SPRACHENAUSBILDUNGBILDUNGSSEMINARE

ZENTRUM SPRACHEN BILDUNG KULTUR (ZSBK)sommersemester 2015

Sprachen

Bildung

Kultur

Zentrum

• Grundkurs Philosophie und ethik II

• Lernen lernen für studierende

• rhetorik Advanced – eigenmarketing & selbst-Pr

• englisch • russisch• Französisch• spanisch• Deutsch als

Fremdsprache

InskrIPtIon über mU_online ab 19.1.2015, Zahlung in bar ab 9.2.2015 am ZsBk

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InhaltsverzeichnisStudIenbegleItende SprachenauSbIldungInternational anerkannte Sprach-Zertifikate 3allgemeines 4anmeldung 5

lehrveranstaltungen - englisch: 1. English BASICS: Skill Building – A2.2/B1.2 7 2. English Refresher Course – B2.2 8 3. English TOEFL Preparation – B2 8 4. Business English Certificate (BEC) Vantage – Preparation B2 9 5. English for Engineers 2 – Application of the Basics B2.2 9 6. English for Engineers 4 – Perfecting the Knowledge and Skills C1.2 10 7. Advanced English – Topics in Communication C1.2 10 8. Masters English Foundation Course 11 9. Applying for a Job – B2 1110. Effective Meetings and Negotiations in English – B2 1211. Intercultural Competence and Communication B2 – Workshop 1212. Intensive Incoming English Course – B1 13

Zweitsprachen:

1. Russisch Grundstufe 2 – A1.2 14 2. Russisch Grundstufe 4 – A2.2 14 3. Russisch Mittelstufe 2 – B1.2 – praxis- und berufsorientiert 15

4. Französisch Grundstufe 3+4 – A2.1/A 2.2 16 5. Französisch Mittelstufe 1 – B1.1 16 6. Französisch Mittelstufe 2 – B1.2 – praxis- und berufsorientiert 17

7. Spanisch Sprachkurs Grundstufe 3+4 – A2.1/A2.2 18 8. Spanisch Mittelstufe 2 – B1.2 18 9. Spanisch Mittelstufe 4 – B2.2 – praxis- und berufsorientiert 1910. Spanisch Vorbereitung auf das spanische Sprachenzertifikat DELE 20

11. Deutsch als Fremdsprache Grundstufe 1 – A1.1 2012. Deutsch als Fremdsprache Grundstufe 2 – A1.2 2113. Deutsch als Fremdsprache Grundstufe 4 – A2.2 2114. Deutsch als Fremdsprache Mittelstufe 2 – B1.2 22

Neu

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15. Grundkurs Philosophie und Ethik II 22

StudIenergÄnZende bIldungSSeMInare:16. Rhetorik Advanced – Eigenmarketing & Selbst-PR 2317. Lernen lernen für Studierende 23

Kultur:1. Chorgesang 242. Orchestermusik 24

Schema der im SS 2015 zu erreichenden niveaustufen (Sprachausbildung)c2.2c2.1c1.2

englischc1.1b2.2

Spanisch

b2.1b1.2

Französischrussisch

deutsch

b1.1a2.2a2.1a1.2a1.1

niveaustufen nach dem gemeinsamen europäischen referenzrahmen für Sprachen.dieser reicht von a1 (anfänger) bis c2 (nahezu muttersprachliche Kenntnisse).

International anerkannte SprachenzertifikateDas Zentrum bietet den HörerInnen der Montanuniversität die Möglichkeit, sich auf die Prüfungen der Zertifikate

• TOEFL - Englisch • BEC-Vantage (Business English) Certificate • D.E.L.E. - Spanisch

vorbereiten zu lassen. Auch für diese Lehrveranstaltungen gilt: 80% Anwesenheitspflicht, regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit in der LV sowie eine Kursabschlussprüfung am Ende der LV. Die Zertifikatsprüfungen werden jeweils an den zuständigen Institutionen abgenommen.

Genaue Informationen bezüglich Anmeldefrist, Prüfungsgebühr und Prüfungstermine erhalten Sie bei den LEHRBEAUFTRAGTEN in den Lehrveranstaltungen und am ZSBK.

Neu

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Zentrum Sprachen Bildung KulturMontanuniversität Leoben

Sekretariat:

Elfriede FIedlerParteienverkehr am USI

(Parterre)Mo – Fr, 08.00 – 12.00 Uhr

DW 6401elfriede.fiedler@unileoben.ac.at

Sekretariat:

Sabine reMIchParteienverkehr am ZSBK

(1. Stock)Mo – Do, 12.00 – 15.30 Uhr

Fr 7.00 – 13.00 UhrDW 6410

sabine.remich@unileoben.ac.at

Kultur:

Mag. Bernd taudererParteienverkehr

am USI

DW 6403bernd.tauderer@unileoben.ac.at

A-8700 Leoben, Peter-Tunner-Straße 15, Parterre links → 1. Stock rechtstel. 03842/402 dW 6401 (Sekretariat vormittags im USI)

03842/402 dW 6410 (Sekretariat nachmittags im ZSBK)Fax. 03842/402-6407, e-Mail: zsbk@unileoben.ac.at, Homepage: http://zsbk.unileoben.ac.at

leitung:

Mag. Barbara Wedrac-lenZSprechstunden: Di, 11.00 - 12.00 Uhr

DW 6405barbara.wedrac@unileoben.ac.at

administration:Mag. Ingrid KIrchleItner

Sprechstunden: Mo, Do, 09.30 – 11.00 UhrDW 6406

ingrid.kirchleitner@unileoben.ac.at

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die anmeldung ist erst gültig wenn die bezahlungder lehrveranstaltungsgebühr erfolgt ist.

diese hat bis spätestens Freitag, 27.02.2015 in bar am Inskriptionsschalter des ZSbK zu erfolgen!

alle angemeldeten, die bis dahin die Kursgebühr nicht beglichen haben, werden von der teilnehmerliste gelöscht.

etwaige rückzahlung der gebühr ausnahmslos nur gegen Vorlage der Zahlungsbestätigung.

Seminare: 14 tage vor unterrichtsbeginn ist eine abmeldung oder rückzahlung der Seminargebühr nicht mehr möglich!

Inskription: Für alle Studierenden gilt – Voranmeldung über Mu–Online! unibeschäftigte melden sich persönlich am Inskriptionsschalter an.

teilnahmebedingungen für die Sprachausbildung und den Seminarbereich im SS 2015

Studenten unibeschäftigte

Pro 2-stündiger Sprachlehrveranstaltung e 35.- e 90.-

Pro 3-stündiger Sprachlehrveranstaltung e 43.- e 98.-

Pro 4-stündiger Sprachlehrveranstaltung e 50.- e 120.-

Pro 2-stündigem Bildungsseminar e 35.- e 90.-

Pro 1-stündigem English-Workshop e 35.- e 90.-

Lernen lernen für Studierende e 25.- –

An den Lehrveranstaltungen des ZSBK können nur Studierende oder universitätsbedienstete teilnehmen.

a n M e l d u n gSprachenbereich und bildungsseminare SS 2015

achtung: ab 19.01.2015 anmeldung über Mu–Online!

bezahlung ab Mo, 09.02.2015 am ZSbK

anMeldungen Zu den lehrVeranStaltungen prinzipiell über

Mu–online

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Mo - do: 10.00 – 12.00 und 13.00 – 15.00 uhrFreitag: 9.00 – 11.00 uhr

ZS b K Schal terstunden ab 9 .2 .2015( I n F Op OI nt parte rre lI n KS) :

Sprachlehrveranstaltungen und bildungsseminare sind anrechenbare Freifächer mit etcS-punkten. Sie sind integrierte lehrveranstaltungen.

es besteht anwesenheitspflicht.

anmeldelimits: Mindesthörerzahl für das Zustandekommen einer Sprachlehrveranstaltung: 10 Maximale Hörerzahl: 20 es gilt die reihenfolge der bezahlten anmeldungen!

teilnahmebedingungen Sprachen: Ordentliche HörerInnen bezahlen für die Teilnahme an einer Sprachlehrveranstaltung pro Semester: e 35,-/43,-/50,- Universitätsangehörige: e 90,-/98,-/120,-

teilnahmebedingungen Seminarbereich: Teilnahmegebühren für das 2-stündige bildungsseminar pro Semester: Ordentliche HörerInnen: e 35,- Lernen lernen: e 25,- Universitätsangehörige: e 90,- Maximale teilnehmerzahl: 16 es gilt die reihenfolge der bezahlten anmeldungen!

eine abmeldung ist nur möglich im Krankheitsfall oder aus beruflichen gründen und gegen Vorlage einer entsprechenden bestätigung.

leistungsnachweis/prüfungen: Für den Erwerb eines Zeugnisses im Sprachenbereich sind erforderlich: Mindestens 80% Anwesenheit, regelmäßige Mitarbeit, Zwischentest und Abschlussprüfung

am Ende des Semesters. Für Seminare erfolgt keine notenmäßige beurteilung!

anschlagtafeln: Auf die Anschlagtafeln Sprachen Bildung Kultur (Hauptgebäude Eingang, gegenüber der ÖH und an unserem Infopoint, Peter-Tunner-Straße 15, Parterre sowie im Schaukasten bei der Mensa) darf besonders hingewiesen werden.

Die Lehrveranstaltungen und Seminare beginnen s.t., also pünktlich!

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Lehrveranstaltungen – Englisch:

English Basics: Skill Building – A2.2/B1.2 SS: 641.258

Sem.: SS WoStd. 3 Zeit: 1. Gruppe: Mi, 15.00 – 17.15 Uhr 2. Gruppe: Mi, 17.30 – 19.45 Uhr Ort: Seminarraum Ilehrende: Mag. Petra Kletzenbauereinstiegsvoraussetzungen: Kenntnisse des Englischen Niveau A2.1 laut Gem. Europäischen Referenzrahmenleistungsnachweis/prüfung: Attendance, class participation, regular homework assignments and two written tests on material covered. Students are expected to keep a vocabulary log and possibly give an oral presentation in class.the course aims at • upgrading students’ language and study skills, thereby providing support in an English-medium teaching environment

• encouraging students to develop independent study habits (with regard to grammar, usage and vocabulary)

• identifying and addressing deficiencies in students’ language competence content:This course focuses on study skills, vocabulary development, and grammar of selected areas (in connection with text-based work) In this context we will focus on the improving the four English-language skills that will be essential for your studies and future career path: reading, writing, listening and speaking. Reading assignments will help you to develop an effective reading comprehension strategy; writing assignments will provide the opportunity to formulate your ideas in clear, written form, and most importantly, in-class discussions will help you develop your ability to present your ideas on various issues clearly and to anticipate and respond to objections. The course is based on communicative language practice, developing skills and strategies for understanding and producing texts. • Fun with language • revision of basic grammar • vocabulary expansion • discussing current affairs in the context of health and tourism • small talk, socializing • describing people

literature: Handouts

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English Refresher Course – B2.2 SS: 641.252

Sem.: SS WoStd: 2 Zeit: Mo, 17.00 – 18.30 Uhr Ort: Seminarraum Jlehrende: Mag. E. Lubensky-Marchlereinstiegsvoraussetzungen: Kenntnisse English intermediate/upper intermediate nach dem Europäischen Referenzrahmen.leistungsnachweis/prüfung: Attendance, class participation, regular homework assignments and one written test on material covered.Objectives:The emphasis of this course is on extending and using what you know. It is designed to improve your overall level of English and to increase your ability in English to a higher level to help you achieve your professional, academic or personal goal. It focuses on presenting natural, real-world grammar and vocabulary in meaningful and enjoyable ways and improving all four language skills:Speaking: e.g. intensive fluency practice, pronunciation, intonation, idiomatic and formal English for everyday use, small talk, socializing.listening: e.g. understanding native speakers in a wide range of situationsreading: e.g. understanding the English found in newspapers, magazines and on the Internet.Writing: e.g. production of summaries, statements, e-mails.content: We will be using a wide range of up-to-date materials and technology. Variety is part of any successful learning process and the large variety of tasks and approaches will keep your interest alive and motivate you to increase your active vocabulary, help you to understand and use idiomatic language, teach you communication strategies and support you in developing independent learning styles.literature: Handouts

English Toefl Test Preparation B2 SS: 641.056

Sem.: SS WoStd: 2 Geblockt Vorbesprechung: Mi, 18.02.2015 um 16.00 Uhr Ort: Sprachlabor ZSBKbeginn: Mi, 25.02.2015 Zeit: 16.00 – 18.15 Uhr Ort: Sprachlabor ZSBKlehrende: neu! Jennifer Fink BAeinstiegsvoraussetzungen: Gute Maturavorkenntnisse, Europäischer Referenzrahmen: Niveau B2.leistungsnachweis/prüfung: Regelmäßige Teilnahme, Mitarbeit in der LV, Hausübungengoals: The students will be prepared for both the content and especially the procedure of the text. They will be ready to answer complex problems in a very short time and withstand great pressure in the test environment.content of the course:The 4 parts of the exam: speaking, listening, reading and writing. Especially the synthesis of ideas using several skills at once. Speaking quickly to exact prompts.literature: Handouts

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Business English Certificate (BEC) Vantage –Preparation B2 SS: 641.192

