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39,9

0 €

ISBN 978-3-942263-11-5

band 3

p r - b i b l i o t h e k

Reden sind hochwirksame, effiziente PR-Instrumente. Der 3. Band der PR-Bibliothek der Deutschen Presseakademie richtet sich aber nicht nur an PR-Profis, sondern an alle, die

sich mit der Herausforderung des Redenschreibens konfrontiert sehen.Wie kreieren Sie eine überzeugende Ideenkette oder eine stringente Argumentations-folge? Wie übertragen Sie Ihre Inhalte in die Sprache der Adressaten? Wie gliedern Sie Reden so, dass sie andere beeindrucken? Wie bauen Sie Feedback-Stellen ein, die Ihnen helfen, »Energie« beim Publikum zu tanken? Mit diesen und weiteren Fragen beschäf-tigen sich die Verfasser Andreas und Friedhelm Franken, die die fünf Produktionssta-dien einer Rede plastisch und praxisnah darstellen. Sie stützen die Theorie mit leben-digen und anschaulichen Beispielen. Und mit den Checklisten im Anhang bieten sie

Ihnen die Möglichkeit, überzeugende Vorträge sogar in aller Kürze zu erstellen.

Die Deutsche Presseakademie in Berlin zählt zu den führenden Aus- und Weiterbildungsinstitutionen für das Berufsfeld Public Relations im deutschsprachigen Raum. Die PR-Bibliothek der Deutschen Presseakademie vereint die wichtigsten Themenfelder in einer Buchreihe. Renommierte Autoren aus Wirtschaft, Verbänden,

der akademischen Lehre und dem Journalismus beantworten aktuelle Fragen der PR-Branche.

www.depak.de

band 3p r - b i b l i o t h e k

a n d r e a s f r a n k e n / f r i e d h e l m f r a n k e n

Handbuch Redenschreiben

Mit praktischem

Beiheft

Handbuch Redenschreiben

Reden sind im Vergleich zu bezahlter Werbung sehr preiswerte, aber selten für die PR ge-nutzte Instrumente. Erfahren Sie, was Reden und Redenschreiber wirklich leisten können, wo Sie und Ihre Mitarbeiter die kreativsten und besten Rede-Ideen finden, wie überzeu-gende Manuskripte entstehen und wie sich die Qualität der Reden in allen Produktions-stadien sicherstellen lässt.

Zu den Autoren

Andreas Franken (*1966) arbeitete bereits während seines Studiums an der Universi-tät Bonn in der Chefredaktion des Loseblatt-Handbuchs »Der Reden- Berater« und war später Leitender Redakteur des Informationsdienstes »Erfolgreich überzeugen und präsentieren«. Seit 2007 ist der Diplom-Volkswirt Inhaber der Akademie für Management-Kommunikation und

Redenschreiben (AMAKOR GmbH) in der ehemaligen Hauptstadt. 2010 hat er Deutsch-lands ersten Redenschreiber-Lehrgang mit IHK-Abschluss initiiert. Der bundesweit ge-fragte Dozent und Ghostwriter lehrt Rhetorik an der Universität Siegen sowie der Mittel-rheinischen Verwaltungs- und Wirtschaftsakademie und berät Redner und Redenschreiber aus Deutschland, Österreich und der Schweiz.

Friedhelm Franken (*1943) studierte Germanistik, Philosophie und Politische Wissen-schaften an der Universität Köln. Im Presse- und Informationsamt der Bundesregierung arbeitete er über 15 Jahre für die Kanzler Willy Brandt, Helmut Schmidt und Helmut Kohl und war mitverantwortlich für die Öffentlichkeitsarbeit im In- und Ausland. Anschließend wechselte er in

das Vorstandsbüro Information und Publizistik der Bertelsmann AG. 1986 gründete er die »Management- und Kommunikationsberatung Friedhelm Franken« und entwickelte das Fachperiodikum »Der Reden-Berater«, dessen Chefredaktion er für zwei Jahrzehnte leitete. Einige Jahre später übernahm er zusätzlich die Aufgabe des Chefredakteurs des Loseblatt-Handbuchs »Die besten Reden von A bis Z«. 1989 veröffentlichte er das Buch »Repräsen-tanten der Republik. Die deutschen Bundespräsidenten in Reden und Zeitbildern«. 1993 initiierte er den CICERO-Rednerpreis. Seit 2009 unterrichtet er an der Deutschen Presse-akademie (Berlin) »Reden als PR« und »Redenschreiben für Fortgeschrittene«.

andreas franken/friedhelm franken

HandbuchRedenschreiben

1. Auflage Mai 2011

Alle Rechte vorbehalten© Helios Media GmbH, Berlin 2011

Helios Media GmbHWerderscher Markt 13D – 10117 BerlinTel + 49 (0)30/ 84 85 90Fax + 49 (0)30/ 84 85 92 00info@helios-media.comwww.helios-media.com

Herausgeber: depak-Presseakademie GmbHRedaktion: Andreas Franken, Friedhelm FrankenProjektkoordination: Andreas NeßlingerLektorat: Henrik ThiesmeyerSatz und Layout: Melanie SchröderUmschlaggestaltung nach Entwürfen von Marcel FrankeUmschlagbild: www.wikimedia.org, Jean-Honoré Fragonard, Der DichterDruck: Print & Media, Möllerdamm 3, 18337 DänschenburgPrinted in Germany ISBN 978-3-942263-11-5

Alle Angaben entsprechen bestem Wissen und langjährigen Erfahrungen. Verlag und Au-toren haften jedoch nicht für etwaige Fehler und daraus resultierende Folgen. Dass nicht durchgehend männliche und weibliche Begriffe verwendet werden, ist der Lesbarkeit ge-schuldet und beabsichtigt keine Zurück- oder Herabsetzung.

Bestandteil von Band 3 der PR-Bibliothek ist das »Beiheft zum Handbuch Redenschreiben«.

Wer zwei Paar Hosen hat,mache eins zu Geld

und schaffe sich dieses Buch an.(Georg Christoph Lichtenberg, S. 359)

Andreas Franken/Friedhelm Franken — handbuch RedenschReiben8

Inhaltsübersicht

voRwoRt .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 13Reden mIt system: AuFbAu des bucHes .................................................................................................................................................................. 14

eInFüHRung ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 17

Reden .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 19In dir muss brennen, was du in anderen entzünden willst .................................................................................................................. 2010 Merkmale einer unvergesslichen Rede .......................................................................................................................................................................................... 2710 Gebote für Redenschreiber und Redner ...................................................................................................................................................................................... 31

Zuhören .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 33Der Wurm muss dem Fisch schmecken, nicht dem Angler ................................................................................................................. 3410 Faktoren, die Zuhörer registrieren .............................................................................................................................................................................................................. 385 Faktoren, die Zuhörer elektrisieren ............................................................................................................................................................................................................... 425 Fehler, die Zuhörer irritieren ........................................................................................................................................................................................................................................... 48

schreiben .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 51Warum überhaupt Reden schreiben – und wie? .............................................................................................................................................................. 52Lernen Sie vom Drehbuchschreiben .................................................................................................................................................................................................................. 54Lernen Sie vom Storytelling ...................................................................................................................................................................................................................................................... 64Lernen Sie vom Journalismus ................................................................................................................................................................................................................................................... 88Denken Sie an die Medien: Reden als PR .................................................................................................................................................................................................... 97

die 3 Redeziele ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 105Belehren Sie ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 107Begeistern Sie ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 107Bewegen Sie ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 108

dIe 5 PRoduKtIonsstAdIen deR Rede ............................................................................................................................................................................... 111

I. Auffinden ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 113ERSTES Produktionsstadium der Rede .............................................................................................................................................................................................................. 114Wie und wo Sie Inspiration finden ....................................................................................................................................................................................................................... 115

Andreas Franken/Friedhelm Franken — handbuch RedenschReiben 9

Kreative Ideenfindung ........................................................................................................................................................................................................................................................................... 116Suchen Sie mit System .......................................................................................................................................................................................................................................................................... 119Der FAZ-Fragebogen ................................................................................................................................................................................................................................................................................... 120Die Topik .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 121Ideenfindung in der Person ...................................................................................................................................................................................................................................................... 122Ideenfindung in der Sache .......................................................................................................................................................................................................................................................... 125Anwendungsbeispiele ............................................................................................................................................................................................................................................................................ 126

II. Auswählen und Anordnen ................................................................................................................................................................................................................................................ 131ZWEITES Produktionsstadium der Rede ....................................................................................................................................................................................................... 132Die Auswahl (electio) ................................................................................................................................................................................................................................................................................ 133Die Anordnung (dispositio) ....................................................................................................................................................................................................................................................... 136Dreisatz-Gliederung ..................................................................................................................................................................................................................................................................................... 136Viersatz-Gliederung ..................................................................................................................................................................................................................................................................................... 140Fünfsatz-Gliederung ................................................................................................................................................................................................................................................................................... 141Tipps für den Redeaufbau ............................................................................................................................................................................................................................................................ 142Redeeinstieg ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 14310 erprobte Einstiegsideen ......................................................................................................................................................................................................................................................... 144Redemitte ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 15312 Ideen »in-between« ........................................................................................................................................................................................................................................................................... 155Redeschluss ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 1747 erprobte Schlussvarianten .................................................................................................................................................................................................................................................. 175

III. Ausformulieren ............................................................................................................................................................................................................................................................................................ 183DRITTES Produktionsstadium der Rede ......................................................................................................................................................................................................... 184Das treffende Wort, der beste Satz ..................................................................................................................................................................................................................... 1855 Tipps zum zügigen Schreiben ..................................................................................................................................................................................................................................... 1956 Tipps zur Qualitätssicherung ...................................................................................................................................................................................................................................... 1974 Tests zur Textüberprüfung ................................................................................................................................................................................................................................................ 2003 Tipps gegen Monotonie .............................................................................................................................................................................................................................................................. 202

Illustrieren sie ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 207Anschaulichkeit der Rede .................................................................................................................................................................................................................................................................. 207Verbildlichen Sie .................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 208Versinnbildlichen Sie ................................................................................................................................................................................................................................................................................. 221Schaffen Sie Nähe .............................................................................................................................................................................................................................................................................................. 223Sorgen Sie für Distanz ............................................................................................................................................................................................................................................................................ 226Konkretisieren Sie .............................................................................................................................................................................................................................................................................................. 227

Andreas Franken/Friedhelm Franken — handbuch RedenschReiben10

Emotionalisieren Sie .................................................................................................................................................................................................................................................................................... 228Schmücken Sie aus .......................................................................................................................................................................................................................................................................................... 229

vertonen sie ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 240Klanggestalt der Rede ................................................................................................................................................................................................................................................................................ 241Lassen Sie’s schmeichelhaft klingen ................................................................................................................................................................................................................ 247Lassen Sie’s harmonisch klingen ................................................................................................................................................................................................................................ 249Lassen Sie’s fließend klingen ................................................................................................................................................................................................................................................ 253Lassen Sie’s abwechslungsreich klingen .............................................................................................................................................................................................. 260Lassen Sie’s nachdrücklich klingen ...................................................................................................................................................................................................................... 262Lassen Sie’s leidenschaftlich klingen .............................................................................................................................................................................................................. 265Lassen Sie’s wiedererkennbar klingen ........................................................................................................................................................................................................ 270Lassen Sie’s leger klingen .............................................................................................................................................................................................................................................................. 277Lassen Sie’s improvisiert klingen ............................................................................................................................................................................................................................... 281Lassen Sie’s kühl klingen ................................................................................................................................................................................................................................................................. 282Lassen Sie’s ruhig klingen ............................................................................................................................................................................................................................................................. 285Lassen Sie’s modern klingen .................................................................................................................................................................................................................................................. 286Lassen Sie’s vibrierend klingen ....................................................................................................................................................................................................................................... 287Lassen Sie’s raunend klingen ............................................................................................................................................................................................................................................... 287Lassen Sie’s verdreht klingen ............................................................................................................................................................................................................................................... 289Lassen Sie’s geistreich klingen ......................................................................................................................................................................................................................................... 291Lassen Sie’s artistisch klingen ............................................................................................................................................................................................................................................ 298Lassen Sie’s bissig klingen ........................................................................................................................................................................................................................................................... 300Lassen Sie’s derb klingen ................................................................................................................................................................................................................................................................. 301Lassen Sie’s furios klingen ........................................................................................................................................................................................................................................................... 302Lassen Sie’s richtig rund klingen ................................................................................................................................................................................................................................. 304

würzen sie ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 315Lockerheit, Leichtigkeit und Unterhaltungswert der Rede .......................................................................................................................... 315Lassen Sie’s humorvoll klingen ....................................................................................................................................................................................................................................... 318Lassen Sie’s scharfsinnig klingen .............................................................................................................................................................................................................................. 330Lassen Sie’s komisch verzerrt klingen .......................................................................................................................................................................................................... 342Lassen Sie’s fragend klingen .................................................................................................................................................................................................................................................. 34710 Gebote für fortgeschrittene Redenschreiber und Redner .......................................................................................................... 360

Iv. Aneignen ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 363VIERTES Produktionsstadium der Rede .......................................................................................................................................................................................................... 364Einstudieren, memorieren .......................................................................................................................................................................................................................................................... 365

Andreas Franken/Friedhelm Franken — handbuch RedenschReiben 11

Mnemotechnik – was ist das? ........................................................................................................................................................................................................................................... 366Nutzen Sie die Raum- oder Routenmethode ............................................................................................................................................................................. 367Nutzen Sie die Geisselhart-Methode ............................................................................................................................................................................................................. 369Teilen Sie Zahlen in Gruppen ............................................................................................................................................................................................................................................... 372Arbeiten Sie mit Marginalien oder Markierungen ..................................................................................................................................................... 374Trainieren Sie die HUPE-Technik ................................................................................................................................................................................................................................ 378Arbeiten Sie mit Stichwortkarten ............................................................................................................................................................................................................................ 385Sorgen Sie für Qualitätsmanagement vor der Rede .............................................................................................................................................. 387

v. Auftreten .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 391FÜNFTES und letztes Produktionsstadium der Rede .................................................................................................................................................... 392Überlassen Sie nichts dem Zufall ............................................................................................................................................................................................................................. 393Sorgen Sie für passende Stimmung .................................................................................................................................................................................................................. 398Sorgen Sie für Qualitätsmanagement während der Rede .................................................................................................................... 400Sorgen Sie für Qualitätsmanagement nach der Rede ...................................................................................................................................... 407

AnHAng ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 411

Literaturverzeichnis ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... 413Index (Sachwort- und Personenregister) ............................................................................................................................................................................................. 429

cHecKlIsten und ARbeItsblätteR .............................................................................................................................................................................................. 459