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Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit Chancen und Risiken von emotionaler und sozialer Robotik in der Altenhilfe Prof. Dr. Barbara Klein NAR-Seminar „Technik im Alter“ Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg 31. Januar 2013

Chancen und Risiken von emotionaler und sozialer Robotik ... · Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit Robotik, die dazu beiträgt soziale Interaktion zu stimulieren Roboter können

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Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit

Chancen und Risiken von emotionaler und sozialer Robotik in der Altenhilfe

Prof. Dr. Barbara Klein

NAR-Seminar „Technik im Alter“ Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg 31. Januar 2013

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Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit

Gliederung

Was ist emotionale / soziale Robotik?

Erfahrungen aus Lehrforschungsprojekten an der Fachhochschule Frankfurt am Main

Anwendungsfelder – Chancen, Risiken

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Robotik, die dazu beiträgt soziale Interaktion zu stimulieren

Roboter können eine »eigene Persönlichkeit« entwickeln

Roboter agieren mit und reagieren auf interagierende Person

Es kann eine gefühlsmäßige Beziehung entstehen

Was ist emotionale Robotik?

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Welche emotionalen / sozialen Roboter gibt es heute schon?

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Unterhaltungsroboter, Spielzeugroboter

http://de .wikiped ia.org/w iki/Aibo

Foto: Barbara Klein 2010,2011

AIBO PLEO

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CEATEC 2010 Fujitsu stellt einen Teddybärbot für Senioren und einsame Kinder vor. 12 Motoren, 15 Sensoren, 1 Mikro damit sollen 300 verschiedene Interaktionen möglich sein

„Therapeutische“ Roboter

http://de.engadget.com/2010/10/05/ceatec-2010-fujitsu-zeigt-sozial-bar-naturlich-fur-einsame-kin

Therapeutische Robbe PARO entwickelt von dem Japanischen National Institute of Advanced Industrial Science and Technology (AIST) Dr. Takanori Shibata Piloterprobungen auf fast allen Kontinenten, unterschiedliche Nutzergruppen

Bild: Barbara Klein 2008

KEEPON2003 am National Institute of Information and Communications Technology (NICT) in Kyoto für das Erlernen sozialer Interaktionen z.B. bei autistischen Kindern entwickelt

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Zwei 32-Bit-Prozessoren ca. 2,7 kg schwer 29x55x18 cm

Berührungssensoren

Lichtsensoren – unterscheidet hell und dunkel

Hitzesensoren schützen vor Überhitzung

Auditive Sensoren zur Stimm- und Richtungserkennung von Geräuschen

Aktoren an Augenlidern, Vorder- und Hinterflossen, Kopf und Nacken

Lautsprecher zur Wiedergabe der Robbenrufe

Verhalten generierende Software: proaktiv und reaktiv

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Ähnlich wie tiergestützte Aktivitäten: Unterhaltung für den Einzelnen oder einer Gruppen

Ähnlich wie tiergestützte Therapie: erreichen therapeutischer Ziele wie z.B. Abbau von herausfordernden Verhalten, Aggressivität etc.

Robotik ist ein hier ein Hilfsmittel, um in Kommunikation und Interaktion zu kommen

Zielgruppen:

Menschen mit dementiellen Erkrankungen oder anderen kognitiven Einschränkungen

Frauen mit Brustkrebs

Tsunamiopfer

Kinder mit autistischer Erkrankung

. . .

Einsatzgebiete und Zielgruppen

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Gliederung

Was ist emotionale / soziale Robotik?

Erfahrungen aus Lehrforschungsprojekten an der Fachhochschule Frankfurt am Main

Anwendungsfelder – Chancen, Risiken

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Modul 20: Lebensqualität und NutzerInnenorientierung in der Altenhilfe

Ausgangsfragestellung: Wie kann zur Lebensqualität und Wohlbefinden in Pflegeeinrichtungen beigetragen werden? Nachweis: 4-wöchige Projektarbeit mit Abgabe eines schriftlichen Projektberichts

Zielsetzung: Studierende sollen einen Einblick in die verschiedenen Aspekte der sozialen Arbeit in der stationären Altenhilfe erhalten

Sozialarbeit in der stationären Altenhilfe umfasst eine große Spannbreite an Aufgaben – u. a. auch Beschäftigungs- (therapeutische) Angebote

