Der Eignungstest / Einstellungstest zur Ausbildung zum ... · zum Kaufmann / zur Kauﬀrau im Groß- und Außenhandel ... Ist dies geklärt, lässt sich die korrekte Antwort oft leicht

Kurt Guth / Marcus Mery

Meine Bewerbung um einen Ausbildungsplatz zum Kaufmann / zur Kauffrau im Groß- und Außenhandel

Diese Prüfungsmappe … bereitet Sie speziell auf den Eignungstest zum Kaufmann / zur Kauffrau im Groß- und

Außenhandel vor. enthält fünf Prüfungen als Musterprüfungsbögen. enthält ein Begleitbuch mit kommentierten Lösungen. bietet Ihnen eine bestmögliche Prüfungssimulation. will Ihnen die Prüfungsangst nehmen, denn das beste Mittel gegen Prüfungsstress und

Unsicherheit ist ein fundiertes Wissen durch eine gezielte Vorbereitung. frischt Ihr prüfungsrelevantes Schulwissen auf. vermittelt Ihnen das notwendige Wissen und möbelt Ihre Allgemeinbildung auf. steht für eine Prüfung ohne böse Überraschungen.

Das Durcharbeiten der Prüfungen der letzten Jahre ist ein Muss für jeden, der sich auf den Eig-nungstest für den Kaufmann / die Kauffrau im Groß- und Außenhandel vorbereitet. So erken-nen Sie, ob Ihr Kenntnisstand den Prüfungsanforderungen entspricht. Zudem lassen sich böse Überraschungen vermeiden, da fast alle aktuellen Prüfungsfragen, so oder in ähnlicher Form schon einmal gestellt wurden. Die Mappe enthält fünf Musterprüfungen und ein Begleitbuch, das Ihnen die Lösungswege zu den Prüfungsaufgaben erklärt. Das Besondere an diesem Werk ist, dass es speziell für den Ausbildungsberuf, für den Sie sich bewerben möchten oder schon beworben haben, geschrieben wurde. So müssen Sie sich nicht mit zahlreichen Tests ausein-andersetzen, die den Eignungstest des Kaufmanns / der Kauffrau im Groß- und Außenhandel nicht entsprechen. Sie finden in diesem Buch viele originale Prüfungsfragen der letzten Jahre aus den Prüfungen renommierter Unternehmen.

Kurt Guth / Marcus MeryAPGuA1

Mit den Prüfungsfragen sicher durch den Einstellungstest

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Der Eignungstest / Einstellungstest zur Ausbildung zum Kaufmann / zurKauffrau im Groß- und Außenhandel

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Besuchen Sie uns im Internetwww.ausbildungspark.com@

ISBN-10 3-9413-5608-9ISBN-13 978-3-9413-5608-5

9 783941

€ 39,90

356085

Ausbildung im Handel gestern und heute3

Kurt Guth / Marcus Mery Ausgabe 2009

Der Eignungstest / Einstellungstest zur Ausbildung zum Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel


Ausbildung im Handel gestern und heute4

Kurt Guth / Marcus Mery Ausgabe 2009 Der Eignungstest / Einstellungstest zur Ausbildung zum Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel Fragenkatalog Mit den Prüfungsfragen sicher durch den Einstellungstest 1. Auflage Herausgeber: Ausbildungspark Verlag, Marcus Mery, Offenbach, 2008. Umschlaggestaltung: bitpublishing, Schwalbach Bildnachweis: Archiv des Verlages Illustrationen: Renate Robu Grafiken: bitpublishing Lektorat: Virginia Kretzer Gedruckt auf chlorfrei gebleichtem Papier © 2008 Ausbildungspark Verlag Lübecker Straße 4, 63073 Offenbach Printed in Germany Satz: bitpublishing, Schwalbach Druck: Ausbildungspark Verlag, Offenbach ISBN 978-3-9413-5608-5

Bibliografische Information der Deutschen Bibliothek – Die Deutsche Bibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbib-liografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.ddb.de abrufbar. Das Werk, einschließlich aller seiner Teile, ist urheberrechtlich geschützt. Jede Ver-wertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustim-mung des Verlages unzulässig und straf-bar. Das gilt insbesondere für Vervielfälti-gungen, Übersetzungen, Mikroverfilmun-gen und die Einspeicherung und Verarbei-tung in elektronischen Systemen. 10

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Inhalt 5

Inhaltsverzeichnis

Vorwort .................................................................................................. 10

Einführung ............................................................................................. 12 Ausbildung im Handel gestern und heute................................................................12 Worauf Sie bei Ihrer Bewerbung achten sollten .....................................................13 Gründe für den Einsatz von Eignungstests und dessen Aussagekraft ...........14 Aufbau und Form des Eignungstest ............................................................................15 Spezielle Inhalte des Eignungstests zum Kaufmann / zur Kauffrau im Groß- und Außenhandel...............................................................................................................16 Bedeutung der Bearbeitungshinweise bei Einstellungstests und die richtige Vorgehensweise ..................................................................................................................20 Durch gezieltes Training mit diesem Buch die Prüfungssituation bestehen20 Bearbeitungshinweis für dieses Buch .........................................................................21

Prüfung 1 ............................................................................................... 24 Erinnerungsvermögen

Dispositionsliste ......................................................................................................................26 Erinnerungsvermögen

Dispositionsliste einprägen ................................................................................................28 Allgemeinwissen: 1 – 10

Verschiedene Themen ..........................................................................................................29 Erinnerungsvermögen: 11 – 35

Dispositionsliste ......................................................................................................................33 Mathematik: 36 – 40

Prozentrechnen.......................................................................................................................40 Mathematik: 41 – 50

Gemischte Textaufgaben.....................................................................................................43 Logisches Denken: 51 – 60

Zahlenreihen ............................................................................................................................49 Sprachverständnis: 61 - 70

Rechtschreibung.....................................................................................................................53 Logisches Denkvermögen: 71 – 80

Sprachanalogien .....................................................................................................................56 Sprachverständnis: 81 – 90

Englisch .................................................................................................................................59

6 Inhalt

Konzentrationsvermögen: 91 – 130 Preisgruppenliste nach Artikel- und Herstellerschlüssel ..........................................62

Konzentrationsvermögen: 91 – 130 Preisgruppenliste nach Artikel- und Herstellerschlüssel ..........................................64

Lösungen zu: Preisgruppenliste nach Artikel- und Herstellerschlüssel ..........................................66

Lösungsbogen zur Prüfung 1

Prüfung 2................................................................................................ 72 Erinnerungsvermögen:

Kundendatei .............................................................................................................................74 Erinnerungsvermögen

Kundendatei einprägen .......................................................................................................76 Allgemeinwissen: 1 – 10

Verschiedene Themen ..........................................................................................................77 Erinnerungsvermögen: 11 – 35

Kundendatei .............................................................................................................................81 Mathematik: 36 – 40

Prozentrechnen.......................................................................................................................88 Mathematik: 41 – 50

Gemischte Textaufgaben.....................................................................................................91 Logisches Denken: 51 – 60

Zahlenreihen ............................................................................................................................95 Sprachverständnis: 61 - 70

Rechtschreibung.....................................................................................................................99 Logisches Denkvermögen: 71 – 80

Sprachanalogien .................................................................................................................. 102 Sprachverständnis: 81 – 90

Englisch .............................................................................................................................. 105 Konzentrationsvermögen: 91 – 130

Preisgruppenliste nach Artikel- und Herstellerschlüssel ....................................... 108 Konzentrationsvermögen: 91 – 130

Preisgruppenliste nach Artikel- und Herstellerschlüssel ....................................... 110 Lösungen zu:

Preisgruppenliste nach Artikel- und Herstellerschlüssel ....................................... 112 Lösungsbogen zur Prüfung 2

Inhalt 7

Prüfung 3 ............................................................................................. 118 Erinnerungsvermögen

Kundenbestellung............................................................................................................... 120 Erinnerungsvermögen

Kundenbestellung einprägen ......................................................................................... 122 Allgemeinwissen: 1 – 10

Verschiedene Themen ....................................................................................................... 123 Erinnerungsvermögen: 11 – 35

