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Hueber Freude an Sprachen Willkommen in der Lagune Die neue Leichtigkeit des Sprachenlernens. Attraktive Zusatzmaterialien ¢ CD-ROMs zu allen Kursbüchern ¢ Übungsblätter per Mausklick ¢ Grammatikposter Jetzt komplett bis Niveau B1 NEU

Die neue Leichtigkeit des Sprachenlernens. LaguneCD-ROM Lagune 1 ISBN 978-3-19-131624-2 CD-ROM Lagune 2 ISBN 978-3-19-131625-9 CD-ROM Lagune 3 ISBN 978-3-19-131626-6 Die multimedialen

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  • Hueber Freude an Sprachen

    Willkommen in der

    Lagune

    Die neue Leichtigkeitdes Sprachenlernens.

    Attraktive Zusatzmaterialien¢ CD-ROMs zu allen Kursbüchern¢ Übungsblätter per Mausklick¢ Grammatikposter

    Jetzt komplett bis Niveau B1

    NEU

  • Mit Band 3 liegt Lagunekomplett vor!

    So leicht kannLernen sein.Lagune ist anders: Das durchdachte Konzeptvermittelt die zentralen Sprachfertigkeiten überinteressante Themenkreise, die den Einstiegin die Sprache leicht machen. Das Lehrwerkvermittelt schnell Lernerfolge und motiviertso, weiter in die Sprache einzutauchen.

    ¢ Ein Augenzwinkern mit einer lustigen,cartoonistischen Abschlussseite am Endejedes Themenkreises

    ¢ Ein optischattraktiverEinstiegin jedenThemenkreis

    Kursbuchmit Audio-CD

    fünfundfünfzig 55

    ThemenkreisWirtschaftswelt undGeschäftsideen

    172 einhundertzweiundsiebzig

    Spra

    chen

    und

    Bege

    gnun

    gen

    einhundertdreiundsiebzig 173

    Anke

    r

    Das können Sie jetzt:• Leicht verwechselbare Wörter

    erkennen

    • In bestimmten Situationensprachlich angemessen reagieren

    • Über Freundschaften sprechen

    • Äußerungen indirekt wiedergeben

    • Von sprachlichenMissverständnissen erzählen

    • Über Erfahrungen beimSprachenlernen berichten

    • Leistungen in einer mündlichenSprachprüfung einschätzen

    • Entwicklungen, die eine Grafikzeigt, beschreiben

    ¢ Ein Anker mit „Kann-Bestimmungen” undgroßformatigen Fotos, die zum Sprechenanregen und einen erlebnisreichen Ausflugin die Landeskunde bieten.

    54 vierundfünfzig

    Auge

    nzw

    inke

    rn

    Eine neue Wunderdiät

    K Diese Diät ist furchtbar. Willst du wissen, was ich heute gegessen habe?

    t Wahrscheinlich mehr als ich. Ich hatte nur einen Becher Joghurt.K Lecker! Ich hatte Salat mit Karotten. Kannst du dich noch erinnern, wie ein Stück

    Kuchen schmeckt?

    t Hör bloß auf! Manchmal frage ich mich, warum wir uns so quälen.K Es ist eben so. Eine gute Figur bekommt man nicht geschenkt.

    t Ob wir mal eine Nulldiät probieren? Da nimmt man ganz schnell ab. Was meinst du?K Nulldiät? Das ist ja noch schlimmer. – Schau mal, da winkt dir jemand.

    t Das ist eine Bekannte. Sie holt ihren Freund ab.K Die hat ja eine tolle Figur.

    t Oh ja, kein Gramm zu viel. Da fragt man sich, warum das Leben so ungerecht ist.K Wieso ungerecht? Sicher trainiert sie jeden Tag ein paar Stunden. Weißt du, an

    welchen Geräten sie übt?

    t An gar keinen. Sie hasst Sport.K Wirklich? Unglaublich! Dann frage ich mich, welche Wunderdiät sie kennt.

    t Die beste, die du dir vorstellen kannst.K So? Welche denn?

    t Willst du das wirklich wissen? ... Sie lebt von Pizza, Hamburgern und Schokolade!

