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EUROPA in der Schule Aktionsideen, Projekte und Angebote für SchulleiterInnen und Lehrkräfte Eine Initiative von: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung Europäische Kommission – Vertretung in Österreich Europäisches Parlament – Verbindungsbüro in Österreich

EUROPA in der Schule - politik-lernen.at · aktuelle Herausforderungen in der EU anspricht ... effektives Werkzeug für ihre wichtige Aufgabe in einer ... SchülerInnen Kritik an

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

Eine Initiative von

Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung

Europaumlische Kommission ndash Vertretung in Oumlsterreich

Europaumlisches Parlament ndash Verbindungsbuumlro in Oumlsterreich

Eine Initiative von Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und ForschungEuropaumlische Kommission ndash Vertretung in OumlsterreichEuropaumlisches Parlament ndash Verbindungsbuumlro in Oumlsterreich

ImpressumHerausgeber Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleHelferstorferstraszlige 5 A-1010 WienT 0142 77-274 40servicepolitik-lernenatwwwpolitik-lernenat

Zentrum polis arbeitet im Auftrag des Bundesministeriums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung Abteilung I1 [Politische Bildung]Projekttraumlger Ludwig Boltzmann Institut fuumlr Menschenrechte ndash Forschungsverein

Redaktion Maria Haupt mit Dank an Adina Hoffmann-Reumuumlller Brigitte Luggin (Europaumlische Kommission ndash Vertretung in Oumlsterreich) Thomas Weber (Europaumlisches Parlament ndash Verbindungsbuumlro in Oumlsterreich) Sonja Ziegelwagner (Bundesministerium fuumlr Bildung ndash Abteilung I1) Ingrid Ausserer Patricia Hladschik Dorothea Steurer Elisabeth Turek (Zentrum polis ndash Politik Lernen in der Schule) und die Pilotgruppe der DirektorInnen der Initiative bdquoEuropa in der Schuleldquo fuumlr Ideen Anregungen und Ruumlckmeldungen zum Leitfaden sowie an Johanna Edthofer (Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik) Helfried Geihofer (HAK 1 international Klagenfurt) Bernhard Kuumlhr (Europaumlische Kommission ndash Vertretung in Oumlsterreich) Josef Ladenhauf (Europe Direct Junge Europaumlische Foumlrderalisten) Kriemhild Schmied (Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments) und Ursula Schorn (Nationalagentur Lebenslanges Lernen) fuumlr die Zurverfuumlgungstellung von Informationen Texten und Bildern Aktualisierung Ingrid Ausserer

Layout Iris Wagner (viosuscom)

Wien 20183 aktualisierte Auflage

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Europa ist bei genauem Hinsehen auch in der Schule uumlberall drin Europa-Themen sind in vielen Lehrplaumlnen explizit verankert und das Unterrichtsprinzip Politische Bildung bietet fuumlr fast jede Unterrichtssituation einen geeigneten Anknuumlpfungspunkt Europapolitische Entscheidungen werden im Schulalltag wirksam und bieten damit ebenfalls zahlreiche Lehr- und Lernoptionen

Europapolitik und dafuumlr relevante nationale oder globale Politiken sind jedoch eine umfangreiche und komplexe Thematik deren Vermittlung hohe Anspruumlche an Paumldagoginnen und Paumldagogen stellt Um Lehrkraumlfte dabei zu unterstuumltzen wurde der vorliegende Leitfaden entwickelt Das beliebte Instrument wird nun in der bereits dritten Auflage vorgelegt und entspricht mit seinem Inhalt auch den Intentionen der im Mai 2018 ver-abschiedeten Empfehlung zur bdquoFoumlrderung gemeinsamer Werte inklusiver Bildung und der europaumlischen Dimen-sion im Unterrichtldquo des Rats Bildung Jugend Kultur und Sport der Europaumlischen Union

Sigrid Steininger und Manfred Wirtitsch (Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung)

Sie moumlchten Ihren SchuumllerInnen erklaumlren was die EU macht wie sie funktioniert und wie sie begann Sie suchen nach einer faumlcheruumlbergreifenden Projektidee die SchuumllerInnen auf ihre Rechte und Chancen als EU-BuumlrgerInnen aufmerksam macht aktuelle Herausforderungen in der EU anspricht und zur gesellschaftlichen Teilnahme anregt Sie brauchen Informationen wie Ihre Schule an einem EU-Austauschprogramm teilnehmen kann

Der vorliegende Leitfaden Europa in der Schule soll Ihnen einen umfassenden Uumlberblick an Unterrichtsmaterialien und AnsprechpartnerInnen vermitteln die Ihnen dabei helfen koumlnnen Ihre Vorhaben und Zielsetzungen im Bereich EU und schulische Bildung an Ihrer Schule umzusetzen

Ein besonderes Anliegen ist es uns die Bedeutung der Europaumlischen Union im Alltag der SchuumllerInnen erfahrbar zu ma-chen Verstaumlndnis der Zielsetzungen und Aufgaben der Europaumlischen Union in einer globalisierten Welt zu foumlrdern und zu einer informierten Auseinandersetzung mit EU-Themen in der Schule beizutragen

Angesichts des Anspruchs der Aktualitaumlt der fuumlr EU-Themen unumgaumlnglich ist will der Leitfaden aber auch als bdquowork in progressldquo verstanden werden Auf Ihr Feedback Ihre Anregungen und Vorschlaumlge freuen wir uns

Joumlrg Wojahn Leiter der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Gegen Ende des Schuljahres 201819 ist eine ganze Generation von Schuumllerinnnen und Schuumllern zum ersten Mal in ihrem Leben aufgerufen als europaumlische Buumlrgerinnen und Buumlrger ihren Beitrag zum demokratischen Gemeinwesen zu leisten Die Europawahlen finden am 26 Mai 2019 statt

Es steht einiges auf dem Spiel Die Herausforderungen reichen von der Migrationsfrage zum Klimawandel und von der Jugendarbeitslosigkeit zum Datenschutz Gleichzeitig hat die Abstimmung uumlber den bdquoBrexitldquo gezeigt dass Europa kein unumkehrbares Projekt ist und selbst die Demokratie als Prinzip scheint gelegentlich in Frage gestellt zu werden

Fuumlr die Europawahl 2019 moumlchten wir vor allem dazu aufrufen sich an der demokratischen Entscheidung zu beteiligen selbst die Stimme abzugeben und sich vielleicht sogar dafuumlr zu engagieren dass Menschen zur Wahl gehen Auf der Website wwwdiesmalwaehleicheu finden sich Informationen fuumlr Engagierte

Mit der Neuauflage des beliebten Leitfadens gerade im Vorfeld der Europawahl hoffen wir den Lehrkraumlften ein effektives Werkzeug fuumlr ihre wichtige Aufgabe in einer demokratischen Gesellschaft bieten zu koumlnnen

Georg Pfeifer Leiter des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Liebe SchulleiterInnen liebe LehrerInnen

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Inhalt

Europapolitische Bildung in der Schule 7

EUROPA in den Lehrplaumlnen (Blitzlichter) 8

EUROPA-Aktionsideen 14

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung 14

Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek 17

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo 19

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs ndash Ideen und Anregungen 20

Debating Europe ndash Europa diskutieren 22

Der EUROPAtag an meiner Schule 23

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen 25

Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments 25

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union 26

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt 27

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen 28

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte 30

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte 32

EUROPA im Netz 34

ANHANG Glossar bdquoRund um die EUROPAumlISCHE UNIONldquo 36

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Liebe Direktorin lieber Direktor Liebe Lehrkraumlfte

Der vorliegende Leitfaden moumlchte Sie dabei unterstuumltzen den Schwerpunkt EUROPA an Ihrer Schule zu staumlrken

Auf den folgenden Seiten finden Sie ua ndash stellvertretend fuumlr die Vielzahl an oumlsterreichischen Lehrplaumlnen ndash einige Beispiele dafuumlr wie das Thema EUropa in den oumlsterreichischen Lehrplaumlnen veran-kert ist Hinweise zu Unterrichtsbeispielen sowie Materialientipps geben Anregungen dazu wie diese Inhalte in allen Schulstufen und Schultypen umgesetzt werden koumlnnen

Die EUROPA-Aktionsideen sammeln Anregungen und Empfeh-lungen fuumlr aktivierende methodische Annaumlherungen an das Thema Europa

Mit Hilfe der Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo koumlnnen Sie sich daruumlber informieren wie bdquoEUROPA-fitldquo Ihre Schule bereits ist und sich von den vorgestellten Ideen zu weiteren Pro-jekten und Maszlignahmen anregen lassen

Um das ganze Schuljahr uumlber im Unterricht immer wieder Bezug auf europapolitische Themen neh-men zu koumlnnen finden Sie im Kapitel EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil des Leitfa-dens Anknuumlpfungspunkte zu Jubilaumlen und Gedenktagen mit EUropa-Fokus wie zB dem Europaumlischen Tag der Sprachen dem Europaumlischen Tag der Generationensolidaritaumlt und natuumlrlich dem Europatag der Europaumlischen Union

Die Seite Debating EUROPA ndash EUROPA diskutieren enthaumllt Linktipps und Anregungen dazu im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Das Kapitel EUROPAtag an meiner Schule listet Ideen zur Gestaltung dieses besonderen Tages auf

Des Weiteren enthaumllt der Leitfaden EUROPA-Projekte fuumlr Schuumllerinnen und Schuumller ndash wie zB Workshops Ausstellungen Simulationsspiele und Wettbewerbe ndash und stellt ausgewaumlhlte europaumlische Schulkooperationen und Projekte im Detail vor

Im Kapitel EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte finden Sie Materialien- und Ressourcen-Empfehlungen fuumlr den Unterricht sowie Moumlglichkeiten zur Fort- und Weiterbildung

Welche Unterstuumltzung sich Schulen fuumlr die Umsetzung von EUROPA-Projekten holen koumlnnen darauf wird im Kapitel Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA an der Schule naumlher eingegangen Hier werden ua Tipps und Tricks fuumlr eine Antragstellung uumlber das EU-Bildungsprogramm Erasmus+ vorgestellt

Das Kapitel EUROPA im Netz enthaumllt ua Linkempfehlungen fuumlr Informationsplattformen sowie zu Online-Partizipationsmoumlglichkeiten die auch von SchuumllerInnen genutzt werden koumlnnen

Im Anhang des Leitfadens finden Sie ein kleines EUROPA-Glossar das dem Politiklexikon fuumlr junge Leute ent-nommen ist und EU-Informationen bdquoauf einen Blickldquo sowie in schuumllerInnengerechter Sprache enthaumllt

Uumlber diesen Leitfaden

Tipp

Suchen Sie Unterstuumltzung fuumlr die Planungen von Aktivitaumlten am EUropa-tag moumlchten Sie ein klassenuumlbergrei-fendes Projekt zur Europaumlischen Uni-on starten dann werden Sie Mitglied des Netzwerks EUropa in der Schule Wir beraten Sie gerne wwwpolitik-lernenatEUropainder-Schule

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Orientierungshilfe

Die Unterrichtsanregungen Ideen und Angebote werden jeweils fuumlr unterschiedliche Schulstufen aufbereitet Um Ihnen die Orientierung innerhalb des Leitfadens zu erleichtern sind die Angebote fuumlr die Volks-schule die Sekundarstufe I sowie die Sekundarstufe II jeweils farblich markiert

Diese Angebote und Ideen eignen sich fuumlr eine Umset-zung in der Volksschule

Projekte und Vorschlaumlge die mit diesem Symbol mar-kiert sind richten sich primaumlr an die Sekundarstufe I

An dieser Stelle finden Sie Ideen und Angebote fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II

Selbstverstaumlndlich ist es moumlglich mit bereits EUROPA-erfahreneren Klassen auch Angebote fuumlr die jeweils houmlhere Schulstufe zu nutzen bzw fuumlr diese zu adaptieren

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Tipp

Dieser Leitfaden versteht sich primaumlr als Wegweiser durch die Vielfalt der zur Verfuumlgung ste-henden Europa-Angebote

Konkrete Arbeitsblaumltter und Ko- piervorlagen zum Thema EUROPA finden Sie ua in der Unterrichts-beispiel-Datenbank von Zentrum polis oder den beiden Broschuumlren bdquoEuropa in der Volksschule Unter-richtsbeispiele und Projektideenldquo sowie bdquoEuropaumlische Integration Texte und Unterrichtsbeispieleldquo (fuumlr die Sekundarstufen I und II)httppraxisboersepolitik-ler-nenatwwwpolitik-lernenatshop

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Verankerung der europapolitischen Bildung im Unterricht

bdquoDas Einbringen einer europaumlischen Dimension in den Unterricht sollte dazu beitragen dass Lernende euro-paumlische Identitaumlt in ihrer gesamten Diversitaumlt erfahren und ein positives und inklusives Zugehoumlrigkeitsgefuumlhl zu Europa entwickeln das ihre jeweilige lokale regionale und nationale Identitaumlt und Tradition ergaumlnzt []ldquo1 (Empfehlung des Rats der Europaumlischen Union zur Foumlrderung

gemeinsamer Werte inklusiver Bildung und der europaumlischen

Dimension im Unterricht)

Europa und die Europaumlische Union sind ua uumlber das Unterrichtsprinzip bdquoPolitische Bildungldquo das die europapolitische Bildung einschlieszligt im Unterricht verankert Das bedeutet dass jede Lehrkraft in jedem Schultyp jeder Schulstufe sowie jedem Unterrichts-fach europaumlische Themen aufgreifen soll und kann Das Unterrichtsprinzip eignet sich dabei insbesondere fuumlr faumlcher- und klassenuumlbergreifende Europa-Projekte an der Schule

Daruumlber hinaus findet sich Europa auch in den oumlsterreichischen Lehrplaumlnen ndash von der Volksschule bis zur Houmlheren Technischen Lehranstalt ndash wieder So wird bereits im Zielparagraphen der die Auf- gaben der oumlsterreichischen Schulen definiert festge-halten dass die jungen OumlsterreicherInnen befaumlhigt werden sollen am Wirtschafts- und Kulturleben Euro-pas teilzunehmen2

Lehrplanbezuumlge zu Europa weisen dabei neben Unterrichtsgegenstaumlnden wie GeschichtePolitische Bildung Geografie Recht oder Wirtschaft ndash in denen Europa zumeist stark thematisch verankert ist ndash auch Gegenstaumlnde wie Deutsch (zB europaumlische Maumlrchen Mythen und Sagen Europa als Thema in der Literatur) Biologie und Chemie (Auswirkungen von wirtschaftli-chen und umweltpolitischen Entscheidungen auf eu-ropaumlischer Ebene) oder Latein (bdquoMythosldquo Europa und Entwicklung der Europaumlischen Identitaumlt) auf

1 siehe dazu wwwparlamentgvatPAKTEUXXVIEU0223EU_22392imfname_10810941pdf S 7 2 siehe dazu wwwrisbkagvatGeltendeFassungwxeAbfrage=BundesnormenampGesetzesnummer=10009265

Europa mitgestalten

Ein wesentliches Anliegen von europapolitischer Bildung ist es SchuumllerInnen zur (politischen) Mit-gestaltung Europas einzuladen und anzuregen Dafuumlr ist es ua noumltig den SchuumllerInnen die Zusam-menhaumlnge und Ablaumlufe innerhalb der Europaumlischen Union naumlher zu bringen und zu vermitteln in wie vielen Bereichen Europa Einfluss auf ihr Alltags- leben nimmt Auch das Aufzeigen der Moumlglichkeiten wie sich SchuumllerInnen aktiv in Diskussions- und Entscheidungsprozesse einbringen koumlnnen ist Teil der europapolitischen Bildung Die europapolitische Bildung legt damit einen starken Fokus auf die Kompetenzorientierung3

Bildung in all ihren Formen und auf allen Ebenen und ab dem fruumlhen Kindesalter spielt eine entscheidende Rolle bei der Foumlrderung gemeinsamer Werte Sie ge-waumlhrleistet soziale Inklusion indem sie jedem Kind eine faire Chance auf und gleiche Moumlglichkeiten fuumlr Er-folg bietet Sie eroumlffnet den Menschen die Moumlglichkeit aktive und kritische Buumlrgerinnen und Buumlrger zu werden und traumlgt dazu bei die europaumlische Identitaumlt besser zu verstehen4

3 vgl Kompetenzstrukturmodell zur Politischen Bildung (KrammerKuumlhbergerWindischbauer 2008) wwwpolitik-lernenatpb_kompe-tenzen4 siehe dazu wwwparlamentgvatPAKTEUXXVIEU0223EU_22392imfname_10810941pdf S 3

Tipp

Waumlhlen zu gehen ist ein wichtiges Instrument der Demokratie Vom 23 bis 29 Mai 2019 finden die EUropawahlen statt Die Kampagne des Europaumlischen Parlaments diesmalwaumlhleich will dazu motivieren zur Wahl zu gehen und zaumlhlt dabei auf die Unter-stuumltzung engagierter BuumlrgerInnenwwwdiesmalwaehleicheu

Unter wwwpolitik-lernenatEUropaschwer-punkt finden Sie ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUropa um die jungen Menschen auf die Wahl vorzubereiten

Europapolitische Bildung in der Schule

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Umsetzungsmoumlglichkeiten (Volksschule)

Unterrichtsideen bull Das gemeinsame Haus EU Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in dieser Uumlbung mit den unter-schiedlichen bdquoEuropasldquo und erstellen ein Plakat uumlber die BewohnerInnen des bdquoHauses EUldquo

wwwpolitik-lernenatHausderEU bull Europaumlischer Blumengarten Die SchuumllerInnen

setzen sich in kreativer Weise sowohl mit ihrer eigenen Identitaumlt als auch mit der Frage nach einer europaumlischen Identitaumlt auseinander

wwwpolitik-lernenateuropa-blumengarten bull Wer sind unsere NachbarInnen Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in Gruppenarbeiten mit den Nachbarlaumlndern Oumlsterreichs und recherchieren intensiv zu einem dieser Laumlnder Insgesamt bie-ten sieben Kopiervorlagen eine Fuumllle an Materi-alien fuumlr die Arbeit in der Klasse

wwwpolitik-lernenatnachbarlaender bull Wer spricht welche Sprache in Europa Im Rahmen

des Unterrichtsbeispiels setzen sich die Kinder mit der Frage auseinander welche Sprachen sie bereits kennen sie lernen Begruumlszligungsformeln in mehreren europaumlischen Sprachen und uumlben das Lied bdquoBruder Jakobldquo in verschiedenen Sprachenwwwpolitik-lernenateuropasprachen

Materialien bull Europa in der Volksschule Unterrichtsbeispiele

und Projektideen Zentrum polis (Hg) 2013 wwwpolitik-lernenateuropaindervs

bull Sophie und Paul entdecken Europa 2017 Zwei Brieffreunde unterwegs in der Europaumlischen Union httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

bull MALEN mit EDI 2013 Dieses Malbuch praumlsen-tiert jedes der 28 Laumlnder der Europaumlischen Union mit seiner Hauptstadt seiner Flagge und einem jeweils typischen Motiv zum Ausmalen httpeuropaeuteachers-cornerage-ranks 9-years_de

Auf den folgenden Seiten finden Sie einige Auszuumlge aus aktuellen oumlsterreichischen Lehrplaumlnen Diese stellen exemplarisch dar dass die Lehrplaumlne aller Schulstufen und Schultypen Anknuumlpfungspunkte fuumlr die europa- politische Bildung im Unterricht bieten Unter der Uumlberschrift bdquoUmsetzungsmoumlglichkeitenldquo finden Sie jeweils Unterrichtsideen und Materialientipps fuumlr die Volksschule die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II die sich fuumlr eine Verwendung in allen Schultypen eignen

EUROPA in den Lehrplaumlnen (Blitzlichter)

Lehrplan der Volksschule (2012)

Die folgenden Bildungsaufgaben Grundsaumltze und Lernbereiche ermoumlglichen Schwerpunktsetzungen zum Thema Europa in der Volksschule

Allgemeines BildungszielDie jungen Menschen sollen () zu selbststaumlndigem Urteil und sozialem Verstaumlndnis gefuumlhrt dem politi-schen und weltanschaulichen Denken anderer aufge-schlossen sowie befaumlhigt werden am Wirtschafts- und Kulturleben Oumlsterreichs Europas und der Welt Anteil zu nehmen und in Freiheits- und Friedensliebe an den gemeinsamen Aufgaben der Menschheit mitzuwirken (hellip) Interkulturelles Lernen soll in diesem Zusammen-hang einen Beitrag zum besseren gegenseitigen Ver-staumlndnis bzw zur besseren gegenseitigen Wertschaumlt-zung zum Erkennen von Gemeinsamkeiten und zum Abbau von Vorurteilen leisten Ausgehend von schu-lischen und auszligerschulischen Erfahrungen mit Men-schen aus anderen europaumlischen Staaten insbesonde-re aus einem an das eigene Bundesland angrenzenden Nachbarstaat soll interkulturelles Lernen helfen euro-paumlisches Bewusstsein bzw Weltoffenheit anzubahnen

Allgemeine didaktische Grundsaumltze Soziales LernenDer Weg fuumlhrt dabei von der Entwicklung moumlglichst vieler positiver Ich-Du-Beziehungen uumlber den Aufbau eines Wir-Bewusstseins zur gemeinsamen Verantwor-tung aller fuumlr alle Dies gilt in der Klasse oder Lerngrup-pe beim Mitgestalten einer lebendigen Schulgemein-schaft und dient dem Verstaumlndnis fuumlr andere groumlszligere Sozialgebilde wie Gemeinde Bundesland und Oumlster-reich als Staat in Europa Damit soll Verantwortungs-bewusstsein fuumlr verschieden groszlige Solidargemein-schaften bei den Kindern grundgelegt werden ()

Sachunterricht Erfahrungs- und Lernbereich Raum ndash Grundstufe IIAspekte des Eingebundenseins in die Gemeinschaft Europas und der Welt diskutieren Durch den Bezug zum eigenen Erlebten eine vorurteilsfreie Annaumlhe-rung an fremde Kulturen schaffen

1-4 Schulstufe

9

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I)

Unterrichtsideen bull In die Zukunft und wieder zuruumlck Die SchuumllerInnen

entwickeln anhand fiktiver Szenarien Strategien fuumlr politisches Handeln

wwwpolitik-lernenatzukunftsszenario bull Sechs Fragen zu Europa Position zum Thema

bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo beziehen wwwpolitik-lernenatfragebogenzueuropa

Materialien bull polis aktuell 42015 (akt 2016) Politische Bildung

im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 6 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat6schulstufe polis aktuell 52018 Politische Bildung im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 7 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat7schulstufe polis aktuell 52017 Politische Bildung im Lehr-plan GSKPB Sek I (2016 ndash 8 Schulstufe) wwwpolitik-lernenat8schulstufe

bull EUropa-Pass JUNIOR ndash Bist Du fit fuumlr EUropa Edition polis 2017 wwwpolitik-lernenateu-passjunior

bull Informationen zur Politischen Bildung Forum Politische Bildung (Hg) Band 38-43 zu den PB-Modulen des Lehrplans GSKPB Sek I wwwpolitischebildungcom

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Bereits die Bildungs- und Lehraufgabe nimmt Be-zug auf das Thema Europa

() Der Unterricht soll Einblicke in die Geschichte und Politik unterschiedlicher raumlumlicher Dimensio-nen (lokale regionale nationale kontinentale und globale Ebene) sowie zu ihren Vernetzungen geben Kontroverse Interessen im Umgang mit Geschichte und Politik sind von den Schuumllerinnen und Schuumllern als solche zu erkennen zudem sollen sie () dazu befaumlhigt werden die eigenen Meinungen zu artikulie-ren sowie jene der anderen zu akzeptieren sie aber auch zu reflektieren und kritisch zu hinterfragen Ziel des Unterrichtes ist es daher bei den Schuumlle-rinnen und Schuumllern ein reflektiertes und (selbst-)reflexives Geschichts- und Politikbewusstsein zu entwickeln und das Bewusstsein fuumlr die Bedeutung von Demokratie und Menschenrechten sowie Euro- paumlischer Grundwerte wie sie beispielsweise in der Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union defi-niert sind und der damit verbundenen Gesellschafts- und Rechtsordnung zu schaumlrfen ()

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Drei der insgesamt 27 Module des neuen Lehrplans in der 6-8 Schulstufe stellen besonders deutliche Bezuumlge zum Thema EuropaEuropaumlische Union her

6 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Moumlglichkeiten fuumlr politisches Handeln bull Gesellschaftliche und politische Partizipation in

der eigenen Lebenswelt reflektieren bull Geschlechterungleichheiten erkennen und bewer-

ten bull Instrumentarium fuumlr politische Handlungen ent-

wickeln und Probehandlungen durchfuumlhren bull Ebenen des politischen Handelns (Gemeinde

Land Bund EU) erkennen und Auswirkungen auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller reflektieren

7 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Identitaumlten bull Die Begriffe Identitaumlt und Identitaumltsbildung erklauml-

ren und problematisieren bull zwischen Selbst- und Fremdbild unterscheiden sowie

die Bereitschaft zur Selbstreflexion entwickeln bull Bausteine nationaler Identitaumlten hinterfragen

Entstehungsmechanismen von Nationalismus analysieren

bull die Frage der europaumlischen Identitaumltsbildung zwi-schen nationalen Interessen und globalen Heraus-forderungen diskutieren

8 Schulstufe ndash Modul 4 (Historische Bildung) Europaumlisierung bull Unterschiedliche Konzeptionen Europas themati-

sieren und kritisch hinterfragen bull die Entstehung der EU und die Entwicklung des

europaumlischen Wirtschaftsraums bearbeiten bull die Veraumlnderungen der politischen und wirtschaft-

lichen Systeme nach 1989 kritisch reflektieren bull den Beitritt Oumlsterreichs zur EU und die nachfol-

genden Veraumlnderungen in der Gesellschaft rekon-struieren Einfluss der EU auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller bewerten

bull Kooperationen und Spannungen zwischen Europa und verschiedenen Weltregionen im internationa-len System thematisieren und beurteilen

5-8 Schulstufe

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Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule (2008)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Geografie und WirtschaftskundeLehrstoff 8 Schulstufe Kulturelle soziale politische und technologische Entwicklungen volkswirtschaft-liche Zusammenhaumlnge Beispielsweise bull die Vielfalt Europas ndash Landschaft Kultur Bevoumllke-

rung und Wirtschaft ndash kennen lernen bull Kenntnisse und Informationen uumlber ausgewaumlhlte

Regionen und Staaten Europas gewinnen bull Bewusstseinsbildung fuumlr das bdquoGemeinsame Europaldquo bull Erkennen dass gewisse Gegenwarts- und Zukunfts-

probleme nur uumlberregional zu loumlsen sind () bull die Einsicht in die Notwendigkeit der staumlndigen Wei-

terbildung und Mobilitaumlt gewinnen () bull Moumlglichkeiten fuumlr die Wahrung von Verbraucher-

interessen in der Marktwirtschaft kennen lernen bull die europaumlische Wirtschaft und ihre Stellung in der

Welt kennen lernen ()

Lehrplan der Polytechnischen Schule (2014)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Politische Bildung und Wirtschafts-kundeBildungs- und Lehraufgabe bull Der Schuumllerdie Schuumllerin soll ausgehend von den

gegenwaumlrtigen Ereignissen im gesellschaftlichen politischen kulturellen und wirtschaftlichen Leben in Oumlsterreich Europa und der Welt altersgemaumlszlige Einblicke in Ursachen Zusammenhaumlnge und zeitge-schichtliche Hintergruumlnde erhalten

bull die Faumlhigkeit erlangen sich bewusst zu informieren um durch objektives und verantwortungsbewusstes Handeln Verstaumlndigungsbereitschaft und Demokra-tiebewusstsein zu entwickeln

Lehrstoff Kernbereich Politische Bildung bull Oumlsterreich und die Europaumlische Union () bull Auseinandersetzung mit aktuellen politischen und

gesellschaftlichen Entwicklungen von regionaler und uumlberregionaler Bedeutung

5-8 Schulstufe

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I amp Sek II)

Unterrichtsideen bull Laumlnderratespiel Die SchuumllerInnen lernen im spie-

lerischen Wettbewerb einige Erweiterungslaumlnder der EU kennen wwwpolitik-lernenatlaenderratespiel

bull Was kann darf soll ich tun Erste Begeg-nungen mit konventionellem und unkon-ventionellem politischen Handeln wwwpolitik-lernenatdlOOONJKJKoOMmnJqx-4KJKwas_kann_darf_soll_ich_tunpdf

bull Wer ist bdquowirldquo Ein unterrichtspraktischer Rundgang durch das politische Konzept bdquoNationalismusldquo wwwpolitik-lernenatdlnNmNJKJKoOMmnJqx-4kJKwer_ist_wirpdf

Materialien bull Karte Der Euro-Raum wwwbookshopeuropaeu

dethe-euro-area-pbKC0614057 bull Preisstabilitaumlt Warum ist sie fuumlr dich wichtig

Zeichentrickfilm amp Begleitheft der Europaumlischen Zentralbank wwwecbeuropaeuecbeducationalpricestabhtmlindexdehtml

bull Dossier bdquoEuropa in Leichter Spracheldquo wwwbpbdepolitikgrundfragenpolitik-ein-fach-fuer-alle215659europa

9-13 Schulstufe

Tipp

Kurzinformationen zur Politischen Bildung in den Lehrplaumlnen der verschiedenen Schultypen finden Sie unter wwwpolitik-lernenatpb_lehrplaeneWeiterfuumlhrende Links zu den gesamten Lehr- plaumlnen finden Sie auf der Website des BMBWFhttpsbildungbmbwfgvatschulenunterrichtlpindexhtml

Lehrplan der Berufsschule (2016)

Die folgenden Lehrplanauszuumlge bieten Anschluss-moumlglichkeiten an das Thema Europa

Lehrplan fuumlr Politische BildungBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen politische

Strukturen und Prozesse in Oumlsterreich und der EU darlegen sowie Moumlglichkeiten der aktiven Teilnahme aufzeigen

bull Sie kennen die wesentlichen Prinzipien und die Grundfreiheiten der EU und koumlnnen deren Auswir-kungen auf den Alltag darlegen

bull Sie kennen die Bedeutung der internationalen Zusammenarbeit und koumlnnen deren Auswirkungen sowohl fuumlr Oumlsterreich als auch fuumlr die einzelne Buumlr-gerin bzw den einzelnen Buumlrger darlegen

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Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Die Geschichte der EU Quiz zur Geschichte der

Europaumlischen Union wwwpolitik-lernenateu-geschichte

bull Unser Europawoumlrterbuch Die SchuumllerInnen ver-tiefen ihr Wissen zu Europa und erstellen ein gemeinsames Politik-Woumlrterbuch wwwpolitik-lernenateuropawoerterbuch

Materialien bull LehrerInnenmappe zur Ausstellung bdquoEUROPA was

ist jetztldquo Hintergrundinformationen und Tipps fuumlr die Unterrichtsgestaltung wwwwasistjetzteudownloadsleitfaden_v4_webpdf

bull Die Europaumlische Union Was sie ist und was sie tut Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

bull Europa in 12 Lektionen Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

Lehrplan der Fachschule fuumlr Sozialberufe (2016)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung2 Klasse 3 Semester ndash Kompetenzmodul 3 Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die Bedeutung

demokratischer Prinzipien argumentieren und sie in ihrem Umfeld umsetzen

bull historische Zusammenhaumlnge erklaumlren und dieses Wissen auf aktuelle Situationen anwenden

bull einen Zusammenhang zwischen sozialen kulturel-len und politischen Entwicklungen und individuellen Lebenswelten herstellen und erlaumlutern

bull aktuelle Zeitgeschehnisse wahrnehmen und ihre historische Dimension darstellen

bull Verallgemeinerungen und Vorurteile kritisch hinter-fragen und diskutieren

Lehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945

Lehrplan der dreijaumlhrigen Fachschule fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf zB

Lehrplan fuumlr Musik Bildnerische Erziehung und kreativen Ausdruck2 Klasse 4 Semester ndash Kompetenzmodul 4Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () sich mit

dem oumlsterreichischen und europaumlischen Kultur-angebot auseinandersetzen

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung3 Klasse ndash Kompetenzmodul 5 5 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller () koumlnnen das kul-

turelle Erbe in seiner Relevanz fuumlr die gegenwaumlrtige Gesellschaft wahrnehmen

bull koumlnnen anderen Kulturen und anderen Lebensformen vorurteilsfrei gegenuumlberstehen

bull koumlnnen historische Zusammenhaumlnge beschreiben bull koumlnnen unterschiedliche soziale kulturelle und poli-

tische Systeme beschreiben bull koumlnnen soziale und politische Situationen und Vor-

gaumlnge analysieren und beurteilenLehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945 Kalter Krieg

Europaumlische Integration

Lehrplan der Fachschule fuumlr Mode (2016)

Europa wird im Lehrplan ua wie folgt thematisiert

Lehrplan fuumlr Wirtschaftsgeografie1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () unterschied-

liche Kultur- und Wirtschaftsraumlume beschreiben () bull erkennen dass die Ressourcen begrenzt und in

unserer globalisierten Welt ungleich verteilt sind bull Zusammenhaumlnge zwischen nachhaltigem Wirtschaften

und Lebensqualitaumlt sehen insbesondere im Bereich der Textilwirtschaft und dieses Wissen einsetzen

bull grundlegende Auswirkungen und Zusammenhaumlnge im Hinblick auf Oumlsterreich als Teil der Europaumlischen Union beschreiben

bull grundlegende wirtschaftliche Zusammenhaumlnge und deren Auswirkung auf das taumlgliche Leben erkennen

bull Migration als Folge von wirtschaftlichen und poli-tischen Gegebenheiten sowie Naturkatastrophen erkennen

bull einfache volkswirtschaftliche Zusammenhaumlnge in Bezug auf die eigene Lebenswelt erklaumlren

bull sich mit einfachen Grundlagen der Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik auseinandersetzen einschlieszliglich der Chancen von Frauen und Maumlnnern

Lehrstoff bull () Wirtschaftsregionen im ausgewaumlhlten Vergleich

unter besonderer Beruumlcksichtigung Oumlsterreichs und der Beziehungen zur EU

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Lehrplan der Houmlheren technischen und gewerb-lichen Lehranstalten Maschinenbau (2015)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie Geschichte und Politische Bildung (einschlieszliglich Volkswirtsch Grundlagen)IV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7 bull Lehrstoff Bereich Geschichte Ursachen und Ver-

lauf von regionalen und uumlberregionalen Konflikten benennen sowie Sicherheitskonzepte und ihren Bei-trag zur Friedenssicherung begruumlnden

bull Lehrstoff Bereich Politische Bildung die Geschichte europaumlischer und internationaler Organisationen erlaumlutern sowie ihre Aufgaben und Ziele und ihre Bedeutung fuumlr zukuumlnftige Entwicklungen und Pro-zesse erklaumlren die Idee bdquoEuropaldquo im historischen und aktuellen Kontext reflektieren

bull Lehrstoff Bereich Geografie die Grundfreiheiten der Europaumlischen Union erklaumlren und die Moumlglich-keiten als EU-Buumlrgerinnen und EU-Buumlrger kennen

9-13 Schulstufe

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Globalwirtschaft Wirtschafts- geografie und VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 9 Semester Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die europaumlische

Integration und die Erweiterung der EU anhand von Beispielen analysieren

bull Beispiele europaumlischer Wirtschaftsstrukturen und Kooperationen vergleichen

bull oumlkonomische Entwicklungen in verschiedenen Raumlu-men der Welt erlaumlutern

bull Arten und Folgen der Globalisierung bewerten bull die Notwendigkeit einer nachhaltigen Wirtschaft

vor dem Hintergrund der Ressourcenverknappung beurteilen

Lehrstoff bull () Oumlkonomische und regionale Entwicklungen in

Europa Nordamerika in der Russischen Foumlderation und im westpazifischen Raum

bull Europaumlische Integration europaumlische Staaten inner-halb und auszligerhalb der EU ()

Lehrplan der Houmlheren land- und forstwirt-schaftlichen Lehranstalten (2016)

Der Lehrplan enthaumllt ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die Ursachen die zur Entstehung von modernen Staa-

ten und supranationalen Gebilden gefuumlhrt haben erklaumlren und daraus Schlussfolgerungen ziehen

bull oumlsterreichische und europaumlische Herausforde-rungen benennen diese einschaumltzen und dazu Stel-lung nehmen

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr Touris-mus (2016)

Der Lehrplan stellt ua die folgenden Bezuumlge zu europapolitischen Themen her

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische BildungIV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen gesellschaft-

liche soziale politische sowie kulturelle Entwick-lungen beschreiben und in den historischen Kon-text einordnen

bull sich mit der gesellschaftlichen und kulturellen Vielfalt im Sinne eines gemeinsamen Europas aus-einandersetzen ()

bull die Strukturen und Funktionsweisen des europaumli-schen politischen Systems beschreiben als muumln-dige EU-Buumlrgerinnen und -Buumlrger handeln und aktuelle politische Entwicklungen nennen

Lehrstoff bull () Europaumlische Union

Idee des gemeinsamen Europa Entstehung und Entwicklung Institutionen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsidee bull Jugend erforscht die EU Die SchuumllerInnen holen

die Meinungen von Jugendlichen und Erwachse-nen zum Thema EU-Erweiterung ein

wwwpolitik-lernenateu-meinungsbarometer

Materialien bull EUandME Fuumlnf Filme zu Chancen und Rechten in

der EU httpseuropaeueuandmede bull Die EU ndash eine Folienpraumlsentation wwweuropaeu

publicationsslide-presentationsindex_dehtm

13

Lehrplan der AHS Oberstufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf Ein Auszug daraus

Lehrplan Latein 7 Klasse Kompetenzmodul 5 bull die Entwicklung Europas zu einem Kulturraum ken-

nen lernen bull ausgehend vom Mythos anhand von Schluumlsseltexten

der europaumlischen Geschichte Einsicht in politische und gesellschaftliche Strukturen gewinnen und das Verstaumlndnis fuumlr die europaumlische Identitaumlt staumlrken

Lehrplan Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 8 Klasse Kompetenzmodul 7 bull das politische und rechtliche System Oumlsterreichs

und der Europaumlischen Union sowie politische Sys-teme im internationalen Vergleich

bull europaumlische Integrationsbestrebungen und Globa-lisierungsprozesse ndash Chancen und Konfliktpotenzi-ale

Lehrplan der Handelsakademie Digital Business (2018)

Der Lehrplan der Handelsakademie weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf An dieser Stelle wird ein Ge-genstand exemplarisch herausgegriffen

Lehrplan fuumlr VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 10 SemesterBildungs- und Lehraufgaben bull wichtige Meilensteine in der Entwicklung der Euro-

paumlischen Union ihre wichtigsten Institutionen und ihre Aufgaben nennen und erklaumlren

bull die Bedeutung der Europaumlischen Union fuumlr Oumlsterreich beschreiben und reflektieren sowie erkennen wo die zukuumlnftigen Herausforderungen fuumlr die Europaumlische Union liegen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Who is who in the EU Die SchuumllerInnen erarbeiten

durch selbststaumlndige Recherche Informationen uumlber die europaumlischen Institutionen

wwwpolitik-lernenatwhoiswhoindereu bull Jung und Mobil Die SchuumllerInnen erforschen

anhand konkreter Fallbeispiele welche Moumlg-lichkeiten sie haben mit Hilfe von EU-Foumlrder-programmen ins europaumlische Ausland zu gehenwwwpolitik-lernenatjungundmobil

Materialien bull EU-Migrationspolitik Die SchuumllerInnen setzen

sich in diesem Online-Lernmodul mit den unter-schiedlichen Positionen zur europaumlischen Migra-tionspolitik auseinander

wwwdemokratiezentrumorgbildunglern-moduleeu-migrationspolitikhtml

bull Die EU amp ICH Europaumlische Kommission 2017 Wie ist die Europaumlische Union entstanden fuumlr welche Werte tritt sie ein wer ist in der EU wofuumlr zustaumlndig httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

9-13 Schulstufe

Lehrplan der BAfEP (2016)

Im Lehrplan der Bildungsanstalt fuumlr Elementar- paumldagogik finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie und Wirtschaftskunde7 Semester Kompetenzmodul 7 bull die Gruumlndungsidee und die Entwicklung der EU

erlaumlutern bull das wirtschaftliche Regelwerk der EU darstellen bull regionale Disparitaumlten in Europa und ihre Folgen

analysieren

Lehrplan fuumlr Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die europaumlische Staatenwelt in ihrer Entstehung

erklaumlren

Lehrplan der Handelsschule (2014) Der Lehrplan der Handelsschule enthaumllt zahlreiche Europabezuumlge darunterLehrplan fuumlr Politische Bildung und Zeitgeschichte 1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs und LehraufgabenDie Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () bull ihre Wertvorstellungen und Interessen artikulieren

und Moumlglichkeiten der politischen Mitbestimmung in Oumlsterreich und der EU aufzeigen

bull die Aufgaben Ziele und Bedeutung europaumlischer bull und internationaler Organisationen beschreiben

()

1414

Malen und Basteln

Eine Annaumlherung an die Idee des vereinigten EUropas und das Kennenlernen der europaumlischen Mitgliedstaaten so-wie der Europaumlischen Institutionen kann fuumlr juumlngere SchuumllerInnen ua auch uumlber das Malen und Basteln erfolgen

Quiz und (Online-)Spiele

Quiz und Spiele bieten nicht nur Abwechs-lung im Unterricht uumlber die spielerische Annaumlherung kann auch gleichzeitig die Neugier auf Europa geweckt sowie Wissen uumlber Europa vermittelt werden

Umgekehrt koumlnnen die Kinder und Jugend-lichen auch selbst Raumltsel Luumlckentexte oder Woumlrtersuchspiele fuumlr ihre MitschuumllerInnen zum Thema Europa erstellen Auf diese Wei-se festigen sie waumlhrend der Recherche fuumlr ihre Fragestellungen und Aufgaben neben-bei auch ihr eigenes Wissen uumlber Europa

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Links und Materialien

Im Bookshop der Europaumlischen Union finden sich fuumlr VolksschuumllerInnen ua die Mal- und Raumltselbuumlcher bdquoEuropa und duldquo sowie bdquoEuropa-Malbuchldquo httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

Das Unterrichtsheft bdquoEuropa in der Volksschuleldquo bietet ebenfalls Arbeitsblaumltter die zum Zeichnen und Raumltselloumlsen einladen wwwpolitik-lernenateuropaindervs

Links und Materialien

Zahlreiche Online-Spiele finden sich in der bdquoKindereckeldquo der Europaumlischen Union (ua zur Geschichte Europas zum Thema Sprachen zu europaumlischen Bauwerken und Denkmaumllern zum Euro uvm) wwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

Fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II eignet sich das eng-lischsprachige Diskussionsspiel bdquoPlay Decideldquo das den Mei-nungsbildungsprozess zu kontroversiellen Themen ndash wie bei-spielsweise Migration ndash unterstuumltzt wwwplaydecideeu

Kostenlose Tools zur Erstellung von Quiz und Raumltseln finden sich zB unter wwwsuchseldevu| wwwcrosswordlabscom | wwwxwords-generatorde

EUROPA-Aktionsideen

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen Ideen und Empfehlungen fuumlr eine methodisch vielfaumlltige Annaumlherung an das Thema EUROPA ebenso wie Vorschlaumlge fuumlr EUROPA-Veranstaltungen an der Schule

Die Europaumlischen Institutionen ebenso wie die Interessenvertretungen und Bildungsein-richtungen bieten eine Vielzahl an Europamaterialien fuumlr den Unterricht An dieser Stelle sollen einige ausgewaumlhlte Ideen vorgestellt werden wie der Unterricht zu europaumlischen Themen medial und methodisch abwechslungsreich gestaltet werden kann

Tipp Vorwissenschaftliche Arbeit

Eine weitere Moumlglichkeit fuumlr SchuumllerInnen sich selbststaumlndig und vertiefend mit dem Thema EUROPA ausein-anderzusetzen bietet die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Moumlgliche Themen koumlnnen beispielsweise sein bdquoDie Charta der Grundrechte der EU Entstehungsgeschichte Umsetzung und Durchsetzungldquo bdquoVorstellung und Einordnung der Maszlignahmen der Europaumlischen Union gegen den Klimawandelldquo uvm

Tipps fuumlr die Themenfindung die Eingrenzung des Themas sowie fuumlr Unterstuumltzung finden sich unter wwwahs-vwaat | wwwliteracyatvwa | wwwyoungscienceatthemenplattform

1515

SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

1616

WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

1717

Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

25

Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

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5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

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Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

Eine Initiative von Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und ForschungEuropaumlische Kommission ndash Vertretung in OumlsterreichEuropaumlisches Parlament ndash Verbindungsbuumlro in Oumlsterreich

ImpressumHerausgeber Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleHelferstorferstraszlige 5 A-1010 WienT 0142 77-274 40servicepolitik-lernenatwwwpolitik-lernenat

Zentrum polis arbeitet im Auftrag des Bundesministeriums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung Abteilung I1 [Politische Bildung]Projekttraumlger Ludwig Boltzmann Institut fuumlr Menschenrechte ndash Forschungsverein

Redaktion Maria Haupt mit Dank an Adina Hoffmann-Reumuumlller Brigitte Luggin (Europaumlische Kommission ndash Vertretung in Oumlsterreich) Thomas Weber (Europaumlisches Parlament ndash Verbindungsbuumlro in Oumlsterreich) Sonja Ziegelwagner (Bundesministerium fuumlr Bildung ndash Abteilung I1) Ingrid Ausserer Patricia Hladschik Dorothea Steurer Elisabeth Turek (Zentrum polis ndash Politik Lernen in der Schule) und die Pilotgruppe der DirektorInnen der Initiative bdquoEuropa in der Schuleldquo fuumlr Ideen Anregungen und Ruumlckmeldungen zum Leitfaden sowie an Johanna Edthofer (Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik) Helfried Geihofer (HAK 1 international Klagenfurt) Bernhard Kuumlhr (Europaumlische Kommission ndash Vertretung in Oumlsterreich) Josef Ladenhauf (Europe Direct Junge Europaumlische Foumlrderalisten) Kriemhild Schmied (Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments) und Ursula Schorn (Nationalagentur Lebenslanges Lernen) fuumlr die Zurverfuumlgungstellung von Informationen Texten und Bildern Aktualisierung Ingrid Ausserer

Layout Iris Wagner (viosuscom)

Wien 20183 aktualisierte Auflage

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Europa ist bei genauem Hinsehen auch in der Schule uumlberall drin Europa-Themen sind in vielen Lehrplaumlnen explizit verankert und das Unterrichtsprinzip Politische Bildung bietet fuumlr fast jede Unterrichtssituation einen geeigneten Anknuumlpfungspunkt Europapolitische Entscheidungen werden im Schulalltag wirksam und bieten damit ebenfalls zahlreiche Lehr- und Lernoptionen

Europapolitik und dafuumlr relevante nationale oder globale Politiken sind jedoch eine umfangreiche und komplexe Thematik deren Vermittlung hohe Anspruumlche an Paumldagoginnen und Paumldagogen stellt Um Lehrkraumlfte dabei zu unterstuumltzen wurde der vorliegende Leitfaden entwickelt Das beliebte Instrument wird nun in der bereits dritten Auflage vorgelegt und entspricht mit seinem Inhalt auch den Intentionen der im Mai 2018 ver-abschiedeten Empfehlung zur bdquoFoumlrderung gemeinsamer Werte inklusiver Bildung und der europaumlischen Dimen-sion im Unterrichtldquo des Rats Bildung Jugend Kultur und Sport der Europaumlischen Union

Sigrid Steininger und Manfred Wirtitsch (Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung)

Sie moumlchten Ihren SchuumllerInnen erklaumlren was die EU macht wie sie funktioniert und wie sie begann Sie suchen nach einer faumlcheruumlbergreifenden Projektidee die SchuumllerInnen auf ihre Rechte und Chancen als EU-BuumlrgerInnen aufmerksam macht aktuelle Herausforderungen in der EU anspricht und zur gesellschaftlichen Teilnahme anregt Sie brauchen Informationen wie Ihre Schule an einem EU-Austauschprogramm teilnehmen kann

Der vorliegende Leitfaden Europa in der Schule soll Ihnen einen umfassenden Uumlberblick an Unterrichtsmaterialien und AnsprechpartnerInnen vermitteln die Ihnen dabei helfen koumlnnen Ihre Vorhaben und Zielsetzungen im Bereich EU und schulische Bildung an Ihrer Schule umzusetzen

Ein besonderes Anliegen ist es uns die Bedeutung der Europaumlischen Union im Alltag der SchuumllerInnen erfahrbar zu ma-chen Verstaumlndnis der Zielsetzungen und Aufgaben der Europaumlischen Union in einer globalisierten Welt zu foumlrdern und zu einer informierten Auseinandersetzung mit EU-Themen in der Schule beizutragen

Angesichts des Anspruchs der Aktualitaumlt der fuumlr EU-Themen unumgaumlnglich ist will der Leitfaden aber auch als bdquowork in progressldquo verstanden werden Auf Ihr Feedback Ihre Anregungen und Vorschlaumlge freuen wir uns

Joumlrg Wojahn Leiter der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Gegen Ende des Schuljahres 201819 ist eine ganze Generation von Schuumllerinnnen und Schuumllern zum ersten Mal in ihrem Leben aufgerufen als europaumlische Buumlrgerinnen und Buumlrger ihren Beitrag zum demokratischen Gemeinwesen zu leisten Die Europawahlen finden am 26 Mai 2019 statt

Es steht einiges auf dem Spiel Die Herausforderungen reichen von der Migrationsfrage zum Klimawandel und von der Jugendarbeitslosigkeit zum Datenschutz Gleichzeitig hat die Abstimmung uumlber den bdquoBrexitldquo gezeigt dass Europa kein unumkehrbares Projekt ist und selbst die Demokratie als Prinzip scheint gelegentlich in Frage gestellt zu werden

Fuumlr die Europawahl 2019 moumlchten wir vor allem dazu aufrufen sich an der demokratischen Entscheidung zu beteiligen selbst die Stimme abzugeben und sich vielleicht sogar dafuumlr zu engagieren dass Menschen zur Wahl gehen Auf der Website wwwdiesmalwaehleicheu finden sich Informationen fuumlr Engagierte

Mit der Neuauflage des beliebten Leitfadens gerade im Vorfeld der Europawahl hoffen wir den Lehrkraumlften ein effektives Werkzeug fuumlr ihre wichtige Aufgabe in einer demokratischen Gesellschaft bieten zu koumlnnen

Georg Pfeifer Leiter des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Liebe SchulleiterInnen liebe LehrerInnen

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Inhalt

Europapolitische Bildung in der Schule 7

EUROPA in den Lehrplaumlnen (Blitzlichter) 8

EUROPA-Aktionsideen 14

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung 14

Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek 17

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo 19

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs ndash Ideen und Anregungen 20

Debating Europe ndash Europa diskutieren 22

Der EUROPAtag an meiner Schule 23

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen 25

Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments 25

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union 26

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt 27

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen 28

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte 30

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte 32

EUROPA im Netz 34

ANHANG Glossar bdquoRund um die EUROPAumlISCHE UNIONldquo 36

55

Liebe Direktorin lieber Direktor Liebe Lehrkraumlfte

Der vorliegende Leitfaden moumlchte Sie dabei unterstuumltzen den Schwerpunkt EUROPA an Ihrer Schule zu staumlrken

Auf den folgenden Seiten finden Sie ua ndash stellvertretend fuumlr die Vielzahl an oumlsterreichischen Lehrplaumlnen ndash einige Beispiele dafuumlr wie das Thema EUropa in den oumlsterreichischen Lehrplaumlnen veran-kert ist Hinweise zu Unterrichtsbeispielen sowie Materialientipps geben Anregungen dazu wie diese Inhalte in allen Schulstufen und Schultypen umgesetzt werden koumlnnen

Die EUROPA-Aktionsideen sammeln Anregungen und Empfeh-lungen fuumlr aktivierende methodische Annaumlherungen an das Thema Europa

Mit Hilfe der Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo koumlnnen Sie sich daruumlber informieren wie bdquoEUROPA-fitldquo Ihre Schule bereits ist und sich von den vorgestellten Ideen zu weiteren Pro-jekten und Maszlignahmen anregen lassen

Um das ganze Schuljahr uumlber im Unterricht immer wieder Bezug auf europapolitische Themen neh-men zu koumlnnen finden Sie im Kapitel EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil des Leitfa-dens Anknuumlpfungspunkte zu Jubilaumlen und Gedenktagen mit EUropa-Fokus wie zB dem Europaumlischen Tag der Sprachen dem Europaumlischen Tag der Generationensolidaritaumlt und natuumlrlich dem Europatag der Europaumlischen Union

Die Seite Debating EUROPA ndash EUROPA diskutieren enthaumllt Linktipps und Anregungen dazu im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Das Kapitel EUROPAtag an meiner Schule listet Ideen zur Gestaltung dieses besonderen Tages auf

Des Weiteren enthaumllt der Leitfaden EUROPA-Projekte fuumlr Schuumllerinnen und Schuumller ndash wie zB Workshops Ausstellungen Simulationsspiele und Wettbewerbe ndash und stellt ausgewaumlhlte europaumlische Schulkooperationen und Projekte im Detail vor

Im Kapitel EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte finden Sie Materialien- und Ressourcen-Empfehlungen fuumlr den Unterricht sowie Moumlglichkeiten zur Fort- und Weiterbildung

Welche Unterstuumltzung sich Schulen fuumlr die Umsetzung von EUROPA-Projekten holen koumlnnen darauf wird im Kapitel Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA an der Schule naumlher eingegangen Hier werden ua Tipps und Tricks fuumlr eine Antragstellung uumlber das EU-Bildungsprogramm Erasmus+ vorgestellt

Das Kapitel EUROPA im Netz enthaumllt ua Linkempfehlungen fuumlr Informationsplattformen sowie zu Online-Partizipationsmoumlglichkeiten die auch von SchuumllerInnen genutzt werden koumlnnen

Im Anhang des Leitfadens finden Sie ein kleines EUROPA-Glossar das dem Politiklexikon fuumlr junge Leute ent-nommen ist und EU-Informationen bdquoauf einen Blickldquo sowie in schuumllerInnengerechter Sprache enthaumllt

Uumlber diesen Leitfaden

Tipp

Suchen Sie Unterstuumltzung fuumlr die Planungen von Aktivitaumlten am EUropa-tag moumlchten Sie ein klassenuumlbergrei-fendes Projekt zur Europaumlischen Uni-on starten dann werden Sie Mitglied des Netzwerks EUropa in der Schule Wir beraten Sie gerne wwwpolitik-lernenatEUropainder-Schule

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Orientierungshilfe

Die Unterrichtsanregungen Ideen und Angebote werden jeweils fuumlr unterschiedliche Schulstufen aufbereitet Um Ihnen die Orientierung innerhalb des Leitfadens zu erleichtern sind die Angebote fuumlr die Volks-schule die Sekundarstufe I sowie die Sekundarstufe II jeweils farblich markiert

Diese Angebote und Ideen eignen sich fuumlr eine Umset-zung in der Volksschule

Projekte und Vorschlaumlge die mit diesem Symbol mar-kiert sind richten sich primaumlr an die Sekundarstufe I

An dieser Stelle finden Sie Ideen und Angebote fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II

Selbstverstaumlndlich ist es moumlglich mit bereits EUROPA-erfahreneren Klassen auch Angebote fuumlr die jeweils houmlhere Schulstufe zu nutzen bzw fuumlr diese zu adaptieren

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Tipp

Dieser Leitfaden versteht sich primaumlr als Wegweiser durch die Vielfalt der zur Verfuumlgung ste-henden Europa-Angebote

Konkrete Arbeitsblaumltter und Ko- piervorlagen zum Thema EUROPA finden Sie ua in der Unterrichts-beispiel-Datenbank von Zentrum polis oder den beiden Broschuumlren bdquoEuropa in der Volksschule Unter-richtsbeispiele und Projektideenldquo sowie bdquoEuropaumlische Integration Texte und Unterrichtsbeispieleldquo (fuumlr die Sekundarstufen I und II)httppraxisboersepolitik-ler-nenatwwwpolitik-lernenatshop

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Verankerung der europapolitischen Bildung im Unterricht

bdquoDas Einbringen einer europaumlischen Dimension in den Unterricht sollte dazu beitragen dass Lernende euro-paumlische Identitaumlt in ihrer gesamten Diversitaumlt erfahren und ein positives und inklusives Zugehoumlrigkeitsgefuumlhl zu Europa entwickeln das ihre jeweilige lokale regionale und nationale Identitaumlt und Tradition ergaumlnzt []ldquo1 (Empfehlung des Rats der Europaumlischen Union zur Foumlrderung

gemeinsamer Werte inklusiver Bildung und der europaumlischen

Dimension im Unterricht)

Europa und die Europaumlische Union sind ua uumlber das Unterrichtsprinzip bdquoPolitische Bildungldquo das die europapolitische Bildung einschlieszligt im Unterricht verankert Das bedeutet dass jede Lehrkraft in jedem Schultyp jeder Schulstufe sowie jedem Unterrichts-fach europaumlische Themen aufgreifen soll und kann Das Unterrichtsprinzip eignet sich dabei insbesondere fuumlr faumlcher- und klassenuumlbergreifende Europa-Projekte an der Schule

Daruumlber hinaus findet sich Europa auch in den oumlsterreichischen Lehrplaumlnen ndash von der Volksschule bis zur Houmlheren Technischen Lehranstalt ndash wieder So wird bereits im Zielparagraphen der die Auf- gaben der oumlsterreichischen Schulen definiert festge-halten dass die jungen OumlsterreicherInnen befaumlhigt werden sollen am Wirtschafts- und Kulturleben Euro-pas teilzunehmen2

Lehrplanbezuumlge zu Europa weisen dabei neben Unterrichtsgegenstaumlnden wie GeschichtePolitische Bildung Geografie Recht oder Wirtschaft ndash in denen Europa zumeist stark thematisch verankert ist ndash auch Gegenstaumlnde wie Deutsch (zB europaumlische Maumlrchen Mythen und Sagen Europa als Thema in der Literatur) Biologie und Chemie (Auswirkungen von wirtschaftli-chen und umweltpolitischen Entscheidungen auf eu-ropaumlischer Ebene) oder Latein (bdquoMythosldquo Europa und Entwicklung der Europaumlischen Identitaumlt) auf