Kundenbestellung............................................................................................................... 127 Mathematik: 36 – 40

Prozentrechnen.................................................................................................................... 134 Mathematik: 41 – 50

Gemischte Textaufgaben.................................................................................................. 137 Logisches Denken: 51 – 60

Zahlenreihen ......................................................................................................................... 142 Sprachverständnis: 61 - 70

Rechtschreibung.................................................................................................................. 146 Logisches Denkvermögen: 71 – 80



„b“ und „d“ Test .................................................................................................................... 155 Konzentrationsvermögen: 91 – 130

„b“ und „d“ Test .................................................................................................................... 156 Lösungen zu:

„b“ und „d“ Test .................................................................................................................... 158 Lösungsbogen zur Prüfung 3

Prüfung 4 ............................................................................................. 164 Erinnerungsvermögen

Dispositionsliste ................................................................................................................... 166 Erinnerungsvermögen

Dispositionsliste einprägen ............................................................................................. 168 Allgemeinwissen: 1 – 10


8 Inhalt

Dispositionsliste ................................................................................................................... 174 Mathematik: 36 – 40







Buchstabenkombinationen ............................................................................................. 202 Konzentrationsvermögen: 91 – 130

„Buchstabenkombination“ ............................................................................................... 204 Lösungen zu:

„Buchstabenkombination“ ............................................................................................... 206 Lösungsbogen zur Prüfung 4

Prüfung 5.............................................................................................. 212 Erinnerungsvermögen

Dispositionsliste ................................................................................................................... 214 Erinnerungsvermögen

Dispositionsliste einprägen.............................................................................................. 216 Allgemeinwissen: 1 – 10


Dispositionsliste ................................................................................................................... 222 Mathematik: 36 – 40




Inhalt 9




„O“ und „Q“ Test ................................................................................................................... 251 Konzentrationsvermögen: 91 – 130

„O“ und „Q“ Test ................................................................................................................... 252 Lösungen zu:

„O“ und „Q“ Test ................................................................................................................... 254 Lösungsbogen zur Prüfung 5

Anhang................................................................................................. 259 Lösungen ............................................................................................................................ 260 Abkürzungsverzeichnis ................................................................................................. 264

16 Einführung

Spezielle Inhalte des Eignungstests zum Kaufmann / zur Kauffrau im Groß- und Außenhandel


A. Begrüßung und Einführung

Nachdem alle Bewerber zum Eignungstest erschienen sind, wird der Prüfer Sie begrü-ßen, sich kurz vorstellen und zur Erläuterung des Tests übergehen. Bei der Erläuterung sollten Sie genau zuhören. Der Prüfer teilt Ihnen wichtige Einzelheiten zum Test mit, die zu beachten sind. Er informiert Sie über die Hilfsmittel, die verwendet werden dür-fen. In der Regel ist ein Taschenrechner erlaubt und Papier und Schreibgeräte be-kommen Sie zur Verfügung gestellt. Da es manchmal vorkommt, dass der Test ohne Taschenrechner zu bearbeiten ist, haben wir auch hierzu eine entsprechende Muster-prüfung zusammengestellt, die vereinfachte Rechenaufgaben enthält. Der Prüfer wird Sie darüber informieren, wie viel Zeit Sie für die Aufgaben haben und wie der Test durchgearbeitet werden muss. In der Regel haben Sie eine feste Zeitvorgabe zur Be-wältigung aller Aufgaben. D.h. Sie können innerhalb dieser Zeit beliebig oft in der Be-arbeitung zwischen den einzelnen Aufgabenbereichen wechseln. Es kommt aber auch vor, dass der Prüfer Sie durch den Test begleitet und Ihnen genau sagt, wann Sie mit einem Aufgabenteil anfangen dürfen und wann dieser Aufgabenteil beendet werden muss. Sie dürfen dann nicht zu den bereits durchgearbeiteten Aufgaben außerhalb des aktuell bearbeiteten Aufgabenbereiches umblättern. Das Zurückblättern ist in diesem Fall nur innerhalb der aktuellen Aufgabengruppe möglich. Halten Sie sich bitte strikt an diese Anweisung. Andernfalls könnten Sie vom Test ausgeschlossen werden.

