Johanna Gregor - FOS/BOS Marktheidenfeld Lernziele des Englisch- unterrichts an der FOS / BOS Lerntechniken für den Fremdsprachenerwerb (Language Study

Johanna Gregor - FOS/BOS Marktheidenfeld

Vortragen von Sachverhalten und

Meinungen(Presentation

Skills)

Verfassen von Texten(Writing Skills)

Verstehen von gesprochenen

Mitteilungen undTexten

(ReceptiveSkills)

Umgang und Meinungs-

austausch mit Sprechern

der englischen Sprache

(Socializind andNegotiating Skills)

Sprache im kulturellenKontext(Cultural

Awareness)

Lerntechniken fürden

Fremdsprachenerwerb(Language Study

Skills)

Lernziele des Englisch-

unterrichts an der FOS / BOS


Lerntechniken für den Fremdsprachenerwerb

z.B.

Benutzen von

Grammatiken

Memorierungstechnikenz.B. Karteien

Arbeit mit Wörterbüchern

Erstellung vonMind Maps

Wortschatz-arbeit


electronic media

telecommunication

cinema

print media

The world of media and communication

10.02.2005 - v2

visualTV

video recorderDVD player

acoustic

radiostereo

CD playerMP 3

cassette recorderrecord player

multimediacomputer

Internetplaystation

telephonemobile/cell phonefax machineanswering machineradio setwalkie-talkie

booksmagazines

leaflets/brochuresletters

newspapers tabloid (popular)

broadsheet(quality)

Beispiel für eine Mind Map


Grammatikhilfen• Ungerer u.a.: „Grammatik des heutigen

Englisch“ (Klett Verlag)

• Ungerer u.a.: „Learning English – Grundgrammatik“ (Klett Verlag)

• Jacob, R.: „Training Englisch - Übertritt in die Oberstufe“ (Stark Verlag)

• „Cornelsen English Grammar“ – englische oder deutsche Ausgabe (Cornelsen Verlag)

Genutzt werden können auch alle anderen Grammatikhilfen in Buchform oder im Internet!


Wörterbücher Benutzt werden dürfen in der

Abschlussprüfung die folgenden einsprachigen Wörterbücher:

• Advanced Learner`s Dictionary (Oxford University Press / Cornelsen)

• Dictionary of Contemporary English (Langenscheid-Longman)

• PONS Cobuild English Learner`s Dictionary (Klett/Collins)

Zweisprachige Wörterbücher sind eine sinnvolle Ergänzung für die eigene Wortschatzerweiterung, dürfen in Leistungserhebungen aber nicht benutzt werden!

Die Wörterbücher findet man auch online. Einfach bei einer Suchmaschine eingeben!


Hilfen zur Wortschatzarbeit

• Focus on Vocabulary (Cornelsen)

• Thematischer Grund- und Aufbauwortschatz Englisch (Klett)

• Großer Lernwortschatz Englisch (Hueber)

• Words in Context – Thematischer Oberstufenwortschatz (Klett)


Landeskunde

Landeskundliche Informationen über verschiedene englischsprachige Länder, z.B.

USA Großbritannien Australien


Kommunikation in der Fremdsprache

TelefongesprächeBei Reisen ins Ausland

Im Kontakt mit Fremden oder Besuchern aus dem Ausland

Mündliche Gruppenprüfung (Circle) – Teil der Abschlussprüfung


Listening Comprehension - Hörverstehen

Reading Comprehension – Leseverstehen

• Radio- oder Fernsehnachrichten

• Interviews / Kommentare

• Hörspiele

• Lieder

• Spielfilme

verschiedene Textsorten

und Themenbereiche

Receptive Skills


FiktionaleTexte, z.B.

Kurz-geschichten

Briefe, E-mails

Anzeigen,Werbe-

texte

Journa-listischeSach-

Texte, z.B.Zeitungs-

artikel

Allgemeine Gebrauchs-Texte, z.B

Anleitungen, Statistiken

Textsorten

Diese Textsorten werden im Englisch-

unterricht erstellt!


Themenbereichesports and free-time activities

travel and tourism

communication world of work

transport

energy and environment

security

choices in society

groups in society


Writing Skills

TextsortenTextsorten

Texte für Privatzwecke

Texte für Privatzwecke

Texte für Schuleund Beruf

Texte für Schuleund Beruf

DescriptiveWriting

DescriptiveWriting

Persönliche Briefe

Persönliche Briefe

NotizenNotizen

LeserbriefLeserbrief

BewerbungBewerbung

CommentComment

CartoonsCartoons

StatistikenStatistiken


Beispiel für Themenstellungen zum persönlichen Brief

Abschlussprüfung 2003:

Your American friend has written a letter asking you to join jim/her on a guided bus tour around Europe. The idea is to visit eight major cities in ten days. Write back saying what you think of this kind of holiday, possibly offering an alternative.

(150 – 200 words)


Bespiel für Themenstellung zum Leserbrief


“What qualities do you expect in an ideal partner?“ A youth magazine has asked for contribution on this question. Write a letter to the editor of the magazine.

(150-200 words)


Beispiel für Themenstellung zur BewerbungAbschlussprüfung 2005:


Beispiel für Themenstellung zum Comment


“People should get to know their own country instead of travelling to remote places.“ Comment on this statement.

(150-200 words)


Aufgabenbeispiel für Beschreibung eines Bildes



Aufgabenbeispiel für Beschreibung einer Statistik



Übung zur mündlichen Gruppenprüfung

Mündliche Gruppenprüfung: Healthy food in schoolSituation:

Some parents are worried about the bad health of their kids. Even the Bavarian Ministry of Education is of the opinion that too many children are obese because of an unhealthy diet and because they don`t do any sports. Many parents and teachers are of the opinion that school could help to improve the situation. Of course the students need to be integrated in such projects.

Task:Discuss which projects could be carried out in order to teach pupils more about a healthy diet and a healthy way of life. Make sure that the students can participate in these projects. Should the caretaker only sell healthy food and beverages? What about the sport and biology lessons? Come up with some ideas of your own!!!

At the beginning of the discussion every participant will have about 1 minute to state his/her opinion on the matter.Participants in the discussion:1. headmaster of the FOS/BOS Marktheidenfeld2. caretaker3. parent and doctor4. parent (runs an organic farm in Karbach)5. student (sportsman/sportswoman)6. student (worried about his/her health and his/her marks)

Preparation:make up 6 groups of 2 or three peopledecide on which character you would like to beprepare your introductory statement, some ideas and the words you need to express thempreparation time: 20 minutes


Ergebnisse einer

Gruppen-arbeit

Ergebnisse einer

Gruppen-arbeit

KurzreferatKurzreferatFachreferatFachreferat

Presentation Skills

Presentation Skills

Die Fähigkeit Vorträge zu halten

ist auch für das spätere Berufsleben

wichtig!


Grammatikübungen im Internet

• www.englisch-hilfen.de

• www.ego4u.de

• http://perso.wanadoo.es/autoenglish/freeexercises.htm

• http://a4esl.org/q/j/

• http://www.smic.be/smic5022/

• www.englishpage.com

• www.ucl.ac.uk/internet-grammar/home.htm

Mit Hilfe einer Suchmaschine findet man noch viele mehr!!!

http://www.englisch-hilfen.de/

http://www.ego4u.de/

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