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学科 テーマ 担当者名 ページ43 小児科病棟ってどんなところ？ 守口　絵里

P10

44 助産師という職業 山下　亜紀子45 手のひらポカポカよい眠り 山下　舞琴46 すべての人にとって使いやすい　 デザイン 井川　啓

47 なりたいのはデザイナー？ or　 おしゃれの達人？ 大澤　香奈子

48 いまどきの結婚って？ 小山　理子49 ブライダルビジネスの魅力 知念　葉子

P11

50 身の回りにある「化学」 辻野　孝51 和菓子から WAGASHI へ 濵田　明美52 ドラえもんの寝室の謎 宮野　順子53 18 歳で 1 票を投じるその前に！ 乾　明紀54 チームや地域で活動するその前に！ 乾　明紀55 環境の時代のはじまりを知る 定松　淳56 原発と戦後日本社会 定松　淳

P12

57 地球環境クライシス 高野　拓樹58 エネルギー問題　 ～原発再稼働に賛成か、反対か～ 高野　拓樹

59 自動車業界のエコ戦略～環境問題　 解決の鍵となるテクノロジー～ 高野　拓樹

60 女の言い分・男の言い分 複数教員によるオムニバス61 コンビニエンスストアの秘密を探ろう 阿部　一晴

P13

62 ドトールコーヒーとスターバックス　 を比較してみよう 阿部　一晴

63 金は天下の回り物　 ―経済ってなに？ 経済と私たち　　 の関係を考えてみよう―

阿部　一晴

64 インターネット・スマートフォンの　 光と影 阿部　一晴

65 ドット絵＝コンピュータグラフィッ　 クスの仕組み 辻野　孝

66 図形でお絵かき 辻野　孝67 鉄道 × 情報 × デザイン＝路線図 辻野　孝

P14

68 海外に行ってみよう 森際　孝司69 Hospitality English 　 ～おもてなしの観光英語～

ライト・キャロリン

70 どこへ行く？トランプのアメリカ 脇田　哲志71 世界の「いま」が、わかる！ 脇田　哲志72 文学を楽しむ 朝比奈　英夫

P15

73 ソクラテスに聞いてみた 藤田　大雪74 21 世紀に必要な力（地頭力）を　 鍛えよう―「Q. 今笑っている日 　 本人は何人いる？」

相場　浩和

75 映画に込められたメッセージ！　 ジブリ・宮崎駿が伝えたいこと 鹿島　我

76 プレゼンテーション基礎の基礎 鹿島　我77 放送業界に就職しよう！ 鹿島　我78 笑いは最高のコミュニケーション　 手段だ！ 鹿島　我

P16

79 相手が納得しやすい文章表現の技法 酒井　浩二80 ライフデザインの描き方 森際　孝司81 あなたも君も、きょうから「グロー　 バル人材」だ！ 脇田　哲志

82 先生の失敗から学べ～進路に悩む　 高校生に是非受けてほしい授業～

複数教員によるオムニバス

83 大学での専門的な学びと将来の　 仕事について考えよう

複数教員によるオムニバス

学科 テーマ 担当者名 ページ1 記憶の心理学 伊藤　美加

P03

2 日本のスポーツ指導について　（バレーボールを例に） 内田　和寿

3 教育（小学校教員）の魅力 河原　聡子4 理想の学校、理想の教師 　 ―『窓ぎわのトットちゃん』から考える― 北岡　宏章

5 絵本で楽しく！幼児と小学生のための英語　 ―英語教育と日本語教育の視点― 木戸　美幸

6 生物多様性から自然を考える 菅井　啓之7 歌って、遊んで、音楽の楽しさを　 体験しましょう 田中　慈子

P04

8 論理的な思考力・判断力・表現力　 を磨くものの見方・考え方 谷本　寛文

9 保育の仕事と表現遊び 智原　江美10 幼児期の発育発達と運動遊び 智原　江美11 子どもをほめる 西　孝一郎12 地域をつなぐ子育て支援 松本　しのぶ13 自分の見え方を知る 山﨑　玲奈

P05

14 音と動きのレッスン　 ～子どもたちと仲良くなるために～ 和田　幸子

15 「困っている人」を助けるために大切　 なこと（ボランティア活動とは何か） 石井　祐理子

16 言語聴覚士って聞いたことありますか？ 大橋　良浩17 「誰かのために」を仕事にする 岡野　弘美18 天使か悪魔か？ ヒトの心を操る　 奇術師の技 小田　健一郎

19 今後に求められる障がい児・者への支援 佐々木　勝一

P06

20 コミュニケーションを支援する　 機器を使ってみよう 関　道子

21 「きこえる」ってどういうこと？　 ～豊かなコミュニケーション構築のために～ 高井　小織

22 失語症と言語聴覚療法、そして、　 社会復帰 瀧澤　透

23 医療と社会福祉の関係について考える 田中　希世子24 「くち」の役割を知ろう！ 松田　芳恵25 「ソーシャルワーカー」を知る　 ―その仕事、やりがい、環境― 南　多恵子

P07

26 脳の働きからみた言語 渡辺　俊之27 若者のストレスと心理的サポート　 について 石谷　みつる

28 人の性格とは？（ユング心理学から） 今西　徹29 幼児虐待をする親の心理について 川西　千弘30 心理学実験に参加して視覚特性を　 理解する 酒井　浩二

31 AHP を使った合理的な意思決定 酒井　浩二

P08

32 カウンセリングとは何か 千野　美和子33 犯罪者プロファイリング 竹西　正典34 「怒りを味方に」　 ―自分を知る手がかりとしてー 徳田　仁子

35 子どものこころが育つとき 礪波　朋子36 夢の意味について 長田　陽一37 ドラマで学ぶ臨床心理学 鳴岩　伸生

P09

38 教育カウンセリング 藪添　隆一39 レジリエンス～折れない心を育む～ 心のキャラバン隊40 駅伝発祥 100 年を迎えて 佐竹　敏之41 食べたものはどうなるの？ 橋口　美智留42 食生活によるアンチエイジング　　 （抗老化）法 廣田　孝子

教育・保育

福祉・リハビリテーション

いつもの授業とは違った成長が

期待できます！

講義をシリーズ化し、詳しく各領域の知識を学ぶことも可能。広く、深い知識や思考力、判断力などを身につけていただくことで、生徒の皆さまの成長につながります。

merit

3普段の授業で学ばない領域に触れることで、思いもよらなかった興味や進路を見い出すことも。生徒の皆さまの進路形成に、新たな光を当てる一助となります。

merit

2講義形式の授業を展開することで、大学教育の雰囲気を体感していただけます。大学教育の広がりある学びを感じていただくことで、生徒の皆さまの“学びの意欲”を刺激します。

merit

1

栄養・

スポーツ

看護

生活科学

社会・公共・環境

●上記以外で、ご希望の講義内容やテーマがございましたら、ご相談に応じますので是非ご連絡ください。●複数回可のアイコンが付いている講義（P3 以降）は、ご相談のうえ、当該テーマに関連する講義を複数回行うことが可能。段階的にテーマを掘り下げていくこ

とで、より深く講義内容を理解できます。

経済・経営・情報

グローバル・

異文化

文学・

哲学

心理 教

養・キャリアデザイン

開学以来、仏教精神に基づく「おもいやりの心」を身につけた女性を社会に送り出し続けている京都光華女子大学／短期大学部。さまざまな学びの形を探求する中で、高等学校様と連携し、高校生の皆さまに本学の各学問領域の授業を受けていただくことができる出張講義に取り組んでいます。出張講義では本学の教員が皆さまの高校へお伺いし、大学の講義さながらの授業を実施。普段と少し違った角度から、高校生の皆さまの“ 学びの意欲 ” を刺激することを目指しています。

