DIGILERN 2012

Zeitgemäßes Lernen mit zeitgemäßen Medien

Spiegel der Zeitfrüher

• Schule als Rezipient

2012• Lehrer und Schüler als Autoren

(SHAREISM)

Schüler nutzen das Internet privat – Warum also in der

Schule?

Quelle: www.mpfs.de/?id=185

Mediennutzung• 79% der Pc´s – persönlicher Besitz der Schüler• 50% der Pc´s der Schüler – Internet im persönlichen Besitz• 44% der Schüler – Kommunikation

(Chat, Facebook, ICQ, Twitter, Skype, SVZ, E-mail …)• 15% der Schüler – Informationssuche

Vision: Nutzung des Internets für die Arbeit an

konkreten Inhalten in der Schule

Quelle. http://2imgsrv.fotofinder.com/archive/thumbnail/42/425DC7F9BBF36386.jpg (Stand: 11.03.12; 20:42 Uhr)

Überall findet der digitale Austausch statt, warum nicht auch in der Schule?

Die Welt ist digital

Worauf bereitet Schule vor?

Vorbereitung auf (digitales) Leben mit dem Ziel, kompetente Bürger zu schaffen.

Es ist wohl klar…• Gefahren (Preisgabe von Informationen, Kostenfallen,

Datenmissbrauch)• Cybermobbing (5% in Deutschland)• Urheberrecht

verantwortungsvoller Umgang mit Internet• Aufklärungsbedarf zum Umgang mit Daten steigt• Eltern müssen auch lernen• Schule als geeigneten Lernort anerkennen

2 Arten von Benutzern

digital Nativesdigital Eingeborene

(Schüler)

digital Immigrantsdigitale Einwanderer

(Späteinsteiger, ältere Lehrer)

•Mediennutzung IM Unterricht als Spiegel modernen Lernens•individuelle Förderung

Warum mein Fach?

Harte Realität – man muss selbst ran!

Wie soll ich denn das alles so schnell lernen? Wer bringt mir

das bei?

Unser Tipp• Werkzeuge im schulischen Alltag

einsetzen• Werkzeuge zum eigenen Nutzen

einsetzen• Erfahrungen teilen• von und mit Schülern lernen

Ja, ABER…!

…Wir kennen Ihre Argumente.

JA,es kostet viel Zeit.

es ist ein großer Aufwand.ich muss wollen,dass Schüler in so einer Umgebung arbeiten

Coaching

Fortbildungen Learning by doing

Coaching

Fortbildungen Learning by doing

Coaching

Fortbildungen

Woher wissen Lehrer, welche Möglichkeiten es gibt?

Austausch im Kollegium

Wir wünschen uns eine Schule, die uns wirklich – jetzt und heute –

auf die Zukunft vorbereitet.