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für Bibliotheken in Bewegung Escape Games / Escape Room 15.10.2019 1

Escape Games / Escape Room · …für Bibliotheken in Bewegung Spielleiter 15.10.2019 4 • Muss den kompletten Aufbau und alle Rätsel kennen. • Führt in die Geschichte ein (ggf

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Escape Games / Escape Room

15.10.2019 1

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Vorbereitung / Planung

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• Thema / Geschichte– Muss eine Mission erfüllt werden?

– Muss eine Kiste geöffnet werden?

– Müssen die Teilnehmer entkommen?

• Ort: Raum oder "frei" in der Bibliothek? (ggf. Teilbereich absperren)

• Spiel während der Öffnungszeiten oder während der Schließzeit?

• Dauer? (30 – 60 Minuten)

• Zielgruppe / Gruppengröße (eher für kleine oder mehrere kleine Gruppen, 6 Personen)

• Ablauf und Rätsel planen

• Testphase

• unbedingt Probespiel machen zur Kontrolle mit unbeteiligten Personen

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Vorbereitung / Vorgespräch

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• Findet unmittelbar vor dem Spiel statt.

• Was passiert im Escape Room?

• Hinweis zum zeitlichen Rahmen.

• Können sich Spieler frei bewegen und suchen oder sollen sie eher an einzelnen Stationen spielen?

• Was darf gemacht werden und was nicht? (keine Steckdosen, nicht in Regale klettern etc.)

• Hinweis, dass Gegenstände gesammelt werden und vielleicht erst später sinnvoll kombiniert werden können.

• Sind ggf. einzelne Spielbestandteile gekennzeichnet? (z.B. Schlösser für die interne Organisation)

• Auf Wichtigkeit der Kommunikation untereinander hinweisen.

• Die Rolle des Spielleiters genau erklären.

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Spielleiter

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• Muss den kompletten Aufbau und alle Rätsel kennen.

• Führt in die Geschichte ein (ggf. auch als Spielcharakter).

• Beobachtet die Spielenden.

• Muss Fehlinterpretationen der Gruppe aushalten.

• Gibt Hilfestellungen (situations- und zeitabhängig), kann ggf. auch auf erfolgreichen Abschluss

hinarbeiten.

• Versucht ansonsten möglichst unbeteiligt zu sein.

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Material / Verstecke

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Material / Verstecke

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Material / Verstecke

• Dosen, Verpackungen, Etuis, Vasen, Kisten, Flaschen, Luftballon

• Bekleidung (Jacke, Schuhe, Tuch, Hut)

• Accessoires (Handtasche, Geldbörse, Etuis)

• Buchversteck (Fake-Buch)– Recherche ergibt viele Quellen, z.B. https://kreativfieber.de/diy-buch-mit-geheimfach/

• Hilfsmittel für Verstecke: Dekosand

• „haptische Erlebnisse“ schaffen: – Dinge verpacken und verstecken

– Papier falten, mit Gummibänden fixieren

– Öffnen von Dosen, Umschlägen etc.

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Schlösser

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Schlösser

• Zahlenschlösser (3-10 Zahlen möglich)

– Kofferschloss

– Fahrradschloss

– Vorhängeschloss

– Kabelschloss

• Schlösser mit Schlüssel (verschiedene Größen)

• Master Lock / Verriegelungshaspe (ermöglicht Anbringung mehrerer Schlösser)

• Tablets und Smartphones können durch PIN, Entsperrmuster verschlossen werden

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Codes & Rätsel

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Codes & Rätsel

• eigene Codes erstellen, z.B.– Stempel

– Symbole

– Freimaurer-Alphabet (https://de.wikipedia.org/wiki/Freimaurer-Alphabet)

– Smileys

– Blindenschrift

– Morsecode

• Farbcodierungen– Pompoms

– Konfetti (große Variante, ggf. mit weiteren Hinweisen beschriften)

– Steine

– Stifte

• Bilderrätsel (z.B. Anzahl Personen auf Bildern ergeben Zahlencode)

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Codes & Rätsel

• Puzzle

– fertige Vorlagen nutzen

– selber erstellen (Ausdrucken, Laminieren und zerschneiden)

• Labyrinthe, z.B.

– http://de.hellokids.com/r_280/kostenlose-spiele/labyrinth-zum-ausdrucken

– https://www.kinder-malvorlagen.com/zum-ausmalen/vorlagen-raetsel-labyrinth.php

• Rubbellose

– https://www.geo.de/geolino/basteln/2166-rtkl-basteln-rubbellose

• Nachrichten mit UV-Stift / UV-Taschenlampe

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Dekoration

• Dekorationen, die die Geschichte unterstreichen, sind sehr hilfreich.

• Krimi: Einweghandschuhe zum Sammeln der Beweise

Umriss des Opfers

Absperrband des Tatortes

ggf. Zeitungsartikel als Einstieg (Word-Template der Bundeszentrale für Politische Bildung:

http://www.bpb.de/lernen/projekte/schuelerwettbewerb/231353/zeitungsseite)

• Schreibtisch simulieren

• Filmarchiv: Filmrollen, Negative

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Audio und Videoelemente

• Audioaufnahme, Stimme verzerrt, z.B. für Drohnachricht

– Apple: App GarageBand (kostenfrei)

– Android: Apps Stimmenrecoder, Stimmenverzerrer

– Auch auf Bookii-Stift, TipToi, Ting, Tonie-Figur und Box möglich

• Videoaufnahme, z.B. flüchtende Person

– alle Tablets und Smartphones verfügen über Videokamera

• Auch für Codes (z.B. Morsecode) nutzbar

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Recherche, Inspiration

• Generell Recherche zu folgenden Themen:

– Escape Room

– Escape Game

– Geocaching für Versteckideen

• Pinterest: https://www.pinterest.de/ (für alle Themen und Bastelideen)

• Wissensvermittlung in einem Escape Room?

– Breakout EDU / Escape Room im Bildungskontext• Anbieter für kostenpflichtiges Material und Ideen: https://www.breakoutedu.com/

– Recherche mit diesen Begriffen liefert viele Seiten und Artikel

– PCs, Tablets können für Recherche in OPAC, Datenbanken genutzt werden

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Beispiele

• Auf den folgenden Seiten finden Sie Beispiele aus unseren Fortbildungen

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Bibliothekskrimi

• Ehemalige Bibliotheksleitung ist nicht wie gedacht in den Ruhestand gegangen,

sondern ermordet worden. Die neue Leitung steht unter Verdacht. Das

Bibliotheksteam will die neue Leitung entlasten und sucht Indizien, die von der Polizei

übersehen wurden.

• Zeitdruck durch Putzteam, das Indizien in 30 Minuten vernichtet.

• Mission: Es müssen Uhr, Turnschuh und Taschentuch des Opfers gefunden werden.

Es ist auch möglich, ein Geständnis des Täters zu finden und den Fall damit komplett

aufzuklären.

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Bibliothekskrimi

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Bibliothekskrimi

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Bibliothekskrimi

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Bereich zusätzlich durch Kette mit Schlössern abgesperrt

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Bibliothekskrimi

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Code für Kofferschloss ist im Bild

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Rattenfänger in Hameln

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Nachricht im QR-Code

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Rattenfänger in Hameln

• Rattenfänger ist zurück und spielt jetzt eine Melodie, die alle Menschen in den Bann

zieht.

• Spielende Gruppe kann in einen Raum fliehen, der fast schallisoliert ist.

• Zeitdruck: Rattenfänger kommt immer näher und die Melodie wird langsam hörbar.

• Mission: Aus Hinweisen müssen Noten für eine „Gegenmelodie“ gesammelt und

diese abgespielt werden, damit die Menschen in Hameln gerettet werden können.

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Rattenfänger in Hameln

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Blindenschrift entziffern

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Rattenfänger in Hameln

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Rattenfänger in Hameln

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Rattenfänger in Hameln

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Rattenfänger in Hameln

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„Hier stimmt etwas nicht!“ – Bibliothekskongress & Fortbildung in Lüneburg

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• Im Raum befindet sich überraschenderweise ein Tablet und eine große Kiste.

• Auf dem Tablet befindet sich eine Drohnachricht an die Bibliotheksmitarbeiter in

der Fortbildung. Es scheint ein „Bibliothekshasser“ zu sein.

• Zeitdruck: Countdown

• Mission: Kiste öffnen und den Inhalt entschärfen.

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„Hier stimmt etwas nicht!“ – Bibliothekskongress & Fortbildung in Lüneburg

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„Hier stimmt etwas nicht!“ – Bibliothekskongress & Fortbildung in Lüneburg

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„Hier stimmt etwas nicht!“ – Bibliothekskongress & Fortbildung in Lüneburg

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„Hier stimmt etwas nicht!“ – Bibliothekskongress & Fortbildung in Lüneburg

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„Hawaii, wir kommen!“ - Fortbildung in Lüneburg

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• Für eine Expeditionsreise nach Hawaii müssen Schüler einen

Auswahltest bestehen. Dafür haben sie in der Bibliothek gelernt. Nun

wurden sie kurz vor der Prüfung versehentlich in der Bibliothek

eingeschlossen.

• Zeitdruck: Bis zum Anfang der Prüfung aus der Bibliothek entkommen,

ansonsten ist eine Reise nach Hawaii unmöglich.

• Mission: Den Ersatzschlüssel für die Bibliothek finden.

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„Hawaii, wir kommen!“ - Fortbildung in Lüneburg

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„Hawaii, wir kommen!“ - Fortbildung in Lüneburg

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Anleitungen zu unseren Escape Games

• Die Anleitungen zu den Spielen „Hawaii, wir kommen!“ und „Hier

stimmt etwas nicht!“ finden Sie auf unserer Homepage:

http://www.bz-niedersachsen.de/escape-room.html

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Kontakt

• Homepage: http://www.bz-niedersachsen.de/

• Sylvia Chudasch: [email protected]

• Sabrina Juhst: [email protected]

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