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Impressum: Jedem Kind ein Instrument – BSB Hamburg, www.li.hamburg.de/jeki
Felix-Dahn-Straße 3, 20357 Hamburg, Behördenpost: 745/5026, Fax: 42796 – 6390 Leitung: Theodor Huß, [email protected], Tel: 428 842 – 631 Assistenz: Cornelia Kunze, [email protected], Tel: – 638 Andreas von Minden, [email protected], Tel: – 632
Newsletter 05 / 2012 vom 04.04.2012
Hinweise zur Vorbereitung des Schuljahres 2012 / 13 S. - Bildung von JeKi-Gruppen - Beschaffung von Instrumenten 1 Antrag auf Geldzuweisung für die Instrumentenbeschaffung 2012 2 Empfehlungsliste für die Auswahl von Instrumenten 3
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
der organisatorische Ablauf zur Bildung der JeKi-Gruppen in der nächstjährigen Klasse 3 und zur Beschaffung von Instrumenten entspricht dem Vorjahr. Ich stelle das Verfahren hier nur summarisch dar, viele Details finden Sie im Newsletter 01/2011 aus dem vorigen Jahr:
- Kinder der Klasse 2 wählen, welches Instrument sie lernen wollen, unsere Empfeh-lung: April oder Anfang Mai wählen lassen (Musterwahlzettel auf der Website),
- Auswertung der Wahl und vorläufige Gruppeneinteilung (Durch-schnitt 7 Kinder, KESS-1- und -2-Schulen dürfen bei ungeraden Zahlen eher unterschreiten, KESS-3- bis -6-Schulen müssen den Durchschnitt auch mal überschreiten),
- Feststellung des Beschaffungsbedarfs unter Berücksichtigung der Instrumente, die von den Viertklässlern am Ende des Jahres zurückgegeben werden,
- Feststellung von weiterem Beschaffungsbedarf, - Ausfüllen des Formulars S. 2 (Mitteilung der geplanten Gruppen,
Beantragung der Haushaltsmittel), dabei die aktualisierte Emp-fehlungsliste auf den folgenden Seiten zugrunde legen,
- Schule erhält per Mail Mitteilung über die Zustimmung zur Grup-penbildung und Zuweisung der Haushaltsmittel für Instrumente, dann Bestellung der Instrumente.
Auch für dieses Schuljahr stehen Haushaltsmittel zur Beschaffung von Instrumenten zur Ver-fügung, aber deutlich geringer als in den Vorjahren. Diese werden vorrangig für Änderungen im Bedarf durch andere Ergebnisse der Instrumentenwahlen verwendet oder wenn Instru-mente bereits verschlissen sind (was aber nach zwei Jahren eine eher seltene Ausnahme sein sollte). Wenn es einen Grund gibt, das Wahlangebot zu ändern, oder wenn die Größen von Geigen oder Gitarren noch besser an die Körpergrößen der Kinder angepasst werden müssen, kann dies ebenfalls zu Neubeschaffungen führen. Außerdem können in begrenztem Umfang weitere Unterrichtsmittel beschafft werden, die bisher zu kurz gekommen sind, z.B. Ghettoblaster für Playbacks, Ausstattung mit Notenlinien-Tafel etc. (vgl. letzte Seite in die-sem Newsletter).
Wir können wieder Aufkleber zur Kennzeichnung der Instrumente zur Verfügung stellen, bitte melden Sie Bedarf (mit Anzahl) bei [email protected] an; wir werden die Aufkleber kurz vor oder in den Sommerferien herstellen. Weitere Hinweise zur Kenn-zeichnung/Identifizierung/Katalogisierung von Instrumenten finden Sie im Newsletter 12/2010 vom 16.08.2010.