    1 | 36

    ¢ Lebendige Themenkreise, die aus fünf fertigkeits-orientierten Lerneinheiten bestehen:

    StrukturenLesenHörenSprechenSchreibenFO

    KUS

    ¢ Von den Erfolgs-autoren vonThemen undDelfin: HartmutAufderstraße,Jutta Müllerund ThomasStorz

  • Zum Weiterübenund Vertiefen.Das Arbeitsbuch mit:

    ¢ umfangreichem Übungsangebot¢ attraktivem vierfarbigem Layout¢ Lernwortschatz sowie Wörtern und Wendungen

    der Kurssprache am Ende jeder Lerneinheit¢ der Grammatik jeder Lerneinheit auf einen Blick¢ „Das kann ich jetzt“: Selbstevaluation nach

    jedem Themenkreis

    So leicht kannUnterrichten sein.¢ Das Lehrerhandbuch zeigt Ihnen wie es einfach

    und zeitsparend geht. UnterrichtspraktischeHinweise mit vielen Tafelbildern und Kopiervor-lagen sorgen für einen abwechslungsreichenUnterricht.

    Arbeitsbuch Lehrerhandbuch

    Der kostenlose Lehrwerkservice im Internetbietet unter

    www.hueber.de/lagune¢ Online-Übungen¢ Kostenlose Downloads für den Unterricht¢ Einstufungstests¢ Tests zu den Themenkreisen

    Foku

    sSp

    rech

    en

    einhundertsiebenundsechzig 167

    346 Beispiel für eine mündliche Zertifikatsprüfung

    a. Nehmen Sie an, diese Statistik wäre die Grundlage einer mündlichen Prüfung. Besprechen Sie gemeinsam im Kurs, was man dazu sagen könnte.

    Die Statistik zeigt die aktuellen Prozentzahlen (2005) von muttersprachlichenSprechern und Fremdsprachenkenntnissen in der Europäischen Union.

    K Die Statistik bezieht sich auf Sprachen, die in der Europäischen Union gesprochen werden.

    t Man sieht, dass 38 Prozent aller EU-Bürger Englisch als Fremdsprache gelernt haben. An zweiter und dritterStelle kommen ...

    y Ich finde es merkwürdig, dass so wenige Europäer ...

    b. Hören Sie den Ausschnitt aus einer Einzelprüfung. Wie beurteilen Sie die Beiträge des Prüfungskandidaten? Diskutieren Sie im Kurs.

    Ich glaube, dass er keine Fehler gemacht hat.Man kann gut verstehen, was er sagt.Man merkt, dass er die Grafik verstanden hat.Die Zahlen nennt er alle richtig....

    Ich finde, dass er insgesamt zu wenig sagt.Er beschreibt das Thema nicht genau genug. Meiner Meinung nach nennt er das Thema zu spät.Er spricht manchmal nur halbe Sätze....

    7 Eine zweite Grafik zum Üben

    Wie würden Sie in einer Partnerprüfung diese zweite Statistik beschreiben? Bereiten Sie mit einer Partnerin/einem Partner ein Gespräch vor und spielen Sie es im Kurs.

    Umfrage unter EU-Bürgern im Jahr 2005:Was wären für Sie die Hauptgründe, eine neue Sprache zu lernen?

    Um sie während des Urlaubs im Ausland zu nutzen. 35%Um sie in meinem Beruf zu nutzen. 32%Um im Ausland arbeiten zu können. 27%Um im eigenen Land einen besseren Arbeitsplatz zu finden. 23%Für meine eigene Zufriedenheit. 27%Um Menschen aus anderen Ländern kennenzulernen. 17%

    K In dieser Statistik geht es um ...

    t Die meisten EU-Bürger nennen ...

    Sprache Muttersprache Fremdsprache Angaben in %Englisch 13 38Deutsch 18 14Französisch 12 14Italienisch 13 3Spanisch 9 6Polnisch 9 1Russisch 1 6

    3 | 28 39

    ¢ Intensive Prüfungs-vorbereitung miteinem Übungstestzum ZertifikatDeutsch

  • Eine CD-ROM zu jedem KursbuchDie drei CD-ROMs zu den Kursbüchern bieten begleitendeÜbungen zu Wortschatz und Grammatik sowie zu denLese- und Hörtexten.So kann der Lernstoff individuell kursbegleitend vertieftoder im Anschluss an den Unterricht wiederholt werden.

