Die gymnasiale Oberstufe

Stand: März 2019

Informationsveranstaltung am 27.3.2019

Inhaltsübersicht:

1.) Der Aufbau und die Aufgabenfelder der Oberstufe

2.) Kurse und (Mindest-)Belegung in der EF

3.) Das Latinum

4.) Auslandsaufenthalte

5.) Versetzungsbestimmung von der EF in die Q1

6.) Kurse und Belegungspflicht in der Qualifikationsphase

7.) Wahl der LK und der Abiturfächer

8.) Klausuren und Leistungsbewertung

9.) Termine

Der Aufbau der Oberstufe Einführungs-

phase Versetzung in Q1

Mittlerer Bildungsabschluss bzw. Fachoberschulreife (FOR)

Qualifikationsphase 1 Qualifikationsphase 2 = Punkte in Block 1

Fachhochschulreife schulischer Teil

Zulassung zu den Abiturprüfungen am Ende der Q2.2

Abiturprüfungen = Punkte in Block 2

bei Bestehen Abiturzeugnis

= Ergebnisse aus Block 1 und 2

Verweildauer in der Oberstufe

In der Regel drei Jahre.

Bei Nichtbestehen der Abiturprüfung Recht auf Wiederholung der

Prüfung im kommenden Jahr 5 Jahre.

Wiederholung einer Jahrgangsstufe möglich 4 Jahre.

Ausnahmefälle nur begründet möglich (z.B. längere Krankheit etc.).

Auslandsaufenthalte werden je nach Einzelfall in die Verweildauer

eingerechnet.

Aufgabenfelder der Oberstufe

Aufgabenfeld I

Sprachlich-literarisch-

künstlerisch

Deutsch,

Englisch, Französisch, Latein, Niederländisch,

Kunst, Musik, Instrumentalpraktischer Kurs,

Literatur und Theater.

Aufgabenfeld II

Gesellschaftswissen-

schaftlich

Geschichte, Geographie, Sozialwissenschaften,

Erziehungswissenschaften, Philosophie.

Aufgabenfeld III

Mathematisch-

naturwissenschaftlich-

technisch

Mathematik, Biologie, Physik, Chemie, Informatik.

Außerhalb der

Aufgabenfelder

Religion,

Sport.

Vertiefungsfächer Deutsch, Mathematik, Englisch, Französisch, Latein (nur in EF).

Projektkurse Kunst und Physik (nur in Q1 und an Referenzfach angebunden).

Anzahl der Wochenstunden in der Oberstufe:

In allen drei Stufen müssen insgesamt mindestens 102 Wochenstunden

belegt werden.

Eine Unterschreitung ist nicht erlaubt.

In den beiden Halbjahren der Einführungsphase müssen durchschnittlich

34 Wochenstunden belegt werden.

In den vier Halbjahren der Qualifikationsphase müssen durchschnittlich

34 Wochenstunden belegt werden.

Kurse und Belegung in der EF

Grundkurse werden dreistündig, die in der EF neueinsetzende Fremdsprache (NL) vierstündig erteilt. Vertiefungskurse nur zweistündig.

Die durchschnittliche Wochenstundenzahl in der EF muss bei 34 Stunden liegen.

Daraus ergeben sich folgende Belegungsmöglichkeiten:

10 Grundkurse (versetzungsrelevant)

plus

a) 11.Wahlkurs oder b) 2 Vertiefungsfächer oder c) 11.Wahlkurs + ein

Vertiefungsfach oder d) ggf. 12.Wahlkurs

Kurse und Belegung in der EF

Vertiefungskurse:

• individuelle Förderung im Kernfachbereich: D, M, FS (F, E, L).

• umfassen zwei Wochenstunden und im Gegensatz zu allen anderen

Fächern/Kursen ist ein halbjährlicher Wechsel möglich.

• keine Benotung, sondern Bemerkung („teilgenommen“) nicht

versetzungswirksam.

• Anrechnung auf Wochenstundenzahl.

Weitere Vorgaben für die Belegung in der EF:

• Alle drei Aufgabenfelder müssen abgedeckt sein.

• nur Fächer, die man in der EF belegt hat, können

nachfolgend in der Q1/Q2 belegt werden.

Ausnahmen:

Literatur, Theater (nur in Q1)

Geschichte und Sozialwissenschaften (als ZK in Q2).

• Die Abiturfächer müssen schon in der EF belegt werden.

Mindestpflichtbelegung in der EF

Aufgabenfeld I

Sprachlich-literarisch-

künstlerisch

Deutsch,

eine fortgeführte Fremdsprache (nicht Latein),

Kunst oder Musik.

Aufgabenfeld II

Gesellschaftswissen-

schaftlich

Ein gesellschaftswissenschaftliches

Fach.