Mit freundlichen Grüßen Theo Huß
Jedem Kind ein Instrument – BSB Hamburg Newsletter 05/2012 vom 04.04.2012 Seite 2/12
Antrag auf Geldzuweisung für die Instrumentenbeschaffung JeKi 2012 (Formular kopieren, wenn der Platz nicht ausreicht. Bitte das Formular aus dem Jahr 2011 nicht mehr verwenden.) Name der Schule (bitte auf allen Seiten angeben)
Name der koordinierenden Lehrkraft
Mailadresse Lehrkraft für Rückfragen / Datenpflege (bitte leserlich!)
Telefonnummer für Rückfragen
Angaben zum kommen-den Schuljahr 2012/13:
Zahl der Kinder in Klasse 3: …….……. Zahl der 3. Klassen: ……….…. Zahl der Kinder in Klasse 2: ………….. Zahl der 2. Klassen: …………..
Geplante Instrumentalgruppen für Klasse 3 (wie viele Gruppen, wie viele Teilnehmer?):
Zahl Instrument Kinder Zahl Instrument Kinder
Der folgende Antrag enthält voraussichtlich alle Instrumente für das Schuljahr 2012/13
Wir können noch nicht alles auflisten, es folgt noch ein weiterer Antrag
Folgende Instrumente und Zubehörteile sollen beschafft werden:
An-zahl
Bezeichnung/Hersteller/Modell (auch Zubehörteile aus-
drücklich nennen, Beschaffungen für Klasse 2 oder 4 in der rechten Spalte kennzeichnen)
geplante Lieferfirma
Preis mit MWSt .
für Klas-senstufe
Datum, Unterschrift Schulleitung
Summe:
Ab hier nicht mehr ausfüllen. Formular an 427 971 - 176 faxen. Keine Angebote beilegen. Antwort kommt per Mail. Falls ein Vergabevermerk erforderlich ist, erhalten Sie das Formular unaufgefordert.
Prüfvermerk der JeKi-Leitung
An V 241-14: Bitte der Schule € zuweisen. LIF 18 / Huß
Jedem Kind ein Instrument – BSB Hamburg Newsletter 05/2012 vom 04.04.2012 Seite 3/12
Empfehlungsliste für die Auswahl von JeKi-Instrumenten 2012 (bitte die Liste aus dem Jahr 2011 nicht mehr verwenden)
Die in der folgenden Liste angegebenen Preise sollen nicht überschritten werden. Soweit im Text Firmen oder Modelle genannt sind, stellt dies keine Präferenz dar, sondern soll An-haltspunkte für vergleichbare/zu vergleichende Eigenschaften bieten. Es gibt auch keine bevorzugten Händler. Die Entscheidungen liegen bei der jeweiligen Schule und der zustän-digen Lehrkraft. Wenn ein Instrumentenmodell sich im laufenden Jahr bewährt hat, sollte in diesem Jahr das gleiche Modell gekauft werden, damit keine Instrumentenmixtur entsteht, die den Lehrkräften das Stimmen und den alltäglichen Umgang erschweren würde.
