Bildungsplanreform 2016der allgemein bildenden Schulen

Name des Vortragenden, Anlass, Datum

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• Anlass und Herausforderungen• Meilensteine• Inkrafttreten• Information und Beteiligung• Umgang mit Optimierungshinweisen• Anhörung• Publikation der Bildungspläne• Implementierung• Umsetzungshilfen • Veranstaltungen zur Bildungsplanreform 2016

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Übersicht

• Präzisierung der Anforderungen• Abbau von Bildungshürden• Positiver Umgang mit Heterogenität

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Qualitätsentwicklung zur Erhöhung der Bildungs- und Chancengerechtigkeit

Bildungsplan der Grundschule

gemeinsamer Bildungsplan

Sekundarstufe I

Bildungsplan desGymnasiums

Anlass und Herausforderungen

Regionale Lehrkräftefortbildung (Grundschule, Sekundarstufe I)

Regionale LFB (Gymnasium)

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September 2013 September 2014 September 2015 September 2016

Erprobung:• Grundschule (Kl. 1-4)• Sek I (Kl. 5/6)

Erprobung:• Grundschule

(Kl. 1-4)• Sek I (Kl. 7/8)• Gymn. (Kl. 7/8)

Anhörungs-fassungen sämtlicher Bildungspläne

Inkrafttreten sämtlicher Bildungspläne

Meilensteine

  Bildungsplan Grundschule

Gemeinsamer Bildungsplan Sekundarstufe I Bildungsplan Gymnasium

Schuljahr Klassen Grundschule

Klassen Werkrealschule

Klassen Realschule

Klassen Gemeinschafts-schule

Klassen Gymnasium (G8)

2016/2017 1 und 2 5 und 6 5 und 6 5 und 6 5 und 6

2017/2018 3 7 7 7 7

2018/2019 4 8 8 8 8

2019/2020 9 9 9 9

2020/2021 10 10 10 10

2021/2022 11 11

2022/2023 12 12

2023/2024 13

Inkrafttreten

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• Informationsveranstaltungen • Flyer• www.kultusportal-bw.de• Elektronische Infodienste• Regelmäßige Information nachgeordneter

Behörden• Presseveröffentlichungen

Information

• Beirat• Einbeziehung der Wissenschaft• Erprobung und Expertenbefragung• E-Mail-Postfach: bildungsplan@km.kv.bwl.de • Anhörung: www.bildungsplaene-bw.de

Beteiligung

Information und Beteiligung

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Die Schülerinnen und Schüler können unterschiedliche Textarten sinnverstehend lesen und individuell und kooperativ nutzen.(Erprobungsfassung,Stand Sept. 2013)

Rückmeldung aus einer

Erprobungsschule

Grundschule Deutsch

Klassen 3/4

Kompetenz-beschreibung

„Leseverstehen vertiefen“

Umgang mit Optimierungshinweisen - Beispiel 1

„Die Schülerinnen und Schüler können unterschiedliche Textarten sinnkonstruierend lesen. Sie nutzen die Inhalte der gelesenen Texte individuell und kooperativ zur Erweiterung ihrer Gedanken und Handlungen“.(Anhörungsfassung, Stand Sept. 2015)

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Rückmeldung aus dem Beirat zur

Bildungs-planreform

Umgang mit Optimierungshinweisen- Beispiel 2

Deutsch: Anregungen zu „Szenischen Verfahren“ in prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen

Englisch: „Szenische Umgestaltung von Texten“ im Bereich der Text- und Medienkompetenz

Szenische Verfahren zum

Unterrichtsprinzip ausbauen

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Rückmeldung des Vereins

Gegen Vergessen - Für Demokratie e.V.,

regionale Arbeitsgruppe

Umgang mit Optimierungshinweisen- Beispiel 3

Verankerung in denprozessbezogenen Kompetenzen

„Die Schülerinnen und Schüler können Informationen aus außerschulischen Lernorten auswerten (z. B. Museum, Archiv, Denkmal, Kulturdenkmal, Gedenkstätte, historischer Ort).“

Gedenkstätten in Baden-Württemberg als außerschulische Lernorte verankern

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Rückmeldung einer Lehrkraft

Umgang mit Optimierungshinweisen - Beispiel 4

Geschichte:Der Bildungsplan istepochal aufgebaut,ab Klasse 10 (Bildungsplan des Gymnasiums) ist auch epochenüber-greifender Unterricht vorgesehen.

Anregung zur Gewichtung

historischer Epochen (Sek I) und zu epochenüber-

greifendem Unterricht (Sek II)

www.bildungsplaene-bw.de

Anhörung - Eckdaten

14. September - 30. Oktober 2015

Interessierte Öffentlichkeit

175 Anhörungspartner

(Wissenschaft, Wirtschaft,

Gesellschaft, Politik)

Kultusministerium

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Anhörung - Kontaktformular

www.bildungsplaene-bw.de

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Anhörung – Prozessablauf

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SCS

KM

Eingang der Stellungnahmen

Bewertung der Stellungnahmen

Freigabe der Bildungspläne

Organisatorische und technische

Unterstützung

LS/LiS Überarbeitung und Fertigstellung der Bildungspläne

bis Feb. 2016 ab März 201614.09. - 30.10.15 bis Dez. 2015

Publikation zentraler

Ergebnisse

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• Detaillierte Kompetenzbeschreibungen• Ausführliche Verweisstruktur• Schulartübergreifende Anlage

Struktur der Bildungspläne

2016

• Schulen: gedrucktes Belegexemplar

Publikation

Publikation der Bildungspläne 2016

• Lehrerinnen und Lehrer: USB- Stick

(mit Lehrkräftebegleitheft) - handhabbares

Arbeitsmittel- Übergangsmedium zur

Online-Plattform

• Hauptmedium: Online-Plattform

Publikation der Bildungspläne 2016 – Online-Plattform

Prozess-bezogene Kompetenzen

Leitperspek-tiven

Umsetzungs-hilfen (mittelfristig)

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• Fachliche Beratung durch Fachberater Unterrichtsentwicklung

• Lehrkräftefortbildung• Umsetzungshilfen (Beispielcurricula, Kompetenz-

raster, Lernwegelisten, Lernmaterialien)• Online-Plattform

Implementierung – Unterstützung für die Schulen • Veranstaltungen durch Fachberater

Schulentwicklung• Informationsveranstaltungen für Schulleitungen• Begleitung durch die Schulaufsicht • Checklisten für Schulen (schulartspezifisch)

Planung/Steuerung

Strukturelle Umsetzung

• Begleitung und Beratung durch Fachberater Schulentwicklung

• Schulinterne Informationsveranstaltungen

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Fachbezogene Umsetzung

Umsetzung übergreifender

Themen

Umsetzungshilfen – Beispielcurricula

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Schuljahresbeginn 2016/2017:zunächst sämtliche Fächer der • Grundschule, Klassenstufen 1/2 und der• allgemein bildenden Schulen, Klassenstufen 5/6

im Anschluss die folgenden Klassenstufen

Konkretisierung für den Unterricht mit ergänzenden Hinweisen zu Unterrichtsorganisation, Arbeitsmitteln, Verweisen

Klassenstufen / Schularten

Zukünftige Veröffentlichung

Online-Plattform zur Publikation der Bildungspläne:www.bildungsplaene-bw.de

Umsetzungshilfen – Kompetenzraster

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• Deutsch, Mathematik, Englisch Kl. 5-10, • Französisch Kl. 6-10 • Biologie Kl. 7-10 des gemeinsamen Bildungsplans Sekundarstufe I

Kompetenzraster, zugehörige Lernwegelisten und exemplarische Lernmaterialien (Sekundarstufe I)

Arbeits-fassungen

unterwww.schule-bw.de/unterricht/individualisiertes_lernen/

Fächer

Zukünftige Veröffentlichung www.bildungsplaene-bw.de

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• Termin: 06. April 2016• Ort: Schwabenlandhalle Fellbach• Fokus: Der Bildungsplan 2016 im Kontext von Schulentwicklung

und Führung

Bildungskongress 2016

• Zeit: April – Juli 2016• Fokus: Konkrete Umsetzungsmöglichkeiten

im Unterricht• verantwortlich: Regierungspräsidien

Regionale Veranstaltungen

Veranstaltungen zur Bildungsplanreform 2016

Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Weitere Informationen zur Bildungsplanreform:

www.km-bw.dewww.kultusportal-bw.de

www.bildungsplaene-bw.de  

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