B. Das „Allgemeinwissen“

Häufig beginnen die Tests mit dem Abschnitt „Allgemeinwissen“. Dies ist ein ernst zu nehmender Aufgabenbereich, der in fast jedem Eignungstest geprüft wird. Es werden Fragen zu den Themen Politik, Wirtschaft, Geografie, Naturwissenschaften, Geschichte, Kunst, Literatur, Sport und Musik gestellt. Zunehmend werden auch Situationen aus der Berufspraxis aufgegriffen und in vereinfachter Form abgefragt. Das Themengebiet Allgemeinwissen ist schwer fassbar, da es nahezu unerschöpflich umfangreich ist. Doch lässt sich der eigene Wissensstand enorm verbessern, indem man sich regelmä-ßig mit wirtschaftlichen und politischen Fragestellungen beschäftigt. Aktuelle Themen aus Politik, Wirtschaft und Recht sollten aufmerksam durch Zeitungslektüre und Nach-richtensendungen verfolgt werden. Viele Fragen lassen sich schon alleine durch ein bewusstes Verfolgen der gegenwärtigen Meldungen in den Medien beantworten. Mit diesem Buch erhalten Sie die gängigsten Fragen, deren Lösung und eine ausführliche Beantwortung. Lesen Sie sich auch die Kommentare aufmerksam durch, da sie oft die Antwort für andere gängige Fragen einschließen. Die Fragenkataloge bieten Ihnen die

Einführung 17


Möglichkeit einer außerordentlichen Vorbereitung, da die gestellten Fragen und die Art und Weise der Fragestellung aus Originaltests stammen.

Geforderte Kenntnisse im Bereich Allgemeinwissen sind:

Politik, aktuelle Geschehnisse Wirtschaft, gegenwärtige Wirtschaftslage Geografie Naturwissenschaften Geschichte Kunst Literatur Sport Musik

C. Das „Mathematische Verständnis“

Es gibt keinen kaufmännischen Eignungstest, bei dem die Grundrechenarten nicht geprüft würden. Schließlich möchten Sie Kaufmann / Kauffrau im Groß- und Außen-handel werden und benötigen im Tagesgeschäft die Grundkenntnisse der Mathema-tik, um wirtschaftlich handeln zu können.

Dieser Aufgabenbereich hat zwei wesentliche Vorteile. Zum einen haben Sie bereits in der Schule eine umfangreiche Ausbildung zu diesem Thema erhalten, zum anderen können Sie diesen Themenkomplex sehr gut üben und trainieren, da es sich überwie-gend um die Grundrechenarten, Prozentrechnung, Dreisatz, Zinsrechnen und ge-mischte Textaufgaben handelt. Die gestellten Prüfungsfragen ähneln sich und sind durch regelmäßige Wiederholung und Training gut erlernbar. In der Prüfung kommt es darauf an, schnell zu überblicken, welcher Wert zu berechnen ist und welche Zahlen Ihnen dafür gegeben sind. Ist dies geklärt, lässt sich die korrekte Antwort oft leicht errechnen. Dieses Buch bietet Ihnen die Möglichkeit, die wichtigsten Aufgabentypen kennen zu lernen, die für den Auszubildenden zum Kaufmann / zur Kauffrau im Groß- und Außenhandel relevant sind.

Geforderte Kenntnisse im Bereich mathematisches Verständnis sind:

Dreisatz der Umgang mit Maßeinheiten und deren Umrechnung Bruchrechnung Prozentrechnung Zinsrechnung Fortführen von Zahlenreihen gemischte Textaufgaben kaufmännisches Rechnen

18 Einführung


D. Der Sprachteil

Gute Rechtschreibkenntnisse und ein sicherer Umgang mit der deutschen Sprache sind für viele Unternehmen elementar wichtig. Wenn es um den Verkauf von Waren geht, sollten Sie sprachlich überzeugen können. Zur Überprüfung der sprachlichen Kenntnisse setzen Unternehmen in den Eignungstests verschiedene Aufgabentypen ein. Oft werden Eignungstests wie beschrieben mit einem kurzen Aufsatz begonnen, um neben der inhaltlichen Argumentation zu sehen, wie sich der Bewerber artikulie-ren kann. Hier sollten Sie die Gründe und Überlegungen für Ihre Berufswahl fehlerfrei und strukturiert formulieren können.

Diese Form der Wissensabfrage kennen Sie bereits aus Ihrer Schulzeit in Form des Auf-satzes. Da diese freie Form der Wissensabfrage vor allem in der Korrektur zeitintensiv ist, nutzt man zur Prüfung hauptsächlich Multiple-choice-Fragen. Hier bekommen Sie die wichtigsten Aufgabentypen für den Kaufmann/ die Kauffrau im Groß- und Außen-handel vorgestellt, die Sie zum erfolgreichen Bestehen des Tests kennen sollten. Es ist nicht möglich, durch dieses Buch schlechte Sprachkenntnisse in kurzer Zeit auf ein hohes Niveau zu bringen. In jedem Fall werden Sie aber durch die Kenntnisse der Auf-gabentypen für den Test sicherer und schneller. Die wichtigsten Aufgaben werden umfangreich behandelt, so dass Sie lernen, wie Sie die Aufgaben zu lösen haben und welche möglichen Aufgaben im Eignungstest vorkommen könnten.

Geforderte Kenntnisse im Bereich Sprachkenntnisse sind:

Rechtschreibung Kommasetzung Grammatik Fremdsprachen

E. Fähigkeit zu logischem Denken im sprachlichen Bereich – Verbale Intelligenz

Logik ist die Lehre des vernünftigen Folgerns. Die Aufgabe der Logik ist die Überprü-fung der Gültigkeit von Argumenten hinsichtlich ihrer Struktur. Logisches Denken und Abstraktionsfähigkeit fehlen als Prüfungsgegenstand in keinem Eignungstest. Das Unternehmen verspricht sich hiervon, Begabung jenseits von Schul- und erlerntem Wissen zu erkennen. Mithilfe unterschiedlicher Aufgaben versuchen sich die Tests an das logische Verständnis der Bewerber anzunähern. In den Eignungstests zum Kauf-mann / zur Kauffrau im Groß- und Außenhandel bezieht sich das logische Denken hauptsächlich auf den sprachlichen Bereich. Es geht darum, Relationen zwischen Beg-riffen herzustellen. So sind Begriffe zu ordnen, in Verhältnisse zu setzen sowie Syn-onyme und Antonyme zu erkennen. Zugleich wird hierbei der Wortschatz des Bewer-bers geprüft.

214 Prüfung 5

Erinnerungsvermögen www.ausbildungspark.com

Erinnerungsvermögen

Dispositionsliste

In diesem Abschnitt soll geprüft werden, wie gut Sie sich bestimmte Informationen merken können. Prägen Sie sich hierzu die einzelnen Informationen aus der folgenden Kundendatei ein. Hierbei dürfen Sie keine Notizen vermerken. Legen Sie bitte daher alle Schreibgeräte zur Seite.

Auf der nächsten Seite finden Sie eine Dispositionsliste mit zwölf Bestellungen von Artikeln. Sie erhalten den Lieferantennamen, die Artikelbezeichnung, die Bestell-menge und das Lieferdatum.

Gehen Sie bitte bei den Lieferantennamen davon aus, dass diese frei erfunden sind.

Beispiel:

Lieferantenname Artikelbezeichnung Bestellmenge Lieferdatum

Alist Apfel 10 Stück April

Manese Mais 20 Stück Mai

Okaisch Lachs 30 Stück Oktober

Schalisch Seezunge 40 Stück September

Namest Nüsse 50 Stück November

Nachdem Sie sich die Dispositionsliste eingeprägt haben, sollten Sie erst das Aufga-benfeld „Allgemeinwissen“ bearbeiten.

Im Anschluss an die Bearbeitung des Aufgabenfelds „Allgemeinwissen“ sollten Sie verschiedene Fragen zur Kundendatei aus dem Gedächtnis beantworten können, wie z.B. Lieferantenname, Artikelbezeichnung, Bestellmenge und Lieferdatum.