Zupfinstrumente
Gitarre
massive Decke aus Zeder oder Fichte
Hochglanzlackierung oder Mattlackierung (besseres Schwingverhalten, weil dünner aufgetragen, evt. etwas empfindlicher)
57er–59er Mensur (¾-Gitarre) oder für kleinere Kinder 53er Mensur (½-Gitarre); für recht viele Kinder wird die 59er Mensur in Klasse 3 geeig-net sein; für einen Teil der Kinder kann die kleinere Mensur gekauft werden, beim Übergang von Klasse 3 zu Klasse 4 bei Bedarf schulin-tern tauschen
Oktavreinheit
gut funktionierende Mechanik
zu einer vollständigen Gitarrenausstattung gehören auch: o Gitarrentasche o Fußbank (von K&M oder vergleichbar) o in der Schule sollten Gitarrenständer vorhanden sein o Ersatzsaiten sollten als Vorrat in der Schule bereit gehalten
werden, Saiten müssen zur Mensur passen (also ¾-Saiten für ¾-Gitarren), in ¾-Länge nur als Satz, z.B.: von La Bella mit doppelter (umwickelter) g-Saite oder vergleichbar
ca. 25 € ca. 12 € ca. 15 €
ca. 11 €
z.B.: La Mancha Rubi CM 59 oder 53 (massive Zederndecke, schmale Zarge)
ca. 160 €
Hellweg Junior II Super H (massive Fichtendecke) ca. 165 € GEWA Pro natura Silver (massive Fichtendecke, sehr helle Optik) Bronze (massive Zederndecke) GEWA Pro Arte GC 75 II (massive Fichtendecke) Artesano Estudiante C (massive Zederndecke) oder vergleichbare Instrumente
ca. 125 € ca. 160 € ca. 150 € ca. 150 €
Saz / Baglama Kindergröße: Korpusumfang von 36 cm
Kurzhals-Baglama z.B.: Kindersaz mit Tasche, Ersatzsaiten und Plektrum Kindersaz mit Tasche, Ersatzsaiten und Plektrum, mit Gitarrenmechanik und Tonabnehmer oder vergleichbare Instrumente
ca. 140 € ca. 180 €
Jedem Kind ein Instrument – BSB Hamburg Newsletter 05/2012 vom 04.04.2012 Seite 4/12
Blechblasinstrumente
Reinigungsutensilien, die jede Schule braucht:
Mundstückbürste
Reinigungsmittel zum Desinfizieren von Mundstücken: Mi-T-Mist von Roché-Thomas oder vergleichbar oder Isopropyl-Alkohol (Apotheke)
zum Entfernen von Fingerabdrücken und zur Erhaltung des Lacks: Lackpolitur Lacquer Polish von La Tromba oder vergleichbar (auf lack-ierte Stellen aufsprühen und mit Mikrofasertuch abwischen)
Ventilöl T 2 von La Tromba oder vergleichbar
Posaunenzugöl als all-in-one-Lösung Rapid Comfort von Slide-o-Mix oder vergleichbar
obige Mittel z.T. auch als günstigere Literflaschen erhältlich
Spiralreiniger zur Innenreinigung an unzugänglichen Stellen Trompete Posaune
1 € ca. 6 €
ca. 5 €
ca. 5 € ca. 6 €
ca. 34 € ca. 6 € ca. 9 €
Trompete/Kornett empfehlenswert:
Kornett (B-Stimmung) ist wegen des Gewichts, der leichteren Hand-habung (angenehmere Winkelstellung der Arme) und der besseren In-tegration in eine Instrumentalgruppe besser geeignet als Trompete
Formetui mit Rucksackgarnitur
Ständer empfehlenswert, K&M 15213 oder vergleichbar
ca. 20 € z.B.: Roy Benson CR-202 oder vergleichbar in begründeten Fällen:
Trompete (B-Stimmung), nur für geeignete Schüler
Formetui mit Rucksackgarnitur
Ständer empfehlenswert
z.B.: Roy Benson TR-202 oder vergleichbar
ca. 245 €
ca. 210 €
Posaune empfehlenswert:
Alt-Posaune (Es-Stimmung!)
Formetui mit Rucksackgarnitur
Ständer unerlässlich, z.B. K&M oder vergleichbar
ca. 27 €
z.B.: Roy Benson AT-201 oder vergleichbar in begründeten Fällen:
Tenor-Posaune (B-Stimmung), nur für sehr große Schüler
Formetui mit Rucksackgarnitur
Ständer unerlässlich Roy Benson TT-236 oder vergleichbar
ca. 240 €
ca. 280 €
Jedem Kind ein Instrument – BSB Hamburg Newsletter 05/2012 vom 04.04.2012 Seite 5/12
Baritonhorn
alle folgenden Instrumente in B-Stimmung,
alle folgenden Instrumente werden auf dem Schoß stehend gespielt empfehlenswert:
Baritonhorn: baugleich mit Euphonium, aber kleiner („Kompakt-Euphonium“)
engere Mensur
Pump-Ventile, dicht beieinander
Formetui mit Rucksackgarnitur
Ständer, z.B. K&M oder vergleichbar
alternativ evtl. weiche Tücher als Unterlage für Tische z.B.: Roy Benson BH-301 oder vergleichbar in begründeten Fällen:
Euphonium: klanglich voller, aber hohes Gewicht, ggf. Transport-probleme
nur für große Schüler
Formetui mit Rucksackgarnitur z.B.: Roy Benson EP-301 oder vergleichbar alternativ nach Absprache mit Lehrkraft:
Tenorhorn (hohes Gewicht, ggf. Transportprobleme, deutsche Bauwei-se mit Drehventilen, muss die Ventile vorne haben, Daumenhalter müs-sen ergonomisch umgelötet werden, Formetui mit Rucksackgarnitur)
z.B.: Roy Benson TH-202 oder vergleichbar
Kinderwaldhorn
B-Stimmung z.B. Roy Benson HR-202 oder vergleichbar
ca. 80 €
ca. 440 €
ca. 685 €
ca. 510 €
ca. 400 €
Jedem Kind ein Instrument – BSB Hamburg Newsletter 05/2012 vom 04.04.2012 Seite 6/12
Holzblasinstrumente
Zubehör, das in der Schule vorhanden sein sollte
Reinigungsmittel zum Desinfizieren von Mundstücken: Mi-T-Mist von Roché-Thomas oder vergleichbar oder Isopropyl-Alkohol (Apotheke)
Wischer/Wischstab/Durchziehwischer sind bei den jeweiligen Instru-menten mit dabei
ca. 6 €
Blockflöte barocke Griffweise
immer so kaufen, dass man Instrumente vom gleichen Hersteller und gleichen Modell hat (erleichtert das Stimmen erheblich, sorgt für homo-generen Klang)
Kunststoffflöten sind von guter und gleichmäßiger Qualität, lassen sich leicht auf gleiche Stimmung bringen
zunächst für alle Kinder eine Sopranflöte kaufen, später für einige Kin-der, die schneller lernen und groß genug sind, Altflöten dazukaufen (z.B. Anfang 4. Klasse)
Tipp: zum Abstellen aller Blockflöten in einer Gruppe Brett mit senk-rechten Stäben selbst basteln (sofortige Ruhe!)
Sopranblockflöte, z.B.: Kunststoffmodell Yamaha oder Aulos
ca. 9 € Kunststoffmodell Yamaha YRS 302 B III oder YRS 32 B (gewölbtes, enges Labium) oder vergleichbare Instrumente
ca. 14 €
Altblockflöte (F-Stimmung), z.B.: Kunststoffmodell Yamaha YRA 28 B III
ca. 24 € Kunststoffmodell Yamaha YRA 302 B III oder YRA 38 B III oder vergleichbare Instrumente
ca. 27-32 €
Querflöte es wird zunächst für Klasse 3 empfohlen, Kinderquerflöten (leichter,
