B - Psycholinguistische Falldarstellung 12

Aufbaumodule...................................................................................................................................................... 12

AM 401 - Spezifische Themen: Erworbene Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen 12

68124 SU - Spezifische Störungen bei Dysphagie 12

68125 SU - Spezifische Störungsbilder bei erworbenen Sprach-, Sprech-und Schluckstörungen: MorphologischeStörungen 12

AM 402 - Spezifische Themen: Entwicklungsbedingte Sprachstörungen 12

67792 BL - Entwicklungsbedingte Störungen II: Sprachentwicklungsstörungen bei Hörstörungen und CI 12

67793 S - SES bei peripheren Störungen der Sprechorgane 13

68126 S - Spracherwerbsstörungen - Spezifische Themen 13

68915 VU - Sprachentwicklungsstörungen bei Hörstörungen und CI 13

Schlüsselkompetenzen: Grundphase 1-4 13

67797 SU - Planungs- und Reflexionskompetenzen: Hospitation 13

67798 SU - Therapeutische Grundkompetenzen I: Erworbene Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen: Kommunikation,Präsentation, Vermittlung: Therapiedidaktik bei erworbenen/entwicklungsbedingten Störungen 13

67799 SU - Therapeutische Grundkompetenz II: Kommunikation, Präsentation, Vermittlung: Therapiedidaktik bei erworbenenund entwicklungsbedingten Störungen 13

Schlüsselkompetenzen: Aufbauphase 14

66767 V - Einführung in das Berufsrecht 14

67821 SU - Diagnose, Therapiekonzeption und -Dokumentation I: Erworbene Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen 14

67822 SU - Diagnose, Therapiekonzeption und Dokumentation II: Sprachentwicklungs- und Redeflussstörungen 14

67823 SU - Intervention I: Erworbene Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen 14

67824 SU - Intervention II: Sprachentwicklungs- und Redeflussstörungen 14

Fakultative Lehrveranstaltungen........................................................................................................................14

Glossar 15


Abkürzungsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

Veranstaltungsarten

AG Arbeitsgruppe

B Blockveranstaltung

BL Blockseminar

DF diverse Formen

EV Einführungsveranstaltung

EX Exkursion

FP Forschungspraktikum

FS Forschungsseminar

FU Fortgeschrittenenübung

GK Grundkurs

HS Hauptseminar

IL individuelle Leistung

KL Kolloquium

KU Kurs

LK Lektürekurs

LP Lehrforschungsprojekt

OS Oberseminar

P Projektseminar

PJ Projekt

PR Praktikum

PU Praktische Übung

RE Repetitorium

RV Ringvorlesung

S Seminar

S1 Seminar/Praktikum

S2 Seminar/Projekt

S3 Schulpraktische Studien

S4 Schulpraktische Übungen

SK Seminar/Kolloquium

SU Seminar/Übung

TU Tutorium

U Übung

UN Unterricht

V Vorlesung

VE Vorlesung/Exkursion

VP Vorlesung/Praktikum

VS Vorlesung/Seminar

VU Vorlesung/Übung

WS Workshop

Veranstaltungsrhytmen

wöch. wöchentlich

14t. 14-täglich

Einzel Einzeltermin

Block Block

BlockSa Block (inkl. Sa)

BlockSaSo Block (inkl. Sa,So)

Andere

N.N. Noch keine Angaben

n.V. Nach Vereinbarung

LP Leistungspunkte

SWS Semesterwochenstunden

Belegung über PULS

PL Prüfungsleistung

PNL Prüfungsnebenleistung

SL Studienleistung

L sonstige Leistungserfassung

4

Bachelor of Science - Patholinguistik - Prüfungsversion Wintersemester 2010/11

Vorlesungsverzeichnis

Basismodule

BM 101 - Sprachwissenschaft I

Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten

BM 102 - Sprachwissenschaft II

66585 V - Einführung in die Morphologie (3 LP für PL, ATL alt, CL alt)

Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft

1 V Mo 14:00 - 16:00 wöch. 2.14.0.32 09.04.2018 Marta Wierzba

Leistungen in Bezug auf das Modul

L 10201 - Einführung in die Morphologie - 3 LP (unbenotet)