Hierzu ein Beispiel:

Aufgabe im Eignungstest:

1. Welcher Artikel wird über den Lieferanten Namest bestellt?

A. Nüsse B. Mais C. Lachs D. Seezunge E. Apfel

Prüfung 5 215


Antwort im Lösungsbogen:


A B C D E 1.

Um sich das Einprägen zu erleichtern, sollten Sie folgende Hinweise beachten:

Die zwölf Artikel aus der Dispositionsliste lassen sich in drei Warengruppen einord-nen. Bei den Warengruppen handelt es sich um Obst, Gemüse und Fisch.

Innerhalb der Warengruppen gilt, dass die beiden letzten Buchstaben des Lieferan-tennamens der Warengruppe gleich sind.

Für Lieferant, Artikelbezeichnung und Lieferdatum innerhalb einer Warengruppe gilt, dass sie den gleichen Anfangsbuchstaben haben.

Die Lieferantennamen einer Warengruppe sind so angeordnet, dass sie von oben nach unten das Wort „AMOS“ ergeben. Dies gilt auch für Artikelbezeichnung und Lieferdatum.

Warten Sie nun auf die Anweisung des Prüfers, bevor Sie auf die nächste Seite umblät-tern.

Bitte beachten Sie, dass keinerlei Notizen gemacht werden dürfen!

Für das Einprägen der Dispositionsliste auf der nächsten Seite haben Sie ab Startschuss 10 Minuten Zeit.

Prüfung 5 217

Allgemeinwissen: 1 – 10

Allgemeinwissen: 1 – 10

Verschiedene Themen

Beginnen Sie jetzt mit den Aufgaben und kreuzen Sie bitte den richtigen Buchsta-ben im Lösungsbogen an.

1. Wann verfasste Martin Luther die bekannten 95 Thesen, die zur Auslösung der Reformation führten?

A. 1418 B. 1450 C. 1518 D. 1618 E. Keine Antwort ist richtig.

Antwort: C

Luther verfasste die 95 Thesen, die auf den Ablasshandel Bezug nahmen, 1518. Diese Thesen fanden großen öffentlichen Anklang und lösten die Reformation aus. Darin protestierte Luther weniger gegen die Finanzpraktiken der Katholischen Kirche als gegen die darin zum Ausdruck kommende verkehrte Bußgesinnung. Der Ablasshandel war für ihn der äußere Anlass, eine grundlegende Reform der ganzen Kirche „an Haupt und Gliedern“ zu fordern.

2. Wie schreibt man ein Dreiviertel als Prozent?

A. 15 % B. 45 % C. 60 % D. 75 % E. Keine Antwort ist richtig.

Antwort: D

Prozentangaben drücken Mengenverhältnisse aus und erfüllen die gleiche Funktion wie die Formulierungen „ein Halb“ oder „ein Viertel“. Dabei ist „ein Halb“ gleich „50 %“ und „ein Viertel“ gleich „25 %“ und Dreiviertel „75 %“.

3. Wie addiert man zwei Brüche?

A. Indem man Nenner und Nenner sowie Zähler und Zähler addiert. B. Indem man Nenner und Nenner addiert sowie Zähler und Zähler multipliziert.

222 Prüfung 5

Erinnerungsvermögen: 11 – 35 www.ausbildungspark.com

Erinnerungsvermögen: 11 – 35

Dispositionsliste

In diesem Abschnitt wird nun Ihr Erinnerungsvermögen geprüft. Hierzu hatten Sie anfangs eine Dispositionsliste mit Lieferantennamen, Artikelbezeichnungen, Bestellmengen und Lieferdaten, die Sie sich einprägen sollten.

Beginnen Sie bitte jetzt mit den Aufgaben zur Dispositionsliste und kreuzen Sie den richtigen Buchstaben im Lösungsbogen an. Machen Sie bitte keinerlei Notizen oder Vermerke auf den Prüfungsbogen!

11. Wie lautet der Lieferant für die Ananas?

A. Anese B. Manese C. Maisch D. Okaisch E. Alist

Antwort: E

Obst mit Anfangsbuchstaben „A“ und letzte zwei Buchstaben des Lieferanten mit „st“ für Obst.