本学教員 62 人が、それぞれの専門分野に関する講義を展開。生徒の皆さまの興味・進路に合った

領域の授業が行えます。

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教育・保育

伊藤　美加

田中　慈子

内田　和寿

谷本　寛文

河原　聡子

智原　江美

北岡　宏章

木戸　美幸

西　孝一郎

菅井　啓之

松本　しのぶ

1 記憶の心理学

7 歌って、遊んで、音楽の楽しさを体験しましょう

2 日本のスポーツ指導について（バレーボールを例に）

8 論理的な思考力・判断力・表現力を磨くものの見方・考え方

3 教育（小学校教員）の魅力

9 保育の仕事と表現遊び

4 理想の学校、理想の教師 ―『窓ぎわのトットちゃん』から考える―

10幼児期の発育発達と運動遊び

5 絵本で楽しく！幼児と小学生のための英語―英語教育と日本語教育の視点―

11子どもをほめる

6 生物多様性から自然を考える

12地域をつなぐ子育て支援

①記憶の 3 段階とそれぞれの特徴を知ります。②記憶の仕組み、記憶の理論について、これまでの研究知見に基づき理解します。③学習者の知識獲得を支援する方法として、精緻化方略と体制化方略について吟味し、効果的な学習方法の特徴について考えます。④その他、記憶にかかわるさまざまな現象を知ります。

・保育・小学校音楽における音楽の位置づけについてお話しします。

・「手遊び」を体験します。・身体表現遊び、リズム遊びに挑戦します。

国の文化であるスポーツ。盛んなスポーツやその練習内容は地域によって異なります。本講義では、バレーボールを例に、国際指導資格を有する私自身がアジア諸国で指導してきた経験を基に、スポーツ指導についてグローバルな視点で考え、日本のスポーツ指導の良さや問題点についても検討していきます。

①双方向型の講義により、これからの社会に求められる論理的な思考力・判断力・表現力の具体を明らかにします。②教材を用いて課題を設定し、課題解決の過程と結果において自己の論理的思考力・判断力・表現力を磨きます。また、自らの考えを他者と交流することで多角的なものの見方・考え方を拡充するコミュニケーション能力を育成します。

教師は人の将来をサポートする社会的意義のある職業です。大変な部分もありますが、その苦労や大変さの裏側には多くの魅力も隠されています。本講義では、その教師ならではのやりがいや喜びを基に教育のあり方について考えていきます。子供達の人生の基礎を築くという意味では、責任が重い仕事である一方で、やりがいのある職業だと思います。

幼稚園と保育所の制度的な違いや、幼稚園教諭・保育士になるためにはどのようなことが必要なのか、どのような人が求められているのかについてお話しします。また保育技能の一つである手遊び・リズム遊びを取り上げ、歌や曲に合わせて表現することの楽しさを体験していただきます。

皆さんのご両親が若かった頃のベストセラー『窓ぎわのトットちゃん』には、黒柳徹子さんが子どもの頃に通ったトモエ学園という、実在した小さな私立小学校の様子が、子どもの目を通して生き生きと描かれています。この作品を手掛かりに、理想の学校とは、理想の教師とは何かを考えてみましょう。背後にある教育の歴史や考え方もわかりやすく解説します。

幼児期に適切な運動遊びを経験することはその後の運動能力に大きな影響を与えるだけでなく、人間関係の形成や生涯にわたる運動習慣の獲得にも影響を及ぼします。乳幼児期の心身の発育を踏まえた適切な身体活動について説明し、この時期に経験することが望ましい簡単な運動遊びやゲームの実践も体験していただきます。

全国約 100 の大学・公立図書館で配架されている共著書『絵本で楽しく！幼児と小学生のための英語―英語教育と日本語教育の視点―』（平成 29 年 8 月出版）を使って、2 言語の相違に気づきをもたせつつ、英語習得につなげる英語指導法を実践します。

ほめられた経験を出し合い、どのようなときに、どのようにほめられるのが嬉しかったのかを考えます。その経験を、学校の教員のほめ言葉、親のほめ言葉と比べ、どのようにほめられるのが嬉しいのかをまとめます。子どもをほめるときに大切なのは、どんなことなのでしょうか。

生物界で最も種類が多いのは、100万種を超える昆虫です。次は約 27 万種の植物、その次が約 13 万種の貝類です。日本は、自国産だけでも8000種類が発見されるほど、貝類が豊かです。そこで、実際に様々な貝類に触れてもらい、多様性という言葉の奥にあるいのちの営みの意味や意義を考え、進化・分化してきた「いのちの不思議」を味わってもらいます。

現在、児童虐待防止や少子化対策の一環として、地域では様々な子育て支援が行われています。この講義では、子育て支援が必要とされる社会的背景を理解し、地域で行われている子育て支援の様子を視聴覚教材等から学びます。さらに、子育ての仲間づくりや他の専門職との連携など、子育て支援において保育者が担う役割について考えます。

内　容

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準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：4 月～ 9 月の水曜日で 8:50 ～10:20

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、ピアノ（電子ピアノ可）、ホワイトボード　　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）　　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）　　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：特になし　　講義可能日：金曜日

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：プロジェクターとスクリーン　　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：特になし　　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：特になし　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

記憶の 3 段階、記憶の仕組み、記憶の理論について理解します。また、効果的な学習方法の特徴について考えます。その他、記憶にかかわるさまざまな現象を知ってもらいます。

保育者・小学校教員養成校で行っている音楽の授業を体験することで、保育職・小学校教員への職業理解を深めてもらうことがねらいです。

本講義では、バレーボールを例にアジア諸国のスポーツ指導と日本のスポーツ指導を比較することで、日本の指導の良さと問題点について検討し、スポーツをグローバルな視点で考える力を養うことを目的とします。

①実生活で生きて働く論理的な思考力・判断力・表現力を育成します。②建設的な考えを創造できるコミュニケーション能力を育成します。

将来、教育の道に進みたい人だけではなく、人の将来に大きく関わるという教育の魅力について、小学校に長年勤めてきた経験を基に考えます。

幼稚園・保育所の違いや幼稚園教諭・保育士の仕事についての基本的な事柄を説明し、保育の仕事について理解を深めます。

現在は学校教育の大きな転換期です。子どもたちを真に育てる教育の在り方を、かつてのベストセラー『窓ぎわのトットちゃん』に描かれた学校や教師の姿から考えてみましょう。

乳幼児期はヒトとしての基礎を培う大切な時期です。この時期に適切な動きの経験をすることが以降の運動能力の発達に大きく影響します。幼児期に経験することが望ましい身体活動についてお話しします。

英語の効果的習得には、まず、母語である日本語との相違点に気づくことが有用です。絵本を、英語原書と日本語訳書とで読み比べ、

「気づき」を実感してもらうことをねらいとしています。

「子どもは、ほめて育てる」と言われます。ほめることのもつ意味を考え、どのようにほめるのが効果的なのかを考えます。

私たちの周辺には多種多様な生物がいます。その中で、この授業では貝殻を取り上げ、その多様性から生命の不思議、巧妙さ、美しさを感じ、その奥に広がる自然の神秘さとその意味を考えます。

保育者には、保育所や幼稚園の園児との関わりだけではなく、地域の子育て家庭を支援することが求められます。本講義では、「子育て支援」が求められる背景と保育者の役割について考えます。