BM 103 - Sprachwissenschaft III

66586 EV - Einführung in die Semantik


1 V Di 12:00 - 14:00 wöch. 2.05.0.01 10.04.2018 Prof. Dr. MalteZimmermann

2 V Mo 14:00 - 16:00 wöch. 2.14.0.47 09.04.2018 Dr. Mira Grubic


L 10301 - Einführung in die Semantik - 3 LP (unbenotet)

66587 V - Einführung in die Sprachverarbeitung


2 V Di 14:00 - 16:00 wöch. 2.14.0.47 10.04.2018 Daniela Mertzen


L 10302 - Einführung in die Sprachverarbeitung - 3 LP (unbenotet)

BM 104 - Störungsspezifische Kompetenzen: Erworbene Sprachstörungen

66769 V - Einführung in die Neurolinguistik II für Patholinguistik


1 V Mo 10:00 - 12:00 wöch. 2.14.0.35 09.04.2018 PD Dr. Frank Burchert


L 10402 - Einführung in die Neurolinguistik II - 3 LP (unbenotet)

BM 105 - Diagnostik und Therapie: Erworbene Sprachstörungen

67761 S - Neurolinguistische Aphasietherapie


1 S Do 12:00 - 14:00 wöch. 2.14.0.35 12.04.2018 Dr. phil. Sandra Hanne


L 10502 - Neurolinguistische Aphasietherapie - 4 LP (unbenotet)

BM 106 - Störungsspezifische Kompetenzen: Entwicklungsbedingte Sprachstörungen


https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&publishid=66585

https://puls.uni-potsdam.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfoPerson&publishSubDir=personal&keep=y&personal.pid=5955












66770 S - Einführung in den Spracherwerb 2


1 S Do 14:00 - 16:00 wöch. 2.25.B0.01 12.04.2018 Prof. Dr. IsabellWartenburger, ClaudiaMännel


L 10602 - Einführung in den Spracherwerb II - 3 LP (unbenotet)

BM 107 - Diagnostik und Therapie: Entwicklungsbedingte Sprachstörungen

67762 DF - Therapie von Spracherwerbsstörungen


1 DF Do 10:00 - 12:00 wöch. 2.14.0.32 12.04.2018 Caroline Wellmann


L 10702 - Therapie von Spracherwerbsstörungen - 4 LP (unbenotet)

BM 108 - Störungsspezifische Kompetenzen: Redeflussstörung

67763 DF - Redeflussstörungen Teil 2


1 DF Mo 10:00 - 12:00 wöch. 2.06.1.01 09.04.2018 Sarah Breitenstein


L 10802 - Redeflussstörung 2 - 4 LP (unbenotet)

BM 109 - Störungsspezifische Kompetenzen: Sprech und Schluckstörungen

67764 DF - Diagnostik und Therapie bei Dysphagie


1 DF Mo 12:00 - 14:00 wöch. 2.14.0.35 09.04.2018 Dr. phil. Ulrike Frank


L 10903 - Diagnostik und Therapie von Dysphagien - 4 LP (unbenotet)

Vertiefungsmodule

VM 201 - Medizin I

67147 V - Neurologie


1 V Di 14:15 - 15:45 wöch. 2.05.0.01 17.04.2018 Prof. Dr. Hans-BeatusStraub

















Links:

vollständigeVeranstaltungsinformationenfür MasterstudiengangPsychologie (ab WiSe2012/13)

http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2018s/mspsy20122/lehrveranstaltung/k26035-d.html

vollständigeVeranstaltungsinformationenfür BachelorstudiengangPsychologie (ab WiSe2009/10)

http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2018s/bspsy20092/lehrveranstaltung/k26035-d.html

vollständigeVeranstaltungsinformationenfür DiplomstudiengangPsychologie (ab WiSe2004/05)

http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2018s/dpsy20042/lehrveranstaltung/k26035-d.html

vollständigeVeranstaltungsinformationenfür BachelorstudiengangPatholinguistik (ab WiSe2010/11)

http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2018s/bspat20102/lehrveranstaltung/k26035-d.html

Kommentar

Standard PULS Einschreibung - Alle zugelassen

Lerninhalte

Für Lerninhalte, Leistungserwerb, Literaturhinweise, Platzvergabe, Teilnahmeinschränkungen, Zulassungsverfahren,Voraussetzungen, Bemerkungen und weitere Informationen auf Deutsch und Englisch klicken Sie bitte auf den Studiengang-spezifischen Link in Weitere Links

Kurzkommentar

Termine: wöchentlich

Zielgruppe

Bachelorstudiengang Patholinguistik, Masterstudiengang Psychologie, Diplomstudiengang Psychologie, BachelorstudiengangPsychologie


L 20102 - Einführung in die Neuroanatomie und -physiologie - 3 LP (unbenotet)

68123 V - Medizin I Einführung Phoniatrie


1 BL Fr 08:00 - 12:00 Einzel 2.14.0.47 04.05.2018 Prof. Dr. Ovidiu König,Prof. Dr. IsabellWartenburger























Kommentar

Beachten!!!

Medizin I Einführung Phoniatrie nur nach alter Std.ordnung./ VM 201

und

Medizin I Einführung Phoniatrie und Hörstörungen nur nach neuer Std.ordng./ PL VM201

(Zu dieser Veranstaltung gehören auch die Veranstaltungen von Elke Hamann (1.6. von 10-13 Uhr in Haus 05/103) und

von Frau Steffi Heinemann (22.6./23.6.2018 jeweils 10-15 Uhr im Haus 14/047))


L 20103 - Einführung in die Phoniatrie - 2 LP (unbenotet)

VM 202 - Medizin II

68526 V - Medizin II Einführung HNO


1 V Do 16:00 - 18:00 wöch. N.N. (ext) 12.04.2018 M. Jungenhülsing, Prof.Dr. Isabell Wartenburger


L 20202 - Einführung in die Hals-Nasen-Ohrenheilkunde - 3 LP (unbenotet)

VM 203 - Psychologie

67176 V - Wahrnehmungspsychologie


1 V Di 08:15 - 09:45 wöch. 2.10.0.25 10.04.2018 Prof. Dr. Ralf Engbert

Links:









vollständigeVeranstaltungsinformationenfür BachelorstudiengangComputational Science (abWiSe 2013/14)

http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2018s/bsics20132/lehrveranstaltung/k26064-d.html

Kommentar










Lerninhalte


Kurzkommentar


Zielgruppe

Bachelorstudiengang Patholinguistik, Bachelorstudiengang Computational Science, Bachelorstudiengang Psychologie


L 20302 - Kognitive Psychologie I: Wahrnehmung und Aufmerksamkeit - 4 LP (benotet)

67199 V - Lernen und Psychomotorik


1 V Do 14:15 - 15:45 wöch. 2.10.0.25 12.04.2018 Prof. Dr. Martin Fischer

Links:









Kommentar


Lerninhalte


Kurzkommentar


Zielgruppe

Bachelorstudiengang Patholinguistik, Bachelorstudiengang Psychologie


L 20303 - Kognitive Psychologie II: Gedächtnis und Denken - 4 LP (benotet)

VM 204 - Pädagogik und Soziologie

65761 V - Grundlagen der Pädagogik bei Beeinträchtigung schulischer Lernprozesse


1 V Do 12:00 - 14:00 wöch. 2.05.0.01 12.04.2018 Prof. Dr. Antje Ehlert


L 20404 - Einführung in die Grundschulpädagogik - 3 LP (benotet)







65766 V - Grundlagen der Pädagogik für Kinder mit Beeinträchtigungen der emotionalen und sozialenEntwicklung


1 V Di 14:00 - 16:00 wöch. 2.25.F1.01 10.04.2018 Prof. Dr. Satyam AntonioSchramm

1 V Di 14:00 - 16:00 Einzel 2.27.1.01 05.06.2018 Prof. Dr. Satyam AntonioSchramm


L 20401 - Einführung in die Erziehungswissenschaft - 3 LP (benotet)

L 20402 - Umgang mit Heterogenität - 3 LP (benotet)

L 20403 - Grundlagen der Erziehungswissenschaft - 3 LP (benotet)


66070 V - Sonderpädagogisches Orientierungswissen/Grundlagen der Inklusionspädagogik


1 V Mo 10:00 - 12:00 wöch. 2.14.0.47 09.04.2018 Prof. Dr. Michel Knigge

Kommentar

In der Vorlesung wird die Gelegenheit zum aktiven Erwerb grundlegender Kompetenzen zur Sensibilisierung für die ThemenInklusion und Umgang mit Heterogenität gegeben. Dazu gehören theoretische, rechtliche und empirische Grundlagen imSinne einer umfassenden Perspektive auf das Thema Inklusion. Darüber hinaus zielt die Gestaltung der Veranstaltung aufeine Verbesserung der Fähigkeiten, empirische Forschungsbefunde zu verstehen und korrekte Schlussfolgerungen darausableiten zu können, ab.

