JugendJugend

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PerspektivePerspektive

ein Projekt von Schülerinnen und Schülern des Marie-Curie-Gymnasium Wittenbergeein Projekt von Schülerinnen und Schülern des Marie-Curie-Gymnasium Wittenberge

Kommunikationsplattform für die ZusammenarbeitKommunikationsplattform für die Zusammenarbeit

von Schule und Wirtschaft in der Prignitzvon Schule und Wirtschaft in der Prignitz

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektiveDas allgemeine Problem

Arbeitslosenquote 26,5%

Landesdurchschnitt 21,9%

Bundesdurchschnitt 13,8%

Stand März 2005

Alterspyramide verschiebt sich zur „Urne“

Starker Rückgang der Geburten seit 1990 in den neuen Bundesländern

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektiveDas allgemeine Problem

Bevölkerungsentwicklung seit 1990 zeigt sich negativ verlaufend

13,6 % negatives Wachstum von 1990 -1998

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektive

ABER:

Betriebe suchen qualifizierte Mitarbeiter

Betriebe suchen lernwillige und motivierte Auszubildende

Es entsteht ein Fachkräftemangel auch in der Führungsetage

Betriebe müssen auf Arbeiter zurückgreifen die aus anderen Landesregionen kommen

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektive

Ziele des Projektes Jugend @ business = Perspektive

Perspektiven für Jugendliche in einer strukturschwachen Region aufzeigen

dem Abwanderungstrend der Jugendlichen aktiv entgegenwirken

Übersicht über Prignitzer Betriebe und deren Ausbildungs- und Arbeitsplätze erarbeiten

Schülern die geografische und geschichtliche Entwicklung der Region näher bringen

Zusammenarbeit von Schule und Wirtschaft in der Prignitz fördern

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektive

Internes Problem des Projektes Jugend @ business = Perspektive

Durch steigende Popularität des Projekts über 200 Betriebe bereits registriert

Je Betrieb etwa 53 Einzellinformationen (wie zum Beispiel: Telefon, Fax, Adresse usw.)

keine zentrale Sammelstelle der Informationen (Fragebögen der Betriebe liegen nicht zentral, sodass jeder Zeit Zugang besteht)

Immer mehr Betriebe möchten aufgenommen werden

Zahl der Aktualisierungen steigt mit stärkerer Motivation der Betriebe

Dadurch:

Keine Möglichkeit zur regelmäßigen Aktualisierung

= weniger benutzbare Informationen

= sinkende Attraktivität des Projekte für alle Benutzer (Betriebe und Besucher)

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektiveDer alte Weg

1. Sammeln der Informationen des Betriebes (Telefon, Brief)

2. Download der Betriebsdatei

3. Alle Angaben auf dem Fragebogen überprüfen ob sie mit dem auf der Internetseite übereinstimmen

4. HTML-Seite aktualisieren

5. Daten wieder hochladen

6. Neue Betriebe müssen auf der Übersichtskarte nach Wirtschaftszweigen und anhand der Alphabets eingeordnet werden

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektive

Der neue Weg

1. Die Betriebe melden sich selbstständig an

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektive

Der neue Weg

2. Mit ihrem Passwort und dem Benutzername gelangt der Betrieb zum Online-Fragebogen

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektive

Der neue Weg

3. Nach Eingabe der Daten betätigt der Betrieb den Button Abspeichern

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektive

Der neue Weg

4. Nach Eingabe der Daten betätigt der Betrieb den Button Abspeichern

5. Die Daten werden automatisch vom Server überprüft

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektive

Der neue Weg6. Bei Fehlern wie zum Beispiel dem Nichtausfüllen

eines Pflichtfeldes (Betriebname usw.) wird der Fragebogen wieder aufgerufen und die Fehlerstelle markiert

7. Der Betrieb wird ausgeloggt

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektiveDer Administrator

Loggt sich auch über den Betriebeloggin ein

Betriebe alphabetisch geordnet

Kann Betriebe Löschen / Betriebsinformationen ändern/ statische Links bearbeiten

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektive

Die Suchseite

Es kann nach Name, Postleitzahl und Berufsfeld gesucht werden

Die Felder sind mit und verknüpft

Es wird nach Ausbildungsbetrieben gefiltert, wenn die Option angeklickt wurde

Die Betriebe werden anschließend tabellarisch ausgegeben

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektive

Vorgehensweise bei Webprojekten

1. Erstelle einer Skizze

2. Anfertigen der fachlichen Spezifikation

3. (lernen der Programmiersprache)

4. Schreiben einer technischen Spezifikation

5. Programmierung

6. Testen

Jugend Jugend @ @ business business = = PerspektivePerspektive

Was habe ich gelernt?

PHP (PHP Hypertext Preprocessor)

MySQL

praxisnahe Lernen

Vertiefen von HTML-Kenntnissen

Vertiefen von JavaScript-Kenntnissen

Lernen von Algorithmen

Vorgehensweise bei Webprojekten