verkürzt, ohne tiefes C/Cis, keine Trillerklappen, gebogenes Kopfstück) zu beschaffen
evt. einige Exemplare mit gebogenem und zusätzlichem geraden Kopf-stück (für größere Kinder) kaufen
immer so kaufen, dass man Instrumente vom gleichen Hersteller und gleichen Modell hat (erleichtert das Stimmen erheblich, sorgt für homo-generen Klang)
versilbert
Ständer empfehlenswert, K&M 15232 oder vergleichbar z.B.: Friedemann Koge KF 11 (mit gebogenem Kopfstück) dito mit gebogenem und zusätzlichem geraden Mundstück) oder vergleichbare Instrumente
beim Übergang in Klasse 4 können dann für geeignete Kinder normale Querflöten mit gebogenem Kopfstück (schwerer, Trillerklappen, hohe e-Mechanik, mit tiefem C/Cis) nachgekauft werden
ca. 12 €
ca. 220 € ca. 270 €
z.B.: Friedemann Koge KF 12 E plus 1 (normale Querflöte mit gebogenem und zusätzlichem geraden Mundstück) oder vergleichbare Instrumente
ca. 250 €
Jedem Kind ein Instrument – BSB Hamburg Newsletter 05/2012 vom 04.04.2012 Seite 7/12
Saxonett/Klarinette Es empfiehlt sich, in Klasse 3 mit Saxonett (= Chalumeau, Clarineau, Pocketklarinette, C-Stimmung, klingt der Klarinette ähnlich, aber ohne Klap-pen) zu beginnen, dann individuelle Umstiegsmöglichkeit auf Klarinette, z.B. bei Wechsel in Klasse 4
gelegentlich die (selbstklebenden) Bissplättchen auf dem Mundstück erneuern
1 €
Saxonett, z.B.: Kunath, Jupiter oder vergleichbare Instrumente
ca. 70 €
als Klarinette vorzugsweise C-Klarinette kaufen
alternativ: B-Klarinette mit kindgerechter Mechanik
ist kleiner, leichter, robuster als B-Klarinette
zudem zu den o.g. Saxonetts kompatibel
dazu deutsche Blätter Blattstärke 1,5
Klarinette, z.B.: Roy Benson CR 202 (B-Klarinette mit kindgerechter Mechanik)
ca. 640 € Schreiber D 12 (B-Klarinette mit kindgerechter Mechanik) Uebel 611 (C-Klarinette) Schreiber D 10 (C-Klarinette)
ca. 860 € ca. 780 € ca. 750 €
oder vergleichbare Instrumente
Ständer empfehlenswert, K&M 15222 oder vergleichbar
ca. 12 €
Saxophon gebogenes Sopransaxophon (B-Instrument)
dazu weiche Blätter Blattstärke 1,5 gelegentlich die (selbstklebenden) Bissplättchen auf dem Mundstück erneuern
z.B.: Jason Sopran oder vergleichbare Instrumente
1 €
ca. 680 €
Oboe z.B.: Kinderoboe von Wolf (K 176), mit Etui und Reserveröhrchen oder vergleichbare Instrumente
ca. 230 €
Jedem Kind ein Instrument – BSB Hamburg Newsletter 05/2012 vom 04.04.2012 Seite 8/12
Streichinstrumente
für die Klassen 3 und 4 muss auf die passenden Größen der Streichin-strumente geachtet werden; deshalb empfiehlt es sich, unter Berück-sichtigung der Größe der Kinder eine Mischung aus ½- und ¾-Instrumenten zu kaufen, beim Übergang von Klasse 3 zu Klasse 4 bei Bedarf schulintern tauschen; generell beachten: auf einem zu großen Instrument kann kein Kind gut spielen!
alle Streichinstrumente müssen von dem liefernden Musikgeschäft bzw. einer Fachwerkstatt vor Ort eingerichtet und spielfertig gemacht werden (im Preis enthalten), erforderlich ist die Bearbeitung von Griff-brett, Wirbeln, Steg und Neubesaitung
alle Streichinstrumente sollten mit Marken-Saitenhaltern mit Feinstim-mern (z.B. Wittner) ausgerüstet sein
Geige von Hand aufgetragene Spirituslackierung eher nicht sinnvoll, da sie
unverhältnismäßig verteuert (ca. 100 € Preisunterschied), gespritzte Nitrolacke (Kunstharz) ausreichend, in dieser Preis- und Qualitäts-kategorie ist die Lackfrage irrelevant
unbedingt zusätzlich Schulterstützen (z. B. Kun oder Wolf) oder ver-gleichbar anschaffen, muss extra bestellt werden
die folgenden Preise beinhalten eine Neubesaitung mit Pirastro-(Tonika) oder Thomastik-Saiten oder vergleichbar sowie Wittner-Saitenhalter mit Feinstimmern oder vergleichbar
ebenfalls enthalten: Koffer aus Hartstyropor mit Rucksackhalterung (besonders empfindliche Punkte auf längere Sicht sind Reißver- schlüsse, Rucksackriemen mit Ösen aus Plastik)
ca. 30/25 €
z.B.: GEWA Set Allegro (industriell gefertigt, Ebenholzgarnitur)
ca. 275 € Franz Sandner (Modell 302, leichtgängig, relativ unempfindlich, matt) Franz Sandner (Modell 304, besser gearbeitet, besserer Bogen) Laurin * (Ahornkorpus, stabilerer Holzkoffer, Spirituslackierung) Genial II (Handarbeit, massive Tonhölzer, Ebenholzbestandteile, durabler Kunstschalenkoffer) oder vergleichbare Instrumente
ca. 275 € ca. 310 € ca. 280 € ca. 310 €
Bratsche hohe Zarge,
Ausstattung und Saiten wie Geige
z.B.: GEWA Set Allegro Genial II (Handarbeit, massive Tonhölzer, mit Ebenholzbestandteilen, Kunst-schalenkoffer) Franz Sandner oder vergleichbare Instrumente
ca. 350 € ca. 350 €
ca. 410 €
Jedem Kind ein Instrument – BSB Hamburg Newsletter 05/2012 vom 04.04.2012 Seite 9/12
Cello ½-Cello,
Saiten von Pirastro oder Thomastik oder Nürnberger Künstlersaiten oder vergleichbar
gegen das Rutschen: Gummifuß am Stachel oder Cello-Brett oder lan-ge (!) Teppichstücke
z.B.: Menzel 500er Serie (massive Fichtendecke, Ebenholzgarnitur, Hartstyropor- Koffer statt Tasche) Laurin (massive Tonhölzer, Ebenholzgriffbrett, Brasilholzbogen, gepolsterte Hülle) oder vergleichbare Instrumente
ca. 530 €
ca. 510 €
Kontrabass in der Regel ¼ -Bässe, in Ausnahmefällen bei sehr kleinen Kindern 1/8-
Bässe und bei sehr großen Kindern ½ -Bässe möglich
statt Massivholz gesperrte Hölzer, sprechen leichter an, sind auch leichter handhabbar
Bogen deutsch, sollte so lang wie der Kinderarm sein, empfohlen für ¼ -Bass: Gesamtlänge 60 cm, 1/8 -Bass: Gesamtlänge 55 cm, ½ -Bass: Gesamtlänge 65 cm
Saiten z.B. Nürnberger Künstlersaiten oder vergleichbar, passend zur Instrumentenlänge
wegen des Transportproblems für die Schule ggf. Zweitinstrument kau-fen (nach Rücksprache mit der Projektleitung)