In größeren Einrichtungen: Leitung und Organisation, Koordination der Freiwilligen Arbeit (Ehrenamtliche) In kleineren Einrichtungen: Durchführung sozialer Betreuungsangebote

Lehrforschungsprojekte an der FH FFM

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Zielsetzung der Lehrforschungsprojekte

Studierende lernen die Funktionen der beschäftigungs- (therapeutischen) Interventionen kennen und anwenden

Gruppen- und Einzelinterventionen

Videoaufnahmen, Analyse der Kommunikationsstrukturen

8 Projektberichte zur therapeutischen Robbe und PLEO

64 Personen hatten Interventionen mit der Robbe, davon 56 weiblich und 8 männlich

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Bisherige Ergebnisse aus den Lehrforschungsprojekten

Berührungen der der Robbe: Streicheln, Knuddeln, Liebkosen, Umarmen der Robbe

bei Menschen mit Demenz neue Zugänge

Mimische Äußerungen und Gesten: Augenkontakt, Heiterkeit, Grinsen, Lachen

Verbalisation: Sprechen mit der Robbe – ähnlich wie mit einem Baby

Soziale Interaktion/ Kommunikation mit anderen BewohnerInnen durch Unterhaltungen über die Robbe, über andere Themen, Reflexion der eigenen dementiellen Erkrankung

Fürsorgliches Verhalten: z.B. Holen einer Decke, damit die Robbe nicht friert

Wirkungen: stimulierend und beruhigend

Klein 2011

Photo:Barbara Klein

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Bisherige Ergebnisse aus den Lehrforschungsprojekten

In die eigene Welt versinken: die Umwelt wird nicht mehr beachtet, Aufmerksamkeit richtet sich ganz und gar auf die Robbe

Spaß und Unterhaltung: PLEO singt mit und läuft Schritte

Abneigung: PARO / PLEO wird abgelehnt

Freiwilligkeit oberstes Prinzip

Zweifaches Bewusstsein (nach Christopher Scholtz 2008): Wechsel zwischen dem Bewusstsein, dass es kein richtiges Lebewesen ist und der Interaktion, die ähnlich wie mit einem Lebewesen ist

Ärger / Verstimmung

Klein 2011, Klein, Cook 2012

Bilder: Ausstellung Barrierefreies Wohnen und Leben der FH Frankfurt am Main

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Mit der Robbe interagieren: Berührung und Verbalisierung

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Mit der Robbe interagieren: Berührung und Verbalisierung

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Mit der Robbe interagieren

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Mit der Robbe interagieren: Berührung und Mimik

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Gliederung

Was ist emotionale / soziale Robotik?

Erfahrungen aus Lehrforschungsprojekten an der Fachhochschule Frankfurt am Main

Anwendungsfelder – Chancen, Risiken

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Chancen und Anwendungsfelder

Viele Studien zur therapeutischen Robbe

überwiegend positive Befunde

In Deutschland wird die Robbe in ca. 30 Pflegeeinrichtungen eingesetzt

In Dänemark in ca. 250 Pflegeeinrichtungen

PLEO ist in mindestens einer hessischen Pflegeeinrichtung vorhanden

Darüber hinaus auch: weitere Spielzeugtiere

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Roboanimal Assisted Therapy: PARO

IEEE /EMB Wada, Shibata, Musha, Kimura (2008) 29 patients, 62-90 years, before and after intervention EEG, questionnaire: improvement of brain activity, esp. Or those who liked Paro

Journal of Adv. Computational Intellingence and Intelligent Informatics Wada, Shibata (2009) 12 residents, Paro in public place from 8:30-18:00 video observation, free pile sort method. Denser communication ties, indications that Paro encouraged residents to communicate

IEEE Wada, Shibata Kawaguchi: 14 women (77-98years) 2 seals on 2 days per week for 1 hour, visits 1-2 p.m., for more than 5 years. observation of the interaction, questionnaire to investigate moods, face scale. Interaction, stroking hugging, kissing. Integration by caregivers

US: Kidd, Taggart, Turkle (2006): 23 patients at 2 nursing homes, experimental observation, increased social interaction

Europe: Odensee, Danish Institute of Technology, Lone Gaedt: 80 care homes, analysis of care documentation, European sales distribution

Australia: Griffith University , Moyle et al 2011: RCT with 15 residents (PARO and reading group)

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Erfahrungen mit echten Tieren sind bei vielen Menschen sehr positiv

Therapiehunde müssen für die Einrichtung geeignet sein

Therapiehunde haben eine Ausbildung (Kosten ca. 25 TE)

Sie sind begrenzt belastbar

Sie müssen rund um die Uhr versorgt werden, Impfungen etc.