    Minimale Systemvoraussetzungen: PC mit Pentium Prozessor,32 MB RAM, Windows 98 | ME | 2000 | NT 4.0 | XP | Vista,Bildschirmauflösung 640 x 480, 16 bit Farbtiefe, Maus,CD-ROM Laufwerk

    CD-ROM Lagune 1ISBN 978-3-19-131624-2

    CD-ROM Lagune 2ISBN 978-3-19-131625-9

    CD-ROM Lagune 3ISBN 978-3-19-131626-6

    Die multimedialen Zusatzmaterialien:Eine runde Sache.

    Für die Lerner/innen

    Übungen zu allen Themenkreisen

    Lese- und Hörverständnis: Zuordnen von Bild und Text

    Grammatik: Zuordnen des richtigen Artikels

  • Elektronisches Prüfungstraining B1Die CD-ROM bietet drei komplette Übungsprüfungen involler Länge, deren Ergebnis bewertet wird. Die Bewertungdes Prüfungsteils „Freier Schriftlicher Ausdruck“ erfolgtonline: Dazu sind Transaktionsnummern (TANs) notwendig,die separat online erhältlich sind.

    Die Zeitvorgaben der Original-Prüfung werden berücksichtigt,so dass Ihre Kursteilnehmer/innen optimal auf eine erfolg-reiche Prüfungsbewältigung vorbereitet sind.

    Minimale Systemvoraussetzungen: CPU Intel (R) Pentium III 450 MHzoder kompatibel, 64 MB RAM, 200 MB freier Festspeicher, Grafiksystemmit mind. 16 MB RAM Bildschirmauflösung mind. 1024 x 768 Pixel,Betriebssystem ab Microsoft Windows 98 (SE), NT4.0/2000, XP SPII oder höher.Browser: Microsoft Internet Explorer ab Version 5.5, Mozilla Firefox ab Version1.04 und weitere, auf der Gecko-Engine basierende Browser (z.B. Netscape)Adobe Flash Player ab Version 7.0, Adobe Reader ab Version 7.1CD-ROM- oder DVD-Laufwerk (ab 16-fach).Das System arbeitet von der CD-ROM rein browser-basiert.Eine Installation von Software ist nicht notwendig.

    Mehr Infos unter www.hueber.de/daf/pruefungstraining

    Übungsblätter per MausklickDie CD-ROM enthält Lesetexte und Dialoge aus allen dreiLagune-Bänden. Die Kursleiter/innen können aus diesenTexten mithilfe des Übungsgenerators in Sekundenschnellezusätzliche Übungsblätter zu Wortschatz, Grammatik undzum Leseverstehen erstellen.

    Darüber hinaus enthält das Programm bereits fertigeÜbungsblätter zu Lexik und Grammatik.

    Minimale Systemvoraussetzungen: PC mit Pentium Prozessor,32 MB RAM, Windows 98 | ME | 2000 | NT 4.0 | XP | Vista,Bildschirmauflösung 640 x 480, 16 bit Farbtiefe, Maus,CD-ROM Laufwerk

    Herausgegeben vom

    ISBN 978-3-19-051624-7

    ISBN 978-3-19-031651-9

    Für die Kursleiter/innen

    Unser Tipp

    zur Prüfungs-

    vorbereitung

  • So schön kann Grammatik sein:Das Posterset zu Lagune 1

    Die attraktiven Poster im FormatA1 stellen die wichtigsten gram-matischen Strukturen dar undkönnen zur Erarbeitung sowiezur Auffrischung der Regelnim Unterrichtsraum aufgehängtwerden.

    Hueber

    Themenkreis Personen und AktivitätenLagune 1 A1

    indefiniter Artikel, definiter Artikel, Personalpronomen

    Das ist ein Mann.