Aufgabenfeld

III

Mathematisch-

naturwissenschaftlich-

technisch

Mathematik,

eine klassische Naturwissenschaft (BI, PH, CH).

Außerhalb der

Aufgabenfelder

Religion oder Philosophie,

Sport.

Schwerpunktfach Zweite Fremdsprache (nicht Latein) oder zweite

Naturwissenschaft (hier auch Informatik).

Beispielbelegung in der EF

Aufgabenfeld I

Deutsch,

Eine fortgeführte Fremdsprache,

Kunst oder Musik

Aufgabenfeld II

Geschichte Ein gesellschaftswissenschaftliches

Fach

Aufgabenfeld III

Mathematik

Biologie Mathematik,

eine klassische Naturwissenschaft (BI,

PH, CH)

Außerhalb der

Aufgabenfelder

Religion oder Philosophie, Sport

Kath. Religion

Sport

9.Fach Französisch Zweite Fremdsprache oder zweite

Naturwissenschaft

3

3

3

Aufgabenfeld Fach Beispielbelegung Stundenzahl

Deutsch

Englisch

Kunst

3

3

3

3

3

10.Fach

3

Wahlfach Chemie 3

11. und 12.Fach Wahlfächer, ggf. Vertiefungsfächer Pädagogik

Vertiefungskurs Mathematik

3

2

35

Verpflichtende Klausuren in der EF

Deutsch: zwei Klausuren pro Halbjahr, davon die letzte in EF 2 zentral gestellt.

Mathematik: zwei Klausuren pro Halbjahr, davon die letzte in EF 2 zentral gestellt.

Fremdsprachen: zwei Klausuren pro Halbjahr.

Eine Gesellschaftswissenschaft mit 1-2 Klausuren pro Halbjahr.

Eine Naturwissenschaft (BI, PH oder CH) mit 1-2 Klausuren pro Halbjahr.

Außer bei D, M und FS ist ein Wechsel der Schriftlichkeit zum Halbjahr möglich.

Das Latinum

Stufe 6 Stufe 7 Stufe 8 Stufe 9 EF Q1 Q2

Note im Abschlussjahr: mindestens ausreichend.

Note im Abschlussjahr:

mindestens 5 Punkte.

Auslandsaufenthalte a) ganzjährig

Alternative 1

nur für leistungsstarke

Schüler/innen (VV 4.21zu § 4

APO-GOSt) Mittlerer

Schulabschluss nach Q 1

Auslandsjahr

in der EF

Q1

Q2

Alternative 2

Auslandsjahr in der

EF

EF

Q1

Q2

Alternative 3

EF Auslandsjahr in der

Q1

Q1 Q2

Bei Alternative 1: Erlangung des Mittleren Bildungsabschlusses erst am Ende der Q1 + Latinum: nach

erfolgreicher Teilnahme am Lateinkurs der Q1 oder EF der nachfolgenden Stufe.

b) halbjährig in der EF

Bei halbjährlichen Auslandsaufenthalten wird die Schullaufbahn nach Rückkehr

im jeweils folgenden Halbjahr fortgesetzt.

1. Halbjahr EF:

Mittlerer Schulabschluss und Latinum (bei Latein ab Klasse 6) können am Ende

der Einführungsphase regulär erworben werden (durch Versetzung bzw.

ausreichende Leistungen im Fach Latein).

2. Halbjahr EF:

Erwerb des mittleren Schulabschlusses nach erfolgreichem Durchgang durch das

1. Jahr der Qualifikationsphase. Für den Erwerb des Latinums (bei Latein ab

Klasse 6) gelten die Bestimmungen für den ganzjährigen Auslandsaufenthalt

entsprechend.

Versetzung in die Qualifikationsphase – Mittlerer Schulabschluss (FOR)

Minder-

leistungen

D M Fortgeführte

Fremdsprache

Übrige Fächer (ÜF) Versetzt Nachprüfung

Keine 5 4 4 4 mindestens 4 ja

1 x 5

5 4 3 mindestens 4 ja

4 4 4 1x5, sonst mind. 4 ja

4 5 4 1x3, sonst mind. 4 nein ja (in M)

2 x 5

4 4 4 2x5, sonst mind. 4 nein ja (in einem Fach)

4 4 5 1x5, 1x3, sonst mind. 4 nein ja (in FS)

5 4 3 1x5, sonst mind. 4 nein ja (in D oder ÜF)

5 5 3 mind. 4 nein ja (in D oder M)

5 5 4 mind. 4 nein nein

1 x 6 6, sonst beliebige Noten nein nein

Bei Wiederholung der EF entfällt die Möglichkeit einer Nachprüfung zur Erlangung der

Versetzung. Nur zur Erreichung der FOR ist eine Nachprüfung möglich.