1 siehe dazu wwwparlamentgvatPAKTEUXXVIEU0223EU_22392imfname_10810941pdf S 7 2 siehe dazu wwwrisbkagvatGeltendeFassungwxeAbfrage=BundesnormenampGesetzesnummer=10009265

Europa mitgestalten

Ein wesentliches Anliegen von europapolitischer Bildung ist es SchuumllerInnen zur (politischen) Mit-gestaltung Europas einzuladen und anzuregen Dafuumlr ist es ua noumltig den SchuumllerInnen die Zusam-menhaumlnge und Ablaumlufe innerhalb der Europaumlischen Union naumlher zu bringen und zu vermitteln in wie vielen Bereichen Europa Einfluss auf ihr Alltags- leben nimmt Auch das Aufzeigen der Moumlglichkeiten wie sich SchuumllerInnen aktiv in Diskussions- und Entscheidungsprozesse einbringen koumlnnen ist Teil der europapolitischen Bildung Die europapolitische Bildung legt damit einen starken Fokus auf die Kompetenzorientierung3

Bildung in all ihren Formen und auf allen Ebenen und ab dem fruumlhen Kindesalter spielt eine entscheidende Rolle bei der Foumlrderung gemeinsamer Werte Sie ge-waumlhrleistet soziale Inklusion indem sie jedem Kind eine faire Chance auf und gleiche Moumlglichkeiten fuumlr Er-folg bietet Sie eroumlffnet den Menschen die Moumlglichkeit aktive und kritische Buumlrgerinnen und Buumlrger zu werden und traumlgt dazu bei die europaumlische Identitaumlt besser zu verstehen4

3 vgl Kompetenzstrukturmodell zur Politischen Bildung (KrammerKuumlhbergerWindischbauer 2008) wwwpolitik-lernenatpb_kompe-tenzen4 siehe dazu wwwparlamentgvatPAKTEUXXVIEU0223EU_22392imfname_10810941pdf S 3

Tipp

Waumlhlen zu gehen ist ein wichtiges Instrument der Demokratie Vom 23 bis 29 Mai 2019 finden die EUropawahlen statt Die Kampagne des Europaumlischen Parlaments diesmalwaumlhleich will dazu motivieren zur Wahl zu gehen und zaumlhlt dabei auf die Unter-stuumltzung engagierter BuumlrgerInnenwwwdiesmalwaehleicheu

Unter wwwpolitik-lernenatEUropaschwer-punkt finden Sie ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUropa um die jungen Menschen auf die Wahl vorzubereiten

Europapolitische Bildung in der Schule

88

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Volksschule)

Unterrichtsideen bull Das gemeinsame Haus EU Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in dieser Uumlbung mit den unter-schiedlichen bdquoEuropasldquo und erstellen ein Plakat uumlber die BewohnerInnen des bdquoHauses EUldquo

wwwpolitik-lernenatHausderEU bull Europaumlischer Blumengarten Die SchuumllerInnen

setzen sich in kreativer Weise sowohl mit ihrer eigenen Identitaumlt als auch mit der Frage nach einer europaumlischen Identitaumlt auseinander

wwwpolitik-lernenateuropa-blumengarten bull Wer sind unsere NachbarInnen Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in Gruppenarbeiten mit den Nachbarlaumlndern Oumlsterreichs und recherchieren intensiv zu einem dieser Laumlnder Insgesamt bie-ten sieben Kopiervorlagen eine Fuumllle an Materi-alien fuumlr die Arbeit in der Klasse

wwwpolitik-lernenatnachbarlaender bull Wer spricht welche Sprache in Europa Im Rahmen

des Unterrichtsbeispiels setzen sich die Kinder mit der Frage auseinander welche Sprachen sie bereits kennen sie lernen Begruumlszligungsformeln in mehreren europaumlischen Sprachen und uumlben das Lied bdquoBruder Jakobldquo in verschiedenen Sprachenwwwpolitik-lernenateuropasprachen

Materialien bull Europa in der Volksschule Unterrichtsbeispiele

und Projektideen Zentrum polis (Hg) 2013 wwwpolitik-lernenateuropaindervs

bull Sophie und Paul entdecken Europa 2017 Zwei Brieffreunde unterwegs in der Europaumlischen Union httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

bull MALEN mit EDI 2013 Dieses Malbuch praumlsen-tiert jedes der 28 Laumlnder der Europaumlischen Union mit seiner Hauptstadt seiner Flagge und einem jeweils typischen Motiv zum Ausmalen httpeuropaeuteachers-cornerage-ranks 9-years_de

Auf den folgenden Seiten finden Sie einige Auszuumlge aus aktuellen oumlsterreichischen Lehrplaumlnen Diese stellen exemplarisch dar dass die Lehrplaumlne aller Schulstufen und Schultypen Anknuumlpfungspunkte fuumlr die europa- politische Bildung im Unterricht bieten Unter der Uumlberschrift bdquoUmsetzungsmoumlglichkeitenldquo finden Sie jeweils Unterrichtsideen und Materialientipps fuumlr die Volksschule die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II die sich fuumlr eine Verwendung in allen Schultypen eignen

EUROPA in den Lehrplaumlnen (Blitzlichter)

Lehrplan der Volksschule (2012)

Die folgenden Bildungsaufgaben Grundsaumltze und Lernbereiche ermoumlglichen Schwerpunktsetzungen zum Thema Europa in der Volksschule

Allgemeines BildungszielDie jungen Menschen sollen () zu selbststaumlndigem Urteil und sozialem Verstaumlndnis gefuumlhrt dem politi-schen und weltanschaulichen Denken anderer aufge-schlossen sowie befaumlhigt werden am Wirtschafts- und Kulturleben Oumlsterreichs Europas und der Welt Anteil zu nehmen und in Freiheits- und Friedensliebe an den gemeinsamen Aufgaben der Menschheit mitzuwirken (hellip) Interkulturelles Lernen soll in diesem Zusammen-hang einen Beitrag zum besseren gegenseitigen Ver-staumlndnis bzw zur besseren gegenseitigen Wertschaumlt-zung zum Erkennen von Gemeinsamkeiten und zum Abbau von Vorurteilen leisten Ausgehend von schu-lischen und auszligerschulischen Erfahrungen mit Men-schen aus anderen europaumlischen Staaten insbesonde-re aus einem an das eigene Bundesland angrenzenden Nachbarstaat soll interkulturelles Lernen helfen euro-paumlisches Bewusstsein bzw Weltoffenheit anzubahnen

Allgemeine didaktische Grundsaumltze Soziales LernenDer Weg fuumlhrt dabei von der Entwicklung moumlglichst vieler positiver Ich-Du-Beziehungen uumlber den Aufbau eines Wir-Bewusstseins zur gemeinsamen Verantwor-tung aller fuumlr alle Dies gilt in der Klasse oder Lerngrup-pe beim Mitgestalten einer lebendigen Schulgemein-schaft und dient dem Verstaumlndnis fuumlr andere groumlszligere Sozialgebilde wie Gemeinde Bundesland und Oumlster-reich als Staat in Europa Damit soll Verantwortungs-bewusstsein fuumlr verschieden groszlige Solidargemein-schaften bei den Kindern grundgelegt werden ()

Sachunterricht Erfahrungs- und Lernbereich Raum ndash Grundstufe IIAspekte des Eingebundenseins in die Gemeinschaft Europas und der Welt diskutieren Durch den Bezug zum eigenen Erlebten eine vorurteilsfreie Annaumlhe-rung an fremde Kulturen schaffen

1-4 Schulstufe

9

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I)

Unterrichtsideen bull In die Zukunft und wieder zuruumlck Die SchuumllerInnen

entwickeln anhand fiktiver Szenarien Strategien fuumlr politisches Handeln

wwwpolitik-lernenatzukunftsszenario bull Sechs Fragen zu Europa Position zum Thema

bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo beziehen wwwpolitik-lernenatfragebogenzueuropa

Materialien bull polis aktuell 42015 (akt 2016) Politische Bildung

im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 6 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat6schulstufe polis aktuell 52018 Politische Bildung im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 7 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat7schulstufe polis aktuell 52017 Politische Bildung im Lehr-plan GSKPB Sek I (2016 ndash 8 Schulstufe) wwwpolitik-lernenat8schulstufe

bull EUropa-Pass JUNIOR ndash Bist Du fit fuumlr EUropa Edition polis 2017 wwwpolitik-lernenateu-passjunior

bull Informationen zur Politischen Bildung Forum Politische Bildung (Hg) Band 38-43 zu den PB-Modulen des Lehrplans GSKPB Sek I wwwpolitischebildungcom

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Bereits die Bildungs- und Lehraufgabe nimmt Be-zug auf das Thema Europa

() Der Unterricht soll Einblicke in die Geschichte und Politik unterschiedlicher raumlumlicher Dimensio-nen (lokale regionale nationale kontinentale und globale Ebene) sowie zu ihren Vernetzungen geben Kontroverse Interessen im Umgang mit Geschichte und Politik sind von den Schuumllerinnen und Schuumllern als solche zu erkennen zudem sollen sie () dazu befaumlhigt werden die eigenen Meinungen zu artikulie-ren sowie jene der anderen zu akzeptieren sie aber auch zu reflektieren und kritisch zu hinterfragen Ziel des Unterrichtes ist es daher bei den Schuumlle-rinnen und Schuumllern ein reflektiertes und (selbst-)reflexives Geschichts- und Politikbewusstsein zu entwickeln und das Bewusstsein fuumlr die Bedeutung von Demokratie und Menschenrechten sowie Euro- paumlischer Grundwerte wie sie beispielsweise in der Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union defi-niert sind und der damit verbundenen Gesellschafts- und Rechtsordnung zu schaumlrfen ()

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Drei der insgesamt 27 Module des neuen Lehrplans in der 6-8 Schulstufe stellen besonders deutliche Bezuumlge zum Thema EuropaEuropaumlische Union her

6 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Moumlglichkeiten fuumlr politisches Handeln bull Gesellschaftliche und politische Partizipation in

der eigenen Lebenswelt reflektieren bull Geschlechterungleichheiten erkennen und bewer-

ten bull Instrumentarium fuumlr politische Handlungen ent-

wickeln und Probehandlungen durchfuumlhren bull Ebenen des politischen Handelns (Gemeinde

Land Bund EU) erkennen und Auswirkungen auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller reflektieren

7 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Identitaumlten bull Die Begriffe Identitaumlt und Identitaumltsbildung erklauml-

ren und problematisieren bull zwischen Selbst- und Fremdbild unterscheiden sowie

die Bereitschaft zur Selbstreflexion entwickeln bull Bausteine nationaler Identitaumlten hinterfragen

Entstehungsmechanismen von Nationalismus analysieren

bull die Frage der europaumlischen Identitaumltsbildung zwi-schen nationalen Interessen und globalen Heraus-forderungen diskutieren

8 Schulstufe ndash Modul 4 (Historische Bildung) Europaumlisierung bull Unterschiedliche Konzeptionen Europas themati-

sieren und kritisch hinterfragen bull die Entstehung der EU und die Entwicklung des

europaumlischen Wirtschaftsraums bearbeiten bull die Veraumlnderungen der politischen und wirtschaft-

lichen Systeme nach 1989 kritisch reflektieren bull den Beitritt Oumlsterreichs zur EU und die nachfol-

genden Veraumlnderungen in der Gesellschaft rekon-struieren Einfluss der EU auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller bewerten

bull Kooperationen und Spannungen zwischen Europa und verschiedenen Weltregionen im internationa-len System thematisieren und beurteilen

5-8 Schulstufe

10

Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule (2008)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Geografie und WirtschaftskundeLehrstoff 8 Schulstufe Kulturelle soziale politische und technologische Entwicklungen volkswirtschaft-liche Zusammenhaumlnge Beispielsweise bull die Vielfalt Europas ndash Landschaft Kultur Bevoumllke-

rung und Wirtschaft ndash kennen lernen bull Kenntnisse und Informationen uumlber ausgewaumlhlte

Regionen und Staaten Europas gewinnen bull Bewusstseinsbildung fuumlr das bdquoGemeinsame Europaldquo bull Erkennen dass gewisse Gegenwarts- und Zukunfts-

probleme nur uumlberregional zu loumlsen sind () bull die Einsicht in die Notwendigkeit der staumlndigen Wei-

terbildung und Mobilitaumlt gewinnen () bull Moumlglichkeiten fuumlr die Wahrung von Verbraucher-

interessen in der Marktwirtschaft kennen lernen bull die europaumlische Wirtschaft und ihre Stellung in der

Welt kennen lernen ()

Lehrplan der Polytechnischen Schule (2014)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Politische Bildung und Wirtschafts-kundeBildungs- und Lehraufgabe bull Der Schuumllerdie Schuumllerin soll ausgehend von den

gegenwaumlrtigen Ereignissen im gesellschaftlichen politischen kulturellen und wirtschaftlichen Leben in Oumlsterreich Europa und der Welt altersgemaumlszlige Einblicke in Ursachen Zusammenhaumlnge und zeitge-schichtliche Hintergruumlnde erhalten

bull die Faumlhigkeit erlangen sich bewusst zu informieren um durch objektives und verantwortungsbewusstes Handeln Verstaumlndigungsbereitschaft und Demokra-tiebewusstsein zu entwickeln

Lehrstoff Kernbereich Politische Bildung bull Oumlsterreich und die Europaumlische Union () bull Auseinandersetzung mit aktuellen politischen und

gesellschaftlichen Entwicklungen von regionaler und uumlberregionaler Bedeutung

5-8 Schulstufe

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I amp Sek II)

Unterrichtsideen bull Laumlnderratespiel Die SchuumllerInnen lernen im spie-

lerischen Wettbewerb einige Erweiterungslaumlnder der EU kennen wwwpolitik-lernenatlaenderratespiel

bull Was kann darf soll ich tun Erste Begeg-nungen mit konventionellem und unkon-ventionellem politischen Handeln wwwpolitik-lernenatdlOOONJKJKoOMmnJqx-4KJKwas_kann_darf_soll_ich_tunpdf

bull Wer ist bdquowirldquo Ein unterrichtspraktischer Rundgang durch das politische Konzept bdquoNationalismusldquo wwwpolitik-lernenatdlnNmNJKJKoOMmnJqx-4kJKwer_ist_wirpdf

Materialien bull Karte Der Euro-Raum wwwbookshopeuropaeu

dethe-euro-area-pbKC0614057 bull Preisstabilitaumlt Warum ist sie fuumlr dich wichtig

Zeichentrickfilm amp Begleitheft der Europaumlischen Zentralbank wwwecbeuropaeuecbeducationalpricestabhtmlindexdehtml

bull Dossier bdquoEuropa in Leichter Spracheldquo wwwbpbdepolitikgrundfragenpolitik-ein-fach-fuer-alle215659europa

9-13 Schulstufe

Tipp

Kurzinformationen zur Politischen Bildung in den Lehrplaumlnen der verschiedenen Schultypen finden Sie unter wwwpolitik-lernenatpb_lehrplaeneWeiterfuumlhrende Links zu den gesamten Lehr- plaumlnen finden Sie auf der Website des BMBWFhttpsbildungbmbwfgvatschulenunterrichtlpindexhtml

Lehrplan der Berufsschule (2016)

Die folgenden Lehrplanauszuumlge bieten Anschluss-moumlglichkeiten an das Thema Europa

Lehrplan fuumlr Politische BildungBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen politische

Strukturen und Prozesse in Oumlsterreich und der EU darlegen sowie Moumlglichkeiten der aktiven Teilnahme aufzeigen

bull Sie kennen die wesentlichen Prinzipien und die Grundfreiheiten der EU und koumlnnen deren Auswir-kungen auf den Alltag darlegen

bull Sie kennen die Bedeutung der internationalen Zusammenarbeit und koumlnnen deren Auswirkungen sowohl fuumlr Oumlsterreich als auch fuumlr die einzelne Buumlr-gerin bzw den einzelnen Buumlrger darlegen

11

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Die Geschichte der EU Quiz zur Geschichte der

Europaumlischen Union wwwpolitik-lernenateu-geschichte

bull Unser Europawoumlrterbuch Die SchuumllerInnen ver-tiefen ihr Wissen zu Europa und erstellen ein gemeinsames Politik-Woumlrterbuch wwwpolitik-lernenateuropawoerterbuch

Materialien bull LehrerInnenmappe zur Ausstellung bdquoEUROPA was

ist jetztldquo Hintergrundinformationen und Tipps fuumlr die Unterrichtsgestaltung wwwwasistjetzteudownloadsleitfaden_v4_webpdf

bull Die Europaumlische Union Was sie ist und was sie tut Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

bull Europa in 12 Lektionen Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

Lehrplan der Fachschule fuumlr Sozialberufe (2016)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung2 Klasse 3 Semester ndash Kompetenzmodul 3 Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die Bedeutung

demokratischer Prinzipien argumentieren und sie in ihrem Umfeld umsetzen

bull historische Zusammenhaumlnge erklaumlren und dieses Wissen auf aktuelle Situationen anwenden

bull einen Zusammenhang zwischen sozialen kulturel-len und politischen Entwicklungen und individuellen Lebenswelten herstellen und erlaumlutern

bull aktuelle Zeitgeschehnisse wahrnehmen und ihre historische Dimension darstellen

bull Verallgemeinerungen und Vorurteile kritisch hinter-fragen und diskutieren

Lehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945

Lehrplan der dreijaumlhrigen Fachschule fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf zB

Lehrplan fuumlr Musik Bildnerische Erziehung und kreativen Ausdruck2 Klasse 4 Semester ndash Kompetenzmodul 4Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () sich mit

dem oumlsterreichischen und europaumlischen Kultur-angebot auseinandersetzen

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung3 Klasse ndash Kompetenzmodul 5 5 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller () koumlnnen das kul-

turelle Erbe in seiner Relevanz fuumlr die gegenwaumlrtige Gesellschaft wahrnehmen

bull koumlnnen anderen Kulturen und anderen Lebensformen vorurteilsfrei gegenuumlberstehen

bull koumlnnen historische Zusammenhaumlnge beschreiben bull koumlnnen unterschiedliche soziale kulturelle und poli-

tische Systeme beschreiben bull koumlnnen soziale und politische Situationen und Vor-

gaumlnge analysieren und beurteilenLehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945 Kalter Krieg

Europaumlische Integration

Lehrplan der Fachschule fuumlr Mode (2016)

Europa wird im Lehrplan ua wie folgt thematisiert

Lehrplan fuumlr Wirtschaftsgeografie1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () unterschied-

liche Kultur- und Wirtschaftsraumlume beschreiben () bull erkennen dass die Ressourcen begrenzt und in

unserer globalisierten Welt ungleich verteilt sind bull Zusammenhaumlnge zwischen nachhaltigem Wirtschaften

und Lebensqualitaumlt sehen insbesondere im Bereich der Textilwirtschaft und dieses Wissen einsetzen

bull grundlegende Auswirkungen und Zusammenhaumlnge im Hinblick auf Oumlsterreich als Teil der Europaumlischen Union beschreiben

bull grundlegende wirtschaftliche Zusammenhaumlnge und deren Auswirkung auf das taumlgliche Leben erkennen

bull Migration als Folge von wirtschaftlichen und poli-tischen Gegebenheiten sowie Naturkatastrophen erkennen

bull einfache volkswirtschaftliche Zusammenhaumlnge in Bezug auf die eigene Lebenswelt erklaumlren

bull sich mit einfachen Grundlagen der Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik auseinandersetzen einschlieszliglich der Chancen von Frauen und Maumlnnern

Lehrstoff bull () Wirtschaftsregionen im ausgewaumlhlten Vergleich

unter besonderer Beruumlcksichtigung Oumlsterreichs und der Beziehungen zur EU

12

Lehrplan der Houmlheren technischen und gewerb-lichen Lehranstalten Maschinenbau (2015)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie Geschichte und Politische Bildung (einschlieszliglich Volkswirtsch Grundlagen)IV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7 bull Lehrstoff Bereich Geschichte Ursachen und Ver-

lauf von regionalen und uumlberregionalen Konflikten benennen sowie Sicherheitskonzepte und ihren Bei-trag zur Friedenssicherung begruumlnden

bull Lehrstoff Bereich Politische Bildung die Geschichte europaumlischer und internationaler Organisationen erlaumlutern sowie ihre Aufgaben und Ziele und ihre Bedeutung fuumlr zukuumlnftige Entwicklungen und Pro-zesse erklaumlren die Idee bdquoEuropaldquo im historischen und aktuellen Kontext reflektieren

bull Lehrstoff Bereich Geografie die Grundfreiheiten der Europaumlischen Union erklaumlren und die Moumlglich-keiten als EU-Buumlrgerinnen und EU-Buumlrger kennen

9-13 Schulstufe

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Globalwirtschaft Wirtschafts- geografie und VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 9 Semester Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die europaumlische

Integration und die Erweiterung der EU anhand von Beispielen analysieren

bull Beispiele europaumlischer Wirtschaftsstrukturen und Kooperationen vergleichen

bull oumlkonomische Entwicklungen in verschiedenen Raumlu-men der Welt erlaumlutern

bull Arten und Folgen der Globalisierung bewerten bull die Notwendigkeit einer nachhaltigen Wirtschaft

vor dem Hintergrund der Ressourcenverknappung beurteilen

Lehrstoff bull () Oumlkonomische und regionale Entwicklungen in

Europa Nordamerika in der Russischen Foumlderation und im westpazifischen Raum

bull Europaumlische Integration europaumlische Staaten inner-halb und auszligerhalb der EU ()

Lehrplan der Houmlheren land- und forstwirt-schaftlichen Lehranstalten (2016)

Der Lehrplan enthaumllt ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die Ursachen die zur Entstehung von modernen Staa-

ten und supranationalen Gebilden gefuumlhrt haben erklaumlren und daraus Schlussfolgerungen ziehen

bull oumlsterreichische und europaumlische Herausforde-rungen benennen diese einschaumltzen und dazu Stel-lung nehmen

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr Touris-mus (2016)

Der Lehrplan stellt ua die folgenden Bezuumlge zu europapolitischen Themen her

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische BildungIV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen gesellschaft-

liche soziale politische sowie kulturelle Entwick-lungen beschreiben und in den historischen Kon-text einordnen

bull sich mit der gesellschaftlichen und kulturellen Vielfalt im Sinne eines gemeinsamen Europas aus-einandersetzen ()

bull die Strukturen und Funktionsweisen des europaumli-schen politischen Systems beschreiben als muumln-dige EU-Buumlrgerinnen und -Buumlrger handeln und aktuelle politische Entwicklungen nennen

Lehrstoff bull () Europaumlische Union

Idee des gemeinsamen Europa Entstehung und Entwicklung Institutionen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsidee bull Jugend erforscht die EU Die SchuumllerInnen holen

die Meinungen von Jugendlichen und Erwachse-nen zum Thema EU-Erweiterung ein

wwwpolitik-lernenateu-meinungsbarometer

Materialien bull EUandME Fuumlnf Filme zu Chancen und Rechten in

der EU httpseuropaeueuandmede bull Die EU ndash eine Folienpraumlsentation wwweuropaeu

publicationsslide-presentationsindex_dehtm

13

Lehrplan der AHS Oberstufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf Ein Auszug daraus

Lehrplan Latein 7 Klasse Kompetenzmodul 5 bull die Entwicklung Europas zu einem Kulturraum ken-

nen lernen bull ausgehend vom Mythos anhand von Schluumlsseltexten

der europaumlischen Geschichte Einsicht in politische und gesellschaftliche Strukturen gewinnen und das Verstaumlndnis fuumlr die europaumlische Identitaumlt staumlrken

Lehrplan Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 8 Klasse Kompetenzmodul 7 bull das politische und rechtliche System Oumlsterreichs

und der Europaumlischen Union sowie politische Sys-teme im internationalen Vergleich

bull europaumlische Integrationsbestrebungen und Globa-lisierungsprozesse ndash Chancen und Konfliktpotenzi-ale

Lehrplan der Handelsakademie Digital Business (2018)

Der Lehrplan der Handelsakademie weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf An dieser Stelle wird ein Ge-genstand exemplarisch herausgegriffen

Lehrplan fuumlr VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 10 SemesterBildungs- und Lehraufgaben bull wichtige Meilensteine in der Entwicklung der Euro-

paumlischen Union ihre wichtigsten Institutionen und ihre Aufgaben nennen und erklaumlren

bull die Bedeutung der Europaumlischen Union fuumlr Oumlsterreich beschreiben und reflektieren sowie erkennen wo die zukuumlnftigen Herausforderungen fuumlr die Europaumlische Union liegen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Who is who in the EU Die SchuumllerInnen erarbeiten

durch selbststaumlndige Recherche Informationen uumlber die europaumlischen Institutionen

wwwpolitik-lernenatwhoiswhoindereu bull Jung und Mobil Die SchuumllerInnen erforschen

anhand konkreter Fallbeispiele welche Moumlg-lichkeiten sie haben mit Hilfe von EU-Foumlrder-programmen ins europaumlische Ausland zu gehenwwwpolitik-lernenatjungundmobil

Materialien bull EU-Migrationspolitik Die SchuumllerInnen setzen

sich in diesem Online-Lernmodul mit den unter-schiedlichen Positionen zur europaumlischen Migra-tionspolitik auseinander

wwwdemokratiezentrumorgbildunglern-moduleeu-migrationspolitikhtml

bull Die EU amp ICH Europaumlische Kommission 2017 Wie ist die Europaumlische Union entstanden fuumlr welche Werte tritt sie ein wer ist in der EU wofuumlr zustaumlndig httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

9-13 Schulstufe

Lehrplan der BAfEP (2016)

Im Lehrplan der Bildungsanstalt fuumlr Elementar- paumldagogik finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie und Wirtschaftskunde7 Semester Kompetenzmodul 7 bull die Gruumlndungsidee und die Entwicklung der EU

erlaumlutern bull das wirtschaftliche Regelwerk der EU darstellen bull regionale Disparitaumlten in Europa und ihre Folgen

analysieren

Lehrplan fuumlr Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die europaumlische Staatenwelt in ihrer Entstehung

erklaumlren

Lehrplan der Handelsschule (2014) Der Lehrplan der Handelsschule enthaumllt zahlreiche Europabezuumlge darunterLehrplan fuumlr Politische Bildung und Zeitgeschichte 1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs und LehraufgabenDie Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () bull ihre Wertvorstellungen und Interessen artikulieren

und Moumlglichkeiten der politischen Mitbestimmung in Oumlsterreich und der EU aufzeigen

bull die Aufgaben Ziele und Bedeutung europaumlischer bull und internationaler Organisationen beschreiben

()

1414

Malen und Basteln

Eine Annaumlherung an die Idee des vereinigten EUropas und das Kennenlernen der europaumlischen Mitgliedstaaten so-wie der Europaumlischen Institutionen kann fuumlr juumlngere SchuumllerInnen ua auch uumlber das Malen und Basteln erfolgen

Quiz und (Online-)Spiele

Quiz und Spiele bieten nicht nur Abwechs-lung im Unterricht uumlber die spielerische Annaumlherung kann auch gleichzeitig die Neugier auf Europa geweckt sowie Wissen uumlber Europa vermittelt werden

Umgekehrt koumlnnen die Kinder und Jugend-lichen auch selbst Raumltsel Luumlckentexte oder Woumlrtersuchspiele fuumlr ihre MitschuumllerInnen zum Thema Europa erstellen Auf diese Wei-se festigen sie waumlhrend der Recherche fuumlr ihre Fragestellungen und Aufgaben neben-bei auch ihr eigenes Wissen uumlber Europa

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Links und Materialien

Im Bookshop der Europaumlischen Union finden sich fuumlr VolksschuumllerInnen ua die Mal- und Raumltselbuumlcher bdquoEuropa und duldquo sowie bdquoEuropa-Malbuchldquo httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

Das Unterrichtsheft bdquoEuropa in der Volksschuleldquo bietet ebenfalls Arbeitsblaumltter die zum Zeichnen und Raumltselloumlsen einladen wwwpolitik-lernenateuropaindervs

Links und Materialien

Zahlreiche Online-Spiele finden sich in der bdquoKindereckeldquo der Europaumlischen Union (ua zur Geschichte Europas zum Thema Sprachen zu europaumlischen Bauwerken und Denkmaumllern zum Euro uvm) wwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

Fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II eignet sich das eng-lischsprachige Diskussionsspiel bdquoPlay Decideldquo das den Mei-nungsbildungsprozess zu kontroversiellen Themen ndash wie bei-spielsweise Migration ndash unterstuumltzt wwwplaydecideeu

Kostenlose Tools zur Erstellung von Quiz und Raumltseln finden sich zB unter wwwsuchseldevu| wwwcrosswordlabscom | wwwxwords-generatorde

EUROPA-Aktionsideen

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen Ideen und Empfehlungen fuumlr eine methodisch vielfaumlltige Annaumlherung an das Thema EUROPA ebenso wie Vorschlaumlge fuumlr EUROPA-Veranstaltungen an der Schule

Die Europaumlischen Institutionen ebenso wie die Interessenvertretungen und Bildungsein-richtungen bieten eine Vielzahl an Europamaterialien fuumlr den Unterricht An dieser Stelle sollen einige ausgewaumlhlte Ideen vorgestellt werden wie der Unterricht zu europaumlischen Themen medial und methodisch abwechslungsreich gestaltet werden kann

Tipp Vorwissenschaftliche Arbeit

Eine weitere Moumlglichkeit fuumlr SchuumllerInnen sich selbststaumlndig und vertiefend mit dem Thema EUROPA ausein-anderzusetzen bietet die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Moumlgliche Themen koumlnnen beispielsweise sein bdquoDie Charta der Grundrechte der EU Entstehungsgeschichte Umsetzung und Durchsetzungldquo bdquoVorstellung und Einordnung der Maszlignahmen der Europaumlischen Union gegen den Klimawandelldquo uvm

Tipps fuumlr die Themenfindung die Eingrenzung des Themas sowie fuumlr Unterstuumltzung finden sich unter wwwahs-vwaat | wwwliteracyatvwa | wwwyoungscienceatthemenplattform

1515

SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

1616

WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

1717

Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

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bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

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5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

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9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

29

EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

33

Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

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EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Europa ist bei genauem Hinsehen auch in der Schule uumlberall drin Europa-Themen sind in vielen Lehrplaumlnen explizit verankert und das Unterrichtsprinzip Politische Bildung bietet fuumlr fast jede Unterrichtssituation einen geeigneten Anknuumlpfungspunkt Europapolitische Entscheidungen werden im Schulalltag wirksam und bieten damit ebenfalls zahlreiche Lehr- und Lernoptionen

Europapolitik und dafuumlr relevante nationale oder globale Politiken sind jedoch eine umfangreiche und komplexe Thematik deren Vermittlung hohe Anspruumlche an Paumldagoginnen und Paumldagogen stellt Um Lehrkraumlfte dabei zu unterstuumltzen wurde der vorliegende Leitfaden entwickelt Das beliebte Instrument wird nun in der bereits dritten Auflage vorgelegt und entspricht mit seinem Inhalt auch den Intentionen der im Mai 2018 ver-abschiedeten Empfehlung zur bdquoFoumlrderung gemeinsamer Werte inklusiver Bildung und der europaumlischen Dimen-sion im Unterrichtldquo des Rats Bildung Jugend Kultur und Sport der Europaumlischen Union

Sigrid Steininger und Manfred Wirtitsch (Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung)

Sie moumlchten Ihren SchuumllerInnen erklaumlren was die EU macht wie sie funktioniert und wie sie begann Sie suchen nach einer faumlcheruumlbergreifenden Projektidee die SchuumllerInnen auf ihre Rechte und Chancen als EU-BuumlrgerInnen aufmerksam macht aktuelle Herausforderungen in der EU anspricht und zur gesellschaftlichen Teilnahme anregt Sie brauchen Informationen wie Ihre Schule an einem EU-Austauschprogramm teilnehmen kann

Der vorliegende Leitfaden Europa in der Schule soll Ihnen einen umfassenden Uumlberblick an Unterrichtsmaterialien und AnsprechpartnerInnen vermitteln die Ihnen dabei helfen koumlnnen Ihre Vorhaben und Zielsetzungen im Bereich EU und schulische Bildung an Ihrer Schule umzusetzen

Ein besonderes Anliegen ist es uns die Bedeutung der Europaumlischen Union im Alltag der SchuumllerInnen erfahrbar zu ma-chen Verstaumlndnis der Zielsetzungen und Aufgaben der Europaumlischen Union in einer globalisierten Welt zu foumlrdern und zu einer informierten Auseinandersetzung mit EU-Themen in der Schule beizutragen

Angesichts des Anspruchs der Aktualitaumlt der fuumlr EU-Themen unumgaumlnglich ist will der Leitfaden aber auch als bdquowork in progressldquo verstanden werden Auf Ihr Feedback Ihre Anregungen und Vorschlaumlge freuen wir uns

Joumlrg Wojahn Leiter der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Gegen Ende des Schuljahres 201819 ist eine ganze Generation von Schuumllerinnnen und Schuumllern zum ersten Mal in ihrem Leben aufgerufen als europaumlische Buumlrgerinnen und Buumlrger ihren Beitrag zum demokratischen Gemeinwesen zu leisten Die Europawahlen finden am 26 Mai 2019 statt

Es steht einiges auf dem Spiel Die Herausforderungen reichen von der Migrationsfrage zum Klimawandel und von der Jugendarbeitslosigkeit zum Datenschutz Gleichzeitig hat die Abstimmung uumlber den bdquoBrexitldquo gezeigt dass Europa kein unumkehrbares Projekt ist und selbst die Demokratie als Prinzip scheint gelegentlich in Frage gestellt zu werden

Fuumlr die Europawahl 2019 moumlchten wir vor allem dazu aufrufen sich an der demokratischen Entscheidung zu beteiligen selbst die Stimme abzugeben und sich vielleicht sogar dafuumlr zu engagieren dass Menschen zur Wahl gehen Auf der Website wwwdiesmalwaehleicheu finden sich Informationen fuumlr Engagierte

Mit der Neuauflage des beliebten Leitfadens gerade im Vorfeld der Europawahl hoffen wir den Lehrkraumlften ein effektives Werkzeug fuumlr ihre wichtige Aufgabe in einer demokratischen Gesellschaft bieten zu koumlnnen

Georg Pfeifer Leiter des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Liebe SchulleiterInnen liebe LehrerInnen

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Inhalt

Europapolitische Bildung in der Schule 7

EUROPA in den Lehrplaumlnen (Blitzlichter) 8

EUROPA-Aktionsideen 14

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung 14

Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek 17

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo 19

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs ndash Ideen und Anregungen 20

Debating Europe ndash Europa diskutieren 22

Der EUROPAtag an meiner Schule 23

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen 25

Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments 25

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union 26

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt 27

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen 28

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte 30

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte 32

EUROPA im Netz 34

ANHANG Glossar bdquoRund um die EUROPAumlISCHE UNIONldquo 36

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Liebe Direktorin lieber Direktor Liebe Lehrkraumlfte

Der vorliegende Leitfaden moumlchte Sie dabei unterstuumltzen den Schwerpunkt EUROPA an Ihrer Schule zu staumlrken

Auf den folgenden Seiten finden Sie ua ndash stellvertretend fuumlr die Vielzahl an oumlsterreichischen Lehrplaumlnen ndash einige Beispiele dafuumlr wie das Thema EUropa in den oumlsterreichischen Lehrplaumlnen veran-kert ist Hinweise zu Unterrichtsbeispielen sowie Materialientipps geben Anregungen dazu wie diese Inhalte in allen Schulstufen und Schultypen umgesetzt werden koumlnnen

Die EUROPA-Aktionsideen sammeln Anregungen und Empfeh-lungen fuumlr aktivierende methodische Annaumlherungen an das Thema Europa

Mit Hilfe der Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo koumlnnen Sie sich daruumlber informieren wie bdquoEUROPA-fitldquo Ihre Schule bereits ist und sich von den vorgestellten Ideen zu weiteren Pro-jekten und Maszlignahmen anregen lassen

Um das ganze Schuljahr uumlber im Unterricht immer wieder Bezug auf europapolitische Themen neh-men zu koumlnnen finden Sie im Kapitel EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil des Leitfa-dens Anknuumlpfungspunkte zu Jubilaumlen und Gedenktagen mit EUropa-Fokus wie zB dem Europaumlischen Tag der Sprachen dem Europaumlischen Tag der Generationensolidaritaumlt und natuumlrlich dem Europatag der Europaumlischen Union

Die Seite Debating EUROPA ndash EUROPA diskutieren enthaumllt Linktipps und Anregungen dazu im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Das Kapitel EUROPAtag an meiner Schule listet Ideen zur Gestaltung dieses besonderen Tages auf

Des Weiteren enthaumllt der Leitfaden EUROPA-Projekte fuumlr Schuumllerinnen und Schuumller ndash wie zB Workshops Ausstellungen Simulationsspiele und Wettbewerbe ndash und stellt ausgewaumlhlte europaumlische Schulkooperationen und Projekte im Detail vor

Im Kapitel EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte finden Sie Materialien- und Ressourcen-Empfehlungen fuumlr den Unterricht sowie Moumlglichkeiten zur Fort- und Weiterbildung

Welche Unterstuumltzung sich Schulen fuumlr die Umsetzung von EUROPA-Projekten holen koumlnnen darauf wird im Kapitel Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA an der Schule naumlher eingegangen Hier werden ua Tipps und Tricks fuumlr eine Antragstellung uumlber das EU-Bildungsprogramm Erasmus+ vorgestellt

Das Kapitel EUROPA im Netz enthaumllt ua Linkempfehlungen fuumlr Informationsplattformen sowie zu Online-Partizipationsmoumlglichkeiten die auch von SchuumllerInnen genutzt werden koumlnnen

Im Anhang des Leitfadens finden Sie ein kleines EUROPA-Glossar das dem Politiklexikon fuumlr junge Leute ent-nommen ist und EU-Informationen bdquoauf einen Blickldquo sowie in schuumllerInnengerechter Sprache enthaumllt

Uumlber diesen Leitfaden

Tipp

Suchen Sie Unterstuumltzung fuumlr die Planungen von Aktivitaumlten am EUropa-tag moumlchten Sie ein klassenuumlbergrei-fendes Projekt zur Europaumlischen Uni-on starten dann werden Sie Mitglied des Netzwerks EUropa in der Schule Wir beraten Sie gerne wwwpolitik-lernenatEUropainder-Schule

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Orientierungshilfe

Die Unterrichtsanregungen Ideen und Angebote werden jeweils fuumlr unterschiedliche Schulstufen aufbereitet Um Ihnen die Orientierung innerhalb des Leitfadens zu erleichtern sind die Angebote fuumlr die Volks-schule die Sekundarstufe I sowie die Sekundarstufe II jeweils farblich markiert

Diese Angebote und Ideen eignen sich fuumlr eine Umset-zung in der Volksschule

Projekte und Vorschlaumlge die mit diesem Symbol mar-kiert sind richten sich primaumlr an die Sekundarstufe I

An dieser Stelle finden Sie Ideen und Angebote fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II

Selbstverstaumlndlich ist es moumlglich mit bereits EUROPA-erfahreneren Klassen auch Angebote fuumlr die jeweils houmlhere Schulstufe zu nutzen bzw fuumlr diese zu adaptieren

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Tipp

Dieser Leitfaden versteht sich primaumlr als Wegweiser durch die Vielfalt der zur Verfuumlgung ste-henden Europa-Angebote

Konkrete Arbeitsblaumltter und Ko- piervorlagen zum Thema EUROPA finden Sie ua in der Unterrichts-beispiel-Datenbank von Zentrum polis oder den beiden Broschuumlren bdquoEuropa in der Volksschule Unter-richtsbeispiele und Projektideenldquo sowie bdquoEuropaumlische Integration Texte und Unterrichtsbeispieleldquo (fuumlr die Sekundarstufen I und II)httppraxisboersepolitik-ler-nenatwwwpolitik-lernenatshop

7

Verankerung der europapolitischen Bildung im Unterricht

bdquoDas Einbringen einer europaumlischen Dimension in den Unterricht sollte dazu beitragen dass Lernende euro-paumlische Identitaumlt in ihrer gesamten Diversitaumlt erfahren und ein positives und inklusives Zugehoumlrigkeitsgefuumlhl zu Europa entwickeln das ihre jeweilige lokale regionale und nationale Identitaumlt und Tradition ergaumlnzt []ldquo1 (Empfehlung des Rats der Europaumlischen Union zur Foumlrderung

gemeinsamer Werte inklusiver Bildung und der europaumlischen

Dimension im Unterricht)

Europa und die Europaumlische Union sind ua uumlber das Unterrichtsprinzip bdquoPolitische Bildungldquo das die europapolitische Bildung einschlieszligt im Unterricht verankert Das bedeutet dass jede Lehrkraft in jedem Schultyp jeder Schulstufe sowie jedem Unterrichts-fach europaumlische Themen aufgreifen soll und kann Das Unterrichtsprinzip eignet sich dabei insbesondere fuumlr faumlcher- und klassenuumlbergreifende Europa-Projekte an der Schule

Daruumlber hinaus findet sich Europa auch in den oumlsterreichischen Lehrplaumlnen ndash von der Volksschule bis zur Houmlheren Technischen Lehranstalt ndash wieder So wird bereits im Zielparagraphen der die Auf- gaben der oumlsterreichischen Schulen definiert festge-halten dass die jungen OumlsterreicherInnen befaumlhigt werden sollen am Wirtschafts- und Kulturleben Euro-pas teilzunehmen2

Lehrplanbezuumlge zu Europa weisen dabei neben Unterrichtsgegenstaumlnden wie GeschichtePolitische Bildung Geografie Recht oder Wirtschaft ndash in denen Europa zumeist stark thematisch verankert ist ndash auch Gegenstaumlnde wie Deutsch (zB europaumlische Maumlrchen Mythen und Sagen Europa als Thema in der Literatur) Biologie und Chemie (Auswirkungen von wirtschaftli-chen und umweltpolitischen Entscheidungen auf eu-ropaumlischer Ebene) oder Latein (bdquoMythosldquo Europa und Entwicklung der Europaumlischen Identitaumlt) auf

1 siehe dazu wwwparlamentgvatPAKTEUXXVIEU0223EU_22392imfname_10810941pdf S 7 2 siehe dazu wwwrisbkagvatGeltendeFassungwxeAbfrage=BundesnormenampGesetzesnummer=10009265

Europa mitgestalten

Ein wesentliches Anliegen von europapolitischer Bildung ist es SchuumllerInnen zur (politischen) Mit-gestaltung Europas einzuladen und anzuregen Dafuumlr ist es ua noumltig den SchuumllerInnen die Zusam-menhaumlnge und Ablaumlufe innerhalb der Europaumlischen Union naumlher zu bringen und zu vermitteln in wie vielen Bereichen Europa Einfluss auf ihr Alltags- leben nimmt Auch das Aufzeigen der Moumlglichkeiten wie sich SchuumllerInnen aktiv in Diskussions- und Entscheidungsprozesse einbringen koumlnnen ist Teil der europapolitischen Bildung Die europapolitische Bildung legt damit einen starken Fokus auf die Kompetenzorientierung3

Bildung in all ihren Formen und auf allen Ebenen und ab dem fruumlhen Kindesalter spielt eine entscheidende Rolle bei der Foumlrderung gemeinsamer Werte Sie ge-waumlhrleistet soziale Inklusion indem sie jedem Kind eine faire Chance auf und gleiche Moumlglichkeiten fuumlr Er-folg bietet Sie eroumlffnet den Menschen die Moumlglichkeit aktive und kritische Buumlrgerinnen und Buumlrger zu werden und traumlgt dazu bei die europaumlische Identitaumlt besser zu verstehen4

3 vgl Kompetenzstrukturmodell zur Politischen Bildung (KrammerKuumlhbergerWindischbauer 2008) wwwpolitik-lernenatpb_kompe-tenzen4 siehe dazu wwwparlamentgvatPAKTEUXXVIEU0223EU_22392imfname_10810941pdf S 3

Tipp

Waumlhlen zu gehen ist ein wichtiges Instrument der Demokratie Vom 23 bis 29 Mai 2019 finden die EUropawahlen statt Die Kampagne des Europaumlischen Parlaments diesmalwaumlhleich will dazu motivieren zur Wahl zu gehen und zaumlhlt dabei auf die Unter-stuumltzung engagierter BuumlrgerInnenwwwdiesmalwaehleicheu

Unter wwwpolitik-lernenatEUropaschwer-punkt finden Sie ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUropa um die jungen Menschen auf die Wahl vorzubereiten

Europapolitische Bildung in der Schule

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Umsetzungsmoumlglichkeiten (Volksschule)

Unterrichtsideen bull Das gemeinsame Haus EU Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in dieser Uumlbung mit den unter-schiedlichen bdquoEuropasldquo und erstellen ein Plakat uumlber die BewohnerInnen des bdquoHauses EUldquo

wwwpolitik-lernenatHausderEU bull Europaumlischer Blumengarten Die SchuumllerInnen

setzen sich in kreativer Weise sowohl mit ihrer eigenen Identitaumlt als auch mit der Frage nach einer europaumlischen Identitaumlt auseinander

wwwpolitik-lernenateuropa-blumengarten bull Wer sind unsere NachbarInnen Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in Gruppenarbeiten mit den Nachbarlaumlndern Oumlsterreichs und recherchieren intensiv zu einem dieser Laumlnder Insgesamt bie-ten sieben Kopiervorlagen eine Fuumllle an Materi-alien fuumlr die Arbeit in der Klasse

wwwpolitik-lernenatnachbarlaender bull Wer spricht welche Sprache in Europa Im Rahmen

des Unterrichtsbeispiels setzen sich die Kinder mit der Frage auseinander welche Sprachen sie bereits kennen sie lernen Begruumlszligungsformeln in mehreren europaumlischen Sprachen und uumlben das Lied bdquoBruder Jakobldquo in verschiedenen Sprachenwwwpolitik-lernenateuropasprachen

Materialien bull Europa in der Volksschule Unterrichtsbeispiele

und Projektideen Zentrum polis (Hg) 2013 wwwpolitik-lernenateuropaindervs

bull Sophie und Paul entdecken Europa 2017 Zwei Brieffreunde unterwegs in der Europaumlischen Union httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

bull MALEN mit EDI 2013 Dieses Malbuch praumlsen-tiert jedes der 28 Laumlnder der Europaumlischen Union mit seiner Hauptstadt seiner Flagge und einem jeweils typischen Motiv zum Ausmalen httpeuropaeuteachers-cornerage-ranks 9-years_de

Auf den folgenden Seiten finden Sie einige Auszuumlge aus aktuellen oumlsterreichischen Lehrplaumlnen Diese stellen exemplarisch dar dass die Lehrplaumlne aller Schulstufen und Schultypen Anknuumlpfungspunkte fuumlr die europa- politische Bildung im Unterricht bieten Unter der Uumlberschrift bdquoUmsetzungsmoumlglichkeitenldquo finden Sie jeweils Unterrichtsideen und Materialientipps fuumlr die Volksschule die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II die sich fuumlr eine Verwendung in allen Schultypen eignen

EUROPA in den Lehrplaumlnen (Blitzlichter)

Lehrplan der Volksschule (2012)

Die folgenden Bildungsaufgaben Grundsaumltze und Lernbereiche ermoumlglichen Schwerpunktsetzungen zum Thema Europa in der Volksschule

Allgemeines BildungszielDie jungen Menschen sollen () zu selbststaumlndigem Urteil und sozialem Verstaumlndnis gefuumlhrt dem politi-schen und weltanschaulichen Denken anderer aufge-schlossen sowie befaumlhigt werden am Wirtschafts- und Kulturleben Oumlsterreichs Europas und der Welt Anteil zu nehmen und in Freiheits- und Friedensliebe an den gemeinsamen Aufgaben der Menschheit mitzuwirken (hellip) Interkulturelles Lernen soll in diesem Zusammen-hang einen Beitrag zum besseren gegenseitigen Ver-staumlndnis bzw zur besseren gegenseitigen Wertschaumlt-zung zum Erkennen von Gemeinsamkeiten und zum Abbau von Vorurteilen leisten Ausgehend von schu-lischen und auszligerschulischen Erfahrungen mit Men-schen aus anderen europaumlischen Staaten insbesonde-re aus einem an das eigene Bundesland angrenzenden Nachbarstaat soll interkulturelles Lernen helfen euro-paumlisches Bewusstsein bzw Weltoffenheit anzubahnen

Allgemeine didaktische Grundsaumltze Soziales LernenDer Weg fuumlhrt dabei von der Entwicklung moumlglichst vieler positiver Ich-Du-Beziehungen uumlber den Aufbau eines Wir-Bewusstseins zur gemeinsamen Verantwor-tung aller fuumlr alle Dies gilt in der Klasse oder Lerngrup-pe beim Mitgestalten einer lebendigen Schulgemein-schaft und dient dem Verstaumlndnis fuumlr andere groumlszligere Sozialgebilde wie Gemeinde Bundesland und Oumlster-reich als Staat in Europa Damit soll Verantwortungs-bewusstsein fuumlr verschieden groszlige Solidargemein-schaften bei den Kindern grundgelegt werden ()

Sachunterricht Erfahrungs- und Lernbereich Raum ndash Grundstufe IIAspekte des Eingebundenseins in die Gemeinschaft Europas und der Welt diskutieren Durch den Bezug zum eigenen Erlebten eine vorurteilsfreie Annaumlhe-rung an fremde Kulturen schaffen

1-4 Schulstufe

9

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I)

Unterrichtsideen bull In die Zukunft und wieder zuruumlck Die SchuumllerInnen

entwickeln anhand fiktiver Szenarien Strategien fuumlr politisches Handeln

wwwpolitik-lernenatzukunftsszenario bull Sechs Fragen zu Europa Position zum Thema

bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo beziehen wwwpolitik-lernenatfragebogenzueuropa

Materialien bull polis aktuell 42015 (akt 2016) Politische Bildung

im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 6 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat6schulstufe polis aktuell 52018 Politische Bildung im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 7 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat7schulstufe polis aktuell 52017 Politische Bildung im Lehr-plan GSKPB Sek I (2016 ndash 8 Schulstufe) wwwpolitik-lernenat8schulstufe

bull EUropa-Pass JUNIOR ndash Bist Du fit fuumlr EUropa Edition polis 2017 wwwpolitik-lernenateu-passjunior

bull Informationen zur Politischen Bildung Forum Politische Bildung (Hg) Band 38-43 zu den PB-Modulen des Lehrplans GSKPB Sek I wwwpolitischebildungcom

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Bereits die Bildungs- und Lehraufgabe nimmt Be-zug auf das Thema Europa

() Der Unterricht soll Einblicke in die Geschichte und Politik unterschiedlicher raumlumlicher Dimensio-nen (lokale regionale nationale kontinentale und globale Ebene) sowie zu ihren Vernetzungen geben Kontroverse Interessen im Umgang mit Geschichte und Politik sind von den Schuumllerinnen und Schuumllern als solche zu erkennen zudem sollen sie () dazu befaumlhigt werden die eigenen Meinungen zu artikulie-ren sowie jene der anderen zu akzeptieren sie aber auch zu reflektieren und kritisch zu hinterfragen Ziel des Unterrichtes ist es daher bei den Schuumlle-rinnen und Schuumllern ein reflektiertes und (selbst-)reflexives Geschichts- und Politikbewusstsein zu entwickeln und das Bewusstsein fuumlr die Bedeutung von Demokratie und Menschenrechten sowie Euro- paumlischer Grundwerte wie sie beispielsweise in der Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union defi-niert sind und der damit verbundenen Gesellschafts- und Rechtsordnung zu schaumlrfen ()

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Drei der insgesamt 27 Module des neuen Lehrplans in der 6-8 Schulstufe stellen besonders deutliche Bezuumlge zum Thema EuropaEuropaumlische Union her

6 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Moumlglichkeiten fuumlr politisches Handeln bull Gesellschaftliche und politische Partizipation in

der eigenen Lebenswelt reflektieren bull Geschlechterungleichheiten erkennen und bewer-

ten bull Instrumentarium fuumlr politische Handlungen ent-

wickeln und Probehandlungen durchfuumlhren bull Ebenen des politischen Handelns (Gemeinde

Land Bund EU) erkennen und Auswirkungen auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller reflektieren

7 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Identitaumlten bull Die Begriffe Identitaumlt und Identitaumltsbildung erklauml-

ren und problematisieren bull zwischen Selbst- und Fremdbild unterscheiden sowie

die Bereitschaft zur Selbstreflexion entwickeln bull Bausteine nationaler Identitaumlten hinterfragen

Entstehungsmechanismen von Nationalismus analysieren

bull die Frage der europaumlischen Identitaumltsbildung zwi-schen nationalen Interessen und globalen Heraus-forderungen diskutieren

8 Schulstufe ndash Modul 4 (Historische Bildung) Europaumlisierung bull Unterschiedliche Konzeptionen Europas themati-

sieren und kritisch hinterfragen bull die Entstehung der EU und die Entwicklung des

europaumlischen Wirtschaftsraums bearbeiten bull die Veraumlnderungen der politischen und wirtschaft-

lichen Systeme nach 1989 kritisch reflektieren bull den Beitritt Oumlsterreichs zur EU und die nachfol-

genden Veraumlnderungen in der Gesellschaft rekon-struieren Einfluss der EU auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller bewerten

bull Kooperationen und Spannungen zwischen Europa und verschiedenen Weltregionen im internationa-len System thematisieren und beurteilen

5-8 Schulstufe

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Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule (2008)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Geografie und WirtschaftskundeLehrstoff 8 Schulstufe Kulturelle soziale politische und technologische Entwicklungen volkswirtschaft-liche Zusammenhaumlnge Beispielsweise bull die Vielfalt Europas ndash Landschaft Kultur Bevoumllke-

rung und Wirtschaft ndash kennen lernen bull Kenntnisse und Informationen uumlber ausgewaumlhlte

Regionen und Staaten Europas gewinnen bull Bewusstseinsbildung fuumlr das bdquoGemeinsame Europaldquo bull Erkennen dass gewisse Gegenwarts- und Zukunfts-

probleme nur uumlberregional zu loumlsen sind () bull die Einsicht in die Notwendigkeit der staumlndigen Wei-

terbildung und Mobilitaumlt gewinnen () bull Moumlglichkeiten fuumlr die Wahrung von Verbraucher-

interessen in der Marktwirtschaft kennen lernen bull die europaumlische Wirtschaft und ihre Stellung in der

Welt kennen lernen ()

Lehrplan der Polytechnischen Schule (2014)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Politische Bildung und Wirtschafts-kundeBildungs- und Lehraufgabe bull Der Schuumllerdie Schuumllerin soll ausgehend von den

gegenwaumlrtigen Ereignissen im gesellschaftlichen politischen kulturellen und wirtschaftlichen Leben in Oumlsterreich Europa und der Welt altersgemaumlszlige Einblicke in Ursachen Zusammenhaumlnge und zeitge-schichtliche Hintergruumlnde erhalten

bull die Faumlhigkeit erlangen sich bewusst zu informieren um durch objektives und verantwortungsbewusstes Handeln Verstaumlndigungsbereitschaft und Demokra-tiebewusstsein zu entwickeln

Lehrstoff Kernbereich Politische Bildung bull Oumlsterreich und die Europaumlische Union () bull Auseinandersetzung mit aktuellen politischen und

gesellschaftlichen Entwicklungen von regionaler und uumlberregionaler Bedeutung

5-8 Schulstufe

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I amp Sek II)

Unterrichtsideen bull Laumlnderratespiel Die SchuumllerInnen lernen im spie-

lerischen Wettbewerb einige Erweiterungslaumlnder der EU kennen wwwpolitik-lernenatlaenderratespiel

bull Was kann darf soll ich tun Erste Begeg-nungen mit konventionellem und unkon-ventionellem politischen Handeln wwwpolitik-lernenatdlOOONJKJKoOMmnJqx-4KJKwas_kann_darf_soll_ich_tunpdf

bull Wer ist bdquowirldquo Ein unterrichtspraktischer Rundgang durch das politische Konzept bdquoNationalismusldquo wwwpolitik-lernenatdlnNmNJKJKoOMmnJqx-4kJKwer_ist_wirpdf

Materialien bull Karte Der Euro-Raum wwwbookshopeuropaeu

dethe-euro-area-pbKC0614057 bull Preisstabilitaumlt Warum ist sie fuumlr dich wichtig

Zeichentrickfilm amp Begleitheft der Europaumlischen Zentralbank wwwecbeuropaeuecbeducationalpricestabhtmlindexdehtml

bull Dossier bdquoEuropa in Leichter Spracheldquo wwwbpbdepolitikgrundfragenpolitik-ein-fach-fuer-alle215659europa

9-13 Schulstufe

Tipp

Kurzinformationen zur Politischen Bildung in den Lehrplaumlnen der verschiedenen Schultypen finden Sie unter wwwpolitik-lernenatpb_lehrplaeneWeiterfuumlhrende Links zu den gesamten Lehr- plaumlnen finden Sie auf der Website des BMBWFhttpsbildungbmbwfgvatschulenunterrichtlpindexhtml

Lehrplan der Berufsschule (2016)

Die folgenden Lehrplanauszuumlge bieten Anschluss-moumlglichkeiten an das Thema Europa

Lehrplan fuumlr Politische BildungBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen politische

Strukturen und Prozesse in Oumlsterreich und der EU darlegen sowie Moumlglichkeiten der aktiven Teilnahme aufzeigen

bull Sie kennen die wesentlichen Prinzipien und die Grundfreiheiten der EU und koumlnnen deren Auswir-kungen auf den Alltag darlegen

bull Sie kennen die Bedeutung der internationalen Zusammenarbeit und koumlnnen deren Auswirkungen sowohl fuumlr Oumlsterreich als auch fuumlr die einzelne Buumlr-gerin bzw den einzelnen Buumlrger darlegen

11

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Die Geschichte der EU Quiz zur Geschichte der

Europaumlischen Union wwwpolitik-lernenateu-geschichte

bull Unser Europawoumlrterbuch Die SchuumllerInnen ver-tiefen ihr Wissen zu Europa und erstellen ein gemeinsames Politik-Woumlrterbuch wwwpolitik-lernenateuropawoerterbuch