ねらい

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講義形式

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キーワード

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講義（双方向の講義含む）

演習（実習含む）

講義（双方向の講義含む）

講義（双方向の講義含む）、演習（実習含む）

講義（双方向の講義含む）

演習（実習含む）

講義（双方向の講義含む）

演習（実習含む）

演習（実習含む）

講義（双方向の講義含む）

講義（双方向の講義含む）

講義（双方向の講義含む）

教育心理学

保育・小学校音楽

体育・スポーツ

国語教育

教育

保育・幼児教育

教育入門

保育・幼児教育

英語教育

小学校教育

環境教育・自然教育

保育・社会福祉

専門分野／認知心理学現在取り組んでいる研究／記憶抑制／忘却方略

専門分野／音楽（クラシックピアノ）現在取り組んでいる研究／音楽教育

専門分野／体育科教育学／スポーツ方法学現在取り組んでいる研究／児童の学習意欲を高める運動の指導／バレーボールの国際的な指導普及

専門分野／教育学／教科教育学／国語教育学　現在取り組んでいる研究／ Critical thinking による論理的な思考力・表現力の育成

専門分野／算数教育現在取り組んでいる研究／主体的・対話的で深い学び

専門分野／体育学／保育・幼児教育学現在取り組んでいる研究／運動遊びを促す保育環境のあり方／保育者の身体性について

専門分野／教育思想／教育史現在取り組んでいる研究／自由教育思想（古典学習を重視する西洋の教育思想）の研究

専門分野／英語教育　現在取り組んでいる研究／幼児・小学生の英語習得に適した絵本を、英語原書と日本語訳書で「読み聞かせ」をして、両言語の相違に気づかせながら、英語習得につなげる研究

専門分野／社会科／生活科／総合的な学習現在取り組んでいる研究／小中一貫教育／コミュニティ・スクール

専門分野／理科教育／環境教育／自然教育現在取り組んでいる研究／身近な自然の教材化に関する研究

専門分野／社会福祉現在取り組んでいる研究／地域住民による主体的な地域活動／父親を対象とした子育て支援

複数回可

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15「困っている人」を助けるために大切なこと（ボランティア活動とは何か）

自然災害の被災者や介護が必要な高齢者など、私たちの周りには「困っている」人や「誰かの助けを必要」としている人が大勢います。そのような人たちの力になるためには、心得ておくべき大切な「約束事」があります。この講義では、社会福祉分野を中心に身近なテーマを取り上げながら、ボランティア活動について考えます。

内　容

16言語聴覚士って聞いたことありますか？

17「誰かのために」を仕事にする

1997 年に国家資格化され、病院・施設・学校などが職場になります。近年の高齢化により、有資格者数が足りません。発達の遅れを持つ子供へのサポートも追いついていないのが現状です。リハビリ全般の紹介を交えつつ、お話しします。

助けを必要としている「誰か」を題材に、みなさんは何ができるのか、あるいはその「誰か」の立場であればどうしてほしいと思うのかを体験を交えながら考えます。

内　容

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、スピーカー講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：プロジェクターとスクリーン、スピーカー　　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、スピーカー、DVD を上映できる機材　　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、DVD を上映できる機材　　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、DVD を上映できる機材　　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、DVD を上映できる機材　　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：プロジェクターとスクリーン　　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／言語聴覚障害学／摂食嚥下障害学　現在取り組んでいる研究／構音障害のリハビリテーション／摂食嚥下障害に対する地域連携アプローチ

専門分野／聴覚障害／言語の発達・運用　現在取り組んでいる研究／聴覚障害のある思春期の若者が、習得してきた言語をどのように主体的かつ意欲をもって運用し、社会参画につながっているか

専門分野／言語聴覚障害学／失語症／高次脳機能障害現在取り組んでいる研究／失語症会話パートナー養成

専門分野／医療福祉／精神保健福祉／相談援助　現在取り組んでいる研究／地域生活支援／病気や障がいを抱える子ども等を中心とした子育て支援、家族支援のあり方

専門分野／地域福祉／ボランティア活動現在取り組んでいる研究／地域福祉活動におけるボランティア活動の推進について

専門分野／高次脳機能障害学現在取り組んでいる研究／筋萎縮性側索硬化症患者・家族への支援

専門分野／高次脳機能障害現在取り組んでいる研究／高次脳機能障害の評価・訓練方法の検討

専門分野／社会福祉学現在取り組んでいる研究／チーム・マネジメント／福祉援助職に対する支援体制について

関　道子

20コミュニケーションを支援する機器を使ってみよう

病気や事故によって声がうまく出せなくなった方が会話をするために、言語聴覚士は、その方に合った機器や方法を選んでコミュニケーションの指導を行います。五十音の文字盤など簡単な道具や、パソコン、タブレット端末を用いた意思伝達の方法についてお話しします。また、コミュニケーション支援の体験をします。

内　容

高井　小織

21「きこえる」ってどういうこと？～豊かなコミュニケーション構築のために～

「聴覚」はヒトがもつ五感の中でも最も早期から使う感覚です。意外な魅力や不思議があり、日本語の様々な特徴を再発見することができます。講義では、聴覚障害の概要だけでなく、幅広いコミュニケーションについて話題を広げます。また簡単な手話うたや、情報保障の考え方と実践について考えたいと思います。

内　容

瀧澤　透

22失語症と言語聴覚療法、そして、社会復帰

なぜ、失語症になると言葉が失われるのか、その不思議さをまず、学びます。私たちの生活は言葉によって成り立っています。言葉のない生活を考えてみましょう。そして、失われた言葉を取り戻す取り組みを行います。それはかなり努力の必要な取り組みですが、言語聴覚士と患者さんの共同作業です。これらの過程を学びます。

内　容

田中　希世子

石井　祐理子

23医療と社会福祉の関係について考える

事例等を通してお話しするなかで、疾病が私たちの生活に与える影響について理解を深めるとともに、患者・家族の生活支援の重要性について一緒に考えます。

内　容

松田　芳恵

大橋　良浩

岡野　弘美24「くち」の役割を知ろう！

「くち」を通るものは何でしょうか？そう、空気と食物です。まったく異なるこの２つは、口から喉まで同じ道を通っています。この 2 つは、そこからどこへ行くのでしょう。ビデオを見ながら確認していきましょう。高齢化社会に向けて、言語聴覚士の仕事の一部をご紹介します。

内　容

福祉・リハビリテーション

病気や事故などにより声が出せなくなった方が意思を伝達する方法や、その時に使用する機器について紹介します。

聴力のもつ様々な面に気づくことで、コミュニケーションを多角的にとらえることができるようになります。聞こえや言葉の課題のある人を援助しようとする姿勢を養います。

私たちは呼吸をするように言葉を理解し、話をしています。それが突然、脳の病気やけがで言葉が失われ、話せなくなります。それが失語症です。その不思議さを学びます。

疾病は特別なことでも他人事でもありません。わたしたちが疾病を抱えたときに直面しやすい生活問題や課題を取り上げ、医療と社会福祉の関係性について考えます。

「困った人を助けたい」、「誰かの力になりたい」という気持ちが、まっすぐ相手に届くよう、そのために大切なことについて考えます。

誰にでもある「くち」は、私たちの生活の中でどんな役割をしているのでしょう。知っているようで知られていない話をしたいと思います。

子供～高齢者を対象とし、言葉の発達・聞こえの問題、言語・飲み込みの問題（失語症・えん下障がい）など幅広く関わります。まずは興味を持ってもらえたらと思います。

みなさんがこれからの将来を考えたとき、「誰かのために役に立ちたい」と思ったなら一体何から始めればいいのかを一緒に考えていきます。

ねらい

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講義形式

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講義形式

講義形式

講義形式

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キーワード

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演習（実習含む）

講義（双方向の講義含む）

講義（双方向の講義含む）・演習（実習含む）

講義（双方向の講義含む）

演習（実習含む）

講義（双方向の講義含む）

演習（実習含む）

演習（実習含む）

拡大・代替コミュニケーション

聴覚障害・情報保障と手話・日本語コミュニケーション

失語症学

社会福祉

社会福祉

言語聴覚障害学

言語聴覚士の仕事

社会福祉

山﨑　玲奈

和田　幸子

13自分の見え方を知る

14音と動きのレッスン～子どもたちと仲良くなるために～

授業では、保育や臨床心理学について簡単な講義を行った後、絵やボードゲームを用いて、自分の見え方を探ります。そしてその体験を手がかりに、子ども（相手）を知るということ、コミュニケーションとはどのようなものなのか、考えます（ボードゲームを使用するかどうかは、参加者の人数によります）。

