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Exogene Kräfte Erdkunde in der Abendrealschule 2012/13 - 1 - Fragenkatalog „Exogene Kräfte“ Teil I FLIEßENDES WASSER 1. Nenne 5 exogene Faktoren, die auf die Erdoberfläche einwirken. 2. Welcher Zusammenhang besteht zwischen exogenen und endogenen Kräften? 3. Beschreibe, was man unter physikalischer und chemischer Verwitterung versteht. 4. Wie nennt man den Vorgang bei dem Regenwasser und Frost Gesteine zerstören? 5. Wie heißt der Fachbegriff für Abtragung? 6. Wie heißt der Fachbegriff für Ablagerung? 7. Man teilt einen Flusslauf in einzelne Teilabschnitte. Wie heißen sie? 8. Je drei der Begriffe gehören zusammen. Ordne sie richtig. Starkes Gefälle / überwiegend Ablagerung/ geringe Fließgeschwindigkeit überwiegend Erosion / geringes Gefälle / hohe Fließgeschwindigkeit 9. Ergänze die Sätze: a) Je größer das Gefälle, umso __________ ist die Fließgeschwindigkeit des Wassers. b) Je höher die Fließgeschwindigkeit, umso __________ kann das Wasser mitnehmen. c) Wird die Fließgeschwindigkeit geringer, so kann das Wasser das Material nicht mehr ___________, es __________ zu Boden, zuerst __________, zuletzt _______. 10. Zeichne Flussschlingen. Kennzeichne die Prall - und Gleithänge deiner Flussschlingen. 11. Trage folgende Begriffe in die richtigen Stellen der Tabelle ein: Geringe Fließgeschwindigkeit / hohe Fließgeschwindigkeit / Erosion / flacher Hang / Steiler Hang / Sedimentation / Ablagerung / Abtragung Prallhang Gleithang

Erdkunde (Exogene Kräfte)

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Exogene Kräfte

Erdkunde in der Abendrealschule 2012/13 - 1 -

Fragenkatalog „Exogene Kräfte“ Teil I

FLIEßENDES WASSER

1. Nenne 5 exogene Faktoren, die auf die Erdoberfläche einwirken.

2. Welcher Zusammenhang besteht zwischen exogenen und endogenen Kräften?

3. Beschreibe, was man unter physikalischer und chemischer Verwitterung versteht.

4. Wie nennt man den Vorgang bei dem Regenwasser und Frost Gesteine zerstören?

5. Wie heißt der Fachbegriff für Abtragung?

6. Wie heißt der Fachbegriff für Ablagerung?

7. Man teilt einen Flusslauf in einzelne Teilabschnitte. Wie heißen sie?

8. Je drei der Begriffe gehören zusammen. Ordne sie richtig.

Starkes Gefälle / überwiegend Ablagerung/ geringe Fließgeschwindigkeit

überwiegend Erosion / geringes Gefälle / hohe Fließgeschwindigkeit

9. Ergänze die Sätze:

a) Je größer das Gefälle, umso __________ ist die Fließgeschwindigkeit des Wassers.

b) Je höher die Fließgeschwindigkeit, umso __________ kann das Wasser mitnehmen.

c) Wird die Fließgeschwindigkeit geringer, so kann das Wasser das Material nicht

mehr ___________, es __________ zu Boden, zuerst __________, zuletzt _______.

10. Zeichne Flussschlingen. Kennzeichne die Prall - und Gleithänge deiner Flussschlingen.

11. Trage folgende Begriffe in die richtigen Stellen der Tabelle ein:

Geringe Fließgeschwindigkeit / hohe Fließgeschwindigkeit / Erosion / flacher Hang /

Steiler Hang / Sedimentation / Ablagerung / Abtragung

Prallhang Gleithang

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Exogene Kräfte

Erdkunde in der Abendrealschule 2012/13 - 2 -

Antworten „Exogene Kräfte“ Teil I

Antwort Frage 1: Fließendes Wasser, Eis (Frost), Wind, Wetter, Meer, Hitze

Antwort Frage 2: Endogene Kräfte schaffen Höhenunterschiede und die Exogenen Kräfte zerstören und ebnen

entstandene Landschaften wieder ein.

Antwort Frage 3: Physikalische Verwitterung besteht darin, dass Hitze und Kälte das Gestein spröde macht und

es so „gesprengt“ wird. Chemische Verwitterung entsteht durch Chemikalien aus dem Boden

(z.B. Saurer Regen).

Antwort Frage 4: Physikalische Verwitterung

Antwort Frage 5:

Erosion

Antwort Frage 6: Sedimentation

Antwort Frage 7: Oberlauf, Mittellauf, Unterlauf und Mündung (Delta)

Antwort Frage 8: Starkes Gefälle geringes Gefälle

Hohe Fließgeschwindigkeit geringe Fließgeschwindigkeit

Überwiegend Erosion überwiegend Sedimentation

Antwort Frage 9: a) schneller b) mehr Material c) transportieren, sinkt das schwere, das leichte

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Exogene Kräfte

Erdkunde in der Abendrealschule 2012/13 - 3 -

Antwort Frage 10:

Antwort Frage 10:

Prallhang Gleithang

hohe Fließgeschwindigkeit geringe Fließgeschwindigkeit

Erosion / Abtragung Sedimentation / Ablagerung

steiler Hang flacher Hang

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Exogene Kräfte

Erdkunde in der Abendrealschule 2012/13 - 4 -

Fragenkatalog „Exogene Kräfte“ Teil II

EISZEIT IN EUROPA

1. In welchen Gebieten Europas bildeten oder vergrößerten sich die Gletscher

währende der Eiszeit ?

2. Was passierte mit dem Meeresspiegel?

3. Wann endete die letzte Eiszeit in Deutschland?

4. Wie nennt man die Winde, die vom Gletscher herunterwehen?

5. Wie kam es am Ende der Eiszeit zu einer Hebung des Landes?

6. Was sind Fjorde?

Antworten „Exogene Kräfte“ Teil II

Antwort Frage 1:

Island, Skandinavien, Schottland [Schweiz, Österreich] Alpen

Antwort Frage 2:

Der Meeresspiegel sank

Antwort Frage 3:

Vor ca. 20-Tausend Jahren

Antwort Frage 4:

Kalte Fallwinde Sander Löß-staub

Antwort Frage 5:

Die vom Eis entlasteten Gebiete haben sich wieder erhölt.

Antwort Frage 6:

Vom Meer geflutete Trogtäler

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Exogene Kräfte

Erdkunde in der Abendrealschule 2012/13 - 5 -

Fragenkatalog „Exogene Kräfte“ Teil III

GESTALTUNG DER ERDOBERFLÄCHE DURCH EXOGENE KRÄFTE

Ergänze:

a)

Die Erdoberfläche wird durch endogene und exogene Kräfte geformt.

Endogene Kräfte Exogene Kräfte • •

• •

• •

Das gegenwärtige Aussehen der Erdoberfläche ist also nur ein Augenblickzustand im

Wechselspiel der _________ und _________ Kräfte.

b)

Verwitterung

Ständig wirkt die Witterung mit ______ und ______, _______, _______ und _______ auf die

Erdoberfläche ein. Sie zermürben und zerstören auch das härteste Gestein.

Es gibt zwei Arten von Verwitterung:

• __________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

•__________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Saurer Regen

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

_________________________________________.

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Exogene Kräfte

Erdkunde in der Abendrealschule 2012/13 - 6 -

Antworten „Exogene Kräfte“ Teil III

a)

Endogene Kräfte Exogene Kräfte • Sind Kräfte, aus dem Erdinneren • Sind Kräfte, die von außen einwirken

• schaffen Höhenunterschiede • sind Wetter, Wind, fließ. Wasser, Meer und Eis

(z.B. Faltengebirge, Tiefseegräben…) • zerstören und ebnen entstandene Landschaften

• bilden Groß- und Kleinformen wieder ein.

• wirken den endogenen Kräften entgegen

Exo- und Endogenen (Lückentext)

b)

Hitze, Kälte, Niederschlag, Eis, Frost

Arten der Verwitterung:

Physikalische Verwitterung

Sonneneinstrahlung und Frost führen zu Spannungen im Gestein.

Dadurch entsteht Druck und das Gestein wird brüchig.

Chemische Verwitterung

Chemikalien im Regen oder Grundwasser führen zu einer Zersetzung

Des Gesteins.

Saurer Regen

Saurer Regen entsteht wenn Kohle und Öl verbrannt werden.

Dabei entstehen Schwefeldioxide und Stickstoffoxide.

Diese Stoffe verbinden sich mit der Feuchtigkeit in der Luft zu Saurem Regen.

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Exogene Kräfte

Erdkunde in der Abendrealschule 2012/13 - 7 -

Fragenkatalog „Exogene Kräfte“ Teil IV

DIE WIRKUNG DES FLIEßENDES WASSERS

1.) Fließgewässer nehmen von der Quelle bis zur Mündung ständig Gesteinsmaterial und

Geröll mit (_________ / _________), transportieren es und lagern es an anderer Stelle

Wieder ab (_______________ / _______________).

2.) Ausmaß der Tätigkeit des Wassers ist abhängig von:

3.) Je drei Begriffe gehören zusammen. Ordne sie richtig:

Starkes Gefälle / überwiegend Ablagerung / geringe Fließgeschwindigkeit /

Überwiegend Erosion / geringes Gefälle / hohe Fließgeschwindigkeit

a) ________________ ______________________ ______________________

b) ________________ ______________________ ______________________

4.) Nenne die Einzelabschnitte eines Flusses:

5.) Im Oberlauf kann es durch das starke Einschneiden eines Flusses im

Gestein zur Ausbildung von zwei Talformen kommen:

Kerbtal

weicher Untergrund

Klamm

harter Untergrund

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Exogene Kräfte

Erdkunde in der Abendrealschule 2012/13 - 8 -

6.) Im Mittellauf wird das Gefälle geringer, der Fluss beginnt zu pendeln und

Es bilden sich Flussschlingen. Zeichne sie.

7. Stelle dir das Flusstal von A nach B aufgeschnitten vor und zeichne den Querschnitt in die

Unvollständige Skizze unten. Schreibe auf die richtige Seite links oder rechts von deiner

Zeichnung die folgenden Wörter:

Geringe Fließgeschwindigkeit / hohe Fließgeschwindigkeit / Erosion / Sedimentation

Flacher Hang / steiler Hang / Abtragung / Ablagerung

A = Prallhang

B= Gleithang

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Exogene Kräfte

Erdkunde in der Abendrealschule 2012/13 - 9 -

Antworten „Exogene Kräfte“ Teil IV

Antwort Frage 1: Abtragung / Erosion Ablagerung / Sedimentaion

Antwort Frage 2: • Die Härte des Untergrundes

• Gefälle

• Wasserführung

• mitgeführtes Material

Antwort Frage 3:

Starkes Gefälle hohe Fließgeschwindigkeit überwiegend Erosion

Geringes Gefälle geringe Fließgeschwindigkeit überwiegend Abtragung

Antwort Frage 4: • Oberlauf (V-Tal)

• Mittellauf (Sohlental)

• Unterlauf (Muldental)

• Delta / See / Mündung

Antwort Frage 5:

Kerbtal

weicher Untergrund

Klamm

harter Untergrund

Antwort Frage 6:

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Exogene Kräfte

Erdkunde in der Abendrealschule 2012/13 - 10 -

Antwort Frage 7:

A = Prallhang

B= Gleithang

Hohe

Fließgeschwindigkeit geringe

Fließgeschwindigkeit

Abtragung Ablagerung

Erosion Sedimentation

Steiler Hang Flacher Hang

Im Unterlauf des Flusses wird die Fließgeschwindigkeit immer geringer.

An der Mündung wird das mitgeführte Material abgelagert. Dadurch kann sich

Ein Delta bilden.