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Institut für Technik und ihre Didaktik
Wilhelm-Klemm-Str. 10, 48149 MünsterSeite 1
Ein Elektronik-ExperimentierkastenAusgangsituation Entwicklung Ergebnis Fazit
Entwicklung und Bau eines Elektronik- Experimentierkasten
von Stanislav Ritter und Hannes Boyke
Karlsruhe, 26.09.2009
Institut für Technik und ihre Didaktik Wilhelm-Klemm-Str. 10, 48149 Münster
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Entstehung der der Idee:
- Digitaltechnik ist ein Inhalt im Technikunterricht
- Schwierigkeiten bei praktischen Experimenten:
- Unanschaulich
- Kontaktprobleme
- Übersichtlichkeit / ‚Kabelgewirr‘
- Es gibt (nach unserem Wissensstand) kein Elektronikbaukasten, der speziell
auf Digitalelektronik ausgelegt ist.
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Anforderung an das Konzept:
- Transparenz des Signalflusses
- leichte Handhabung
- Robustheit
- Erweiterungsmöglichkeiten
Anwendungsgebiete:
- eigenständiges Experimentieren
- experimentelle Übungen
- Demonstrationsmedium
modularer Aufbau
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Vorüberlegungen:
-Module definieren
-Signalflussschema
(Transparenz, Universalität,…)
Konstruktion der Module:
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Ergebnis: Projektor
Verhalten:
- Die Grundidee mit ihren Anforderungen konnte realisiert werden.
- Anschaulicher Signalfluss (wg. LED‘s)
- Keine Kontakt-/Funktionsprobleme innerhalb der Modul
- Hin und wieder Kontaktprobleme durch die Steckverbinder
- Bei umfangreichen Versuchsaufbauten evt. Schwierigkeiten beim Einhalten der
Pegel
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Zusammenfassung:
- Die Grundidee scheint vom Ansatz her aufzugehen.
- Eine Weiterentwicklung des Prototypen wird angestrebt
(fehlende Module, angeführte Funktionsschwächen).
Ausblick:
- Resonanz aus der Praxis
- Ob und um welche Module das System erweitert wird?
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Kontakt zu den Autoren:
Stanislav Ritter: [email protected]
Hannes Boyke: [email protected]