Sem.: SS WoStd: 3 Zeit: Do, 17.00 – 19.15 Uhr Ort: Sprachlabor ZSBKlehrende: Mag. Elfriede Lubensky-Marchlereinstiegsvoraussetzungen: Upper intermediate knowledge of English.leistungsnachweis/prüfung: Active class participation, oral and written exam.Objectives: the students are able to: • Take the BEC Vantage exam • Understand business-related texts • Design international messages, business correspondence, reports and recommendations • Understand both short and longer statements by native speakers • Engage in small talk • Interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party

• Produce clear, detailed text on a wide range of business-related topics • Explain a viewpoint on a business-related issue giving the advantages and disadvantages of various options

content: • Preparation for BEC Vantage • Working on DVD and videos • Raising and improving awareness of intercultural understanding • Business correspondence • Current business topics

literature: Handouts

English for Engineers 2 – Application of the Basics B2.2 SS: 641.153

Sem.: SS WoStd: 2 Zeit: 1. Gruppe: Di, 12.00 – 13.30 Uhr 2. Gruppe: Di, 14.30 – 16.00 Uhr

gruppe 3 u. 4 nur für logistiker!! 3. Gruppe: Mi, 12.00 – 13.30 Uhr 4. Gruppe: Mi, 13.30 – 15.00 UhrOrt: Seminarraum Ilehrende: Mag. Dominic Welsh/neu! Elliot Williams einstiegsvoraussetzungen: Upper intermediate level, English for Engineers WS advantageous but not necessary.leistungsnachweis/prüfung: Written work, class work, talk and final tests.Objectives: Students will be able to: • write CV’s and application letters, intelligent instructions and other research work; practice problem solving in meetings and role plays

• practice some of the most important skills for these taskscontent:Discussions on “popular” technical topics from science/technology pages of newspapers but also some reading of engineering/scientific texts, taken from journals – depending on the interests, initiative of the students.literature: Selected chapters from textbooks, handouts from professional journals, newspapers and magazines.

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English for Engineers 4 – Perfecting the Knowledge and Skills C1.2 SS: 641.162

Sem.: SS WoStd: 2 Zeit: Mi, 10.00 – 11.30 Uhr Ort: Seminarraum J lehrender: Mag. Dominic Welsheinstiegsvoraussetzungen: Good knowledge (C1)leistungsnachweis/prüfung: Written work, talk, classwork and final exam.Objectives - Students will be able to: • speak fluently and with confidence about complex technical topics • present ideas with self confidence • use high-level language professionally

content:The topics and exercises from English for Engineers 3 will be carried forward in this semester. More focus will be laid on the language used: work on the use of good, professional English in speech (both presentations and informal discussions). Professional literature will be the basis, brought to class by the students, so as to enable critical discussions. Strengthening of listening and writing skills as well.literature: Selected chapter from textbooks and handouts

Advanced English – Topics in Communication C1.2 SS: 641.096

Sem.: SS WoStd: 2 Zeit: Mo, 16.00 – 17.30 Uhr Ort: Sprachlabor ZSBKlehrende: Desiree Fuchsbichlereinstiegsvoraussetzungen: C1- Students have a very good level of English and can hold a conversation without any difficulties. They have a good command of oral and written comprehension and want to improve their competence in English, especially their communicative skills.leitungsnachweis/prüfung: Regelmäßiger Besuch, Mitarbeit in der LV, Hausübungen, mündliche Prüfung am Ende des Semesters.Objectives - Students are able to: • follow extended speech • understand a wide range of idiomatic expressions and colloquialism • keep up with an animated discussion • use the language fluently, accurately and effectively on a wide range of topics • express their ideas and opinions clearly and precisely • give a clearly development presentation departing when necessary from the prepared text and spontaneously answer follow up questions

„You can have brilliant ideas, but if you cannot get them across, your ideas will not get you anywhere” (lee Iacocca)content: The focus of this course is communication proficiency in English. This is re-enforced through a classroom climate that is both communicative and engaging. Students are encouraged to express sophisticated ideas and opinions in English. Topics will include cultural aspects of the language (diplomatic language), as well as the language of negotiations.literature: Handouts

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Masters English Foundation Course SS: 641.231

Sem.: SS WoStd: 4 Zeit: Mo, 12.00 – 15.00 Uhr 1. GruppeOrt: Seminarraum I Mi, 12.00 – 15.00 Uhr 2. Gruppelehrende: Desiree Fuchsbichler, Jennifer Fink BAleistungsnachweis/prüfung: Prüfungsimmanente Beurteilung; regelmäßiger Besuch, Mitarbeit in der LV, Hausübungen und Zwischenprüfungen.this course focuses on: This intensive course is designed to prepare international students to enter and succeed in the Master’s Program at the Montan University of Leoben. Its goal is to ensure that students have a strong foundation in English to enable them meet the requirements of subsequent courses held in English. Coursework includes practice in each of the four language skills, with special emphasis placed on developing students’ confidence and flexibility in using English for academic purposes.content: • Reviewing and refining the use of basic grammar • Introducing advanced grammar concepts • Pronunciation • Vocabulary expansion • Argument development • Developing listening comprehension strategies • English composition

literatur: Handouts

Applying for a Job in English Workshop – B2 SS: 641.283

Sem.: SS WoStd.: 1 geblockt Zeit: 14.00 – 18.30 Uhr Ort: Seminarraum I datum: Fr, 20.02., Fr, 06.03. und Fr, 20.03.2015 lehrende: Desiree Fuchsbichlereinstiegsvoraussetzungen: Level B2. In this three part workshop, students will be introduced to the ins and outs of applying for a job and mastering a job interview in English.leistungsnachweis/prüfung: Prüfungsimmanenter Charakter während des ganzen Blocks.Workshop Overview: In this three-part workshop, students will be introduced to the ins and outs of applying for a job and mastering a job interview in English. part 1: In this session students will learn how to compose application documents (cover letter, resume, application form) that highlight their education, personal skills & experience, and comply with international standards.part 2: In this session students will receive detailed feedback on their individual application materials. We will take an in-depth look at the language of resumes and cover letters and conduct a writing workshop to help students fine-tine their documents to best reflect what they offer a potential employer. part 3: In this session students will learn how to master an English job interview. Using the materials from the first two sessions, we will look at typical interview questions and practice interviewing techniques in English. By role-playing different interview scenarios, we will analyze different models and work on building students’ confidence in interviewing English.content: • Cover Letters: purpose, format essential language • Resumes/CVs: cultural aspects, style, essential language • Application Forms: purpose, essential language • The creative process – creating your personal application documents • Cultural aspects of interviews • The language of interviews • Dealing with challenging interview questions

literature: Handouts

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Effective Meetings and Negotiations in English Workshop – B2 SS: 641.282

Sem.: SS WoStd: 1 geblockt Zeit: Fr, 14.00 – 18.00 Uhr/Sa, 10.00 – 14.30 Uhr Ort: Seminarraum Kdatum: Fr, 29.05. u. Sa, 30.05./ Fr, 12.06. und Sa, 13.06.2015lehrender: Mag. Dominic Welsheinstiegsvoraussetzungen: Level B2leistungsnachweis: Prüfungsimmanenter Charakter während des ganzen Workshops.content:How to Convince and Prevail – Even in a Foreign LanguageThe internationalization of business requires us to conduct more and more meetings and negotiations in the English language. Effective communication and negotiation skills have become vital factors in achieving success in our professional lives. With thorough preparation and convincing arguments, well presented to your audience, you can achieve your goals with greater ease. Through our seminar you will be able to increase confidence when using English with clients, colleagues and suppliers in meetings and negotiations. The aim of this seminar is to improve the participants’ meeting and negotiation ability so that he/she is equipped to achieve objectives at meetings by • Presenting information coherently to an international audience • Establishing rapport across cultures

goal:The main purpose of the seminar is to supply the participants with the tools necessary to improve their communication style. He/she will improve performance in international dialogue and develop the interpersonal skills required when negotiating in the international environment. Goliterature: Handouts

Intercultural Competence and Communication - B2 SS: 641.280

Sem.: SS WoStd: 1 geblockt Ort: Seminarraum KZeit: Fr, 27.02. und 06.03.2015, jeweils von 13.00 Uhr bis 18.00 Uhrlehrende: Mag. Petra Kletzenbauereinstiegsvoraussetzungen: Maturaniveauleistungsnachweis/prüfung: Regelmäßige Teilnahme, Mitarbeit, Hausübungen, Prüfung am Ende des Semesterscontent:The course initially focuses on defining and highlighting the importance of intercultural awareness and social competence when working with people of different cultural backgrounds within a variety of business contexts. The core themes are international leadership, business etiquette, socialising in the business context, non-verbal communication and cultural diversity as a resource for the workplace. These core themes are introduced using case studies detailing authentic business experience from a variety of countries. Each component will have a practical application which looks at applying intercultural knowledge for strategy building when dealing with real life business scenarios.literature: Handouts

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Intensive Incoming English Course – B1 SS: 641.284

Sem.: SS WoStd: 4 geblockt: Wird bekanntgegeben Ort: Sprachlabor ZSBKdauer: 10.02. bis 21.02.2015 lehrende: Desirée Fuchsbichler/B.A. Jennifer Finkeinstiegsvoraussetzungen: A2leistungsnachweis/prüfung: Prüfungsimmanente Beurteilung regelmäßiger Besuch, Mitarbeit in der LV, Hausübungen.content: • Reviewing and refining the use of basic grammar • Introducing advanced grammar concepts • Refining English Pronunciation (including work with specialized speech recognition software) • Vocabulary expansion • Listening comprehension

Objective:This intensive two-week course is designed to prepare international students to enter and succeed in the respective degree programs at the Montanuniversität Leoben. Its goal is to ensure that students have a strong foundation in English to enable them meet the requirements of subsequent courses held in English. Coursework includes practice in each of the four language skills, with special emphasis placed on developing students’ confidence and flexibility in using English for academic purposes.literature: Handouts

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Russisch Grundstufe 4 – A2.2 SS: 641.251

Sem.: SS WoStd: 4 Zeit: Mo, 17.00 –18.30 Uhr und Ort: Seminarraum K Do, 17.00 – 18.30 Uhr Ort: Seminarraum I lehrende: Mag. Barbara Leeb/Mag. Galyna Dubrovska einstiegsvoraussetzungen: Niveau A2.1 nach dem Gem. Europäischen Referenzrahmen oder vergleichbare Kenntnisse.

Russisch Sprachkurs Grundstufe 2 – A1.2 SS: 641.132

Sem.: SS WoStd: 4 Zeit: 1. Gruppe: Mo, 12.00 – 13.30 Uhr Sprachlabor ZSBK und Do, 12.00 – 13.30 Uhr Seminarraum I 2. Gruppe: Mo, 15.30 – 17.00 Uhr Seminarraum K und Do, 15.30 – 17.00 Uhr Seminarraum Ilehrende: Mag. Barbara Leeb/Mag. Galyna Dubrovskaeinstiegsvoraussetzungen: Niveau A1.1 laut Gem. Europäischen Referenzrahmen.leistungsnachweis/prüfung: Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit in der LV, Zwischentest, schriftliche Prüfung am Ende des Semesters.Ziel: die Studierenden können: • sich im Reisebüro/am Bahnhof/ Flughafen etc. erkundigen • mit Mitreisenden ein Gespräch führen • nach der Uhrzeit und dem Datum fragen, übers Wetter sprechen • über den eigenen Beruf sprechen, über soziale und wirtschaftliche Situationen sprechen • nach dem Preis fragen, über Vorzüge und Nachteile vom Stadt- und Landleben sprechen • im Restaurant bestellen, über Sitten und Bräuche im eigenen Land und im Zielland sprechen, wirtschaftliche und soziale Situationen in Russland verstehen, über Feiertage im eigenen Land und im Zielland sprechen, Pläne für die Zukunft machen

• über Arbeitsaufteilung zu Hause sprechen, den gesundheitlichen Zustand beschreiben, • über vergangene Ereignisse sprechen, einen Lebenslauf verfassen, sich für eine Stelle bewerben, über Kultur sprechen,

• kulturelle Unterschiede zu den Themen Feiertage, Alltag, Haushalt sowie aktuelle Lebensverhältnisse in Russland erkennen

Inhalt: grammatik: • Deklination der Substantive und Adjektive im Plural, Mengenangaben und Prozente, Präpositionen mit Rektionen

• Imperativ, reflexive Verben, Modalverben „müssen“ und „brauchen“, Verbalaspekte • Perfekt, einfaches Futur, reflexive Verben im Präteritum • Deklination der Grundzahlwörter, Reflexives Personalpronomen, Konjunktiv • ungefähre Mengenangaben, substantivierte Adjektive

literatur: Moct: Russischlehrbuch Verlag Hueber

StudIenbegleItende SprachenauSbIldung

ZWEITSPRACHEN

einstieg für hörerInnen ohne Vorkenntnisse jeweils nur im Wintersemester möglich!

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leistungsvoraussetzungen/prüfung: Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit in der LV, Zwischentest, schriftliche Hausübungen, Prüfung am Ende des Semesters.Ziel: die Studierenden können: • über Feiertage im eigenen Land und im Zielland sprechen, Pläne für die Zukunft machen • über Arbeitsaufteilung zu Hause sprechen, über Gefühle, zwischenmenschliche Beziehungen, Hoffnungen etc. sprechen

• den gesundheitlichen Zustand beschreiben, über menschliche Charakterzüge sprechen • über vergangene Ereignisse sprechen, einen Lebenslauf verfassen • sich für eine Stelle bewerben, über Kultur sprechen • Kulturelle Unterschiede zu den Themen Feiertage, Alltag, Haushalt sowie aktuelle Lebensverhältnisse in Russland erkennen

Inhalt:grammatik • Verbalaspekte, reflexive Verben im Präteritum, Deklination der Grundzahlwörter • Reflexives Personalpronomen, Konjunktiv, ungefähre Mengenangaben • substantivierte Adjektive, Suffixe zur Bildung von Substantiven

Vokabular und Kommunikation • Feiertage, Pläne für die Zukunft, Haushalt und Haushaltsartikel • Gefühle, Gesundheit, Charaktereigenschaften, vergangene Ereignisse • berufliche Laufbahn, Theater und Kultur

literatur: Handouts

Russisch Mittelstufe 2 – B1.2 – praxis- und berufsorientiert SS: 641.007

Sem.: SS WoStd: 2 Zeit: Mo,18.30 – 19.15 Uhr und Ort: Seminarraum K Do, 18.30 – 19.15 Uhr Ort: Seminarraum I lehrende: Mag. Barbara Leeb/Mag. Galyna Dubrovska einstiegsvoraussetzungen: Niveau A2.2 nach dem Gem. Europäischen Referenzrahmen oder vergleichbare Kenntnisse.leistungsvoraussetzungen/prüfung: Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit in der LV, Zwischentest, schriftliche Hausübungen, Prüfung am Ende des Semesters.Ziel (erwartete Lernergebnisse und erworbene Kompetenzen):Mit diesem Ziel erweitern Sie die fachsprachliche, grammatikalische und interkulturelle Kompetenz, die Voraussetzung für Ihre erfolgreiche Kommunikation mit russischen Gesprächspartnern ist.Inhalt: • Wir bauen die im Semester erworbenen Kenntnisse auf neue themenschwerpunkte aus und widmen uns verstärkt deren praktischer Anwendung im Dialog des Wirtschaftsalltags. Ausgewählte Literatur dient dem weiteren Ausbau von Wortschatz und Sprachkompetenz.

• thematische Schwerpunkte: - Firmen- und Produktpräsentation - Reklamationen verstehen und sprachlich kompetent formulieren - Musterverträge und Kernterminologie in Verträgen ergänzen

• grammatik: Partizipialkonstruktionen und Adverbialpartizipien, Konjunktionen und Nebensätze, Modalverben

literatur: Handouts

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Französisch Grundstufe 3 + 4 – A2.1/A2.2 SS: 641.110

Sem.: SS WoStd: 4 Zeit: Mo, 16.00 – 17.30 Uhr Ort: Seminarraum I Di, 12.00 – 13.30 Uhr Ort: Seminarraum Jlehrende: neu! Mag. Martina Reisinger/Mag. Ingrid Kirchleitner einstiegsvoraussetzungen: Niveau A1.2. gem. Gem. Europäischen Referenzrahmen oder vergleichbare Kenntnisseleistungsnachweis/prüfung: Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit in der LV, schriftliche Hausübungen, Zwischentest, schriftliche Prüfung am Ende des Semesters.Ziel: erwartete lernergebnisse und erworbene Kompetenzen: • Nach Absolvierung dieser LV sollen die Studierenden das Einstiegsniveau für den weiterführenden Kurs B1-1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen erreicht haben.

• Als elementare SprachverwenderInnen können die Studierenden häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. detaillierte Informationen zur Person und zur Familie, Studium, Arbeit, nähere Umgebung). Sie können sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht.

• Sie haben die Grundgrammatik weiter ausgebaut und verfügen über erweiterte Kenntnisse des frankophonen Kultur- und Zivilisationsraums.

Inhalt: • Systematisch aufgebaute Lernschritte zur Erreichung von weiterführenden Kompetenzen in Grammatik, Wortschatz und Orthographie.

• deduktive Fehleranalysen • Kurze mündliche präsentation • Förderung der lebendigen Kommunikation durch Lernen im Gespräch und Rollenspiele. • Einsatz von Videos und Internet als zusätzliche Lehrmittel zur Förderung der Hörkompetenz und Aneignung kultureller Kenntnisse des frankophonen Raumes mit aktuellen Bezügen

literatur: perspectives a2 cornelsen Verlag

Französisch Mittelstufe 1 – B1.1 SS: 641.006

Sem.: SS WoStd.: 2 Zeit: Di, 16.00 – 17.30 Uhr Ort: Seminarraum Klehrende: Mag. Ingrid Kirchleitnereinstiegsvoraussetzungen: Standardkenntnisse der französischen Grammatik und Orthographie und der mündlichen und schriftlichen Sprache auf dem Niveau A2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.leistungsnachweis/prüfung: Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit, schriftliche Hausübungen, mündliche Präsentation eines Themas, Zwischentest, schriftliche Prüfung am Ende des Semesters.

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Ziel: Nach Absolvierung dieser LV sollen Studierende in der Lage sein: • Die Vorbereitungen zu einem auslandssemester in einem frankophonen land zu bewältigen. • Als weitgehend unabhängige SprachverwenderInnen die meisten Situationen zu bewältigen, denen man auf Reisen und längeren Aufenthalten im Sprachgebiet begegnet. Ohne Vorbereitung an Gesprächen über Themen teilnehmen, die ihnen vertraut sind, die sie persönlich interessieren, oder die sich auf Themen des Alltags wie Familie, Hobbys, Arbeit, Reisen, aktuelle Ereignisse beziehen.

• In klar strukturierten, zusammenhängenden Sätzen zu sprechen, um Erfahrungen und Ereignisse, Hoffnungen und Ziele zu beschreiben, Meinungen und Pläne zu erklären und zu begründen.

• Inhalte kurz zusammen zu fassen und zu analysieren. • Grammatikalisch richtig zu formulieren und kritisch zu analysieren. • Aktuelle Aspekte Frankreichs zu kennen.

Inhalt: • Systematische Wiederholung, Erweiterung und Festigung von Grammatik und Orthographie. • Systematische Fehleranalysen. • Übung praktischer Kenntnisse für ein auslandssemester durch mündliche und schriftliche Aufgaben zur Konsolidierung der Sprachkompetenz. Praktische Vorbereitung auf Wohnungsbeschaffung, formelle Korrespondenz, Telefonate, adäquates Auftreten. Formulare ausfüllen, Wohnungsannoncen, einfache Formulare verstehen, Bankkonto eröffnen.

• Bearbeitung unterschiedlicher aktueller texte zum Thema Kultur und Zivilisation Frankreichs. • Mündliche präsentationen der Studierenden.

literatur: perspectives b1 cornelsen Verlag

Französisch Mittelstufe 2 – B1.2 – praxis- und berufsorientiert SS: 641.005

Sem.: SS WoStd.: 2 Zeit: Di, 17.30 – 19.00 Uhr Ort: Seminarraum Klehrende: Mag. Ingrid Kirchleitnereinstiegsvoraussetzungen: Niveau A2.2. /B1.1 oder vergleichbare Kenntnisse leistungsnachweis/prüfung: Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit, schriftliche Hausübungen, mündliche Präsentation eines Themas, schriftliche Prüfung am Ende des Semesters.Ziel: erwartete lernergebnisse und erworbene Kompetenzen: • Vertiefende und weiterführende Kenntnisse der frankophonen Geschäftswelt mit dem Schwerpunkt Beziehungen zu Österreich.

• Neben Grundlagen der Geschäftskorrespondenz lernen Sie Kommunikationsstrategien vom Smalltalk bis zu einfachen Geschäftsverhandlungen.

• Über das Studium/den Studienzweig fachgerecht sprechen und schreiben können. • Gefestigte grammatikalische und orthographische Kenntnisse.

Inhalt: • Festigung und Vertiefung grammatischer Schwerpunktkenntnisse • Mündliche Kommunikation im Geschäftsleben (Telefonate, Sitzungen, Präsentationen). • Training des Hör- und Leseverständnisses anhand von aktuellen Materialien und Texten aus dem Bereich der Technik und des Geschäftslebens.

• Verfassen von Geschäftsbriefen. • Erweiterung des technischen Vokabulars anhand von gezielten Texten. • Direktiven und Tipps für den Umgang mit frankophonen Arbeitgebern. • Förderung des interkulturellen Verständnisses auf dem Gebiet der Geschäftskommunikation. • Frankreich als Wirtschaftsmacht und die aktuellen Beziehungen zu Österreich.

literatur: Wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.

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achtung: beginn 03.03.2015

Spanisch Sprachkurs Grundstufe 3 + 4 - A2.1/A2.2 SS: 641.182

Sem.: SS WoStd: 4 Zeit: 1. gruppe: Di, 12.00 – 13.30 u. Do, 12.00 – 13.30 Uhr 2. gruppe: Di, 16.00 – 17.30 u. Do, 16.00 – 17.30 Uhr 3. gruppe: Di, 17.30 – 19.00 u. Do, 17.30 – 19.00 Uhr Ort: Seminarraum Jlehrende: Mag. Barbara Wedrac-Lenzeinstiegsvoraussetzungen: Niveau A1.2 laut Gem. Europäischen Referenzrahmen.leistungsnachweis/prüfung: Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit in der LV, Hausübungen, Zwischentest, schriftliche Prüfung am Ende des Semesters.Ziel: die Studierenden können: • Über ihre persönliche Lebenssituation sprechen • Meinungen ausdrücken, an Diskussionen teilnehmen • Über Ereignisse und Zustände in der Vergangenheit sprechen • Sprachlich Pläne schmieden, Vermutungen anstellen • Erzählungen wiedergeben

Inhalt: • Zeiten: pretérito indefinido, pretérito imperfecto, futuro simple (rep.) • Condicional • Subjuntivo Bildung und Verwendung • Imperativo • Indefinitpronomen • Adverbien • Reklamieren, argumentieren und diskutieren (Grundstrukturen) • Arbeitswelt und Computer • Traditionen, Feste und Interkulturelles • Menschlicher Körper und gesunde Ernährung

literatur: Lehrbuch: Caminos 1 „NEU“ (fertig) / Caminos 2 „NEU“ : Lehr- und Arbeitsbuch (in einem Band), Klett-Verlag; DVDs, Zusatzmaterialien

Spanisch Mittelstufe 2 - B1.2 SS: 641.249

Sem.: SS WoStd: 4 Zeit: 1. Gruppe: Do, 12.30 – 14.00 u. 16.00 – 17.30 Uhr Ort: Seminarraum K 2. Gruppe: Mo, 12.00 – 13.30 u. 17.30 – 19.00 Uhr Ort: Seminarraum Sprachlabor ZSBKlehrender: Mag. Francisco Uclés-Sánchez/Mag. M. Reisingereinstiegsvoraussetzungen : Kenntnis der Lehrinhalte bis einschließlich Spanisch B1.1 nach dem Gem. Europäischen Referenzrahmen.leistungsnachweis/prüfung: Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit, Zwischentest, Hausübungen, Prüfung am Ende des Semesters.

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Objetivos: • Repaso de las estructuras gramaticales ya conocidas. • Utilización de diferentes usos del presente del subjuntivo (expresar intereses, sentimientos, obligatoriedad, prohibición

• Introducción a otros tiempos del modo subjuntivo (imperfecto del subjuntivo, pluscuamperfecto del subjuntivo)

• Hacer hipótesis • Práctica de las oraciones de relativo con preposición. • Empleo de La voz pasiva. • Uso de los verbos de transmisión de información (manifestar, declarar) • El estilo indirecto. • Practicar la utilización del verbo “werden” en español.

contenidos léxicos: • relaciones personales • descripción de objetos • comentar noticias • Los medios de comunicación. • La Banca. • Crisis económica, desempleo. • Publicidad. • Ámbitos técnicos propios de las especialidades de la Montanuniversität. • Correspondencia comercial (pedidos, reclamación,...)

literatura: Libro Caminos 2 y material propio del profesor (Aula 3, Colegas 2)

Spanisch Mittelstufe 4 – B2.2 – praxis- und berufsorientiert SS: 641.261

Sem.: SS WoStd: 2 Zeit: Do 17.30 – 19.00 Uhr Ort: Seminarraum Klehrender: Mag. Francisco Uclés-Sánchez einstiegsvoraussetzungen: Niveau B2.1 laut Gem. Europäischen Referenzrahmen mit Workshopleistungsnachweis/prüfung: Regelmäßige Teilnahme, Mitarbeit, Hausübungen, Zwischentest, Prüfung am Ende des Semesters.Objetivos: • Desarrollar habilidades para negociar en español • Describir y analizar la situación de diferentes sectores económicos o empresas. • Comentar aspectos técnicos relacionados con los ámbitos de formación de los participantes en el curso.

contenidos léxicos: • Los medios de comunicación. • La Banca. • Crisis económica, desempleo. • Publicidad. • Ámbitos técnicos propios de las especialidades de la Montanuniversität. • Situaciones de conversación / vocabulario / expresión escrita / comprensión auditiva • Prácticas de lectura comprensiva. • Redacción de textos. • Artículos de prensa actuales.

literatura: Material propio del profesor : „Expertos“ Edit. Difusión y material para la preparación DELE B1 del Instituto Cervantes, Viena.

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Spanisch Vorbereitung auf das spanische Sprachenzertifikat DELESem.: SS WoStd: 2 Zeit: Di, 17.30 – 19.00 Uhr Ort: Seminarraum K lehrender: Mag. Francisco Uclés-Sánchez einstiegsvoraussetzungen: Je nach angebotenem Niveau (A2, B1 und B2) laut Gem. Europäischen Referenzrahmen leistungsnachweis/prüfung: Regelmäßige Teilnahme, Mitarbeit, Hausübungen, ProbetestZiel:Vorbereitung auf das Spanische Sprachenzertifikat D.E.L.E.Die Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) sind offizielle Zertifikate zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse, die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Ministeriums für Erziehung und Wissenschaft vergibt.Es werden folgende Prüfungsniveaus vorbereitet:DELE Spanisch A2 DELE Spanisch B1 DELE Spanisch B2Inhalt: Anpassung des Inhaltes (DELE) an jedes Niveau (A2, B1 und B2) in den verschiedenen Kompetenzen (Grammatik, Vokabular, schriftliche und mündliche Produktion und Hörverständnis).Methodologie: Differenzielle Pädagogik (da es in dieser Gruppe 3 unterschiedliche DELE Vorbereitungsniveau geben wird).prüfungsort: Instituto Cervantes Wien, Prüfungsgebühren und weitere Details werden vom Vortragenden bekanntgegeben.literatur: Material für die DELE- Vorbereitung des Instituto Cervantes, Viena.

Neu

achtung: beginn 04.03.2015

Deutsch als Fremdsprache Grundstufe 1 – A1.1 SS: 641.112

Sem.: SS WoStd: 4 Zeit: Mi, 10.00 – 13.00 Uhr Ort: Seminarraum Klehrende: Mag. Angela Seidleinstiegsvoraussetzungen : Keineleistungsnachweis/prüfung: Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit, Prüfung am Ende des SemestersZiele: die Studierenden können: • Eine einfache Interaktion und Situation mit beteiligten Personen und Dingen beschreiben • Sich vorstellen, die Familienmitglieder nennen und deren Beruf benennen; das Studium angeben • Sagen, woher sie kommen, welche Sprache sie sprechen und welche Dinge sie besitzen • Ihren Tagesablauf darstellen • Kleine Geschichten aus dem Lehrbuch nacherzählen, Fragen dazu stellen und beantworten • Angaben mit Zahlen, Namen, Zeitangaben machen und verstehen • Kurze Notizen verfassen

Inhalt: • Vermittlung von Grundvokabular und –syntax. Sprechen anhand von Alltagssituationen mit Hilfe eines Lehrbuches (Berücksichtigung des D-A-CH Prinzips).

• Landeskundliche Aspekte; Aussprachetraining mit Spracherkennungssoftwareliteratur: Wird im Unterricht bekannt gegeben

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achtung: beginn 04.03.2015

Deutsch als Fremdsprache Grundstufe 4 – A2.2 SS: 641.115

Sem.: SS WoStd: 2 Zeit: Mo, 12.00 – 13.30 Uhr Ort: Seminarraum Jachtung! nur am 02-03-2015 geänderter abhaltungstermin von 16:30 – 18:00!lehrende: Mag. Barbara Wedrac-Lenzeinstiegsvoraussetzung: Kenntnisse der Lehrinhalte auf dem Niveau A2.1 laut Gem. Europäischen Referenzrahmen.leistungsnachweis/prüfung: Regelmäßige Teilnahme, Mitarbeit, Hausübung, Zwischentest, Prüfung am Ende des Semesters.Ziel: die Studierenden können: • Dinge definieren, Stellung nehmen, argumentieren, reklamieren, sich rechtfertigen • Über Berufsleben / Studium sprechen und schreiben • Gebrauchsanweisungen verstehen • Ratschläge geben, Vermutungen ausdrücken • Texte verstehen und darüber diskutieren • Kleine Vorträge halten

Inhalt: • Ausbau des Vokabulars und grammatikalischer Strukturen • Basisdiskussionsterminologie • Adjektivdeklination • das obligatorische „es“ • Verben mit Präpositionen, Indefinitpronomen und –artikel, Temporal- und Lokalpräpositionen • Relativsätze, Konzessiv-, Konsekutivsätze • Landeskundliche Aspekte, öffentliche Dienstleistungen • Computerunterstützter Unterricht, Spracherkennungssoftware, Internetrecherchen

literatur: Eigenes Material

achtung: beginn 02.03.2015

Deutsch als Fremdsprache Grundstufe 2 – A1.2 SS: 641.114

Sem.: SS WoStd.: 4 Zeit: Mi, 14.00 – 17.00 Uhr Ort: Sprachlabor ZSBKlehrende: Mag. Angela Seidleinstiegsvoraussetzungen: Kenntnisse der deutschen Sprache auf dem Niveau A1.1 (Grundstufe 1) nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen.leistungsnachweis/prüfung: Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit in der LV, schriftliche Hausübungen, Zwischentest, Prüfung am Ende des Semesters.Ziel: die Studierenden können: • Sich in der Stadt orientieren, Wegbeschreibungen verstehen. • Ihr Befinden ausdrücken und sich entschuldigen. • Anweisungen machen und verstehen. • Reise planen und alle erforderlichen Informationen einholen. • Angaben zum Wohnen machen. • Kurze Zeitungsartikel verstehen und wiedergeben.

Inhalt: • Ausbau des Vokabulars und grammatikalischer Strukturen • Aussprachetraining mit Spracherkennungssoftware • Themenbereiche: Familie, Wohnen, Reisen, Einladungen, Krankheit, Kleidung und Wetter • Formulare und Fragebögen verstehen und ausfüllen. • Postkarten und Emails schreiben.

literatur: Menschen Hueber-Verlag; Zusatzmaterial

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Deutsch als Fremdsprache Mittelstufe 2 – B1.2 SS: 641.107

Sem.: SS WoStd: 2 Zeit: Mo, 08.30 – 10.00 Uhr Ort: Sprachlabor ZSBKlehrende: Mag. Eva Heisseinstiegsvoraussetzung: Kenntnisse der Lehrinhalte bis einschließlich Niveau B1.1 laut Gem. Europäischen Referenzrahmen.leistungsnachweis/prüfung: Regelmäßige Teilnahme, Mitarbeit, Hausübung, Zwischentest, Prüfung am Ende des Semesters.Ziel: die Studierenden können: • Über Erfahrungen, Ereignisse, Träume, Hoffnungen sprechen und schreiben • Begründungen und Erklärungen abgeben • Auskünfte erfragen, verstehen und sich beschweren • Über Arbeit und berufliche Laufbahn kommunizieren

Inhalt: • Komplexe Kommunikationssituationen (über Sitten und Gebräuche sprechen, sich über einfache Sachverhalte beschweren, Studium und Beruf, über persönliche Beziehungen kommunizieren, interkulturelle Vergleiche anstellen.

