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www.schulBYOD.de Dietmar Kück E-Learning-Erfahrungen an Hamburger Schulen am Beispiel des HH-BYOD-Pilotprojekts „Start in die nächste Generation”

E-Learning-Erfahrungen an Hamburger Schulen · 2019. 7. 2. · Schule Landes-institut Weitere Infos zum Projekt und zur Technik: Pressemitteilung: Einführung ... Computer in der

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www.schulBYOD.de

Dietmar Kück

E-Learning-Erfahrungen an

Hamburger Schulen

am Beispiel des HH-BYOD-Pilotprojekts

„Start in die nächste Generation”

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Zu meiner Person

Mehr siehe: www.schulBYOD.de

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Impuls: Zukunft - ab jetzt

Zugeschnitten - Quelle: https://youtu.be/CCDIuZUfETcMehr siehe: www.schulBYOD.de

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Übersicht

• Pilotprojekt „Start in die nächste Generation“ der Freien und Hansestadt Hamburg

• Argumente für BYOD• Didaktische Begründung• Umsetzung an der Stadtteilschule Oldenfelde

• Ausgewählte Online-Lernangebote und Unterrichtsbeispiele

• Herausforderungen• Digitaler Wandel als Teil eines

Schulentwicklungsprozesses

Blended Learning Tagung des RP Karlsruhe 2017

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Hamburger Akteure für Digitale Medien im Unterricht

Schul-behörde

Eltern-haus

(BYOD)

SchuleLandes-institut

Weitere Infos zum Projekt und zur Technik:

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Pressemitteilung: Einführung von eduPort in Hamburg

Quelle: http://www.hamburg.de/pressearchiv-fhh/5899648/2016-04-26-eduport/

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Ausstattung der Schüler

Quelle: Kammerl et al (2016): „BYOD Start in die nächste Generation“ Abschlussbericht der wissenschaftlichen Evaluation des Pilotprojekts

vgl. auch JIM-Studie, MPFS 2015

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Argumente für BYOD

• Smartphone ist immer mit dabei – Computer in der Hosentasche

• Minicomputer immer nutzer-individuell optimiert

• Eigenes Gerät nicht nur zum Spielen sondern auch als Multifunktionswerkzeug

• Verantwortlich fürs Gerät und fürs Lernen

• Vorbereitung aufs Studium und Berufsleben

• 1:1-Ausstattung mit digitalen Medien

• Weniger Investitionen für die Schule

• Tablet anstatt Taschenrechner

• Weniger Wartungsaufwand für die Schule

Weitere Infos:

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Didaktische Begründung

Didaktische ArgumenteBildungspläne: digitale Medien einsetzenLerntechniken, Individualisierung, Differenzierung, …

Primat der Pädagogik Thema � Buch/Heft und/oder Digitales

Thema der Beispielstunde: Proportionale Zuordnung

Weitere Infos zur Didaktik:

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Digitale Medien als Ergänzung zu klassischen Lernmitteln

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Login in Hamburg

Schul-Email des [email protected]

Dateiablage

Hamburger Schulmediathek

Lernplattform itslearning

Benutzerverwaltung

Hamburger Bücherhallen

Hilfen, FAQ

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Titelseite der aktuellen Stunde

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Titelseite (Fortsetzung)

Mehr über Lernplattformen:

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Beispiel 1: In Lerngeschichten Aufgaben lösen

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Aufgabenstellung

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Aufgabe lösen & sofortiges Feedback

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Schülerantwort / Auswertung

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Computergestützte Diagnostik und individualisierte

Lernangebote

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Lehrer: Individualisierte Auswertung � individuelle Lernangebote

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Adaptives Lernsystem„Mehrwert digitalen Lernens“

Weitere Infos:

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Experimentieren / Simulieren

Alternativen: Geobegra, ActivMath, ….

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Umfragen

Schüler 1

Schüler 2

Schüler 4

Schüler 5

Schüler 6

Schüler 7

Schüler 3

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Umfrage-Ergebnisse

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Beispiel 3: Digitales Klassenzimmer

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Planung

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BYOD, Lernplattform und

• Digitale Schulbücher & Lernangebote der Schulbuchverlage

• Audio-Visuelle Medien

• Digitale Lernangebote

• Apps & Softwareo Learningapp.org, Quizlet.com

o OER - Open Educational Resources

o Gamification

• Mobile Endgeräte als Produktionswerkzeug

Foto: CC0 hands - geralt - pixabay#1167618

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Herausforderungen mit Lösung / Zuständigkeit

� „Bei mir klappt es nicht“ � Schüler als IT-Assistenten / Lehrer

� Ablenkung � Lernprozess der SuS� Akku leer � Powerbank (Ersatzakku)� Smartphone zu Hause vergessen

� Buch vergessen � Updates, Apps oder Gerät defekt

� Schüler/Familie (BYOD)� Versch. Betriebssysteme � Webbasierte Ang.� „Flash läuft nicht“ � HTML5-Programmierung� Passwort vergessen � Sicher verwahren� Diebstahl oder Verlust � kam bis jetzt nie vor� Cybermobbing � Klassenlehrer

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Mehr Zeit zum Fördern, Coachen & Begleiten

Lehrer � Lernbegleiter

Foto eigene Darstellung. Idee: CC0 network - Peggy_Marco - pixabay#1019778

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Aktuelle Arbeitsschwerpunkte

• Veränderungsmanagement in Schule: Kultur des Gelingens & des Teilens

• Stabile IT

• Zeit für neue Aufgabenformate, Unterrichtsentwicklung

• Neue Prüfungsformate („Abitur mit Internet“)

• Änderung des Schulgesetzes �

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Besondere Erfolge

Weitere Infos zum HH Schulgesetz:

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Gelingensbedingungen: Bildung in einer digitalen Welt

IT - Infrastruktur Schul-Curriculum

Unterrichtsentwicklung Lehrer(fort)bildung

Digitale Medienim Unterricht

Schulentwicklung Idee: Arthur Gottwald, BSB HHDietmar Kück

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Dietmar Kückwww.schulBYOD.de

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

E-Learning-Erfahrungen an

Hamburger Schulen