Dr. Roland Bieber

Verantwortlicher für Projektmodule,HfTL

Informationsseminar Projektmodul Matrikel 1106.11.2013

1. allgemeine Informationen Ablauf Projektmodul

2. Anforderungen an Projektbericht

3. Häufige Mängel der Studierenden-Berichte

4. Klärung noch offener Fragen

Überblick Ablauf

Dr. Roland Bieber, HfTL

Dr. Roland Bieber, HfTL

Zu 1 Ablaufplanung 6. Semester

6. Semester: Projektmodul + Zeitraum BA-Arbeit in Unternehmen bzw. HfTL

Zeitraum Projektmodul 24.02. – 16.05.14 Zeitraum Bachelorarbeit 28.04.14 – 18.07.14

Projektstatus-meeting

Departements/ Unternehmen

Bewertung Projektbericht/ -präsentation; Notenbildung

Projektmodul;Auswertungsgespräche Betreuer/ Dr.

Bieber

Kolloquium und Bewertung

Bachelorarbeit

Abgabe Projektbericht bei Fachbetreuer und Dr.

Bieber: 16.05.14

Vertrag Projektmodul: 21.02.14 Dr. Bieber

Anmeldung PM: 21.02.14

Bestätigung Thema BA-Arbeit durch

Prüfungsausschuss: 25.04.14

Themenfindung Projekt/ Bachelorarbeit

Arbeit am Projekt (Thema BA-Arbeit einreichen bis 11.04.14

Arbeit an BA-Arbeit (Beantragung Verlängerung bei HuP bis 04.07.14

Evtl. Verlängerung (max. 8 Wochen)

Themenschiene

Zeitschiene

Zu 2 Grundstruktur Projektbericht

PP: Projektpassbzw. Projektauftrag

PM:Projektplanung mit Instrumenten des Projektmanagements

PE:Darstellung der bisher erreichten Projektergebnisse/ Nächste Projekt-Arbeitsschritte

EP:Alternativ: Ergebnis-präsenation + Fachgespräch

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Zu 2 Anforderungen PM-Teil

Dokumentation:

•Projektstart•Projektumfeldanalyse•Zielfindung•Phasenplanung•Projektorganisation •Projektstruktur •Ablauf- und Terminplan

PM:Projektplanung mit Instrumenten des Projektmanagements

Bewertungsgrundlage

+ angemessener Stil, Orthographie!!!

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Zu 2 Bewertung Projektbericht/ Wichtung

•Fachlicher Inhalt (durch Fachbetreuer): 75 %•Anwendung der Instrumente des Projektmanagement, methodisches Vorgehen: 25 %

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Zu 2 Weitere Hinweise

•Projektthema muss eigenständiges Thema sein oder abgegrenztes Teilthema eines größeren, es erfüllt nicht die Anforderungen, wenn ein Studiosus hier und da in einem Projekt mal mitarbeitet, z.B. als ProjektassistentIn und das Gesamtprojekt quasi von außen beschreibt

•Bei Partnerarbeit: jeder verfasst identifizierbaren Teil

•Bei Plagiaten: 5

•Angebot Auswertungsgespräch: Projektmanagementteil und Gesamtnote Projektmodul – ich lade ein

•Projektbericht = Prüfungsleistung: § 11, Prüfungsordnung: Nichteinhaltung Abgabetermin = Note 5Dr. Roland Bieber, HfTL

•Anforderungen Projektbericht

•Zeitplan

•Vertrag Projektmodul/ Empfehlung

•Anmeldung zum Projektmodul

Zu 2 Weitere Hinweise

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Siehe: https://ilias.hft-leipzig.de/

Zu 3 Häufige Mängel der Studierenden-Berichte

• Umfeldanalyse oft oberflächlich• Bachelor-Phase mitplanen (grob)• Zielformulierung:

– „Durcharbeiten der ausgegebenen Papers und der Literatur. Theoretische Grundlagen zu Injection Locking und thematischem Umfeld aneignen und schriftlich im Projektbericht festhalten.“

– „Ziel des Projektes ist es sich mit Internationalen Standardisierungsrichtlinien auseinander zusetzten und Messergebnisse zu ermitteln die nachvollziehbar und vor allem, reproduzierbar sind. Ebenfalls dazu gehört ein dokumentierter Messaufbau, dessen Parameter einfacher bildlicher Form verständlich sind.“

– Ziel des Projektes ist, dass ich, …, die verschiedenen Prozesse bei der Umsetzung einer Kundenanforderung begleite, um den gesamten Prozessablauf darzustellen, die Prozesse zu analysieren und anschließend deren Schwachstellen aufzudecken.“

– Dagegen: „Das Backup-Tool ist zum Projektende so abgeändert, dass elementare Informationen zum aktuellen Backup-Volumen (Größe, Datenbankname, Art, Zusammensetzung) zu einer bestimmten Datenbank, in der Gegenwart oder an einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit, angezeigt werden können.“

Dr. Roland Bieber, HfTL

Zu 3 Häufige Mängel der Studierenden-Berichte

• Wissenschaftssprache: – „Um den Umgang mit dem Stoffgebiet wieder ins Gedächtnis zu holen,

sollen der Bachelor-Photonikversuche wiederholt werden.“– „Wenn sie einem sehenden Menschen die Frage stellen, ob ein blinder

Mensch besser hört als ein Sehender, ist die allgemeine Antwort meist ja. Dabei ist unter Umstäanden diese Fragestellung bereits fragwürdig. Man könnte aus dem Bauch heraus die These aufstellen, dass die Anzahl der hörgeschädigten Menschen unter denen mit einer Sehbehinderung gleich der Sehender ist.“

• Deutsche Sprache generell: – „Alleineiger Auftragnehmer in diesem Projekt ist, Xaver Bierbichler. Daraus

ergibt sich der Umstand, dass es keine Rollenverteilung bei der Bearbeitung gibt. Die Bearbeitung wird ausschließlich durch den Studenten.

• Noch zu wenig Studierende nutzen die Chance, ihr Projekt im Bereich der DTAG oder in einem anderen Unternehmen durchzuführen. Sie vergeben sich damit eine wichtige Möglichkeit, ihre berufliche Handlungskompetenz/ ihre Berufsfähigkeit zu verbessern

Dr. Roland Bieber, HfTL

Zu 4 Klärung offener Fragen

Dr. Roland Bieber, HfTL

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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