12. Wie lautet der Lieferant des Artikels Orange?

A. Alist B. Selist C. Onese D. Manese E. Olist

Antwort: E

Obst mit Anfangsbuchstaben „O“ und letzten zwei Buchstaben des Lieferanten mit „st“ für Obst.

13. Wie lautet der Lieferant für die Melone?

A. Alisch B. Manese C. Maisch

Prüfung 5 233

Mathematik: 41 – 50

Mathematik: 41 – 50

Gemischte Textaufgaben

Beantworten Sie bitte die folgenden Aufgaben, indem Sie jeweils den richtigen Buchstaben im Lösungsbogen ankreuzen.

41. Gesellschafter Mayer möchte die Verkaufszahlen der Max Mayer Großhandel GmbH analysieren. Dabei stellt er fest, dass er mit einem Umsatz von 600.000 € im Monat Mai bereits 20 % hinter den erwarteten Zahlen liegt. Wie viel Umsatz hatte demnach Herr Mayer für den Monat Mai geplant?

A. 650.000 € B. 700.000 € C. 750.000 € D. 800.000 € E. Keine Antwort ist richtig.

Antwort: C

Die Max Mayer Großhandels GmbH hatte einen Umsatz von 750.000 € erwartet.

ozentsatzPr100×ozentwertPr

=Grundwert

€000.750=%80

100×€000.600

42. Die Max Mayer Großhandel GmbH möchte ein neues Lager bauen lassen. Die Halle soll 100 m lang und 50 m breit sein. Für den Boden wird ein Quadratme-terpreis von 20 € kalkuliert. Wie hoch ist das Budget für den Boden zu planen?

A. 50.000 € B. 75.000 € C. 90.000 € D. 100.000 € E. Keine Antwort ist richtig.

Antwort: D

Für den Boden muss ein Betrag von 100.000 € einkalkuliert werden.

Bodenfläche = 100 m × 50 m = 5.000 m2

5.000 m2 × 20 € = 100.000 €

238 Prüfung 5

Logisches Denken: 51 – 60 www.ausbildungspark.com

Logisches Denken: 51 – 60

Zahlenreihen

Beginnen Sie bitte jetzt mit den Aufgaben und kreuzen Sie bitte den richtigen Buchstaben auf dem Lösungsbogen an.

51.

40 20 80 40 160 ?


Antwort: A

÷2 | ×4 | ÷2 | ×4 | ÷2

52.

6 18 19 57 58 ?


Antwort: B

×3 | +1 | ×3 | +1 | ×3

53.

4 7 12 19 ?

A. 26 B. 27

Prüfung 5 249

Sprachverständnis: 81 – 90

E. Keine Antwort ist richtig.

Antwort: C

85. Wie lautet die englische Schreibweise für: Auch ein blindes Huhn findet mal ein Korn.

A. A blind mann mai sometimes hit the marc. B. A blind man may sometime hitt the mark. C. A blint mann may sometimes hit the mark. D. A blind man may sometimes hit the mark. E. Keine Antwort ist richtig.

Antwort: D

86. Wie lautet die englische Schreibweise für: Vorsicht ist besser als Nachsicht.

A. Discretion is the beter part off valour. B. Diskretion ist the better part of valour. C. Diskretion is the beter part of valour. D. Discretion is the better part of valour. E. Keine Antwort ist richtig.

Antwort: D

87. Wie lautet die englische Schreibweise für: Der frühe Vogel fängt den Wurm.

A. The earli bird catches the worm. B. The early bird catches the worm. C. The early birt catchs the worm. D. The earley birt catches the worm. E. Keine Antwort ist richtig.

Antwort: B

88. Wie lautet die englische Schreibweise für: Steter Tropfen höhlt den Stein.

A. Konstant driping wears away the stone. B. Constant dripping wears away the stone. C. Konstant dripping wear away the ston. D. Konstant driping vears away the stone.

Prüfung 5 251

Konzentrationsvermögen: 91 – 130

Konzentrationsvermögen: 91 – 130

„O“ und „Q“ Test

In diesem Abschnitt wird Ihre Schnelligkeit und Genauigkeit geprüft. Sie erhalten in jeder Buchstabenzeile zwei Buchstaben, nämlich „O“ und „Q“.

Ihre Aufgabe besteht darin, in jeder Buchstabenzeile den Buchstaben „O“ zu finden und die Anzahl gefundener „O“ pro Buchstabenzeile in den Lösungsbogen einzu-tragen.

Hierzu ein Beispiel:

Aufgabe im Eignungstest:

Aufgabe Anzahl „O“ 1. 1 2 3 4 5 2. 1 2 3 4 5

Spalten Auf-ga-be

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1. Q Q O Q Q Q O Q Q O Q Q Q Q O Q Q Q Q Q 2. Q Q Q Q O Q O Q Q O Q Q O Q Q O Q Q Q Q

Antwort im Lösungsbogen:

Konzentrationsvermögen

1 2 3 4 5 1. 2.

Bearbeiten Sie diese Aufgaben möglichst schnell, aber achten Sie darauf, dass Sie sorg-fältig und genau arbeiten. Pro Buchstabenzeile gibt es maximal fünfmal „O“.

Beachten Sie bitte, dass die von Ihnen erreichte Punktezahl sich aus richtig beantwor-teten Aufgaben minus der falsch beantworteten Aufgaben errechnet.

Nicht bearbeitete Aufgaben bleiben unberücksichtigt.

Übertragen Sie Ihre Antwort in den Lösungsbogen, indem Sie den richtigen Buchsta-ben im Lösungsbogen ankreuzen.

Machen Sie keinerlei Notizen oder Markierungen auf den Prüfungsbogen!

Bitte blättern Sie erst dann zu den Aufgaben weiter, wenn der Prüfer Sie dazu auffor-dert.

Die Bearbeitungszeit für die Aufgaben beträgt 5 Minuten.

Kurt Guth / Marcus Mery

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Diese Prüfungsmappe … bereitet Sie speziell auf den Eignungstest zum Kaufmann / zur Kauffrau im Groß- und

Außenhandel vor. enthält fünf Prüfungen als Musterprüfungsbögen. enthält ein Begleitbuch mit kommentierten Lösungen. bietet Ihnen eine bestmögliche Prüfungssimulation. will Ihnen die Prüfungsangst nehmen, denn das beste Mittel gegen Prüfungsstress und

Unsicherheit ist ein fundiertes Wissen durch eine gezielte Vorbereitung. frischt Ihr prüfungsrelevantes Schulwissen auf. vermittelt Ihnen das notwendige Wissen und möbelt Ihre Allgemeinbildung auf. steht für eine Prüfung ohne böse Überraschungen.

Das Durcharbeiten der Prüfungen der letzten Jahre ist ein Muss für jeden, der sich auf den Eig-nungstest für den Kaufmann / die Kauffrau im Groß- und Außenhandel vorbereitet. So erken-nen Sie, ob Ihr Kenntnisstand den Prüfungsanforderungen entspricht. Zudem lassen sich böse Überraschungen vermeiden, da fast alle aktuellen Prüfungsfragen, so oder in ähnlicher Form schon einmal gestellt wurden. Die Mappe enthält fünf Musterprüfungen und ein Begleitbuch, das Ihnen die Lösungswege zu den Prüfungsaufgaben erklärt. Das Besondere an diesem Werk ist, dass es speziell für den Ausbildungsberuf, für den Sie sich bewerben möchten oder schon beworben haben, geschrieben wurde. So müssen Sie sich nicht mit zahlreichen Tests ausein-andersetzen, die den Eignungstest des Kaufmanns / der Kauffrau im Groß- und Außenhandel nicht entsprechen. Sie finden in diesem Buch viele originale Prüfungsfragen der letzten Jahre aus den Prüfungen renommierter Unternehmen.

Kurt Guth / Marcus MeryAPGuA1


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Der Eignungstest / Einstellungstest zur Ausbildung zum Kaufmann / zurKauffrau im Groß- und Außenhandel

Der E

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Eins

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g zu

m K

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ann

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Kau

ffrau

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Auß

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ISBN-10 3-9413-5608-9ISBN-13 978-3-9413-5608-5

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