• Landeskunde, Bildung, Wirtschaft, Gesellschaft, öffentliche Dienstleistungen, Ämter und Verwaltung. • Computerunterstützter Unterricht, Internetrecherchen

literatur: em Brückenkurs (Niveau B1+); Zusatzmaterialien

Grundkurs Philosophie und Ethik II SS: 641.213

Sem.: SS WoStd.: 2 Zeit: Mi, 15.00 – 16.30 Uhr Ort: Seminarraum Klehrender: Mag. Dr. Markus J. Plöbst, Bakk. phil.einstiegsvoraussetzungen: Grundkurs Philosophie und Ethik Ileistungsnachweis/prüfung: Mitarbeit, ein Referat pro Semester.Ziel:Die Studierenden sollen einen Einblick in die Philosophiegeschichte erlangen und philosophische Denkstrukturen nachvollziehen können. Darüber hinaus sollen sie verschiedene ethische und philosophische Denkstrukturen kennenlernen und beschreiben können.Inhalt:Die Vorlesung führt in die Grundlagen der Philosophie vom Mittelalter bis zur Gegenwart ein.Darüber hinaus werden Philosophen und philosophische Strömungen der Zeit thematisiert, wobei auch ethische und anthropologische Denkstrukturen samt Wirkungsgeschichte besprochen werden.literatur: Wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

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StudIenergÄnZende bIldungSSeMInare

Lernen lernen für Studierende SS: VO 641.003 UE 641.004

Sem.: SS WoStd.: 0,53 - geblockt Zeit: 18.00 – 19.30 Uhr Ort: Seminarraum Jbeginn: jeweils Mo (1. Gruppe); Di (2. Gruppe); Mi (3. Gruppe) über 4 WochenBeginn am Mo, 2.3.2015Diese LV wird in 3 Gruppen angeboten.lehrende: Barbara Tollinereinstiegsvoraussetzungen: Keineleistungsnachweis/prüfung: Pünktliches Erscheinen, 80% Anwesenheit, MitarbeitDie Teilnahme am Seminar wird mittels Zeugnis bestätigt, jedoch erfolgt keine beurteilung mittels notenZiel: Effizient und erfolgreich Lernen im Studium.Inhalt: • Selbstorganisation verbessern Zeitmanagement, Motivation, Schaffen und Gestalten von Arbeitsräumen, Teamwork, einfache Konzentrations- und Entspannungsübungen

• Verschiedene lern- und Merkmethoden kennen lernen Gebrauchsanweisung für das Gehirn, Lerntypen, Lernen mit allen Sinnen: Betrachten – der Lernprozess. Überblicken – Verstehen – Merken – Erinnern

• Ziele setzen, prüfungen erfolgreich bestehen SMARTe-Zielformulierungen, zielgerichtet für eine Prüfung lernen

literatur: Handouts

Rhetorik Advanced – Eigenmarketing & Selbst-PR SS: VO 641.067 UE 641.068

Sem.: SS WoStd: 2 Zeit: Fr, 14.00 – 18.00 Uhr/Sa, 09.00 – 16.15 Uhr Ort: Seminarraum J datum: gruppe 1: Fr, 27. u. Sa, 28.02. und Fr, 13. u. Sa, 14.03.2015 gruppe 2: Fr, 8. u. Sa, 9.05. und Fr, 15. u. Sa, 16.05.2015lehrender: Stefan Kirchpaleinstiegsvoraussetzungen: Die LV „Grundlagen der Rhetorik und Präsentation – Basics & Aufbaustufe“.leistungsnachweis/prüfung: • Pünktliches Erscheinen • Durchgehende Anwesenheit • Mitarbeit bei Einzel-, Partner- und Gruppenarbeiten • Vorbereitung und Durchführung von Präsentationen und Rollenspielen

Die Teilnahme am Seminar wird mittels Zeugnis bestätigt, jedoch erfolgt keine beurteilung mittels noten!Inhalt: • Überzeugende Präsentation der eigenen Persönlichkeit, Hinweise für Bewerbungen • Rollenspiele z.B. Präsentation unter Zeitdruck, in angespannten Situationen • Umgang mit unangenehmen Fragen und Einwänden

Ziel: die Studierenden können: • Wirksam präsentieren und argumentieren • Professionelles und selbstbewusstes Auftreten aufweisen • Mehr Selbstsicherheit bei der Einwandbehandlung und beim Umgang mit Widerständen

begrenzte teilnehmerzahl: Maximal 16 (Es gilt die Reihenfolge der Anmeldungen).

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Chorgesang UE 641.154

Sem.: SS WoStd: 3 Zeit: lt. Probenplan Ort: Musikschuleleitung: Mag. Dr. Sarah Kettnereinstiegsvoraussetzungen: Teilnahmeberechtigt sind Angehörige der Montanuniversität „vom Anfänger bis zum Wiener Sängerknaben“. Begeisterung und Spaß beim Singen.Ziel: • Treffen aller sangesinteressierten StudentInnen • Willkommene Abwechslung zum Studienalltag • Pflege der Kommunikation • Auftritte bei Chorreisen und bei festlichen Anlässen • Gemeinschaftliche Aktivitäten (Teilnahme an verschiedensten Universitätsveranstaltungen)

Orchestermusik UE 641.076

Sem.: SS WoStd: 3 Zeit: Musikschuleleitung: Mag. Heinz Mosereinstiegsvoraussetzungen: Studierende, die ein Orchesterinstrument beherrschen bzw. das Können üben und verbessern wollen.Inhalt: • Kennenlernen von Orchesterspieltechniken • Erweiterung von Literaturkenntnissen • Orchestererfahrung sammeln • Intensive Probenarbeit jeweils vor den Auftritten

Ziel: • Förderung von musischen Aktivitäten • Öffentliche Auftritte, sowie musikalische Umrahmung von akademischen Feiern und Festveranstaltungen

Kultur

IMpreSSuM: Medieninhaber und Verleger: Montanuniversität Leoben, Universitätsdirektion. Für den Inhalt verantwortlich: Mag. Barbara Wedrac-Lenz (Sprachen und Bildung), Mag. Bernd Tauderer (Kultur); Gestaltung und Druck: Universal Druckerei Ges.m.b.H., 8700 Leoben, Gösser Straße 11, Tel. 03842/44776-0, www.universaldruckerei.at

Information: MUL Kultur, Mag. Bernd Tauderer, bernd.tauderer@unileoben.ac.at, Tel: 03842/402-6403