Deutschlehrerausbildung und germanistisches

Studium in Deutschland und den USA

Central PA-AATG Spring Meeting29. März 2014

Lieselotte Sippel

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1) Arbeit als Deutschlehrer in Deutschland

2) Studium in Deutschland vs. in den USA

3) Lehr- und Prüfungsmaterialien in Deutschland vs. in den USA

Gliederung

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Deutschlehrer an einer Schule (Grundschule, Hauptschule, Realschule, Gymnasium)◦ Unterricht in Deutsch als

Muttersprache (DaM)

Lehrkräfte für DaF/DaZ (Deutsch als Fremd-/ Zweitsprache)◦ Unterricht in Deutsch als

Fremd-/ Zweitsprache, Integrationskursen etc.

Deutschlehrer in Deutschland

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Deutschlehrer an Schulen (DaM):◦ Festanstellung inkl. Versicherung, bezahlter Urlaub,

i.d.R. auch Verbeamtung

DaF/DaZ-Lehrer an Instituten in Deutschland: ◦ Meist Honorarlehrkräfte ohne Festanstellung und

ohne Versicherung, Gehalt: i.d.R. 10-30€ pro UE (Unterrichtseinheit à 45-60 Minuten).

Mehr zum Thema:◦ http://

www.tu-chemnitz.de/phil/ifgk/germanistik/daf/Arbeitsmarkt.pdf

Die Arbeit als Deutschlehrer in Deutschland

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Für Unterricht an Schulen (DaM):◦ Studium „Deutsch auf Lehramt“ (mit Staatsexamen

und Refendariat)

Für Unterricht an Instituten oder Universitäten (DaF/DaZ):

Und wie wird man Deutschlehrer?

◦ Viele Wege führen nach Rom!

◦ Studium in Germanistik◦ Studium in Deutsch als

Fremd-/Zweitsprache◦ Andere

geisteswissenschaftliche Studiengänge

◦ Fernstudienprogramm des Goethe-Instituts

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1) Arbeit als Deutschlehrer in Deutschland

2) Studium in Deutschland vs. in den USA

3) Lehr- und Prüfungsmaterialien in Deutschland vs. in den USA

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Bachelorstudium in Deutschland und den USA

Deutschland USA

Hauptfach muss vor Beginn des Studiums gewählt werden◦ Großer Schritt für viele

Abiturienten! Man bewirbt sich eher

für ein Studienfach als für eine Universität

Regelstudienzeit: i.d.R. 3 Jahre

Hauptfach kann nach Antreten des Studiums gewählt werden◦ Gibt den Studenten mehr

Zeit Man bewirbt sich oft

mehr für eine Universität als für ein bestimmtes Studienfach

Regelstudienzeit: i.d.R. 4 Jahre

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Masterstudium in Deutschland und den USA

Deutschland USA

Betreutes Programm mit Kursen

I.d.R. keine Arbeit am Lehrstuhl (Ausnahme: Studentische Hilfskräfte)

Regelstudienzeit: i.d.R. 2 Jahre

Betreutes Programm mit Kursen

Arbeit am Lehrstuhl möglich

Regelstudienzeit: i.d.R. 2 Jahre

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An etwa 50 Universitäten in Deutschland kann man DaF/DaZ studieren

Masterstudiengänge gibt es z.B. in Leipzig, Berlin, Bielefeld, Göttingen, Marburg

Masterstudium in DaF/DaZ

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Zulassungsvoraussetzung: Bachelorabschluss im Bereich Germanistik oder in einem verwandten Fach

Kein NC (Numerus Clausus) 120 ECTS (European Credit Transfer and

Accumulation System), davon 30 für Masterarbeit und mündliche Abschlussprüfung

DaF-Masterstudium: Beispiel Marburg

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DaF-Masterstudium: Beispiel Marburg

Mehr Infos zum Studiengang:

http://www.uni-marburg.de/fb09/studium/studiengaenge/ma-daf

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Promotionsstudium in Deutschland und den USA

Deutschland USA

Für Bewerbung oft „nur“ Exposé nötig

Wahl des Betreuers (und des Themas) vor der Bewerbung

Traditionell kein betreutes Studienprogramm

Keine Kurse Keine Prüfungen

Bewerbung relativ aufwendig

Wahl des Betreuers (und des Themas) nach der Bewerbung möglich

Betreutes Studienprogramm

Kurse Prüfungen (z.B.

Candidacy Exam, Comprehensive Exam)

http://www.sueddeutsche.de/karriere/phd-statt-promotion-auswandern-fuer-den-doktortitel-1.1029549

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Studiengebühren und Studienfinanzierung:◦ http://www.spiegel.de/unispiegel/studium/usa-auf-

letztem-platz-bei-laendervergleich-zur-studienfinanzierung-a-824583.html

Campus vs. Nicht-Campus Seminargrößen/Betreuung Zeitliche Organisation Arbeitsaufwand Krankenversicherung Wohnen und Leben

Studium in Deutschland vs. Studium in den USA: Allgemeine Unterschiede

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Academic Ranking of World Universitites 2013◦ http://

www.shanghairanking.com/ARWU2013.html

Top 50 der besten Unis weltweit:◦ 1 deutsche Uni ◦ 35 amerikanische Unis

Studium in Deutschland vs. Studium in den USA: Allgemeine Unterschiede

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1) Arbeit als Deutschlehrer in Deutschland

2) Studium in Deutschland vs. in den USA

3) Lehr- und Prüfungsmaterialien in Deutschland vs. in den USA

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In europäischen Ländern: Orientierung am GeR bei der Lehrplan-, Lehrwerks- und Prüfungsmaterialerstellung

Sog. „Kann-Beschreibungen”

Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen (GeR)

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Beispiele für „Kann-Beschreibungen”:

Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen (GeR)

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Ziele des GeR:◦ „Gemeinschaftliche Grundlage”◦ „Fokus auf die Kommunikation”◦ „Europaweit gültige Abschlüsse”◦ Und andere (http://

www.europaeischer-referenzrahmen.de/gemeinsamer-europaeischer-referenzrahmen-sprachen.php)

Mehr Infos:◦ http://www.europaeischer-referenzrahmen.de/

Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen (GeR)

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Schritte

DaF-/DaZ Lehrwerke in Deutschland

Tangram Studio dem neu

Ideen

Delfin

AussichtenAspektePlanet

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DaF-/DaZ Lehrwerke in Deutschland

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DaF- Lehrwerke in den USA

Vorsprung

Stationen

Sag malDeutsch heute

Denk mal!

Kontakte

Deutsch: Na klar

Wie geht‘s?

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Deutsche und amerikanische DaF-Lehrwerke im Vergleich

Lehrwerke aus Deutschland

Lehrwerke aus den USA

Aktuelle Preise (Amazon): 150$-200$

Ungefähr 1-2 Niveaustufen des GeR

Zweisprachigkeit (deutsch und englisch)

Keine Orientierung am GeR (oder einem vergleichbaren Standard)

Österreich und Schweiz eher am Rande

Aktuelle Preise (Amazon): 15€-30€

1 oder eine halbe Niveaustufe des GeR

Einsprachigkeit (nur deutsch)

Starke Orientierung am GeR

Zunehmende Integration des DACH-Konzepts

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Lehrwerke im Vergleich: Grammatik

aus: Schritte international 2 (A1.2)

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Lehrwerke im Vergleich: Grammatik

aus: Tangram aktuell 1 (A1.2)

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Lehrwerke im Vergleich: Grammatik

aus: Vorsprung

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Lehrwerke im Vergleich: Landeskunde aus:

Deutsch heute

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Lehrwerke im Vergleich: Landeskunde

aus: Vorsprung

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Für Schüler:◦ DSD (A2-C1)

Studieren in Deutschland:◦ TestDaF (B2-C1)◦ DSH (B2-C2)

Arbeiten/Wohnen in Deutschland:◦ Goethe Zertifikat (A1-C2)◦ TELC (A1-C2)

Offizielle DaF-Prüfungen aus Deutschland

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Deutsche und amerikanische DaF-Prüfungen im Vergleich

DaF-Prüfungen in Deutschland

DaF-Prüfungen in den USA (an Unis)

Testen in aller Regel: Sprechen, Hörverstehen, Schreiben, Leseverstehen (aber nicht: Wortschatz und Grammatik; Ausnahme: DSH)

Immer einsprachig Starke Orientierung am

GeR

Testen oft: Sprechen, Hörverstehen, Schreiben, Leseverstehen, Wortschatz, Grammatik

Oft zweisprachig (insbesondere auf niedrigeren Levels)

Orientierung am Syllabus

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