Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der europäischen Kommission finanziert. Das EUPALT-Projekt-Kosnortium, sein Koordinator und die

Anbieter dieses Assessment-Instruments können in keiner Weise für die Ergebnisse und die Konsequenzen der Verwendung dieses Tools haftbar

gemacht werden.

EUPALT Dyslexie-BildungspassLegatrain Akademie für Legasthenie- und

Dyskalkulietherapie

hat erfolgreich am EUPALT Pilot-Run mit dem EUPALT Dyslexie-Ausbildungs-

Assessment-Instrument teilgenommen.

Alle angegebenen Daten basieren auf Self-Assessment / Selbsteinschätzung der/s

Teilnehmerin/s.

Assessment der EDA-Übereinstimmung -Ergebnis:

Modul 1: Eingehendes Wissen über Legasthenie

Modul 2: Grundlegendes Wissen über die typische

kindliche Entwicklung

Modul 3: Eingehendes Hintergrundwissen

Modul 4: Leistungs- und Begabungserhebnung,

Verhaltensbeobachtung und Anamnestik

Modul 5: Interventions- und Betreuungsformen

Modul 6: Professionalisierung des

Kompetenzspektrums der Lehrer und Betreuer

Modul 7: Lehrpraxis

Strukturelle Aspekte - Ergebnis:

Eine Grundausbildung (mit Abschluss) ist

Voraussetzung für diese Dyslexie-Ausbildung. [

Abgeschlossene Berufsausbildung in einem

pädagogisch-therapeutischen Beruf; Studium der

Pädagogok/Psychologie o.ä. - Andere (Mind. EQR

Level 5) ]

Ein Abschluss dieser Dyslexie-Ausbildung führt zu

einem akademischen Grad oder vergleichbaren

Abschluss. [ 'Dyslexietherapeut nach BVL' - Level 6

(Bachelor oder vergleichbares) ]

EQF- Übereinstimmung - Ergebnis:

Alle Fachkräfte müssen über ein Mindest-

Ausbildungsniveau laut EQR verfügen. [ Level 7

(Master oder vergleichbares) ]

Ausbildungsergebnisse basieren auf dem EQR.

Andere relevante strukturelle / institutionelle

Kriterien: Konformität mit Anforderungen des

Bundesverbandes Legasthenie

ECTS- Übereinstimmung - Ergebnis:

Ausbildungsinhalte sind 'lernergebnisorientiert'(in

Form von eindeutig definierten Kenntnissen,

Fertigkeiten und Kompetenzen). [

Ausbildungsniveau basierend auf EQR: Level 6

(Bachelor oder vergleichbares) ]

Die EQR-basierten Inhaltskriterien wurden durch

folgende Dokumente/Erklärungen nachgewiesen: [

Zertifikat des Bundesverbandes Legasthenie; für

den erfolgreichen Abschuss der Ausbildung ist das

Absolvieren eines umfangreichen Seminarteils und

eines Praxisteils erforderlich. Durch die ausführliche

Dokumentation der selbstständig durchgeführten

Therapiestunden und eine mündliche Prüfung wird

die Qualifikation des Teilnehmers überprüft. ]

Ausbildungsinhalte haben einen festgelegten

quantitativen Umfang. [ 230 Stunden (davon 180

Stunden Seminare/Workshops und 50 Stunden

Supervision) ]