声ほぐし、体ほぐしをします。床をパチパチ叩き、手をつないで歩いてみましょう。日常生活、身の回りに楽しい表現の素材があります。それらを題材として音楽表現を引き出すワークショップをします。お互いの心の動きに気づき、幼い子どもの表現の有り様を体験します。

内　容

内　容

準備物：プロジェクターとスクリーン　　講義可能日：月曜日を除く

準備物：CD デッキ、机のない動ける空間　　講義可能日：ご相談に応じて調整

保育者として子ども理解を深めるためには、子どものことを考えるだけでなく、自分の見え方についても知る必要があります。絵やゲームなどを通して、自分の見え方について探ります。

乳幼児は、声を発し、動きながら音楽に反応し、他者と相互に楽しむ経験を重ねて育ちます。そこでワークショップでは、乳幼児の立場で実際に経験し、子どもの視線からよりよい保育を創りだすことを学びます。

ねらい

ねらい

講義形式

講義形式

キーワード

キーワード

講義（双方向の講義含む）

演習（実習含む）

臨床心理学・保育

保育

専門分野／臨床心理学現在取り組んでいる研究／子どもの心理臨床／遊びという場・時間がもたらす意味について

専門分野／障害児保育現在取り組んでいる研究／乳幼児・障害のある子の表現活動

複数回可

複数回可 複数回可

複数回可

複数回可

複数回可

複数回可

小田　健一郎

18天使か悪魔か？ ヒトの心を操る奇術師の技

奇術の技にミスディレクションがあります。これは観客の視線（注意）を見て欲しくないところから外すことによって、ネタがばれないようにする技法です。認知科学では、 “ 注意のスポットライト ” を意識的に操作することと解釈されます。ミラーニューロンの機能を利用する技もあります。マジックの実演を交えて、脳機能を楽しく学ぶ授業を行います。準備物：PC（パワーポイント使用）　　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン　　講義可能日：ご相談に応じて調整

内　容

専門分野／脳神経科学現在取り組んでいる研究／ “ 注意 ” の認知機構／ニューロマジック

専門分野／障がい児・者に対する社会福祉現在取り組んでいる研究／障がい児・者に対する社会福祉

佐々木　勝一

19今後に求められる障がい児・者への支援

わが国の障がい児・者福祉制度の経緯と欧米諸国との比較を行い、当事者、家族に対する福祉と社会意識との関係性を示します。その中で、当事者に対する意識の変化と、インクルージョンへの展望を検証しつつ、現状の検証を行います。講義全体に「笑い」をコーティングして、聞きやすく、記憶に残る内容を心掛けています。これからの日本の社会構成を知ることは、とても役立ちます。

内　容

古代より奇術師は心を操ることを生業としてきました。一方、現代脳科学はその技にメスを入れ、ヒトの認知機構を理解するのに有用な知識を得ようとしています。このような視点から脳の不思議を学びます。

障がいの多様化が進み、障がい児・者の社会参加が拡大する中、いろんな社会場面での支援方法を理解することは、とても重要なことです。当事者たちが求める支援について、分かり易くお話します。

ねらい

ねらい

講義形式

講義形式

キーワード

キーワード

講義（双方向の講義含む）

講義（双方向の講義含む）

認知機能・エンターテイメント（コミュニケーション）

障がい児・者に対する理解と関わり

複数回可

複数回可

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25「ソーシャルワーカー」を知る―その仕事、やりがい、環境―

医療ソーシャルワーカー、学校ソーシャルワーカー･･･。ちらほら耳にするようになったこの職種。一体、どんなことをしているのでしょう。実際には、幅広く多くの人との出会いがあり、その人たちの役に立ち、関係性の中で育ちあえるとても素敵な仕事です。福祉専門職の仕事、やりがい、働く環境などをお伝えします。

内　容

26脳の働きからみた言語

言葉は自分の思いを人に伝えたり、自分の考えをまとめるのに不可欠な手段です。多くの人では脳の左側に損傷を受けると、話したり、聴いて理解することが困難となります( 失語症 )。この講義では人間の脳がどのように働いて言葉を話し、また理解できるのかを、失語症患者さんの症状や健康人の言語活動時の脳画像を通じてお話しします。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、DVD を上映できる機材、その他（あればマイク）　　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整（金曜日不可）

専門分野／社会福祉学現在取り組んでいる研究／発達障害児・者の理美容／社会福祉施設による地域福祉の推進

専門分野／臨床神経学／神経心理学現在取り組んでいる研究／言語と記憶の脳内機序／認知症の診断と治療

南　多恵子

渡辺　俊之

ソーシャルワーカーは生活に困りごとを抱えた人の相談に乗り、立て直す支援をしたり、誰もが住みやすい環境を創っていく専門職です。どのような仕事なのかをお伝えします。

本専攻で養成する言語聴覚士は言語や認知機能に障害をもつ人々のリハビリを担う専門職です。本講義のねらいは言語を司る脳の働きについて興味と関心を持ってもらうことです。

ねらい

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講義形式

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キーワード

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講義（双方向の講義含む）

講義（双方向の講義含む）

相談援助・社会福祉

神経心理学

複数回可

複数回可

29幼児虐待をする親の心理について

虐待の現状や定義などを紹介し、日本やアメリカにおける虐待への対応をみつめ、虐待する親の心理的特徴について解説します。母性の国といわれる日本では母親への役割期待が過剰で、育児責任を一身に追うあまり、養育への不安や挫折感がつのりがちです。そこで、本講では、日本の母親を取り巻く独特の事情と照らし合わせ、幼児虐待問題を考えます。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、ビデオを上映できる機材、DVD を上映できる機材　　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／社会心理学／教育心理学現在取り組んでいる研究／親のこどもへの被害的認知が不適切な養育行動に及ぼす影響

川西　千弘

心理

幼児虐待という社会現象を紹介し、日本の母親を取り巻く状況を考えながら、なぜ虐待に至ってしまうのか？虐待する親の心理とはいかなるものか？について具体的に考察します。

ねらい

講義形式キーワード 講義（双方向の講義含む）社会心理学・教育心理学

28人の性格とは？（ユング心理学から）

ユング心理学による、タイプ論という人間の性格のタイプの分類の考えを紹介します。その上で、ユングのタイプ論に基づいた質問紙からなる心理検査を実際にやっていただきます。その結果を参考にして、自分自身について考えるきっかけとしてください。また、人間の成熟について考える機会としたいと考えています。

内　容

準備物：レジュメを使用します　　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／臨床心理学現在取り組んでいる研究／心理療法と身体／ユング心理学

今西　徹自分の性格の一側面を知り、自分について考えるきっかけとします。人の性格というものが、固定したものではなく動きのあるものであることを知ることが目的です。

ねらい講義形式キーワード

講義（双方向の講義含む）ユングのタイプ論

複数回可

30心理学実験に参加して視覚特性を理解する

視覚の情報処理特性を調べるために、先行研究を説明した上でパソコンを使った心理学実験に参加いただき、その実験結果を Excel でデータ分析して考察します。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／認知心理学／学習心理学／思考心理学現在取り組んでいる研究 ／視覚記憶／ロジカルシンキング／意思決定

酒井　浩二心理学の中に、実験とそのデータ分析結果を見て人の情報処理特性を明らかにする認知心理学について理解を深めます。

ねらい講義形式

キーワード

演習（実習含む）心理学

複数回可

32カウンセリングとは何か

カウンセリングの目指すもの / 相談とカウンセリングの違い / カウンセラーは何をするのか / 聴くとはどういうことか / カウンセリング的聴き方と普通の会話との違い/ カウンセリング的聴き方とはどんな聴き方なのか などの項目を、実習を交えて、講義したいと思います。

内　容

準備物：特になし　　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／臨床心理学現在取り組んでいる研究／日本昔話の心理学研究／箱庭療法などイメージ療法の研究

千野　美和子心理的援助の一つであるカウンセリングの目的とその基本的な方法について理解します。

ねらい

講義形式キーワード

講義（双方向の講義含む）心理的援助の一つとしての心理療法

竹西　正典

33犯罪者プロファイリング

プロファイリングは、事件リンク分析・犯罪者プロファイリング・地理的プロファイリングから構成されることを述べ、それぞれの具体的内容を説明した後、プロファイリング例を紹介します。

準備物：特になし　　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、DVD を上映できる機材　　講義可能日：月曜日

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

内　容

専門分野／社会心理学現在取り組んでいる研究／手続き的公正／リスクコミュニケーション

専門分野／臨床心理学現在取り組んでいる研究／思春期臨床／スクールカウンセラーと教師との連携

専門分野／発達心理学現在取り組んでいる研究／子どものコミュニケーションの発達

専門分野／臨床心理学／精神分析現在取り組んでいる研究／精神分析に関する研究（記憶、夢、喪、転移、反復など）／デリダ，J. と現代思想に関する研究

徳田　仁子

礪波　朋子

34「怒りを味方に」―自分を知る手がかりとしてー

「怒り」は自己主張のエネルギーですが、外に出すだけでは人間関係を壊すことになり、逆に我慢するだけではストレスの元にもなります。「怒り」という感情を通して自己理解を深め、対人関係を円滑にする方法を学びたいと思います。

内　容

35子どものこころが育つとき

子どものこころは、ひとりでに育つものではなく、養育者・保育者・仲間をはじめとした周りの人々との関わりの中で発達するものです。幼児期の子どものこころが育つ過程について映像データをもとに解説し、子どもの育ちを支える人との関わりとはどのようなものかについて考えていきます。

内　容

長田　陽一

36夢の意味について

夢に意味があるかどうかという問いは、人生に意味があるかという問いと似ています。どちらもはかなく、意味があるともないとも言えます。ただ、こちらが人生に意味を願うなら、そこに意味が生まれてきます。夢も同じです。夢は、そう願うなら、過去から未来へつながる意味のネットワークを作り出していきます。

内　容

犯罪捜査に関する心理学の知見を通じて、心理学のアプローチ法や心理学の社会での活かし方を理解します。

怒りを感じるのは心が健康な証拠。怒りが起こるメカニズムを学び、怒りとうまく付き合う方法を理解します。

幼児期の子どものこころがどのように育つかについて理解するとともに、育てる側に立った場合に必要な知識や態度についても考えます。

夢分析について、基本的な考え方を紹介しながら、心の複雑さ、不思議さに触れていきます。

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講義（双方向の講義含む）

講義（双方向の講義含む）

講義（双方向の講義含む）

講義（双方向の講義含む）

社会心理学

教育臨床心理学

心理学

臨床心理学

複数回可

複数回可

複数回可

31 AHP を使った合理的な意思決定

意思決定の合理性、多様な意思決定場面での AHP の活用例を説明の上、実際に AHP のモデルを作って評定し、その分析結果を見て意思決定の合理性と AHP の有効性を理解します。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

合理的な意思決定手法として AHP（階層分析法）を理解し、今後の生活でも使えるように演習します。

ねらい講義形式

キーワード

演習（実習含む）思考心理学

複数回可

酒井　浩二

27若者のストレスと心理的サポートについて

①現代の若者のストレスと心理②日本の少子高齢化現象とその心理的影響③コミュニケーション能力を応用した心理的サポートこの 3 つのテーマに沿って若者が将来安心して生きるために役立つ心理学の基本的な理論を概説し、心のサポートの動向についてもご紹介いたします。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、DVD を上映できる機材　　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／臨床心理学現在取り組んでいる研究／少子高齢化社会における心理的支援／母子関係における人格形成

石谷　みつる

人間の「脆さ」と「力強さ」の２つの側面を知り、若者が仲間とともに、明るい未来を生きる自己イメージを描くための、心理学の基礎を学びます。

ねらい

講義形式キーワード 講義（双方向の講義含む）心理学・社会問題

9 10

41食べたものはどうなるの？

42食生活によるアンチエイジング（抗老化）法

私たちは、食事によって摂取した栄養素を体内で利用（代謝）することによって生命活動を営んでいます。食品によって含まれる栄養素は異なり、栄養素の役割も一つ一つ違っています。どの栄養素が不足しても健康な生活を送ることは出来ません。主な栄養素の働きと、健康な食生活を送るためのポイントを解説します。

人は見た目が若く見える人と老けて見える人など、いろいろありますが、実はこの見た目がとても重要なことがわかってきました。若く見える人は、寿命が長く、より健康的です。いつまでも若く見られるにはどんな食生活や運動が良いのでしょうか。最新の科学的なデータを探ります。

内　容

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、スピーカー講義可能日：夏休み・春休み・金曜日

専門分野／基礎栄養学現在取り組んでいる研究／難消化性糖質の消化・発酵・吸収および生理作用に関する研究

専門分野／食生活による疾病予防とアンチエイジング現在取り組んでいる研究／骨と血管を若く保つ食生活や運動

橋口　美智留

廣田　孝子

私たちは、食べるために生きているのではなく、生きるために食べるという行為を行っています。食べたものが体の中でどのように利用されて私たちの体を作っているのかを学びます。

老化は人によって進行速度が違っており、老化の早い人は、病気にもかかりやすくなります。このような老化を遅らせるためにはどのような食生活が望ましいのか考えます。

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講義（双方向の講義含む）

講義（双方向の講義含む）

栄養学・食品学

アンチエイジングのための栄養

44助産師という職業

「助産師とは」「助産師の責務」「助産師になるためには」などについて、視聴覚教材を交えて講義します。助産師はお産を助けるのはもちろん、女性の生涯における健康をサポートする職業です。生命と向き合い、やりがいがある一方で責任が伴う職業であることを理解してほしいと思います。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、DVDを上映できる機材　　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／母性看護学／助産学現在取り組んでいる研究／不妊治療の終結／助産師の自律

山下　亜紀子

助産師は、どんな仕事なのか、どうしたらなれるのかなどをお話しします。なりたい自分・なりたい職業を考える手がかりとなれば幸いです。

ねらい講義形式キーワード 講義（双方向の講義含む）母性看護学・助産学

看護

40駅伝発祥 100 年を迎えて

駅伝競走は 1917 年 4 月に京都の三条大橋から東京の上野不忍池までの 508km23 区間で行われ、昨年 100 年を迎えました。京都で開催されている駅伝は全国高等学校駅伝競走大会（男女）、皇后盃全国都道府県対抗女子駅伝競走大会、全国車いす駅伝競走大会です。それらの大会に競技役員として携わっていますので、その魅力をお伝えします。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／運動生理学　現在取り組んでいる研究 ／スポーツ選手のパフォーマンス向上に向けての検討／スポーツ種目が身体活動に与える影響について

佐竹　敏之

栄養・スポーツ

京都は、昨年駅伝発祥 100 年を迎えました。全国各地で様々な駅伝が開催されていますが、京都で行われている駅伝の魅力を少しでも伝えられたらと思います。

ねらい

講義形式キーワード 講義（双方向の講義含む）スポーツ

45手のひらポカポカよい眠り

生体リズム（体内時計）と睡眠に関する講義に加えて、事前課題としての安眠チェッカー測定、生活リズム記入表を用いたグループワークなどを行います。授業を通して、自分の生活のリズムと睡眠とをつなげて振り返ります。また、心地良い眠りのためのケアとしての足浴体験を通して、看護の力を伝えます。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）　　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／看護学／生体リズム／睡眠現在取り組んでいる研究 ／生体リズムの可視化を用いた糖尿病患者への新しい保健指導方法の開発

山下　舞琴

生体リズムは、地球上の生物が本来持っている力であり、イキイキ生きる秘訣が隠されています。授業を通して、自分の睡眠と生活リズムの関係に興味を持つことを目指します。また、心地よい眠りのためのケアを通して、看護の力を伝えます。

ねらい講義形式キーワード 演習（実習含む）睡眠・看護

43小児科病棟ってどんなところ？

子どもの発達は、少し月齢や年齢が違うだけでも大きく異なります。そのため、一人ひとりの子どもの発達に応じた関わりを考えることが大切で、大人の病棟とは違った小児科ならではの工夫がたくさんあります。小児科病棟内の様々な場面の写真をみながら、それぞれがどのような目的で行われていることなのか、なぜそれが必要なのかを考えていきます。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／小児看護学現在取り組んでいる研究／てんかんをもつ子どもへの支援

守口　絵里

小児と成人の病棟の違いを知ることにより、小児科病棟をイメージできたり、小児科ならではの工夫にはどんなものがあるのかを考えたりし、小児看護に興味を持てることをねらいとしています。

ねらい講義形式キーワード 講義（双方向の講義含む）小児看護学

46すべての人にとって使いやすいデザイン

47なりたいのはデザイナー？orおしゃれの達人？

すべての人にとって暮らしやすい社会をつくっていくには、普段気がつかない多くのことに気を配ることが大切です。通学路途中の駅やバス停などの交通施設、鞄や文具などの身のまわりのものを、あらためて見ていきましょう。現状の問題点や優れたものの例を発見することにより、これからの共生社会実現のためのヒントが見つかるでしょう。

ファッションが好きな人はとても多いですね。おしゃれを楽しむことと仕事としてファッションに関わることの違いを簡単なファッションデザインの演習を通して理解しましょう。その仕事に向いている人、向いていない人、求められるスキルや資質などについてもお話しします。

内　容

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準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、スピーカー　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：特になし　　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／デザイン企画現在取り組んでいる研究 ／タイポグラフィによる新しい造形／ユニバーサルデザイン

専門分野／ファッション造形現在取り組んでいる研究 ／生活行動を支援するカラーユニバーサルデザイン

井川　啓

大澤　香奈子

生活科学

高齢者の増加、海外からの就業力補充など、あらゆる人にとって暮らしやすい共生社会の実現が必要です。身の回りのものを検証し、みんなで暮らしやすい社会を考えるきっかけにしたいと思います。

家庭科からは見えてこない「ファッション」について、その仕事や求められる資質などを説明します。ファッションやおしゃれへの「楽しさ」を見つけてもらいたいと思います。

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講義（双方向の講義含む）

演習（実習含む）

ユニバーサルデザイン

ファッション

複数回可

48いまどきの結婚って？

年々高まる未婚率に晩婚化…。結婚はもはや憧れや幸せではないのでしょうか？ブライダルに関するキーワードから、現代社会の問題をクローズアップし、高校生のこれからのキャリアについて一緒に考えていくことを目的とします。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、DVD を上映できる機材講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／ブライダル／高等教育現在取り組んでいる研究 ／アクティブラーニング／ブライダル分野のプロジェクト型学習

小山　理子ブライダルのトレンドの移り変わりから、社会の変化について理解し、ブライダルの観点からキャリア設計を考えます。

ねらい

講義形式

キーワード

講義（双方向の講義含む）ブライダル

複数回可

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、DVDを上映できる機材　　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／臨床心理学／健康心理学／社会心理学　現在取り組んでいる研究／心のキャラバン隊（折れない心

〈レジリエンス〉を育む）

心のキャラバン隊（心理学科プロジェクトチーム）

39レジリエンス～折れない心を育む～

様々なストレスにさらされる現代社会では、少々凹んでも折れない心、しなやかで柔軟にものごとを捉える力が必要とされています。減災教育の中核となっているストレス・マネージメント、心の健康を維持・回復する「レジリエンス」（折れない心）の育成、希望と祈りの力について学びます。

内　容

災害時などの逆境に出会った時に起こる急性ストレス反応やPTSDなどのメカニズムを理解し、トラウマになるような出来事があっても、しなやかに乗り越えて前向きに進む力を育みます。

ねらい

講義形式キーワード 演習（実習含む）臨床心理学・健康心理学・社会心理学

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、スピーカー、DVD を上映できる機材　　講義可能日：木曜日・金曜日

専門分野／臨床心理学／カウンセリング現在取り組んでいる研究／カウンセリングの技能を磨く教育法／南極越冬における隊員の心理

鳴岩　伸生

37ドラマで学ぶ臨床心理学

下記 2 種類の講義から、目的に合わせてお選びください。（1）「心」に対して全く異なるアプローチをとる様々な心理学（知覚心理学、社会心理学、臨床心理学）の発想を楽しく紹介します。（2）カウンセリング等の心理援助の技法について簡単な紹介を行い、「防衛機制」をとりあげて無意識的な心の動きを理解する発想について学びます。

内　容

「心」という現象を理解する一つの考え方として、臨床心理学の見地からの発想を紹介し、高校生たちが自分自身の中にある心の不思議について考えるきっかけを提示します。

ねらい

講義形式キーワード 講義（双方向の講義含む）心理学・臨床心理学

準備物：特になし　　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／教育相談／心理面接現在取り組んでいる研究／教師がカウンセリングに出会うことの意味と意義について

藪添　隆一

38教育カウンセリング

聾学校幼稚部・盲学校中学部教員時代の経験、高校教員時代・教師カウンセラーの経験、大学生のカウンセリング・夢分析等の臨床経験、教師コンサルテーション等の豊富な経験から、教育カウンセリングの意味や重要性に触れます。

内　容

カウンセラーとしての経験から、「こころ」を育てることについての気づきを促す物語を抽出し、物語ります。

ねらい

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演習（実習含む）教育カウンセリング

11 12

51和菓子からWAGASHIへ

まず女子大生がよく食べる菓子についてのアンケート調査の結果を紹介しながら、季節や行事にちなんだ菓子について紹介します。次に自由な発想で作られている創作和菓子や、和菓子材料で作られる洋菓子、さらに海外で受け入れられている様子を紹介します。伝統的な側面とともに新しい WAGASHI を感じてください。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／食文化現在取り組んでいる研究 ／和菓子の研究／お弁当の研究

濵田　明美

日本人が持つ季節を大切にする気持ちは、小さな菓子の中にもこめられています。和菓子の意匠（デザイン）や菓銘から日本人のもつ感性にふれ、和菓子の素晴らしさを発見してください。

ねらい講義形式キーワード 講義（双方向の講義含む）食生活

複数回可

52ドラえもんの寝室の謎

サザエさんの家、のび太くんの家など、アニメでなじみのある家の間取りを取り上げます。それぞれのアニメがうまれた時代背景を反映した住まいと家族構成が映し出されています。これらを用いて、戦後の日本の住まいと家族の移り変わりを説明します。

内　容

準備物：プロジェクターとスクリーン　　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／インテリア現在取り組んでいる研究 ／高齢者の共同居住のありかた／集合住宅の持続的な運営管理

宮野　順子家庭科ではあまり重点をおかれない住分野について、興味を持ってもらうきっかけとします。

ねらい

講義形式キーワード

講義（双方向の講義含む）住居・インテリア

複数回可

53 18 歳で 1 票を投じるその前に！

社会的に賛否が分かれる論争的問題（例：消費税増税、原発再稼働、憲法改正など）を取り上げることで政治への関心を高めます。関連情報を提供しながら、参加者一人ひとりの賛否を確認していく授業展開（クリッカーを使用・リアル集計）ですので、教室全体がアクティブな参加になりやすい授業となっています。

内　容

準備物：プロジェクターとスクリーン　　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／市民社会論／シティズンシップ教育／プロジェクト学習／対人援助学現在取り組んでいる研究 ／主権者教育／高大連携による主体的学習プログラムの開発／学生のプロジェクト活動による地域活性化