Kurse und Belegung in der Q1 und Q2

Die beiden Leistungskurse werden 5-stündig,

Grundkurse 3-stündig unterrichtet.

Ausnahmen:

neueinsetzende FS: 4-stündig (nur als Grundkurs möglich) und

Projektkurse: 2-stündig.

Leistungskurse:

Erster LK: D, M, fortgeführte FS (i.d.R. E), NW (i.d.R. BI, PH).

Vorgaben:

Zweiter LK: beliebig (i.d.R. GE, EK, PA),

außer NL als neueinsetzende FS und SP.

5-stündige Kurse (GK 3-stündig pro Woche).

LK zählen im Rahmen der Gesamtqualifikation für das Abitur doppelt,

GK werden nur einfach gewertet.

Es besteht kein Anspruch auf die Einrichtung bestimmter

Leistungskurse Durchschnittliche Kursgröße (19,5), Schüler-

Lehrer-Relation (12,7), personelle Voraussetzungen der Schule und

Kontinuität des Fächerkanons müssen berücksichtigt werden.

Kurse und Belegung in der Q1 und Q2

Projektkurse:

• Angebot nur in der Qualifikationsphase.

• zweistündiger Kurs in der Q1.1 und Q1.2.

• Anbindung an ein Referenzfach: LK oder GK in der Q-phase.

• Die Belegung ist optional.

• Jahresnote am Ende des 2.Halbjahres (50 % prozessbegleitende

Leistung, 50 % Produkt), Anrechnung im Umfang von 2 Grundkursen

in die Gesamtqualifikation.

• Abgrenzung von der Obligatorik des Lehrplans.

• Gruppenarbeiten auch im Rahmen der Abschlussleistung sind

möglich, individuelle Leistung muss aber erkennbar sein.

• Belegung entpflichtet von der Erstellung einer Facharbeit.

Kurse und Belegung in der Q1 und Q2

Religionskurse:

• Es kann ab der Q2, nachdem die Pflichtbelegung in Religion erfüllt ist und

viele Schüler/innen das Fach Religion abwählen, dazu kommen, dass

Religionskurse beider Konfessionen zusammengelegt werden müssen.

• Ist Religion 4.Abiturfach, so prüft die Lehrperson, die den Kurs in Q2.2

unterrichtet hat, wenn die/der Schüler/in nicht eine/n Fachprüfer/in der

eigenen Konfession wünscht.

• Ist Religion 3.Abiturfach, so muss in der Abiturprüfung ein

Themenvorschlag dem Aufgabensatz der Konfession des Prüflings

entnommen sein.

• Das Fach Religion wird i.d.R. nach Konfessionen getrennt unterrichtet es

werden Kurse in katholischer und evangelischer Religion angeboten.

Kurse und Belegung in der Oberstufe

Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr

EF 11-12 Kurse pro Halbjahr.

Q1/Q2 2 LK + 7-8 GK pro Halbjahr, d.h. insgesamt

mindestens 38-40 anrechenbare Kurse:

8 LK und 30-32 GK,

davon Einbringung von 27 –32 GK und 8 LK in Block I der

Gesamtqualifikation.

Kurse und Belegung in der Q1 und Q2

Pro Halbjahr:

2 Leistungskurse

7 Grundkurse

plus

8.Grundkurs

oder

Projektkurs

Daraus ergibt sich folgende Belegungsverpflichtung:

Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr

Pflichtfächer in der Qualifikationsphase Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2

Deutsch X X X X

Fremdsprache (E, F, L, NL) X X X X

Musik, Kunst, Theater, Literatur X X

Gesellschaftswissenschaft X X X X

Geschichte Zusatzkurs (wenn nicht in Q1 belegt) X X

Sozialwissenschaft Zusatzkurs (wenn nicht in Q1 belegt) X X

Mathematik X X X X

BI, PH, CH X X X X

Religion, Philosophie X X

Sport X X X X

Schwerpunktfach (2. Fremdsprache oder

2.naturwissenschatlich-technisches Fach)

X X X X

Pflichtfächer und Mindestbelegung: EF1

EF2

Q1.1

Q1.2

Q 2.1

Q2.2

Deutsch

Fremdsprache

Kunst/Musik

Literatur/Theater

Gesellschaftswissenschaft

ZK GE/SW

Mathematik

Naturwissenschaft

Weitere Fremdsprache oder weiteres naturwissenschaftliches Fach

Religion/Philosophie

Sport

Verpflichtende Klausuren in der Qualifikationsphase:

Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache,

das Schwerpunktfach (2.FS oder NW),

In allen Fächern werden 2 Klausuren pro Halbjahr geschrieben. In den modernen

Fremdsprachen wird eine Klausur in der Q-Phase durch eine mündliche Prüfung

ersetzt.

In Q2.2 werden nur noch in den beiden LK und dem 3.Abiturfach Vorabiturklausuren

geschrieben

Alle vier Abiturfächer, d.h. 2 LK, 3.Abiturfach und 4.Abiturfach.

In einem schriftlich belegten Fach Ersetzung der ersten Klausur in Q1.2 durch

eine Facharbeit.

Darüber hinaus, sofern kein Abiturfach:

Neueinsetzende Fremdsprache

Verpflichtende Klausuren in der Qualifikationsphase:

EF1

EF2

Q1.1

Q1.2

Q 2.1

Q2.2

Deutsch

Fortgeführte Fremdsprache

Mathematik

Naturwissenschaft (bei naturwissenschaftl. Schwerpunkt)

Zweite Fremdsprache (bei sprachlichem Schwerpunkt)

Abiturprüfung

Neueinsetzende Fremdsprache (Niederländisch)

F

Ä

C

H

E

R

Abiturfächer

Erster LK

Zweiter LK

3.Abiturfach

4.Abiturfach

Wahl der vier Abiturfächer

• Zwei Fächer aus dem Kanon „Deutsch, Mathematik, Fremdsprache“

müssen Abiturfächer sein.

• Die vier Abiturfächer setzen sich aus den beiden LK und zwei Grundkursen

(schriftliches und mündliches Abiturfach) zusammen.

• Alle drei Aufgabenfelder (sprachlich-literarisch, gesellschaftswissenschaftlich

und mathematisch-naturwissenschaftliches Feld) müssen abgedeckt sein.

Kunst oder Musik können das erste Aufgabenfeld alleine nicht abdecken.

• Das Fach Sport kann an unserer Schule nicht als Abiturfach angewählt

werden.

Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS)

Folgende Abiturfachkombinationen sind ausgeschlossen:

- zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + INF).

- Naturwissenschaft + Kunst/Musik.

Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach:

– die Wahl von Kunst oder Musik als Abiturfach.

– die Wahl von zwei Fremdsprachen als Abiturfächer.

– die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften als Abiturfächer.

Leistungsbewertung in der Qualifikationsphase

Halbjahresendnote < 5 Pkte = Defizit

Halbjahresendnote = 0 Pkte = keine Anrechnung des Kurses

Punktesystem

15 Punkte = sehr gut plus

14 Punkte = sehr gut

13 Punkte = sehr gut minus

…

5 Punkte = ausreichend

4 Punkte = ausreichend minus

…

0 Punkte = ungenügend

Defizite

Maximale Anzahl der Defizite in der Qualifikationsphase:

7 Defizite bei Einbringung von 35-37 Kursen und

8 Defizite bei Einbringung von 38-40 Halbjahresergebnissen.

In beiden Fällen dürfen darunter höchstens 3 Defizite im LK-Bereich

sein.

Bei Überschreitung Wiederholung der Jahrgangstufe

Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden.

Grundsätze der Leistungsbewertung in der Sek II

Klausuren 1.

2.

Note

Sonstige

Mitarbeit

1.

2.

Quartal

Quartal

Note

Kursabschluss-

note

Grundsätze der Leistungsbewertung in der Sek II

Der Lehrer ist verpflichtet, die Schüler zu Beginn des Kurses über die

Anforderungen in den Klausuren und die Beurteilungskriterien im Bereich der

„Sonstigen Mitarbeit“ zu informieren.

Am Quartalsende unterrichtet der Lehrer die Schüler über den aktuellen

Leistungsstand (Quartalsnote).

Der Schüler ist verpflichtet, die geforderten Leistungsnachweise zu erbringen.

Termine für Informationen/Beratung der kommenden EF

Die Einführung in das Laufbahnplanungsprogramm LuPO findet nach

Klassen getrennt in der Woche vom 29.4.2019 statt.

Die Vorstellung der in der EF neueinsetzenden Fächer erfolgt am

7.5.2019 in der 7. und 8.Stunde in der Mensa.

Zu diesen Fächern gehören:

Niederländisch, Pädagogik, Philosophie, Informatik und Sozialwissenschaften (auch Literatur und Theater werden vorgestellt)

Abgabe der Wahlzettel: bis zum 24.5.2019.

Ausdruck und Verteilung der LuPO-Bögen über die Tutoren unmittelbar

nach den individuellen Beratungen am 13./14.5.2019.

Unter www.gymnasium-herzogenrath.de

„Service“ „Laufbahnplanung“ ist das

Planungstool LuPO + „Übungs-“ und

Beispieldateien zu finden.

Christian.Patzelt@Gymnasium.Herzogenrath.de

Vielen Dank für Ihre/Eure Aufmerksamkeit

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