Allergien und Hygiene sind weitere Faktoren, die einer Nutzung entgegenstehen können

FAQ: Warum keine echten Tiere?

http://www.vita-assistenzhunde.de/vita-hunde/der-qalzheimerhundq

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Risiko und Problem: Emotionale Roboter wirken überzeugend und ein Nutzen für „pflegerische“ Fragestellungen kann schnell erkannt werden

Wird damit Pflege- oder anderes Personal überflüssig?

Viele pflegerische oder sozialpädagogische Interventionen basieren auf „Tradition“. Es liegen eher selten RCTs vor.

Fragen zu PARO/ emotionaler Robotik : Werden alte Menschen damit verkindlicht?

Risiken

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Veschiedene Produkte auf dem Markt: z.B. GIRAFF oder VGo

Bild: Klein

Telepräsenzrobotik

http://www.ivci.com/video-conferencing-vgo.html

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Assistenz- und Kommunikationsmittel

Mobiles, fernbedienbares Video- konferenzsystem

Face-to-Face Kommunikation

Keine spezifischen Computerkenntnisse notwendig

Aufrechterhaltung und Stärkung Sozialer Netzwerke im Alter

Einsatzmöglichkeiten in der ambulanten Versorgung

http://www.giraff.org/products.html

Telepräsenzrobotik Giraff

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Einfach zu bedienen für beide Seiten

Nutzer oder Nutzerin kann selbst entscheiden, ob der Videoanruf angenommen wird grüner Knopf: ja roter Knopf : nein/ auflegen

Anrufer: Programm ist einfach zu per Maus zu bedienen.

http://www.giraff.org/products.html

Telepräsenzrobotik Giraff

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Chancen und Risiken

Anwendungsfelder: müssen noch entwickelt werdenFür privaten Bereich noch zu teuerFür den professionellen Bereich: eher noch im PrototypenstatusPilotprojekte in Schweden, USA, Australien und der FH Frankfurt am MainChancen: Mehr SicherheitMehr FlexibilitätErweiterung des klassischen HausnotrufsRisiken: technisch: Kommunikationsverbindung über Internet, Ausbau der Sensorik etc.OrganisationskonzepteQualifizierung der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen

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Für die Zukunft lernen

Fachhochschule Frankfurt am Main –University of Applied Sciences

10.500 Studierende aus über 100 Nationen

4 Fachbereiche - Architektur, Bauingenieurwesen und Geomatik

- Informatik und Ingenieurwissenschaften

- Wirtschaft und Recht - Soziale Arbeit und Gesundheit

FB Soziale Arbeit und Gesundheit 2.200 Studierende 3 Bachelor- und 7 Masterstudiengänge Ausstellung Barrierefreies Wohnen und Leben

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Den Wandel bewältigen

Erprobungsplattformen wie z.B. Ausstellung Barrierefreies Wohnen und Leben an der FH FFM

Studierende

Schüler und Schülerinnen der Kranken- und Altenpflegeschulen

Forschung und Entwicklung

z.B. Lehrforschungs- projekte „Therapeutische Robbe“

EU-Projekt MATSIQUEL

Feldtest AAL

Crossmedia

http://www.youtub e.com/user/barrier efreieswohnen

Betroffene Menschen und Angehörige

Selbsthilfegruppen

Multiplikatoren

. . .

Dienstleistungs- anbieter

Architekten, Handwerk. . .

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Crossmedia: Videofilme in youtube

http://www.youtube.com/user/barrierefreieswohnen

Bilder: FH FFM

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Kontakt

Kontaktdaten: Prof. Dr. Barbara Klein E-Mail: [email protected]

Ausstellung Barrierefreies Wohnen und Leben

E-Mail: [email protected]

www.fh-frankfurt.de/barrierefrei_wohnen

http://www.youtube.com/user/barrierefreieswohnen