Herzlich Willkommen an der IGS Schrenzerschule

Lernen an der

SSB

Erwerb von Fach-

kompetenzen-

sehr gute Abschlüsse

Individuelle Stärken fördern

-Äußere - Innere Differenzierung

Arbeiten mit neuen Medien

- WTK-EDU, PC-Räume,

Whiteboards

Lernen lernen-

alle Fächer, Methodentage,

ILaS

Soziale Kompetenzen

- Verantwortung tragen, WPU – Sozialprojekt,

SV

Ganztägiges Lernen

- Gesundes Essen Vielfältige AG-Angebote,

HA-Hilfe

Fachliches Lernen• Erlernen von Fachwisse

• Nach der hessischen Pflichtstundentafel, Lernbereich GL• Doppelstunden zur Beruhigung des Schultages (Schultasche, Hausaufgaben,

…) • 2. Fremdsprache Französisch • Austausche mit Frankreich und Türkei (englischsprachig)• Außerschulisches Lernen: Fahrten zur Gesellschaft für Schwerionenforschung,

Theaterbesuche, Geschichtsreisen, Buchenwald, Betriebsbesichtigungen, …• Viele Ehrungen und Preisgewinne der Schrenzerschüler• Sehr gute Abschlussquoten der früheren Jahrgänge (noch Real- und

Hauptschule)

Stundenplan Stufe 5 Schuljahr 2012/13

Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

07:45-08:30 GL E E Lesen KU

08:30-09:15 GL E M BIO KU

1. Pause

09:30-10:15 E BIO SP M D

10:15-11:00 D M SP M D

2. Pause

11:25-12:10 REL MU EXP D E

12:15-13:00 REL MU EXP D GL

Mittagspause Mittagessen und Mittagsbetreuung

14:00-14:45 Hausaufgaben AG Hausaufgaben ILAS AG

14:45-15:30 Hilfe AG Hilfe ILAS AG

Übergange nach 9/10

3%1%

40%

56%

Realschule

Abbruch kein Abschluss

Mittlerer Realschulabschluss Übergang gymnasiale Oberstufe

Übergange nach 9/10

30%

3%67%

Hauptschule

Hautpschulabschluss kein Abschluss qualifizierter Hauptschulabschluss

Integrierte GesamtschuleWas ist das eigentlich?

• Individuelle Lernentwicklung: Die Entscheidung über den Bildungsabschluss (Übergang Gymn. Oberstufe, Mittlerer Abschluss, Hauptschule) wird erst im 9/10 Schuljahr getroffen.

• Individuelle Förderung ist in deutlich höherem Maße möglich (Äußere Differenzierung = A-,B-,C- oder E-, G- Kurse), Förder- und Liftkurse in der Jahrgangsstufe 6 in Mathematik und Englisch.

• Kein Sitzenbleiben, aber es gibt Auf- und Abstufungen (Umstufungen) in den einzelnen Fächern mit äußerer Differenzierung.

• Die Vermittlung überfachlicher Kompetenzen hat einen hohen Stellenwert.• Lehrkräfte arbeiten in Teams zusammen und unterrichten die Klassen von

Jahrgangsstufe 5-10.

Individuelle Stärken fördern

-Äußere - Innere Differenzierung

Integrierte GesamtschuleÄußere Differenzierung I - Kurse -

A-,B-,C-Kurse / E- und G-Kurse• A = gymnasiales Niveau, • B = mittleres Niveau, • C = unteres Niveau

• E = Erweiterungskurs gymnasiales- und mittleres Niveau• G = Grundkurs mittleres Niveau und unteres Niveau

Individuelle Stärken fördern

-Äußere - Innere Differenzierung

Integrierte GesamtschuleÄußere Differenzierung II - Kurse -

Äußere Differenzierung an der IGS Schrenzerschule• Englisch und Mathematik ab der Jahrgangsstufe 6 in A-, B-, C-Kurse• Deutsch ab Jahrgangsstufe 8 in E-, G-Kurse• Biologie in Jahrgangsstufe 9 in E-, G-Kurse (innere Differenzierung im

