Doktor-, Bachelor-, Master-

und Hausarbeit...?

Wie macht man so etwas

eigentlich?

Wäre eine Facharbeit nicht

ein Anfang?!

Facharbeit und

Besondere Lernleistung

Die Facharbeit in der Q1

Jede Schülerin/ jeder Schüler muss in der Q1

eine Facharbeit schreiben. Teilnehmer und

Teilnehmerinnen eines Projektkurses sind

von der Verpflichtung befreit.

Dies ist nur in den schriftlich belegten

Fächern möglich, also:

– im Leistungskurs

– in (geplanten) Abiturfächern

– in schriftlich belegten Grundkurse

• Die Note der Facharbeit fließt an Stelle

einer Klausurnote in die Kursabschlussnote

ein.

• In dem Facharbeitsfach wird die erste

Klausur in Q1.2 nicht mitgeschrieben.

• Die Facharbeit ist von jedem Schüler/ jeder

Schülerin eigenständig zu verfassen

• Eine Überprüfung von bereits im Internet

(oder anderen Quellen) kursierenden

Facharbeiten zu bestimmten Themen wird

von den jeweiligen Fachlehrern

vorgenommen

Bei Übernahme einer Facharbeit aus dem

Internet oder anderen Quellen ist die

Facharbeit nicht bewertbar und wird mit der

Note „ungenügend“ benotet.

Woche Phasen Aktivitäten Termine

19

Finden

des

Faches

allgemeine Informationen zu der Zielsetzung, den

Bedingungen, den grundsätzlichen Anforderungen und

dem Zeitplan

(Jahrgangsstufenversammlung

in der Aula)

Mo., 16. 10. 2017,

5. Std.

18

Vorstellung möglicher Themen

durch die Fachlehrer in den Kursen

Überlegungen zur Wahl des Kurses, in dem die

Facharbeit geschrieben werden soll.

ab

Mo., 16. 10. 2017

17 Herbstferien

16 Herbstferien

15

Abgabe der Wahlzettel bis

Mi., 08. 11. 2017

12.00 Uhr

14

Informationen zum Aufbau einer Facharbeit und zu den

allgemeinen Bewertungskriterien in den Deutschkursen

ab

Mo., 13. 11. 2017

Zuordnung zu einem Kurs bis

Fr., 17. 11. 2017

Die Facharbeit und

ihr Zeitplan

Woche Phasen Aktivitäten Termine

13Finden

des

Themas

Fachspezifische Informationen

(Fachlehrer informieren ihre Schreiber) 1)

Fr., 24. 11. 2017

(Beratungstag)

12 1. Beratungsgespräch

11

10 Abgabe des Themas Di., 12. 12. 2017

9

8 (Weihnachtsferien)

7 (Weihnachtsferien)

6

5 2. Beratungsgespräch

4

Fach-arbeit

schreiben

Beginn der Schreibphase Mo., 22. 01. 2018

3

2 3. Beratungsgespräch

1

0Abgabe der Facharbeit

in gedruckter Form

Di., 20. 02. 2018

12.00 Uhr

Die Facharbeit und

ihr Zeitplan

Die Facharbeit und z.B. der Bundesumweltwettbwerb BUW

• Der BUW fordert dazu auf, Ursachen von Problemen zu

Umwelt/Nachhaltigkeit zu erkennen, nach Lösungen für diese Probleme zu

suchen und Umsetzungen der Lösungen auf den Weg zu bringen. Meist kann

mit der Themensuche vor der eigenen Haustür begonnen werden, indem die

Probleme aus dem eigenen Lebensumfeld ins Visier genommen werden.

Besonders wichtig beim BUW ist die Verbindung zwischen Theorie und

Praxis und somit der Weg vom Wissen zum nachhaltigen Handeln.

• Mit ihren Projekten sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer am BUW

Ursachen von Problemen zu Umwelt/Nachhaltigkeit auf den Grund gehen

und darauf aufbauend den Problemen mit Kreativität und Engagement

entgegentreten. Dafür steht das Wettbewerbsmotto „Vom Wissen zum

nachhaltigen Handeln“.

Wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen, schlüssige nachhaltige

Denkansätze und lösungsorientiertes Handeln sind wichtige Merkmale guter

BUW-Projekte.

http://www.buw.uni-kiel.de/der-wettbewerb

Facharbeiten

• Warum sollen beispielsweise Facharbeiten im Schularchiv oder zu

Hause im Bücherregal oder „in der Schublade“ schlummern? Beim

BUW hat man die Chance, das eigene Werk von Experten einer

Fachjury beurteilen zu lassen, wertvolle Preise zu gewinnen und die

Arbeit einer breiteren Öffentlichkeit zu präsentieren. Es lohnt sich,

beim BUW die eigene Facharbeit einzureichen.

• Um beim BUW erfolgreich zu sein, muss die Facharbeit den

Wettbewerbsbedingungen entsprechen, d.h. die formalen Kriterien

sind einzuhalten. Diese sind dem BUW-Leitfaden zu entnehmen.

Entsprechend dem BUW-Motto “Vom Wissen zum nachhaltigen

Handeln” sollten bei der Betrachtung eines Problems zu

Umwelt/Nachhaltigkeit die entwickelten Lösungsvorschläge möglichst

in konkretes Handeln umgesetzt werden. Facharbeiten sollten daher

gegebenenfalls um diese Handlungskomponente ergänzt werden.

Was ist eine besondere Lernleistung?

Die Besondere Lernleistung ist eine individuelle Leistung, die einem schulischen

Referenzfach zugeordnet werden kann.

Sie ist keine erweiterte Facharbeit, denn sie muss sich sowohl

… im Anforderungsniveau,

… in der Komplexität der Aufgabenstellung und

im Umfang deutlich über eine Facharbeit hinausgehen!

Es geht hierbei stets um eine deutlich über dem

Durchschnitt liegende Excellenzleistung mit

bereits wissenschaftlichem Anspruch an die

Methodik und die Ergebnisse!

Die besondere Lernleistung... kann als fünfte Abiturprüfung in das Abitur

eingehen!

...kann im Rahmen der für die Abiturprüfung

vorgesehenen Punktzahl angerechnet werden

… erhöht jedoch nicht die zu erreichende

Gesamtpunktzahl

Die besondere Lernleistung… ist eine freiwillige Leistung

… hat den Umfang eines mindestens zwei Halbjahre umfassenden Kurses

… ist eine schriftliche Ausarbeitung von mindestens 30 Seiten

… erfordert ein Kolloquium innerhalb des Prüfungsverfahrens in der Abiturprüfung von 30 min über die Inhalte der Arbeit

Besondere Lernleistungen können sein: ein umfassender Beitrag aus einem geförderten

Schülerwettbewerb:

• Bundeswettbewerb Fremdsprachen,

• “Jugend musiziert”,

• Schülerwettbewerb “Schüler komponieren”,

• Schülerwettbewerb “Deutsche Geschichte” um den Preis

des Bundespräsidenten,

• Europäischer Wettbewerb,

• Bundeswettbewerb Mathematik, Informatik

• Science-Olympiaden,

• Wettbewerb “Jugend forscht”

… die Ergebnisse eines Projektkurses

oder

… eines individuellen, umfassenden fachlichen

oder fachübergreifenden Projektes, sofern dies

in keinem Zusammenhang zur Facharbeit steht.

Besondere Lernleistungen können sein:

• Die Zulassung zur besondere Lernleistung muss

bis eine Woche nach Beginn der Q2 schriftlich

bei der Schulleitung beantragt werden!

• Es müssen Thema, Referenzfach und die

betreuende Lehrkraft genannt werden.

• Eine weitere Informationsveranstaltung folgt!

Anmeldung der besonderen Lernleistung: