ERS1 - PP III/2006

Das Wissenszentrum

Ein Konzept zum zentralen Einsatz „neuer Medien“ in einer vernetzen Schule

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Voraussetzungen

Die Ernst-Reuter-Schule 1 ist ein Oberstufengymnasium in Frankfurt/M.

Das Prinzip des Klassenverbandes soll die Schülerinnen und Schüler im „Lernbereich Schule“ positiv unterstützen

ca. 430 SchülerInnen in 18 Klassen

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Angestrebte Ziele (Schüler) Medienkompetenz

Wahl des Mediums Beurteilung von Quellen Sinnvoller Umgang mit Suchmaschinen

Selbstständigkeit Eigenständige Kompensation erkannter Defizite Individualisierte „Lernpfade“ Eigenständiges Erarbeiten neuer Inhalte

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Angestrebte Ziele (Lehrer)

Medienkompetenz Beherrschen der Möglichkeiten der

„neuen Medien“ Erkennen von sekundären

Motivationsmöglichkeiten Begründete Wahl des Mediums Professioneller Einsatz der „neuen

Medien“

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Der Weg

Mittelfristige Planung Schrittweise Bereitstellung der

Ressourcen Beteiligung an Projekten Ausbau der Ressourcen Beteiligung an einer „Intel“-Maßnahme Arbeit im Schulverbund („MiSch“) Vorbereitung der Präsentationsprüfungen

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Neue Wege – neue MethodenRecherchen

Bücher, Internet, Datenbanken, CDs Aktueller Bezug, falls nötig Sorgfältige Quellenanalyse Bewertung der Information Zusammenstellen der Ergebnisse Korrektes Zitieren

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Neue Wege – neue MethodenUnterrichtssoftware

Übungssoftware (wie Vokabeltrainer) Tools (wie Computer-Algebra-Systeme) Simulationen (Chemie, Biologie, …) Tutorials (wie selfHTML) interaktive Software ( wie „interactive

physics“)

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Neue Wege - doppelter Nutzen

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Neue „Lernwelten“

Konsequente Nutzung neuer Medien PCs in allen Vorbereitungsräumen PCs in jedem Klassenraum Mobile Stationen (Notebook & Beamer) Notebook-Klassen / Funknetz Vernetzte Strukturen im Hintergrund Allgemein zugängliche Arbeitsplätze mit

Computern und Netzzugang

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Neue „Lernwelten“

Aufbrechen alter Strukturen Teamfähigkeit Soziale Kompetenz Selbstgesteuertes Lernen und Üben Wahl des Mediums Wahl der „Lernumgebung“ auch in Ort

und Zeit

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Neue „Lernwelten“

Schaffung neuer Möglichkeiten Virtuelle Strukturen („online-Klassenraum“) Nutzung vieler Möglichkeiten von „zu

Hause“ aus Automatisierte Verfolgung von

Lernfortschritten Selbstbestimmung des Lerntempos Facherübergreifendes / projektorientiertes

Arbeiten

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Breitenwirkung

Einbeziehung aller Fächer Informationspool

Infos zur Oberstufe Interaktiv gestaltbare Webseiten

Außerunterrichtliche Aspekte Berufsorientierung

Zusammenarbeit mit „Externen“ Braintrainer

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Intranet – Wissenszentrum

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Das Wissenszentrum

Ist von jedem Raum der Schule aus verfügbar – und als Startseite installiert

Kann von allen (mehr als 80) vorhandenen PCs genutzt werden

Koordiniert die „online“-Aktivitäten der Schülerinnen und Schüler

Integriert die verschiedenen Formen der Nutzung neuer Medien

Hilft, den Weg vom „Einsteiger“ zum „Fortgeschrittenen“ zu gehen

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Intranet - Software-Pool

Software in Schullizenzen (oder frei) auf einem CDROM-Server

Anleitung zur Installation per Webseite Individuelle Arbeitsumgebungen auf

den Klassenraumrechnern

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Intranet - Bibliothekszugriff

Stichwortabfragen auf den Bibliotheksbestand über das Intranet

Verfügbarkeitsprüfung von gewünschten Titeln

Links zu externen Bibliotheken und benachbarten Schulen

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Intranet – „Online lernen“

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Online - Lernen

Schülerarbeitsplätze im Vorraum der Bibliothek und in den Klassenräumen

Ziele: Kompensation Üben Lernen

Materialien im Intra- wie im Internet

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Intranet – „Lernpfade“

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Projektarbeiten

Informatik-Leistungskurse Besondere Lernleistungen „Das Ergebnis soll der Schule Nutzen

bringen“

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Intra-/Internet-Aufgabendatenbank

Einfacher Zugang für LehrerInnen Einordnung und Upload automatisiert Große Auswahl an Übungsaufgaben Gezielte Aufgabenstellung für

bestimmte Gruppen

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Aufgabendatenbank

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Aufgabendatenbank - Schüler

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Aufgabendatenbank - Lehrer

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Aspekt: Berufsorientierung

Befragung aller SchülerInnen „online“

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Berufsorientierung

Einwahl in das Veranstaltungsprogramm der „BerufsOrientierungs-Wochen“

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Berufsorientierung: eBAF

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Inter-&Intranet – SQL-Server

Ermöglicht dynamisch erstellte Webseiten

Kann eine Datenbank zur Verfügung stellen

Erlaubt eine „persönliche“ Anmeldung

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Intranet – Ftp- & Nameserver

Abfragen einer schuleigenen Solaranlage (über die serielle Schnittstelle eines PCs) und skriptgesteuertes Aufspielen der Daten auf den Server für die weitere Verwendung

Online-Angebote denkbar „vertretungsplan.ers“ „online-lernen.ers“ „aktuelles.ers“

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Vernetzte Schule

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LWL

Kupfer

Funk

B

C

D

A

Realisierung - Technik

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Realisierung - Intranet

Webserver (Apache) CD-ROM-Server SQL-Server (MySQL) FTP-Server (Linux)

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Mehr?

www.ers1.dewww.ers1.de

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