    Das ist eine Frau. Die Frau winkt.Sie sagt:„Auf Wiedersehen.“

    Das ist ein Mädchen. Das Mädchen lacht.Es ist glücklich.

    Das sind Babys. Die Babys lachen.Sie sind glücklich.

    Der Mann heißt Otto.Er lacht.

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    Huebe

    Themenkreis Personen und AktivitätenLagune 1 A1

    AussagesatzIch heiße Nina MMein Name ist Nina Meier.Ich arbeite.Sie wohnt in Berl

    21

    SatzfrageHeißen Sie Müller? Ja.Heißt er Jan? Nein, eKommst du? Nein, ich komme nicht.Arbeitest du? Ja.Wohnt sie in Hamburg? Nein, si

    WortfrageWo wohnst du? In Hamburg.Wie heißt du? Anna.Wer ist das? Peter.

    Konjugation: Präsens kommen, arbeitenich komme wir kommedu kommst ihr kommt

    kommenSie kommen Sie kommeer/sie/es kommt sie

    ich arbeite wir arbeitdu arbeitest ihr

    arbeitenSie arbeiten Sieer/sie/es arbeitet sie arbeit

    Post

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    Hueber

    Themenkreis Wollen und sollenLagune 1 A1

    Trennbare Verben

    Trennbare Verben mit Modalverben

    Sie will das Fenster auf machen .

    Soll ich die Tür zu machen ?

    Kannst du bitte das Licht an machen ?

    Post

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    an machen aus machen auf stehen

    auf machen auf wachen zu machen

    an machen

    Sie macht das Licht an .

    zu machen

    Er macht die Tür zu .Machst du die Tür zu ?

    auf stehen

    Wann stehst du auf ?

    Huebe

    Themenkreis Wollen und sollenLagune 1 A1

    Modalverben

    Im Satz

    Das Mädchen kann gut rechnen.

    Kannst du zeichnen?

    Natürlich kann ich gut zeichnen.

    Hier kann man parken.

    Formenkönnen müssen dürfen wollen sollen möchten

    ich kann muss darf will soll möchte

    du kannst musst darfst willst sollst möchtest

    er/sie/es/ man kann muss darf will soll möchte

    wir können müssen dürfen wollen sollen möchten

    ihr könnt müsst dürft wollt sollt möchtet

    sie/Sie können müssen dürfen wollen sollen möchten

    Das Mädchen kann gut rechnen.

    Post

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    Set mit 8 Grammatikpostern zu Lagune 1ISBN 978-3-19-101624-1

  • er

    Meier.M Meier.I

    in.

    r heißt Sven.K ch komme nicht.A

    ie wohnt in München.

    amburg.W a.

    r.

    eitenkommenkommtkommenkommen

    arbeitenarbeitetarbeitenarbeiten

    ich -edu -(e)stSie -enwir -enihr -(e)tSie -ensie -en

    Hueber

    Themenkreis Wohnen und lebenLagune 1 A1

    Nominativ | Akkusativ

    Maskulinum Der Tisch ist schön.

    er Ich kaufe den Tisch .

    ihn

    Femininum Die Lampe ist toll.

    sie Ich kaufe die Lampe .

    sie

    Neutrum Das Buch ist interessant.

    es Ich kaufe das Buch .

    es

    Plural Die Stühle sind schön.

    sie Ich kaufe die Stühle .

    sie

    x

    x

    x

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    x

    x

    x

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    Er ist schön,ich kaufe ihn.

    Sie ist toll, ich kaufe sie.

    Es ist interessant, ich kaufe es.

    Sie sind schön,ich kaufe sie.

    Hueber

    nicht

    Er ist da.Er ist nicht da.

    Ich rufe dich an.Ich rufe dich nicht an.

    Ich kann singen.Ich kann nicht singen.

    Negation

    nichtvk kein

    Er hat keinen Hund.Einen Hund hat er nicht.

    kein

    Das ist ein Teller.Das ist kein Teller.

    Sie haben zwei Kinder.Sie haben keine Kinder.

    Anna trinkt Kaffee.Anna trinkt keinen Kaffee.

    Themenkreis Wollen und sollenLagune 1 A1

    Er hateinenHund.

    Er hat keinenHund.