乾　明紀選挙権年齢が 18 歳に引き下げられました。これまで政治に参加できなかった高校生に 1票を投じるための政治的関心を高めます。

ねらい講義形式

キーワード

講義（双方向の講義含む）シティズンシップ教育（主権者教育）

複数回可

社会・公共・環境

54チームや地域で活動するその前に！

本講義は、少人数のチームに分け、ワークショップを行います。ワークショップは、レゴブロックなどを使いチーム活動を行います。ワークショップを通して感じたことをワークシートで自己点検し、チーム活動の要点を学んでいきます。生徒に気づかせたい内容によって、ワークショップはいくつかのアレンジが可能です。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、その他（ワークショップをする場合は、模造紙や付箋などの備品が必要になる場合があります）　　講義可能日：ご相談に応じて調整

学校では、クラス・班・チームなどの組織単位で活動することが多いですが、体系的に組織活動を学ぶ機会はあまりありません。そこで、ワークショップを通じてチーム活動の要点を学びます。

ねらい講義形式キーワード 演習（実習含む）組織学習

複数回可

57地球環境クライシス

世界に衝撃を与えた事例（沈みゆく島、極地の氷解、種の絶滅等）について、実際に講師が現地に行き、調査した内容を踏まえながら解説していきます。また、クイズや生徒どうしの話し合いを交えた全員参加型の講義スタイルです。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／環境／エネルギー学現在取り組んでいる研究 ／原発再稼働の是非に対する意思決定プロセス／ごみ分別率向上に対するピクトグラムの効果／電気自動車の普及とバッテリー技術

高野　拓樹

現在の地球環境問題を知り、未来の地球を予測します。この講義を受ければ、今の地球が導火線に火のついた状態であることが理解できます。

ねらい

講義形式キーワード 講義（双方向の講義含む）地球環境問題

複数回可

58エネルギー問題～原発再稼働に賛成か、反対か～

59自動車業界のエコ戦略～環境問題解決の鍵となるテクノロジー～

福島第一原発事故は、我々のこれまでのエネルギーに対する考え方に大きな反省と課題を残しました。資源の少ない日本では、他国から買った化石燃料を燃やし、火力発電に頼るしかない状況です。このような中、現政府は原発再稼働を掲げています。本講義ではこのような論争的問題をテーマに徹底的に議論することで理解を深めていきます。

環境配慮の観点から、二酸化炭素排出量を極力抑えた自動車開発が進められています。本講義では、自動車メーカーで開発経験のある講師が、自動車環境技術を分かりやすく紹介します。また、今の F1 カーが速いだけでなく究極のエコカーであることも解説します。

内　容

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準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

日本と世界のエネルギー問題の現状を知り、未来のエネルギーについて考えていきます。さらに、原発再稼働の是非について、徹底的に議論します。

ハイブリッドカーや電気自動車、燃料電池車等、自動車業界の環境技術を学ぶと同時に、未来の循環型社会について考えていきます。

ねらい

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講義（双方向の講義含む）

講義（双方向の講義含む）

環境・エネルギー学

自動車工学

複数回可

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55環境の時代のはじまりを知る

56原発と戦後日本社会

第二次世界大戦後、日本は世界でも類をみないほどの環境汚染（公害）に悩まされました。そのなかでも最大の問題が水俣病です。水俣病は日本社会に環境意識がない時代に始まったために、被害者の皆さんは差別や法律の壁と闘う必要がありました。先人の苦労を知ることで、日本社会の良い面と悪い面、人間の生き方など、多くを学ぶことができます。

2011年の福島の事故まで、原発については知らなかった、興味がなかったという人は多いと思います。しかしそのような国民の大多数の無関心の背後で、戦後、全国で着々と原発が立てられてきた歴史があります。そのような歴史を知り、あわせて原発そのもののしくみについても学び、これからを考えるための基礎知識を身につけます。

内　容

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準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／社会学現在取り組んでいる研究 ／原子力事故の損害賠償の制度の変遷

定松　淳

この講義では水俣病の歴史を具体的に学び、あわせて日本社会全体の変化についても学びます。先人の苦労があって、環境を大事にする今の時代があることを知ってもらえたらと思っています。

戦後の日本社会がどのように原発を推進してきたかを学びます。これからの日本が原発を止めるにせよ続けるにせよ、自分たちの社会のこれまでとこれからを考えるきっかけになればと思っています。

ねらい

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講義（双方向の講義含む）

講義（双方向の講義含む）

社会問題・環境問題

社会問題・環境問題

複数回可

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60女の言い分・男の言い分

この授業では、かなり個性的な男性教員と女性教員が複数のペアで貴校に伺います。男性教員と女性教員の本音トークを聞いていただきながら、普段あまり正面から考えることが少ないであろう、男女の考え方の違いや共通点について考えていきます。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

男性と女性、同じ人間ですが、そこには考え方やものの見方に異なる部分があり、その違いが大問題に発展することもあります。この授業では、男女が協力して円満に人生を送る秘訣について考えていきます。

ねらい講義形式キーワード 講義（双方向の講義含む）女性学・男女共同参画

複数回可

複数回可

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講義形式

49ブライダルビジネスの魅力

多様化・個性化が進むブライダル業界では、グローバルに活躍できる人材を求めています。婚礼の商品企画は、顧客ニーズを把握したプランニング能力や各種分業の壁を越えて幅広くコーディネートする力、プレゼンテーション能力が必要です。講義では、模擬結婚式の企画を通して、ブライダルビジネスの魅力について解説します。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／感性工学現在取り組んでいる研究 ／各種化粧材における感性工学的研究

知念　葉子

ブライダルビジネスの現状を説明した上で、本学での模擬結婚式の取り組みについて紹介し、心に残る結婚式を企画するために必要なマネジメント力やチーム力について学びます。

ねらい

講義形式キーワード 講義（双方向の講義含む）ブライダル分野

複数回可

50身の回りにある「化学」

衣食住を始めとして、私たちの身の回りには「化学」がたくさん潜んでいます。例えば食べ物が、膨らむ・固まる・溶ける・色が変わるのは、化学です。その他の身近な例も挙げて、その中に潜む「化学」を解説します。

内　容

準備物：プロジェクターとスクリーン、その他（PC とプロジェクターの接続ケーブル）　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／情報教育／科学教育現在取り組んでいる研究 ／大学・短期大学における情報教育・科学教育

辻野　孝衣食住など身の回りで「化学」がどのように役立っているかを紹介し、授業で学ぶ理論と身の回りの事柄とをつなげて、化学への興味・関心を育てます。

ねらい

講義形式キーワード

講義（双方向の講義含む）／演習（実習含む）化学

複数回可

専門分野／キャリア形成学現在取り組んでいる研究／女性の豊かな感性を生かしたキャリア形成

複数教員によるオムニバス

13 14

経済・経営・情報

61コンビニエンスストアの秘密を探ろう

62ドトールコーヒーとスターバックスを比較してみよう

コンビニエンスストアは、飲料や食品を取り扱っているごく普通の小売業のように見えますが、実は他の業態にはない緻密な仕組みやシステムで成り立っています。これらの仕組みやシステムの裏側を少し覗いてみることにより、現実社会で行われているビジネスや経営、企業活動について考えていくきっかけにします。

コーヒーチェーンそれぞれをよく見ると、お店の雰囲気やターゲットにしているお客さんが異なることが分かります。それらの比較から、企業が利益を上げるために具体的にどういう活動を行っているのかを理解します。競争戦略という経営学の視点から、現実社会で行われているビジネスや経営、企業活動について考えていくきっかけにします。

内　容

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準備物：プロジェクターとスクリーン　講義可能日：ご相談に応じて調整