Klassenverband)• Physik in Jahrgangsstufen 8 und 10 in E-, G-Kurse in Jahrgangsstufe 10

klassenintern• 2.Fremdsprache Französisch ab Jahrgangsstufe 9 in E- und G-Kurse

Individuelle Stärken fördern

-Äußere - Innere Differenzierung

Integrierte GesamtschuleÄußere Differenzierung II- Ein- und Umstufungen -

• Ersteinstufung: Fachlehrer schlagen vor, Eltern entscheiden über Kursniveau• Umstufung 1: erste Umstufung durch Fachlehrer, Eltern können widersprechen

und Kind bleibt im Kurs• Umstufung 2: Fachlehrer schlägt erneut die Umstufung vor, Eltern haben kein

Widerspruchsrecht mehr. Schüler wird umgestuft• Umstufungen können jeweils zum Halbjahr, sowohl zum Kurs mit höherem

Anspruchsniveau, wie auch zum Kurs mit niedrigerem Anspruchsniveau ausgesprochen werden.

• Kontinuierliche Beratung und Austausch zwischen Eltern, Lehrern und Schülern sind grundlegend.

Individuelle Stärken fördern

-Äußere - Innere Differenzierung

Integrierte GesamtschuleÄußere Differenzierung III - Abschlüsse -

Der Bildungsabschluss ergibt sich am Ende der Schulzeit in den Jahrgangsstufen 9

oder 10 durch Kurszugehörigkeit und Fachnoten

• Hauptschulabschluss (HA) Stufe 9: C-Kurse / G-Kurse Note 4; • Qualifizierter HA-Abschluss: Durchschnittsnote aller Fächer mind. 3,0

(incl. Englisch)

Individuelle Stärken fördern

-Äußere - Innere Differenzierung

Integrierte GesamtschuleÄußere Differenzierung IV - Abschlüsse -

• Mittlerer Abschluss (MA) Stufe 10: B-Kurse mind. Note 4; C-Kurse mind. Note 3; E-Kurse mind. Note 4; G-Kurse mind. Note 3; mindestens 2 B- oder E-Kurse.

• Qualifizierter MA Stufe 10: Durchschnittsnote Hauptfächer Ma, D, E und eine Naturwissenschaft besser als 3,0; alle anderen Fächer 3,0

• Übergang Gymnasiale Oberstufe Stufe 10: A-Kurse mind. Note 4, B-Kurse mind. Note 3, C-Kurse mind. Note 2; max. 1 B- oder C- oder G-Kurs, GL mind. Note 3; Nebenfächer alle mind. Note 3, davon 2 Nebenfächer mit der Note 2.

Individuelle Stärken fördern

-Äußere - Innere Differenzierung

Überfachliche Kompetenzen- Medienkompetenz -

• In allen Räumen Medienecken mit Netzverbindungen zur Lernplattform WTK EDU und Internetrecherche

• 2 sehr gut ausgestattete PC-Räume• Schülerbibliothek mit 4000 Büchern zur Ausleihe, Fachrecherche, …• Empore in der Schülerbibliothek mit PCs• Digitale Boards in Lernräumen• Roboter – AG im Ganztagsangebot

Arbeiten mit neuen Medien - WTK-EDU,

PC-Räume, Whiteboards

Überfachliche Kompetenzen- Das Lernen lernen -

• ILaS• Methodentage• Fachunterricht• Projekte

Lernen lernen-

alle Fächer, Methodentage,

ILaS

Überfachliche Kompetenzen- In der Gemeinschaft lernen –

- Verantwortung stärken -

• „Schrenzerexpedition“• Klassenfahrt „Teambildung“ Jahrgangsstufe 6/7• Sozialpraktikum• Skikurs• Austauschfahrten• Passgenaue Angebote für Schüler und Klassen durch Schulsozialarbeit• Sanitäts-AG, Busscouts, Mensa Guides, SV, von Schülern geleitete AGs

(Roboter, Fußball, …)

Soziale Kompetenzen

- Verantwortung tragen, WPU – Sozialprojekt,

SV

Ganztagsangebot

• Neue Mensa – gesunde Ernährung• Vielfältiges AG-Angebot am Nachmittag (Sport, Kunst-Kultur, PC,

Garten, handwerkliches Arbeiten, Schulband, …)• Qualifizierte Hausaufgabenhilfe durch Lehrkräfte• Hausaufgabenhilfe- und Hausaufgabenbetreuung• Unterricht in ILaS, WPU 1+2, Fachunterricht

Ganztägiges Lernen

- Gesundes Essen Vielfältige AG-Angebote,

HA-Hilfe

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit