FAIR FUTURE

UNESCO-Projekttagam BG/BRG Knittelfeld, 24. März 2010

http://www.foe.co.uk/campaigns/fair_future/index.html

Einstieg

Was wir brauchen…

Denk darüber nach!

Teile uns das Ergebnis mit!

Was fair ist…

Schreib dir dazu einen Satz auf!

Ablauf

• 1. Stunde Einstiegstext – Assoziationen, Powerpoint mit Aufgabenstellungen– Begriffsbestimmungen, Fragestellungen (schriftlich

sammeln)– Klagemauer

• 2. Stunde Textbearbeitung – Kurzfassung, Lexikonrecherchen, Themenpartner,

• 3. Stunde Diskussion– Austausch, Statement, Reihung der Tipps

• 4. Stunde Plenumsberichte und Textproduktion – (z.B. Müllgeschichte, Gedichte, Kurztexte)

• Nachtrag: Wiki-Beiträge bis Freitag– (Texte, Fotos, Links)

1. StundeEinstiegstext (26)– Assoziationen, Powerpoint mit Aufgabenstellungen

Themen/Begriffsbestimmungen :• Tropen Müll/Konsum Kinderarbeit Kinder in Städten der 3.

Welt Kinderarmut• Fair Trade Fast Food Ökologie - Artenvielfalt Fair Trade

Products Frieden/Krisenherde• Frieden Wachstumswahn• Wachstum, Globalisierung, Klimawandel, Kinderarbeit und

die Zukunftsfähigkeit• Ernährung, sonstiger Konsum, Wohnen und Mobilität• ökologischer Fußabdruck „Footprint“

Fragestellungen (schriftlich sammeln)Klagemauer (individuell während der ganzen Veranstaltung)

2. Stunde

Textbearbeitung (JÖ-Texte seit 2005) Kurzfassung in Stichworten erstellen

Erfassen des Textes Lexikonrecherchen zum Thema

Hinweise auf Funde Themenpartner suchen

Inhaltliche Verständigung, Information

3. Stunde

Diskussion in Themengruppe Austausch der Meinungen Statements, Forderungen Reihung der Tipps für eine bessere Welt

10 wichtige Tipps auswählen Reihen nach Wichtigkeit

4. Stunde

Plenumsberichte- Ein interessanter Satz zu meinem Thema- Was ich neu erfahren habe- Was mir wichtig ist

Textproduktion z.B. Müllgeschichte Klimamärchen Gedichte Kurztexte…

Nachtrag

Wiki-Beiträge bis Freitag Texte 2c Fotos GoHa Links alle