準備物：プロジェクターとスクリーン　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／応用情報科学（政策・経営情報）現在取り組んでいる研究／情報・通信技術の社会応用（主に経営・ビジネス領域）／情報教育と情報リテラシー・情報倫理／情報通信技術を活用した教育方法論／企業の競争戦略・ビジネスソリューションの事例検証／企業活動やマーケティング・貿易等における諸問題への経済学的アプローチ

阿部　一晴日常生活で身近な存在となっているコンビニエンスストア。ビジネスの仕組みやシステムを知ることによって、普段あまり馴染みのないビジネス・経営というものへの興味・関心を持ってもらいます。

コーヒーチェーンの他社との差別化のための戦略について考えることを通じて、企業とは何か、その具体的な活動について知り、ビジネス・経営というものへの興味・関心を持ってもらいます。

ねらい

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講義（双方向の講義含む）

講義（双方向の講義含む）

経営学・経営情報学入門（経営情報システム）

経営学入門（競争戦略のマネジメント）

63金は天下の回り物―経済ってなに？経済と私たちの関係を考えてみよう―

「景気が良い・悪い」「円高・円安」「インフレ・デフレ」「物価」など、日常よく耳にする言葉。これらは経済現象を具体的に表したものです。普段ものを買うのに使っている「お金」というのも経済を構成する重要な要素の一つ。社会の構造や仕組みをお金の循環という視点で捉えることにより、ビジネスや経済について考えていくきっかけにします。

内　容

準備物：プロジェクターとスクリーン　　講義可能日：ご相談に応じて調整

お金を中心に、企業や政府など社会の構造や仕組みを取り上げ、経済とはどういうものであり、私たちの暮らしとどう関わっているのかを考え、ビジネスや経済問題への興味・関心を持ってもらいます。

ねらい講義形式

キーワード

講義（双方向の講義含む）経済学入門（経済とは何か？貨幣・経済循環の構造）

複数回可

複数回可

複数回可

64インターネット・スマートフォンの光と影

ソーシャルメディア、スマホ、タブレット端末の普及により、情報通信技術は急速に進化しています。これらが私たちの暮らしにどのように影響を及ぼし、どのような変化をもたらしたかを事例を挙げて考えます。情報社会の進展にはメリットだけではなく、ネット犯罪などマイナス面もあることを取り上げ、情報社会との正しい付き合い方を考えます。

内　容

準備物：プロジェクターとスクリーン　　講義可能日：ご相談に応じて調整

インターネットやスマホを取り上げ、社会の情報化が及ぼす影響と課題について考えながら、情報社会を生きていく上で必要となる情報リテラシーの重要性について理解します。

ねらい講義形式

キーワード

講義（双方向の講義含む）メディア情報学入門（情報社会の理解）

複数回可

65ドット絵＝コンピュータグラフィックスの仕組み

正方形のタイル（ピクセル）を並べたようなドット絵は、コンピュータグラフィックスの基本です。そのタイルに赤緑青の色を組合わせて、様々な色を表現します。ドット絵の作成をとおして、コンピュータグラフィックスに対する理解を深めます。また、広く使われているコンピュータグラフィックスの例を紹介します。

内　容

準備物：プロジェクターとスクリーン、その他（PC とプロジェクターの接続ケーブル）　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／情報教育／科学教育現在取り組んでいる研究 ／大学・短期大学における情報教育・科学教育

辻野　孝

コンピュータグラフィックスの画像の仕組みを学び、コンピュータグラフィックスへの理解を深めます。コンピュータグラフィックスやコンピュータへの興味関心の醸成が狙いです。

ねらい講義形式キーワード 講義（双方向の講義含む）／演習（実習含む）情報

複数回可

複数回可66図形でお絵かき

身近なものの形を見直すことから始めて、改めて図形について認識します。その上で、図形を組合わせて様々な形を作りましょう。PowerPoint の図形機能を使うパソコンの実習と、色つきのシールを使う実習の 2 パターンを用意しています。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン、その他（PCとプロジェクターの接続ケーブル）　　講義可能日：ご相談に応じて調整

身近なものの形に注目をして、その形を作る活動を通して、図形に対する理解を深めます。

ねらい講義形式

キーワード

講義（双方向の講義含む）／演習（実習含む）数学／情報

辻野　孝

複数回可67鉄道×情報×デザイン＝路線図

鉄道の路線図は、複雑な情報を分かりやすく伝える方法の代表例です。世界の路線図の歴史や実例を紹介しながら、情報を理解して必要な情報を選び出し、分かりやすくまとめて図で伝える方法について講義をします。路線図の実例には、ロンドンの地下鉄など海外の路線図や、日本の東京の地下鉄、近畿の様々な路線図を紹介します。

内　容

準備物：プロジェクターとスクリーン、その他（PC とプロジェクターの接続ケーブル）　　講義可能日：ご相談に応じて調整

鉄道の路線図を題材にして、複雑な情報を分かりやすく伝える情報デザインの方法を学びます。また、情報のユニバーサルデザインの視点についても解説します。

ねらい講義形式キーワード 講義（双方向の講義含む）情報

グローバル・異文化

68海外に行ってみよう

これからの日本は、海外からの労働者と協働する時代を迎えます。だからこそ、今からグローバル人材としての準備を始めることは大切です。この授業では、80 回以上の渡航経験から得た海外の魅力や、海外で活躍する人々の考え方や仕事内容（不動産業・ホテル勤務・ブライダルプランナー・カメラマン等）についても紹介します。

内　容

準備物：プロジェクターとスクリーン　　講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／国際的プレゼンテーション／心理学　現在取り組んでいる研究 ／女子大学における海外研修制度に関する研究／プレゼンテーション教育に関する国際的研究

森際　孝司高校時代をどう過ごすかが、人生に大きな影響を与えます。この時期に海外に目を向けることは大切です。海外に対する意識を高め、不安な部分を取り除き、意欲を高めます。

ねらい講義形式

キーワード

講義（双方向の講義含む）グローバル人材の育成・国際交流

複数回可

69 Hospitality English ～おもてなしの観光英語～

大学での授業に馴染むため、実際に授業として行っている英語での観光案内の事例を簡単に紹介します。そして、道案内などのおもてなしの英語を練習します。ロールプレイを行い、積極的に英語で発言してもらいます。

内　容

準備物：PC（パワーポイント使用）、プロジェクターとスクリーン講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／社会学現在取り組んでいる研究／ジェンダー／日本に在住する外国人のための言語政策

ライト・キャロリン

街で困った様子で地図を見ている外国人観光客を見かけたら、どのようにして助けてあげるか、悩みますね。日本滞在を楽しんでもらうため、おもてなしの観光英語を練習しましょう。

ねらい

講義形式キーワード 演習（実習含む）異文化交流

70どこへ行く？トランプのアメリカ

世界のリーダーのはずのアメリカなのに、トランプ大統領は「アメリカ・ファースト」と主張しています。なぜトランプ大統領が誕生したのでしょうか？　トランプのアメリカはどこに向かうのでしょうか？　アメリカと世界の関係は？ NHK アメリカ総局長をつとめた国際ジャーナリストが、リアルなアメリカを語ります。

内　容

準備物：プロジェクターとスクリーン、スピーカー講義可能日：ご相談に応じて調整

専門分野／国際情勢／現代アメリカ／グローバル人材　現在取り組んでいる研究 ／トランプ政権と国際情勢／現代アメリカ社会／グローバル人材の育成

脇田　哲志トランプ大統領は世界をビックリさせ続けています。アメリカはどこに行くのでしょうか？わかっているようでわからないアメリカについて学びましょう。

ねらい

講義形式キーワード

講義（双方向の講義含む）現代社会・政治・経済／グローバル

複数回可

複数回可71世界の「いま」が、わかる！

世界のニュース最前線を駆けめぐってきた NHK 元アメリカ総局長が、最新の国際ニュースをわかりやすく解説します。身近な朝鮮半島情勢はもちろんのこと、遠く離れた