Literatur

• Breitenbach, E. (2014). Psychologie in der Heil- und Sonderpädagogik . Kohlhammer: Stuttgart.• Knigge, M. & Rotter, C. (2015). Unterrichtsplanungen bei Lehramtsstudierenden im Falle der Wahrnehmung von

vermeintlich "besonderen" Schülerinnen und Schülern und ihr Zusammenhang mit Selbstwirksamkeitsüberzeugungen undEinstellungen in Bezug zu Inklusion - beispielhafte Mixed-Method-Analysen aus der EiLInk-Studie. (3), 223-240.

• Knigge, M. (2009). Hauptschüler als Bildungsverlierer? Waxmann: Münster.• Werning, R. (2014). Stichwort „Schulische Inklusion”. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 17 , 601-623.

Leistungsnachweis

3 LP




66324 V - Diagnose und Förderung


1 VU Fr 12:00 - 14:30 wöch. 2.05.0.01 13.04.2018 Prof. Dr. Antje Ehlert


L 20401 - Einführung in die Erziehungswissenschaft - 3 LP (benotet)




VM 205 - Sprachtherapeutische Forschungsmethoden

67135 V - Einführung in die Statistik für Humanwissenschaftler


1 V Di 08:15 - 09:45 wöch. 2.12.0.01 17.04.2018 Prof. Dr. WolfgangSchwarz
















Links:

vollständigeVeranstaltungsinformationenfür BachelorstudiengangErziehungswissenschaften(ab WiSe 2012/13)

http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2018s/b2erz20122/lehrveranstaltung/k26019-d.html

vollständigeVeranstaltungsinformationenfür BachelorstudiengangLinguistik (ab SoSe 2012)

http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2018s/b2lin20121/lehrveranstaltung/k26019-d.html

vollständigeVeranstaltungsinformationenfür BachelorstudiengangComputerlinguistik (ab SoSe2012)

http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2018s/bscom20121/lehrveranstaltung/k26019-d.html

vollständigeVeranstaltungsinformationenfür BachelorstudiengangComputerlinguistik (ab WiSe2006/07)

http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2018s/bscom20062/lehrveranstaltung/k26019-d.html



Kommentar

Standard PULS Einschreibung - Die Platzvergabe und Zulassung erfolgen durch den Dozenten

Lerninhalte


Kurzkommentar


Zielgruppe

Bachelorstudiengang Patholinguistik, Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaften, BachelorstudiengangComputerlinguistik, Bachelorstudiengang Linguistik


L 20501 - Einführung in die Statistik - 4 LP (benotet)

68501 S - Grundlagen der Diagnostik


1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. 2.14.0.12 10.04.2018 Prof. Dr. IsabellWartenburger


L 20502 - Grundlagen der Diagnostik - 4 LP (unbenotet)

Praxismodule

PM 301 - Handlungskompetenzen: Erworbene Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen

67795 S - Falldarstellung Neurolinguistik


1 S Mi 10:00 - 12:00 Einzel 2.14.2.15 11.04.2018 Dr. phil. Nicole Stadie

1 S Mi 08:00 - 15:00 wöch. 2.14.0.45 13.06.2018 Dr. phil. Nicole Stadie


L 30102 - Falldarstellung - 3 LP (benotet)









PM 302 - Handlungskompetenzen: Entwicklungsbedingte Sprach- und Redeflussstörungen

67796 B - Psycholinguistische Falldarstellung


1 B Do 10:00 - 12:00 Einzel 2.05.1.12 12.04.2018 Prof. Dr. Flavia Adani


1 B Do 10:00 - 14:15 wöch. 2.05.1.12 07.06.2018 Prof. Dr. Flavia Adani



L 30202 - Falldarstellung - 3 LP (benotet)

Aufbaumodule

AM 401 - Spezifische Themen: Erworbene Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen

68124 SU - Spezifische Störungen bei Dysphagie


1 SU Di 12:00 - 14:00 wöch. 2.14.0.32 10.04.2018 Dr. phil. Ulrike Frank


L 40103 - Spezifische Störungsbilder bei Dysphagie - 4 LP (unbenotet)

68125 SU - Spezifische Störungsbilder bei erworbenen Sprach-, Sprech-und Schluckstörungen: MorphologischeStörungen


1 SU Mo 12:00 - 14:00 wöch. 2.14.0.32 09.04.2018 PD Dr. Frank Burchert

Kommentar

Achtung!!!!!

Der Titel dieser Veranstaltung ist im Moment noch nicht korrigiert.

Er lautet richtig:

Spezifische Störungsbilder bei erworbenen Sprach-, Sprech-und Schluckstörungen I: Morphologische Störungen/ bei HerrnDr. Frank Burchert/Montags von 12-14 Uhr im Haus 14/0.32


L 40101 - Spezifische Störungsbilder bei erworbenen Sprachstörungen I - 4 LP (unbenotet)

L 40102 - Spezifische Störungsbilder bei erworbenen Sprachstörungen II - 4 LP (unbenotet)

AM 402 - Spezifische Themen: Entwicklungsbedingte Sprachstörungen

67792 BL - Entwicklungsbedingte Störungen II: Sprachentwicklungsstörungen bei Hörstörungen und CI


1 BL N.N. 10:00 - 15:00 BlockSa 2.14.0.47 22.06.2018 Steffi Heinemann


L 40202 - Entwicklungsbedingte Störungen II: SES bei Hörstörungen und CI - 4 LP (unbenotet)















67793 S - SES bei peripheren Störungen der Sprechorgane


1 S Fr 09:00 - 16:00 Einzel 2.10.0.26 11.05.2018 Dr. phil. Ulrike Frank, Janine Hofmann

1 S Sa 09:00 - 16:00 Einzel 2.10.0.26 12.05.2018 Dr. phil. Ulrike Frank, Janine Hofmann

1 S Fr 16:30 - 19:30 Einzel 2.14.0.35 22.06.2018 Dr. phil. Ulrike Frank, Janine Hofmann

1 S Sa 09:00 - 16:00 Einzel 2.10.0.26 30.06.2018 Dr. phil. Ulrike Frank, Janine Hofmann


L 40201 - Entwicklungsbedingte Störungen I: SES bei peripheren Störungen - 4 LP (unbenotet)

68126 S - Spracherwerbsstörungen - Spezifische Themen


1 S Di 16:00 - 18:00 wöch. 2.14.0.35 10.04.2018 Dr. Anna Jessen


L 40203 - Entwicklungsbedingte Störungen III: Spezifische Themen - 4 LP (unbenotet)

68915 VU - Sprachentwicklungsstörungen bei Hörstörungen und CI


1 VU N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. Elke Hamann


L 40202 - Entwicklungsbedingte Störungen II: SES bei Hörstörungen und CI - 4 LP (unbenotet)

Schlüsselkompetenzen: Grundphase 1-4

67797 SU - Planungs- und Reflexionskompetenzen: Hospitation


1 SU Mo 12:00 - 14:00 wöch. 2.28.0.102 09.04.2018 Jeannine Schwytay


L 50101 - Planungs- und Reflexionskompetenzen: Hospitation - 3 LP (unbenotet)

67798 SU - Therapeutische Grundkompetenzen I: Erworbene Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen:Kommunikation, Präsentation, Vermittlung: Therapiedidaktik bei erworbenen/entwicklungsbedingten Störungen


1 B N.N. N.N. Einzel N.N. N.N. Jeannine Schwytay





L 50103 - Kommunikation, Präsentation, Vermittlung: Therapiedidaktik bei erworbenen und entwicklungsbedingtenStörungen - 3 LP (unbenotet)

67799 SU - Therapeutische Grundkompetenz II: Kommunikation, Präsentation, Vermittlung: Therapiedidaktik beierworbenen und entwicklungsbedingten Störungen


1 B Fr 09:00 - 17:00 Einzel 2.10.0.26 27.04.2018 Jeannine Schwytay






































L 50103 - Kommunikation, Präsentation, Vermittlung: Therapiedidaktik bei erworbenen und entwicklungsbedingtenStörungen - 3 LP (unbenotet)

Schlüsselkompetenzen: Aufbauphase

66767 V - Einführung in das Berufsrecht


1 V Fr 10:00 - 16:00 Einzel 2.10.0.26 20.04.2018 Prof. Dr. Michael Arnold-Wahl





L 50201 - Einführung in das Berufsrecht und Qualitätsmanagement - 3 LP (benotet)

67821 SU - Diagnose, Therapiekonzeption und -Dokumentation I: Erworbene Sprach-, Sprech- undSchluckstörungen


1 SU N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. Jeannine Schwytay


L 50205 - Diagnose, Therapiekonzeption und Dokumentation I - 3 LP (unbenotet)

67822 SU - Diagnose, Therapiekonzeption und Dokumentation II: Sprachentwicklungs- und Redeflussstörungen




L 50206 - Diagnose, Therapiekonzeption und Dokumentation II - 3 LP (unbenotet)

67823 SU - Intervention I: Erworbene Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen




L 50207 - Intervention I - 3 LP (unbenotet)

67824 SU - Intervention II: Sprachentwicklungs- und Redeflussstörungen




L 50208 - Intervention II - 3 LP (unbenotet)

Fakultative Lehrveranstaltungen




















Glossar

Glossar

Die folgenden Begriffserklärungen zu Prüfungsleistung, Prüfungsnebenleistung und Studienleistung gelten im Bezug aufLehrveranstaltungen für alle Ordnungen, die seit dem WiSe 2013/14 in Kranft getreten sind.

Prüfungsleistung Prüfungsleistungen sind benotete Leistungen innerhalb eines Moduls. Aus der Benotungder Prüfungsleistung(en) bildet sich die Modulnote, die in die Gesamtnote des Studiengangseingeht. Handelt es sich um eine unbenotete Prüfungsleistung, so muss dieses ausdrücklich(„unbenotet“) in der Modulbeschreibung der fachspezifischen Ordnung geregelt sein. WeitereInformationen, auch zu den Anmeldemöglichkeiten von Prüfungsleistungen, finden Sie unteranderem in der Kommentierung der BaMa-O

Prüfungsnebenleistung Prüfungsnebenleistungen sind für den Abschluss eines Moduls relevante Leistungen, die– soweit sie vorgesehen sind – in der Modulbeschreibung der fachspezifischen Ordnungbeschrieben sind. Prüfungsnebenleistungen sind immer unbenotet und werden lediglichmit "bestanden" bzw. "nicht bestanden" bewertet. Die Modulbeschreibung regelt, obdie Prüfungsnebenleistung eine Teilnahmevoraussetzung für eine Modulprüfung odereine Abschlussvoraussetzung für ein ganzes Modul ist. Als Teilnahmevoraussetzungfür eine Modulprüfung muss die Prüfungsnebenleistung erfolgreich vor der Anmeldungbzw. Teilnahme an der Modulprüfung erbracht worden sein. Auch für Erbringung einerPrüfungsnebenleistungen wird eine Anmeldung vorausgesetzt. Diese fällt immer mitder Belegung der Lehrveranstaltung zusammen, da Prüfungsnebenleistung im Rahmeneiner Lehrveranstaltungen absolviert werden. Sieht also Ihre fachspezifische OrdnungPrüfungsnebenleistungen bei Lehrveranstaltungen vor, sind diese Lehrveranstaltungenzwingend zu belegen, um die Prüfungsnebenleistung absolvieren zu können.

Studienleistung Als Studienleistung werden Leistungen bezeichnet, die weder Prüfungsleistungen nochPrüfungsnebenleistungen sind.

15

https://www.uni-potsdam.de/fileadmin01/projects/studium/docs/03_studium_konkret/07_rechtsgrundlagen/kommentierung_bama-o_studierende_2013.pdf

Impressum

HerausgeberAm Neuen Palais 1014469 Potsdam

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11.9.2018

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