Materialien bull LehrerInnenmappe zur Ausstellung bdquoEUROPA was

ist jetztldquo Hintergrundinformationen und Tipps fuumlr die Unterrichtsgestaltung wwwwasistjetzteudownloadsleitfaden_v4_webpdf

bull Die Europaumlische Union Was sie ist und was sie tut Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

bull Europa in 12 Lektionen Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

Lehrplan der Fachschule fuumlr Sozialberufe (2016)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung2 Klasse 3 Semester ndash Kompetenzmodul 3 Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die Bedeutung

demokratischer Prinzipien argumentieren und sie in ihrem Umfeld umsetzen

bull historische Zusammenhaumlnge erklaumlren und dieses Wissen auf aktuelle Situationen anwenden

bull einen Zusammenhang zwischen sozialen kulturel-len und politischen Entwicklungen und individuellen Lebenswelten herstellen und erlaumlutern

bull aktuelle Zeitgeschehnisse wahrnehmen und ihre historische Dimension darstellen

bull Verallgemeinerungen und Vorurteile kritisch hinter-fragen und diskutieren

Lehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945

Lehrplan der dreijaumlhrigen Fachschule fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf zB

Lehrplan fuumlr Musik Bildnerische Erziehung und kreativen Ausdruck2 Klasse 4 Semester ndash Kompetenzmodul 4Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () sich mit

dem oumlsterreichischen und europaumlischen Kultur-angebot auseinandersetzen

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung3 Klasse ndash Kompetenzmodul 5 5 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller () koumlnnen das kul-

turelle Erbe in seiner Relevanz fuumlr die gegenwaumlrtige Gesellschaft wahrnehmen

bull koumlnnen anderen Kulturen und anderen Lebensformen vorurteilsfrei gegenuumlberstehen

bull koumlnnen historische Zusammenhaumlnge beschreiben bull koumlnnen unterschiedliche soziale kulturelle und poli-

tische Systeme beschreiben bull koumlnnen soziale und politische Situationen und Vor-

gaumlnge analysieren und beurteilenLehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945 Kalter Krieg

Europaumlische Integration

Lehrplan der Fachschule fuumlr Mode (2016)

Europa wird im Lehrplan ua wie folgt thematisiert

Lehrplan fuumlr Wirtschaftsgeografie1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () unterschied-

liche Kultur- und Wirtschaftsraumlume beschreiben () bull erkennen dass die Ressourcen begrenzt und in

unserer globalisierten Welt ungleich verteilt sind bull Zusammenhaumlnge zwischen nachhaltigem Wirtschaften

und Lebensqualitaumlt sehen insbesondere im Bereich der Textilwirtschaft und dieses Wissen einsetzen

bull grundlegende Auswirkungen und Zusammenhaumlnge im Hinblick auf Oumlsterreich als Teil der Europaumlischen Union beschreiben

bull grundlegende wirtschaftliche Zusammenhaumlnge und deren Auswirkung auf das taumlgliche Leben erkennen

bull Migration als Folge von wirtschaftlichen und poli-tischen Gegebenheiten sowie Naturkatastrophen erkennen

bull einfache volkswirtschaftliche Zusammenhaumlnge in Bezug auf die eigene Lebenswelt erklaumlren

bull sich mit einfachen Grundlagen der Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik auseinandersetzen einschlieszliglich der Chancen von Frauen und Maumlnnern

Lehrstoff bull () Wirtschaftsregionen im ausgewaumlhlten Vergleich

unter besonderer Beruumlcksichtigung Oumlsterreichs und der Beziehungen zur EU

12

Lehrplan der Houmlheren technischen und gewerb-lichen Lehranstalten Maschinenbau (2015)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie Geschichte und Politische Bildung (einschlieszliglich Volkswirtsch Grundlagen)IV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7 bull Lehrstoff Bereich Geschichte Ursachen und Ver-

lauf von regionalen und uumlberregionalen Konflikten benennen sowie Sicherheitskonzepte und ihren Bei-trag zur Friedenssicherung begruumlnden

bull Lehrstoff Bereich Politische Bildung die Geschichte europaumlischer und internationaler Organisationen erlaumlutern sowie ihre Aufgaben und Ziele und ihre Bedeutung fuumlr zukuumlnftige Entwicklungen und Pro-zesse erklaumlren die Idee bdquoEuropaldquo im historischen und aktuellen Kontext reflektieren

bull Lehrstoff Bereich Geografie die Grundfreiheiten der Europaumlischen Union erklaumlren und die Moumlglich-keiten als EU-Buumlrgerinnen und EU-Buumlrger kennen

9-13 Schulstufe

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Globalwirtschaft Wirtschafts- geografie und VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 9 Semester Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die europaumlische

Integration und die Erweiterung der EU anhand von Beispielen analysieren

bull Beispiele europaumlischer Wirtschaftsstrukturen und Kooperationen vergleichen

bull oumlkonomische Entwicklungen in verschiedenen Raumlu-men der Welt erlaumlutern

bull Arten und Folgen der Globalisierung bewerten bull die Notwendigkeit einer nachhaltigen Wirtschaft

vor dem Hintergrund der Ressourcenverknappung beurteilen

Lehrstoff bull () Oumlkonomische und regionale Entwicklungen in

Europa Nordamerika in der Russischen Foumlderation und im westpazifischen Raum

bull Europaumlische Integration europaumlische Staaten inner-halb und auszligerhalb der EU ()

Lehrplan der Houmlheren land- und forstwirt-schaftlichen Lehranstalten (2016)

Der Lehrplan enthaumllt ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die Ursachen die zur Entstehung von modernen Staa-

ten und supranationalen Gebilden gefuumlhrt haben erklaumlren und daraus Schlussfolgerungen ziehen

bull oumlsterreichische und europaumlische Herausforde-rungen benennen diese einschaumltzen und dazu Stel-lung nehmen

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr Touris-mus (2016)

Der Lehrplan stellt ua die folgenden Bezuumlge zu europapolitischen Themen her

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische BildungIV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen gesellschaft-

liche soziale politische sowie kulturelle Entwick-lungen beschreiben und in den historischen Kon-text einordnen

bull sich mit der gesellschaftlichen und kulturellen Vielfalt im Sinne eines gemeinsamen Europas aus-einandersetzen ()

bull die Strukturen und Funktionsweisen des europaumli-schen politischen Systems beschreiben als muumln-dige EU-Buumlrgerinnen und -Buumlrger handeln und aktuelle politische Entwicklungen nennen

Lehrstoff bull () Europaumlische Union

Idee des gemeinsamen Europa Entstehung und Entwicklung Institutionen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsidee bull Jugend erforscht die EU Die SchuumllerInnen holen

die Meinungen von Jugendlichen und Erwachse-nen zum Thema EU-Erweiterung ein

wwwpolitik-lernenateu-meinungsbarometer

Materialien bull EUandME Fuumlnf Filme zu Chancen und Rechten in

der EU httpseuropaeueuandmede bull Die EU ndash eine Folienpraumlsentation wwweuropaeu

publicationsslide-presentationsindex_dehtm

13

Lehrplan der AHS Oberstufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf Ein Auszug daraus

Lehrplan Latein 7 Klasse Kompetenzmodul 5 bull die Entwicklung Europas zu einem Kulturraum ken-

nen lernen bull ausgehend vom Mythos anhand von Schluumlsseltexten

der europaumlischen Geschichte Einsicht in politische und gesellschaftliche Strukturen gewinnen und das Verstaumlndnis fuumlr die europaumlische Identitaumlt staumlrken

Lehrplan Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 8 Klasse Kompetenzmodul 7 bull das politische und rechtliche System Oumlsterreichs

und der Europaumlischen Union sowie politische Sys-teme im internationalen Vergleich

bull europaumlische Integrationsbestrebungen und Globa-lisierungsprozesse ndash Chancen und Konfliktpotenzi-ale

Lehrplan der Handelsakademie Digital Business (2018)

Der Lehrplan der Handelsakademie weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf An dieser Stelle wird ein Ge-genstand exemplarisch herausgegriffen

Lehrplan fuumlr VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 10 SemesterBildungs- und Lehraufgaben bull wichtige Meilensteine in der Entwicklung der Euro-

paumlischen Union ihre wichtigsten Institutionen und ihre Aufgaben nennen und erklaumlren

bull die Bedeutung der Europaumlischen Union fuumlr Oumlsterreich beschreiben und reflektieren sowie erkennen wo die zukuumlnftigen Herausforderungen fuumlr die Europaumlische Union liegen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Who is who in the EU Die SchuumllerInnen erarbeiten

durch selbststaumlndige Recherche Informationen uumlber die europaumlischen Institutionen

wwwpolitik-lernenatwhoiswhoindereu bull Jung und Mobil Die SchuumllerInnen erforschen

anhand konkreter Fallbeispiele welche Moumlg-lichkeiten sie haben mit Hilfe von EU-Foumlrder-programmen ins europaumlische Ausland zu gehenwwwpolitik-lernenatjungundmobil

Materialien bull EU-Migrationspolitik Die SchuumllerInnen setzen

sich in diesem Online-Lernmodul mit den unter-schiedlichen Positionen zur europaumlischen Migra-tionspolitik auseinander

wwwdemokratiezentrumorgbildunglern-moduleeu-migrationspolitikhtml

bull Die EU amp ICH Europaumlische Kommission 2017 Wie ist die Europaumlische Union entstanden fuumlr welche Werte tritt sie ein wer ist in der EU wofuumlr zustaumlndig httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

9-13 Schulstufe

Lehrplan der BAfEP (2016)

Im Lehrplan der Bildungsanstalt fuumlr Elementar- paumldagogik finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie und Wirtschaftskunde7 Semester Kompetenzmodul 7 bull die Gruumlndungsidee und die Entwicklung der EU

erlaumlutern bull das wirtschaftliche Regelwerk der EU darstellen bull regionale Disparitaumlten in Europa und ihre Folgen

analysieren

Lehrplan fuumlr Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die europaumlische Staatenwelt in ihrer Entstehung

erklaumlren

Lehrplan der Handelsschule (2014) Der Lehrplan der Handelsschule enthaumllt zahlreiche Europabezuumlge darunterLehrplan fuumlr Politische Bildung und Zeitgeschichte 1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs und LehraufgabenDie Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () bull ihre Wertvorstellungen und Interessen artikulieren

und Moumlglichkeiten der politischen Mitbestimmung in Oumlsterreich und der EU aufzeigen

bull die Aufgaben Ziele und Bedeutung europaumlischer bull und internationaler Organisationen beschreiben

()

1414

Malen und Basteln

Eine Annaumlherung an die Idee des vereinigten EUropas und das Kennenlernen der europaumlischen Mitgliedstaaten so-wie der Europaumlischen Institutionen kann fuumlr juumlngere SchuumllerInnen ua auch uumlber das Malen und Basteln erfolgen

Quiz und (Online-)Spiele

Quiz und Spiele bieten nicht nur Abwechs-lung im Unterricht uumlber die spielerische Annaumlherung kann auch gleichzeitig die Neugier auf Europa geweckt sowie Wissen uumlber Europa vermittelt werden

Umgekehrt koumlnnen die Kinder und Jugend-lichen auch selbst Raumltsel Luumlckentexte oder Woumlrtersuchspiele fuumlr ihre MitschuumllerInnen zum Thema Europa erstellen Auf diese Wei-se festigen sie waumlhrend der Recherche fuumlr ihre Fragestellungen und Aufgaben neben-bei auch ihr eigenes Wissen uumlber Europa

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Links und Materialien

Im Bookshop der Europaumlischen Union finden sich fuumlr VolksschuumllerInnen ua die Mal- und Raumltselbuumlcher bdquoEuropa und duldquo sowie bdquoEuropa-Malbuchldquo httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

Das Unterrichtsheft bdquoEuropa in der Volksschuleldquo bietet ebenfalls Arbeitsblaumltter die zum Zeichnen und Raumltselloumlsen einladen wwwpolitik-lernenateuropaindervs

Links und Materialien

Zahlreiche Online-Spiele finden sich in der bdquoKindereckeldquo der Europaumlischen Union (ua zur Geschichte Europas zum Thema Sprachen zu europaumlischen Bauwerken und Denkmaumllern zum Euro uvm) wwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

Fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II eignet sich das eng-lischsprachige Diskussionsspiel bdquoPlay Decideldquo das den Mei-nungsbildungsprozess zu kontroversiellen Themen ndash wie bei-spielsweise Migration ndash unterstuumltzt wwwplaydecideeu

Kostenlose Tools zur Erstellung von Quiz und Raumltseln finden sich zB unter wwwsuchseldevu| wwwcrosswordlabscom | wwwxwords-generatorde

EUROPA-Aktionsideen

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen Ideen und Empfehlungen fuumlr eine methodisch vielfaumlltige Annaumlherung an das Thema EUROPA ebenso wie Vorschlaumlge fuumlr EUROPA-Veranstaltungen an der Schule

Die Europaumlischen Institutionen ebenso wie die Interessenvertretungen und Bildungsein-richtungen bieten eine Vielzahl an Europamaterialien fuumlr den Unterricht An dieser Stelle sollen einige ausgewaumlhlte Ideen vorgestellt werden wie der Unterricht zu europaumlischen Themen medial und methodisch abwechslungsreich gestaltet werden kann

Tipp Vorwissenschaftliche Arbeit

Eine weitere Moumlglichkeit fuumlr SchuumllerInnen sich selbststaumlndig und vertiefend mit dem Thema EUROPA ausein-anderzusetzen bietet die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Moumlgliche Themen koumlnnen beispielsweise sein bdquoDie Charta der Grundrechte der EU Entstehungsgeschichte Umsetzung und Durchsetzungldquo bdquoVorstellung und Einordnung der Maszlignahmen der Europaumlischen Union gegen den Klimawandelldquo uvm

Tipps fuumlr die Themenfindung die Eingrenzung des Themas sowie fuumlr Unterstuumltzung finden sich unter wwwahs-vwaat | wwwliteracyatvwa | wwwyoungscienceatthemenplattform

1515

SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

1616

WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

1717

Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

18

Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

19

Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

20

28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

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Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

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bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

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Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

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Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

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EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

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Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

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Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

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EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

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ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Inhalt

Europapolitische Bildung in der Schule 7

EUROPA in den Lehrplaumlnen (Blitzlichter) 8

EUROPA-Aktionsideen 14

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung 14

Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek 17

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo 19

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs ndash Ideen und Anregungen 20

Debating Europe ndash Europa diskutieren 22

Der EUROPAtag an meiner Schule 23

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen 25

Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments 25

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union 26

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt 27

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen 28

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte 30

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte 32

EUROPA im Netz 34

ANHANG Glossar bdquoRund um die EUROPAumlISCHE UNIONldquo 36

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Liebe Direktorin lieber Direktor Liebe Lehrkraumlfte

Der vorliegende Leitfaden moumlchte Sie dabei unterstuumltzen den Schwerpunkt EUROPA an Ihrer Schule zu staumlrken

Auf den folgenden Seiten finden Sie ua ndash stellvertretend fuumlr die Vielzahl an oumlsterreichischen Lehrplaumlnen ndash einige Beispiele dafuumlr wie das Thema EUropa in den oumlsterreichischen Lehrplaumlnen veran-kert ist Hinweise zu Unterrichtsbeispielen sowie Materialientipps geben Anregungen dazu wie diese Inhalte in allen Schulstufen und Schultypen umgesetzt werden koumlnnen

Die EUROPA-Aktionsideen sammeln Anregungen und Empfeh-lungen fuumlr aktivierende methodische Annaumlherungen an das Thema Europa

Mit Hilfe der Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo koumlnnen Sie sich daruumlber informieren wie bdquoEUROPA-fitldquo Ihre Schule bereits ist und sich von den vorgestellten Ideen zu weiteren Pro-jekten und Maszlignahmen anregen lassen

Um das ganze Schuljahr uumlber im Unterricht immer wieder Bezug auf europapolitische Themen neh-men zu koumlnnen finden Sie im Kapitel EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil des Leitfa-dens Anknuumlpfungspunkte zu Jubilaumlen und Gedenktagen mit EUropa-Fokus wie zB dem Europaumlischen Tag der Sprachen dem Europaumlischen Tag der Generationensolidaritaumlt und natuumlrlich dem Europatag der Europaumlischen Union

Die Seite Debating EUROPA ndash EUROPA diskutieren enthaumllt Linktipps und Anregungen dazu im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Das Kapitel EUROPAtag an meiner Schule listet Ideen zur Gestaltung dieses besonderen Tages auf

Des Weiteren enthaumllt der Leitfaden EUROPA-Projekte fuumlr Schuumllerinnen und Schuumller ndash wie zB Workshops Ausstellungen Simulationsspiele und Wettbewerbe ndash und stellt ausgewaumlhlte europaumlische Schulkooperationen und Projekte im Detail vor

Im Kapitel EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte finden Sie Materialien- und Ressourcen-Empfehlungen fuumlr den Unterricht sowie Moumlglichkeiten zur Fort- und Weiterbildung

Welche Unterstuumltzung sich Schulen fuumlr die Umsetzung von EUROPA-Projekten holen koumlnnen darauf wird im Kapitel Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA an der Schule naumlher eingegangen Hier werden ua Tipps und Tricks fuumlr eine Antragstellung uumlber das EU-Bildungsprogramm Erasmus+ vorgestellt

Das Kapitel EUROPA im Netz enthaumllt ua Linkempfehlungen fuumlr Informationsplattformen sowie zu Online-Partizipationsmoumlglichkeiten die auch von SchuumllerInnen genutzt werden koumlnnen

Im Anhang des Leitfadens finden Sie ein kleines EUROPA-Glossar das dem Politiklexikon fuumlr junge Leute ent-nommen ist und EU-Informationen bdquoauf einen Blickldquo sowie in schuumllerInnengerechter Sprache enthaumllt

Uumlber diesen Leitfaden

Tipp

Suchen Sie Unterstuumltzung fuumlr die Planungen von Aktivitaumlten am EUropa-tag moumlchten Sie ein klassenuumlbergrei-fendes Projekt zur Europaumlischen Uni-on starten dann werden Sie Mitglied des Netzwerks EUropa in der Schule Wir beraten Sie gerne wwwpolitik-lernenatEUropainder-Schule

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Orientierungshilfe

Die Unterrichtsanregungen Ideen und Angebote werden jeweils fuumlr unterschiedliche Schulstufen aufbereitet Um Ihnen die Orientierung innerhalb des Leitfadens zu erleichtern sind die Angebote fuumlr die Volks-schule die Sekundarstufe I sowie die Sekundarstufe II jeweils farblich markiert

Diese Angebote und Ideen eignen sich fuumlr eine Umset-zung in der Volksschule

Projekte und Vorschlaumlge die mit diesem Symbol mar-kiert sind richten sich primaumlr an die Sekundarstufe I

An dieser Stelle finden Sie Ideen und Angebote fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II

Selbstverstaumlndlich ist es moumlglich mit bereits EUROPA-erfahreneren Klassen auch Angebote fuumlr die jeweils houmlhere Schulstufe zu nutzen bzw fuumlr diese zu adaptieren

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Tipp

Dieser Leitfaden versteht sich primaumlr als Wegweiser durch die Vielfalt der zur Verfuumlgung ste-henden Europa-Angebote

Konkrete Arbeitsblaumltter und Ko- piervorlagen zum Thema EUROPA finden Sie ua in der Unterrichts-beispiel-Datenbank von Zentrum polis oder den beiden Broschuumlren bdquoEuropa in der Volksschule Unter-richtsbeispiele und Projektideenldquo sowie bdquoEuropaumlische Integration Texte und Unterrichtsbeispieleldquo (fuumlr die Sekundarstufen I und II)httppraxisboersepolitik-ler-nenatwwwpolitik-lernenatshop

7

Verankerung der europapolitischen Bildung im Unterricht

bdquoDas Einbringen einer europaumlischen Dimension in den Unterricht sollte dazu beitragen dass Lernende euro-paumlische Identitaumlt in ihrer gesamten Diversitaumlt erfahren und ein positives und inklusives Zugehoumlrigkeitsgefuumlhl zu Europa entwickeln das ihre jeweilige lokale regionale und nationale Identitaumlt und Tradition ergaumlnzt []ldquo1 (Empfehlung des Rats der Europaumlischen Union zur Foumlrderung

gemeinsamer Werte inklusiver Bildung und der europaumlischen

Dimension im Unterricht)

Europa und die Europaumlische Union sind ua uumlber das Unterrichtsprinzip bdquoPolitische Bildungldquo das die europapolitische Bildung einschlieszligt im Unterricht verankert Das bedeutet dass jede Lehrkraft in jedem Schultyp jeder Schulstufe sowie jedem Unterrichts-fach europaumlische Themen aufgreifen soll und kann Das Unterrichtsprinzip eignet sich dabei insbesondere fuumlr faumlcher- und klassenuumlbergreifende Europa-Projekte an der Schule

Daruumlber hinaus findet sich Europa auch in den oumlsterreichischen Lehrplaumlnen ndash von der Volksschule bis zur Houmlheren Technischen Lehranstalt ndash wieder So wird bereits im Zielparagraphen der die Auf- gaben der oumlsterreichischen Schulen definiert festge-halten dass die jungen OumlsterreicherInnen befaumlhigt werden sollen am Wirtschafts- und Kulturleben Euro-pas teilzunehmen2

Lehrplanbezuumlge zu Europa weisen dabei neben Unterrichtsgegenstaumlnden wie GeschichtePolitische Bildung Geografie Recht oder Wirtschaft ndash in denen Europa zumeist stark thematisch verankert ist ndash auch Gegenstaumlnde wie Deutsch (zB europaumlische Maumlrchen Mythen und Sagen Europa als Thema in der Literatur) Biologie und Chemie (Auswirkungen von wirtschaftli-chen und umweltpolitischen Entscheidungen auf eu-ropaumlischer Ebene) oder Latein (bdquoMythosldquo Europa und Entwicklung der Europaumlischen Identitaumlt) auf

1 siehe dazu wwwparlamentgvatPAKTEUXXVIEU0223EU_22392imfname_10810941pdf S 7 2 siehe dazu wwwrisbkagvatGeltendeFassungwxeAbfrage=BundesnormenampGesetzesnummer=10009265

Europa mitgestalten

Ein wesentliches Anliegen von europapolitischer Bildung ist es SchuumllerInnen zur (politischen) Mit-gestaltung Europas einzuladen und anzuregen Dafuumlr ist es ua noumltig den SchuumllerInnen die Zusam-menhaumlnge und Ablaumlufe innerhalb der Europaumlischen Union naumlher zu bringen und zu vermitteln in wie vielen Bereichen Europa Einfluss auf ihr Alltags- leben nimmt Auch das Aufzeigen der Moumlglichkeiten wie sich SchuumllerInnen aktiv in Diskussions- und Entscheidungsprozesse einbringen koumlnnen ist Teil der europapolitischen Bildung Die europapolitische Bildung legt damit einen starken Fokus auf die Kompetenzorientierung3

Bildung in all ihren Formen und auf allen Ebenen und ab dem fruumlhen Kindesalter spielt eine entscheidende Rolle bei der Foumlrderung gemeinsamer Werte Sie ge-waumlhrleistet soziale Inklusion indem sie jedem Kind eine faire Chance auf und gleiche Moumlglichkeiten fuumlr Er-folg bietet Sie eroumlffnet den Menschen die Moumlglichkeit aktive und kritische Buumlrgerinnen und Buumlrger zu werden und traumlgt dazu bei die europaumlische Identitaumlt besser zu verstehen4

3 vgl Kompetenzstrukturmodell zur Politischen Bildung (KrammerKuumlhbergerWindischbauer 2008) wwwpolitik-lernenatpb_kompe-tenzen4 siehe dazu wwwparlamentgvatPAKTEUXXVIEU0223EU_22392imfname_10810941pdf S 3

Tipp

Waumlhlen zu gehen ist ein wichtiges Instrument der Demokratie Vom 23 bis 29 Mai 2019 finden die EUropawahlen statt Die Kampagne des Europaumlischen Parlaments diesmalwaumlhleich will dazu motivieren zur Wahl zu gehen und zaumlhlt dabei auf die Unter-stuumltzung engagierter BuumlrgerInnenwwwdiesmalwaehleicheu

Unter wwwpolitik-lernenatEUropaschwer-punkt finden Sie ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUropa um die jungen Menschen auf die Wahl vorzubereiten

Europapolitische Bildung in der Schule

88

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Volksschule)

Unterrichtsideen bull Das gemeinsame Haus EU Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in dieser Uumlbung mit den unter-schiedlichen bdquoEuropasldquo und erstellen ein Plakat uumlber die BewohnerInnen des bdquoHauses EUldquo

wwwpolitik-lernenatHausderEU bull Europaumlischer Blumengarten Die SchuumllerInnen

setzen sich in kreativer Weise sowohl mit ihrer eigenen Identitaumlt als auch mit der Frage nach einer europaumlischen Identitaumlt auseinander

wwwpolitik-lernenateuropa-blumengarten bull Wer sind unsere NachbarInnen Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in Gruppenarbeiten mit den Nachbarlaumlndern Oumlsterreichs und recherchieren intensiv zu einem dieser Laumlnder Insgesamt bie-ten sieben Kopiervorlagen eine Fuumllle an Materi-alien fuumlr die Arbeit in der Klasse

wwwpolitik-lernenatnachbarlaender bull Wer spricht welche Sprache in Europa Im Rahmen

des Unterrichtsbeispiels setzen sich die Kinder mit der Frage auseinander welche Sprachen sie bereits kennen sie lernen Begruumlszligungsformeln in mehreren europaumlischen Sprachen und uumlben das Lied bdquoBruder Jakobldquo in verschiedenen Sprachenwwwpolitik-lernenateuropasprachen

Materialien bull Europa in der Volksschule Unterrichtsbeispiele

und Projektideen Zentrum polis (Hg) 2013 wwwpolitik-lernenateuropaindervs

bull Sophie und Paul entdecken Europa 2017 Zwei Brieffreunde unterwegs in der Europaumlischen Union httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

bull MALEN mit EDI 2013 Dieses Malbuch praumlsen-tiert jedes der 28 Laumlnder der Europaumlischen Union mit seiner Hauptstadt seiner Flagge und einem jeweils typischen Motiv zum Ausmalen httpeuropaeuteachers-cornerage-ranks 9-years_de

Auf den folgenden Seiten finden Sie einige Auszuumlge aus aktuellen oumlsterreichischen Lehrplaumlnen Diese stellen exemplarisch dar dass die Lehrplaumlne aller Schulstufen und Schultypen Anknuumlpfungspunkte fuumlr die europa- politische Bildung im Unterricht bieten Unter der Uumlberschrift bdquoUmsetzungsmoumlglichkeitenldquo finden Sie jeweils Unterrichtsideen und Materialientipps fuumlr die Volksschule die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II die sich fuumlr eine Verwendung in allen Schultypen eignen

EUROPA in den Lehrplaumlnen (Blitzlichter)

Lehrplan der Volksschule (2012)

Die folgenden Bildungsaufgaben Grundsaumltze und Lernbereiche ermoumlglichen Schwerpunktsetzungen zum Thema Europa in der Volksschule

Allgemeines BildungszielDie jungen Menschen sollen () zu selbststaumlndigem Urteil und sozialem Verstaumlndnis gefuumlhrt dem politi-schen und weltanschaulichen Denken anderer aufge-schlossen sowie befaumlhigt werden am Wirtschafts- und Kulturleben Oumlsterreichs Europas und der Welt Anteil zu nehmen und in Freiheits- und Friedensliebe an den gemeinsamen Aufgaben der Menschheit mitzuwirken (hellip) Interkulturelles Lernen soll in diesem Zusammen-hang einen Beitrag zum besseren gegenseitigen Ver-staumlndnis bzw zur besseren gegenseitigen Wertschaumlt-zung zum Erkennen von Gemeinsamkeiten und zum Abbau von Vorurteilen leisten Ausgehend von schu-lischen und auszligerschulischen Erfahrungen mit Men-schen aus anderen europaumlischen Staaten insbesonde-re aus einem an das eigene Bundesland angrenzenden Nachbarstaat soll interkulturelles Lernen helfen euro-paumlisches Bewusstsein bzw Weltoffenheit anzubahnen

Allgemeine didaktische Grundsaumltze Soziales LernenDer Weg fuumlhrt dabei von der Entwicklung moumlglichst vieler positiver Ich-Du-Beziehungen uumlber den Aufbau eines Wir-Bewusstseins zur gemeinsamen Verantwor-tung aller fuumlr alle Dies gilt in der Klasse oder Lerngrup-pe beim Mitgestalten einer lebendigen Schulgemein-schaft und dient dem Verstaumlndnis fuumlr andere groumlszligere Sozialgebilde wie Gemeinde Bundesland und Oumlster-reich als Staat in Europa Damit soll Verantwortungs-bewusstsein fuumlr verschieden groszlige Solidargemein-schaften bei den Kindern grundgelegt werden ()

Sachunterricht Erfahrungs- und Lernbereich Raum ndash Grundstufe IIAspekte des Eingebundenseins in die Gemeinschaft Europas und der Welt diskutieren Durch den Bezug zum eigenen Erlebten eine vorurteilsfreie Annaumlhe-rung an fremde Kulturen schaffen

1-4 Schulstufe

9

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I)

Unterrichtsideen bull In die Zukunft und wieder zuruumlck Die SchuumllerInnen

entwickeln anhand fiktiver Szenarien Strategien fuumlr politisches Handeln

wwwpolitik-lernenatzukunftsszenario bull Sechs Fragen zu Europa Position zum Thema

bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo beziehen wwwpolitik-lernenatfragebogenzueuropa

Materialien bull polis aktuell 42015 (akt 2016) Politische Bildung

im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 6 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat6schulstufe polis aktuell 52018 Politische Bildung im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 7 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat7schulstufe polis aktuell 52017 Politische Bildung im Lehr-plan GSKPB Sek I (2016 ndash 8 Schulstufe) wwwpolitik-lernenat8schulstufe

bull EUropa-Pass JUNIOR ndash Bist Du fit fuumlr EUropa Edition polis 2017 wwwpolitik-lernenateu-passjunior

bull Informationen zur Politischen Bildung Forum Politische Bildung (Hg) Band 38-43 zu den PB-Modulen des Lehrplans GSKPB Sek I wwwpolitischebildungcom

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Bereits die Bildungs- und Lehraufgabe nimmt Be-zug auf das Thema Europa

() Der Unterricht soll Einblicke in die Geschichte und Politik unterschiedlicher raumlumlicher Dimensio-nen (lokale regionale nationale kontinentale und globale Ebene) sowie zu ihren Vernetzungen geben Kontroverse Interessen im Umgang mit Geschichte und Politik sind von den Schuumllerinnen und Schuumllern als solche zu erkennen zudem sollen sie () dazu befaumlhigt werden die eigenen Meinungen zu artikulie-ren sowie jene der anderen zu akzeptieren sie aber auch zu reflektieren und kritisch zu hinterfragen Ziel des Unterrichtes ist es daher bei den Schuumlle-rinnen und Schuumllern ein reflektiertes und (selbst-)reflexives Geschichts- und Politikbewusstsein zu entwickeln und das Bewusstsein fuumlr die Bedeutung von Demokratie und Menschenrechten sowie Euro- paumlischer Grundwerte wie sie beispielsweise in der Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union defi-niert sind und der damit verbundenen Gesellschafts- und Rechtsordnung zu schaumlrfen ()

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Drei der insgesamt 27 Module des neuen Lehrplans in der 6-8 Schulstufe stellen besonders deutliche Bezuumlge zum Thema EuropaEuropaumlische Union her

6 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Moumlglichkeiten fuumlr politisches Handeln bull Gesellschaftliche und politische Partizipation in

der eigenen Lebenswelt reflektieren bull Geschlechterungleichheiten erkennen und bewer-

ten bull Instrumentarium fuumlr politische Handlungen ent-

wickeln und Probehandlungen durchfuumlhren bull Ebenen des politischen Handelns (Gemeinde

Land Bund EU) erkennen und Auswirkungen auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller reflektieren

7 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Identitaumlten bull Die Begriffe Identitaumlt und Identitaumltsbildung erklauml-

ren und problematisieren bull zwischen Selbst- und Fremdbild unterscheiden sowie

die Bereitschaft zur Selbstreflexion entwickeln bull Bausteine nationaler Identitaumlten hinterfragen

Entstehungsmechanismen von Nationalismus analysieren

bull die Frage der europaumlischen Identitaumltsbildung zwi-schen nationalen Interessen und globalen Heraus-forderungen diskutieren

8 Schulstufe ndash Modul 4 (Historische Bildung) Europaumlisierung bull Unterschiedliche Konzeptionen Europas themati-

sieren und kritisch hinterfragen bull die Entstehung der EU und die Entwicklung des

europaumlischen Wirtschaftsraums bearbeiten bull die Veraumlnderungen der politischen und wirtschaft-

lichen Systeme nach 1989 kritisch reflektieren bull den Beitritt Oumlsterreichs zur EU und die nachfol-

genden Veraumlnderungen in der Gesellschaft rekon-struieren Einfluss der EU auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller bewerten

bull Kooperationen und Spannungen zwischen Europa und verschiedenen Weltregionen im internationa-len System thematisieren und beurteilen

5-8 Schulstufe

10

Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule (2008)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Geografie und WirtschaftskundeLehrstoff 8 Schulstufe Kulturelle soziale politische und technologische Entwicklungen volkswirtschaft-liche Zusammenhaumlnge Beispielsweise bull die Vielfalt Europas ndash Landschaft Kultur Bevoumllke-

rung und Wirtschaft ndash kennen lernen bull Kenntnisse und Informationen uumlber ausgewaumlhlte

Regionen und Staaten Europas gewinnen bull Bewusstseinsbildung fuumlr das bdquoGemeinsame Europaldquo bull Erkennen dass gewisse Gegenwarts- und Zukunfts-

probleme nur uumlberregional zu loumlsen sind () bull die Einsicht in die Notwendigkeit der staumlndigen Wei-

terbildung und Mobilitaumlt gewinnen () bull Moumlglichkeiten fuumlr die Wahrung von Verbraucher-

interessen in der Marktwirtschaft kennen lernen bull die europaumlische Wirtschaft und ihre Stellung in der

Welt kennen lernen ()

Lehrplan der Polytechnischen Schule (2014)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Politische Bildung und Wirtschafts-kundeBildungs- und Lehraufgabe bull Der Schuumllerdie Schuumllerin soll ausgehend von den

gegenwaumlrtigen Ereignissen im gesellschaftlichen politischen kulturellen und wirtschaftlichen Leben in Oumlsterreich Europa und der Welt altersgemaumlszlige Einblicke in Ursachen Zusammenhaumlnge und zeitge-schichtliche Hintergruumlnde erhalten

bull die Faumlhigkeit erlangen sich bewusst zu informieren um durch objektives und verantwortungsbewusstes Handeln Verstaumlndigungsbereitschaft und Demokra-tiebewusstsein zu entwickeln

Lehrstoff Kernbereich Politische Bildung bull Oumlsterreich und die Europaumlische Union () bull Auseinandersetzung mit aktuellen politischen und

gesellschaftlichen Entwicklungen von regionaler und uumlberregionaler Bedeutung

5-8 Schulstufe

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I amp Sek II)

Unterrichtsideen bull Laumlnderratespiel Die SchuumllerInnen lernen im spie-

lerischen Wettbewerb einige Erweiterungslaumlnder der EU kennen wwwpolitik-lernenatlaenderratespiel

bull Was kann darf soll ich tun Erste Begeg-nungen mit konventionellem und unkon-ventionellem politischen Handeln wwwpolitik-lernenatdlOOONJKJKoOMmnJqx-4KJKwas_kann_darf_soll_ich_tunpdf

bull Wer ist bdquowirldquo Ein unterrichtspraktischer Rundgang durch das politische Konzept bdquoNationalismusldquo wwwpolitik-lernenatdlnNmNJKJKoOMmnJqx-4kJKwer_ist_wirpdf

Materialien bull Karte Der Euro-Raum wwwbookshopeuropaeu

dethe-euro-area-pbKC0614057 bull Preisstabilitaumlt Warum ist sie fuumlr dich wichtig

Zeichentrickfilm amp Begleitheft der Europaumlischen Zentralbank wwwecbeuropaeuecbeducationalpricestabhtmlindexdehtml

bull Dossier bdquoEuropa in Leichter Spracheldquo wwwbpbdepolitikgrundfragenpolitik-ein-fach-fuer-alle215659europa

9-13 Schulstufe

Tipp

Kurzinformationen zur Politischen Bildung in den Lehrplaumlnen der verschiedenen Schultypen finden Sie unter wwwpolitik-lernenatpb_lehrplaeneWeiterfuumlhrende Links zu den gesamten Lehr- plaumlnen finden Sie auf der Website des BMBWFhttpsbildungbmbwfgvatschulenunterrichtlpindexhtml

Lehrplan der Berufsschule (2016)

Die folgenden Lehrplanauszuumlge bieten Anschluss-moumlglichkeiten an das Thema Europa

Lehrplan fuumlr Politische BildungBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen politische

Strukturen und Prozesse in Oumlsterreich und der EU darlegen sowie Moumlglichkeiten der aktiven Teilnahme aufzeigen

bull Sie kennen die wesentlichen Prinzipien und die Grundfreiheiten der EU und koumlnnen deren Auswir-kungen auf den Alltag darlegen

bull Sie kennen die Bedeutung der internationalen Zusammenarbeit und koumlnnen deren Auswirkungen sowohl fuumlr Oumlsterreich als auch fuumlr die einzelne Buumlr-gerin bzw den einzelnen Buumlrger darlegen

11

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Die Geschichte der EU Quiz zur Geschichte der

Europaumlischen Union wwwpolitik-lernenateu-geschichte

bull Unser Europawoumlrterbuch Die SchuumllerInnen ver-tiefen ihr Wissen zu Europa und erstellen ein gemeinsames Politik-Woumlrterbuch wwwpolitik-lernenateuropawoerterbuch

Materialien bull LehrerInnenmappe zur Ausstellung bdquoEUROPA was

ist jetztldquo Hintergrundinformationen und Tipps fuumlr die Unterrichtsgestaltung wwwwasistjetzteudownloadsleitfaden_v4_webpdf

bull Die Europaumlische Union Was sie ist und was sie tut Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

bull Europa in 12 Lektionen Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

Lehrplan der Fachschule fuumlr Sozialberufe (2016)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung2 Klasse 3 Semester ndash Kompetenzmodul 3 Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die Bedeutung

demokratischer Prinzipien argumentieren und sie in ihrem Umfeld umsetzen

bull historische Zusammenhaumlnge erklaumlren und dieses Wissen auf aktuelle Situationen anwenden

bull einen Zusammenhang zwischen sozialen kulturel-len und politischen Entwicklungen und individuellen Lebenswelten herstellen und erlaumlutern

bull aktuelle Zeitgeschehnisse wahrnehmen und ihre historische Dimension darstellen

bull Verallgemeinerungen und Vorurteile kritisch hinter-fragen und diskutieren

Lehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945

Lehrplan der dreijaumlhrigen Fachschule fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf zB

Lehrplan fuumlr Musik Bildnerische Erziehung und kreativen Ausdruck2 Klasse 4 Semester ndash Kompetenzmodul 4Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () sich mit

dem oumlsterreichischen und europaumlischen Kultur-angebot auseinandersetzen

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung3 Klasse ndash Kompetenzmodul 5 5 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller () koumlnnen das kul-

turelle Erbe in seiner Relevanz fuumlr die gegenwaumlrtige Gesellschaft wahrnehmen

bull koumlnnen anderen Kulturen und anderen Lebensformen vorurteilsfrei gegenuumlberstehen

bull koumlnnen historische Zusammenhaumlnge beschreiben bull koumlnnen unterschiedliche soziale kulturelle und poli-

tische Systeme beschreiben bull koumlnnen soziale und politische Situationen und Vor-

gaumlnge analysieren und beurteilenLehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945 Kalter Krieg

Europaumlische Integration

Lehrplan der Fachschule fuumlr Mode (2016)

Europa wird im Lehrplan ua wie folgt thematisiert

Lehrplan fuumlr Wirtschaftsgeografie1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () unterschied-

liche Kultur- und Wirtschaftsraumlume beschreiben () bull erkennen dass die Ressourcen begrenzt und in

unserer globalisierten Welt ungleich verteilt sind bull Zusammenhaumlnge zwischen nachhaltigem Wirtschaften

und Lebensqualitaumlt sehen insbesondere im Bereich der Textilwirtschaft und dieses Wissen einsetzen

bull grundlegende Auswirkungen und Zusammenhaumlnge im Hinblick auf Oumlsterreich als Teil der Europaumlischen Union beschreiben

bull grundlegende wirtschaftliche Zusammenhaumlnge und deren Auswirkung auf das taumlgliche Leben erkennen

bull Migration als Folge von wirtschaftlichen und poli-tischen Gegebenheiten sowie Naturkatastrophen erkennen

bull einfache volkswirtschaftliche Zusammenhaumlnge in Bezug auf die eigene Lebenswelt erklaumlren

bull sich mit einfachen Grundlagen der Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik auseinandersetzen einschlieszliglich der Chancen von Frauen und Maumlnnern

Lehrstoff bull () Wirtschaftsregionen im ausgewaumlhlten Vergleich

unter besonderer Beruumlcksichtigung Oumlsterreichs und der Beziehungen zur EU

12

Lehrplan der Houmlheren technischen und gewerb-lichen Lehranstalten Maschinenbau (2015)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie Geschichte und Politische Bildung (einschlieszliglich Volkswirtsch Grundlagen)IV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7 bull Lehrstoff Bereich Geschichte Ursachen und Ver-

lauf von regionalen und uumlberregionalen Konflikten benennen sowie Sicherheitskonzepte und ihren Bei-trag zur Friedenssicherung begruumlnden

bull Lehrstoff Bereich Politische Bildung die Geschichte europaumlischer und internationaler Organisationen erlaumlutern sowie ihre Aufgaben und Ziele und ihre Bedeutung fuumlr zukuumlnftige Entwicklungen und Pro-zesse erklaumlren die Idee bdquoEuropaldquo im historischen und aktuellen Kontext reflektieren

bull Lehrstoff Bereich Geografie die Grundfreiheiten der Europaumlischen Union erklaumlren und die Moumlglich-keiten als EU-Buumlrgerinnen und EU-Buumlrger kennen

9-13 Schulstufe

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Globalwirtschaft Wirtschafts- geografie und VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 9 Semester Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die europaumlische

Integration und die Erweiterung der EU anhand von Beispielen analysieren

bull Beispiele europaumlischer Wirtschaftsstrukturen und Kooperationen vergleichen

bull oumlkonomische Entwicklungen in verschiedenen Raumlu-men der Welt erlaumlutern

bull Arten und Folgen der Globalisierung bewerten bull die Notwendigkeit einer nachhaltigen Wirtschaft

vor dem Hintergrund der Ressourcenverknappung beurteilen

Lehrstoff bull () Oumlkonomische und regionale Entwicklungen in

Europa Nordamerika in der Russischen Foumlderation und im westpazifischen Raum

bull Europaumlische Integration europaumlische Staaten inner-halb und auszligerhalb der EU ()

Lehrplan der Houmlheren land- und forstwirt-schaftlichen Lehranstalten (2016)

Der Lehrplan enthaumllt ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die Ursachen die zur Entstehung von modernen Staa-

ten und supranationalen Gebilden gefuumlhrt haben erklaumlren und daraus Schlussfolgerungen ziehen

bull oumlsterreichische und europaumlische Herausforde-rungen benennen diese einschaumltzen und dazu Stel-lung nehmen

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr Touris-mus (2016)

Der Lehrplan stellt ua die folgenden Bezuumlge zu europapolitischen Themen her

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische BildungIV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen gesellschaft-

liche soziale politische sowie kulturelle Entwick-lungen beschreiben und in den historischen Kon-text einordnen

bull sich mit der gesellschaftlichen und kulturellen Vielfalt im Sinne eines gemeinsamen Europas aus-einandersetzen ()

bull die Strukturen und Funktionsweisen des europaumli-schen politischen Systems beschreiben als muumln-dige EU-Buumlrgerinnen und -Buumlrger handeln und aktuelle politische Entwicklungen nennen

Lehrstoff bull () Europaumlische Union

Idee des gemeinsamen Europa Entstehung und Entwicklung Institutionen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsidee bull Jugend erforscht die EU Die SchuumllerInnen holen

die Meinungen von Jugendlichen und Erwachse-nen zum Thema EU-Erweiterung ein

wwwpolitik-lernenateu-meinungsbarometer

Materialien bull EUandME Fuumlnf Filme zu Chancen und Rechten in

der EU httpseuropaeueuandmede bull Die EU ndash eine Folienpraumlsentation wwweuropaeu

publicationsslide-presentationsindex_dehtm

13

Lehrplan der AHS Oberstufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf Ein Auszug daraus

Lehrplan Latein 7 Klasse Kompetenzmodul 5 bull die Entwicklung Europas zu einem Kulturraum ken-

nen lernen bull ausgehend vom Mythos anhand von Schluumlsseltexten

der europaumlischen Geschichte Einsicht in politische und gesellschaftliche Strukturen gewinnen und das Verstaumlndnis fuumlr die europaumlische Identitaumlt staumlrken

Lehrplan Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 8 Klasse Kompetenzmodul 7 bull das politische und rechtliche System Oumlsterreichs

und der Europaumlischen Union sowie politische Sys-teme im internationalen Vergleich

bull europaumlische Integrationsbestrebungen und Globa-lisierungsprozesse ndash Chancen und Konfliktpotenzi-ale

Lehrplan der Handelsakademie Digital Business (2018)

Der Lehrplan der Handelsakademie weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf An dieser Stelle wird ein Ge-genstand exemplarisch herausgegriffen

Lehrplan fuumlr VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 10 SemesterBildungs- und Lehraufgaben bull wichtige Meilensteine in der Entwicklung der Euro-

paumlischen Union ihre wichtigsten Institutionen und ihre Aufgaben nennen und erklaumlren

bull die Bedeutung der Europaumlischen Union fuumlr Oumlsterreich beschreiben und reflektieren sowie erkennen wo die zukuumlnftigen Herausforderungen fuumlr die Europaumlische Union liegen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Who is who in the EU Die SchuumllerInnen erarbeiten

durch selbststaumlndige Recherche Informationen uumlber die europaumlischen Institutionen

wwwpolitik-lernenatwhoiswhoindereu bull Jung und Mobil Die SchuumllerInnen erforschen

anhand konkreter Fallbeispiele welche Moumlg-lichkeiten sie haben mit Hilfe von EU-Foumlrder-programmen ins europaumlische Ausland zu gehenwwwpolitik-lernenatjungundmobil

Materialien bull EU-Migrationspolitik Die SchuumllerInnen setzen

sich in diesem Online-Lernmodul mit den unter-schiedlichen Positionen zur europaumlischen Migra-tionspolitik auseinander

wwwdemokratiezentrumorgbildunglern-moduleeu-migrationspolitikhtml

bull Die EU amp ICH Europaumlische Kommission 2017 Wie ist die Europaumlische Union entstanden fuumlr welche Werte tritt sie ein wer ist in der EU wofuumlr zustaumlndig httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

9-13 Schulstufe

Lehrplan der BAfEP (2016)

Im Lehrplan der Bildungsanstalt fuumlr Elementar- paumldagogik finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie und Wirtschaftskunde7 Semester Kompetenzmodul 7 bull die Gruumlndungsidee und die Entwicklung der EU

erlaumlutern bull das wirtschaftliche Regelwerk der EU darstellen bull regionale Disparitaumlten in Europa und ihre Folgen

analysieren

Lehrplan fuumlr Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die europaumlische Staatenwelt in ihrer Entstehung

erklaumlren

Lehrplan der Handelsschule (2014) Der Lehrplan der Handelsschule enthaumllt zahlreiche Europabezuumlge darunterLehrplan fuumlr Politische Bildung und Zeitgeschichte 1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs und LehraufgabenDie Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () bull ihre Wertvorstellungen und Interessen artikulieren

und Moumlglichkeiten der politischen Mitbestimmung in Oumlsterreich und der EU aufzeigen

bull die Aufgaben Ziele und Bedeutung europaumlischer bull und internationaler Organisationen beschreiben

()

1414

Malen und Basteln

Eine Annaumlherung an die Idee des vereinigten EUropas und das Kennenlernen der europaumlischen Mitgliedstaaten so-wie der Europaumlischen Institutionen kann fuumlr juumlngere SchuumllerInnen ua auch uumlber das Malen und Basteln erfolgen

Quiz und (Online-)Spiele

Quiz und Spiele bieten nicht nur Abwechs-lung im Unterricht uumlber die spielerische Annaumlherung kann auch gleichzeitig die Neugier auf Europa geweckt sowie Wissen uumlber Europa vermittelt werden

Umgekehrt koumlnnen die Kinder und Jugend-lichen auch selbst Raumltsel Luumlckentexte oder Woumlrtersuchspiele fuumlr ihre MitschuumllerInnen zum Thema Europa erstellen Auf diese Wei-se festigen sie waumlhrend der Recherche fuumlr ihre Fragestellungen und Aufgaben neben-bei auch ihr eigenes Wissen uumlber Europa

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Links und Materialien

Im Bookshop der Europaumlischen Union finden sich fuumlr VolksschuumllerInnen ua die Mal- und Raumltselbuumlcher bdquoEuropa und duldquo sowie bdquoEuropa-Malbuchldquo httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

Das Unterrichtsheft bdquoEuropa in der Volksschuleldquo bietet ebenfalls Arbeitsblaumltter die zum Zeichnen und Raumltselloumlsen einladen wwwpolitik-lernenateuropaindervs

Links und Materialien

Zahlreiche Online-Spiele finden sich in der bdquoKindereckeldquo der Europaumlischen Union (ua zur Geschichte Europas zum Thema Sprachen zu europaumlischen Bauwerken und Denkmaumllern zum Euro uvm) wwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

Fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II eignet sich das eng-lischsprachige Diskussionsspiel bdquoPlay Decideldquo das den Mei-nungsbildungsprozess zu kontroversiellen Themen ndash wie bei-spielsweise Migration ndash unterstuumltzt wwwplaydecideeu

Kostenlose Tools zur Erstellung von Quiz und Raumltseln finden sich zB unter wwwsuchseldevu| wwwcrosswordlabscom | wwwxwords-generatorde

EUROPA-Aktionsideen

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen Ideen und Empfehlungen fuumlr eine methodisch vielfaumlltige Annaumlherung an das Thema EUROPA ebenso wie Vorschlaumlge fuumlr EUROPA-Veranstaltungen an der Schule

Die Europaumlischen Institutionen ebenso wie die Interessenvertretungen und Bildungsein-richtungen bieten eine Vielzahl an Europamaterialien fuumlr den Unterricht An dieser Stelle sollen einige ausgewaumlhlte Ideen vorgestellt werden wie der Unterricht zu europaumlischen Themen medial und methodisch abwechslungsreich gestaltet werden kann

Tipp Vorwissenschaftliche Arbeit

Eine weitere Moumlglichkeit fuumlr SchuumllerInnen sich selbststaumlndig und vertiefend mit dem Thema EUROPA ausein-anderzusetzen bietet die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Moumlgliche Themen koumlnnen beispielsweise sein bdquoDie Charta der Grundrechte der EU Entstehungsgeschichte Umsetzung und Durchsetzungldquo bdquoVorstellung und Einordnung der Maszlignahmen der Europaumlischen Union gegen den Klimawandelldquo uvm

Tipps fuumlr die Themenfindung die Eingrenzung des Themas sowie fuumlr Unterstuumltzung finden sich unter wwwahs-vwaat | wwwliteracyatvwa | wwwyoungscienceatthemenplattform

1515

SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

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WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

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Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

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bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

33

Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

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Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Liebe Direktorin lieber Direktor Liebe Lehrkraumlfte

Der vorliegende Leitfaden moumlchte Sie dabei unterstuumltzen den Schwerpunkt EUROPA an Ihrer Schule zu staumlrken

Auf den folgenden Seiten finden Sie ua ndash stellvertretend fuumlr die Vielzahl an oumlsterreichischen Lehrplaumlnen ndash einige Beispiele dafuumlr wie das Thema EUropa in den oumlsterreichischen Lehrplaumlnen veran-kert ist Hinweise zu Unterrichtsbeispielen sowie Materialientipps geben Anregungen dazu wie diese Inhalte in allen Schulstufen und Schultypen umgesetzt werden koumlnnen

Die EUROPA-Aktionsideen sammeln Anregungen und Empfeh-lungen fuumlr aktivierende methodische Annaumlherungen an das Thema Europa

Mit Hilfe der Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo koumlnnen Sie sich daruumlber informieren wie bdquoEUROPA-fitldquo Ihre Schule bereits ist und sich von den vorgestellten Ideen zu weiteren Pro-jekten und Maszlignahmen anregen lassen

Um das ganze Schuljahr uumlber im Unterricht immer wieder Bezug auf europapolitische Themen neh-men zu koumlnnen finden Sie im Kapitel EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil des Leitfa-dens Anknuumlpfungspunkte zu Jubilaumlen und Gedenktagen mit EUropa-Fokus wie zB dem Europaumlischen Tag der Sprachen dem Europaumlischen Tag der Generationensolidaritaumlt und natuumlrlich dem Europatag der Europaumlischen Union

Die Seite Debating EUROPA ndash EUROPA diskutieren enthaumllt Linktipps und Anregungen dazu im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Das Kapitel EUROPAtag an meiner Schule listet Ideen zur Gestaltung dieses besonderen Tages auf

Des Weiteren enthaumllt der Leitfaden EUROPA-Projekte fuumlr Schuumllerinnen und Schuumller ndash wie zB Workshops Ausstellungen Simulationsspiele und Wettbewerbe ndash und stellt ausgewaumlhlte europaumlische Schulkooperationen und Projekte im Detail vor

Im Kapitel EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte finden Sie Materialien- und Ressourcen-Empfehlungen fuumlr den Unterricht sowie Moumlglichkeiten zur Fort- und Weiterbildung

Welche Unterstuumltzung sich Schulen fuumlr die Umsetzung von EUROPA-Projekten holen koumlnnen darauf wird im Kapitel Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA an der Schule naumlher eingegangen Hier werden ua Tipps und Tricks fuumlr eine Antragstellung uumlber das EU-Bildungsprogramm Erasmus+ vorgestellt

Das Kapitel EUROPA im Netz enthaumllt ua Linkempfehlungen fuumlr Informationsplattformen sowie zu Online-Partizipationsmoumlglichkeiten die auch von SchuumllerInnen genutzt werden koumlnnen

Im Anhang des Leitfadens finden Sie ein kleines EUROPA-Glossar das dem Politiklexikon fuumlr junge Leute ent-nommen ist und EU-Informationen bdquoauf einen Blickldquo sowie in schuumllerInnengerechter Sprache enthaumllt

Uumlber diesen Leitfaden

Tipp

Suchen Sie Unterstuumltzung fuumlr die Planungen von Aktivitaumlten am EUropa-tag moumlchten Sie ein klassenuumlbergrei-fendes Projekt zur Europaumlischen Uni-on starten dann werden Sie Mitglied des Netzwerks EUropa in der Schule Wir beraten Sie gerne wwwpolitik-lernenatEUropainder-Schule

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Orientierungshilfe

Die Unterrichtsanregungen Ideen und Angebote werden jeweils fuumlr unterschiedliche Schulstufen aufbereitet Um Ihnen die Orientierung innerhalb des Leitfadens zu erleichtern sind die Angebote fuumlr die Volks-schule die Sekundarstufe I sowie die Sekundarstufe II jeweils farblich markiert

Diese Angebote und Ideen eignen sich fuumlr eine Umset-zung in der Volksschule

Projekte und Vorschlaumlge die mit diesem Symbol mar-kiert sind richten sich primaumlr an die Sekundarstufe I

An dieser Stelle finden Sie Ideen und Angebote fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II

Selbstverstaumlndlich ist es moumlglich mit bereits EUROPA-erfahreneren Klassen auch Angebote fuumlr die jeweils houmlhere Schulstufe zu nutzen bzw fuumlr diese zu adaptieren

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Tipp

Dieser Leitfaden versteht sich primaumlr als Wegweiser durch die Vielfalt der zur Verfuumlgung ste-henden Europa-Angebote

Konkrete Arbeitsblaumltter und Ko- piervorlagen zum Thema EUROPA finden Sie ua in der Unterrichts-beispiel-Datenbank von Zentrum polis oder den beiden Broschuumlren bdquoEuropa in der Volksschule Unter-richtsbeispiele und Projektideenldquo sowie bdquoEuropaumlische Integration Texte und Unterrichtsbeispieleldquo (fuumlr die Sekundarstufen I und II)httppraxisboersepolitik-ler-nenatwwwpolitik-lernenatshop

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Verankerung der europapolitischen Bildung im Unterricht

bdquoDas Einbringen einer europaumlischen Dimension in den Unterricht sollte dazu beitragen dass Lernende euro-paumlische Identitaumlt in ihrer gesamten Diversitaumlt erfahren und ein positives und inklusives Zugehoumlrigkeitsgefuumlhl zu Europa entwickeln das ihre jeweilige lokale regionale und nationale Identitaumlt und Tradition ergaumlnzt []ldquo1 (Empfehlung des Rats der Europaumlischen Union zur Foumlrderung

gemeinsamer Werte inklusiver Bildung und der europaumlischen

Dimension im Unterricht)

Europa und die Europaumlische Union sind ua uumlber das Unterrichtsprinzip bdquoPolitische Bildungldquo das die europapolitische Bildung einschlieszligt im Unterricht verankert Das bedeutet dass jede Lehrkraft in jedem Schultyp jeder Schulstufe sowie jedem Unterrichts-fach europaumlische Themen aufgreifen soll und kann Das Unterrichtsprinzip eignet sich dabei insbesondere fuumlr faumlcher- und klassenuumlbergreifende Europa-Projekte an der Schule

Daruumlber hinaus findet sich Europa auch in den oumlsterreichischen Lehrplaumlnen ndash von der Volksschule bis zur Houmlheren Technischen Lehranstalt ndash wieder So wird bereits im Zielparagraphen der die Auf- gaben der oumlsterreichischen Schulen definiert festge-halten dass die jungen OumlsterreicherInnen befaumlhigt werden sollen am Wirtschafts- und Kulturleben Euro-pas teilzunehmen2

Lehrplanbezuumlge zu Europa weisen dabei neben Unterrichtsgegenstaumlnden wie GeschichtePolitische Bildung Geografie Recht oder Wirtschaft ndash in denen Europa zumeist stark thematisch verankert ist ndash auch Gegenstaumlnde wie Deutsch (zB europaumlische Maumlrchen Mythen und Sagen Europa als Thema in der Literatur) Biologie und Chemie (Auswirkungen von wirtschaftli-chen und umweltpolitischen Entscheidungen auf eu-ropaumlischer Ebene) oder Latein (bdquoMythosldquo Europa und Entwicklung der Europaumlischen Identitaumlt) auf

1 siehe dazu wwwparlamentgvatPAKTEUXXVIEU0223EU_22392imfname_10810941pdf S 7 2 siehe dazu wwwrisbkagvatGeltendeFassungwxeAbfrage=BundesnormenampGesetzesnummer=10009265

Europa mitgestalten

Ein wesentliches Anliegen von europapolitischer Bildung ist es SchuumllerInnen zur (politischen) Mit-gestaltung Europas einzuladen und anzuregen Dafuumlr ist es ua noumltig den SchuumllerInnen die Zusam-menhaumlnge und Ablaumlufe innerhalb der Europaumlischen Union naumlher zu bringen und zu vermitteln in wie vielen Bereichen Europa Einfluss auf ihr Alltags- leben nimmt Auch das Aufzeigen der Moumlglichkeiten wie sich SchuumllerInnen aktiv in Diskussions- und Entscheidungsprozesse einbringen koumlnnen ist Teil der europapolitischen Bildung Die europapolitische Bildung legt damit einen starken Fokus auf die Kompetenzorientierung3

Bildung in all ihren Formen und auf allen Ebenen und ab dem fruumlhen Kindesalter spielt eine entscheidende Rolle bei der Foumlrderung gemeinsamer Werte Sie ge-waumlhrleistet soziale Inklusion indem sie jedem Kind eine faire Chance auf und gleiche Moumlglichkeiten fuumlr Er-folg bietet Sie eroumlffnet den Menschen die Moumlglichkeit aktive und kritische Buumlrgerinnen und Buumlrger zu werden und traumlgt dazu bei die europaumlische Identitaumlt besser zu verstehen4

3 vgl Kompetenzstrukturmodell zur Politischen Bildung (KrammerKuumlhbergerWindischbauer 2008) wwwpolitik-lernenatpb_kompe-tenzen4 siehe dazu wwwparlamentgvatPAKTEUXXVIEU0223EU_22392imfname_10810941pdf S 3

Tipp

Waumlhlen zu gehen ist ein wichtiges Instrument der Demokratie Vom 23 bis 29 Mai 2019 finden die EUropawahlen statt Die Kampagne des Europaumlischen Parlaments diesmalwaumlhleich will dazu motivieren zur Wahl zu gehen und zaumlhlt dabei auf die Unter-stuumltzung engagierter BuumlrgerInnenwwwdiesmalwaehleicheu

Unter wwwpolitik-lernenatEUropaschwer-punkt finden Sie ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUropa um die jungen Menschen auf die Wahl vorzubereiten

Europapolitische Bildung in der Schule

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Umsetzungsmoumlglichkeiten (Volksschule)

Unterrichtsideen bull Das gemeinsame Haus EU Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in dieser Uumlbung mit den unter-schiedlichen bdquoEuropasldquo und erstellen ein Plakat uumlber die BewohnerInnen des bdquoHauses EUldquo

wwwpolitik-lernenatHausderEU bull Europaumlischer Blumengarten Die SchuumllerInnen

setzen sich in kreativer Weise sowohl mit ihrer eigenen Identitaumlt als auch mit der Frage nach einer europaumlischen Identitaumlt auseinander

wwwpolitik-lernenateuropa-blumengarten bull Wer sind unsere NachbarInnen Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in Gruppenarbeiten mit den Nachbarlaumlndern Oumlsterreichs und recherchieren intensiv zu einem dieser Laumlnder Insgesamt bie-ten sieben Kopiervorlagen eine Fuumllle an Materi-alien fuumlr die Arbeit in der Klasse

wwwpolitik-lernenatnachbarlaender bull Wer spricht welche Sprache in Europa Im Rahmen

des Unterrichtsbeispiels setzen sich die Kinder mit der Frage auseinander welche Sprachen sie bereits kennen sie lernen Begruumlszligungsformeln in mehreren europaumlischen Sprachen und uumlben das Lied bdquoBruder Jakobldquo in verschiedenen Sprachenwwwpolitik-lernenateuropasprachen

Materialien bull Europa in der Volksschule Unterrichtsbeispiele

und Projektideen Zentrum polis (Hg) 2013 wwwpolitik-lernenateuropaindervs

bull Sophie und Paul entdecken Europa 2017 Zwei Brieffreunde unterwegs in der Europaumlischen Union httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

bull MALEN mit EDI 2013 Dieses Malbuch praumlsen-tiert jedes der 28 Laumlnder der Europaumlischen Union mit seiner Hauptstadt seiner Flagge und einem jeweils typischen Motiv zum Ausmalen httpeuropaeuteachers-cornerage-ranks 9-years_de

Auf den folgenden Seiten finden Sie einige Auszuumlge aus aktuellen oumlsterreichischen Lehrplaumlnen Diese stellen exemplarisch dar dass die Lehrplaumlne aller Schulstufen und Schultypen Anknuumlpfungspunkte fuumlr die europa- politische Bildung im Unterricht bieten Unter der Uumlberschrift bdquoUmsetzungsmoumlglichkeitenldquo finden Sie jeweils Unterrichtsideen und Materialientipps fuumlr die Volksschule die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II die sich fuumlr eine Verwendung in allen Schultypen eignen

EUROPA in den Lehrplaumlnen (Blitzlichter)

Lehrplan der Volksschule (2012)

Die folgenden Bildungsaufgaben Grundsaumltze und Lernbereiche ermoumlglichen Schwerpunktsetzungen zum Thema Europa in der Volksschule

Allgemeines BildungszielDie jungen Menschen sollen () zu selbststaumlndigem Urteil und sozialem Verstaumlndnis gefuumlhrt dem politi-schen und weltanschaulichen Denken anderer aufge-schlossen sowie befaumlhigt werden am Wirtschafts- und Kulturleben Oumlsterreichs Europas und der Welt Anteil zu nehmen und in Freiheits- und Friedensliebe an den gemeinsamen Aufgaben der Menschheit mitzuwirken (hellip) Interkulturelles Lernen soll in diesem Zusammen-hang einen Beitrag zum besseren gegenseitigen Ver-staumlndnis bzw zur besseren gegenseitigen Wertschaumlt-zung zum Erkennen von Gemeinsamkeiten und zum Abbau von Vorurteilen leisten Ausgehend von schu-lischen und auszligerschulischen Erfahrungen mit Men-schen aus anderen europaumlischen Staaten insbesonde-re aus einem an das eigene Bundesland angrenzenden Nachbarstaat soll interkulturelles Lernen helfen euro-paumlisches Bewusstsein bzw Weltoffenheit anzubahnen

Allgemeine didaktische Grundsaumltze Soziales LernenDer Weg fuumlhrt dabei von der Entwicklung moumlglichst vieler positiver Ich-Du-Beziehungen uumlber den Aufbau eines Wir-Bewusstseins zur gemeinsamen Verantwor-tung aller fuumlr alle Dies gilt in der Klasse oder Lerngrup-pe beim Mitgestalten einer lebendigen Schulgemein-schaft und dient dem Verstaumlndnis fuumlr andere groumlszligere Sozialgebilde wie Gemeinde Bundesland und Oumlster-reich als Staat in Europa Damit soll Verantwortungs-bewusstsein fuumlr verschieden groszlige Solidargemein-schaften bei den Kindern grundgelegt werden ()

Sachunterricht Erfahrungs- und Lernbereich Raum ndash Grundstufe IIAspekte des Eingebundenseins in die Gemeinschaft Europas und der Welt diskutieren Durch den Bezug zum eigenen Erlebten eine vorurteilsfreie Annaumlhe-rung an fremde Kulturen schaffen

1-4 Schulstufe

9

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I)

Unterrichtsideen bull In die Zukunft und wieder zuruumlck Die SchuumllerInnen

entwickeln anhand fiktiver Szenarien Strategien fuumlr politisches Handeln

wwwpolitik-lernenatzukunftsszenario bull Sechs Fragen zu Europa Position zum Thema

bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo beziehen wwwpolitik-lernenatfragebogenzueuropa

Materialien bull polis aktuell 42015 (akt 2016) Politische Bildung

im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 6 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat6schulstufe polis aktuell 52018 Politische Bildung im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 7 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat7schulstufe polis aktuell 52017 Politische Bildung im Lehr-plan GSKPB Sek I (2016 ndash 8 Schulstufe) wwwpolitik-lernenat8schulstufe

bull EUropa-Pass JUNIOR ndash Bist Du fit fuumlr EUropa Edition polis 2017 wwwpolitik-lernenateu-passjunior

bull Informationen zur Politischen Bildung Forum Politische Bildung (Hg) Band 38-43 zu den PB-Modulen des Lehrplans GSKPB Sek I wwwpolitischebildungcom

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Bereits die Bildungs- und Lehraufgabe nimmt Be-zug auf das Thema Europa

() Der Unterricht soll Einblicke in die Geschichte und Politik unterschiedlicher raumlumlicher Dimensio-nen (lokale regionale nationale kontinentale und globale Ebene) sowie zu ihren Vernetzungen geben Kontroverse Interessen im Umgang mit Geschichte und Politik sind von den Schuumllerinnen und Schuumllern als solche zu erkennen zudem sollen sie () dazu befaumlhigt werden die eigenen Meinungen zu artikulie-ren sowie jene der anderen zu akzeptieren sie aber auch zu reflektieren und kritisch zu hinterfragen Ziel des Unterrichtes ist es daher bei den Schuumlle-rinnen und Schuumllern ein reflektiertes und (selbst-)reflexives Geschichts- und Politikbewusstsein zu entwickeln und das Bewusstsein fuumlr die Bedeutung von Demokratie und Menschenrechten sowie Euro- paumlischer Grundwerte wie sie beispielsweise in der Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union defi-niert sind und der damit verbundenen Gesellschafts- und Rechtsordnung zu schaumlrfen ()

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Drei der insgesamt 27 Module des neuen Lehrplans in der 6-8 Schulstufe stellen besonders deutliche Bezuumlge zum Thema EuropaEuropaumlische Union her

6 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Moumlglichkeiten fuumlr politisches Handeln bull Gesellschaftliche und politische Partizipation in

der eigenen Lebenswelt reflektieren bull Geschlechterungleichheiten erkennen und bewer-

ten bull Instrumentarium fuumlr politische Handlungen ent-

wickeln und Probehandlungen durchfuumlhren bull Ebenen des politischen Handelns (Gemeinde

Land Bund EU) erkennen und Auswirkungen auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller reflektieren

7 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Identitaumlten bull Die Begriffe Identitaumlt und Identitaumltsbildung erklauml-

ren und problematisieren bull zwischen Selbst- und Fremdbild unterscheiden sowie

die Bereitschaft zur Selbstreflexion entwickeln bull Bausteine nationaler Identitaumlten hinterfragen

Entstehungsmechanismen von Nationalismus analysieren

bull die Frage der europaumlischen Identitaumltsbildung zwi-schen nationalen Interessen und globalen Heraus-forderungen diskutieren

8 Schulstufe ndash Modul 4 (Historische Bildung) Europaumlisierung bull Unterschiedliche Konzeptionen Europas themati-

sieren und kritisch hinterfragen bull die Entstehung der EU und die Entwicklung des

europaumlischen Wirtschaftsraums bearbeiten bull die Veraumlnderungen der politischen und wirtschaft-

lichen Systeme nach 1989 kritisch reflektieren bull den Beitritt Oumlsterreichs zur EU und die nachfol-

genden Veraumlnderungen in der Gesellschaft rekon-struieren Einfluss der EU auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller bewerten

bull Kooperationen und Spannungen zwischen Europa und verschiedenen Weltregionen im internationa-len System thematisieren und beurteilen

5-8 Schulstufe

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Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule (2008)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Geografie und WirtschaftskundeLehrstoff 8 Schulstufe Kulturelle soziale politische und technologische Entwicklungen volkswirtschaft-liche Zusammenhaumlnge Beispielsweise bull die Vielfalt Europas ndash Landschaft Kultur Bevoumllke-

rung und Wirtschaft ndash kennen lernen bull Kenntnisse und Informationen uumlber ausgewaumlhlte

Regionen und Staaten Europas gewinnen bull Bewusstseinsbildung fuumlr das bdquoGemeinsame Europaldquo bull Erkennen dass gewisse Gegenwarts- und Zukunfts-

probleme nur uumlberregional zu loumlsen sind () bull die Einsicht in die Notwendigkeit der staumlndigen Wei-

terbildung und Mobilitaumlt gewinnen () bull Moumlglichkeiten fuumlr die Wahrung von Verbraucher-

interessen in der Marktwirtschaft kennen lernen bull die europaumlische Wirtschaft und ihre Stellung in der

Welt kennen lernen ()

Lehrplan der Polytechnischen Schule (2014)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Politische Bildung und Wirtschafts-kundeBildungs- und Lehraufgabe bull Der Schuumllerdie Schuumllerin soll ausgehend von den

gegenwaumlrtigen Ereignissen im gesellschaftlichen politischen kulturellen und wirtschaftlichen Leben in Oumlsterreich Europa und der Welt altersgemaumlszlige Einblicke in Ursachen Zusammenhaumlnge und zeitge-schichtliche Hintergruumlnde erhalten

bull die Faumlhigkeit erlangen sich bewusst zu informieren um durch objektives und verantwortungsbewusstes Handeln Verstaumlndigungsbereitschaft und Demokra-tiebewusstsein zu entwickeln

Lehrstoff Kernbereich Politische Bildung bull Oumlsterreich und die Europaumlische Union () bull Auseinandersetzung mit aktuellen politischen und

gesellschaftlichen Entwicklungen von regionaler und uumlberregionaler Bedeutung

5-8 Schulstufe

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I amp Sek II)

Unterrichtsideen bull Laumlnderratespiel Die SchuumllerInnen lernen im spie-

lerischen Wettbewerb einige Erweiterungslaumlnder der EU kennen wwwpolitik-lernenatlaenderratespiel

bull Was kann darf soll ich tun Erste Begeg-nungen mit konventionellem und unkon-ventionellem politischen Handeln wwwpolitik-lernenatdlOOONJKJKoOMmnJqx-4KJKwas_kann_darf_soll_ich_tunpdf

bull Wer ist bdquowirldquo Ein unterrichtspraktischer Rundgang durch das politische Konzept bdquoNationalismusldquo wwwpolitik-lernenatdlnNmNJKJKoOMmnJqx-4kJKwer_ist_wirpdf

Materialien bull Karte Der Euro-Raum wwwbookshopeuropaeu

dethe-euro-area-pbKC0614057 bull Preisstabilitaumlt Warum ist sie fuumlr dich wichtig

Zeichentrickfilm amp Begleitheft der Europaumlischen Zentralbank wwwecbeuropaeuecbeducationalpricestabhtmlindexdehtml

bull Dossier bdquoEuropa in Leichter Spracheldquo wwwbpbdepolitikgrundfragenpolitik-ein-fach-fuer-alle215659europa

9-13 Schulstufe

Tipp

Kurzinformationen zur Politischen Bildung in den Lehrplaumlnen der verschiedenen Schultypen finden Sie unter wwwpolitik-lernenatpb_lehrplaeneWeiterfuumlhrende Links zu den gesamten Lehr- plaumlnen finden Sie auf der Website des BMBWFhttpsbildungbmbwfgvatschulenunterrichtlpindexhtml

Lehrplan der Berufsschule (2016)

Die folgenden Lehrplanauszuumlge bieten Anschluss-moumlglichkeiten an das Thema Europa

Lehrplan fuumlr Politische BildungBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen politische

Strukturen und Prozesse in Oumlsterreich und der EU darlegen sowie Moumlglichkeiten der aktiven Teilnahme aufzeigen

bull Sie kennen die wesentlichen Prinzipien und die Grundfreiheiten der EU und koumlnnen deren Auswir-kungen auf den Alltag darlegen

bull Sie kennen die Bedeutung der internationalen Zusammenarbeit und koumlnnen deren Auswirkungen sowohl fuumlr Oumlsterreich als auch fuumlr die einzelne Buumlr-gerin bzw den einzelnen Buumlrger darlegen

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Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Die Geschichte der EU Quiz zur Geschichte der

Europaumlischen Union wwwpolitik-lernenateu-geschichte

bull Unser Europawoumlrterbuch Die SchuumllerInnen ver-tiefen ihr Wissen zu Europa und erstellen ein gemeinsames Politik-Woumlrterbuch wwwpolitik-lernenateuropawoerterbuch

Materialien bull LehrerInnenmappe zur Ausstellung bdquoEUROPA was

ist jetztldquo Hintergrundinformationen und Tipps fuumlr die Unterrichtsgestaltung wwwwasistjetzteudownloadsleitfaden_v4_webpdf

bull Die Europaumlische Union Was sie ist und was sie tut Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

bull Europa in 12 Lektionen Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

Lehrplan der Fachschule fuumlr Sozialberufe (2016)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung2 Klasse 3 Semester ndash Kompetenzmodul 3 Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die Bedeutung

demokratischer Prinzipien argumentieren und sie in ihrem Umfeld umsetzen

bull historische Zusammenhaumlnge erklaumlren und dieses Wissen auf aktuelle Situationen anwenden

bull einen Zusammenhang zwischen sozialen kulturel-len und politischen Entwicklungen und individuellen Lebenswelten herstellen und erlaumlutern

bull aktuelle Zeitgeschehnisse wahrnehmen und ihre historische Dimension darstellen

bull Verallgemeinerungen und Vorurteile kritisch hinter-fragen und diskutieren

Lehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945

Lehrplan der dreijaumlhrigen Fachschule fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf zB

Lehrplan fuumlr Musik Bildnerische Erziehung und kreativen Ausdruck2 Klasse 4 Semester ndash Kompetenzmodul 4Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () sich mit

dem oumlsterreichischen und europaumlischen Kultur-angebot auseinandersetzen

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung3 Klasse ndash Kompetenzmodul 5 5 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller () koumlnnen das kul-

turelle Erbe in seiner Relevanz fuumlr die gegenwaumlrtige Gesellschaft wahrnehmen

bull koumlnnen anderen Kulturen und anderen Lebensformen vorurteilsfrei gegenuumlberstehen

bull koumlnnen historische Zusammenhaumlnge beschreiben bull koumlnnen unterschiedliche soziale kulturelle und poli-

tische Systeme beschreiben bull koumlnnen soziale und politische Situationen und Vor-

gaumlnge analysieren und beurteilenLehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945 Kalter Krieg

Europaumlische Integration

Lehrplan der Fachschule fuumlr Mode (2016)

Europa wird im Lehrplan ua wie folgt thematisiert

Lehrplan fuumlr Wirtschaftsgeografie1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () unterschied-

liche Kultur- und Wirtschaftsraumlume beschreiben () bull erkennen dass die Ressourcen begrenzt und in

unserer globalisierten Welt ungleich verteilt sind bull Zusammenhaumlnge zwischen nachhaltigem Wirtschaften

und Lebensqualitaumlt sehen insbesondere im Bereich der Textilwirtschaft und dieses Wissen einsetzen

bull grundlegende Auswirkungen und Zusammenhaumlnge im Hinblick auf Oumlsterreich als Teil der Europaumlischen Union beschreiben

bull grundlegende wirtschaftliche Zusammenhaumlnge und deren Auswirkung auf das taumlgliche Leben erkennen

bull Migration als Folge von wirtschaftlichen und poli-tischen Gegebenheiten sowie Naturkatastrophen erkennen

bull einfache volkswirtschaftliche Zusammenhaumlnge in Bezug auf die eigene Lebenswelt erklaumlren

bull sich mit einfachen Grundlagen der Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik auseinandersetzen einschlieszliglich der Chancen von Frauen und Maumlnnern

Lehrstoff bull () Wirtschaftsregionen im ausgewaumlhlten Vergleich

unter besonderer Beruumlcksichtigung Oumlsterreichs und der Beziehungen zur EU

12

Lehrplan der Houmlheren technischen und gewerb-lichen Lehranstalten Maschinenbau (2015)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie Geschichte und Politische Bildung (einschlieszliglich Volkswirtsch Grundlagen)IV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7 bull Lehrstoff Bereich Geschichte Ursachen und Ver-

lauf von regionalen und uumlberregionalen Konflikten benennen sowie Sicherheitskonzepte und ihren Bei-trag zur Friedenssicherung begruumlnden

bull Lehrstoff Bereich Politische Bildung die Geschichte europaumlischer und internationaler Organisationen erlaumlutern sowie ihre Aufgaben und Ziele und ihre Bedeutung fuumlr zukuumlnftige Entwicklungen und Pro-zesse erklaumlren die Idee bdquoEuropaldquo im historischen und aktuellen Kontext reflektieren

bull Lehrstoff Bereich Geografie die Grundfreiheiten der Europaumlischen Union erklaumlren und die Moumlglich-keiten als EU-Buumlrgerinnen und EU-Buumlrger kennen

9-13 Schulstufe

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Globalwirtschaft Wirtschafts- geografie und VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 9 Semester Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die europaumlische

Integration und die Erweiterung der EU anhand von Beispielen analysieren

bull Beispiele europaumlischer Wirtschaftsstrukturen und Kooperationen vergleichen

bull oumlkonomische Entwicklungen in verschiedenen Raumlu-men der Welt erlaumlutern

bull Arten und Folgen der Globalisierung bewerten bull die Notwendigkeit einer nachhaltigen Wirtschaft

vor dem Hintergrund der Ressourcenverknappung beurteilen

Lehrstoff bull () Oumlkonomische und regionale Entwicklungen in

Europa Nordamerika in der Russischen Foumlderation und im westpazifischen Raum

bull Europaumlische Integration europaumlische Staaten inner-halb und auszligerhalb der EU ()

Lehrplan der Houmlheren land- und forstwirt-schaftlichen Lehranstalten (2016)

Der Lehrplan enthaumllt ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die Ursachen die zur Entstehung von modernen Staa-

ten und supranationalen Gebilden gefuumlhrt haben erklaumlren und daraus Schlussfolgerungen ziehen

bull oumlsterreichische und europaumlische Herausforde-rungen benennen diese einschaumltzen und dazu Stel-lung nehmen

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr Touris-mus (2016)

Der Lehrplan stellt ua die folgenden Bezuumlge zu europapolitischen Themen her

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische BildungIV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen gesellschaft-

liche soziale politische sowie kulturelle Entwick-lungen beschreiben und in den historischen Kon-text einordnen

bull sich mit der gesellschaftlichen und kulturellen Vielfalt im Sinne eines gemeinsamen Europas aus-einandersetzen ()

bull die Strukturen und Funktionsweisen des europaumli-schen politischen Systems beschreiben als muumln-dige EU-Buumlrgerinnen und -Buumlrger handeln und aktuelle politische Entwicklungen nennen

Lehrstoff bull () Europaumlische Union

Idee des gemeinsamen Europa Entstehung und Entwicklung Institutionen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsidee bull Jugend erforscht die EU Die SchuumllerInnen holen

die Meinungen von Jugendlichen und Erwachse-nen zum Thema EU-Erweiterung ein

wwwpolitik-lernenateu-meinungsbarometer

Materialien bull EUandME Fuumlnf Filme zu Chancen und Rechten in

der EU httpseuropaeueuandmede bull Die EU ndash eine Folienpraumlsentation wwweuropaeu

publicationsslide-presentationsindex_dehtm

13

Lehrplan der AHS Oberstufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf Ein Auszug daraus

Lehrplan Latein 7 Klasse Kompetenzmodul 5 bull die Entwicklung Europas zu einem Kulturraum ken-

nen lernen bull ausgehend vom Mythos anhand von Schluumlsseltexten

der europaumlischen Geschichte Einsicht in politische und gesellschaftliche Strukturen gewinnen und das Verstaumlndnis fuumlr die europaumlische Identitaumlt staumlrken

Lehrplan Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 8 Klasse Kompetenzmodul 7 bull das politische und rechtliche System Oumlsterreichs

und der Europaumlischen Union sowie politische Sys-teme im internationalen Vergleich

bull europaumlische Integrationsbestrebungen und Globa-lisierungsprozesse ndash Chancen und Konfliktpotenzi-ale

Lehrplan der Handelsakademie Digital Business (2018)

Der Lehrplan der Handelsakademie weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf An dieser Stelle wird ein Ge-genstand exemplarisch herausgegriffen

Lehrplan fuumlr VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 10 SemesterBildungs- und Lehraufgaben bull wichtige Meilensteine in der Entwicklung der Euro-

paumlischen Union ihre wichtigsten Institutionen und ihre Aufgaben nennen und erklaumlren

bull die Bedeutung der Europaumlischen Union fuumlr Oumlsterreich beschreiben und reflektieren sowie erkennen wo die zukuumlnftigen Herausforderungen fuumlr die Europaumlische Union liegen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Who is who in the EU Die SchuumllerInnen erarbeiten

durch selbststaumlndige Recherche Informationen uumlber die europaumlischen Institutionen

wwwpolitik-lernenatwhoiswhoindereu bull Jung und Mobil Die SchuumllerInnen erforschen

anhand konkreter Fallbeispiele welche Moumlg-lichkeiten sie haben mit Hilfe von EU-Foumlrder-programmen ins europaumlische Ausland zu gehenwwwpolitik-lernenatjungundmobil

Materialien bull EU-Migrationspolitik Die SchuumllerInnen setzen

sich in diesem Online-Lernmodul mit den unter-schiedlichen Positionen zur europaumlischen Migra-tionspolitik auseinander

wwwdemokratiezentrumorgbildunglern-moduleeu-migrationspolitikhtml

bull Die EU amp ICH Europaumlische Kommission 2017 Wie ist die Europaumlische Union entstanden fuumlr welche Werte tritt sie ein wer ist in der EU wofuumlr zustaumlndig httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

9-13 Schulstufe

Lehrplan der BAfEP (2016)

Im Lehrplan der Bildungsanstalt fuumlr Elementar- paumldagogik finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie und Wirtschaftskunde7 Semester Kompetenzmodul 7 bull die Gruumlndungsidee und die Entwicklung der EU

erlaumlutern bull das wirtschaftliche Regelwerk der EU darstellen bull regionale Disparitaumlten in Europa und ihre Folgen

analysieren

Lehrplan fuumlr Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die europaumlische Staatenwelt in ihrer Entstehung

erklaumlren

Lehrplan der Handelsschule (2014) Der Lehrplan der Handelsschule enthaumllt zahlreiche Europabezuumlge darunterLehrplan fuumlr Politische Bildung und Zeitgeschichte 1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs und LehraufgabenDie Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () bull ihre Wertvorstellungen und Interessen artikulieren

und Moumlglichkeiten der politischen Mitbestimmung in Oumlsterreich und der EU aufzeigen

bull die Aufgaben Ziele und Bedeutung europaumlischer bull und internationaler Organisationen beschreiben

()

1414

Malen und Basteln

Eine Annaumlherung an die Idee des vereinigten EUropas und das Kennenlernen der europaumlischen Mitgliedstaaten so-wie der Europaumlischen Institutionen kann fuumlr juumlngere SchuumllerInnen ua auch uumlber das Malen und Basteln erfolgen

Quiz und (Online-)Spiele

Quiz und Spiele bieten nicht nur Abwechs-lung im Unterricht uumlber die spielerische Annaumlherung kann auch gleichzeitig die Neugier auf Europa geweckt sowie Wissen uumlber Europa vermittelt werden

Umgekehrt koumlnnen die Kinder und Jugend-lichen auch selbst Raumltsel Luumlckentexte oder Woumlrtersuchspiele fuumlr ihre MitschuumllerInnen zum Thema Europa erstellen Auf diese Wei-se festigen sie waumlhrend der Recherche fuumlr ihre Fragestellungen und Aufgaben neben-bei auch ihr eigenes Wissen uumlber Europa

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Links und Materialien

Im Bookshop der Europaumlischen Union finden sich fuumlr VolksschuumllerInnen ua die Mal- und Raumltselbuumlcher bdquoEuropa und duldquo sowie bdquoEuropa-Malbuchldquo httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

Das Unterrichtsheft bdquoEuropa in der Volksschuleldquo bietet ebenfalls Arbeitsblaumltter die zum Zeichnen und Raumltselloumlsen einladen wwwpolitik-lernenateuropaindervs

Links und Materialien

Zahlreiche Online-Spiele finden sich in der bdquoKindereckeldquo der Europaumlischen Union (ua zur Geschichte Europas zum Thema Sprachen zu europaumlischen Bauwerken und Denkmaumllern zum Euro uvm) wwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

Fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II eignet sich das eng-lischsprachige Diskussionsspiel bdquoPlay Decideldquo das den Mei-nungsbildungsprozess zu kontroversiellen Themen ndash wie bei-spielsweise Migration ndash unterstuumltzt wwwplaydecideeu

Kostenlose Tools zur Erstellung von Quiz und Raumltseln finden sich zB unter wwwsuchseldevu| wwwcrosswordlabscom | wwwxwords-generatorde

EUROPA-Aktionsideen

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen Ideen und Empfehlungen fuumlr eine methodisch vielfaumlltige Annaumlherung an das Thema EUROPA ebenso wie Vorschlaumlge fuumlr EUROPA-Veranstaltungen an der Schule

Die Europaumlischen Institutionen ebenso wie die Interessenvertretungen und Bildungsein-richtungen bieten eine Vielzahl an Europamaterialien fuumlr den Unterricht An dieser Stelle sollen einige ausgewaumlhlte Ideen vorgestellt werden wie der Unterricht zu europaumlischen Themen medial und methodisch abwechslungsreich gestaltet werden kann

Tipp Vorwissenschaftliche Arbeit

Eine weitere Moumlglichkeit fuumlr SchuumllerInnen sich selbststaumlndig und vertiefend mit dem Thema EUROPA ausein-anderzusetzen bietet die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Moumlgliche Themen koumlnnen beispielsweise sein bdquoDie Charta der Grundrechte der EU Entstehungsgeschichte Umsetzung und Durchsetzungldquo bdquoVorstellung und Einordnung der Maszlignahmen der Europaumlischen Union gegen den Klimawandelldquo uvm

Tipps fuumlr die Themenfindung die Eingrenzung des Themas sowie fuumlr Unterstuumltzung finden sich unter wwwahs-vwaat | wwwliteracyatvwa | wwwyoungscienceatthemenplattform

1515

SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

1616

WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

1717

Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

18

Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

20

28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

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bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

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Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

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1-4 Schulstufe

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9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

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Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

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Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

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EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

6

Orientierungshilfe

Die Unterrichtsanregungen Ideen und Angebote werden jeweils fuumlr unterschiedliche Schulstufen aufbereitet Um Ihnen die Orientierung innerhalb des Leitfadens zu erleichtern sind die Angebote fuumlr die Volks-schule die Sekundarstufe I sowie die Sekundarstufe II jeweils farblich markiert

Diese Angebote und Ideen eignen sich fuumlr eine Umset-zung in der Volksschule

Projekte und Vorschlaumlge die mit diesem Symbol mar-kiert sind richten sich primaumlr an die Sekundarstufe I

An dieser Stelle finden Sie Ideen und Angebote fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II

Selbstverstaumlndlich ist es moumlglich mit bereits EUROPA-erfahreneren Klassen auch Angebote fuumlr die jeweils houmlhere Schulstufe zu nutzen bzw fuumlr diese zu adaptieren

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Tipp

Dieser Leitfaden versteht sich primaumlr als Wegweiser durch die Vielfalt der zur Verfuumlgung ste-henden Europa-Angebote

Konkrete Arbeitsblaumltter und Ko- piervorlagen zum Thema EUROPA finden Sie ua in der Unterrichts-beispiel-Datenbank von Zentrum polis oder den beiden Broschuumlren bdquoEuropa in der Volksschule Unter-richtsbeispiele und Projektideenldquo sowie bdquoEuropaumlische Integration Texte und Unterrichtsbeispieleldquo (fuumlr die Sekundarstufen I und II)httppraxisboersepolitik-ler-nenatwwwpolitik-lernenatshop

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Verankerung der europapolitischen Bildung im Unterricht

bdquoDas Einbringen einer europaumlischen Dimension in den Unterricht sollte dazu beitragen dass Lernende euro-paumlische Identitaumlt in ihrer gesamten Diversitaumlt erfahren und ein positives und inklusives Zugehoumlrigkeitsgefuumlhl zu Europa entwickeln das ihre jeweilige lokale regionale und nationale Identitaumlt und Tradition ergaumlnzt []ldquo1 (Empfehlung des Rats der Europaumlischen Union zur Foumlrderung

gemeinsamer Werte inklusiver Bildung und der europaumlischen

Dimension im Unterricht)

Europa und die Europaumlische Union sind ua uumlber das Unterrichtsprinzip bdquoPolitische Bildungldquo das die europapolitische Bildung einschlieszligt im Unterricht verankert Das bedeutet dass jede Lehrkraft in jedem Schultyp jeder Schulstufe sowie jedem Unterrichts-fach europaumlische Themen aufgreifen soll und kann Das Unterrichtsprinzip eignet sich dabei insbesondere fuumlr faumlcher- und klassenuumlbergreifende Europa-Projekte an der Schule

Daruumlber hinaus findet sich Europa auch in den oumlsterreichischen Lehrplaumlnen ndash von der Volksschule bis zur Houmlheren Technischen Lehranstalt ndash wieder So wird bereits im Zielparagraphen der die Auf- gaben der oumlsterreichischen Schulen definiert festge-halten dass die jungen OumlsterreicherInnen befaumlhigt werden sollen am Wirtschafts- und Kulturleben Euro-pas teilzunehmen2

Lehrplanbezuumlge zu Europa weisen dabei neben Unterrichtsgegenstaumlnden wie GeschichtePolitische Bildung Geografie Recht oder Wirtschaft ndash in denen Europa zumeist stark thematisch verankert ist ndash auch Gegenstaumlnde wie Deutsch (zB europaumlische Maumlrchen Mythen und Sagen Europa als Thema in der Literatur) Biologie und Chemie (Auswirkungen von wirtschaftli-chen und umweltpolitischen Entscheidungen auf eu-ropaumlischer Ebene) oder Latein (bdquoMythosldquo Europa und Entwicklung der Europaumlischen Identitaumlt) auf

1 siehe dazu wwwparlamentgvatPAKTEUXXVIEU0223EU_22392imfname_10810941pdf S 7 2 siehe dazu wwwrisbkagvatGeltendeFassungwxeAbfrage=BundesnormenampGesetzesnummer=10009265

Europa mitgestalten

Ein wesentliches Anliegen von europapolitischer Bildung ist es SchuumllerInnen zur (politischen) Mit-gestaltung Europas einzuladen und anzuregen Dafuumlr ist es ua noumltig den SchuumllerInnen die Zusam-menhaumlnge und Ablaumlufe innerhalb der Europaumlischen Union naumlher zu bringen und zu vermitteln in wie vielen Bereichen Europa Einfluss auf ihr Alltags- leben nimmt Auch das Aufzeigen der Moumlglichkeiten wie sich SchuumllerInnen aktiv in Diskussions- und Entscheidungsprozesse einbringen koumlnnen ist Teil der europapolitischen Bildung Die europapolitische Bildung legt damit einen starken Fokus auf die Kompetenzorientierung3

Bildung in all ihren Formen und auf allen Ebenen und ab dem fruumlhen Kindesalter spielt eine entscheidende Rolle bei der Foumlrderung gemeinsamer Werte Sie ge-waumlhrleistet soziale Inklusion indem sie jedem Kind eine faire Chance auf und gleiche Moumlglichkeiten fuumlr Er-folg bietet Sie eroumlffnet den Menschen die Moumlglichkeit aktive und kritische Buumlrgerinnen und Buumlrger zu werden und traumlgt dazu bei die europaumlische Identitaumlt besser zu verstehen4

3 vgl Kompetenzstrukturmodell zur Politischen Bildung (KrammerKuumlhbergerWindischbauer 2008) wwwpolitik-lernenatpb_kompe-tenzen4 siehe dazu wwwparlamentgvatPAKTEUXXVIEU0223EU_22392imfname_10810941pdf S 3

Tipp

Waumlhlen zu gehen ist ein wichtiges Instrument der Demokratie Vom 23 bis 29 Mai 2019 finden die EUropawahlen statt Die Kampagne des Europaumlischen Parlaments diesmalwaumlhleich will dazu motivieren zur Wahl zu gehen und zaumlhlt dabei auf die Unter-stuumltzung engagierter BuumlrgerInnenwwwdiesmalwaehleicheu

Unter wwwpolitik-lernenatEUropaschwer-punkt finden Sie ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUropa um die jungen Menschen auf die Wahl vorzubereiten

Europapolitische Bildung in der Schule

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Umsetzungsmoumlglichkeiten (Volksschule)

Unterrichtsideen bull Das gemeinsame Haus EU Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in dieser Uumlbung mit den unter-schiedlichen bdquoEuropasldquo und erstellen ein Plakat uumlber die BewohnerInnen des bdquoHauses EUldquo

wwwpolitik-lernenatHausderEU bull Europaumlischer Blumengarten Die SchuumllerInnen

setzen sich in kreativer Weise sowohl mit ihrer eigenen Identitaumlt als auch mit der Frage nach einer europaumlischen Identitaumlt auseinander

wwwpolitik-lernenateuropa-blumengarten bull Wer sind unsere NachbarInnen Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in Gruppenarbeiten mit den Nachbarlaumlndern Oumlsterreichs und recherchieren intensiv zu einem dieser Laumlnder Insgesamt bie-ten sieben Kopiervorlagen eine Fuumllle an Materi-alien fuumlr die Arbeit in der Klasse

wwwpolitik-lernenatnachbarlaender bull Wer spricht welche Sprache in Europa Im Rahmen

des Unterrichtsbeispiels setzen sich die Kinder mit der Frage auseinander welche Sprachen sie bereits kennen sie lernen Begruumlszligungsformeln in mehreren europaumlischen Sprachen und uumlben das Lied bdquoBruder Jakobldquo in verschiedenen Sprachenwwwpolitik-lernenateuropasprachen

Materialien bull Europa in der Volksschule Unterrichtsbeispiele

und Projektideen Zentrum polis (Hg) 2013 wwwpolitik-lernenateuropaindervs

bull Sophie und Paul entdecken Europa 2017 Zwei Brieffreunde unterwegs in der Europaumlischen Union httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

bull MALEN mit EDI 2013 Dieses Malbuch praumlsen-tiert jedes der 28 Laumlnder der Europaumlischen Union mit seiner Hauptstadt seiner Flagge und einem jeweils typischen Motiv zum Ausmalen httpeuropaeuteachers-cornerage-ranks 9-years_de

Auf den folgenden Seiten finden Sie einige Auszuumlge aus aktuellen oumlsterreichischen Lehrplaumlnen Diese stellen exemplarisch dar dass die Lehrplaumlne aller Schulstufen und Schultypen Anknuumlpfungspunkte fuumlr die europa- politische Bildung im Unterricht bieten Unter der Uumlberschrift bdquoUmsetzungsmoumlglichkeitenldquo finden Sie jeweils Unterrichtsideen und Materialientipps fuumlr die Volksschule die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II die sich fuumlr eine Verwendung in allen Schultypen eignen

EUROPA in den Lehrplaumlnen (Blitzlichter)

Lehrplan der Volksschule (2012)

Die folgenden Bildungsaufgaben Grundsaumltze und Lernbereiche ermoumlglichen Schwerpunktsetzungen zum Thema Europa in der Volksschule

Allgemeines BildungszielDie jungen Menschen sollen () zu selbststaumlndigem Urteil und sozialem Verstaumlndnis gefuumlhrt dem politi-schen und weltanschaulichen Denken anderer aufge-schlossen sowie befaumlhigt werden am Wirtschafts- und Kulturleben Oumlsterreichs Europas und der Welt Anteil zu nehmen und in Freiheits- und Friedensliebe an den gemeinsamen Aufgaben der Menschheit mitzuwirken (hellip) Interkulturelles Lernen soll in diesem Zusammen-hang einen Beitrag zum besseren gegenseitigen Ver-staumlndnis bzw zur besseren gegenseitigen Wertschaumlt-zung zum Erkennen von Gemeinsamkeiten und zum Abbau von Vorurteilen leisten Ausgehend von schu-lischen und auszligerschulischen Erfahrungen mit Men-schen aus anderen europaumlischen Staaten insbesonde-re aus einem an das eigene Bundesland angrenzenden Nachbarstaat soll interkulturelles Lernen helfen euro-paumlisches Bewusstsein bzw Weltoffenheit anzubahnen

Allgemeine didaktische Grundsaumltze Soziales LernenDer Weg fuumlhrt dabei von der Entwicklung moumlglichst vieler positiver Ich-Du-Beziehungen uumlber den Aufbau eines Wir-Bewusstseins zur gemeinsamen Verantwor-tung aller fuumlr alle Dies gilt in der Klasse oder Lerngrup-pe beim Mitgestalten einer lebendigen Schulgemein-schaft und dient dem Verstaumlndnis fuumlr andere groumlszligere Sozialgebilde wie Gemeinde Bundesland und Oumlster-reich als Staat in Europa Damit soll Verantwortungs-bewusstsein fuumlr verschieden groszlige Solidargemein-schaften bei den Kindern grundgelegt werden ()

Sachunterricht Erfahrungs- und Lernbereich Raum ndash Grundstufe IIAspekte des Eingebundenseins in die Gemeinschaft Europas und der Welt diskutieren Durch den Bezug zum eigenen Erlebten eine vorurteilsfreie Annaumlhe-rung an fremde Kulturen schaffen

1-4 Schulstufe

9

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I)

Unterrichtsideen bull In die Zukunft und wieder zuruumlck Die SchuumllerInnen

entwickeln anhand fiktiver Szenarien Strategien fuumlr politisches Handeln

wwwpolitik-lernenatzukunftsszenario bull Sechs Fragen zu Europa Position zum Thema

bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo beziehen wwwpolitik-lernenatfragebogenzueuropa

Materialien bull polis aktuell 42015 (akt 2016) Politische Bildung

im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 6 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat6schulstufe polis aktuell 52018 Politische Bildung im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 7 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat7schulstufe polis aktuell 52017 Politische Bildung im Lehr-plan GSKPB Sek I (2016 ndash 8 Schulstufe) wwwpolitik-lernenat8schulstufe

bull EUropa-Pass JUNIOR ndash Bist Du fit fuumlr EUropa Edition polis 2017 wwwpolitik-lernenateu-passjunior

bull Informationen zur Politischen Bildung Forum Politische Bildung (Hg) Band 38-43 zu den PB-Modulen des Lehrplans GSKPB Sek I wwwpolitischebildungcom

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Bereits die Bildungs- und Lehraufgabe nimmt Be-zug auf das Thema Europa

() Der Unterricht soll Einblicke in die Geschichte und Politik unterschiedlicher raumlumlicher Dimensio-nen (lokale regionale nationale kontinentale und globale Ebene) sowie zu ihren Vernetzungen geben Kontroverse Interessen im Umgang mit Geschichte und Politik sind von den Schuumllerinnen und Schuumllern als solche zu erkennen zudem sollen sie () dazu befaumlhigt werden die eigenen Meinungen zu artikulie-ren sowie jene der anderen zu akzeptieren sie aber auch zu reflektieren und kritisch zu hinterfragen Ziel des Unterrichtes ist es daher bei den Schuumlle-rinnen und Schuumllern ein reflektiertes und (selbst-)reflexives Geschichts- und Politikbewusstsein zu entwickeln und das Bewusstsein fuumlr die Bedeutung von Demokratie und Menschenrechten sowie Euro- paumlischer Grundwerte wie sie beispielsweise in der Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union defi-niert sind und der damit verbundenen Gesellschafts- und Rechtsordnung zu schaumlrfen ()

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Drei der insgesamt 27 Module des neuen Lehrplans in der 6-8 Schulstufe stellen besonders deutliche Bezuumlge zum Thema EuropaEuropaumlische Union her

6 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Moumlglichkeiten fuumlr politisches Handeln bull Gesellschaftliche und politische Partizipation in

der eigenen Lebenswelt reflektieren bull Geschlechterungleichheiten erkennen und bewer-

ten bull Instrumentarium fuumlr politische Handlungen ent-

wickeln und Probehandlungen durchfuumlhren bull Ebenen des politischen Handelns (Gemeinde

Land Bund EU) erkennen und Auswirkungen auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller reflektieren

7 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Identitaumlten bull Die Begriffe Identitaumlt und Identitaumltsbildung erklauml-

ren und problematisieren bull zwischen Selbst- und Fremdbild unterscheiden sowie

die Bereitschaft zur Selbstreflexion entwickeln bull Bausteine nationaler Identitaumlten hinterfragen

Entstehungsmechanismen von Nationalismus analysieren

bull die Frage der europaumlischen Identitaumltsbildung zwi-schen nationalen Interessen und globalen Heraus-forderungen diskutieren

8 Schulstufe ndash Modul 4 (Historische Bildung) Europaumlisierung bull Unterschiedliche Konzeptionen Europas themati-

sieren und kritisch hinterfragen bull die Entstehung der EU und die Entwicklung des

europaumlischen Wirtschaftsraums bearbeiten bull die Veraumlnderungen der politischen und wirtschaft-

lichen Systeme nach 1989 kritisch reflektieren bull den Beitritt Oumlsterreichs zur EU und die nachfol-

genden Veraumlnderungen in der Gesellschaft rekon-struieren Einfluss der EU auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller bewerten

bull Kooperationen und Spannungen zwischen Europa und verschiedenen Weltregionen im internationa-len System thematisieren und beurteilen

5-8 Schulstufe

10

Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule (2008)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Geografie und WirtschaftskundeLehrstoff 8 Schulstufe Kulturelle soziale politische und technologische Entwicklungen volkswirtschaft-liche Zusammenhaumlnge Beispielsweise bull die Vielfalt Europas ndash Landschaft Kultur Bevoumllke-

rung und Wirtschaft ndash kennen lernen bull Kenntnisse und Informationen uumlber ausgewaumlhlte

Regionen und Staaten Europas gewinnen bull Bewusstseinsbildung fuumlr das bdquoGemeinsame Europaldquo bull Erkennen dass gewisse Gegenwarts- und Zukunfts-

probleme nur uumlberregional zu loumlsen sind () bull die Einsicht in die Notwendigkeit der staumlndigen Wei-

terbildung und Mobilitaumlt gewinnen () bull Moumlglichkeiten fuumlr die Wahrung von Verbraucher-

interessen in der Marktwirtschaft kennen lernen bull die europaumlische Wirtschaft und ihre Stellung in der

Welt kennen lernen ()

Lehrplan der Polytechnischen Schule (2014)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Politische Bildung und Wirtschafts-kundeBildungs- und Lehraufgabe bull Der Schuumllerdie Schuumllerin soll ausgehend von den

gegenwaumlrtigen Ereignissen im gesellschaftlichen politischen kulturellen und wirtschaftlichen Leben in Oumlsterreich Europa und der Welt altersgemaumlszlige Einblicke in Ursachen Zusammenhaumlnge und zeitge-schichtliche Hintergruumlnde erhalten

bull die Faumlhigkeit erlangen sich bewusst zu informieren um durch objektives und verantwortungsbewusstes Handeln Verstaumlndigungsbereitschaft und Demokra-tiebewusstsein zu entwickeln

Lehrstoff Kernbereich Politische Bildung bull Oumlsterreich und die Europaumlische Union () bull Auseinandersetzung mit aktuellen politischen und

gesellschaftlichen Entwicklungen von regionaler und uumlberregionaler Bedeutung

5-8 Schulstufe

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I amp Sek II)

Unterrichtsideen bull Laumlnderratespiel Die SchuumllerInnen lernen im spie-

lerischen Wettbewerb einige Erweiterungslaumlnder der EU kennen wwwpolitik-lernenatlaenderratespiel

bull Was kann darf soll ich tun Erste Begeg-nungen mit konventionellem und unkon-ventionellem politischen Handeln wwwpolitik-lernenatdlOOONJKJKoOMmnJqx-4KJKwas_kann_darf_soll_ich_tunpdf

bull Wer ist bdquowirldquo Ein unterrichtspraktischer Rundgang durch das politische Konzept bdquoNationalismusldquo wwwpolitik-lernenatdlnNmNJKJKoOMmnJqx-4kJKwer_ist_wirpdf

Materialien bull Karte Der Euro-Raum wwwbookshopeuropaeu

dethe-euro-area-pbKC0614057 bull Preisstabilitaumlt Warum ist sie fuumlr dich wichtig

Zeichentrickfilm amp Begleitheft der Europaumlischen Zentralbank wwwecbeuropaeuecbeducationalpricestabhtmlindexdehtml

bull Dossier bdquoEuropa in Leichter Spracheldquo wwwbpbdepolitikgrundfragenpolitik-ein-fach-fuer-alle215659europa

9-13 Schulstufe

Tipp

Kurzinformationen zur Politischen Bildung in den Lehrplaumlnen der verschiedenen Schultypen finden Sie unter wwwpolitik-lernenatpb_lehrplaeneWeiterfuumlhrende Links zu den gesamten Lehr- plaumlnen finden Sie auf der Website des BMBWFhttpsbildungbmbwfgvatschulenunterrichtlpindexhtml

Lehrplan der Berufsschule (2016)

Die folgenden Lehrplanauszuumlge bieten Anschluss-moumlglichkeiten an das Thema Europa

Lehrplan fuumlr Politische BildungBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen politische

Strukturen und Prozesse in Oumlsterreich und der EU darlegen sowie Moumlglichkeiten der aktiven Teilnahme aufzeigen

bull Sie kennen die wesentlichen Prinzipien und die Grundfreiheiten der EU und koumlnnen deren Auswir-kungen auf den Alltag darlegen

bull Sie kennen die Bedeutung der internationalen Zusammenarbeit und koumlnnen deren Auswirkungen sowohl fuumlr Oumlsterreich als auch fuumlr die einzelne Buumlr-gerin bzw den einzelnen Buumlrger darlegen

11

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Die Geschichte der EU Quiz zur Geschichte der

Europaumlischen Union wwwpolitik-lernenateu-geschichte

bull Unser Europawoumlrterbuch Die SchuumllerInnen ver-tiefen ihr Wissen zu Europa und erstellen ein gemeinsames Politik-Woumlrterbuch wwwpolitik-lernenateuropawoerterbuch

Materialien bull LehrerInnenmappe zur Ausstellung bdquoEUROPA was

ist jetztldquo Hintergrundinformationen und Tipps fuumlr die Unterrichtsgestaltung wwwwasistjetzteudownloadsleitfaden_v4_webpdf

bull Die Europaumlische Union Was sie ist und was sie tut Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

bull Europa in 12 Lektionen Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

Lehrplan der Fachschule fuumlr Sozialberufe (2016)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung2 Klasse 3 Semester ndash Kompetenzmodul 3 Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die Bedeutung

demokratischer Prinzipien argumentieren und sie in ihrem Umfeld umsetzen

bull historische Zusammenhaumlnge erklaumlren und dieses Wissen auf aktuelle Situationen anwenden

bull einen Zusammenhang zwischen sozialen kulturel-len und politischen Entwicklungen und individuellen Lebenswelten herstellen und erlaumlutern

bull aktuelle Zeitgeschehnisse wahrnehmen und ihre historische Dimension darstellen

bull Verallgemeinerungen und Vorurteile kritisch hinter-fragen und diskutieren

Lehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945

Lehrplan der dreijaumlhrigen Fachschule fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf zB

Lehrplan fuumlr Musik Bildnerische Erziehung und kreativen Ausdruck2 Klasse 4 Semester ndash Kompetenzmodul 4Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () sich mit

dem oumlsterreichischen und europaumlischen Kultur-angebot auseinandersetzen

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung3 Klasse ndash Kompetenzmodul 5 5 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller () koumlnnen das kul-

turelle Erbe in seiner Relevanz fuumlr die gegenwaumlrtige Gesellschaft wahrnehmen

bull koumlnnen anderen Kulturen und anderen Lebensformen vorurteilsfrei gegenuumlberstehen

bull koumlnnen historische Zusammenhaumlnge beschreiben bull koumlnnen unterschiedliche soziale kulturelle und poli-

tische Systeme beschreiben bull koumlnnen soziale und politische Situationen und Vor-

gaumlnge analysieren und beurteilenLehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945 Kalter Krieg

Europaumlische Integration

Lehrplan der Fachschule fuumlr Mode (2016)

Europa wird im Lehrplan ua wie folgt thematisiert

Lehrplan fuumlr Wirtschaftsgeografie1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () unterschied-

liche Kultur- und Wirtschaftsraumlume beschreiben () bull erkennen dass die Ressourcen begrenzt und in

unserer globalisierten Welt ungleich verteilt sind bull Zusammenhaumlnge zwischen nachhaltigem Wirtschaften

und Lebensqualitaumlt sehen insbesondere im Bereich der Textilwirtschaft und dieses Wissen einsetzen

bull grundlegende Auswirkungen und Zusammenhaumlnge im Hinblick auf Oumlsterreich als Teil der Europaumlischen Union beschreiben

bull grundlegende wirtschaftliche Zusammenhaumlnge und deren Auswirkung auf das taumlgliche Leben erkennen

bull Migration als Folge von wirtschaftlichen und poli-tischen Gegebenheiten sowie Naturkatastrophen erkennen

bull einfache volkswirtschaftliche Zusammenhaumlnge in Bezug auf die eigene Lebenswelt erklaumlren

bull sich mit einfachen Grundlagen der Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik auseinandersetzen einschlieszliglich der Chancen von Frauen und Maumlnnern

Lehrstoff bull () Wirtschaftsregionen im ausgewaumlhlten Vergleich

unter besonderer Beruumlcksichtigung Oumlsterreichs und der Beziehungen zur EU

12

Lehrplan der Houmlheren technischen und gewerb-lichen Lehranstalten Maschinenbau (2015)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie Geschichte und Politische Bildung (einschlieszliglich Volkswirtsch Grundlagen)IV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7 bull Lehrstoff Bereich Geschichte Ursachen und Ver-

lauf von regionalen und uumlberregionalen Konflikten benennen sowie Sicherheitskonzepte und ihren Bei-trag zur Friedenssicherung begruumlnden

bull Lehrstoff Bereich Politische Bildung die Geschichte europaumlischer und internationaler Organisationen erlaumlutern sowie ihre Aufgaben und Ziele und ihre Bedeutung fuumlr zukuumlnftige Entwicklungen und Pro-zesse erklaumlren die Idee bdquoEuropaldquo im historischen und aktuellen Kontext reflektieren

bull Lehrstoff Bereich Geografie die Grundfreiheiten der Europaumlischen Union erklaumlren und die Moumlglich-keiten als EU-Buumlrgerinnen und EU-Buumlrger kennen

9-13 Schulstufe

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Globalwirtschaft Wirtschafts- geografie und VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 9 Semester Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die europaumlische

Integration und die Erweiterung der EU anhand von Beispielen analysieren

bull Beispiele europaumlischer Wirtschaftsstrukturen und Kooperationen vergleichen

bull oumlkonomische Entwicklungen in verschiedenen Raumlu-men der Welt erlaumlutern

bull Arten und Folgen der Globalisierung bewerten bull die Notwendigkeit einer nachhaltigen Wirtschaft

vor dem Hintergrund der Ressourcenverknappung beurteilen

Lehrstoff bull () Oumlkonomische und regionale Entwicklungen in

Europa Nordamerika in der Russischen Foumlderation und im westpazifischen Raum

bull Europaumlische Integration europaumlische Staaten inner-halb und auszligerhalb der EU ()

Lehrplan der Houmlheren land- und forstwirt-schaftlichen Lehranstalten (2016)

Der Lehrplan enthaumllt ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die Ursachen die zur Entstehung von modernen Staa-

ten und supranationalen Gebilden gefuumlhrt haben erklaumlren und daraus Schlussfolgerungen ziehen

bull oumlsterreichische und europaumlische Herausforde-rungen benennen diese einschaumltzen und dazu Stel-lung nehmen

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr Touris-mus (2016)

Der Lehrplan stellt ua die folgenden Bezuumlge zu europapolitischen Themen her

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische BildungIV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen gesellschaft-

liche soziale politische sowie kulturelle Entwick-lungen beschreiben und in den historischen Kon-text einordnen

bull sich mit der gesellschaftlichen und kulturellen Vielfalt im Sinne eines gemeinsamen Europas aus-einandersetzen ()

bull die Strukturen und Funktionsweisen des europaumli-schen politischen Systems beschreiben als muumln-dige EU-Buumlrgerinnen und -Buumlrger handeln und aktuelle politische Entwicklungen nennen

Lehrstoff bull () Europaumlische Union

Idee des gemeinsamen Europa Entstehung und Entwicklung Institutionen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsidee bull Jugend erforscht die EU Die SchuumllerInnen holen

die Meinungen von Jugendlichen und Erwachse-nen zum Thema EU-Erweiterung ein

wwwpolitik-lernenateu-meinungsbarometer

Materialien bull EUandME Fuumlnf Filme zu Chancen und Rechten in

der EU httpseuropaeueuandmede bull Die EU ndash eine Folienpraumlsentation wwweuropaeu

publicationsslide-presentationsindex_dehtm

13

Lehrplan der AHS Oberstufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf Ein Auszug daraus

Lehrplan Latein 7 Klasse Kompetenzmodul 5 bull die Entwicklung Europas zu einem Kulturraum ken-

nen lernen bull ausgehend vom Mythos anhand von Schluumlsseltexten

der europaumlischen Geschichte Einsicht in politische und gesellschaftliche Strukturen gewinnen und das Verstaumlndnis fuumlr die europaumlische Identitaumlt staumlrken

Lehrplan Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 8 Klasse Kompetenzmodul 7 bull das politische und rechtliche System Oumlsterreichs

und der Europaumlischen Union sowie politische Sys-teme im internationalen Vergleich

bull europaumlische Integrationsbestrebungen und Globa-lisierungsprozesse ndash Chancen und Konfliktpotenzi-ale

Lehrplan der Handelsakademie Digital Business (2018)

Der Lehrplan der Handelsakademie weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf An dieser Stelle wird ein Ge-genstand exemplarisch herausgegriffen

Lehrplan fuumlr VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 10 SemesterBildungs- und Lehraufgaben bull wichtige Meilensteine in der Entwicklung der Euro-

paumlischen Union ihre wichtigsten Institutionen und ihre Aufgaben nennen und erklaumlren

bull die Bedeutung der Europaumlischen Union fuumlr Oumlsterreich beschreiben und reflektieren sowie erkennen wo die zukuumlnftigen Herausforderungen fuumlr die Europaumlische Union liegen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Who is who in the EU Die SchuumllerInnen erarbeiten

durch selbststaumlndige Recherche Informationen uumlber die europaumlischen Institutionen

wwwpolitik-lernenatwhoiswhoindereu bull Jung und Mobil Die SchuumllerInnen erforschen

anhand konkreter Fallbeispiele welche Moumlg-lichkeiten sie haben mit Hilfe von EU-Foumlrder-programmen ins europaumlische Ausland zu gehenwwwpolitik-lernenatjungundmobil

Materialien bull EU-Migrationspolitik Die SchuumllerInnen setzen

sich in diesem Online-Lernmodul mit den unter-schiedlichen Positionen zur europaumlischen Migra-tionspolitik auseinander

wwwdemokratiezentrumorgbildunglern-moduleeu-migrationspolitikhtml

bull Die EU amp ICH Europaumlische Kommission 2017 Wie ist die Europaumlische Union entstanden fuumlr welche Werte tritt sie ein wer ist in der EU wofuumlr zustaumlndig httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

9-13 Schulstufe

Lehrplan der BAfEP (2016)

Im Lehrplan der Bildungsanstalt fuumlr Elementar- paumldagogik finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie und Wirtschaftskunde7 Semester Kompetenzmodul 7 bull die Gruumlndungsidee und die Entwicklung der EU

erlaumlutern bull das wirtschaftliche Regelwerk der EU darstellen bull regionale Disparitaumlten in Europa und ihre Folgen

analysieren

Lehrplan fuumlr Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die europaumlische Staatenwelt in ihrer Entstehung

erklaumlren

Lehrplan der Handelsschule (2014) Der Lehrplan der Handelsschule enthaumllt zahlreiche Europabezuumlge darunterLehrplan fuumlr Politische Bildung und Zeitgeschichte 1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs und LehraufgabenDie Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () bull ihre Wertvorstellungen und Interessen artikulieren

und Moumlglichkeiten der politischen Mitbestimmung in Oumlsterreich und der EU aufzeigen

bull die Aufgaben Ziele und Bedeutung europaumlischer bull und internationaler Organisationen beschreiben

()

1414

Malen und Basteln

Eine Annaumlherung an die Idee des vereinigten EUropas und das Kennenlernen der europaumlischen Mitgliedstaaten so-wie der Europaumlischen Institutionen kann fuumlr juumlngere SchuumllerInnen ua auch uumlber das Malen und Basteln erfolgen

Quiz und (Online-)Spiele

Quiz und Spiele bieten nicht nur Abwechs-lung im Unterricht uumlber die spielerische Annaumlherung kann auch gleichzeitig die Neugier auf Europa geweckt sowie Wissen uumlber Europa vermittelt werden

Umgekehrt koumlnnen die Kinder und Jugend-lichen auch selbst Raumltsel Luumlckentexte oder Woumlrtersuchspiele fuumlr ihre MitschuumllerInnen zum Thema Europa erstellen Auf diese Wei-se festigen sie waumlhrend der Recherche fuumlr ihre Fragestellungen und Aufgaben neben-bei auch ihr eigenes Wissen uumlber Europa

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Links und Materialien

Im Bookshop der Europaumlischen Union finden sich fuumlr VolksschuumllerInnen ua die Mal- und Raumltselbuumlcher bdquoEuropa und duldquo sowie bdquoEuropa-Malbuchldquo httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

Das Unterrichtsheft bdquoEuropa in der Volksschuleldquo bietet ebenfalls Arbeitsblaumltter die zum Zeichnen und Raumltselloumlsen einladen wwwpolitik-lernenateuropaindervs

Links und Materialien

Zahlreiche Online-Spiele finden sich in der bdquoKindereckeldquo der Europaumlischen Union (ua zur Geschichte Europas zum Thema Sprachen zu europaumlischen Bauwerken und Denkmaumllern zum Euro uvm) wwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

Fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II eignet sich das eng-lischsprachige Diskussionsspiel bdquoPlay Decideldquo das den Mei-nungsbildungsprozess zu kontroversiellen Themen ndash wie bei-spielsweise Migration ndash unterstuumltzt wwwplaydecideeu

Kostenlose Tools zur Erstellung von Quiz und Raumltseln finden sich zB unter wwwsuchseldevu| wwwcrosswordlabscom | wwwxwords-generatorde

EUROPA-Aktionsideen

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen Ideen und Empfehlungen fuumlr eine methodisch vielfaumlltige Annaumlherung an das Thema EUROPA ebenso wie Vorschlaumlge fuumlr EUROPA-Veranstaltungen an der Schule

Die Europaumlischen Institutionen ebenso wie die Interessenvertretungen und Bildungsein-richtungen bieten eine Vielzahl an Europamaterialien fuumlr den Unterricht An dieser Stelle sollen einige ausgewaumlhlte Ideen vorgestellt werden wie der Unterricht zu europaumlischen Themen medial und methodisch abwechslungsreich gestaltet werden kann

Tipp Vorwissenschaftliche Arbeit

Eine weitere Moumlglichkeit fuumlr SchuumllerInnen sich selbststaumlndig und vertiefend mit dem Thema EUROPA ausein-anderzusetzen bietet die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Moumlgliche Themen koumlnnen beispielsweise sein bdquoDie Charta der Grundrechte der EU Entstehungsgeschichte Umsetzung und Durchsetzungldquo bdquoVorstellung und Einordnung der Maszlignahmen der Europaumlischen Union gegen den Klimawandelldquo uvm

Tipps fuumlr die Themenfindung die Eingrenzung des Themas sowie fuumlr Unterstuumltzung finden sich unter wwwahs-vwaat | wwwliteracyatvwa | wwwyoungscienceatthemenplattform

1515

SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

1616

WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

1717

Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

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Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

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bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

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Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

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Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

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5-8 Schulstufe

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9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

33

Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

37

Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

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Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

38

EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

7

Verankerung der europapolitischen Bildung im Unterricht

bdquoDas Einbringen einer europaumlischen Dimension in den Unterricht sollte dazu beitragen dass Lernende euro-paumlische Identitaumlt in ihrer gesamten Diversitaumlt erfahren und ein positives und inklusives Zugehoumlrigkeitsgefuumlhl zu Europa entwickeln das ihre jeweilige lokale regionale und nationale Identitaumlt und Tradition ergaumlnzt []ldquo1 (Empfehlung des Rats der Europaumlischen Union zur Foumlrderung

gemeinsamer Werte inklusiver Bildung und der europaumlischen

Dimension im Unterricht)

Europa und die Europaumlische Union sind ua uumlber das Unterrichtsprinzip bdquoPolitische Bildungldquo das die europapolitische Bildung einschlieszligt im Unterricht verankert Das bedeutet dass jede Lehrkraft in jedem Schultyp jeder Schulstufe sowie jedem Unterrichts-fach europaumlische Themen aufgreifen soll und kann Das Unterrichtsprinzip eignet sich dabei insbesondere fuumlr faumlcher- und klassenuumlbergreifende Europa-Projekte an der Schule

Daruumlber hinaus findet sich Europa auch in den oumlsterreichischen Lehrplaumlnen ndash von der Volksschule bis zur Houmlheren Technischen Lehranstalt ndash wieder So wird bereits im Zielparagraphen der die Auf- gaben der oumlsterreichischen Schulen definiert festge-halten dass die jungen OumlsterreicherInnen befaumlhigt werden sollen am Wirtschafts- und Kulturleben Euro-pas teilzunehmen2

Lehrplanbezuumlge zu Europa weisen dabei neben Unterrichtsgegenstaumlnden wie GeschichtePolitische Bildung Geografie Recht oder Wirtschaft ndash in denen Europa zumeist stark thematisch verankert ist ndash auch Gegenstaumlnde wie Deutsch (zB europaumlische Maumlrchen Mythen und Sagen Europa als Thema in der Literatur) Biologie und Chemie (Auswirkungen von wirtschaftli-chen und umweltpolitischen Entscheidungen auf eu-ropaumlischer Ebene) oder Latein (bdquoMythosldquo Europa und Entwicklung der Europaumlischen Identitaumlt) auf

1 siehe dazu wwwparlamentgvatPAKTEUXXVIEU0223EU_22392imfname_10810941pdf S 7 2 siehe dazu wwwrisbkagvatGeltendeFassungwxeAbfrage=BundesnormenampGesetzesnummer=10009265

Europa mitgestalten

Ein wesentliches Anliegen von europapolitischer Bildung ist es SchuumllerInnen zur (politischen) Mit-gestaltung Europas einzuladen und anzuregen Dafuumlr ist es ua noumltig den SchuumllerInnen die Zusam-menhaumlnge und Ablaumlufe innerhalb der Europaumlischen Union naumlher zu bringen und zu vermitteln in wie vielen Bereichen Europa Einfluss auf ihr Alltags- leben nimmt Auch das Aufzeigen der Moumlglichkeiten wie sich SchuumllerInnen aktiv in Diskussions- und Entscheidungsprozesse einbringen koumlnnen ist Teil der europapolitischen Bildung Die europapolitische Bildung legt damit einen starken Fokus auf die Kompetenzorientierung3

Bildung in all ihren Formen und auf allen Ebenen und ab dem fruumlhen Kindesalter spielt eine entscheidende Rolle bei der Foumlrderung gemeinsamer Werte Sie ge-waumlhrleistet soziale Inklusion indem sie jedem Kind eine faire Chance auf und gleiche Moumlglichkeiten fuumlr Er-folg bietet Sie eroumlffnet den Menschen die Moumlglichkeit aktive und kritische Buumlrgerinnen und Buumlrger zu werden und traumlgt dazu bei die europaumlische Identitaumlt besser zu verstehen4

3 vgl Kompetenzstrukturmodell zur Politischen Bildung (KrammerKuumlhbergerWindischbauer 2008) wwwpolitik-lernenatpb_kompe-tenzen4 siehe dazu wwwparlamentgvatPAKTEUXXVIEU0223EU_22392imfname_10810941pdf S 3

Tipp

Waumlhlen zu gehen ist ein wichtiges Instrument der Demokratie Vom 23 bis 29 Mai 2019 finden die EUropawahlen statt Die Kampagne des Europaumlischen Parlaments diesmalwaumlhleich will dazu motivieren zur Wahl zu gehen und zaumlhlt dabei auf die Unter-stuumltzung engagierter BuumlrgerInnenwwwdiesmalwaehleicheu

Unter wwwpolitik-lernenatEUropaschwer-punkt finden Sie ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUropa um die jungen Menschen auf die Wahl vorzubereiten

Europapolitische Bildung in der Schule

88

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Volksschule)

Unterrichtsideen bull Das gemeinsame Haus EU Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in dieser Uumlbung mit den unter-schiedlichen bdquoEuropasldquo und erstellen ein Plakat uumlber die BewohnerInnen des bdquoHauses EUldquo

wwwpolitik-lernenatHausderEU bull Europaumlischer Blumengarten Die SchuumllerInnen

setzen sich in kreativer Weise sowohl mit ihrer eigenen Identitaumlt als auch mit der Frage nach einer europaumlischen Identitaumlt auseinander

wwwpolitik-lernenateuropa-blumengarten bull Wer sind unsere NachbarInnen Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in Gruppenarbeiten mit den Nachbarlaumlndern Oumlsterreichs und recherchieren intensiv zu einem dieser Laumlnder Insgesamt bie-ten sieben Kopiervorlagen eine Fuumllle an Materi-alien fuumlr die Arbeit in der Klasse

wwwpolitik-lernenatnachbarlaender bull Wer spricht welche Sprache in Europa Im Rahmen

des Unterrichtsbeispiels setzen sich die Kinder mit der Frage auseinander welche Sprachen sie bereits kennen sie lernen Begruumlszligungsformeln in mehreren europaumlischen Sprachen und uumlben das Lied bdquoBruder Jakobldquo in verschiedenen Sprachenwwwpolitik-lernenateuropasprachen

Materialien bull Europa in der Volksschule Unterrichtsbeispiele

und Projektideen Zentrum polis (Hg) 2013 wwwpolitik-lernenateuropaindervs

bull Sophie und Paul entdecken Europa 2017 Zwei Brieffreunde unterwegs in der Europaumlischen Union httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

bull MALEN mit EDI 2013 Dieses Malbuch praumlsen-tiert jedes der 28 Laumlnder der Europaumlischen Union mit seiner Hauptstadt seiner Flagge und einem jeweils typischen Motiv zum Ausmalen httpeuropaeuteachers-cornerage-ranks 9-years_de

Auf den folgenden Seiten finden Sie einige Auszuumlge aus aktuellen oumlsterreichischen Lehrplaumlnen Diese stellen exemplarisch dar dass die Lehrplaumlne aller Schulstufen und Schultypen Anknuumlpfungspunkte fuumlr die europa- politische Bildung im Unterricht bieten Unter der Uumlberschrift bdquoUmsetzungsmoumlglichkeitenldquo finden Sie jeweils Unterrichtsideen und Materialientipps fuumlr die Volksschule die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II die sich fuumlr eine Verwendung in allen Schultypen eignen

EUROPA in den Lehrplaumlnen (Blitzlichter)

Lehrplan der Volksschule (2012)

Die folgenden Bildungsaufgaben Grundsaumltze und Lernbereiche ermoumlglichen Schwerpunktsetzungen zum Thema Europa in der Volksschule

Allgemeines BildungszielDie jungen Menschen sollen () zu selbststaumlndigem Urteil und sozialem Verstaumlndnis gefuumlhrt dem politi-schen und weltanschaulichen Denken anderer aufge-schlossen sowie befaumlhigt werden am Wirtschafts- und Kulturleben Oumlsterreichs Europas und der Welt Anteil zu nehmen und in Freiheits- und Friedensliebe an den gemeinsamen Aufgaben der Menschheit mitzuwirken (hellip) Interkulturelles Lernen soll in diesem Zusammen-hang einen Beitrag zum besseren gegenseitigen Ver-staumlndnis bzw zur besseren gegenseitigen Wertschaumlt-zung zum Erkennen von Gemeinsamkeiten und zum Abbau von Vorurteilen leisten Ausgehend von schu-lischen und auszligerschulischen Erfahrungen mit Men-schen aus anderen europaumlischen Staaten insbesonde-re aus einem an das eigene Bundesland angrenzenden Nachbarstaat soll interkulturelles Lernen helfen euro-paumlisches Bewusstsein bzw Weltoffenheit anzubahnen

Allgemeine didaktische Grundsaumltze Soziales LernenDer Weg fuumlhrt dabei von der Entwicklung moumlglichst vieler positiver Ich-Du-Beziehungen uumlber den Aufbau eines Wir-Bewusstseins zur gemeinsamen Verantwor-tung aller fuumlr alle Dies gilt in der Klasse oder Lerngrup-pe beim Mitgestalten einer lebendigen Schulgemein-schaft und dient dem Verstaumlndnis fuumlr andere groumlszligere Sozialgebilde wie Gemeinde Bundesland und Oumlster-reich als Staat in Europa Damit soll Verantwortungs-bewusstsein fuumlr verschieden groszlige Solidargemein-schaften bei den Kindern grundgelegt werden ()

Sachunterricht Erfahrungs- und Lernbereich Raum ndash Grundstufe IIAspekte des Eingebundenseins in die Gemeinschaft Europas und der Welt diskutieren Durch den Bezug zum eigenen Erlebten eine vorurteilsfreie Annaumlhe-rung an fremde Kulturen schaffen

1-4 Schulstufe

9

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I)

Unterrichtsideen bull In die Zukunft und wieder zuruumlck Die SchuumllerInnen

entwickeln anhand fiktiver Szenarien Strategien fuumlr politisches Handeln

wwwpolitik-lernenatzukunftsszenario bull Sechs Fragen zu Europa Position zum Thema

bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo beziehen wwwpolitik-lernenatfragebogenzueuropa

Materialien bull polis aktuell 42015 (akt 2016) Politische Bildung

im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 6 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat6schulstufe polis aktuell 52018 Politische Bildung im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 7 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat7schulstufe polis aktuell 52017 Politische Bildung im Lehr-plan GSKPB Sek I (2016 ndash 8 Schulstufe) wwwpolitik-lernenat8schulstufe

bull EUropa-Pass JUNIOR ndash Bist Du fit fuumlr EUropa Edition polis 2017 wwwpolitik-lernenateu-passjunior

bull Informationen zur Politischen Bildung Forum Politische Bildung (Hg) Band 38-43 zu den PB-Modulen des Lehrplans GSKPB Sek I wwwpolitischebildungcom

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Bereits die Bildungs- und Lehraufgabe nimmt Be-zug auf das Thema Europa

() Der Unterricht soll Einblicke in die Geschichte und Politik unterschiedlicher raumlumlicher Dimensio-nen (lokale regionale nationale kontinentale und globale Ebene) sowie zu ihren Vernetzungen geben Kontroverse Interessen im Umgang mit Geschichte und Politik sind von den Schuumllerinnen und Schuumllern als solche zu erkennen zudem sollen sie () dazu befaumlhigt werden die eigenen Meinungen zu artikulie-ren sowie jene der anderen zu akzeptieren sie aber auch zu reflektieren und kritisch zu hinterfragen Ziel des Unterrichtes ist es daher bei den Schuumlle-rinnen und Schuumllern ein reflektiertes und (selbst-)reflexives Geschichts- und Politikbewusstsein zu entwickeln und das Bewusstsein fuumlr die Bedeutung von Demokratie und Menschenrechten sowie Euro- paumlischer Grundwerte wie sie beispielsweise in der Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union defi-niert sind und der damit verbundenen Gesellschafts- und Rechtsordnung zu schaumlrfen ()

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Drei der insgesamt 27 Module des neuen Lehrplans in der 6-8 Schulstufe stellen besonders deutliche Bezuumlge zum Thema EuropaEuropaumlische Union her

6 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Moumlglichkeiten fuumlr politisches Handeln bull Gesellschaftliche und politische Partizipation in

der eigenen Lebenswelt reflektieren bull Geschlechterungleichheiten erkennen und bewer-

ten bull Instrumentarium fuumlr politische Handlungen ent-

wickeln und Probehandlungen durchfuumlhren bull Ebenen des politischen Handelns (Gemeinde

Land Bund EU) erkennen und Auswirkungen auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller reflektieren

7 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Identitaumlten bull Die Begriffe Identitaumlt und Identitaumltsbildung erklauml-

ren und problematisieren bull zwischen Selbst- und Fremdbild unterscheiden sowie

die Bereitschaft zur Selbstreflexion entwickeln bull Bausteine nationaler Identitaumlten hinterfragen

Entstehungsmechanismen von Nationalismus analysieren

bull die Frage der europaumlischen Identitaumltsbildung zwi-schen nationalen Interessen und globalen Heraus-forderungen diskutieren

8 Schulstufe ndash Modul 4 (Historische Bildung) Europaumlisierung bull Unterschiedliche Konzeptionen Europas themati-

sieren und kritisch hinterfragen bull die Entstehung der EU und die Entwicklung des

europaumlischen Wirtschaftsraums bearbeiten bull die Veraumlnderungen der politischen und wirtschaft-

lichen Systeme nach 1989 kritisch reflektieren bull den Beitritt Oumlsterreichs zur EU und die nachfol-

genden Veraumlnderungen in der Gesellschaft rekon-struieren Einfluss der EU auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller bewerten

bull Kooperationen und Spannungen zwischen Europa und verschiedenen Weltregionen im internationa-len System thematisieren und beurteilen

5-8 Schulstufe

10

Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule (2008)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Geografie und WirtschaftskundeLehrstoff 8 Schulstufe Kulturelle soziale politische und technologische Entwicklungen volkswirtschaft-liche Zusammenhaumlnge Beispielsweise bull die Vielfalt Europas ndash Landschaft Kultur Bevoumllke-

rung und Wirtschaft ndash kennen lernen bull Kenntnisse und Informationen uumlber ausgewaumlhlte

Regionen und Staaten Europas gewinnen bull Bewusstseinsbildung fuumlr das bdquoGemeinsame Europaldquo bull Erkennen dass gewisse Gegenwarts- und Zukunfts-

probleme nur uumlberregional zu loumlsen sind () bull die Einsicht in die Notwendigkeit der staumlndigen Wei-

terbildung und Mobilitaumlt gewinnen () bull Moumlglichkeiten fuumlr die Wahrung von Verbraucher-

interessen in der Marktwirtschaft kennen lernen bull die europaumlische Wirtschaft und ihre Stellung in der

Welt kennen lernen ()

Lehrplan der Polytechnischen Schule (2014)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Politische Bildung und Wirtschafts-kundeBildungs- und Lehraufgabe bull Der Schuumllerdie Schuumllerin soll ausgehend von den

gegenwaumlrtigen Ereignissen im gesellschaftlichen politischen kulturellen und wirtschaftlichen Leben in Oumlsterreich Europa und der Welt altersgemaumlszlige Einblicke in Ursachen Zusammenhaumlnge und zeitge-schichtliche Hintergruumlnde erhalten

bull die Faumlhigkeit erlangen sich bewusst zu informieren um durch objektives und verantwortungsbewusstes Handeln Verstaumlndigungsbereitschaft und Demokra-tiebewusstsein zu entwickeln

Lehrstoff Kernbereich Politische Bildung bull Oumlsterreich und die Europaumlische Union () bull Auseinandersetzung mit aktuellen politischen und

gesellschaftlichen Entwicklungen von regionaler und uumlberregionaler Bedeutung

5-8 Schulstufe

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I amp Sek II)

Unterrichtsideen bull Laumlnderratespiel Die SchuumllerInnen lernen im spie-

lerischen Wettbewerb einige Erweiterungslaumlnder der EU kennen wwwpolitik-lernenatlaenderratespiel

bull Was kann darf soll ich tun Erste Begeg-nungen mit konventionellem und unkon-ventionellem politischen Handeln wwwpolitik-lernenatdlOOONJKJKoOMmnJqx-4KJKwas_kann_darf_soll_ich_tunpdf

bull Wer ist bdquowirldquo Ein unterrichtspraktischer Rundgang durch das politische Konzept bdquoNationalismusldquo wwwpolitik-lernenatdlnNmNJKJKoOMmnJqx-4kJKwer_ist_wirpdf

Materialien bull Karte Der Euro-Raum wwwbookshopeuropaeu

dethe-euro-area-pbKC0614057 bull Preisstabilitaumlt Warum ist sie fuumlr dich wichtig

Zeichentrickfilm amp Begleitheft der Europaumlischen Zentralbank wwwecbeuropaeuecbeducationalpricestabhtmlindexdehtml

bull Dossier bdquoEuropa in Leichter Spracheldquo wwwbpbdepolitikgrundfragenpolitik-ein-fach-fuer-alle215659europa

9-13 Schulstufe

Tipp

Kurzinformationen zur Politischen Bildung in den Lehrplaumlnen der verschiedenen Schultypen finden Sie unter wwwpolitik-lernenatpb_lehrplaeneWeiterfuumlhrende Links zu den gesamten Lehr- plaumlnen finden Sie auf der Website des BMBWFhttpsbildungbmbwfgvatschulenunterrichtlpindexhtml

Lehrplan der Berufsschule (2016)

Die folgenden Lehrplanauszuumlge bieten Anschluss-moumlglichkeiten an das Thema Europa

Lehrplan fuumlr Politische BildungBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen politische

Strukturen und Prozesse in Oumlsterreich und der EU darlegen sowie Moumlglichkeiten der aktiven Teilnahme aufzeigen

bull Sie kennen die wesentlichen Prinzipien und die Grundfreiheiten der EU und koumlnnen deren Auswir-kungen auf den Alltag darlegen

bull Sie kennen die Bedeutung der internationalen Zusammenarbeit und koumlnnen deren Auswirkungen sowohl fuumlr Oumlsterreich als auch fuumlr die einzelne Buumlr-gerin bzw den einzelnen Buumlrger darlegen

11

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Die Geschichte der EU Quiz zur Geschichte der

Europaumlischen Union wwwpolitik-lernenateu-geschichte

bull Unser Europawoumlrterbuch Die SchuumllerInnen ver-tiefen ihr Wissen zu Europa und erstellen ein gemeinsames Politik-Woumlrterbuch wwwpolitik-lernenateuropawoerterbuch

Materialien bull LehrerInnenmappe zur Ausstellung bdquoEUROPA was

ist jetztldquo Hintergrundinformationen und Tipps fuumlr die Unterrichtsgestaltung wwwwasistjetzteudownloadsleitfaden_v4_webpdf

bull Die Europaumlische Union Was sie ist und was sie tut Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

bull Europa in 12 Lektionen Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

Lehrplan der Fachschule fuumlr Sozialberufe (2016)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung2 Klasse 3 Semester ndash Kompetenzmodul 3 Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die Bedeutung

demokratischer Prinzipien argumentieren und sie in ihrem Umfeld umsetzen

bull historische Zusammenhaumlnge erklaumlren und dieses Wissen auf aktuelle Situationen anwenden

bull einen Zusammenhang zwischen sozialen kulturel-len und politischen Entwicklungen und individuellen Lebenswelten herstellen und erlaumlutern

bull aktuelle Zeitgeschehnisse wahrnehmen und ihre historische Dimension darstellen

bull Verallgemeinerungen und Vorurteile kritisch hinter-fragen und diskutieren

Lehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945

Lehrplan der dreijaumlhrigen Fachschule fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf zB

Lehrplan fuumlr Musik Bildnerische Erziehung und kreativen Ausdruck2 Klasse 4 Semester ndash Kompetenzmodul 4Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () sich mit

dem oumlsterreichischen und europaumlischen Kultur-angebot auseinandersetzen

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung3 Klasse ndash Kompetenzmodul 5 5 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller () koumlnnen das kul-

turelle Erbe in seiner Relevanz fuumlr die gegenwaumlrtige Gesellschaft wahrnehmen

bull koumlnnen anderen Kulturen und anderen Lebensformen vorurteilsfrei gegenuumlberstehen

bull koumlnnen historische Zusammenhaumlnge beschreiben bull koumlnnen unterschiedliche soziale kulturelle und poli-

tische Systeme beschreiben bull koumlnnen soziale und politische Situationen und Vor-

gaumlnge analysieren und beurteilenLehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945 Kalter Krieg

Europaumlische Integration

Lehrplan der Fachschule fuumlr Mode (2016)

Europa wird im Lehrplan ua wie folgt thematisiert

Lehrplan fuumlr Wirtschaftsgeografie1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () unterschied-

liche Kultur- und Wirtschaftsraumlume beschreiben () bull erkennen dass die Ressourcen begrenzt und in

unserer globalisierten Welt ungleich verteilt sind bull Zusammenhaumlnge zwischen nachhaltigem Wirtschaften

und Lebensqualitaumlt sehen insbesondere im Bereich der Textilwirtschaft und dieses Wissen einsetzen

bull grundlegende Auswirkungen und Zusammenhaumlnge im Hinblick auf Oumlsterreich als Teil der Europaumlischen Union beschreiben

bull grundlegende wirtschaftliche Zusammenhaumlnge und deren Auswirkung auf das taumlgliche Leben erkennen

bull Migration als Folge von wirtschaftlichen und poli-tischen Gegebenheiten sowie Naturkatastrophen erkennen

bull einfache volkswirtschaftliche Zusammenhaumlnge in Bezug auf die eigene Lebenswelt erklaumlren

bull sich mit einfachen Grundlagen der Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik auseinandersetzen einschlieszliglich der Chancen von Frauen und Maumlnnern

Lehrstoff bull () Wirtschaftsregionen im ausgewaumlhlten Vergleich

unter besonderer Beruumlcksichtigung Oumlsterreichs und der Beziehungen zur EU

12

Lehrplan der Houmlheren technischen und gewerb-lichen Lehranstalten Maschinenbau (2015)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie Geschichte und Politische Bildung (einschlieszliglich Volkswirtsch Grundlagen)IV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7 bull Lehrstoff Bereich Geschichte Ursachen und Ver-

lauf von regionalen und uumlberregionalen Konflikten benennen sowie Sicherheitskonzepte und ihren Bei-trag zur Friedenssicherung begruumlnden

bull Lehrstoff Bereich Politische Bildung die Geschichte europaumlischer und internationaler Organisationen erlaumlutern sowie ihre Aufgaben und Ziele und ihre Bedeutung fuumlr zukuumlnftige Entwicklungen und Pro-zesse erklaumlren die Idee bdquoEuropaldquo im historischen und aktuellen Kontext reflektieren

bull Lehrstoff Bereich Geografie die Grundfreiheiten der Europaumlischen Union erklaumlren und die Moumlglich-keiten als EU-Buumlrgerinnen und EU-Buumlrger kennen

9-13 Schulstufe

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Globalwirtschaft Wirtschafts- geografie und VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 9 Semester Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die europaumlische

Integration und die Erweiterung der EU anhand von Beispielen analysieren

bull Beispiele europaumlischer Wirtschaftsstrukturen und Kooperationen vergleichen

bull oumlkonomische Entwicklungen in verschiedenen Raumlu-men der Welt erlaumlutern

bull Arten und Folgen der Globalisierung bewerten bull die Notwendigkeit einer nachhaltigen Wirtschaft

vor dem Hintergrund der Ressourcenverknappung beurteilen

Lehrstoff bull () Oumlkonomische und regionale Entwicklungen in

Europa Nordamerika in der Russischen Foumlderation und im westpazifischen Raum

bull Europaumlische Integration europaumlische Staaten inner-halb und auszligerhalb der EU ()

Lehrplan der Houmlheren land- und forstwirt-schaftlichen Lehranstalten (2016)

Der Lehrplan enthaumllt ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die Ursachen die zur Entstehung von modernen Staa-

ten und supranationalen Gebilden gefuumlhrt haben erklaumlren und daraus Schlussfolgerungen ziehen

bull oumlsterreichische und europaumlische Herausforde-rungen benennen diese einschaumltzen und dazu Stel-lung nehmen

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr Touris-mus (2016)

Der Lehrplan stellt ua die folgenden Bezuumlge zu europapolitischen Themen her

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische BildungIV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen gesellschaft-

liche soziale politische sowie kulturelle Entwick-lungen beschreiben und in den historischen Kon-text einordnen

bull sich mit der gesellschaftlichen und kulturellen Vielfalt im Sinne eines gemeinsamen Europas aus-einandersetzen ()

bull die Strukturen und Funktionsweisen des europaumli-schen politischen Systems beschreiben als muumln-dige EU-Buumlrgerinnen und -Buumlrger handeln und aktuelle politische Entwicklungen nennen

Lehrstoff bull () Europaumlische Union

Idee des gemeinsamen Europa Entstehung und Entwicklung Institutionen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsidee bull Jugend erforscht die EU Die SchuumllerInnen holen

die Meinungen von Jugendlichen und Erwachse-nen zum Thema EU-Erweiterung ein

wwwpolitik-lernenateu-meinungsbarometer

Materialien bull EUandME Fuumlnf Filme zu Chancen und Rechten in

der EU httpseuropaeueuandmede bull Die EU ndash eine Folienpraumlsentation wwweuropaeu

publicationsslide-presentationsindex_dehtm

13

Lehrplan der AHS Oberstufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf Ein Auszug daraus

Lehrplan Latein 7 Klasse Kompetenzmodul 5 bull die Entwicklung Europas zu einem Kulturraum ken-

nen lernen bull ausgehend vom Mythos anhand von Schluumlsseltexten

der europaumlischen Geschichte Einsicht in politische und gesellschaftliche Strukturen gewinnen und das Verstaumlndnis fuumlr die europaumlische Identitaumlt staumlrken

Lehrplan Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 8 Klasse Kompetenzmodul 7 bull das politische und rechtliche System Oumlsterreichs

und der Europaumlischen Union sowie politische Sys-teme im internationalen Vergleich

bull europaumlische Integrationsbestrebungen und Globa-lisierungsprozesse ndash Chancen und Konfliktpotenzi-ale

Lehrplan der Handelsakademie Digital Business (2018)

Der Lehrplan der Handelsakademie weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf An dieser Stelle wird ein Ge-genstand exemplarisch herausgegriffen

Lehrplan fuumlr VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 10 SemesterBildungs- und Lehraufgaben bull wichtige Meilensteine in der Entwicklung der Euro-

paumlischen Union ihre wichtigsten Institutionen und ihre Aufgaben nennen und erklaumlren

bull die Bedeutung der Europaumlischen Union fuumlr Oumlsterreich beschreiben und reflektieren sowie erkennen wo die zukuumlnftigen Herausforderungen fuumlr die Europaumlische Union liegen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Who is who in the EU Die SchuumllerInnen erarbeiten

durch selbststaumlndige Recherche Informationen uumlber die europaumlischen Institutionen

wwwpolitik-lernenatwhoiswhoindereu bull Jung und Mobil Die SchuumllerInnen erforschen

anhand konkreter Fallbeispiele welche Moumlg-lichkeiten sie haben mit Hilfe von EU-Foumlrder-programmen ins europaumlische Ausland zu gehenwwwpolitik-lernenatjungundmobil

Materialien bull EU-Migrationspolitik Die SchuumllerInnen setzen

sich in diesem Online-Lernmodul mit den unter-schiedlichen Positionen zur europaumlischen Migra-tionspolitik auseinander

wwwdemokratiezentrumorgbildunglern-moduleeu-migrationspolitikhtml

bull Die EU amp ICH Europaumlische Kommission 2017 Wie ist die Europaumlische Union entstanden fuumlr welche Werte tritt sie ein wer ist in der EU wofuumlr zustaumlndig httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

9-13 Schulstufe

Lehrplan der BAfEP (2016)

Im Lehrplan der Bildungsanstalt fuumlr Elementar- paumldagogik finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie und Wirtschaftskunde7 Semester Kompetenzmodul 7 bull die Gruumlndungsidee und die Entwicklung der EU

erlaumlutern bull das wirtschaftliche Regelwerk der EU darstellen bull regionale Disparitaumlten in Europa und ihre Folgen

analysieren

Lehrplan fuumlr Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die europaumlische Staatenwelt in ihrer Entstehung

erklaumlren

Lehrplan der Handelsschule (2014) Der Lehrplan der Handelsschule enthaumllt zahlreiche Europabezuumlge darunterLehrplan fuumlr Politische Bildung und Zeitgeschichte 1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs und LehraufgabenDie Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () bull ihre Wertvorstellungen und Interessen artikulieren

und Moumlglichkeiten der politischen Mitbestimmung in Oumlsterreich und der EU aufzeigen

bull die Aufgaben Ziele und Bedeutung europaumlischer bull und internationaler Organisationen beschreiben

()

1414

Malen und Basteln

Eine Annaumlherung an die Idee des vereinigten EUropas und das Kennenlernen der europaumlischen Mitgliedstaaten so-wie der Europaumlischen Institutionen kann fuumlr juumlngere SchuumllerInnen ua auch uumlber das Malen und Basteln erfolgen

Quiz und (Online-)Spiele

Quiz und Spiele bieten nicht nur Abwechs-lung im Unterricht uumlber die spielerische Annaumlherung kann auch gleichzeitig die Neugier auf Europa geweckt sowie Wissen uumlber Europa vermittelt werden

Umgekehrt koumlnnen die Kinder und Jugend-lichen auch selbst Raumltsel Luumlckentexte oder Woumlrtersuchspiele fuumlr ihre MitschuumllerInnen zum Thema Europa erstellen Auf diese Wei-se festigen sie waumlhrend der Recherche fuumlr ihre Fragestellungen und Aufgaben neben-bei auch ihr eigenes Wissen uumlber Europa

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Links und Materialien

Im Bookshop der Europaumlischen Union finden sich fuumlr VolksschuumllerInnen ua die Mal- und Raumltselbuumlcher bdquoEuropa und duldquo sowie bdquoEuropa-Malbuchldquo httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

Das Unterrichtsheft bdquoEuropa in der Volksschuleldquo bietet ebenfalls Arbeitsblaumltter die zum Zeichnen und Raumltselloumlsen einladen wwwpolitik-lernenateuropaindervs

Links und Materialien

Zahlreiche Online-Spiele finden sich in der bdquoKindereckeldquo der Europaumlischen Union (ua zur Geschichte Europas zum Thema Sprachen zu europaumlischen Bauwerken und Denkmaumllern zum Euro uvm) wwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

Fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II eignet sich das eng-lischsprachige Diskussionsspiel bdquoPlay Decideldquo das den Mei-nungsbildungsprozess zu kontroversiellen Themen ndash wie bei-spielsweise Migration ndash unterstuumltzt wwwplaydecideeu

Kostenlose Tools zur Erstellung von Quiz und Raumltseln finden sich zB unter wwwsuchseldevu| wwwcrosswordlabscom | wwwxwords-generatorde

EUROPA-Aktionsideen

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen Ideen und Empfehlungen fuumlr eine methodisch vielfaumlltige Annaumlherung an das Thema EUROPA ebenso wie Vorschlaumlge fuumlr EUROPA-Veranstaltungen an der Schule

Die Europaumlischen Institutionen ebenso wie die Interessenvertretungen und Bildungsein-richtungen bieten eine Vielzahl an Europamaterialien fuumlr den Unterricht An dieser Stelle sollen einige ausgewaumlhlte Ideen vorgestellt werden wie der Unterricht zu europaumlischen Themen medial und methodisch abwechslungsreich gestaltet werden kann

Tipp Vorwissenschaftliche Arbeit

Eine weitere Moumlglichkeit fuumlr SchuumllerInnen sich selbststaumlndig und vertiefend mit dem Thema EUROPA ausein-anderzusetzen bietet die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Moumlgliche Themen koumlnnen beispielsweise sein bdquoDie Charta der Grundrechte der EU Entstehungsgeschichte Umsetzung und Durchsetzungldquo bdquoVorstellung und Einordnung der Maszlignahmen der Europaumlischen Union gegen den Klimawandelldquo uvm

Tipps fuumlr die Themenfindung die Eingrenzung des Themas sowie fuumlr Unterstuumltzung finden sich unter wwwahs-vwaat | wwwliteracyatvwa | wwwyoungscienceatthemenplattform

1515

SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

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WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

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Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

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bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

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Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

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EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

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Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

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Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

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EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

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Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Umsetzungsmoumlglichkeiten (Volksschule)

Unterrichtsideen bull Das gemeinsame Haus EU Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in dieser Uumlbung mit den unter-schiedlichen bdquoEuropasldquo und erstellen ein Plakat uumlber die BewohnerInnen des bdquoHauses EUldquo

wwwpolitik-lernenatHausderEU bull Europaumlischer Blumengarten Die SchuumllerInnen

setzen sich in kreativer Weise sowohl mit ihrer eigenen Identitaumlt als auch mit der Frage nach einer europaumlischen Identitaumlt auseinander

wwwpolitik-lernenateuropa-blumengarten bull Wer sind unsere NachbarInnen Die SchuumllerInnen

beschaumlftigen sich in Gruppenarbeiten mit den Nachbarlaumlndern Oumlsterreichs und recherchieren intensiv zu einem dieser Laumlnder Insgesamt bie-ten sieben Kopiervorlagen eine Fuumllle an Materi-alien fuumlr die Arbeit in der Klasse

wwwpolitik-lernenatnachbarlaender bull Wer spricht welche Sprache in Europa Im Rahmen

des Unterrichtsbeispiels setzen sich die Kinder mit der Frage auseinander welche Sprachen sie bereits kennen sie lernen Begruumlszligungsformeln in mehreren europaumlischen Sprachen und uumlben das Lied bdquoBruder Jakobldquo in verschiedenen Sprachenwwwpolitik-lernenateuropasprachen

Materialien bull Europa in der Volksschule Unterrichtsbeispiele

und Projektideen Zentrum polis (Hg) 2013 wwwpolitik-lernenateuropaindervs

bull Sophie und Paul entdecken Europa 2017 Zwei Brieffreunde unterwegs in der Europaumlischen Union httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

bull MALEN mit EDI 2013 Dieses Malbuch praumlsen-tiert jedes der 28 Laumlnder der Europaumlischen Union mit seiner Hauptstadt seiner Flagge und einem jeweils typischen Motiv zum Ausmalen httpeuropaeuteachers-cornerage-ranks 9-years_de

Auf den folgenden Seiten finden Sie einige Auszuumlge aus aktuellen oumlsterreichischen Lehrplaumlnen Diese stellen exemplarisch dar dass die Lehrplaumlne aller Schulstufen und Schultypen Anknuumlpfungspunkte fuumlr die europa- politische Bildung im Unterricht bieten Unter der Uumlberschrift bdquoUmsetzungsmoumlglichkeitenldquo finden Sie jeweils Unterrichtsideen und Materialientipps fuumlr die Volksschule die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II die sich fuumlr eine Verwendung in allen Schultypen eignen

EUROPA in den Lehrplaumlnen (Blitzlichter)

Lehrplan der Volksschule (2012)

Die folgenden Bildungsaufgaben Grundsaumltze und Lernbereiche ermoumlglichen Schwerpunktsetzungen zum Thema Europa in der Volksschule

Allgemeines BildungszielDie jungen Menschen sollen () zu selbststaumlndigem Urteil und sozialem Verstaumlndnis gefuumlhrt dem politi-schen und weltanschaulichen Denken anderer aufge-schlossen sowie befaumlhigt werden am Wirtschafts- und Kulturleben Oumlsterreichs Europas und der Welt Anteil zu nehmen und in Freiheits- und Friedensliebe an den gemeinsamen Aufgaben der Menschheit mitzuwirken (hellip) Interkulturelles Lernen soll in diesem Zusammen-hang einen Beitrag zum besseren gegenseitigen Ver-staumlndnis bzw zur besseren gegenseitigen Wertschaumlt-zung zum Erkennen von Gemeinsamkeiten und zum Abbau von Vorurteilen leisten Ausgehend von schu-lischen und auszligerschulischen Erfahrungen mit Men-schen aus anderen europaumlischen Staaten insbesonde-re aus einem an das eigene Bundesland angrenzenden Nachbarstaat soll interkulturelles Lernen helfen euro-paumlisches Bewusstsein bzw Weltoffenheit anzubahnen

Allgemeine didaktische Grundsaumltze Soziales LernenDer Weg fuumlhrt dabei von der Entwicklung moumlglichst vieler positiver Ich-Du-Beziehungen uumlber den Aufbau eines Wir-Bewusstseins zur gemeinsamen Verantwor-tung aller fuumlr alle Dies gilt in der Klasse oder Lerngrup-pe beim Mitgestalten einer lebendigen Schulgemein-schaft und dient dem Verstaumlndnis fuumlr andere groumlszligere Sozialgebilde wie Gemeinde Bundesland und Oumlster-reich als Staat in Europa Damit soll Verantwortungs-bewusstsein fuumlr verschieden groszlige Solidargemein-schaften bei den Kindern grundgelegt werden ()

Sachunterricht Erfahrungs- und Lernbereich Raum ndash Grundstufe IIAspekte des Eingebundenseins in die Gemeinschaft Europas und der Welt diskutieren Durch den Bezug zum eigenen Erlebten eine vorurteilsfreie Annaumlhe-rung an fremde Kulturen schaffen

1-4 Schulstufe

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Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I)

Unterrichtsideen bull In die Zukunft und wieder zuruumlck Die SchuumllerInnen

entwickeln anhand fiktiver Szenarien Strategien fuumlr politisches Handeln

wwwpolitik-lernenatzukunftsszenario bull Sechs Fragen zu Europa Position zum Thema

bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo beziehen wwwpolitik-lernenatfragebogenzueuropa

Materialien bull polis aktuell 42015 (akt 2016) Politische Bildung

im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 6 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat6schulstufe polis aktuell 52018 Politische Bildung im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 7 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat7schulstufe polis aktuell 52017 Politische Bildung im Lehr-plan GSKPB Sek I (2016 ndash 8 Schulstufe) wwwpolitik-lernenat8schulstufe

bull EUropa-Pass JUNIOR ndash Bist Du fit fuumlr EUropa Edition polis 2017 wwwpolitik-lernenateu-passjunior

bull Informationen zur Politischen Bildung Forum Politische Bildung (Hg) Band 38-43 zu den PB-Modulen des Lehrplans GSKPB Sek I wwwpolitischebildungcom

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Bereits die Bildungs- und Lehraufgabe nimmt Be-zug auf das Thema Europa

() Der Unterricht soll Einblicke in die Geschichte und Politik unterschiedlicher raumlumlicher Dimensio-nen (lokale regionale nationale kontinentale und globale Ebene) sowie zu ihren Vernetzungen geben Kontroverse Interessen im Umgang mit Geschichte und Politik sind von den Schuumllerinnen und Schuumllern als solche zu erkennen zudem sollen sie () dazu befaumlhigt werden die eigenen Meinungen zu artikulie-ren sowie jene der anderen zu akzeptieren sie aber auch zu reflektieren und kritisch zu hinterfragen Ziel des Unterrichtes ist es daher bei den Schuumlle-rinnen und Schuumllern ein reflektiertes und (selbst-)reflexives Geschichts- und Politikbewusstsein zu entwickeln und das Bewusstsein fuumlr die Bedeutung von Demokratie und Menschenrechten sowie Euro- paumlischer Grundwerte wie sie beispielsweise in der Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union defi-niert sind und der damit verbundenen Gesellschafts- und Rechtsordnung zu schaumlrfen ()

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Drei der insgesamt 27 Module des neuen Lehrplans in der 6-8 Schulstufe stellen besonders deutliche Bezuumlge zum Thema EuropaEuropaumlische Union her

6 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Moumlglichkeiten fuumlr politisches Handeln bull Gesellschaftliche und politische Partizipation in

der eigenen Lebenswelt reflektieren bull Geschlechterungleichheiten erkennen und bewer-

ten bull Instrumentarium fuumlr politische Handlungen ent-

wickeln und Probehandlungen durchfuumlhren bull Ebenen des politischen Handelns (Gemeinde

Land Bund EU) erkennen und Auswirkungen auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller reflektieren

7 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Identitaumlten bull Die Begriffe Identitaumlt und Identitaumltsbildung erklauml-

ren und problematisieren bull zwischen Selbst- und Fremdbild unterscheiden sowie

die Bereitschaft zur Selbstreflexion entwickeln bull Bausteine nationaler Identitaumlten hinterfragen

Entstehungsmechanismen von Nationalismus analysieren

bull die Frage der europaumlischen Identitaumltsbildung zwi-schen nationalen Interessen und globalen Heraus-forderungen diskutieren

8 Schulstufe ndash Modul 4 (Historische Bildung) Europaumlisierung bull Unterschiedliche Konzeptionen Europas themati-

sieren und kritisch hinterfragen bull die Entstehung der EU und die Entwicklung des

europaumlischen Wirtschaftsraums bearbeiten bull die Veraumlnderungen der politischen und wirtschaft-

lichen Systeme nach 1989 kritisch reflektieren bull den Beitritt Oumlsterreichs zur EU und die nachfol-

genden Veraumlnderungen in der Gesellschaft rekon-struieren Einfluss der EU auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller bewerten

bull Kooperationen und Spannungen zwischen Europa und verschiedenen Weltregionen im internationa-len System thematisieren und beurteilen

5-8 Schulstufe

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Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule (2008)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Geografie und WirtschaftskundeLehrstoff 8 Schulstufe Kulturelle soziale politische und technologische Entwicklungen volkswirtschaft-liche Zusammenhaumlnge Beispielsweise bull die Vielfalt Europas ndash Landschaft Kultur Bevoumllke-

rung und Wirtschaft ndash kennen lernen bull Kenntnisse und Informationen uumlber ausgewaumlhlte

Regionen und Staaten Europas gewinnen bull Bewusstseinsbildung fuumlr das bdquoGemeinsame Europaldquo bull Erkennen dass gewisse Gegenwarts- und Zukunfts-

probleme nur uumlberregional zu loumlsen sind () bull die Einsicht in die Notwendigkeit der staumlndigen Wei-

terbildung und Mobilitaumlt gewinnen () bull Moumlglichkeiten fuumlr die Wahrung von Verbraucher-

interessen in der Marktwirtschaft kennen lernen bull die europaumlische Wirtschaft und ihre Stellung in der

Welt kennen lernen ()

Lehrplan der Polytechnischen Schule (2014)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Politische Bildung und Wirtschafts-kundeBildungs- und Lehraufgabe bull Der Schuumllerdie Schuumllerin soll ausgehend von den

gegenwaumlrtigen Ereignissen im gesellschaftlichen politischen kulturellen und wirtschaftlichen Leben in Oumlsterreich Europa und der Welt altersgemaumlszlige Einblicke in Ursachen Zusammenhaumlnge und zeitge-schichtliche Hintergruumlnde erhalten

bull die Faumlhigkeit erlangen sich bewusst zu informieren um durch objektives und verantwortungsbewusstes Handeln Verstaumlndigungsbereitschaft und Demokra-tiebewusstsein zu entwickeln

Lehrstoff Kernbereich Politische Bildung bull Oumlsterreich und die Europaumlische Union () bull Auseinandersetzung mit aktuellen politischen und

gesellschaftlichen Entwicklungen von regionaler und uumlberregionaler Bedeutung

5-8 Schulstufe

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I amp Sek II)

Unterrichtsideen bull Laumlnderratespiel Die SchuumllerInnen lernen im spie-

lerischen Wettbewerb einige Erweiterungslaumlnder der EU kennen wwwpolitik-lernenatlaenderratespiel

bull Was kann darf soll ich tun Erste Begeg-nungen mit konventionellem und unkon-ventionellem politischen Handeln wwwpolitik-lernenatdlOOONJKJKoOMmnJqx-4KJKwas_kann_darf_soll_ich_tunpdf

bull Wer ist bdquowirldquo Ein unterrichtspraktischer Rundgang durch das politische Konzept bdquoNationalismusldquo wwwpolitik-lernenatdlnNmNJKJKoOMmnJqx-4kJKwer_ist_wirpdf

Materialien bull Karte Der Euro-Raum wwwbookshopeuropaeu

dethe-euro-area-pbKC0614057 bull Preisstabilitaumlt Warum ist sie fuumlr dich wichtig

Zeichentrickfilm amp Begleitheft der Europaumlischen Zentralbank wwwecbeuropaeuecbeducationalpricestabhtmlindexdehtml

bull Dossier bdquoEuropa in Leichter Spracheldquo wwwbpbdepolitikgrundfragenpolitik-ein-fach-fuer-alle215659europa

9-13 Schulstufe

Tipp

Kurzinformationen zur Politischen Bildung in den Lehrplaumlnen der verschiedenen Schultypen finden Sie unter wwwpolitik-lernenatpb_lehrplaeneWeiterfuumlhrende Links zu den gesamten Lehr- plaumlnen finden Sie auf der Website des BMBWFhttpsbildungbmbwfgvatschulenunterrichtlpindexhtml

Lehrplan der Berufsschule (2016)

Die folgenden Lehrplanauszuumlge bieten Anschluss-moumlglichkeiten an das Thema Europa

Lehrplan fuumlr Politische BildungBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen politische

Strukturen und Prozesse in Oumlsterreich und der EU darlegen sowie Moumlglichkeiten der aktiven Teilnahme aufzeigen

bull Sie kennen die wesentlichen Prinzipien und die Grundfreiheiten der EU und koumlnnen deren Auswir-kungen auf den Alltag darlegen

bull Sie kennen die Bedeutung der internationalen Zusammenarbeit und koumlnnen deren Auswirkungen sowohl fuumlr Oumlsterreich als auch fuumlr die einzelne Buumlr-gerin bzw den einzelnen Buumlrger darlegen

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Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Die Geschichte der EU Quiz zur Geschichte der

Europaumlischen Union wwwpolitik-lernenateu-geschichte

bull Unser Europawoumlrterbuch Die SchuumllerInnen ver-tiefen ihr Wissen zu Europa und erstellen ein gemeinsames Politik-Woumlrterbuch wwwpolitik-lernenateuropawoerterbuch

Materialien bull LehrerInnenmappe zur Ausstellung bdquoEUROPA was

ist jetztldquo Hintergrundinformationen und Tipps fuumlr die Unterrichtsgestaltung wwwwasistjetzteudownloadsleitfaden_v4_webpdf

bull Die Europaumlische Union Was sie ist und was sie tut Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

bull Europa in 12 Lektionen Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

Lehrplan der Fachschule fuumlr Sozialberufe (2016)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung2 Klasse 3 Semester ndash Kompetenzmodul 3 Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die Bedeutung

demokratischer Prinzipien argumentieren und sie in ihrem Umfeld umsetzen

bull historische Zusammenhaumlnge erklaumlren und dieses Wissen auf aktuelle Situationen anwenden

bull einen Zusammenhang zwischen sozialen kulturel-len und politischen Entwicklungen und individuellen Lebenswelten herstellen und erlaumlutern

bull aktuelle Zeitgeschehnisse wahrnehmen und ihre historische Dimension darstellen

bull Verallgemeinerungen und Vorurteile kritisch hinter-fragen und diskutieren

Lehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945

Lehrplan der dreijaumlhrigen Fachschule fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf zB

Lehrplan fuumlr Musik Bildnerische Erziehung und kreativen Ausdruck2 Klasse 4 Semester ndash Kompetenzmodul 4Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () sich mit

dem oumlsterreichischen und europaumlischen Kultur-angebot auseinandersetzen

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung3 Klasse ndash Kompetenzmodul 5 5 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller () koumlnnen das kul-

turelle Erbe in seiner Relevanz fuumlr die gegenwaumlrtige Gesellschaft wahrnehmen

bull koumlnnen anderen Kulturen und anderen Lebensformen vorurteilsfrei gegenuumlberstehen

bull koumlnnen historische Zusammenhaumlnge beschreiben bull koumlnnen unterschiedliche soziale kulturelle und poli-

tische Systeme beschreiben bull koumlnnen soziale und politische Situationen und Vor-

gaumlnge analysieren und beurteilenLehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945 Kalter Krieg

Europaumlische Integration

Lehrplan der Fachschule fuumlr Mode (2016)

Europa wird im Lehrplan ua wie folgt thematisiert

Lehrplan fuumlr Wirtschaftsgeografie1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () unterschied-

liche Kultur- und Wirtschaftsraumlume beschreiben () bull erkennen dass die Ressourcen begrenzt und in

unserer globalisierten Welt ungleich verteilt sind bull Zusammenhaumlnge zwischen nachhaltigem Wirtschaften

und Lebensqualitaumlt sehen insbesondere im Bereich der Textilwirtschaft und dieses Wissen einsetzen

bull grundlegende Auswirkungen und Zusammenhaumlnge im Hinblick auf Oumlsterreich als Teil der Europaumlischen Union beschreiben

bull grundlegende wirtschaftliche Zusammenhaumlnge und deren Auswirkung auf das taumlgliche Leben erkennen

bull Migration als Folge von wirtschaftlichen und poli-tischen Gegebenheiten sowie Naturkatastrophen erkennen

bull einfache volkswirtschaftliche Zusammenhaumlnge in Bezug auf die eigene Lebenswelt erklaumlren

bull sich mit einfachen Grundlagen der Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik auseinandersetzen einschlieszliglich der Chancen von Frauen und Maumlnnern

Lehrstoff bull () Wirtschaftsregionen im ausgewaumlhlten Vergleich

unter besonderer Beruumlcksichtigung Oumlsterreichs und der Beziehungen zur EU

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Lehrplan der Houmlheren technischen und gewerb-lichen Lehranstalten Maschinenbau (2015)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie Geschichte und Politische Bildung (einschlieszliglich Volkswirtsch Grundlagen)IV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7 bull Lehrstoff Bereich Geschichte Ursachen und Ver-

lauf von regionalen und uumlberregionalen Konflikten benennen sowie Sicherheitskonzepte und ihren Bei-trag zur Friedenssicherung begruumlnden

bull Lehrstoff Bereich Politische Bildung die Geschichte europaumlischer und internationaler Organisationen erlaumlutern sowie ihre Aufgaben und Ziele und ihre Bedeutung fuumlr zukuumlnftige Entwicklungen und Pro-zesse erklaumlren die Idee bdquoEuropaldquo im historischen und aktuellen Kontext reflektieren

bull Lehrstoff Bereich Geografie die Grundfreiheiten der Europaumlischen Union erklaumlren und die Moumlglich-keiten als EU-Buumlrgerinnen und EU-Buumlrger kennen

9-13 Schulstufe

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Globalwirtschaft Wirtschafts- geografie und VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 9 Semester Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die europaumlische

Integration und die Erweiterung der EU anhand von Beispielen analysieren

bull Beispiele europaumlischer Wirtschaftsstrukturen und Kooperationen vergleichen

bull oumlkonomische Entwicklungen in verschiedenen Raumlu-men der Welt erlaumlutern

bull Arten und Folgen der Globalisierung bewerten bull die Notwendigkeit einer nachhaltigen Wirtschaft

vor dem Hintergrund der Ressourcenverknappung beurteilen

Lehrstoff bull () Oumlkonomische und regionale Entwicklungen in

Europa Nordamerika in der Russischen Foumlderation und im westpazifischen Raum

bull Europaumlische Integration europaumlische Staaten inner-halb und auszligerhalb der EU ()

Lehrplan der Houmlheren land- und forstwirt-schaftlichen Lehranstalten (2016)

Der Lehrplan enthaumllt ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die Ursachen die zur Entstehung von modernen Staa-

ten und supranationalen Gebilden gefuumlhrt haben erklaumlren und daraus Schlussfolgerungen ziehen

bull oumlsterreichische und europaumlische Herausforde-rungen benennen diese einschaumltzen und dazu Stel-lung nehmen

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr Touris-mus (2016)

Der Lehrplan stellt ua die folgenden Bezuumlge zu europapolitischen Themen her

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische BildungIV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen gesellschaft-

liche soziale politische sowie kulturelle Entwick-lungen beschreiben und in den historischen Kon-text einordnen

bull sich mit der gesellschaftlichen und kulturellen Vielfalt im Sinne eines gemeinsamen Europas aus-einandersetzen ()

bull die Strukturen und Funktionsweisen des europaumli-schen politischen Systems beschreiben als muumln-dige EU-Buumlrgerinnen und -Buumlrger handeln und aktuelle politische Entwicklungen nennen