    Sie schreibtnicht.

    Sie schreibt.

    Post

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    er

    en.

    nen?

    N nen.

    n.

    en sollen möchten

    i soll möchte

    d t sollst möchtest

    e soll möchte

    w en sollen möchten

    i sollt möchtet

    s en sollen möchten

    D ädchengut rechnen.

    Hueber

    Themenkreis Bewegung und OrientierungLagune 1 A1

    Präpositionen mit Akkusativ und Dativ

    stehen

    liegen

    sitzen

    hängen

    Sie stellt die Tasseneben den Teller.

    Die Tasse stehtneben dem Teller.

    stellen

    legen

    setzen

    hängen

    Wohin?

    Akkusativ

    Wo?

    Dativ

    Post

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    Er legt das Buchauf den Tisch.

    Das Buch liegtauf dem Tisch.

    Hueber

    Themenkreis Alltag und TräumeLagune 1 A1

    Perfekt

    Partizip Perfekt

    spielen gespielt

    schreiben geschrieben

    kochen gekocht

    arbeiten gearbeitet

    zumachen zugemacht

    besuchen besucht !

    studieren studiert !

    schlafen geschlafen

    schreiben geschrieben

    aufschreiben aufgeschrieben

    anrufen angerufen

    vergessen vergessen !

    Ich habe ein Bild gemalt.

    Er hat gestern lange gearbeitet.

    Sie ist nach Hamburg gefahren.

    Ich habe lange gearbeitet.

    Hast du das gesehen?

    Sind sie schon gegangen?

    Gestern ist sie nach München geflogen.

    + (e)tge +

    + en

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  • Hueber Verlag GmbH & Co. KGMax-Hueber-Straße 485737 Ismaning

    KundenserviceTel: +49(0)1805-483237*Fax:+49(0)[email protected]

    *Bundesweit € 0,14/Min.

    Hueber www.hueber.de/lagune

    Wer

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    LaguneGrundstufenlehrwerk für Erwachsene und Jugendlicheab 16 Jahren. Führt in 3 Bänden zur Niveaustufe B1des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens.

    LaguneNiveaustufen desEuropäischenReferenzrahmens

    Lagune1

    Niveau A1

    Band 1

    Kursbuch mit Audio-CDzum Fokus Sprechenund den Hörtexten desÜbungstests Start Deutsch1192 Seiten978-3-19-001624-2

    3 Audio-CDsHörverständnisübungenund Sprechübungen203 Minuten978-3-19-021624-6

    Arbeitsbuch256 Seiten978-3-19-011624-9

    Lehrerhandbuch232 Seiten978-3-19-031624-3

    CD-ROM zum Kursbuch978-3-19-131624-2

    Posterset mit8 Grammatikpostern978-3-19-101624-1

    Lagune 2

    Niveau A2

    Band 2

    Kursbuch mit Audio-CDzum Fokus Sprechenund den Hörtexten desÜbungstests Start Deutsch 2220 Seiten978-3-19-001625-9

    3 Audio-CDsHörverständnisübungenund Sprechübungen162 Minuten978-3-19-021625-3

    Arbeitsbuch224 Seiten978-3-19-011625-6

    Lehrerhandbuch212 Seiten978-3-19-031625-0

    CD-ROM zum Kursbuch978-3-19-131625-9

    Posterset mit8 Grammatikpostern978-3-19-101625-8

    Lagune 3

    Niveau B1

    Band 3

    Kursbuch mit Audio-CDzum Fokus Sprechen und denHörtexten des ÜbungstestsZertifikat Deutsch224 Seiten978-3-19-001626-6

    3 Audio-CDsHörverständnisübungenund Sprechübungen197 Minuten978-3-19-021626-0

    Arbeitsbuch978-3-19-011626-3

    Lehrerhandbuch978-3-19-031626-7

    CD-ROM zum Kursbuch978-3-19-131626-6

    Übungsblätter per Mausklick CD-ROM zu allen drei Bänden 978-3-19-051624-7

    Glossare XXL in Englisch, Glossare XXL in EnglischSpanisch und Japanisch und Spanisch

    Glossar Französisch