z.B.: Freudenstein-Bass (speziell für Kinderhände und kurze Kinderarme entwickelt, geringere Zargentiefe) GEWA (gesperrte Decke, mit Tasche und Bogen) Laurin (nur mit Staubhülle, nicht gepolstert, mit Bogen) oder vergleichbare Instrumente
ca. 890 €
ca. 1100 € ca. 1135 €
Percussion
Für alle Percussion-Instrumente gilt:
keine Billig-Marken wählen
auf robuste Verarbeitung, guten Klang und gute Handhabbarkeit achten
Tipp: für einzurichtende Percussion-Gruppe Ausstattung mit der In-strumentallehrkraft absprechen, evtl. zunächst nur Grundausstattung bestellen, nach den Sommerferien nach Bedarf ergänzen
als Übe-Instrumente für zu Hause eignen sich Bongos oder Cajon oder Djembe, ebenfalls in Absprache mit Lehrkraft; wenn die Instrumente hin- und her transportiert werden, müssen zusätzlich Transporttaschen angeschafft werden
Jedem Kind ein Instrument – BSB Hamburg Newsletter 05/2012 vom 04.04.2012 Seite 10/12
Bongos müssen stimmbar sein (Stimmmechanismus mit durchgehender Me-
chanik von unten)
das Fell sollte erhöht über dem Spannreifen sitzen
sollte Füße zum Abstellen haben oder mit Ständer gekauft werden
z.B.: Meinl Headliner HB 100 (Holz, schwer, gute Mechanik)
ca. 70 € Meinl Headliner HB 50 (ABS-Kunststoff, leichter, kleinerer Durchmesser) ca. 50 € Sonor Global Beat (guter, glatter Ring) oder vergleichbare Instrumente
ca. 105 €
Transporttasche
ca. 22-39 €
Cajon Kindergröße nehmen
z.B.: Meinl Nino 524 (33 cm Sitzhöhe) Pepote (35 cm Sitzhöhe) Schlagwerk CP 400 (35 cm Sitzhöhe) Schlagwerk 2 in One medium CP 403 (45 cm Sitzhöhe) oder vergleichbare Instrumente Auch gut geeignet sind Instrumente von der Schülerfirma „Wood’n’box“ der Gesamtschule Horn in Hamburg; www.musik-in-horn.de Schülerfirmen Wood’n’Box; Kontakt: [email protected] Transporttasche
Djembe in der Mitte des Fells sollte ein tiefer, voluminöser Basston und am
Rand ein hoher Ton erklingen
zwei Größen: kleine Ausführung, 10 Zoll, ca. 25 cm Durchmesser, ca. 55 cm Höhe, für Kinder gut handhabbar
als Lehrerinstrument und als Ergänzung des Klangs: große Ausführung, 12 Zoll, ca. 30 cm Durchmesser, 58 – 62 cm Höhe
z.B.: Meinl Nino 23 NT (10 Zoll-Holz-Djembe mit Ziegenfell und Spannreifen, dadurch stimmbar, Fell leichter austauschbar) Meinl Headliner HDJ 600 (12 Zoll-Holz-Djembe mit Ziegenfell und Spann- reifen) oder vergleichbare Instrumente
Transporttasche
alternativ: afrikanische Djembe, genereller Nachteil hier: Austausch des Fells aufwändig und teuer, kann nicht selbst gemacht werden
ca. 85 € ca. 125 € ca. 88 €
ca. 140 €
ca. 40-50 €
ca. 135 €
ca. 200 €
ca. 34-43 €
Jedem Kind ein Instrument – BSB Hamburg Newsletter 05/2012 vom 04.04.2012 Seite 11/12
Tasteninstrumente
Digitalpiano damit eine gezielte motorische Entwicklung im Unterricht auf Tastenin-
strumenten möglich ist, sind 88 gewichtete, anschlagsdynamische Tas-ten erforderlich, d.h. Digitalpianos sind auf alle Fälle Keyboards vorzu-ziehen, auch wenn bisher mit Keyboards gearbeitet wurde!
Instrumente sollten möglichst wenige zusätzliche, ablenkende Funktio-nen haben
bei der Stromversorgung ist es ratsam, die Instrumente so zu verka-beln, dass sie mit einem einzigen Schalter (am Stecker oder an der Verteilerdose) von der Lehrkraft ausgeschaltet werden können
da die Digitalpianos unmöglich transportiert werden können, müssen die Kinder ein Instrument zu Hause haben (das auch zu Hause ver-bleibt), für den Gruppenunterricht in der Schule werden separate In-strumente gebraucht; dabei das gleiche Modell verwenden (Bedie-nungselemente gleich!), hier arbeiten jeweils zwei Kinder an einem In-strument, evtl. kann auch das schulische Klavier einbezogen werden
jedes Digitalpiano braucht wegen des hohen Gewichts einen stabilen Ständer, nicht höhenverstellbar, wird fest montiert, dadurch im Musik-raum leichter transportierbar)
die Sitzhöhe der Kinder muss auf die Tastenhöhe abgestimmt sein, da-her höhenverstellbare Hocker, z.B. Keyboardbank K&M 14065 oder vergleichbar
z.B.: Casio Privia CDP 120 (5 Sounds, wenige Funktionen, interne Lautsprecher, Kopfhörerausgang) Korg SP-170 (keine Knöpfe (!), Soundwechsel nur mit „Trick 17“, interne Lautsprecher, 2 Kopfhörerausgänge) oder vergleichbare Instrumente Ständer: Ständer für Casio Privia CDP 120 Ständer für Korg SP-170 universelle Ständer: doppelstrebige (!) X-Ständer, Platz sparender für zu Hause, sollte zusätzlich waagrechte Strebe haben, z.B. K & M 18963 oder vergleichbar
ca. 39 €
ca. 450 €
ca. 450 €
ca. 40 € ca. 80 €
ca. 34 €
Akkordeon z.B.: Hohner Bravo 2, 26 Tasten, 48 Bässe, mit Rucksack Weltmeister Rubin, 30 Tasten, 60 Bässe mit Koffer oder vergleichbare Instrumente
ca. 730 € ca. 750 €
Jedem Kind ein Instrument – BSB Hamburg Newsletter 05/2012 vom 04.04.2012 Seite 12/12
Zubehör
Notenständer
K&M 101, 103 oder vergleichbar
ca. 15 €
Hocker
Stapelbar, 45 cm hoch, zu beziehen aus Rahmenvertrag (Schulleitung hat Zugang zu den Unterlagen), Modell kann unter www.vs-moebel.de, Best.nummer 3827 angesehen werden
17,80 €
Notenlinien / Tafeln
Unter www.wittler.biz gibt es Folien, die auf Tafeln oder Whiteboards aufgeklebt werden können (wieder abnehmbar), werden mit Kreide bzw. mit Whiteboardstiften beschrieben
Unter www.betzold.de gibt es Flipchartpapier mit vorgedruckten Noten-linien (Best.nummer 9991 oder 9992), 1 Block mit 20 Blättern
Feste Wandtafeln sind aus Rahmenvertrag zu kaufen, die Schulleitung hat Zugang zu den entsprechenden Unterlagen.
ca. 155 €
unter 7 €
Notensatzprogramme
Eine Empfehlung für ein bestimmtes Programm kann nicht gegeben werden, bei der Kaufentscheidung sollte in Betracht gezogen werden, wer einem bei der Einarbeitung in das Programm helfen kann. Alle Her-steller bieten verbilligte Schullizenzen an, es sollten Vollversionen ge-kauft werden.
Tonwiedergabegeräte für kleine Unterrichtsräume
Radio-Recorder, „Ghettoblaster“: auf gute Bedienbarkeit der CD-Abspielung achten, die einzelnen Tracks der CD müssen gut sichtbar angezeigt und leicht angesteuert werden können, sollte ggf. Anschluss für MP3-Player, I-Pod oder andere neuere Abspielgeräte haben; nütz-lich auch: ein Line-Eingang, damit andere Signalquellen wiedergegeben werden können
Aktivboxen: Zum Anschluss an Wiedergabegeräte wie Radio-Recorder, MP-3-Player, I-Pod, Smartphone
Wegen der Schnelllebigkeit des Marktes hier keine Preis- und Modellanga-ben. Geräte unter 1.000,- und kleine Stückzahlen können nach Preisver-gleich frei im Fachhandel gekauft werden, bei Aufträgen über 1.000 € Be-schaffung über die zentrale Beschaffungsstelle, Kontakt: Frau Raudies, LI, Tel. 428 842 – 818