Lehrstoff bull () Europaumlische Union

Idee des gemeinsamen Europa Entstehung und Entwicklung Institutionen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsidee bull Jugend erforscht die EU Die SchuumllerInnen holen

die Meinungen von Jugendlichen und Erwachse-nen zum Thema EU-Erweiterung ein

wwwpolitik-lernenateu-meinungsbarometer

Materialien bull EUandME Fuumlnf Filme zu Chancen und Rechten in

der EU httpseuropaeueuandmede bull Die EU ndash eine Folienpraumlsentation wwweuropaeu

publicationsslide-presentationsindex_dehtm

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Lehrplan der AHS Oberstufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf Ein Auszug daraus

Lehrplan Latein 7 Klasse Kompetenzmodul 5 bull die Entwicklung Europas zu einem Kulturraum ken-

nen lernen bull ausgehend vom Mythos anhand von Schluumlsseltexten

der europaumlischen Geschichte Einsicht in politische und gesellschaftliche Strukturen gewinnen und das Verstaumlndnis fuumlr die europaumlische Identitaumlt staumlrken

Lehrplan Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 8 Klasse Kompetenzmodul 7 bull das politische und rechtliche System Oumlsterreichs

und der Europaumlischen Union sowie politische Sys-teme im internationalen Vergleich

bull europaumlische Integrationsbestrebungen und Globa-lisierungsprozesse ndash Chancen und Konfliktpotenzi-ale

Lehrplan der Handelsakademie Digital Business (2018)

Der Lehrplan der Handelsakademie weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf An dieser Stelle wird ein Ge-genstand exemplarisch herausgegriffen

Lehrplan fuumlr VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 10 SemesterBildungs- und Lehraufgaben bull wichtige Meilensteine in der Entwicklung der Euro-

paumlischen Union ihre wichtigsten Institutionen und ihre Aufgaben nennen und erklaumlren

bull die Bedeutung der Europaumlischen Union fuumlr Oumlsterreich beschreiben und reflektieren sowie erkennen wo die zukuumlnftigen Herausforderungen fuumlr die Europaumlische Union liegen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Who is who in the EU Die SchuumllerInnen erarbeiten

durch selbststaumlndige Recherche Informationen uumlber die europaumlischen Institutionen

wwwpolitik-lernenatwhoiswhoindereu bull Jung und Mobil Die SchuumllerInnen erforschen

anhand konkreter Fallbeispiele welche Moumlg-lichkeiten sie haben mit Hilfe von EU-Foumlrder-programmen ins europaumlische Ausland zu gehenwwwpolitik-lernenatjungundmobil

Materialien bull EU-Migrationspolitik Die SchuumllerInnen setzen

sich in diesem Online-Lernmodul mit den unter-schiedlichen Positionen zur europaumlischen Migra-tionspolitik auseinander

wwwdemokratiezentrumorgbildunglern-moduleeu-migrationspolitikhtml

bull Die EU amp ICH Europaumlische Kommission 2017 Wie ist die Europaumlische Union entstanden fuumlr welche Werte tritt sie ein wer ist in der EU wofuumlr zustaumlndig httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

9-13 Schulstufe

Lehrplan der BAfEP (2016)

Im Lehrplan der Bildungsanstalt fuumlr Elementar- paumldagogik finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie und Wirtschaftskunde7 Semester Kompetenzmodul 7 bull die Gruumlndungsidee und die Entwicklung der EU

erlaumlutern bull das wirtschaftliche Regelwerk der EU darstellen bull regionale Disparitaumlten in Europa und ihre Folgen

analysieren

Lehrplan fuumlr Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die europaumlische Staatenwelt in ihrer Entstehung

erklaumlren

Lehrplan der Handelsschule (2014) Der Lehrplan der Handelsschule enthaumllt zahlreiche Europabezuumlge darunterLehrplan fuumlr Politische Bildung und Zeitgeschichte 1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs und LehraufgabenDie Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () bull ihre Wertvorstellungen und Interessen artikulieren

und Moumlglichkeiten der politischen Mitbestimmung in Oumlsterreich und der EU aufzeigen

bull die Aufgaben Ziele und Bedeutung europaumlischer bull und internationaler Organisationen beschreiben

()

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Malen und Basteln

Eine Annaumlherung an die Idee des vereinigten EUropas und das Kennenlernen der europaumlischen Mitgliedstaaten so-wie der Europaumlischen Institutionen kann fuumlr juumlngere SchuumllerInnen ua auch uumlber das Malen und Basteln erfolgen

Quiz und (Online-)Spiele

Quiz und Spiele bieten nicht nur Abwechs-lung im Unterricht uumlber die spielerische Annaumlherung kann auch gleichzeitig die Neugier auf Europa geweckt sowie Wissen uumlber Europa vermittelt werden

Umgekehrt koumlnnen die Kinder und Jugend-lichen auch selbst Raumltsel Luumlckentexte oder Woumlrtersuchspiele fuumlr ihre MitschuumllerInnen zum Thema Europa erstellen Auf diese Wei-se festigen sie waumlhrend der Recherche fuumlr ihre Fragestellungen und Aufgaben neben-bei auch ihr eigenes Wissen uumlber Europa

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Links und Materialien

Im Bookshop der Europaumlischen Union finden sich fuumlr VolksschuumllerInnen ua die Mal- und Raumltselbuumlcher bdquoEuropa und duldquo sowie bdquoEuropa-Malbuchldquo httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

Das Unterrichtsheft bdquoEuropa in der Volksschuleldquo bietet ebenfalls Arbeitsblaumltter die zum Zeichnen und Raumltselloumlsen einladen wwwpolitik-lernenateuropaindervs

Links und Materialien

Zahlreiche Online-Spiele finden sich in der bdquoKindereckeldquo der Europaumlischen Union (ua zur Geschichte Europas zum Thema Sprachen zu europaumlischen Bauwerken und Denkmaumllern zum Euro uvm) wwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

Fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II eignet sich das eng-lischsprachige Diskussionsspiel bdquoPlay Decideldquo das den Mei-nungsbildungsprozess zu kontroversiellen Themen ndash wie bei-spielsweise Migration ndash unterstuumltzt wwwplaydecideeu

Kostenlose Tools zur Erstellung von Quiz und Raumltseln finden sich zB unter wwwsuchseldevu| wwwcrosswordlabscom | wwwxwords-generatorde

EUROPA-Aktionsideen

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen Ideen und Empfehlungen fuumlr eine methodisch vielfaumlltige Annaumlherung an das Thema EUROPA ebenso wie Vorschlaumlge fuumlr EUROPA-Veranstaltungen an der Schule

Die Europaumlischen Institutionen ebenso wie die Interessenvertretungen und Bildungsein-richtungen bieten eine Vielzahl an Europamaterialien fuumlr den Unterricht An dieser Stelle sollen einige ausgewaumlhlte Ideen vorgestellt werden wie der Unterricht zu europaumlischen Themen medial und methodisch abwechslungsreich gestaltet werden kann

Tipp Vorwissenschaftliche Arbeit

Eine weitere Moumlglichkeit fuumlr SchuumllerInnen sich selbststaumlndig und vertiefend mit dem Thema EUROPA ausein-anderzusetzen bietet die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Moumlgliche Themen koumlnnen beispielsweise sein bdquoDie Charta der Grundrechte der EU Entstehungsgeschichte Umsetzung und Durchsetzungldquo bdquoVorstellung und Einordnung der Maszlignahmen der Europaumlischen Union gegen den Klimawandelldquo uvm

Tipps fuumlr die Themenfindung die Eingrenzung des Themas sowie fuumlr Unterstuumltzung finden sich unter wwwahs-vwaat | wwwliteracyatvwa | wwwyoungscienceatthemenplattform

1515

SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

1616

WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

1717

Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

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Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

25

Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

29

EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

37

Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

38

EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

9

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I)

Unterrichtsideen bull In die Zukunft und wieder zuruumlck Die SchuumllerInnen

entwickeln anhand fiktiver Szenarien Strategien fuumlr politisches Handeln

wwwpolitik-lernenatzukunftsszenario bull Sechs Fragen zu Europa Position zum Thema

bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo beziehen wwwpolitik-lernenatfragebogenzueuropa

Materialien bull polis aktuell 42015 (akt 2016) Politische Bildung

im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 6 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat6schulstufe polis aktuell 52018 Politische Bildung im Lehrplan GSKPB Sek I (2016 ndash 7 Schulstufe)wwwpolitik-lernenat7schulstufe polis aktuell 52017 Politische Bildung im Lehr-plan GSKPB Sek I (2016 ndash 8 Schulstufe) wwwpolitik-lernenat8schulstufe

bull EUropa-Pass JUNIOR ndash Bist Du fit fuumlr EUropa Edition polis 2017 wwwpolitik-lernenateu-passjunior

bull Informationen zur Politischen Bildung Forum Politische Bildung (Hg) Band 38-43 zu den PB-Modulen des Lehrplans GSKPB Sek I wwwpolitischebildungcom

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Bereits die Bildungs- und Lehraufgabe nimmt Be-zug auf das Thema Europa

() Der Unterricht soll Einblicke in die Geschichte und Politik unterschiedlicher raumlumlicher Dimensio-nen (lokale regionale nationale kontinentale und globale Ebene) sowie zu ihren Vernetzungen geben Kontroverse Interessen im Umgang mit Geschichte und Politik sind von den Schuumllerinnen und Schuumllern als solche zu erkennen zudem sollen sie () dazu befaumlhigt werden die eigenen Meinungen zu artikulie-ren sowie jene der anderen zu akzeptieren sie aber auch zu reflektieren und kritisch zu hinterfragen Ziel des Unterrichtes ist es daher bei den Schuumlle-rinnen und Schuumllern ein reflektiertes und (selbst-)reflexives Geschichts- und Politikbewusstsein zu entwickeln und das Bewusstsein fuumlr die Bedeutung von Demokratie und Menschenrechten sowie Euro- paumlischer Grundwerte wie sie beispielsweise in der Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union defi-niert sind und der damit verbundenen Gesellschafts- und Rechtsordnung zu schaumlrfen ()

Lehrplan fuumlr Geschichte und Sozialkunde Politische Bildung fuumlr die Unterstufe (2016)

Drei der insgesamt 27 Module des neuen Lehrplans in der 6-8 Schulstufe stellen besonders deutliche Bezuumlge zum Thema EuropaEuropaumlische Union her

6 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Moumlglichkeiten fuumlr politisches Handeln bull Gesellschaftliche und politische Partizipation in

der eigenen Lebenswelt reflektieren bull Geschlechterungleichheiten erkennen und bewer-

ten bull Instrumentarium fuumlr politische Handlungen ent-

wickeln und Probehandlungen durchfuumlhren bull Ebenen des politischen Handelns (Gemeinde

Land Bund EU) erkennen und Auswirkungen auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller reflektieren

7 Schulstufe ndash Modul 8 (Politische Bildung) Identitaumlten bull Die Begriffe Identitaumlt und Identitaumltsbildung erklauml-

ren und problematisieren bull zwischen Selbst- und Fremdbild unterscheiden sowie

die Bereitschaft zur Selbstreflexion entwickeln bull Bausteine nationaler Identitaumlten hinterfragen

Entstehungsmechanismen von Nationalismus analysieren

bull die Frage der europaumlischen Identitaumltsbildung zwi-schen nationalen Interessen und globalen Heraus-forderungen diskutieren

8 Schulstufe ndash Modul 4 (Historische Bildung) Europaumlisierung bull Unterschiedliche Konzeptionen Europas themati-

sieren und kritisch hinterfragen bull die Entstehung der EU und die Entwicklung des

europaumlischen Wirtschaftsraums bearbeiten bull die Veraumlnderungen der politischen und wirtschaft-

lichen Systeme nach 1989 kritisch reflektieren bull den Beitritt Oumlsterreichs zur EU und die nachfol-

genden Veraumlnderungen in der Gesellschaft rekon-struieren Einfluss der EU auf die Lebenswelt der Schuumllerinnen und Schuumller bewerten

bull Kooperationen und Spannungen zwischen Europa und verschiedenen Weltregionen im internationa-len System thematisieren und beurteilen

5-8 Schulstufe

10

Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule (2008)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Geografie und WirtschaftskundeLehrstoff 8 Schulstufe Kulturelle soziale politische und technologische Entwicklungen volkswirtschaft-liche Zusammenhaumlnge Beispielsweise bull die Vielfalt Europas ndash Landschaft Kultur Bevoumllke-

rung und Wirtschaft ndash kennen lernen bull Kenntnisse und Informationen uumlber ausgewaumlhlte

Regionen und Staaten Europas gewinnen bull Bewusstseinsbildung fuumlr das bdquoGemeinsame Europaldquo bull Erkennen dass gewisse Gegenwarts- und Zukunfts-

probleme nur uumlberregional zu loumlsen sind () bull die Einsicht in die Notwendigkeit der staumlndigen Wei-

terbildung und Mobilitaumlt gewinnen () bull Moumlglichkeiten fuumlr die Wahrung von Verbraucher-

interessen in der Marktwirtschaft kennen lernen bull die europaumlische Wirtschaft und ihre Stellung in der

Welt kennen lernen ()

Lehrplan der Polytechnischen Schule (2014)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Politische Bildung und Wirtschafts-kundeBildungs- und Lehraufgabe bull Der Schuumllerdie Schuumllerin soll ausgehend von den

gegenwaumlrtigen Ereignissen im gesellschaftlichen politischen kulturellen und wirtschaftlichen Leben in Oumlsterreich Europa und der Welt altersgemaumlszlige Einblicke in Ursachen Zusammenhaumlnge und zeitge-schichtliche Hintergruumlnde erhalten

bull die Faumlhigkeit erlangen sich bewusst zu informieren um durch objektives und verantwortungsbewusstes Handeln Verstaumlndigungsbereitschaft und Demokra-tiebewusstsein zu entwickeln

Lehrstoff Kernbereich Politische Bildung bull Oumlsterreich und die Europaumlische Union () bull Auseinandersetzung mit aktuellen politischen und

gesellschaftlichen Entwicklungen von regionaler und uumlberregionaler Bedeutung

5-8 Schulstufe

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I amp Sek II)

Unterrichtsideen bull Laumlnderratespiel Die SchuumllerInnen lernen im spie-

lerischen Wettbewerb einige Erweiterungslaumlnder der EU kennen wwwpolitik-lernenatlaenderratespiel

bull Was kann darf soll ich tun Erste Begeg-nungen mit konventionellem und unkon-ventionellem politischen Handeln wwwpolitik-lernenatdlOOONJKJKoOMmnJqx-4KJKwas_kann_darf_soll_ich_tunpdf

bull Wer ist bdquowirldquo Ein unterrichtspraktischer Rundgang durch das politische Konzept bdquoNationalismusldquo wwwpolitik-lernenatdlnNmNJKJKoOMmnJqx-4kJKwer_ist_wirpdf

Materialien bull Karte Der Euro-Raum wwwbookshopeuropaeu

dethe-euro-area-pbKC0614057 bull Preisstabilitaumlt Warum ist sie fuumlr dich wichtig

Zeichentrickfilm amp Begleitheft der Europaumlischen Zentralbank wwwecbeuropaeuecbeducationalpricestabhtmlindexdehtml

bull Dossier bdquoEuropa in Leichter Spracheldquo wwwbpbdepolitikgrundfragenpolitik-ein-fach-fuer-alle215659europa

9-13 Schulstufe

Tipp

Kurzinformationen zur Politischen Bildung in den Lehrplaumlnen der verschiedenen Schultypen finden Sie unter wwwpolitik-lernenatpb_lehrplaeneWeiterfuumlhrende Links zu den gesamten Lehr- plaumlnen finden Sie auf der Website des BMBWFhttpsbildungbmbwfgvatschulenunterrichtlpindexhtml

Lehrplan der Berufsschule (2016)

Die folgenden Lehrplanauszuumlge bieten Anschluss-moumlglichkeiten an das Thema Europa

Lehrplan fuumlr Politische BildungBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen politische

Strukturen und Prozesse in Oumlsterreich und der EU darlegen sowie Moumlglichkeiten der aktiven Teilnahme aufzeigen

bull Sie kennen die wesentlichen Prinzipien und die Grundfreiheiten der EU und koumlnnen deren Auswir-kungen auf den Alltag darlegen

bull Sie kennen die Bedeutung der internationalen Zusammenarbeit und koumlnnen deren Auswirkungen sowohl fuumlr Oumlsterreich als auch fuumlr die einzelne Buumlr-gerin bzw den einzelnen Buumlrger darlegen

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Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Die Geschichte der EU Quiz zur Geschichte der

Europaumlischen Union wwwpolitik-lernenateu-geschichte

bull Unser Europawoumlrterbuch Die SchuumllerInnen ver-tiefen ihr Wissen zu Europa und erstellen ein gemeinsames Politik-Woumlrterbuch wwwpolitik-lernenateuropawoerterbuch

Materialien bull LehrerInnenmappe zur Ausstellung bdquoEUROPA was

ist jetztldquo Hintergrundinformationen und Tipps fuumlr die Unterrichtsgestaltung wwwwasistjetzteudownloadsleitfaden_v4_webpdf

bull Die Europaumlische Union Was sie ist und was sie tut Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

bull Europa in 12 Lektionen Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

Lehrplan der Fachschule fuumlr Sozialberufe (2016)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung2 Klasse 3 Semester ndash Kompetenzmodul 3 Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die Bedeutung

demokratischer Prinzipien argumentieren und sie in ihrem Umfeld umsetzen

bull historische Zusammenhaumlnge erklaumlren und dieses Wissen auf aktuelle Situationen anwenden

bull einen Zusammenhang zwischen sozialen kulturel-len und politischen Entwicklungen und individuellen Lebenswelten herstellen und erlaumlutern

bull aktuelle Zeitgeschehnisse wahrnehmen und ihre historische Dimension darstellen

bull Verallgemeinerungen und Vorurteile kritisch hinter-fragen und diskutieren

Lehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945

Lehrplan der dreijaumlhrigen Fachschule fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf zB

Lehrplan fuumlr Musik Bildnerische Erziehung und kreativen Ausdruck2 Klasse 4 Semester ndash Kompetenzmodul 4Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () sich mit

dem oumlsterreichischen und europaumlischen Kultur-angebot auseinandersetzen

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung3 Klasse ndash Kompetenzmodul 5 5 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller () koumlnnen das kul-

turelle Erbe in seiner Relevanz fuumlr die gegenwaumlrtige Gesellschaft wahrnehmen

bull koumlnnen anderen Kulturen und anderen Lebensformen vorurteilsfrei gegenuumlberstehen

bull koumlnnen historische Zusammenhaumlnge beschreiben bull koumlnnen unterschiedliche soziale kulturelle und poli-

tische Systeme beschreiben bull koumlnnen soziale und politische Situationen und Vor-

gaumlnge analysieren und beurteilenLehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945 Kalter Krieg

Europaumlische Integration

Lehrplan der Fachschule fuumlr Mode (2016)

Europa wird im Lehrplan ua wie folgt thematisiert

Lehrplan fuumlr Wirtschaftsgeografie1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () unterschied-

liche Kultur- und Wirtschaftsraumlume beschreiben () bull erkennen dass die Ressourcen begrenzt und in

unserer globalisierten Welt ungleich verteilt sind bull Zusammenhaumlnge zwischen nachhaltigem Wirtschaften

und Lebensqualitaumlt sehen insbesondere im Bereich der Textilwirtschaft und dieses Wissen einsetzen

bull grundlegende Auswirkungen und Zusammenhaumlnge im Hinblick auf Oumlsterreich als Teil der Europaumlischen Union beschreiben

bull grundlegende wirtschaftliche Zusammenhaumlnge und deren Auswirkung auf das taumlgliche Leben erkennen

bull Migration als Folge von wirtschaftlichen und poli-tischen Gegebenheiten sowie Naturkatastrophen erkennen

bull einfache volkswirtschaftliche Zusammenhaumlnge in Bezug auf die eigene Lebenswelt erklaumlren

bull sich mit einfachen Grundlagen der Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik auseinandersetzen einschlieszliglich der Chancen von Frauen und Maumlnnern

Lehrstoff bull () Wirtschaftsregionen im ausgewaumlhlten Vergleich

unter besonderer Beruumlcksichtigung Oumlsterreichs und der Beziehungen zur EU

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Lehrplan der Houmlheren technischen und gewerb-lichen Lehranstalten Maschinenbau (2015)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie Geschichte und Politische Bildung (einschlieszliglich Volkswirtsch Grundlagen)IV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7 bull Lehrstoff Bereich Geschichte Ursachen und Ver-

lauf von regionalen und uumlberregionalen Konflikten benennen sowie Sicherheitskonzepte und ihren Bei-trag zur Friedenssicherung begruumlnden

bull Lehrstoff Bereich Politische Bildung die Geschichte europaumlischer und internationaler Organisationen erlaumlutern sowie ihre Aufgaben und Ziele und ihre Bedeutung fuumlr zukuumlnftige Entwicklungen und Pro-zesse erklaumlren die Idee bdquoEuropaldquo im historischen und aktuellen Kontext reflektieren

bull Lehrstoff Bereich Geografie die Grundfreiheiten der Europaumlischen Union erklaumlren und die Moumlglich-keiten als EU-Buumlrgerinnen und EU-Buumlrger kennen

9-13 Schulstufe

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Globalwirtschaft Wirtschafts- geografie und VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 9 Semester Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die europaumlische

Integration und die Erweiterung der EU anhand von Beispielen analysieren

bull Beispiele europaumlischer Wirtschaftsstrukturen und Kooperationen vergleichen

bull oumlkonomische Entwicklungen in verschiedenen Raumlu-men der Welt erlaumlutern

bull Arten und Folgen der Globalisierung bewerten bull die Notwendigkeit einer nachhaltigen Wirtschaft

vor dem Hintergrund der Ressourcenverknappung beurteilen

Lehrstoff bull () Oumlkonomische und regionale Entwicklungen in

Europa Nordamerika in der Russischen Foumlderation und im westpazifischen Raum

bull Europaumlische Integration europaumlische Staaten inner-halb und auszligerhalb der EU ()

Lehrplan der Houmlheren land- und forstwirt-schaftlichen Lehranstalten (2016)

Der Lehrplan enthaumllt ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die Ursachen die zur Entstehung von modernen Staa-

ten und supranationalen Gebilden gefuumlhrt haben erklaumlren und daraus Schlussfolgerungen ziehen

bull oumlsterreichische und europaumlische Herausforde-rungen benennen diese einschaumltzen und dazu Stel-lung nehmen

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr Touris-mus (2016)

Der Lehrplan stellt ua die folgenden Bezuumlge zu europapolitischen Themen her

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische BildungIV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen gesellschaft-

liche soziale politische sowie kulturelle Entwick-lungen beschreiben und in den historischen Kon-text einordnen

bull sich mit der gesellschaftlichen und kulturellen Vielfalt im Sinne eines gemeinsamen Europas aus-einandersetzen ()

bull die Strukturen und Funktionsweisen des europaumli-schen politischen Systems beschreiben als muumln-dige EU-Buumlrgerinnen und -Buumlrger handeln und aktuelle politische Entwicklungen nennen

Lehrstoff bull () Europaumlische Union

Idee des gemeinsamen Europa Entstehung und Entwicklung Institutionen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsidee bull Jugend erforscht die EU Die SchuumllerInnen holen

die Meinungen von Jugendlichen und Erwachse-nen zum Thema EU-Erweiterung ein

wwwpolitik-lernenateu-meinungsbarometer

Materialien bull EUandME Fuumlnf Filme zu Chancen und Rechten in

der EU httpseuropaeueuandmede bull Die EU ndash eine Folienpraumlsentation wwweuropaeu

publicationsslide-presentationsindex_dehtm

13

Lehrplan der AHS Oberstufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf Ein Auszug daraus

Lehrplan Latein 7 Klasse Kompetenzmodul 5 bull die Entwicklung Europas zu einem Kulturraum ken-

nen lernen bull ausgehend vom Mythos anhand von Schluumlsseltexten

der europaumlischen Geschichte Einsicht in politische und gesellschaftliche Strukturen gewinnen und das Verstaumlndnis fuumlr die europaumlische Identitaumlt staumlrken

Lehrplan Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 8 Klasse Kompetenzmodul 7 bull das politische und rechtliche System Oumlsterreichs

und der Europaumlischen Union sowie politische Sys-teme im internationalen Vergleich

bull europaumlische Integrationsbestrebungen und Globa-lisierungsprozesse ndash Chancen und Konfliktpotenzi-ale

Lehrplan der Handelsakademie Digital Business (2018)

Der Lehrplan der Handelsakademie weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf An dieser Stelle wird ein Ge-genstand exemplarisch herausgegriffen

Lehrplan fuumlr VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 10 SemesterBildungs- und Lehraufgaben bull wichtige Meilensteine in der Entwicklung der Euro-

paumlischen Union ihre wichtigsten Institutionen und ihre Aufgaben nennen und erklaumlren

bull die Bedeutung der Europaumlischen Union fuumlr Oumlsterreich beschreiben und reflektieren sowie erkennen wo die zukuumlnftigen Herausforderungen fuumlr die Europaumlische Union liegen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Who is who in the EU Die SchuumllerInnen erarbeiten

durch selbststaumlndige Recherche Informationen uumlber die europaumlischen Institutionen

wwwpolitik-lernenatwhoiswhoindereu bull Jung und Mobil Die SchuumllerInnen erforschen

anhand konkreter Fallbeispiele welche Moumlg-lichkeiten sie haben mit Hilfe von EU-Foumlrder-programmen ins europaumlische Ausland zu gehenwwwpolitik-lernenatjungundmobil

Materialien bull EU-Migrationspolitik Die SchuumllerInnen setzen

sich in diesem Online-Lernmodul mit den unter-schiedlichen Positionen zur europaumlischen Migra-tionspolitik auseinander

wwwdemokratiezentrumorgbildunglern-moduleeu-migrationspolitikhtml

bull Die EU amp ICH Europaumlische Kommission 2017 Wie ist die Europaumlische Union entstanden fuumlr welche Werte tritt sie ein wer ist in der EU wofuumlr zustaumlndig httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

9-13 Schulstufe

Lehrplan der BAfEP (2016)

Im Lehrplan der Bildungsanstalt fuumlr Elementar- paumldagogik finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie und Wirtschaftskunde7 Semester Kompetenzmodul 7 bull die Gruumlndungsidee und die Entwicklung der EU

erlaumlutern bull das wirtschaftliche Regelwerk der EU darstellen bull regionale Disparitaumlten in Europa und ihre Folgen

analysieren

Lehrplan fuumlr Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die europaumlische Staatenwelt in ihrer Entstehung

erklaumlren

Lehrplan der Handelsschule (2014) Der Lehrplan der Handelsschule enthaumllt zahlreiche Europabezuumlge darunterLehrplan fuumlr Politische Bildung und Zeitgeschichte 1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs und LehraufgabenDie Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () bull ihre Wertvorstellungen und Interessen artikulieren

und Moumlglichkeiten der politischen Mitbestimmung in Oumlsterreich und der EU aufzeigen

bull die Aufgaben Ziele und Bedeutung europaumlischer bull und internationaler Organisationen beschreiben

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Malen und Basteln

Eine Annaumlherung an die Idee des vereinigten EUropas und das Kennenlernen der europaumlischen Mitgliedstaaten so-wie der Europaumlischen Institutionen kann fuumlr juumlngere SchuumllerInnen ua auch uumlber das Malen und Basteln erfolgen

Quiz und (Online-)Spiele

Quiz und Spiele bieten nicht nur Abwechs-lung im Unterricht uumlber die spielerische Annaumlherung kann auch gleichzeitig die Neugier auf Europa geweckt sowie Wissen uumlber Europa vermittelt werden

Umgekehrt koumlnnen die Kinder und Jugend-lichen auch selbst Raumltsel Luumlckentexte oder Woumlrtersuchspiele fuumlr ihre MitschuumllerInnen zum Thema Europa erstellen Auf diese Wei-se festigen sie waumlhrend der Recherche fuumlr ihre Fragestellungen und Aufgaben neben-bei auch ihr eigenes Wissen uumlber Europa

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Links und Materialien

Im Bookshop der Europaumlischen Union finden sich fuumlr VolksschuumllerInnen ua die Mal- und Raumltselbuumlcher bdquoEuropa und duldquo sowie bdquoEuropa-Malbuchldquo httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

Das Unterrichtsheft bdquoEuropa in der Volksschuleldquo bietet ebenfalls Arbeitsblaumltter die zum Zeichnen und Raumltselloumlsen einladen wwwpolitik-lernenateuropaindervs

Links und Materialien

Zahlreiche Online-Spiele finden sich in der bdquoKindereckeldquo der Europaumlischen Union (ua zur Geschichte Europas zum Thema Sprachen zu europaumlischen Bauwerken und Denkmaumllern zum Euro uvm) wwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

Fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II eignet sich das eng-lischsprachige Diskussionsspiel bdquoPlay Decideldquo das den Mei-nungsbildungsprozess zu kontroversiellen Themen ndash wie bei-spielsweise Migration ndash unterstuumltzt wwwplaydecideeu

Kostenlose Tools zur Erstellung von Quiz und Raumltseln finden sich zB unter wwwsuchseldevu| wwwcrosswordlabscom | wwwxwords-generatorde

EUROPA-Aktionsideen

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen Ideen und Empfehlungen fuumlr eine methodisch vielfaumlltige Annaumlherung an das Thema EUROPA ebenso wie Vorschlaumlge fuumlr EUROPA-Veranstaltungen an der Schule

Die Europaumlischen Institutionen ebenso wie die Interessenvertretungen und Bildungsein-richtungen bieten eine Vielzahl an Europamaterialien fuumlr den Unterricht An dieser Stelle sollen einige ausgewaumlhlte Ideen vorgestellt werden wie der Unterricht zu europaumlischen Themen medial und methodisch abwechslungsreich gestaltet werden kann

Tipp Vorwissenschaftliche Arbeit

Eine weitere Moumlglichkeit fuumlr SchuumllerInnen sich selbststaumlndig und vertiefend mit dem Thema EUROPA ausein-anderzusetzen bietet die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Moumlgliche Themen koumlnnen beispielsweise sein bdquoDie Charta der Grundrechte der EU Entstehungsgeschichte Umsetzung und Durchsetzungldquo bdquoVorstellung und Einordnung der Maszlignahmen der Europaumlischen Union gegen den Klimawandelldquo uvm

Tipps fuumlr die Themenfindung die Eingrenzung des Themas sowie fuumlr Unterstuumltzung finden sich unter wwwahs-vwaat | wwwliteracyatvwa | wwwyoungscienceatthemenplattform

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SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

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WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

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Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

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Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

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Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

25

Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

29

EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

33

Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

37

Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

38

EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

10

Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule (2008)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Geografie und WirtschaftskundeLehrstoff 8 Schulstufe Kulturelle soziale politische und technologische Entwicklungen volkswirtschaft-liche Zusammenhaumlnge Beispielsweise bull die Vielfalt Europas ndash Landschaft Kultur Bevoumllke-

rung und Wirtschaft ndash kennen lernen bull Kenntnisse und Informationen uumlber ausgewaumlhlte

Regionen und Staaten Europas gewinnen bull Bewusstseinsbildung fuumlr das bdquoGemeinsame Europaldquo bull Erkennen dass gewisse Gegenwarts- und Zukunfts-

probleme nur uumlberregional zu loumlsen sind () bull die Einsicht in die Notwendigkeit der staumlndigen Wei-

terbildung und Mobilitaumlt gewinnen () bull Moumlglichkeiten fuumlr die Wahrung von Verbraucher-

interessen in der Marktwirtschaft kennen lernen bull die europaumlische Wirtschaft und ihre Stellung in der

Welt kennen lernen ()

Lehrplan der Polytechnischen Schule (2014)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Politische Bildung und Wirtschafts-kundeBildungs- und Lehraufgabe bull Der Schuumllerdie Schuumllerin soll ausgehend von den

gegenwaumlrtigen Ereignissen im gesellschaftlichen politischen kulturellen und wirtschaftlichen Leben in Oumlsterreich Europa und der Welt altersgemaumlszlige Einblicke in Ursachen Zusammenhaumlnge und zeitge-schichtliche Hintergruumlnde erhalten

bull die Faumlhigkeit erlangen sich bewusst zu informieren um durch objektives und verantwortungsbewusstes Handeln Verstaumlndigungsbereitschaft und Demokra-tiebewusstsein zu entwickeln

Lehrstoff Kernbereich Politische Bildung bull Oumlsterreich und die Europaumlische Union () bull Auseinandersetzung mit aktuellen politischen und

gesellschaftlichen Entwicklungen von regionaler und uumlberregionaler Bedeutung

5-8 Schulstufe

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek I amp Sek II)

Unterrichtsideen bull Laumlnderratespiel Die SchuumllerInnen lernen im spie-

lerischen Wettbewerb einige Erweiterungslaumlnder der EU kennen wwwpolitik-lernenatlaenderratespiel

bull Was kann darf soll ich tun Erste Begeg-nungen mit konventionellem und unkon-ventionellem politischen Handeln wwwpolitik-lernenatdlOOONJKJKoOMmnJqx-4KJKwas_kann_darf_soll_ich_tunpdf

bull Wer ist bdquowirldquo Ein unterrichtspraktischer Rundgang durch das politische Konzept bdquoNationalismusldquo wwwpolitik-lernenatdlnNmNJKJKoOMmnJqx-4kJKwer_ist_wirpdf

Materialien bull Karte Der Euro-Raum wwwbookshopeuropaeu

dethe-euro-area-pbKC0614057 bull Preisstabilitaumlt Warum ist sie fuumlr dich wichtig

Zeichentrickfilm amp Begleitheft der Europaumlischen Zentralbank wwwecbeuropaeuecbeducationalpricestabhtmlindexdehtml

bull Dossier bdquoEuropa in Leichter Spracheldquo wwwbpbdepolitikgrundfragenpolitik-ein-fach-fuer-alle215659europa

9-13 Schulstufe

Tipp

Kurzinformationen zur Politischen Bildung in den Lehrplaumlnen der verschiedenen Schultypen finden Sie unter wwwpolitik-lernenatpb_lehrplaeneWeiterfuumlhrende Links zu den gesamten Lehr- plaumlnen finden Sie auf der Website des BMBWFhttpsbildungbmbwfgvatschulenunterrichtlpindexhtml

Lehrplan der Berufsschule (2016)

Die folgenden Lehrplanauszuumlge bieten Anschluss-moumlglichkeiten an das Thema Europa

Lehrplan fuumlr Politische BildungBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen politische

Strukturen und Prozesse in Oumlsterreich und der EU darlegen sowie Moumlglichkeiten der aktiven Teilnahme aufzeigen

bull Sie kennen die wesentlichen Prinzipien und die Grundfreiheiten der EU und koumlnnen deren Auswir-kungen auf den Alltag darlegen

bull Sie kennen die Bedeutung der internationalen Zusammenarbeit und koumlnnen deren Auswirkungen sowohl fuumlr Oumlsterreich als auch fuumlr die einzelne Buumlr-gerin bzw den einzelnen Buumlrger darlegen

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Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Die Geschichte der EU Quiz zur Geschichte der

Europaumlischen Union wwwpolitik-lernenateu-geschichte

bull Unser Europawoumlrterbuch Die SchuumllerInnen ver-tiefen ihr Wissen zu Europa und erstellen ein gemeinsames Politik-Woumlrterbuch wwwpolitik-lernenateuropawoerterbuch

Materialien bull LehrerInnenmappe zur Ausstellung bdquoEUROPA was

ist jetztldquo Hintergrundinformationen und Tipps fuumlr die Unterrichtsgestaltung wwwwasistjetzteudownloadsleitfaden_v4_webpdf

bull Die Europaumlische Union Was sie ist und was sie tut Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

bull Europa in 12 Lektionen Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

Lehrplan der Fachschule fuumlr Sozialberufe (2016)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung2 Klasse 3 Semester ndash Kompetenzmodul 3 Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die Bedeutung

demokratischer Prinzipien argumentieren und sie in ihrem Umfeld umsetzen

bull historische Zusammenhaumlnge erklaumlren und dieses Wissen auf aktuelle Situationen anwenden

bull einen Zusammenhang zwischen sozialen kulturel-len und politischen Entwicklungen und individuellen Lebenswelten herstellen und erlaumlutern

bull aktuelle Zeitgeschehnisse wahrnehmen und ihre historische Dimension darstellen

bull Verallgemeinerungen und Vorurteile kritisch hinter-fragen und diskutieren

Lehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945

Lehrplan der dreijaumlhrigen Fachschule fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf zB

Lehrplan fuumlr Musik Bildnerische Erziehung und kreativen Ausdruck2 Klasse 4 Semester ndash Kompetenzmodul 4Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () sich mit

dem oumlsterreichischen und europaumlischen Kultur-angebot auseinandersetzen

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung3 Klasse ndash Kompetenzmodul 5 5 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller () koumlnnen das kul-

turelle Erbe in seiner Relevanz fuumlr die gegenwaumlrtige Gesellschaft wahrnehmen

bull koumlnnen anderen Kulturen und anderen Lebensformen vorurteilsfrei gegenuumlberstehen

bull koumlnnen historische Zusammenhaumlnge beschreiben bull koumlnnen unterschiedliche soziale kulturelle und poli-

tische Systeme beschreiben bull koumlnnen soziale und politische Situationen und Vor-

gaumlnge analysieren und beurteilenLehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945 Kalter Krieg

Europaumlische Integration

Lehrplan der Fachschule fuumlr Mode (2016)

Europa wird im Lehrplan ua wie folgt thematisiert

Lehrplan fuumlr Wirtschaftsgeografie1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () unterschied-

liche Kultur- und Wirtschaftsraumlume beschreiben () bull erkennen dass die Ressourcen begrenzt und in

unserer globalisierten Welt ungleich verteilt sind bull Zusammenhaumlnge zwischen nachhaltigem Wirtschaften

und Lebensqualitaumlt sehen insbesondere im Bereich der Textilwirtschaft und dieses Wissen einsetzen

bull grundlegende Auswirkungen und Zusammenhaumlnge im Hinblick auf Oumlsterreich als Teil der Europaumlischen Union beschreiben

bull grundlegende wirtschaftliche Zusammenhaumlnge und deren Auswirkung auf das taumlgliche Leben erkennen

bull Migration als Folge von wirtschaftlichen und poli-tischen Gegebenheiten sowie Naturkatastrophen erkennen

bull einfache volkswirtschaftliche Zusammenhaumlnge in Bezug auf die eigene Lebenswelt erklaumlren

bull sich mit einfachen Grundlagen der Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik auseinandersetzen einschlieszliglich der Chancen von Frauen und Maumlnnern

Lehrstoff bull () Wirtschaftsregionen im ausgewaumlhlten Vergleich

unter besonderer Beruumlcksichtigung Oumlsterreichs und der Beziehungen zur EU

12

Lehrplan der Houmlheren technischen und gewerb-lichen Lehranstalten Maschinenbau (2015)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie Geschichte und Politische Bildung (einschlieszliglich Volkswirtsch Grundlagen)IV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7 bull Lehrstoff Bereich Geschichte Ursachen und Ver-

lauf von regionalen und uumlberregionalen Konflikten benennen sowie Sicherheitskonzepte und ihren Bei-trag zur Friedenssicherung begruumlnden

bull Lehrstoff Bereich Politische Bildung die Geschichte europaumlischer und internationaler Organisationen erlaumlutern sowie ihre Aufgaben und Ziele und ihre Bedeutung fuumlr zukuumlnftige Entwicklungen und Pro-zesse erklaumlren die Idee bdquoEuropaldquo im historischen und aktuellen Kontext reflektieren

bull Lehrstoff Bereich Geografie die Grundfreiheiten der Europaumlischen Union erklaumlren und die Moumlglich-keiten als EU-Buumlrgerinnen und EU-Buumlrger kennen

9-13 Schulstufe

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Globalwirtschaft Wirtschafts- geografie und VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 9 Semester Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die europaumlische

Integration und die Erweiterung der EU anhand von Beispielen analysieren

bull Beispiele europaumlischer Wirtschaftsstrukturen und Kooperationen vergleichen

bull oumlkonomische Entwicklungen in verschiedenen Raumlu-men der Welt erlaumlutern

bull Arten und Folgen der Globalisierung bewerten bull die Notwendigkeit einer nachhaltigen Wirtschaft

vor dem Hintergrund der Ressourcenverknappung beurteilen

Lehrstoff bull () Oumlkonomische und regionale Entwicklungen in

Europa Nordamerika in der Russischen Foumlderation und im westpazifischen Raum

bull Europaumlische Integration europaumlische Staaten inner-halb und auszligerhalb der EU ()

Lehrplan der Houmlheren land- und forstwirt-schaftlichen Lehranstalten (2016)

Der Lehrplan enthaumllt ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die Ursachen die zur Entstehung von modernen Staa-

ten und supranationalen Gebilden gefuumlhrt haben erklaumlren und daraus Schlussfolgerungen ziehen

bull oumlsterreichische und europaumlische Herausforde-rungen benennen diese einschaumltzen und dazu Stel-lung nehmen

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr Touris-mus (2016)

Der Lehrplan stellt ua die folgenden Bezuumlge zu europapolitischen Themen her

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische BildungIV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen gesellschaft-

liche soziale politische sowie kulturelle Entwick-lungen beschreiben und in den historischen Kon-text einordnen

bull sich mit der gesellschaftlichen und kulturellen Vielfalt im Sinne eines gemeinsamen Europas aus-einandersetzen ()

bull die Strukturen und Funktionsweisen des europaumli-schen politischen Systems beschreiben als muumln-dige EU-Buumlrgerinnen und -Buumlrger handeln und aktuelle politische Entwicklungen nennen

Lehrstoff bull () Europaumlische Union

Idee des gemeinsamen Europa Entstehung und Entwicklung Institutionen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsidee bull Jugend erforscht die EU Die SchuumllerInnen holen

die Meinungen von Jugendlichen und Erwachse-nen zum Thema EU-Erweiterung ein

wwwpolitik-lernenateu-meinungsbarometer

Materialien bull EUandME Fuumlnf Filme zu Chancen und Rechten in

der EU httpseuropaeueuandmede bull Die EU ndash eine Folienpraumlsentation wwweuropaeu

publicationsslide-presentationsindex_dehtm

13

Lehrplan der AHS Oberstufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf Ein Auszug daraus

Lehrplan Latein 7 Klasse Kompetenzmodul 5 bull die Entwicklung Europas zu einem Kulturraum ken-

nen lernen bull ausgehend vom Mythos anhand von Schluumlsseltexten

der europaumlischen Geschichte Einsicht in politische und gesellschaftliche Strukturen gewinnen und das Verstaumlndnis fuumlr die europaumlische Identitaumlt staumlrken

Lehrplan Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 8 Klasse Kompetenzmodul 7 bull das politische und rechtliche System Oumlsterreichs

und der Europaumlischen Union sowie politische Sys-teme im internationalen Vergleich

bull europaumlische Integrationsbestrebungen und Globa-lisierungsprozesse ndash Chancen und Konfliktpotenzi-ale

Lehrplan der Handelsakademie Digital Business (2018)

Der Lehrplan der Handelsakademie weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf An dieser Stelle wird ein Ge-genstand exemplarisch herausgegriffen

Lehrplan fuumlr VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 10 SemesterBildungs- und Lehraufgaben bull wichtige Meilensteine in der Entwicklung der Euro-

paumlischen Union ihre wichtigsten Institutionen und ihre Aufgaben nennen und erklaumlren

bull die Bedeutung der Europaumlischen Union fuumlr Oumlsterreich beschreiben und reflektieren sowie erkennen wo die zukuumlnftigen Herausforderungen fuumlr die Europaumlische Union liegen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Who is who in the EU Die SchuumllerInnen erarbeiten

durch selbststaumlndige Recherche Informationen uumlber die europaumlischen Institutionen

wwwpolitik-lernenatwhoiswhoindereu bull Jung und Mobil Die SchuumllerInnen erforschen

anhand konkreter Fallbeispiele welche Moumlg-lichkeiten sie haben mit Hilfe von EU-Foumlrder-programmen ins europaumlische Ausland zu gehenwwwpolitik-lernenatjungundmobil

Materialien bull EU-Migrationspolitik Die SchuumllerInnen setzen

sich in diesem Online-Lernmodul mit den unter-schiedlichen Positionen zur europaumlischen Migra-tionspolitik auseinander

wwwdemokratiezentrumorgbildunglern-moduleeu-migrationspolitikhtml

bull Die EU amp ICH Europaumlische Kommission 2017 Wie ist die Europaumlische Union entstanden fuumlr welche Werte tritt sie ein wer ist in der EU wofuumlr zustaumlndig httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

9-13 Schulstufe

Lehrplan der BAfEP (2016)

Im Lehrplan der Bildungsanstalt fuumlr Elementar- paumldagogik finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie und Wirtschaftskunde7 Semester Kompetenzmodul 7 bull die Gruumlndungsidee und die Entwicklung der EU

erlaumlutern bull das wirtschaftliche Regelwerk der EU darstellen bull regionale Disparitaumlten in Europa und ihre Folgen

analysieren

Lehrplan fuumlr Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die europaumlische Staatenwelt in ihrer Entstehung

erklaumlren

Lehrplan der Handelsschule (2014) Der Lehrplan der Handelsschule enthaumllt zahlreiche Europabezuumlge darunterLehrplan fuumlr Politische Bildung und Zeitgeschichte 1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs und LehraufgabenDie Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () bull ihre Wertvorstellungen und Interessen artikulieren

und Moumlglichkeiten der politischen Mitbestimmung in Oumlsterreich und der EU aufzeigen

bull die Aufgaben Ziele und Bedeutung europaumlischer bull und internationaler Organisationen beschreiben

()

1414

Malen und Basteln

Eine Annaumlherung an die Idee des vereinigten EUropas und das Kennenlernen der europaumlischen Mitgliedstaaten so-wie der Europaumlischen Institutionen kann fuumlr juumlngere SchuumllerInnen ua auch uumlber das Malen und Basteln erfolgen

Quiz und (Online-)Spiele

Quiz und Spiele bieten nicht nur Abwechs-lung im Unterricht uumlber die spielerische Annaumlherung kann auch gleichzeitig die Neugier auf Europa geweckt sowie Wissen uumlber Europa vermittelt werden

Umgekehrt koumlnnen die Kinder und Jugend-lichen auch selbst Raumltsel Luumlckentexte oder Woumlrtersuchspiele fuumlr ihre MitschuumllerInnen zum Thema Europa erstellen Auf diese Wei-se festigen sie waumlhrend der Recherche fuumlr ihre Fragestellungen und Aufgaben neben-bei auch ihr eigenes Wissen uumlber Europa

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Links und Materialien

Im Bookshop der Europaumlischen Union finden sich fuumlr VolksschuumllerInnen ua die Mal- und Raumltselbuumlcher bdquoEuropa und duldquo sowie bdquoEuropa-Malbuchldquo httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

Das Unterrichtsheft bdquoEuropa in der Volksschuleldquo bietet ebenfalls Arbeitsblaumltter die zum Zeichnen und Raumltselloumlsen einladen wwwpolitik-lernenateuropaindervs

Links und Materialien

Zahlreiche Online-Spiele finden sich in der bdquoKindereckeldquo der Europaumlischen Union (ua zur Geschichte Europas zum Thema Sprachen zu europaumlischen Bauwerken und Denkmaumllern zum Euro uvm) wwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

Fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II eignet sich das eng-lischsprachige Diskussionsspiel bdquoPlay Decideldquo das den Mei-nungsbildungsprozess zu kontroversiellen Themen ndash wie bei-spielsweise Migration ndash unterstuumltzt wwwplaydecideeu

Kostenlose Tools zur Erstellung von Quiz und Raumltseln finden sich zB unter wwwsuchseldevu| wwwcrosswordlabscom | wwwxwords-generatorde

EUROPA-Aktionsideen

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen Ideen und Empfehlungen fuumlr eine methodisch vielfaumlltige Annaumlherung an das Thema EUROPA ebenso wie Vorschlaumlge fuumlr EUROPA-Veranstaltungen an der Schule

Die Europaumlischen Institutionen ebenso wie die Interessenvertretungen und Bildungsein-richtungen bieten eine Vielzahl an Europamaterialien fuumlr den Unterricht An dieser Stelle sollen einige ausgewaumlhlte Ideen vorgestellt werden wie der Unterricht zu europaumlischen Themen medial und methodisch abwechslungsreich gestaltet werden kann

Tipp Vorwissenschaftliche Arbeit

Eine weitere Moumlglichkeit fuumlr SchuumllerInnen sich selbststaumlndig und vertiefend mit dem Thema EUROPA ausein-anderzusetzen bietet die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Moumlgliche Themen koumlnnen beispielsweise sein bdquoDie Charta der Grundrechte der EU Entstehungsgeschichte Umsetzung und Durchsetzungldquo bdquoVorstellung und Einordnung der Maszlignahmen der Europaumlischen Union gegen den Klimawandelldquo uvm

Tipps fuumlr die Themenfindung die Eingrenzung des Themas sowie fuumlr Unterstuumltzung finden sich unter wwwahs-vwaat | wwwliteracyatvwa | wwwyoungscienceatthemenplattform

1515

SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

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WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

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Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

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Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

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Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

33

Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

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Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

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Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Die Geschichte der EU Quiz zur Geschichte der

Europaumlischen Union wwwpolitik-lernenateu-geschichte

bull Unser Europawoumlrterbuch Die SchuumllerInnen ver-tiefen ihr Wissen zu Europa und erstellen ein gemeinsames Politik-Woumlrterbuch wwwpolitik-lernenateuropawoerterbuch

Materialien bull LehrerInnenmappe zur Ausstellung bdquoEUROPA was

ist jetztldquo Hintergrundinformationen und Tipps fuumlr die Unterrichtsgestaltung wwwwasistjetzteudownloadsleitfaden_v4_webpdf

bull Die Europaumlische Union Was sie ist und was sie tut Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

bull Europa in 12 Lektionen Europaumlische Kommission 2018 httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

Lehrplan der Fachschule fuumlr Sozialberufe (2016)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung2 Klasse 3 Semester ndash Kompetenzmodul 3 Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die Bedeutung

demokratischer Prinzipien argumentieren und sie in ihrem Umfeld umsetzen

bull historische Zusammenhaumlnge erklaumlren und dieses Wissen auf aktuelle Situationen anwenden

bull einen Zusammenhang zwischen sozialen kulturel-len und politischen Entwicklungen und individuellen Lebenswelten herstellen und erlaumlutern

bull aktuelle Zeitgeschehnisse wahrnehmen und ihre historische Dimension darstellen

bull Verallgemeinerungen und Vorurteile kritisch hinter-fragen und diskutieren

Lehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945

Lehrplan der dreijaumlhrigen Fachschule fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf zB

Lehrplan fuumlr Musik Bildnerische Erziehung und kreativen Ausdruck2 Klasse 4 Semester ndash Kompetenzmodul 4Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () sich mit

dem oumlsterreichischen und europaumlischen Kultur-angebot auseinandersetzen

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung3 Klasse ndash Kompetenzmodul 5 5 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller () koumlnnen das kul-

turelle Erbe in seiner Relevanz fuumlr die gegenwaumlrtige Gesellschaft wahrnehmen

bull koumlnnen anderen Kulturen und anderen Lebensformen vorurteilsfrei gegenuumlberstehen

bull koumlnnen historische Zusammenhaumlnge beschreiben bull koumlnnen unterschiedliche soziale kulturelle und poli-

tische Systeme beschreiben bull koumlnnen soziale und politische Situationen und Vor-

gaumlnge analysieren und beurteilenLehrstoff bull () Europa und die Welt nach 1945 Kalter Krieg

Europaumlische Integration

Lehrplan der Fachschule fuumlr Mode (2016)

Europa wird im Lehrplan ua wie folgt thematisiert

Lehrplan fuumlr Wirtschaftsgeografie1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () unterschied-

liche Kultur- und Wirtschaftsraumlume beschreiben () bull erkennen dass die Ressourcen begrenzt und in

unserer globalisierten Welt ungleich verteilt sind bull Zusammenhaumlnge zwischen nachhaltigem Wirtschaften

und Lebensqualitaumlt sehen insbesondere im Bereich der Textilwirtschaft und dieses Wissen einsetzen

bull grundlegende Auswirkungen und Zusammenhaumlnge im Hinblick auf Oumlsterreich als Teil der Europaumlischen Union beschreiben

bull grundlegende wirtschaftliche Zusammenhaumlnge und deren Auswirkung auf das taumlgliche Leben erkennen

bull Migration als Folge von wirtschaftlichen und poli-tischen Gegebenheiten sowie Naturkatastrophen erkennen

bull einfache volkswirtschaftliche Zusammenhaumlnge in Bezug auf die eigene Lebenswelt erklaumlren

bull sich mit einfachen Grundlagen der Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik auseinandersetzen einschlieszliglich der Chancen von Frauen und Maumlnnern

Lehrstoff bull () Wirtschaftsregionen im ausgewaumlhlten Vergleich

unter besonderer Beruumlcksichtigung Oumlsterreichs und der Beziehungen zur EU

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Lehrplan der Houmlheren technischen und gewerb-lichen Lehranstalten Maschinenbau (2015)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie Geschichte und Politische Bildung (einschlieszliglich Volkswirtsch Grundlagen)IV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7 bull Lehrstoff Bereich Geschichte Ursachen und Ver-

lauf von regionalen und uumlberregionalen Konflikten benennen sowie Sicherheitskonzepte und ihren Bei-trag zur Friedenssicherung begruumlnden

bull Lehrstoff Bereich Politische Bildung die Geschichte europaumlischer und internationaler Organisationen erlaumlutern sowie ihre Aufgaben und Ziele und ihre Bedeutung fuumlr zukuumlnftige Entwicklungen und Pro-zesse erklaumlren die Idee bdquoEuropaldquo im historischen und aktuellen Kontext reflektieren

bull Lehrstoff Bereich Geografie die Grundfreiheiten der Europaumlischen Union erklaumlren und die Moumlglich-keiten als EU-Buumlrgerinnen und EU-Buumlrger kennen

9-13 Schulstufe

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Globalwirtschaft Wirtschafts- geografie und VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 9 Semester Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die europaumlische

Integration und die Erweiterung der EU anhand von Beispielen analysieren

bull Beispiele europaumlischer Wirtschaftsstrukturen und Kooperationen vergleichen

bull oumlkonomische Entwicklungen in verschiedenen Raumlu-men der Welt erlaumlutern

bull Arten und Folgen der Globalisierung bewerten bull die Notwendigkeit einer nachhaltigen Wirtschaft

vor dem Hintergrund der Ressourcenverknappung beurteilen

Lehrstoff bull () Oumlkonomische und regionale Entwicklungen in

Europa Nordamerika in der Russischen Foumlderation und im westpazifischen Raum

bull Europaumlische Integration europaumlische Staaten inner-halb und auszligerhalb der EU ()

Lehrplan der Houmlheren land- und forstwirt-schaftlichen Lehranstalten (2016)

Der Lehrplan enthaumllt ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die Ursachen die zur Entstehung von modernen Staa-

ten und supranationalen Gebilden gefuumlhrt haben erklaumlren und daraus Schlussfolgerungen ziehen

bull oumlsterreichische und europaumlische Herausforde-rungen benennen diese einschaumltzen und dazu Stel-lung nehmen

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr Touris-mus (2016)

Der Lehrplan stellt ua die folgenden Bezuumlge zu europapolitischen Themen her

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische BildungIV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen gesellschaft-

liche soziale politische sowie kulturelle Entwick-lungen beschreiben und in den historischen Kon-text einordnen

bull sich mit der gesellschaftlichen und kulturellen Vielfalt im Sinne eines gemeinsamen Europas aus-einandersetzen ()

bull die Strukturen und Funktionsweisen des europaumli-schen politischen Systems beschreiben als muumln-dige EU-Buumlrgerinnen und -Buumlrger handeln und aktuelle politische Entwicklungen nennen

Lehrstoff bull () Europaumlische Union

Idee des gemeinsamen Europa Entstehung und Entwicklung Institutionen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsidee bull Jugend erforscht die EU Die SchuumllerInnen holen

die Meinungen von Jugendlichen und Erwachse-nen zum Thema EU-Erweiterung ein

wwwpolitik-lernenateu-meinungsbarometer

Materialien bull EUandME Fuumlnf Filme zu Chancen und Rechten in

der EU httpseuropaeueuandmede bull Die EU ndash eine Folienpraumlsentation wwweuropaeu

publicationsslide-presentationsindex_dehtm

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Lehrplan der AHS Oberstufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf Ein Auszug daraus

Lehrplan Latein 7 Klasse Kompetenzmodul 5 bull die Entwicklung Europas zu einem Kulturraum ken-

nen lernen bull ausgehend vom Mythos anhand von Schluumlsseltexten

der europaumlischen Geschichte Einsicht in politische und gesellschaftliche Strukturen gewinnen und das Verstaumlndnis fuumlr die europaumlische Identitaumlt staumlrken

Lehrplan Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 8 Klasse Kompetenzmodul 7 bull das politische und rechtliche System Oumlsterreichs

und der Europaumlischen Union sowie politische Sys-teme im internationalen Vergleich

bull europaumlische Integrationsbestrebungen und Globa-lisierungsprozesse ndash Chancen und Konfliktpotenzi-ale

Lehrplan der Handelsakademie Digital Business (2018)

Der Lehrplan der Handelsakademie weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf An dieser Stelle wird ein Ge-genstand exemplarisch herausgegriffen

Lehrplan fuumlr VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 10 SemesterBildungs- und Lehraufgaben bull wichtige Meilensteine in der Entwicklung der Euro-

paumlischen Union ihre wichtigsten Institutionen und ihre Aufgaben nennen und erklaumlren

bull die Bedeutung der Europaumlischen Union fuumlr Oumlsterreich beschreiben und reflektieren sowie erkennen wo die zukuumlnftigen Herausforderungen fuumlr die Europaumlische Union liegen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Who is who in the EU Die SchuumllerInnen erarbeiten

durch selbststaumlndige Recherche Informationen uumlber die europaumlischen Institutionen

wwwpolitik-lernenatwhoiswhoindereu bull Jung und Mobil Die SchuumllerInnen erforschen

anhand konkreter Fallbeispiele welche Moumlg-lichkeiten sie haben mit Hilfe von EU-Foumlrder-programmen ins europaumlische Ausland zu gehenwwwpolitik-lernenatjungundmobil

