Des deux côtés du Rhin©

2015 Cornelsen Schulverlage Gm

bH, Berlin. – Alle Rechte vorbehalten. Freigegeben für die N

utzung auf Lernplattformen.

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Fais le point 2

1 Übersetze ins Französische. Verwende dabei on.

1. Das Passiv wird nicht oft verwendet.

2. Neben unserem Haus ist ein Kino gebaut worden.

3. Das Brot wird in lange Stücke geschnitten.

4. Die Schultüte wird mit nützlichen Dingen und Bonbons gefüllt.

2 Verwende den subjonctif. Sage auf Französisch, dass du …

1. … froh bist, dass dein Freund am Samstag kommt.

2. … möchtest, dass die Ferien nie auf hören.

3. … Angst hast, dass dein Austauschpartner dich nicht versteht.

4. … es lustig findest, dass sie in der Schule surveillants haben.

5. … es schlecht findest, dass der Unterricht um 7.55 Uhr beginnt.

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Fais le point 2

3 Adjektiv oder Adverb?

1. Le fim est , il dure trois heures. long

Les élèves ont discuté de ce film.

2. Ma voisine est . Elle m’a

aidé à faire mes devoirs.gentil

3. Anne est parce qu’elle va partir pendant trois mois

en France. , elle connaît déjà sa corres Morgane.heureux

4. On mange très dans ce restaurant. Leur cuisine est

très .bon

4 Dein französischer Austauschpartner hat nichts verstanden. Wiederhole für ihn auf Französisch, was der Lehrer euch gesagt hat. Verwende dire/demander de + Infinitiv.

1. Korrigiert euren Text.

2. Gebt euren Text der anderen Gruppe.

3. Recherchiert1 im Internet. 1 recherchieren rechercher

4. Schaut euch die Sendung „Karambolage“ an.

5. Beschreibt euer Lieblingsfest.

6. Schaut die Wörter, die ihr nicht kennt, im Wörterbuch nach.

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Fais le point 2

5 a Ergänze die Sätze mit der passenden Form von rejoindre.

1. Nolwenn (passé composé) ses copines vers six heures et demie.

2. À plus! Je vous à midi (futur composé).

3. Il court trop vite. Je ne le (futur simple) jamais.

4. L’hôtel est à deux kilomètres d’ici. Nous vous (présent) là-bas.

5. Notre prof voudrait que nous (subjonctif) l’autre groupe.

b Übersetze ins Französische. Verwende dabei se plaindre.

1. Die Schüler beschweren sich immer über ihre Hausaufgaben.

2. Früher haben sie sich weniger beschwert (imparfait).

3. Worüber beschwerst du dich?

4. Die Nachbarn haben sich über uns beschwert (passé composé).

5. Unser Französischlehrer wird sich über uns beschweren (futur simple), weil wir nicht genug arbeiten.