Materialien bull EU-Migrationspolitik Die SchuumllerInnen setzen

sich in diesem Online-Lernmodul mit den unter-schiedlichen Positionen zur europaumlischen Migra-tionspolitik auseinander

wwwdemokratiezentrumorgbildunglern-moduleeu-migrationspolitikhtml

bull Die EU amp ICH Europaumlische Kommission 2017 Wie ist die Europaumlische Union entstanden fuumlr welche Werte tritt sie ein wer ist in der EU wofuumlr zustaumlndig httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

9-13 Schulstufe

Lehrplan der BAfEP (2016)

Im Lehrplan der Bildungsanstalt fuumlr Elementar- paumldagogik finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie und Wirtschaftskunde7 Semester Kompetenzmodul 7 bull die Gruumlndungsidee und die Entwicklung der EU

erlaumlutern bull das wirtschaftliche Regelwerk der EU darstellen bull regionale Disparitaumlten in Europa und ihre Folgen

analysieren

Lehrplan fuumlr Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die europaumlische Staatenwelt in ihrer Entstehung

erklaumlren

Lehrplan der Handelsschule (2014) Der Lehrplan der Handelsschule enthaumllt zahlreiche Europabezuumlge darunterLehrplan fuumlr Politische Bildung und Zeitgeschichte 1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs und LehraufgabenDie Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () bull ihre Wertvorstellungen und Interessen artikulieren

und Moumlglichkeiten der politischen Mitbestimmung in Oumlsterreich und der EU aufzeigen

bull die Aufgaben Ziele und Bedeutung europaumlischer bull und internationaler Organisationen beschreiben

()

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Malen und Basteln

Eine Annaumlherung an die Idee des vereinigten EUropas und das Kennenlernen der europaumlischen Mitgliedstaaten so-wie der Europaumlischen Institutionen kann fuumlr juumlngere SchuumllerInnen ua auch uumlber das Malen und Basteln erfolgen

Quiz und (Online-)Spiele

Quiz und Spiele bieten nicht nur Abwechs-lung im Unterricht uumlber die spielerische Annaumlherung kann auch gleichzeitig die Neugier auf Europa geweckt sowie Wissen uumlber Europa vermittelt werden

Umgekehrt koumlnnen die Kinder und Jugend-lichen auch selbst Raumltsel Luumlckentexte oder Woumlrtersuchspiele fuumlr ihre MitschuumllerInnen zum Thema Europa erstellen Auf diese Wei-se festigen sie waumlhrend der Recherche fuumlr ihre Fragestellungen und Aufgaben neben-bei auch ihr eigenes Wissen uumlber Europa

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Links und Materialien

Im Bookshop der Europaumlischen Union finden sich fuumlr VolksschuumllerInnen ua die Mal- und Raumltselbuumlcher bdquoEuropa und duldquo sowie bdquoEuropa-Malbuchldquo httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

Das Unterrichtsheft bdquoEuropa in der Volksschuleldquo bietet ebenfalls Arbeitsblaumltter die zum Zeichnen und Raumltselloumlsen einladen wwwpolitik-lernenateuropaindervs

Links und Materialien

Zahlreiche Online-Spiele finden sich in der bdquoKindereckeldquo der Europaumlischen Union (ua zur Geschichte Europas zum Thema Sprachen zu europaumlischen Bauwerken und Denkmaumllern zum Euro uvm) wwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

Fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II eignet sich das eng-lischsprachige Diskussionsspiel bdquoPlay Decideldquo das den Mei-nungsbildungsprozess zu kontroversiellen Themen ndash wie bei-spielsweise Migration ndash unterstuumltzt wwwplaydecideeu

Kostenlose Tools zur Erstellung von Quiz und Raumltseln finden sich zB unter wwwsuchseldevu| wwwcrosswordlabscom | wwwxwords-generatorde

EUROPA-Aktionsideen

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen Ideen und Empfehlungen fuumlr eine methodisch vielfaumlltige Annaumlherung an das Thema EUROPA ebenso wie Vorschlaumlge fuumlr EUROPA-Veranstaltungen an der Schule

Die Europaumlischen Institutionen ebenso wie die Interessenvertretungen und Bildungsein-richtungen bieten eine Vielzahl an Europamaterialien fuumlr den Unterricht An dieser Stelle sollen einige ausgewaumlhlte Ideen vorgestellt werden wie der Unterricht zu europaumlischen Themen medial und methodisch abwechslungsreich gestaltet werden kann

Tipp Vorwissenschaftliche Arbeit

Eine weitere Moumlglichkeit fuumlr SchuumllerInnen sich selbststaumlndig und vertiefend mit dem Thema EUROPA ausein-anderzusetzen bietet die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Moumlgliche Themen koumlnnen beispielsweise sein bdquoDie Charta der Grundrechte der EU Entstehungsgeschichte Umsetzung und Durchsetzungldquo bdquoVorstellung und Einordnung der Maszlignahmen der Europaumlischen Union gegen den Klimawandelldquo uvm

Tipps fuumlr die Themenfindung die Eingrenzung des Themas sowie fuumlr Unterstuumltzung finden sich unter wwwahs-vwaat | wwwliteracyatvwa | wwwyoungscienceatthemenplattform

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SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

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WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

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Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

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bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

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Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

29

EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

33

Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

38

EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Lehrplan der Houmlheren technischen und gewerb-lichen Lehranstalten Maschinenbau (2015)

Im Lehrplan finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie Geschichte und Politische Bildung (einschlieszliglich Volkswirtsch Grundlagen)IV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7 bull Lehrstoff Bereich Geschichte Ursachen und Ver-

lauf von regionalen und uumlberregionalen Konflikten benennen sowie Sicherheitskonzepte und ihren Bei-trag zur Friedenssicherung begruumlnden

bull Lehrstoff Bereich Politische Bildung die Geschichte europaumlischer und internationaler Organisationen erlaumlutern sowie ihre Aufgaben und Ziele und ihre Bedeutung fuumlr zukuumlnftige Entwicklungen und Pro-zesse erklaumlren die Idee bdquoEuropaldquo im historischen und aktuellen Kontext reflektieren

bull Lehrstoff Bereich Geografie die Grundfreiheiten der Europaumlischen Union erklaumlren und die Moumlglich-keiten als EU-Buumlrgerinnen und EU-Buumlrger kennen

9-13 Schulstufe

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr wirt-schaftliche Berufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Europabezuumlge auf darunter beispielsweise

Lehrplan fuumlr Globalwirtschaft Wirtschafts- geografie und VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 9 Semester Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen die europaumlische

Integration und die Erweiterung der EU anhand von Beispielen analysieren

bull Beispiele europaumlischer Wirtschaftsstrukturen und Kooperationen vergleichen

bull oumlkonomische Entwicklungen in verschiedenen Raumlu-men der Welt erlaumlutern

bull Arten und Folgen der Globalisierung bewerten bull die Notwendigkeit einer nachhaltigen Wirtschaft

vor dem Hintergrund der Ressourcenverknappung beurteilen

Lehrstoff bull () Oumlkonomische und regionale Entwicklungen in

Europa Nordamerika in der Russischen Foumlderation und im westpazifischen Raum

bull Europaumlische Integration europaumlische Staaten inner-halb und auszligerhalb der EU ()

Lehrplan der Houmlheren land- und forstwirt-schaftlichen Lehranstalten (2016)

Der Lehrplan enthaumllt ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische Bildung4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die Ursachen die zur Entstehung von modernen Staa-

ten und supranationalen Gebilden gefuumlhrt haben erklaumlren und daraus Schlussfolgerungen ziehen

bull oumlsterreichische und europaumlische Herausforde-rungen benennen diese einschaumltzen und dazu Stel-lung nehmen

Lehrplan der Houmlheren Lehranstalt fuumlr Touris-mus (2016)

Der Lehrplan stellt ua die folgenden Bezuumlge zu europapolitischen Themen her

Lehrplan fuumlr Geschichte und Politische BildungIV Jahrgang 7 Semester ndash Kompetenzmodul 7Bildungs- und Lehraufgabe bull Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen gesellschaft-

liche soziale politische sowie kulturelle Entwick-lungen beschreiben und in den historischen Kon-text einordnen

bull sich mit der gesellschaftlichen und kulturellen Vielfalt im Sinne eines gemeinsamen Europas aus-einandersetzen ()

bull die Strukturen und Funktionsweisen des europaumli-schen politischen Systems beschreiben als muumln-dige EU-Buumlrgerinnen und -Buumlrger handeln und aktuelle politische Entwicklungen nennen

Lehrstoff bull () Europaumlische Union

Idee des gemeinsamen Europa Entstehung und Entwicklung Institutionen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsidee bull Jugend erforscht die EU Die SchuumllerInnen holen

die Meinungen von Jugendlichen und Erwachse-nen zum Thema EU-Erweiterung ein

wwwpolitik-lernenateu-meinungsbarometer

Materialien bull EUandME Fuumlnf Filme zu Chancen und Rechten in

der EU httpseuropaeueuandmede bull Die EU ndash eine Folienpraumlsentation wwweuropaeu

publicationsslide-presentationsindex_dehtm

13

Lehrplan der AHS Oberstufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf Ein Auszug daraus

Lehrplan Latein 7 Klasse Kompetenzmodul 5 bull die Entwicklung Europas zu einem Kulturraum ken-

nen lernen bull ausgehend vom Mythos anhand von Schluumlsseltexten

der europaumlischen Geschichte Einsicht in politische und gesellschaftliche Strukturen gewinnen und das Verstaumlndnis fuumlr die europaumlische Identitaumlt staumlrken

Lehrplan Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 8 Klasse Kompetenzmodul 7 bull das politische und rechtliche System Oumlsterreichs

und der Europaumlischen Union sowie politische Sys-teme im internationalen Vergleich

bull europaumlische Integrationsbestrebungen und Globa-lisierungsprozesse ndash Chancen und Konfliktpotenzi-ale

Lehrplan der Handelsakademie Digital Business (2018)

Der Lehrplan der Handelsakademie weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf An dieser Stelle wird ein Ge-genstand exemplarisch herausgegriffen

Lehrplan fuumlr VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 10 SemesterBildungs- und Lehraufgaben bull wichtige Meilensteine in der Entwicklung der Euro-

paumlischen Union ihre wichtigsten Institutionen und ihre Aufgaben nennen und erklaumlren

bull die Bedeutung der Europaumlischen Union fuumlr Oumlsterreich beschreiben und reflektieren sowie erkennen wo die zukuumlnftigen Herausforderungen fuumlr die Europaumlische Union liegen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Who is who in the EU Die SchuumllerInnen erarbeiten

durch selbststaumlndige Recherche Informationen uumlber die europaumlischen Institutionen

wwwpolitik-lernenatwhoiswhoindereu bull Jung und Mobil Die SchuumllerInnen erforschen

anhand konkreter Fallbeispiele welche Moumlg-lichkeiten sie haben mit Hilfe von EU-Foumlrder-programmen ins europaumlische Ausland zu gehenwwwpolitik-lernenatjungundmobil

Materialien bull EU-Migrationspolitik Die SchuumllerInnen setzen

sich in diesem Online-Lernmodul mit den unter-schiedlichen Positionen zur europaumlischen Migra-tionspolitik auseinander

wwwdemokratiezentrumorgbildunglern-moduleeu-migrationspolitikhtml

bull Die EU amp ICH Europaumlische Kommission 2017 Wie ist die Europaumlische Union entstanden fuumlr welche Werte tritt sie ein wer ist in der EU wofuumlr zustaumlndig httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

9-13 Schulstufe

Lehrplan der BAfEP (2016)

Im Lehrplan der Bildungsanstalt fuumlr Elementar- paumldagogik finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie und Wirtschaftskunde7 Semester Kompetenzmodul 7 bull die Gruumlndungsidee und die Entwicklung der EU

erlaumlutern bull das wirtschaftliche Regelwerk der EU darstellen bull regionale Disparitaumlten in Europa und ihre Folgen

analysieren

Lehrplan fuumlr Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die europaumlische Staatenwelt in ihrer Entstehung

erklaumlren

Lehrplan der Handelsschule (2014) Der Lehrplan der Handelsschule enthaumllt zahlreiche Europabezuumlge darunterLehrplan fuumlr Politische Bildung und Zeitgeschichte 1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs und LehraufgabenDie Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () bull ihre Wertvorstellungen und Interessen artikulieren

und Moumlglichkeiten der politischen Mitbestimmung in Oumlsterreich und der EU aufzeigen

bull die Aufgaben Ziele und Bedeutung europaumlischer bull und internationaler Organisationen beschreiben

()

1414

Malen und Basteln

Eine Annaumlherung an die Idee des vereinigten EUropas und das Kennenlernen der europaumlischen Mitgliedstaaten so-wie der Europaumlischen Institutionen kann fuumlr juumlngere SchuumllerInnen ua auch uumlber das Malen und Basteln erfolgen

Quiz und (Online-)Spiele

Quiz und Spiele bieten nicht nur Abwechs-lung im Unterricht uumlber die spielerische Annaumlherung kann auch gleichzeitig die Neugier auf Europa geweckt sowie Wissen uumlber Europa vermittelt werden

Umgekehrt koumlnnen die Kinder und Jugend-lichen auch selbst Raumltsel Luumlckentexte oder Woumlrtersuchspiele fuumlr ihre MitschuumllerInnen zum Thema Europa erstellen Auf diese Wei-se festigen sie waumlhrend der Recherche fuumlr ihre Fragestellungen und Aufgaben neben-bei auch ihr eigenes Wissen uumlber Europa

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Links und Materialien

Im Bookshop der Europaumlischen Union finden sich fuumlr VolksschuumllerInnen ua die Mal- und Raumltselbuumlcher bdquoEuropa und duldquo sowie bdquoEuropa-Malbuchldquo httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

Das Unterrichtsheft bdquoEuropa in der Volksschuleldquo bietet ebenfalls Arbeitsblaumltter die zum Zeichnen und Raumltselloumlsen einladen wwwpolitik-lernenateuropaindervs

Links und Materialien

Zahlreiche Online-Spiele finden sich in der bdquoKindereckeldquo der Europaumlischen Union (ua zur Geschichte Europas zum Thema Sprachen zu europaumlischen Bauwerken und Denkmaumllern zum Euro uvm) wwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

Fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II eignet sich das eng-lischsprachige Diskussionsspiel bdquoPlay Decideldquo das den Mei-nungsbildungsprozess zu kontroversiellen Themen ndash wie bei-spielsweise Migration ndash unterstuumltzt wwwplaydecideeu

Kostenlose Tools zur Erstellung von Quiz und Raumltseln finden sich zB unter wwwsuchseldevu| wwwcrosswordlabscom | wwwxwords-generatorde

EUROPA-Aktionsideen

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen Ideen und Empfehlungen fuumlr eine methodisch vielfaumlltige Annaumlherung an das Thema EUROPA ebenso wie Vorschlaumlge fuumlr EUROPA-Veranstaltungen an der Schule

Die Europaumlischen Institutionen ebenso wie die Interessenvertretungen und Bildungsein-richtungen bieten eine Vielzahl an Europamaterialien fuumlr den Unterricht An dieser Stelle sollen einige ausgewaumlhlte Ideen vorgestellt werden wie der Unterricht zu europaumlischen Themen medial und methodisch abwechslungsreich gestaltet werden kann

Tipp Vorwissenschaftliche Arbeit

Eine weitere Moumlglichkeit fuumlr SchuumllerInnen sich selbststaumlndig und vertiefend mit dem Thema EUROPA ausein-anderzusetzen bietet die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Moumlgliche Themen koumlnnen beispielsweise sein bdquoDie Charta der Grundrechte der EU Entstehungsgeschichte Umsetzung und Durchsetzungldquo bdquoVorstellung und Einordnung der Maszlignahmen der Europaumlischen Union gegen den Klimawandelldquo uvm

Tipps fuumlr die Themenfindung die Eingrenzung des Themas sowie fuumlr Unterstuumltzung finden sich unter wwwahs-vwaat | wwwliteracyatvwa | wwwyoungscienceatthemenplattform

1515

SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

1616

WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

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Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

21

9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

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Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

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Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

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EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

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ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Lehrplan der AHS Oberstufe (2016)

Der Lehrplan weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf Ein Auszug daraus

Lehrplan Latein 7 Klasse Kompetenzmodul 5 bull die Entwicklung Europas zu einem Kulturraum ken-

nen lernen bull ausgehend vom Mythos anhand von Schluumlsseltexten

der europaumlischen Geschichte Einsicht in politische und gesellschaftliche Strukturen gewinnen und das Verstaumlndnis fuumlr die europaumlische Identitaumlt staumlrken

Lehrplan Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 8 Klasse Kompetenzmodul 7 bull das politische und rechtliche System Oumlsterreichs

und der Europaumlischen Union sowie politische Sys-teme im internationalen Vergleich

bull europaumlische Integrationsbestrebungen und Globa-lisierungsprozesse ndash Chancen und Konfliktpotenzi-ale

Lehrplan der Handelsakademie Digital Business (2018)

Der Lehrplan der Handelsakademie weist zahlreiche Bezuumlge zu Europa auf An dieser Stelle wird ein Ge-genstand exemplarisch herausgegriffen

Lehrplan fuumlr VolkswirtschaftV Jahrgang ndash Kompetenzmodul 9 10 SemesterBildungs- und Lehraufgaben bull wichtige Meilensteine in der Entwicklung der Euro-

paumlischen Union ihre wichtigsten Institutionen und ihre Aufgaben nennen und erklaumlren

bull die Bedeutung der Europaumlischen Union fuumlr Oumlsterreich beschreiben und reflektieren sowie erkennen wo die zukuumlnftigen Herausforderungen fuumlr die Europaumlische Union liegen

Umsetzungsmoumlglichkeiten (Sek II)

Unterrichtsideen bull Who is who in the EU Die SchuumllerInnen erarbeiten

durch selbststaumlndige Recherche Informationen uumlber die europaumlischen Institutionen

wwwpolitik-lernenatwhoiswhoindereu bull Jung und Mobil Die SchuumllerInnen erforschen

anhand konkreter Fallbeispiele welche Moumlg-lichkeiten sie haben mit Hilfe von EU-Foumlrder-programmen ins europaumlische Ausland zu gehenwwwpolitik-lernenatjungundmobil

Materialien bull EU-Migrationspolitik Die SchuumllerInnen setzen

sich in diesem Online-Lernmodul mit den unter-schiedlichen Positionen zur europaumlischen Migra-tionspolitik auseinander

wwwdemokratiezentrumorgbildunglern-moduleeu-migrationspolitikhtml

bull Die EU amp ICH Europaumlische Kommission 2017 Wie ist die Europaumlische Union entstanden fuumlr welche Werte tritt sie ein wer ist in der EU wofuumlr zustaumlndig httpspublicationseuropaeu gt Lehrer ihre Schuumller und die Studierenden

9-13 Schulstufe

Lehrplan der BAfEP (2016)

Im Lehrplan der Bildungsanstalt fuumlr Elementar- paumldagogik finden sich ua folgende Europabezuumlge

Lehrplan fuumlr Geografie und Wirtschaftskunde7 Semester Kompetenzmodul 7 bull die Gruumlndungsidee und die Entwicklung der EU

erlaumlutern bull das wirtschaftliche Regelwerk der EU darstellen bull regionale Disparitaumlten in Europa und ihre Folgen

analysieren

Lehrplan fuumlr Geschichte Sozialkunde und Politische Bildung 4 Semester Kompetenzmodul 4 bull die europaumlische Staatenwelt in ihrer Entstehung

erklaumlren

Lehrplan der Handelsschule (2014) Der Lehrplan der Handelsschule enthaumllt zahlreiche Europabezuumlge darunterLehrplan fuumlr Politische Bildung und Zeitgeschichte 1 Klasse 1 und 2 SemesterBildungs und LehraufgabenDie Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen () bull ihre Wertvorstellungen und Interessen artikulieren

und Moumlglichkeiten der politischen Mitbestimmung in Oumlsterreich und der EU aufzeigen

bull die Aufgaben Ziele und Bedeutung europaumlischer bull und internationaler Organisationen beschreiben

()

1414

Malen und Basteln

Eine Annaumlherung an die Idee des vereinigten EUropas und das Kennenlernen der europaumlischen Mitgliedstaaten so-wie der Europaumlischen Institutionen kann fuumlr juumlngere SchuumllerInnen ua auch uumlber das Malen und Basteln erfolgen

Quiz und (Online-)Spiele

Quiz und Spiele bieten nicht nur Abwechs-lung im Unterricht uumlber die spielerische Annaumlherung kann auch gleichzeitig die Neugier auf Europa geweckt sowie Wissen uumlber Europa vermittelt werden

Umgekehrt koumlnnen die Kinder und Jugend-lichen auch selbst Raumltsel Luumlckentexte oder Woumlrtersuchspiele fuumlr ihre MitschuumllerInnen zum Thema Europa erstellen Auf diese Wei-se festigen sie waumlhrend der Recherche fuumlr ihre Fragestellungen und Aufgaben neben-bei auch ihr eigenes Wissen uumlber Europa

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Links und Materialien

Im Bookshop der Europaumlischen Union finden sich fuumlr VolksschuumllerInnen ua die Mal- und Raumltselbuumlcher bdquoEuropa und duldquo sowie bdquoEuropa-Malbuchldquo httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

Das Unterrichtsheft bdquoEuropa in der Volksschuleldquo bietet ebenfalls Arbeitsblaumltter die zum Zeichnen und Raumltselloumlsen einladen wwwpolitik-lernenateuropaindervs

Links und Materialien

Zahlreiche Online-Spiele finden sich in der bdquoKindereckeldquo der Europaumlischen Union (ua zur Geschichte Europas zum Thema Sprachen zu europaumlischen Bauwerken und Denkmaumllern zum Euro uvm) wwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

Fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II eignet sich das eng-lischsprachige Diskussionsspiel bdquoPlay Decideldquo das den Mei-nungsbildungsprozess zu kontroversiellen Themen ndash wie bei-spielsweise Migration ndash unterstuumltzt wwwplaydecideeu

Kostenlose Tools zur Erstellung von Quiz und Raumltseln finden sich zB unter wwwsuchseldevu| wwwcrosswordlabscom | wwwxwords-generatorde

EUROPA-Aktionsideen

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen Ideen und Empfehlungen fuumlr eine methodisch vielfaumlltige Annaumlherung an das Thema EUROPA ebenso wie Vorschlaumlge fuumlr EUROPA-Veranstaltungen an der Schule

Die Europaumlischen Institutionen ebenso wie die Interessenvertretungen und Bildungsein-richtungen bieten eine Vielzahl an Europamaterialien fuumlr den Unterricht An dieser Stelle sollen einige ausgewaumlhlte Ideen vorgestellt werden wie der Unterricht zu europaumlischen Themen medial und methodisch abwechslungsreich gestaltet werden kann

Tipp Vorwissenschaftliche Arbeit

Eine weitere Moumlglichkeit fuumlr SchuumllerInnen sich selbststaumlndig und vertiefend mit dem Thema EUROPA ausein-anderzusetzen bietet die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Moumlgliche Themen koumlnnen beispielsweise sein bdquoDie Charta der Grundrechte der EU Entstehungsgeschichte Umsetzung und Durchsetzungldquo bdquoVorstellung und Einordnung der Maszlignahmen der Europaumlischen Union gegen den Klimawandelldquo uvm

Tipps fuumlr die Themenfindung die Eingrenzung des Themas sowie fuumlr Unterstuumltzung finden sich unter wwwahs-vwaat | wwwliteracyatvwa | wwwyoungscienceatthemenplattform

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SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

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WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

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Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

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Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

29

EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

33

Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

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ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

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Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

1414

Malen und Basteln

Eine Annaumlherung an die Idee des vereinigten EUropas und das Kennenlernen der europaumlischen Mitgliedstaaten so-wie der Europaumlischen Institutionen kann fuumlr juumlngere SchuumllerInnen ua auch uumlber das Malen und Basteln erfolgen

Quiz und (Online-)Spiele

Quiz und Spiele bieten nicht nur Abwechs-lung im Unterricht uumlber die spielerische Annaumlherung kann auch gleichzeitig die Neugier auf Europa geweckt sowie Wissen uumlber Europa vermittelt werden

Umgekehrt koumlnnen die Kinder und Jugend-lichen auch selbst Raumltsel Luumlckentexte oder Woumlrtersuchspiele fuumlr ihre MitschuumllerInnen zum Thema Europa erstellen Auf diese Wei-se festigen sie waumlhrend der Recherche fuumlr ihre Fragestellungen und Aufgaben neben-bei auch ihr eigenes Wissen uumlber Europa

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Links und Materialien

Im Bookshop der Europaumlischen Union finden sich fuumlr VolksschuumllerInnen ua die Mal- und Raumltselbuumlcher bdquoEuropa und duldquo sowie bdquoEuropa-Malbuchldquo httpspublicationseuropaeu gt Kinderecke

Das Unterrichtsheft bdquoEuropa in der Volksschuleldquo bietet ebenfalls Arbeitsblaumltter die zum Zeichnen und Raumltselloumlsen einladen wwwpolitik-lernenateuropaindervs

Links und Materialien

Zahlreiche Online-Spiele finden sich in der bdquoKindereckeldquo der Europaumlischen Union (ua zur Geschichte Europas zum Thema Sprachen zu europaumlischen Bauwerken und Denkmaumllern zum Euro uvm) wwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

Fuumlr SchuumllerInnen der Sekundarstufe II eignet sich das eng-lischsprachige Diskussionsspiel bdquoPlay Decideldquo das den Mei-nungsbildungsprozess zu kontroversiellen Themen ndash wie bei-spielsweise Migration ndash unterstuumltzt wwwplaydecideeu

Kostenlose Tools zur Erstellung von Quiz und Raumltseln finden sich zB unter wwwsuchseldevu| wwwcrosswordlabscom | wwwxwords-generatorde

EUROPA-Aktionsideen

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen Ideen und Empfehlungen fuumlr eine methodisch vielfaumlltige Annaumlherung an das Thema EUROPA ebenso wie Vorschlaumlge fuumlr EUROPA-Veranstaltungen an der Schule

Die Europaumlischen Institutionen ebenso wie die Interessenvertretungen und Bildungsein-richtungen bieten eine Vielzahl an Europamaterialien fuumlr den Unterricht An dieser Stelle sollen einige ausgewaumlhlte Ideen vorgestellt werden wie der Unterricht zu europaumlischen Themen medial und methodisch abwechslungsreich gestaltet werden kann

Tipp Vorwissenschaftliche Arbeit

Eine weitere Moumlglichkeit fuumlr SchuumllerInnen sich selbststaumlndig und vertiefend mit dem Thema EUROPA ausein-anderzusetzen bietet die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Moumlgliche Themen koumlnnen beispielsweise sein bdquoDie Charta der Grundrechte der EU Entstehungsgeschichte Umsetzung und Durchsetzungldquo bdquoVorstellung und Einordnung der Maszlignahmen der Europaumlischen Union gegen den Klimawandelldquo uvm

Tipps fuumlr die Themenfindung die Eingrenzung des Themas sowie fuumlr Unterstuumltzung finden sich unter wwwahs-vwaat | wwwliteracyatvwa | wwwyoungscienceatthemenplattform

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SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

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WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

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Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

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Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

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1-4 Schulstufe

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9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

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Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

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Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

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EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

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ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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SimulationsspielePlanspiele

Simulations- und Planspiele eignen sich gut dazu poli-tische Diskussions- und Entscheidungsprozesse nach-vollziehbar zu machen und komplexe Zusammenhaumlnge verstaumlndlich darzustellen

Gerade in Bezug auf den Entscheidungs- und Gesetz- gebungsprozess innerhalb der Europaumlischen Union erlau-ben Simulationsspiele den SchuumllerInnen einen tieferen Einblick in die Ablaumlufe sowie das Zusammenwirken der Europaumlischen Institutionen

Die SchuumllerInnen schluumlpfen in Planspielen zumeist in die Rolle verschiedener Akteure und Akteurinnen und setzen sich uumlber diesen Perspektivenwechsel intensiv mit den Po-sitionen Aufgaben und Argumenten die diese Rolle mit sich bringt auseinander Gleichzeitig erlauben es Simula- tionsspiele innerhalb der Rolle selbst Handlungen zu setzen Stellung zu beziehen Meinungen zu vertreten und an der Diskussion und Loumlsung eines (fiktiven oder realen) Problems mitzuwirken

Weitere methodische Anregungen

Der Einsatz von Videos im Unterricht der europapolitischen Bildunghttpseuropaeueuandmedewwweuroparltveuropaeudehomewwwyoutubecom gt User gt EuropeanParliamentwwwyoutubecom gt Europaumlisches Parlament gt Animated Infographics

Die Auffuumlhrung von Theaterstuumlcken zum Thema bdquoEUropaldquo wwwkinderspielentheaterde gt Das Projekt bdquoEuropa-Theaterldquo

Die Durchfuumlhrung und Aufbereitung von Interviews und Umfragen zum Thema bdquoEuropaldquowwwpolitik-lernenatexpertinneninterviewwwwbpbdegrafstatDie Analyse von Bildern und Comics zum Thema bdquoEuropaldquowwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa gt Bildatlas Europawwwbpbdeshop gt Thema im Unterricht gt Europa fuumlr Einsteiger

Links und Materialien

Die Methodenbox des Erasmus+-Programms JUGEND IN AKTION bietet Anleitungen fuumlr die Durchfuumlhrung von Planspielen zB zu folgenden Themen bdquoEuropa in der Kriseldquo bdquoEU-Kompetenzenldquo bdquoEuropaumlische Identitaumltldquo bdquoTuumlrkeibeitritt zur EUldquo uvm Die Anleitungen enthalten jeweils die Ablaufbeschreibung Rol-lenkaumlrtchen sowie Diskussionsfragenwwwjugendfuereuropadefortbildungen methodenbox

Auch die Planspiel-Datenbank der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung stellt uumlber 50 Planspiele zum Thema Europa vor Darunter bdquoDie Zukunft Europasldquo bdquoEuropaumlisches Jugend-parlamentldquo bdquoSoziales Europaldquo uvmwwwbpbdelernenformateplanspiele 65585planspiel-datenbank

Die Landeszentrale fuumlr politische Bildung Baden-Wuumlrttemberg hat eine eigene Website zu bdquoEuropa im Unterrichtldquo Hier finden Sie auch Planspiele wwweuropaimunterrichtde

Tipp

Planspiele zur Europaumlischen Union unter Anleitung bieten zB die bdquoOpen Daysldquo des Hauses der Europaumlischen Union ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Daruumlber hinaus koumlnnen SchuumllerInnen als Abgeordnete an Sitzungen des European Youth Parliaments sowie des Model European Parliaments teilnehmen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Aktivierende Methoden in der europapolitischen Bildung

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WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

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Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

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bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

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Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

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Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

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EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

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Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

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Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

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EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

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ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

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Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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WebQuests

WebQuests erlauben projektorientiertes und ei-genstaumlndiges Lernen durch eine gezielte Recher-che im Internet Die Lehrkraft gibt eine konkrete Fragestellung bzw Arbeitsaufgaben zu einem abgegrenzten Themenbereich vor welche die SchuumllerInnen selbststaumlndig im Internet recher-chieren und anschlieszligend fuumlr eine Praumlsentation aufbereiten

Fuumlr juumlngere SchuumllerInnen empfiehlt es sich die Recherche auf eine bzw einige wenige Websites einzuschraumlnken Recherchieren die SchuumllerInnen ohne Einschraumlnkung im Internet dh ohne dass die Lehrkraft empfohlene Web-sites vorgegeben hat sollte im Anschluss an die Praumlsentation der Rechercheergebnisse jeden-falls naumlher darauf eingegangen werden welche Quellen von den SchuumllerInnen herangezogen wurden warum diese von ihnen als glaubwuumlr-dig eingestuft wurden und was ihre Auswahl- kriterien dafuumlr waren etc

Europaumlische Institutionen hautnah erlebenEine Annaumlherung an die Europaumlische Union im wahrsten Sinne des Wortes ermoumlglicht auch ein Besuch ihrer Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg

So bietet das Europaumlische Parlament fuumlr SchuumllerInnengruppen ab 14 Jahren neben einer Fuumlhrung auch die Moumlglichkeit von fachspezi-fischen Vortraumlgen Gespraumlchen mit Abgeordneten oder die Teilnahme der SchuumllerInnen an einem Planspiel Daruumlber hinaus ist es moumlglich Sitzungen live von der Besuchergalerie aus mitzuverfolgen

Auch die Europaumlische Kommission bietet SchuumllerInnengruppen die nach Bruumlssel oder Luxemburg kommen die Moumlglichkeit von

Informationsbesuchen mit einem auf die Gruppen abgestimmten Begleitprogramm (zB bestimmte thematische Schwerpunktsetzungen) Institutionen wie die Europaumlische Zentralbank oder der Europaumlische Rechnungshof sind ebenfalls fuumlr BesucherInnengruppen zugaumlnglich Fuumlr alle Institutionen empfiehlt es sich den Besuch der SchuumllerInnengruppe etwa zwei bis drei Monate im Voraus zu vereinbaren

Der Besuchs- und Informationsdienst der Staumln-digen Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union unterstuumltzt Lehrkraumlfte bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte) Um Unterstuumltzung fuumlr die Finanzie-rung eines Bruumlssel-Besuchs koumlnnen Schulen ua bei den Europe Direct Informationsstellen der oumlsterreichischen Bundeslaumlnder bei Europaabge-ordneten oder diversen Firmen die als Sponsoren auftreten anfragen

Links und Materialien

Die Demokratiewebstatt des Oumlsterreichischen Parla-ments bietet fuumlr Kinder und Jugendliche unterschied-liche Dossiers unter anderem auch zu EUROPA-Themen an die sich gut fuumlr eine eigenstaumlndige Recherche der SchuumllerInnen eignen (zB Bildgeschichte zur Europaumli- schen Union ein Flaggensuchspiel Quiz zum EU-Ratsvorsitz Oumlsterreichs interaktive Karten) wwwdemokratiewebstattatthema

SchuumllerInnen der Sekundarstufe I werden fuumlr Recherche-Aufgaben zum Thema Europa zB auf der Seite des oumlster- reichischen Politiklexikons fuumlr junge Leute oder auf Hanisauland dem Politikangebot fuumlr Kinder der deutschen Bundeszentrale fuumlr politische Bildung fuumlndigwwwpolitik-lexikonat | wwwhanisaulanddespezial

SchuumllerInnen der Sekundarstufe II koumlnnen zu aktuellen Themen selbststaumlndig im Internet recherchieren ( siehe EUROPA im Netz)

Tipp

Informationen zum Besuch des EU-Parlaments wwweuroparleuropaeuvisitingdeInformationen zum Besuch der EU-Kommission wwweceuropaeuvisitsindex_dehtmBesuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Ver-tretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union wwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Tipp

Das Haus der europaumlischen Geschichte in Bruumlssel bietet spezielle Fuumlhrungen fuumlr Schu-len und auf der Website (Online) Lernmaterialien an httpshistoria-europaepeude

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Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

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Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

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Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

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Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

1717

Eine EUROPA-Lesenacht in der Schulbibliothek

Lesenaumlchte werden vor allem von juumlngeren SchuumllerInnen ge-liebt ndash aber auch aumlltere SchuumllerInnen koumlnnen sich oft durch eine Lesenacht welche nebenbei auch noch die Klassengemein-schaft staumlrkt begeistern lassen Gerade die auszligergewoumlhnliche Situation und die besondere Atmosphaumlre tragen zu einer posi-tiven Erfahrung bei

Organisieren Sie doch mit Ihrer Klasse eine Lesenacht zum Thema Europa

Ein moumlgliches Motto fuumlr eine Lesenacht mit juumlngeren Kin-dern ist zB bdquoUnsere Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo oder bdquoGe-schichten aus Europaldquo Fuumlr Jugendliche bieten Schwerpunkte wie bdquoEine Nacht gegen Vorurteile und Diskriminierungldquo oder bdquoWie soll unser Europa aussehenldquo moumlgliche Anknuumlpfungs-punkte zu Themen der europapolitischen Bildung Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt

Anregungen fuumlr die Durchfuumlhrung der Lesenacht

Vorab wird gemeinsam mit der Klasse bzw Gruppe entschieden was das Thema der Lesenacht sein soll bzw welche Buumlcher die Klasse gerne lesen moumlchte

Es empfiehlt sich zu Beginn der Lesenacht mit einem bdquoProgrammteilldquo zu starten Es kann zB eine Geschichte bis zu einer spannenden Stelle vorgelesen werden und im Anschluss daran schreiben die Kinder das Ende der Geschichte in Kleingruppen selbst weiter Es koumlnnen Szenen aus dem Text nachgespielt werden Bilder und Plakate zu den Buumlchern gestaltet oder Buchumschlaumlge und Lesezeichen gebastelt werden Kinder die waumlhrenddessen lieber in der Bibliothek schmoumlkern wollen sollten jedoch nicht zur Teilnahme am Programm verpflichtet werden

Im Rahmen von Lesenaumlchten mit Jugendlichen empfiehlt es sich einen Fokus auf thematische Diskussionen zu den Texten zu legen Hier koumlnnen zB die unterschiedlichen Standpunkte der Protagonistinnen und Protago-nisten in den Texten diskutiert und aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden oder es werden Rollen-spiele durchgefuumlhrt die auf den Ausgangstexten basieren

Nach dem bdquoProgrammteilldquo folgt ab etwa Mitternacht mit Taschen- oder Lese-lampen das bdquofreie Lesenldquo fuumlr all jene die noch nicht schlafen moumlchten

Die Lesenacht wird am naumlchsten Morgen nach der Ankunft der Eltern mit einem gemeinsamen Fruumlhstuumlck und Erzaumlhlungen uumlber die Erlebnisse der Lesenacht beendet

Tipp

Geeignete Buumlcher fuumlr die Volksschule fin-den sich zB in der bdquoKindereckeldquo de EU Bookshops (httpspublicationseuropaeudegt Kinderecke) sowie in der Publi-kation bdquoGeschlechtssensible politische Kinder- und Jugendbuumlcher mit Fokus Ge-waltpraumlventionldquo (wwwpolitik-lernenatgeschlechtssensiblebuecher) welche auch Ideen zum Weiterarbeiten enthaumllt

Informationen zu aktuellen Kinder- buumlchern bietet auch die Seite des Oumlsterrei-chischen Buchklubs (wwwbuchklubat) hier koumlnnen Schulen ua Buumlcherpakete ausleihen

Tipp

Die EUROPA-Lesenacht laumlsst sich auch gut mit dem Europaumlischen Tag der Sprachen am 26 September verbinden Stellen Sie in diesem Fall fuumlr die Lesenacht Kinderbuumlcher in verschiedenen Sprachen zur Verfuumlgung Die SchuumllerInnen koumlnnen sich zB im Rahmen der Lesenacht mit der Frage beschaumlftigen wie viele und welche Sprachen in Europa gesprochen werden oder sich daruumlber austauschen wie viele Sprachen ihre MitschuumllerInnen beherrschen Weitere Ideen zur Umsetzung (siehe EUROPA- Tage im Verlauf des Schuljahrs im Mittelteil dieses Hefts)

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

Tipp

Zahlreiche weitere Ideen fuumlr die Gestaltung einer Lesenacht finden Sie auch auf der Seite des Buumlche-reiverbands Oumlsterreichs wwwoesterreichliestat

Zuerst erschienen in Die Schulbibliothek als Ort der Politischen Bildung Zentrum polis (Hg) 2009

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

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Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

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5-8 Schulstufe

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9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

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Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

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Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

37

Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Zum Mittelteil dieses LeitfadensAuf den folgenden vier Seiten im Mittelteil des Leitfadens finden Sie

Checkliste bdquoEUROPA an meiner SchuleldquoDie Checkliste richtet sich in erster Linie an SchulleiterInnen und gibt diesen Tipps und Hinweise welche Maszlignahmen zum Schwerpunkt EUROPA sie im Laufe eines Schuljahrs an ihrem Schulstandort setzen koumlnnen Die drei bdquoLevelsldquo ndash Beginners Advanced und Professionals ndash koumlnnen als aufeinander aufbauend verstanden werden Schulen die gerade erst mit einem EUROPA-Schwerpunkt beginnen sollten anstreben zuerst die Anforderungen des Levels Beginners zu erfuumlllen Schulen die bereits haumlufiger EUROPA-Projekte durchgefuumlhrt haben und in de-nen Lehrkraumlfte mit dem Europa-Thema vertraut sind koumlnnen versuchen alle Anforderungen sowohl des Levels Beginners als auch des Levels Advanced umzusetzen Schulen die seit Jahren zum Thema Europa arbeiten koumlnnen anstreben saumlmtliche Anforderungen der Checkliste in allen drei Levels ndash Beginners Advanced und Professionals ndash zu erreichen

EUROPA-Tage im Verlauf des SchuljahrsDas A3-Plakat im Mittelteil des Leitfadens sammelt Tage und Anlaumlsse die uumlber den Verlauf des Schuljahrs eine Thematisierung von Europa im Unterricht unterstuumltzen Es enthaumllt Ideen und Anregungen dazu wie ausgewaumlhlte historische Ereignisse sowie Gedenk- und Jahrestage im Unterricht aufgegriffen werden koumlnnen

Die bdquoEUROPA-Tageldquo eignen sich dabei sowohl fuumlr eine Thematisierung im Rahmen des Fachunterrichts (zB Sach-unterricht Geschichte und SozialkundePolitische Bildung Geografie und Wirtschaftskunde Deutsch ReligionEthik) als auch im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung Jeder dieser EUROPA-Tage enthaumllt Vor-schlaumlge wie das Thema im Unterricht aufgegriffen werden kann sowie weiterfuumlhrende Link- und Ressourcen-Tipps

Debating Europe ndash Europa diskutierenDie Linktipps und Hinweise auf dieser Seite eignen sich einerseits als Einstieg und Diskussionsgrundlage fuumlr eine Auseinandersetzung mit den Errungenschaften der Europaumlischen Union Daruumlber hinaus enthaumllt die Seite Anregungen fuumlr eine Thematisierung von Kritik an der EU sowie der aktuellen Herausforderungen denen sich die Europaumlische Union gegenuumlbersieht

Tipp

Der vierseitige Mittelteil des Leitfadens laumlsst sich in der gedruckten Version der Broschuumlre leicht bdquoherausloumlsenldquo so dass das Plakat zu den EUROPA-Tagen zB im Kon-ferenzzimmer aufgehaumlngt werden oder die Checkliste kopiert werden kann

19

Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

22

Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

25

Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

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Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

37

Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

38

EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

19

Schule EUROPA-fit bdquoBeginnersldquo

In der Bibliothek bzw Materialiensammlung meiner Schule finden sich Publikationen und Materia-lien zum Thema EUROPA ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Meine Schule thematisiert den bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo am 9 Mai ndash zB wird das Thema in den Klassen im Rahmen des Fachunterrichts aufgegriffen es wird mit einer Klasse ein EUROPA-Pla-kat gestaltet und in der Aula ausgehaumlngt die Bibliothek erstellt ein Schaufenster oder einen Buumlcher-tisch mit bdquoEUROPA-Publikationenldquo die Schulkantine bietet an diesem Tag bdquoSpeisen aus verschiedenen Laumlndern Europas anldquo usw ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Mindestens zwei Klassen am Schulstandort beteiligen sich im Verlauf des Schuljahrs an einem bdquointernenldquo EUROPA-Projekt ndash zB Besuch eines Workshops Absolvierung eines Online-Moduls etc ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen)

Schule EUROPA-fit bdquoAdvancedldquo

Meine Schule hat mindestens eine Lehrerin oder einen Lehrer nominiert dieder als bdquoKontaktlehr-kraftldquo fuumlr die europapolitische Bildung an der Schule fungiert ndash dh sich uumlber neue Materialien und Angebote in diesem Bereich informiert bzw einschlaumlgige Newsletter bezieht und die Informationen in regelmaumlszligigen Abstaumlnden an die KollegInnen weitergibt ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmauml-szligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere Schwerpunktsetzungen im Rahmen des Unterrichts ab

Meine Schule setzt im Jahresverlauf mit mindestens zwei Klassen ein bdquoexternesldquo EUROPA-Projekt um ndash zB Einladung von EU-ExpertInnen fuumlr eine Diskussion an der Schule eine Reise nach Bruumlssel etc ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Schule EUROPA-fit bdquoProfessionalsldquo

Mindestens zwei KollegInnen nehmen in diesem Schuljahr an einer Fortbildung zu europapolitischen ThemenInhalten teil ( siehe EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte)

Die bdquoeuropapolitische Bildungldquo an meiner Schule wird im Rahmen von Konferenzen thematisiert und mit allen KollegInnen uumlber den Jahresverlauf abgestimmt Alle Lehrkraumlfte an meiner Schule greifen das Thema bdquoEUROPAldquo in unterschiedlichen Faumlchern regelmaumlszligig und zu verschiedenen Anlaumlssen auf ( siehe EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs) und stimmen sich auch faumlcheruumlbergreifend uumlber besondere EUROPA-Schwerpunktsetzungen im Unterricht ab

Meine Schule veranstaltet einmal jaumlhrlich einen bdquoEuropatagldquo oder setzt ein EUROPA-Projekt um an dem sich alle Klassen beteiligen ( siehe EUROPA-Aktionsideen und Der EUROPAtag an meiner Schule)

Checkliste bdquoEUROPA an meiner Schuleldquo

20

28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

22

Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

25

Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

29

EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

33

Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

37

Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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28 Jaumlnner

Europaumlischer DatenschutztagDer Jahrestag der Unterzeichnung der Datenschutzkon-vention des Europarats vom 28 Jaumlnner 1981 wird seit 2007 auf Initiative des Europarats als Aktionstag begangenUnterrichtsidee Sabrina und ihre WhatsApp-Nachrichtenwwwpolitik-lexikonatdatenschutzwwwsaferinternetatthemendatenschutz

10 Dezember

Tag der MenschenrechteAm 10 Dezember 1948 verabschiedete die UN-General-versammlung die bdquoAllgemeine Erklaumlrung der Menschen-rechteldquo Seit 1950 wird dieser Tag als bdquoInternationaler Tag der Menschenrechteldquo gefeiert und auch die Europaumlische Union nimmt ndash ua mit der alljaumlhrlichen Verleihung des bdquoSacharow-Preisesldquo durch das Europaumlische Parlament ndash Bezug auf das Thema MenschenrechteUnterrichtsideen Rechte raten Meine Schule aus der Sicht der Menschenrechte Menschenrechte-Memorywwwpolitik-lexikonatmenschenrechtewwwpolitik-lexikonatcharta-der-grundrechte-der-euwwwpolitik-lernenatmenschenrechtewwwpolitik-lernenatpa4_18menschenrechtewwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage10-dezemberhtmlwwwfraeuropaeude

18 Oktober

Europaumlischer Tag gegen MenschenhandelDer seit 2007 jaumlhrlich stattfindende Aktionstag bietet einen Anlass den Fokus auf besonders von Menschenhan-del betroffene Gruppen zu legen sowie Fragen rund um Praumlvention und Bekaumlmpfung von Menschenhandel nach-zugehenUnterrichtsideen Eine Kampagne gegen den Handel mit Frauen und jungen Menschen bdquoIch geheldquo ndash Ein Rollenspiel zum Thema Menschenhandel wwwpolitik-lexikonatmenschenhandelwwwpolitik-lernenatausstellungmenschenhandelwwwgegen-menschenhandelatwwwpolitik-lernenatpa7_13menschenhandel

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

10 Oktober

Europaumlischer und internationaler Tag gegen die TodesstrafeDer bdquoInternationale Tag gegen die Todesstrafeldquo wurde 2007 von Europarat und Europaumlischer Union auch zum bdquoEuropaumlischen Tag gegen die Todesstrafeldquo erklaumlrtUnterrichtsideen Der Einsatz von Amnesty International gegen die Todesstrafe Analyse der Argumente von Befuumlr-worterInnen und GegnerInnen der Todesstrafe eine eu-ropaumlische Aufklaumlrungskampagne zum Thema Todesstrafe gestalten und umsetzenwwwcoeintdewebportal10-october-against-death-penaltywwwtodesstrafeamnestyat

26 September

Europaumlischer Tag der SprachenAuf Initiative des Europarats wird seit 2001 jedes Jahr am 26 September der Europaumlische Tag der Sprachen mit zahl-reichen Veranstaltungen und Aktionen begangenUnterrichtsideen Wer spricht welche Sprache in Europa Projekt bdquoVielfalt und Sprache in unserer Schuleldquo die Web-site des Europaumlischen Tags der Sprachen entdecken (ua Tierlaute in verschiedenen europaumlischen Sprachen uvm) Diskussion Warum gibt es in der EU so viele Amtssprachenhttpedlecmlatwwweceuropaeulanguages

16-22 September

Europaumlische MobilitaumltswocheZiel dieser Woche ist es das Bewusstsein fuumlr umwelt- und klimafreundliche Verkehrsmittel zu schaumlrfen und zu einem nachhaltigen Verkehrsverhalten beizutragenUnterrichtsideen Umweltfreundliche Verkehrsmittel fuumlr meinen Schulweg Ideen fuumlr Rollenspiele zum Thema Mo-bilitaumlt und Verkehr Schulwege in aller Weltwwwmobilitaetswocheatwwwmein-fussabdruckatwwwwienzufussatzu-fuss-zur-schulewwwumweltbildungat gtOnline-Praxismaterialien gtMobi-litaumltVerkehr

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

29

EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

33

Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

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Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

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Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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9 Mai

Europatag der Europaumlischen UnionRobert Schuman unterbreitete am 9 Mai 1950 den Vor-schlag fuumlr ein Vereintes Europa Die bdquoSchuman-Erklaumlrungldquo gilt als Grundstein der Europaumlischen Union ndash der 9 Mai wird jaumlhrlich als Europatag begangenUnterrichtsideen Wer sind unsere NachbarInnen Sechs Fragen zu Europa Europaumlischer Blumengarten Unser Europa-Woumlrterbuch Die Geschichte der EU Europaumlische Institutionen hautnah erleben mit Hilfe von Exkursionen nach Straszligburg oder Bruumlssel Einladung von ExpertInnen oder Europa-PolitikerInnen zu einer Diskussion an die Schule Durchfuumlhrung eines Europatags an der Schulewwwpolitik-lexikonateuropaeische-unionwwweuropaeuabout-eubasic-informationsymbolseurope-dayindex_dehtmwwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrs Ideen und Anregungen fuumlr eine Bearbeitung im Unterricht

8 Mai

Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa und Befreiung vom NationalsozialismusDer 8 Mai der Tag der bedingungslosen Kapitulation der nationalsozialistischen Wehrmacht ist als Tag der Befrei-ung ein Gedenktag in vielen LaumlndernUnterrichtsideen Kriegsende in Europa ndash die Europaumli-sche Union als Beitrag zur Friedenssicherungwwwpolitik-lexikonatweltkriegwwwdemokratiezentrumorgbildunggedenktage 89-maihtml

29 April

Europaumlischer Tag der Solidaritaumlt zwischen den GenerationenSeit 2009 wird der 29 April von der Europaumlischen Union als bdquoTag der Solidaritaumlt zwischen den Generationenldquo begangenUnterrichtsideen Wer ist alt wer ist jung Was ist bdquoAgeismusldquo Generationenbeziehungen im Bild wwwpolitik-lexikonatgenerationwwwpolitik-lernenatpa7_14generationenheft

Tipp

Die blau unterlegten Unterrichtsideen im Kalenderblatt sind in der Online-Version des Leitfadens direkt mit den dazu passenden Unterrichtsbeispielen und Projektideen ver-linkt Die Beispiele aus der polis Online-Daten-bank sind auch abrufbar unterhttppraxisboersepolitik-lernenat

17 April

Europaumlischer Tag der Jugendinformation An diesem Aktionstag machen die Jugendinformationsstel-len jaumlhrlich europaweit auf die wichtige Rolle eines vielfaumll-tigen Informationsangebots fuumlr Jugendliche aufmerksamUnterrichtsideen Die EU erklaumlrt fuumlr Kinder Welche Unter-stuumltzungsmoumlglichkeiten bietet die EU fuumlr Jugendbegeg-nungen und freiwilliges Engagement im AuslandwwwjugendportalatjugendinfoswwweuropaeuyouthEU_de

15 Maumlrz

Europaumlischer VerbraucherInnentagDieser Tag wird jedes Jahr als bdquoWeltverbrauchertagldquo be-gangen Auch die Europaumlische Union macht rund um diesen Tag auf die Rechte der VerbraucherInnen aufmerksamUnterrichtsideen Online-Shopping Einkaufen im Supermarktwwwpolitik-lexikonatkonsumentenschutzwwwkonsumentenfragenat

Anfang Februar

Safer Internet Day Anfang Februar findet auf Initiative der Europaumlischen Kommission jedes Jahr der Safer Internet Day statt Im Mittelpunkt steht die Sensibilisierung fuumlr eine sichere Nutzung digitaler Medien von Kindern und ErwachsenenUnterrichtsideen Erkundung der Tipps und Tricks fuumlr Jugendliche auf der Website saferinternetat Aktiv gegen Cyber-Mobbing Bookmarks Bekaumlmpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildungwwwsaferinternetatsaferinternetdaywwwnohatespeechat

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

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Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

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bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

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Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

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Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

33

Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

37

Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

38

EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Debating Europe ndash Europa diskutieren

Tipp Mitreden in Europa

Weitere Moumlglichkeiten eigene Ideen zu Europa einzubringen und zu diskutieren finden sich im Kapitel bdquoEUROPA im Netzldquo auf den Seiten 34-35

9-13 Schulstufe

7-8 Schulstufe

Was hat Europa fuumlr uns getan

Informationen zu wichtigen Meilensteinen und Errungenschaften der Europaumlischen Union ndash von VerbraucherInnen- und Umwelt-schutz uumlber Jugendaustausch bis Friedenssicherung

httpseuropaeueuandmede (Videos) wwwdemokratiezentrumorg gt Europa als Friedensprojekt wwwjugendinaktionat | wwwbildungerasmusplusat wwweuropakonsumentat wwweuropaeu gt Klimapolitik

Informationen zu EU-Themen

Argumente und Informationen rund um aktuelle Themen kurz gefasst wwwoegfeat gt OumlGfE-Policy Briefs wwwfes-online-akademiede gt bdquoWissens- snacksldquo wwwwkoat gt Sammlung von bdquoMythenldquo rund um die Europaumlische Union

Die Linktipps und Hinweise auf dieser Seite sollen Lehrkraumlfte dabei unterstuumltzen im Unterricht die wichtigsten Meilensteine und Errungenschaften der Europaumlischen Union zu thematisieren sowie mit den SchuumllerInnen Kritik an der EU ndash ebenso wie die Herausforderungen denen sich die EU aktuell gegenuumlbersieht ndash kontroversiell und aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren

Welche Europaumlische Union wollen wir

Ideen und Diskussionsanregungen fuumlr den Unterricht wwwbpbde gt Debatte gt Europa kontrovers wwwlpb-bwde gt Die Zukunft der EU (DampE 732017) wwweurotopicsnetde

Kritikpunkte sowie Vorschlaumlge zur Weiterentwicklung der Europaumlischen Union von Interessenverbaumlnden und NGOs wwwakeuropaeu gt Europa-Buumlro der Arbeiterkammer wwwbjvat gt europapolitische Positionen der BJV

Aktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union

In welchen Bereichen sind aus Sicht der BuumlrgerInnen Veraumlnderungen und Reformen notwendig Welche Vorschlaumlge liegen vor wwwdebatingeuropeeu wwweuroparleuropaeu gt Eurobarometer gt Die wichtigsten Herausforderungen der EU httpseuropaeu gt Ein Jahrzehnt der Chancen und Heraus-

forderungen

2323

Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

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1-4 Schulstufe

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9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

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Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

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Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

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EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

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ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Der EUROPAtag an meiner SchuleDer 9 Mai gilt als die bdquoGeburtsstundeldquo der Europaumlischen Union und wird jedes Jahr als bdquoEUROPAtagldquo der Europaumlischen Union begangen

Schulen koumlnnen diesen Tag auf vielfaumlltige Weise aufgreifen und Europa im Rahmen des Fachunterrichts oder auch als faumlcher- und klassenuumlber-greifendes Projekt und unter Einbeziehung aller SchulpartnerInnen the-matisieren Zudem kann der Tag dazu genutzt werden die Ergebnisse aus klasseninternen EUROPA-Projekten an der Schule vorzustellen und diesen dadurch eine groumlszligere bdquoOumlffentlichkeitldquo zu verschaffen

Europa-ReferentInnen an die Schule einladen

Warum nicht am oder rund um den 9 Mai Europa-ExpertInnen an die Schule einladen und mit diesen uumlber aktuelle europa- politische Themen diskutieren

Im Rahmen des Programms bdquoEuropa an Deiner Schule ndash Back to Schoolldquo besuchen beispielsweise oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und beantworten die Fragen der SchuumllerInnen rund um das Thema EU Daruumlber hinaus koumlnnen uumlber das Projekt bdquoErasmus back to Schoolldquo junge Oumlsterreicherinnen und Oumlsterreicher an die Schule eingeladen werden die fuumlr ihr Studium oder Praktikum eine Weile in einem anderen europaumlischen Land gelebt haben und sich mit den SchuumllerInnen uumlber ihre Erfahrungen austauschen

9-13 Schulstufe

Tipp

Informationen zum bdquoEuropa-tag der Europaumlischen Unionldquo finden sich auch im Kalender-blatt bdquoEUROPA-Tage im Verlauf des Schuljahrsldquo im Mittelteil dieses Leitfadens

Tipp

Der bdquoEUROPAtag der Europaumlischen Unionldquo sollte nicht mit dem bdquoEuropatag des Europaratsldquo der am 5 Mai begangen wird verwechselt werden

Wenn eine Schule eine bdquoEuropa-Wocheldquo plant bietet es sich an die Projektwoche vom 5 bis 9 Mai stattfinden zu lassen und darin auch die bdquoverschiedenen Europasldquo ndash das Europa der Europaumlischen Union mit den 28 Mitgliedstaaten sowie das Europa des Europarats mit seinen 47 Mitglied-staaten ndash zu thematisieren

Tipp Aktuelle Themen im Unterricht aufgreifen

Neben der Diskussion aktueller europapolitischer Themen mit ReferentInnen aus EU-Institutionen und Interessenvertretungen ( siehe EUROPA im Netz) bieten auch die folgenden Angebote Lehrkraumlften die Moumlglichkeit sich uumlber aktuelle Debatten zu informieren und diese fuumlr den Unterricht aufzubereiten

bull Die Informations-Dossiers des Europaumlischen Parlaments fuumlr JournalistInnen eignen sich auch fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich dargestellt werden

wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

bull Die Website Debating Europe bereitet aktuelle Debatten rund um Themen wie Klimawandel Rassismus usw auf und stellt die unterschiedlichen Positionen von WissenschafterInnen sowie von VertreterInnen der Europaumlischen Union uumlbersichtlich dar UserInnen koumlnnen sich mit Kommentaren in die Debatte einbringen wwwdebatingeuropeeude

bull Europa DIALOG ist eine Gespraumlchsreihe zu aktuellen (gesellschafts)politischen und wirtschaftspoli-tischen Entwicklungen der EU im Haus der Europaumlischen Union Die Gespraumlche koumlnnen via Livestream oder Podcast abgerufen werden Termine finden Sie auf der Website wwweuropadialogeu

5-8 Schulstufe

1-4 Schulstufe

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

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ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

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Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

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Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

242424

Eine EUROPA-Ausstellung gestalten

Eine weitere Moumlglichkeit den Europatag an der Schule zu begehen ist die Praumlsentation einer Ausstellung mit EUROPA-Schwerpunkt in der Aula oder der Schulbibliothek

Dazu kann entweder eine bereits bestehende Ausstellung an die Schule eingeladen werden (wie zB die Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt siehe EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen) oder die SchuumllerInnen gestalten selbst eine Ausstellung

Die Eroumlffnung oder Finissage der Ausstellung am 9 Mai kann zudem durch ein geeignetes Rahmenprogramm ergaumlnzt werden (zB Einladung der Eltern oder von Europa-PolitikerInnen etc)

Jene SchuumllerInnen die an der Gestaltung der Ausstellung beteiligt waren koumlnnen andere Klassen durch die Ausstellung fuumlhren und fuumlr Fragen zu bdquoihremldquo EUROPA-Thema zur Verfuumlgung stehen

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr juumlngere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sehe ich Europaldquo oder bdquoEuropa und ichldquo (zB als Bilderausstellung) bull bdquoUnsere europaumlischen Nachbarlaumlnder kennenlernenldquo (Jede Kleingruppe stellt zB ein anderes

Mitgliedsland im Detail vor Sprache Essen Gebraumluche Besonderheiten etc) bull bdquoWer spricht welche Sprachen in Europaldquo

Moumlgliche Ausstellungsthemen fuumlr aumlltere SchuumllerInnen

bull bdquoSo sieht mein Europa der Zukunft ausldquo bull bdquoWo wird Europa in meinem Alltag sichtbarldquo bdquoWelche Auswirkungen hat Europa auf meinen Alltagldquo bull bdquoAktuelle Herausforderungen der Europaumlischen Union ndash unsere Loumlsungsvorschlaumlgeldquo

Weitere Ideen fuumlr den Europatag

bull Eine andere Moumlglichkeit mehrere Klassen in den Europatag einzubinden ist die Vorfuumlhrung eines Films zu einem aktuellen EUROPA-Thema mit anschlieszligender Diskussion Dafuumlr eignen sich zum Beispiele die fuumlnf Filme EUandME (httpseuropaeueuandmede) Unterstuumltzung erhalten sie auch von ONE WORLD FILMCLUBS die zahlreiche Filme zum Verleih bei der Gruumlndung eines Filmclubs anbieten (wwwoneworldfilmclubsat) oder EU XXL KIMIK (wwwkimikat) die Schulthementage veranstalten

bull Eine Klasse wird beauftragt alle Aktivitaumlten des Europatags als bdquoJournalistInnenldquo zu begleiten (eine Foto-dokumentation erstellen Interviews fuumlhren Videos aufnehmen) und die Berichte anschlieszligend fuumlr die SchuumllerInnenzeitung den Jahresbericht oder sogar eine eigene Europatags-Zeitung zusammenzustellen Wenn moumlglich kann die bdquoJournalistInnen-Gruppeldquo die Ergebnisse auch fuumlr eine Praumlsentation auf der Schul-website aufbereiten

bull Die Schulbibliothekarinder Schulbibliothekar gestaltet rund um den Europatag einen bdquoBuumlcher- und Schmouml-kertischldquo mit Kinder- sowie Fachbuumlchern rund um das Thema EUROPA

bull Die Schulkantine bietet rund um den Europatag eine oder mehrere bdquotypischeldquo Speisen europaumlischer Nachbar-laumlnder an Alternativ dazu koumlnnen auch die SchuumllerInnen oder die Eltern gebeten werden selbst Gerichte aus ganz Europa vorzubereiten und in die Schule mitzubringen

Tipp

Uumlber den EU Bookshop koumlnnen auch Landkarten Posters etc fuumlr eine Aus-stellung bestellt werden httpspu-blicationseuropaeudewebgeneral-publicationspublications

Tipps und Empfehlungen fuumlr die Veranstaltungsplanung (Vorbereitungs-schritte Was sollte beachtet werden Checkliste Oumlffentlichkeitsarbeit Wie verfasse ich eine Presseaussendung etc) finden sich zB auf der Website von bdquoOumlsterreich liestldquo wwwoesterrei-chliestattipps-fuumlr-veranstaltungen

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

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bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

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Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

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Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

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Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

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EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

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ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Europa-Werkstatt im Rahmen der Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

EUROPA-Angebote fuumlr Schulklassen

Beschreibung Ziel der Europa-Werkstatt ist es Kindern und Jugendlichen einen inhaltlichen Zugang zur Euro-paumlischen Union zu ermoumlglichen Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema wird die Voraus-setzung fuumlr sie geschaffen sich fuumlr Vorgaumlnge und Zusammenhaumlnge in der EU zu interessieren sowie sich ihrer demokratischen Moumlglichkeiten bewusst zu werden und diese auch zu nutzen Die Europa-Werkstatt versteht sich daher als Beitrag jungen EU-BuumlrgerInnen die Wichtigkeit dieses Staatenbundes zu vermitteln und sie fuumlr das gemeinsame Europa zu sensibilisieren

In dem Workshop beschaumlftigen sich die SchuumllerInnen mit Grundbegriffen der Europaumlischen Union wie zB bdquoWarum gibt es die EU uumlberhaupt Wo ist Oumlsterreich in der EU Wo und wie hat Oumlsterreich Einfluss in der EUldquo Sie lernen anhand von konkreten Beispielen wo und wie die Mitglieds-laumlnder zusammenarbeiten welche Auswirkungen das auf die eigene Lebenswelt hat und welche EU-Institution dafuumlr zustaumlndig ist

Im Workshop stehen den Kindern und Jugendlichen spezielle Recherchematerialien wie Buumlcher Fact-Sheets aber auch Tageszeitungen oder Magazine zur Verfuumlgung Eine weitere wichtige Quelle sind bdquoGaumlsteldquo in der Europa-Werkstatt die die Recherchearbeit durch ihr Spezialwissen bereichern damit nachhaltig unterstuumltzen und absichern Unter diesen Gaumlsten finden sich oumlsterreichische Mitglieder des EU-Parlaments sowie EU-ExpertInnen der Staumlndigen Vertretung der EU-Kommission sowie des Verbindungsbuumlros des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Information Veranstalter Demokratiewerkstatt des Oumlsterreichischen Parlaments

Veranstaltungsort Pavillon Ring Heldenplatz 10 1010 WienWaumlhrend des Schuljahrs von Montag-Freitag in der Zeit von 830-1230 bzw 1330-1730 Uhr (Dauer 4 Stunden) fuumlr die 3 bis 89 Schulstufe Ist der Schulstandort weiter als 100 Kilometer von Wien entfernt kann ndash so organisatorisch moumlglich ndash der Beginn auf 1030 Uhr verschoben werden Die Teilnahme an den Workshops ist kostenfrei

Anmeldung T 01401 10-29 30 demokratiewerkstattparlamentgvatwwwdemokratiewebstattatdemokratiewerkstattanmeldung-termine

Erfahrungen Es war wieder sehr interessant Wir hatten das Gluumlck zwei Parla-mentspraumlsidenten kennenzulernen (OumlsterreichLettland) Danke an das Team fuumlr Umsicht und Geduld

IBHS Groszligweikersdorf

Bedeutung und Funktion der EU zu erklaumlren ist wunderbar gelungen Das Konzept ist wunderbar und die Kinder ler-nen immer sehr viel Danke

4C des GRG 23 Alterlaa

bdquoEuropa ist ein Hitldquo ndash das habt ihr uns bewiesen Danke fuumlr die Europa-Werkstatt und bis bald

P15PTS Wien 3

copy ParlamentsdirektionDemokratiewerkstatt

Auf den folgenden Seiten werden EUROPA-Angebote von bdquoexternenldquo Anbietern im Detail vorgestellt Auf den Seiten 28-29 finden Sie Kurzvorstellungen von weiteren EUROPA-Angeboten fuumlr die Schule

3-4 Schulstufe

5-9 Schulstufe

26

bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

33

Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

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Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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bdquoOpen Daysldquo ndash Zu Besuch im Haus der Europaumlischen Union

Beschreibung SchuumllerInnen und LehrerInnen aus ganz Oumlsterreich haben die Moumlglichkeit die Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich oder das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Wien zu besuchen

Neben einer Fuumlhrung durch das Haus und die EU-Infostelle bdquoTreffpunkt Europaldquo werden nach Ab-sprache auch Vortraumlge zu aktuellen EUROPA-Themen mit anschlieszligender Diskussion angeboten

Daruumlber hinaus koumlnnen sich Schulklassen im Rahmen eines Simulationsspiels zur EU-Gesetz-gebung mit den wichtigsten Institutionen im Gesetzgebungsprozess ndash Europaumlische Kommission Europaumlisches Parlament und Rat der Europaumlischen Union ndash auseinandersetzen Dafuumlr schluumlpfen sie in die Rolle von KommissarInnen Europaabgeordneten bzw MinisterInnen im EU-Rat und versuchen ihre MitspielerInnen von ihren Vorschlaumlgen bzw Anliegen zu uumlberzeugen

Das Angebot gilt fuumlr alle Schulstufen und Schularten und das Programm wird auf das Alter und die Vorkenntnisse der jeweiligen Klasse abgestimmt

Information Veranstalter Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich und Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreich

Veranstaltungsort Haus der Europaumlischen Union Wipplingerstraszlige 35 1010 WienTermine nach Vereinbarung pro Termin ist Platz fuumlr etwa 30 Personen

Anmeldung Bernhard Kuumlhr T 01516 18-331 bernhardkuhreceuropaeuThomas Weber T 01516 17-206 thomaswebereuroparleuropaeuwwweceuropaeuaustriaservicesvisitors_dewwweuroparlatdejugendschoolopendayshtml

Erfahrungen Um 1230 Uhr endete unser Lehrausgang Ich denke ich spreche fuumlr die gesamte Klasse wenn ich sage dass der Besuch im Haus der Europaumlischen Union eine bereichernde Erfahrung war Insbeson-dere in Hinblick auf die EU-Wahlen 2019 ist es fuumlr zukuumlnftige Wahlberechtigte wie uns von groszliger Bedeutung uumlber die EU informiert zu werden Ich weiszlig nach diesem Ausflug deutlich besser uumlber die EU Bescheid und bin sehr dankbar dass ich die Moumlglichkeit hatte an dieser Fuumlhrung teilzuneh-men

Schuumllerin BORG Neubau zitiert von wwwmgwatunterrichtfaecher6-geschichtepolitischebildung299-lehrausgang-der-5c-ins-haus-der-eu

copy Europaumlische Union

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

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Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

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Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

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9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

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EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

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Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

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Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

37

Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

38

EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

27

Wanderausstellung EUROPA wasistjetzt

Beschreibung Zwischen Frieden und Fluumlchtlingstragoumldien Wohlstand und Krise Mobilitaumlt und Jugendarbeits-losigkeit Stuumlrmische Zeiten in und um EUropa Wer tut was Wie koumlnnen wir mitwirken Was ist los in Europa Die Wanderausstellung vermittelt den SchuumllerInnen einen aktuellen Uumlberblick uumlber die Europaumlische Union insgesamt sowie uumlber Oumlsterreichs EU-Mitgliedschaft

bull WasistdieEUwasmachtsiewieundwoistOumlsterreichuumlberalldabeibull WelcheWeiterbildungsmoumlglichkeitenundRechtegibtesinderEUfuumlrjungeMenschenbull WoliegendieGrenzenderEuropaumlischenUnionbull WoliegendiedurchdieKriseentstandenenHerausforderungenbull WiesiehtdieZukunftEuropasaus

Diese und andere Fragen werden mit Hilfe von vielen Beispielen und Denkanstoumlszligen illustriert Ziel der Ausstellung ist es Jugendlichen ein fuumlr sie nachvollziehbares und ehrliches Bild von Europa zu vermitteln Aus diesem Grunde werden auch die Herausforderungen denen die EU gegenuumlbersteht thematisiert und es werden unterschiedliche Perspektiven und Loumlsungs- vorschlaumlge vorgestellt

Im Rahmen der Ausstellung wird bei Interesse auszligerdem eine Veranstaltung mit einemeiner EU-ReferentIn angeboten So erhalten die SchuumllerInnen die Moumlglichkeit ihre Fragen zur EU direkt an ExpertInnen zu richten

Information Veranstalter Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik (OumlGfE) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium fuumlr Europa Integration und Aumluszligeres und der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich

Veranstaltungsort an Ihrer SchuleDie Wanderausstellung kann kostenlos gebucht werden Sie besteht aus 17 Roll-Ups die zwei Wochen lang auch an Ihrer Schule aufgestellt werden koumlnnen

Anmeldung T 01533 49 99-21 europaausstellungoegfeat wwwwasistjetzteu

Erfahrungen Optisch ansprechende Roll-Ups gaben einen aktuellen Uumlberblick uumlber die EU Im Begleitfolder werden die Themen der Ausstellung vertiefend behandelt nuumltzliche Kontakte genannt sowie Verweise auf Informationen im Internet gegeben Neue Fakten waren vermutlich fuumlr jeden dabei Denn wussten Sie bisher dass in der Republik Kosovo ndash einem Nicht-EU-Land ndash der Euro die Landes-waumlhrung ist

Brigitte Kraml Lehrerin am Abendgymnasium Linz BG amp BRG fuumlr Berufstaumltige

SchuumllerInnen des BGBRG Gmuumlnd mit dem Vortragenden Achim Braun von der Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlsterreich copy Petra Suchy (NOumlN)

9-13 Schulstufe

copy Hannes Brauner (HTL Donaustadt)

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

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9-13 Schulstufe

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9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

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EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

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ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

37

Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

38

EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

2828

Kinderecke der Europaumlischen Union

Website mit Memorys Onlinespielen Bilderpuzzles uvm rund um europaumlische Themen (Sprachen Geogra-fie Kultur Euro) in allen EU-Amtssprachen ndash zum Selbst-erkunden oder auch unter Anleitung im UnterrichtVeranstalter Europaumlische Unionwwweuropaeukids-cornerindex_dehtm

eTwinning-Projekte

Schulen koumlnnen mit Hilfe der Informations- und Kom-munikationstechnologien (IKT) internationale Schul-partnerschaften eingehen Ein eTwinning-Projekt kann von zwei oder mehreren LehrerInnen einem Leh-rerInnenteam BibliothekarInnen SchulleiterInnen undoder SchuumllerInnen aus ganz Europa durchgefuumlhrt werden und in einem bestimmten Unterrichtsfach oder faumlcheruumlbergreifend stattfinden Veranstalter Oumlsterreichische Austauschdienst (OeAD-GmbH)wwwetwinningat

bdquoprojekteuropaldquo

Der Kreativwettbewerb versteht sich als Beitrag Schuumllerinnen und Schuumller zur kuumlnstlerischen und kreativen Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt anzuregen und findet jedes Jahr zu einem an-deren Schwerpunkt statt Veranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung KulturKontakt Austriawwwprojekt-europaat

bdquoEuropa an deiner Schuleldquo

Meist rund um den Europatag am 9 Mai besuchen oumlsterreichische ExpertInnen der EU-Institutionen ihre ehemaligen Schulen in Oumlsterreich berichten den SchuumllerInnen uumlber ihr Leben und ihre Arbeit fuumlr die Europaumlische Union und diskutieren Fragen wie Was bringt die EU-Mitgliedschaft Oumlsterreich uumlber-haupt Warum ist das EU-USA-Freihandelsabkommen TTIP so umstritten Und wie komme ich als SchuumllerIn zu einem von der EU gefoumlrderten AuslandspraktikumVeranstalter Bundeskanzleramt (Bundespresse-dienst) und Staumlndige Vertretung Oumlsterreichs bei der Europaumlischen Union (Abteilung Bundeskanzleramt) mit Unterstuumltzung des BMBWFwwwbundeskanzleramtgvateuropa-an-deiner-schule

Wettbewerb bdquoEuropaQuizldquo

Oumlsterreichweiter Schulwettbewerb zu Themen der (eu-ropa-)politischen Bildung an dem neben den oumlster-reichischen Bundeslaumlndern auch Suumldtirol teilnimmt Der Ablauf des Wettbewerbs erfolgt in drei Phasen Schulwettbewerb Landeswettbewerb und BundesfinaleVeranstalter Bundesministerium fuumlr Bildung Wis-senschaft und Forschung Abteilung I1 wwweuropaquizinfo

Jugend amp Politik im Dialog

Der Strukturierte Dialog ist ein europawei-ter Prozess zur systematischen Einbeziehung junger Menschen in die (Jugend-)Politik Veranstalter Koordination in Oumlsterreich durch die Bundesjugenvertretung

wwwstrukturierter-dialogat | wwwbjvat

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

1-4 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Weitere EUROPA-Angebote Kurzbeschreibungen

1-4 Schulstufe

8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

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Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

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EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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EuropaClubs an Schulen

Die Initiative unterstuumltzt SchuumllerInnen dabei EuropaClubs an ihrer Schule zu gruumlnden und sich mit anderen EuropaClubs zu vernetzen Im Rah-men der EuropaClubs werden den SchuumllerInnen Informationen zu aktuellen europaumlischen The-men zur Verfuumlgung gestellt und diese werden an-geregt europaumlische Aktivitaumlten in ihrem Umfeld durchzufuumlhren Zudem werden Seminare Kon-gresse Wettbewerbe sowie andere Maszlignah-men zum Thema EU angeboten Der Aufbau eines solchen EuropaClubs kann auch von einer Lehr-kraft initiiert werden Interessierte SchuumllerInnen oder Lehrende werden gebeten eine E-Mail an europaclubjefat zu sendenVeranstalter Europaumlisches Bildungsinstitut (EBi) Junge Europaumlische Foumlderalisten (JEF)wwweuropaclubsatwwwfacebookcomJEFAustria

European Youth Parliament (EYP)

Das European Youth Parliament bietet mehrere Moumlglichkeiten fuumlr SchuumllerInnen die Arbeit des Europaumlischen Parlaments kennenzulernenbullAls Delegierte ihrer Schule im Rahmen von zahl-

reichen Veranstaltungen in ganz Oumlsterreich in denen Simulationen von Sitzungen des Europauml-ischen Parlaments durchgefuumlhrt werden

bullDaruumlber hinaus findet jaumlhrlich eine Auswahlsitzung in Oumlsterreich statt bei der die besten bdquoDelegiertenldquo nominiert werden um Oumlsterreich bei einer der uumlber 100 Sitzungen des EYP in ganz Europa zu vertreten

bull250 SchuumllerInnen aus ganz Europa ndash darunter zehn aus Oumlsterreich ndash haben die Moumlglichkeit an den drei groszligen Internationalen Sitzungen des EYP teilzu-nehmen

Veranstalter Europaumlisches Jugendparlament Oumlster-reichwwweuroparlatdejugendschooleuropan_youthhtmlwwweypaustriaorg

Model European Parliament (MEP)

Das Model European Parliament bietet seit 1994 durch die Simulation der tatsaumlchlichen Sitzungen im Europa- parlament SchuumllerInnen die Moumlglichkeit einen de-taillierten Einblick in den europaumlischen Integrations-prozess zu gewinnen Jaumlhrlich findet im Jaumlnner ein nationales MEP statt zusaumltzlich ein interregionales MEP halbjaumlhrlich eine EU-28 SessionErstmals fand im Juni 2018 in Wien ein MEPx Austria statt welches rein schuumllerInnenseitig organisiert wurdeVeranstalter MEP Austria mit Sitz an der Theresia- nischen Akademie Wienwwweuroparlatdejugendschoolmodel_europe-anhtml | wwwmepxeu

Euroscola

Euroscola ermoumlglicht Schuumllerinnen und Schuumllern aus allen EU-Mitgliedstaaten mittels Teilnahme an einem Wettbewerb sich fuumlr einen Besuch des Euro-paumlischen Parlaments in Straszligburg zu bewerben Den Jugendlichen werden in einem einleitenden Vortrag Grundkenntnisse uumlber die Europaumlische Integration vermittelt Anschlieszligend simulieren die SchuumllerInnen in internationalen Arbeitsgruppen Debatten und Ent-scheidungsprozesse im Europaumlischen ParlamentVeranstalter Europaumlisches Parlamentwwweuroparlatdejugendschooleuroscolahtml

Pulse of Europe

10-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

5-8 Schulstufe

fuumlr aktive EuropaumlerInnen

9-13 Schulstufe

10-13 Schulstufe

Die pro-europaumlische BuumlrgerInnenbewegung stellt die BuumlrgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Taumltigkeit Akteure und Akteurinnen treffen sich jeden ersten Sonntag im Monat um 1400 Uhr in vielen europaumlischen Staumldten und halten eine Kundgebung ab um die Bedeutung eines Ver-einten Europas fuumlr uns alle hervorzuheben Veranstalter Pulse of Europe e V httpspulseofeuropeeude

3030

EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

3131

Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

3232

Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

33

Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

37

Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

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Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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EUROPA-Angebote fuumlr Lehrkraumlfte

Plattformen Institutionen

Die EU fuumlr LehrerInnenAuf dieser Plattform finden Sie Un-terrichtsmaterialien fuumlr verschie-dene Altersgruppen (bis 9 9-12 12-15 und ab 15 Jahre) die Ant-

worten auf das Wer Wie Was und Wo zur Europaumlischen Union geben Daruumlber hinaus werden europaumlische Fragen und Herausforderungen wie zB Friedenssi-cherung KonsumentInnenrechte oder Umweltschutz thematisiertwwweuropaeuteachers-cornerhome_de

SchoolEducationGateway

Europas Online-Plattform bietet in 23 Sprachen zahl-reiche Informationen zur europaumlischen Schulpolitik zu aktuellen Materialien Umfragen etc Sie ist Anlauf-stelle fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte PolitikerInnen der schulischen Bildungwwwschooleducationgatewayeudepubindexhtm

Haus der Europaumlischen Union

Das Haus der Europaumlischen Union in Wien beherbergt die oumlsterreichische Vertretung der Europaumlischen Kom-mission sowie das Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments in Oumlsterreichwwweu-hausatLehrkraumlfte koumlnnen hier diverse Materialien zur Euro-paumlischen Union (zB bdquoEuropa in 12 Lektionenldquo bdquoDie EU und die Fluumlchtlingskriseldquo) in mehreren Sprachen bestellen bernhardkuhreceuropaeuwwwbookshopeuropaeudehomeAuch einige der Informations-Dossiers fuumlr Journa-listInnen zu aktuellen Themen eignen sich fuumlr den Einsatz im Unterricht da komplexe Fachinhalte verstaumlndlich und uumlbersichtlich aufbereitet werden wwweuroparlatdeaktuell-pressehtml

Botschafterschulen des Europaumlischen Parlaments

Das Europaumlische Parlament setzt in allen EU-Mitgliedstaaten dieses Programm um Schulen haben die Moumlglichkeit als bdquoBotschafter-schule des Europaumlischen Parla-mentsldquo ausgezeichnet zu werden

Die ausgewaumlhlten Schulen bzw deren VertreterInnen er-halten Materialien zur Verfuumlgung gestellt und nehmen an Seminaren rund um das Thema Europaumlische Union bzw Europaumlisches Parlament teil In einem zweiten Schritt werden die Schulen besucht und evaluiert inwie-weit sie die erforderlichen Maszlignahmen fuumlr eine Aus-zeichnung umgesetzt haben wwweuroparleuropaeuaustriadejugendschoolbotschafterschulenhtml

Netzwerk EUropa in der SchuleMitglieder des Netzwerks erhalten regelmaumlszligig Newsletter zu europapo-litischer Bildung Zusaumltz-

lich gibt es auf der Website ein ausfuumlhrliches Dossier zu EUROPA Jaumlhrlich findet eine Tagung statt die ein EU-Schwerpunktthema aufgreift und zur Vernetzung dient Auszligerdem koumlnnen sich Netzwerkmitglieder fuumlr eine Bildungsreise nach Bruumlssel bewerben die in der Regel zwei Mal jaumlhrlich angeboten wird wwwpolitik-lernenatEUropainderSchulewwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr EuropapolitikDie OumlGfE veroumlffentlicht regelmaumlszligig Analysen zu aktuellen europa- politischen Themen die

sich fuumlr eine Thematisierung im Unterricht eignenhttpsoegfeatanalysenDaruumlber hinaus sind uumlber die Website Zusammen-stellungen uumlber das Abstimmungsverhalten der oumlsterreichischen EU-Abgeordneten und Umfragen zu aktuellen Europa-Themen abrufbarhttpsoegfeatabstimmungsmonitoringhttpsoegfeatumfragen-2

Auf den folgenden Seiten finden Lehrkraumlfte und SchulleiterInnen eine Uumlbersicht uumlber EUROPA-Materialien Fort-bildungsmoumlglichkeiten sowie Tipps fuumlr die Reise nach Bruumlssel

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Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

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Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

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EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

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ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Zentrum polis ndash Politik Lernen in der SchuleMaterialien der Serviceein-richtung zur Politischen Bil-dung zum Thema EUROPA stehen als Printversion oder

als Download zur Verfuumlgung In der Online-Daten-bank finden Lehrkraumlfte zudem Unterrichtsbeispiele Stundenbilder und im Unterrichtsalltag umsetzbare Projektideen zum Thema Europa wwwpolitik-lernenatshop httppraxisboersepolitik-lernenat

Demokratiezentrum WienHier finden sie Online-Lernmodule zu Themen wie bdquoOumlsterreichs Weg in

die EUldquo bdquoWie arbeitet die EUldquo bdquoEuropa-Konzepteldquo und bdquoEU-Migrationspolitikldquo Die Lernmodule enthalten jeweils Unterrichtssequenzen Arbeitsaufgaben Timelines Audio- und Videobeitraumlge uvm wwwdemokratiezentrumorg gt Bildung gt Lernmodulewwwdemokratiezentrumorg gt Themen gt Europa

Bundeszentrale fuumlr politische Bildung (bpb)Die Bundeszentrale bietet eine Fuumllle an Informatio-nen und Materialien zum Thema Europa sowie zu

aktuellen europapolitischen Debatten (Finanzkrise Grenzen der EU Auszligen- und Sicherheitspolitik Migra-tion Klima- und Umweltschutz) Auch die Landeszen-tralen bieten spezielle Angebote zum Thema Europawwwbpbdeinternationaleseuropawwwbpbdelernenthemen-im-unterrichteuropae-ische-union wwwbpbdepartner51452landeszentralen-fuer-politische-bildung

bdquoOuml1 nachhoumlrenldquo amp bdquoOuml1 macht SchuleldquoOuml1 bietet eine verguumlnstigte Down-load-Berechtigung fuumlr Schulen an Auf diese Weise koumlnnen un-ter anderem Sendungen zu eu-ropapolitischen Themen herun-tergeladen und im Unterricht verwendet werden Daruumlber hinaus

stehen uumlber das Projekt bdquoOuml1 macht Schuleldquo begleiten-de Unterrichtsmaterialien zu zahlreichen Sendungen zur Verfuumlgunghttpsoe1orfatnachhoerenhttpsoe1orfatschule

Reise nach Bruumlssel

Besuchs- und Informationsdienst der Staumlndigen Vertretung Oumlsterreichs bei der EUDer Besucherdienst unterstuumltzt Lehrkraumlfte unentgelt-lich bei der Planung sowie der Zusammenstellung des Programms von Bruumlssel-Reisen Daruumlber hinaus steht auf der Website ein Leitfaden fuumlr den Bruumlsselbesuch mit nuumltzlichen Tipps und Hinweisen zu Transport Unterkunft Oumlffnungszeiten uvm zur Verfuumlgungwwwbmeiagvatoev-bruesselbesucherdienst

Besuch der europaumlischen InstitutionenDie europaumlischen Institutionen in Bruumlssel Straszligburg und Luxemburg bieten neben der Besuchsmoumlglich-keit fuumlr Einzelpersonen oder Gruppen auch Begleit- programme wie Fachvortraumlge Planspiele usw anwwweuroparleuropaeuvisitingdewwweceuropaeuvisitsindex_dehtmwwweuropaeu gt Kontakt gt Organe Einrichtungen

Veranstaltungen und Fortbildung

Europa-VeranstaltungenIm Haus der Europaumlischen Union in Wien sowie in den Partnerinstitutionen in ganz Oumlsterreich finden regelmaumlszligig Veranstaltungen zu aktuellen europapoli-tischen Themen statt die Lehrkraumlfte als Fortbildungs-angebote nutzen koumlnnenwwweceuropaeuaustriaagendaindex_dehtmwwweuroparleuropaeuaustriadeserviceveran-staltungen

Fortbildungen uumlber die PHsAuch die Paumldagogischen Hochschulen bieten fuumlr Lehr-kraumlfte Veranstaltungen und Fortbildungen zu europa-politischen Themen an Die jeweils aktuellen Termine fuumlr Ihr Bundesland finden Sie unter wwwph-onlineacat

Lehren und Lernen in EuropaLehrkraumlfte die im europaumlischen Ausland unterrichten moumlchten finden auf der Website des Bundesministeri-ums fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung wichtige Informationen zu Moumlglichkeiten wie Sprachassistenz Unterrichts- und Hospitationspraktika Unterricht an oumlsterreichischen Auslandsschulen uvmwwwweltweitunterrichtenathttpsbildungbmbwfgvateuintindexhtml

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Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

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EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

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ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Finanzielle Unterstuumltzung fuumlr EUROPA-Projekte

Tipp

Es besteht die Moumlglichkeit den Antrag vor Ende der Frist im Rahmen eines bdquoFinal Checksldquo bei der Nationalagentur Erasmus+ Bildung formal uumlberpruumlfen zu lassen

Auf den folgenden beiden Seiten werden die Moumlg-lichkeiten einer finanziellen Unterstuumltzung von schu-lischen EUROPA-Projekten uumlber das EU-Foumlrderpro-gramm Erasmus+ vorgestellt

Was ist Erasmus+ Erasmus+ ist das europaumlische Programm fuumlr Bildung Jugend und Sport von 2014 bis 2020 Bis zu vier Millio-nen junge Menschen und Erwachsene in Europa erhal-ten mit Erasmus+ die Moumlglichkeit in einem anderen Land zu lernen und zu studieren eine Ausbildung zu absolvieren zu arbeiten oder eine Freiwilligentaumltig-keit auszuuumlben

Wie kann meine Schule ihr EUROPA-Projekt uumlber Erasmus+ foumlrdern lassenErasmus+ bietet Schulen folgende Moumlglichkeiten EUROPA-Projekte sowie internationalen Austausch zu foumlrdern 1) Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlf-ten und Schulpersonal 2) Strategische Schulpart-nerschaften (inkl Auslandsbesuchen von Schuumlle-rInnen)

Welche Kosten werden uumlber Erasmus+ gefoumlrdertIn Bezug auf die Fort- und Weiterbildungsmoumlglich-keiten von Schulpersonal koumlnnen ua folgende Kosten uumlber Pauschalen gefoumlrdert werden Reisekosten Auf-enthaltskosten Kosten fuumlr die Organisation Kursge-buumlhren (wenn diese anfallen) Kosten fuumlr besondere Beduumlrfnisse (wenn erforderlich)

In Bezug auf strategische Partnerschaften werden ua folgende Kosten gefoumlrdert Projektmanagement laumlnderuumlbergreifende Projekttreffen laumlnderuumlbergrei-fende Ausbildungen Unterrichtsmaterialien oder Lernaktivitaumlten sowie Kosten fuumlr besondere Beduumlrf-nisse (wenn erforderlich)

Fort- und Weiterbildung von Lehrkraumlften und Schulpersonal (Key Action 1 Mobilitaumlt)

bullDas Programm richtet sich an Lehrkraumlfte an die Schulleitung sowie weiteres Schulpersonal (zB Be-rufsberaterInnen SchulpsychologInnen Personal aus der Administration etc)

bullAn einem Mobilitaumltsprojekt sind die antragstellende oumlsterreichische Schule und mindestens eine Auf-nahmeorganisation aus einem weiteren Programm-land beteiligt

bullSchulen koumlnnen diese Personen fuumlr Fortbildungs-kurse Hospitationen (Job Shadowing) oder Gast-lehrauftraumlge in europaumlische Partnerlaumlnder entsen-den

bullDiese bdquoLernmobilitaumltenldquo von Einzelpersonen die zwischen zwei Tagen und zwei Monaten dauern koumlnnen werden an der Schule in ein Gesamtprojekt zur Personal- und Schulentwicklung eingebettet weswegen das Projekt inklusive Vor- und Nachberei-tungszeit fuumlr jeweils 1-2 Jahre beantragt wird

bullDie entsendeten KollegInnen nehmen nach ihrer Ruumlckkehr an die Schule eine Rolle als Multiplikato-rInnen ein und geben ihre Erfahrungen weiter

bullZiele des Programms sind ua die Staumlrkung der fach-lichen Kompetenzen des Personals die Schulung von sprachlichen sozialen und interkulturellen Faumlhigkeiten der Austausch neuer Unterrichts- methoden und -materialien uvm

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische Direktorin informiert sich im Rahmen einer Hospitation an einer schwe-dischen oder einer finnischen Schule uumlber die Beson-derheiten des skandinavischen Schulsystems

Beispiel 2 Eine oumlsterreichische Lehrerin unterrichtet zwei Monate Deutsch an einer franzoumlsischen Schule

Beispiel 3 Der EDV-Techniker der Schule informiert sich im Rahmen einer Fortbildung in der Slowakei uumlber neue Projekte und Angebote im Bereich IKT fuumlr Schulen

Tipp

Erasmus+-Projekte zu Fortbildungsmaszlignahmen mehrerer Lehrkraumlfte am Schulstandort lassen sich auch gut in Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von SQA (Schulqualitaumlt Allgemein- bildung) einbindenwwwsqaat

Beispiele fuumlr Fort- und Weiterbildungen

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Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

37

Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

38

EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

33

Weitere InformationenNationalagentur Erasmus+ Bildung wwwbildungerasmusplusatschulbildung

Tipp

eTwinning bietet allen die an einer Schule oder einem Kindergarten in einem europaumlischen Land arbeiten eine Plattform um mit Partnern an ande-ren (vor-)schulischen Einrichtungen in Europa und in den eTwinning-Plus-Laumlndern in Kontakt zu treten und gemeinsame Projekte zu gestalten

httpsetwinningat

Schulpartnerschaften (Key Action 2 Strategische Partnerschaften)

bullIn der Regel schlieszligen sich drei Projektpart-ner aus den Programmlaumlndern zusammen um gemeinsam an einem Thema zu arbeiten Wenn es den Projektzielen dient ist auch die Beteiliung wei-terer Einrichtungen moumlglich

bullUm foumlrderungswuumlrdig zu sein muss das Projekt min-destens eine bildungspolitische Prioritaumlt des Eras-mus-Programms aufgreifen (zB Integration von digitalem Lernen Schulabbruumlche vermeiden Quali-taumlt und Effizienz der Schulbildung verbessern)

bullStrategische Partnerschaften im Schulbereich dau-ern zwischen zwoumllf und 36 Monate

bullIm Rahmen dieser Schulpartnerschaften sind Aus-landsaufenthalte von SchuumllerInnen und Auslands-aufenthalte von PaumldagogInnen und Schulpersonal moumlglich Ziel der School Exchange-Partnerschaften ist das voneinander Lernen vor allem aber der Aus-tausch die Mobilitaumlt von SchuumllerInnen und Lehr-kraumlften Bei dieser Projektart reichen auch zwei Pro-jektpartner

Beispiel 1 Eine oumlsterreichische italienische und eine polnische Schule erarbeiten gemeinsam eine Website mit Online-Lernspielen die einen verantwortungs-vollen Umgang mit digitalen Medien unterstuumltzen

Beispiel 2 Eine Volksschule aus Innsbruck erstellt gemeinsam mit einer Schule aus Dublin und einer Schule aus Prag eine Poster-Ausstellung zum Thema bdquoEuropaumlische Identitaumltenldquo die als Wanderausstellung in mehreren irischen und tschechischen Staumldten sowie ganz Tirol gezeigt werden soll

Beispiele fuumlr Schulpartnerschaften

Welche Laumlnder koumlnnen an Erasmus+-Projekten im Schulbildungsbereich teilnehmenZu den Programmlaumlndern gehoumlren die 28 EU-Mitgliedstaaten sowie uumlberseeische Laumlnder und Gebiete und auch Norwegen Island Liechtenstein die Tuumlrkei und die ehemalige jugoslawische Republik Mazedonien

Wie kann meine Schule einen Antrag stellenAntraumlge fuumlr Erasmus+ koumlnnen nur von der Gesamtinsti-tution dh der Schule und nicht von Einzelpersonen gestellt werden

Wo finde ich alle wichtigen Informationen

bullAuf der Website wwwbildungerasmusplusat stehen alle wichtigen Informationen zur Verfuumlgung

bullIn der Rubrik Schulbildung finden Sie alle Informa-tionen zu den Foumlrdermoumlglichkeiten im schulischen Bereich

bullUnter Strategische Partnerschaften gt Schulpartner-schaften finden Sie die Details zu den Besonder-heiten der multilateralen Bildungspartnerschaften im Rahmen der Strategischen Partnerschaften sowie Informationen zu School Exchange-Partnerschaf-ten

bullUnter bdquoAntragsstellungldquo fuumlr KA1 und KA2 finden Sie alle Informationen zu den formellen und inhalt-lichen Anforderungen fuumlr die Antragstellung eben-so wie die Formulare zur Antragstellung selbst

bullDas Bundesministerium fuumlr Bildung Wissenschaft und Forschung stellt nationale Mittel zur Kofinan-zierung von Erasmus+ Projekten die einen Beitrag zu aktuellen bildungspolitischen Schwerpunkten in Oumlsterreich leisten zur Verfuumlgung

Tipp

Jede Schule wird durch eine persoumlnliche Ansprechperson der Nationalagentur Erasmus+ Bildung bei der Antragstellung Fragen zum Projektdesign der Abrechnung usw unterstuumltzt

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EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

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ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

38

EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

3434

EU-Informationen

Portal der EU Informationen zum Tagesgeschehen und zum Stand der europaumlischen Integration

wwweuropaeu

Uumlber die EU Basisinformationen von den Anfaumlngen der EU bis zu aktuellen Herausforderungen

wwweuropaeuabout-eueu-history

Fakten und Zahlen Tabellen Grafiken und Illustratio- nen zur EU und ihren Mitgliedstaaten

wwweuropaeuabckeyfigures

EU-Folienpraumlsentation Grundlagen Europa in Zah-len Aufgabenfelder und Errungenschaften der EU

wwweuropaeu gt Dokumente und Publikationen

EU-Politikbereiche Uumlberblick uumlber alle Taumltigkeits-bereiche ndash vom Thema Menschrechte uumlber Handel bis zu Verkehr uvm

wwweuropaeupol

Eurostat Daten und Statistiken des Statistischen Amts der Europaumlischen Gemeinschaften zur EU

wwweceuropaeueurostat

Vertretung der Europaumlischen Kommission in Oumlster-reich Informations-Drehscheibe zwischen Bruumlssel und Wien Neuerungen Veranstaltungen und Angebote

wwweceuropaeuaustria

Verbindungsbuumlro des Europaumlischen Parlaments fuumlr Oumlsterreich Informationen fuumlr SchuumllerInnen in der Rubrik bdquoJUGEND gt Europa in der Schuleldquo

wwweuroparlat

EuropeDirect Das Informationsnetzwerk der Euro-paumlischen Kommission mit 10 Informationsstellen in Oumlsterreich

wwweuropainfoat

Europa-Aktionen Seite des Bundeskanzleramts Informationen zu bdquoEuropa an deiner Schuleldquo Europa-Gemeinderaumlte etc

wwwbundeskanzleramtgvateuropa-aktionen

Oumlsterreichische Gesellschaft fuumlr Europapolitik Veranstaltungen Analysen Europa-Angebote

wwwoegfeat

Europahaumluser Die Ansprechpartner in Ihrer Naumlhe

wwwdieeuropahaeuserat

Arbeiterkammer Europa Bruumlsseler Buumlro der oumlsterrei-chischen Bundesarbeiterkammer

wwwakeuropaeu

Europarltv Live-Uumlbertragungen von Parlaments- und Ausschuss sitzungen Diskussionssendungen und Lehrvideos

wwweuroparleuropaeuep-live

Pressedatenbank der EU Moumlglichkeit die Presse-aussendung aller Institutionen nach Politikbereich zu durchsuchen

wwweuropaeunewsroomhome_de

Europaumlisches Jugendportal Informationen zu Arbei-ten Lernen und Reisen in Europa

wwweuropaeuyouth

EdGateway Europas Online-Plattform fuumlr schulische Bildung

wwwschooleducationgatewayeu

eTwinning Informations- und Projektentwicklungs-plattform fuumlr SchulleiterInnen Lehrkraumlfte etc

wwwetwinningat

BuumlrgerInnenforum Europa Informations- und Diskussionsplattform Dialogveranstaltungen

wwwbuergerforum-europaeu

Europaumlische Bewegung Oumlsterreich Plattform der pro-europaumlischen Kraumlfte in Gesellschaft Wirtschaft und Politik

wwweb-austriaeu

Dossier EUropa im jeweiligen Schuljahr Hinter-grundinformationen Link- Veranstaltungs- und Ma-terialienempfehlungen fuumlr den Unterricht

wwwpolitik-lernenatEUropaschwerpunkt

EUROPA im Netz

3535

Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

3636

ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

37

Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

wwwpolitik-lexikonat

Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

38

EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Mitreden

Debating Europe Online-Debatten zu aktuellen Europa-Themen inkl Aufbereitung der Antworten und Stellungnahmen der EU-AnsprechpartnerInnen

wwwdebatingeuropeeu

Ask the EU Von Zivilrechtsorganisationen betriebene Seite die Anfragen der BuumlrgerInnen an die jeweils zu-staumlndige EU-Behoumlrde weiterleitet

wwwasktheeuorgde

Ask the EP Antworten zu Anfragen die die Buumlrge-rInnen an das Europaumlische Parlament gerichtet ha-ben

wwweuroparleuropaeu gt Informieren gt Buumlrgeranfragen

Europaumlische BuumlrgerInneninitiative Moumlglichkeit Anliegen an die EU-Politik einzubringen

wwweceuropaeucitizens-initiative

BuumlrgerInnendialoge Dialogveranstaltungen der Europaumlischen Kommission zu aktuellen Themen

wwweceuropaeucitizens-dialogues

Europa Dialog Gespraumlchsreihe zu aktuellen politi-schen Entwicklungen der EU

wwweuropadialogeu

Europa in der Presse

Euro|topics Presseschau zu allen aktuellen europa-politischen Themen

wwweurotopicsnet

Euractive Magazin zu europapolitischen Themen

wwweuractivde

Cafeacute Babel Plattform fuumlr partizipativen Journalismus junger EuropaumlerInnen

wwwcafebabelcom

youthreporter Jugendliche berichten uumlber ihre Auf-enthalte in europaumlischen Laumlndern

wwwyouthreportereu

EU-Institutionen

Europaumlisches Parlament Das Parlament selbst die Abgeordneten sowie deren Taumltigkeiten

wwweuroparleuropaeu

Europaumlische Kommission Pressemitteilungen und In-formationen zu den Politikbereichen der Kommission

wwweceuropaeu

Europaumlischer Rat Ergebnisse der Treffen der Staats- und Regierungschefs und -chefinnen der Mitglied-staaten

wwweuropean-councileuropaeu

Rat der Europaumlischen Union Informationen zu den Tagungen der thematisch zustaumlndigen MinisterInnen

wwwconsiliumeuropaeu

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen Union Einsicht in die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten

wwwcuriaeuropaeu

Europaumlischer Rechnungshof Kontrolle uumlber die Aus-gaben der Europaumlischen Union

wwwecaeuropaeu

Europaumlische Zentralbank (EZB) Alle Angelegenhei-ten in Zusammenhang mit dem Euro (Notenausgabe Leitzins Stabilitaumlt)

wwwecbint

Europaumlischer BuumlrgerInnenbeauftragter Beschwer- den uumlber Missstaumlnde in den Institutionen und Einrich-tungen der EU

wwwombudsmaneuropaeu

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ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

wwwpolitik-lexikonat

Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

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Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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ANHANGGlossar Rund um die EUROPAumlISCHE UNION

6-8 Schulstufe

9-13 Schulstufe

Europaumlische Union EUDie EU ist ein Zusammenschluss verschie-dener Laumlnder (seit Juli 2013 sind es insgesamt 28 EU-Erweiterung) Viele Maszlignahmen wer-den von allen Laumlndern gemeinsam beschlossen und umgesetzt andere Entscheidungen blei-ben bei den einzelnen Laumlndern Was nun ge-meinsam und was jeweils von den einzelnen Mit-gliedslaumlndern eigenstaumlndig entschieden wird ist Gegenstand von Verhandlungen So wird verhan-delt ob es eine EU-weit einheitliche Asylpolitik geben soll wie die Polizei besser mit KollegInnen in anderen Laumlndern zusammenarbeiten kann oder wie der Transitverkehr europaweit geregelt wird

Ausgangsbasis fuumlr die EU war die Uumlberlegung dass Zusammenarbeit besser ist als gegeneinander zu arbeiten Deshalb entschlossen sich die sechs Gruumlndungsmitglieder drei Institutionen zu bilden Diese waren die Europaumlische Gemeinschaft fuumlr Kohle und Stahl (EGKS) die Europaumlische Atom-gemeinschaft (EURATOM) und die Europaumlische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) Man wollte wirt-schaftlich und politisch besser zusammenarbeiten und damit verhindern dass nach den beiden Welt-kriegen des 20 Jahrhunderts wieder ein Krieg in Europa kommen koumlnnte In den Laumlndern der EU hat es seit damals keine Kriege mehr gegeben und auch wirtschaftlich haben die Mitgliedstaaten mehrheitlich vom Beitritt profitiert

Als Gruumlndungsdatum gelten die Roumlmischen Vertrauml-ge die 1957 abgeschlossen wurden (2017 feierte die EU also ihren 60 Geburtstag)

Der Name EU gilt seit dem Vertrag von Maastricht 19921993 (man findet immer wieder unterschied-liche Daten sowohl 1992 als auch 1993 stimmt Am 7 Februar 1992 wurde der Vertrag in Maast-richt unterzeichnet am 1 November 1993 trat er in Kraft) vorher hieszlig der Zusammenschluss EG ndash Europaumlische Gemeinschaft

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Mittlerweile leben rund 500 Millionen Menschen in der EU Oumlsterreich ist seit dem 1 Jaumlnner 1995 Mitglied

Grundlegend fuumlr die EU sind die vier Freiheiten Freiheit des Dienstleistungs- Waren- Kapital- und Personenverkehrs EU-BuumlrgerInnen haben so zB die Moumlglichkeit jederzeit in einem anderen EU-Land zu leben oder Waren ohne Verzollung von einem EU-Land in ein anderes zu bringen Zwischen den meisten EU-Laumlndern gibt es keine Grenzkon-trollen mehr Dass in der EU seit mehr als 50 Jah-ren Friede herrscht ist einer von vielen Vorteilen Dass in der EU nicht mehr jedes Land alles allein entscheiden kann kann fuumlr manche Laumlnder und Regionen auch Nachteile bringen

Seit Inkrafttreten des Vertrags von Lissabon im Dezember 2009 gibt es sieben Organe der EU Rat der Europaumlischen Union Europaumlischer Rat Europaumli- sches Parlament Europaumlische Kommission Euro-paumlische Zentralbank Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlischer Gerichtshof daneben gibt es den Ausschuss der Regionen den Wirtschafts- und So-zialausschuss den Europaumlischen Ombudsmann und den Europaumlischen Datenschutzbeauftragten In all diesen Institutionen sitzen auch VertreterInnen aus Oumlsterreich

Europaumlischer Gerichtshof EuGH ndash Gerichtshof der Europaumlischen UnionDer Gerichtshof der Europaumlischen Union ist eine Institution der Europaumlischen Union (EU) Der Gerichtshof ist fuumlr die Rechtsprechung in EU-Angelegenheiten zustaumlndig Er ist also das rechtsprechende Organ der EU Wenn zB ein EU-Mitgliedsland sich weigert bestimmte EU-Richtlinien umzusetzen so kann der Ge-richtshof gegen dieses Land ein Urteil faumlllen Der Sitz des Gerichtshofes ist in Luxemburg Ihm gehoumlren 28 RichterInnen (eine Person aus jedem Mitgliedsland) und acht Generalanwaumllte bzw Generalanwaumlltinnen an

Das Politiklexikon fuumlr junge Leute das im Auftrag des Bildungsministeriums erstellt wurde und im Jungbrunnen Verlag erschienen ist ist eine Einfuumlhrung in die Welt der Politik Es ist gemacht fuumlr junge Menschen aber auch fuumlr alle Erwachsenen die Kinder und Jugendliche auf dem Weg des politischen Lernens begleiten Die Eintraumlge sind kurz gehalten und komplexe Sachverhalte werden einfach und verstaumlndlich erklaumlrt Alle Lexikoneintraumlge sind unter wwwpolitik-lexikonat kostenlos abrufbar Die Onlineversion wird laufend aktualisiert

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

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Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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Europaumlische KommissionDie Europaumlische Kommission ist eines der wich-tigsten Organe der Europaumlischen Union (EU) In der EU-Kommission sitzen 28 KommissarInnen einer aus jedem Mitgliedsland An der Spitze steht der Kommissionspraumlsident oder die Kommis-sionspraumlsidentin derdie direkt vom Europaumlischen Parlament gewaumlhlt wird

Die einzelnen Mitglieder der Kommission bear-beiten jeweils ein Ressort (einen Fachbereich) jemand ist zB fuumlr Justizangelegenheiten zustaumln-dig jemand anderer fuumlr Steuern jemand dritter fuumlr Bildung und Jugend

Die EU-Kommission ist jeweils fuumlnf Jahre im Amt bevor sie ihre Arbeit antreten kann muss das Europaumlische Parlament der Ernennung der Kommis-sarInnen zustimmen Das EU-Parlament hat auch die Moumlglichkeit der Kommission das Misstrauen auszusprechen (Misstrauensantrag)

Europaumlisches ParlamentDas Europaumlische Parlament ist die Versammlung der EU-Abgeordneten Es besteht aus 751 Abge-ordneten darunter 18 aus Oumlsterreich Von 1958 an gab es die Parlamentarische Versammlung die sich als EU-Parlament bezeichnete Bis 1979 wurden die Abgeordneten von den einzelnen Laumlndern ohne vorherige Wahlen fuumlr die Dauer von fuumlnf Jahren entsandt

Die erste direkte Wahl durch EU-Buumlrger und EU-Buumlrgerinnen fand im Jahre 1979 statt Seitdem haben alle Waumlhler und Waumlhlerinnen in den EU-Mitgliedslaumlndern die Moumlglichkeit auf Grund von Wahlvorschlaumlgen der politischen Parteien die Ab-geordneten fuumlr das EU-Parlament zu waumlhlen

Anders als im oumlsterreichischen Parlament wo die Nationalratsabgeordneten und die Bundesraumlte die Gesetze beschlieszligen ist das EU-Parlament nur zum Teil Legislative es hat auch andere Aufgaben zu erfuumlllen Die Abgeordneten des EU-Parlaments stimmen bei der Zusammensetzung der Europaumli-schen Kommission mit Sie muumlssen die Zustimmung zum EU-Budget geben dh sie koumlnnen mitentschei-den wofuumlr in der EU Gelder verwendet werden Auch bei anderen Angelegenheiten hat das EU- Parlament beratende Funktion

Im EU-Parlament sind die Abgeordneten in ver-schiedenen Fraktionen zusammengefasst

Europaumlischer Rat

Der Europaumlische Rat ist das Treffen der Staats- und Regierungschefs bzw -chefinnen der einzelnen EU-Mitgliedslaumlnder Oumlsterreich ist immer durch den oder die BundeskanzlerIn im Europaumlischen Rat vertreten Dieses Treffen findet viermal im Jahr statt

Der Europaumlische Rat tagt unter Vorsitz des Praumlsi-denten bzw der Praumlsidentin Ihm gehoumlren auch der oder die PraumlsidentIn der Europaumlischen Kommission und der oder die Hohe VertreterIn fuumlr Auszligen- und Sicherheitspolitik der EU an

Der Europaumlische Rat legt die Richtlinien der EU-Politik fest dh er bestimmt die Weichenstel-lungen fuumlr die Zukunft der EU Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon gibt es den Euro-paumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eigene Organe der EU

Der Praumlsident bzw die Praumlsidentin des Europaumli-schen Rates wird fuumlr die Dauer von 2frac12 Jahren ge-waumlhlt

Rat der Europaumlischen UnionAls Rat bezeichnet man das Treffen der in den EU-Mitgliedslaumlndern jeweils zustaumlndigen Minister und Ministerinnen Mit dem EU-Parlament hat der Rat eine wichtige Aufgabe bei der Gesetzgebung und beim EU-Budget

Seit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissa-bon im Dezember 2009 gibt es den Europaumlischen Rat und den Rat der Europaumlischen Union als eige-ne Organe der EU (die anderen sind Europaumlisches Parlament Europaumlische Kommission Europaumlischer Gerichtshof Europaumlischer Rechnungshof und Europaumlische Zentralbank)

Der Rat tagt in zehn unterschiedlichen Formatio-nen von der Formation bdquoAuswaumlrtige Angelegen-heitenldquo uumlber bdquoAllgemeine Angelegenheitenldquo bis zu bdquoLandwirtschaft und Fischereildquo oder bdquoBildung Jugend und Kulturldquo

Jeweils ein EU-Mitgliedsland fuumlhrt den Vorsitz im Rat (immer fuumlr den Zeitraum von sechs Monaten)

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Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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Europaumlische Zentralbank EZBDie Europaumlische Zentralbank hat ihren Sitz in Frankfurt am Main und regelt alle Angelegenhei-ten die mit dem Euro zusammenhaumlngen Die EZB legt genau fest welches Land wie viele Banknoten durch die jeweilige Nationalbank in Umlauf bringen darf Auch die Menge der von den Nationalbanken produzierten Euro- und Centmuumlnzen wird durch die EZB festgelegt

Die EZB versucht den Euro als stabile Waumlhrung zu halten dh er soll im Vergleich zu anderen Waumlh-rungen seinen Wert moumlglichst nicht veraumlndern Auch die Preise sollen moumlglichst unveraumlndert blei-ben

Gegruumlndet wurde die Europaumlische Zentralbank im Jahr 1998 Jene EU-Mitgliedslaumlnder deren Waumlh-rung der Euro ist bilden eine Waumlhrungsunion

(Europaumlischer) RechnungshofEin Rechnungshof ist eine oumlffentliche Einrichtung die alle oumlffentlichen Ausgaben eines Staates (oder eines Bundeslandes oder der Europaumlischen Union) pruumlft Er kontrolliert ob die Gelder auch fuumlr jene Bereiche verwendet wurden fuumlr die sie vorge- sehen waren und ob die Gelder sparsam eingesetzt wurden

OmbudsmannOmbudsfrauDer Begriff Ombudsmann kommt aus dem Schwe-dischen Dort heiszligt ombudsman so viel wie Vermitt-ler Ombudsleute (das sind Maumlnner oder Frauen) vermitteln zwischen BuumlrgerInnen und Behoumlrden

Auch die EU hat einen Ombudsmanneine Ombuds-frau dendie Europaumlischen Buumlrgerbeauftragten Diese unabhaumlngige und unparteiische Stelle gibt es bereits seit 1995 An sie koumlnnen sich Buumlrger und Buumlrgerinnen wenden wenn sie Missstaumlnde in der EU-Verwaltung vermuten

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Europaumlische BuumlrgerInneninitiativeUnterschreiben EU-weit mehr als eine Million Menschen (das sind 02 der EU-Buumlrgerinnen und -buumlrger) aus mindestens 7 der 28 Mitgliedstaaten eine Initiative muss die EU-Kommission darauf reagieren Ua haben die Verantwortlichen die Moumlglichkeit ihre Initiative bei einer oumlffentlichen Anhoumlrung im Europaumlischen Parlament vorzustellen

Charta der Grundrechte der EUDie Charta der Grundrechte der Europaumlischen Union orientiert sich an der Europaumlischen Men-schenrechtskonvention und ist die schriftliche Zusammenfassung der wichtigsten buumlrgerlichen sozialen politischen und wirtschaftlichen Rechte der EU-BuumlrgerInnen

Die EU-Grundrechtecharta wurde im Dezember 2000 in Nizza unterzeichnet Mit Inkrafttreten des Reformvertrags von Lissabon im Dezember 2009 wurde die Grundrechtecharta fuumlr alle Mit-gliedstaaten rechtsverbindlich

EU-ErweiterungMan spricht von EU-Erweiterung wenn neue Laumln-der Mitglieder der Europaumlischen Union (EU) wer-den Die EU wird immer groumlszliger Gab es am Anfang nur sechs Mitgliedslaumlnder so sind es seit dem Bei-tritt Kroatiens am 1 Juli 2013 bereits 28

Alle anderen europaumlischen Laumlnder (von Island bis zur Ukraine von der Schweiz bis Montenegro) koumlnnten in Zukunft ebenso Mitglieder werden ndash wenn sie das moumlchten und wenn sie die noumltigen Voraussetzungen erfuumlllen (die wesentlichen Vor-aussetzungen sind finanzielle und wirtschaftliche Stabilitaumlt und Achtung der Menschenrechte)

Oumlsterreich ist seit 1 Jaumlnner 1995 Mitglied der EU Davor waren im Juni 1994 in einer Volksabstim-mung 66 der Stimmen fuumlr den Beitritt zur EU abgegeben worden

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EUROPA in der SchuleAktionsideen Projekte und Angebote fuumlr SchulleiterInnen und Lehrkraumlfte

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