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Kein Abschluss ohne Anschluss
Übergang Schule-Beruf in NRW
Informationen zu „KAoA“ und „KAoA-STAR“ von
der Kommunalen Koordinierungsstelle
Übergang Schule – Beruf der Stadt Köln
und dem Landschaftsverband Rheinland (LVR)
Berufliche Orientierung in NRW
Die Landesinitiative entwickelte für alle Schüler*innen ab der
Klasse 8 ein Programm zur beruflichen Orientierung
„Kein Abschluss ohne Anschluss“ (KAoA).
Seit 2017 gibt es Angebote im Rahmen von KAoA-STAR.
Das Ziel:
Stärkung der Entscheidungskompetenz
von Schüler*innen im Hinblick auf den
Übergang in das Erwerbsleben oder in das Studium.
Folie 301.04.2020
Phasen von KAoA in der Sek I
Kl. 8
Stärken erkennen
Potenzialanalyse
&
Berufsfelder
kennen lernen
ab Kl.9Arbeitswelt
erproben:
- Schulisches
Betriebspraktikum
- Praxiskurse
- Langzeitpraktikum
Berufsberatung
Kl. 9/10
Entscheidungen
konkretisieren
&
Übergänge
gestalten
Bewerben
B
E
R
A
T
U
N
G
B
E
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A
T
U
N
G
Dokumentation im B e r u f s w a h l p a s s
Prozess der B e r u f l i c h e n O r i e n t i e r u n g
KAoA-STAR: Schule trifft Arbeitswelt
Für Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den
Förderschwerpunkten
KM (körperlich-motorisch)
HK (Hören & Kommunikation)
SE (Sehen)
SQ (Sprache)
GE (Geistige Entwicklung)
oder mit einer Schwerbehinderung von mind. 50% GdB
oder einer diagnostizierten Autismus-Spektrum-Störung
Umgesetzt an Förderschulen und in Schulen des Gemeinsamen Lernens
Wird über den Landschaftsverband Rheinland LVR abgewickelt und
betreut, in Köln umgesetzt mit dem Integrationsfachdienst IFD
Eltern werden informiert und entscheiden. Ein Wechsel ist möglich.
Übersicht für Eltern Berufliche Orientierung im Gemeinsamen Lernen
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
bzw. seit Verankerung in KAoA (1.08.2017):
KAoA-STAR
Schule trifft Arbeitswelt –Zur Integration (schwer)behinderter Jugendlicher
Oder kurz:
STAR
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
Geschichte von STAR bis KAoA-STAR:
Vom Projekt zum Regelangebot
• 2009 bis 2017
STAR als NRW-weites Projekt
• 2012 bis 2017
Finanzierung über Bundesprogramm Initiative Inklusion
• seit 01.08. 2017
KAoA-STAR als Regelangebot in KAoA
‚Kein Abschluss ohne Anschluss‘
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
KAoA-STAR Ziele
• systematische, betriebsnahe und frühzeitige Berufliche Orientierung
• Aufbau von Alternativen zum Übergang in die Werkstatt für
Menschen mit Behinderung (WfbM)
• Bessere Chancen für eine Tätigkeit auf dem allgemeinen
Arbeitsmarkt schaffen (Arbeit, Ausbildung)
o Erhöhung des Übergangs in u.a. vorberufliche Maßnahmen in
Nähe zum Arbeitsmarkt
• Bessere Chancen zur Verselbstständigung geben
• Erweiterung der Berufswahlkompetenz
• Vermeidung von Abbrüchen
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
KAoA-STAR Zielgruppe
• Schülerinnen und Schüler haben einen sonderpädagogischen
Unterstützungsbedarf in den Förderschwerpunkten
o Geistige Entwicklung (GG)
o Körperliche und motorische Entwicklung (KME)
o Sprache (SQ)
o Sehen (SE)
o Hören und Kommunikation (HUK)
• Schülerinnen und Schüler haben die fachärztliche Diagnose einer
Autismus-Spektrum-Störung
• oder Schülerinnen und Schüler haben eine Schwerbehinderung
nach SGB IX ab GdB 50 (mit Schwerbehindertenausweis)
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
STAR Zielgruppe
• UND Bedarf an STAR-Standardelementen
• Schülerinnen und Schüler an Förderschulen bzw.
Schulen des Gemeinsamen Lernens sind
gleichermaßen Zielgruppe
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
KAoA oder KAoA-STAR
im Gemeinsamen Lernen (GL)
• Eltern von Schülerinnen und Schülern im
Gemeinsamen Lernen entscheiden, gemeinsam
mit Lehrerinnen und Lehrern, ob ihr Kind an KAoA
oder an KAoA-STAR teilnimmt.
• Bei Uneinigkeit -> KAoA-Generale hinzuziehen
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
Der Integrationsfachdienst (IFD)
Berater und Lotse im Auftrag des LVR
• Beratungsstelle für Menschen mit anerkannter
Schwerbehinderung bei dem Thema Arbeit und Beruf
• Im Bereich Übergang Schule-Beruf / KAoA-STAR:
o Experte beim Thema Behinderung und Beruf
o Beratungs- und Lotsenfunktion
o Standardelemente, Berufswegekonferenzen
o Flankierende Hilfen
o Vernetzung mit relevanten Akteuren
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
Verschiedene
Gelingensfaktoren
für einen
erfolgreichen Übergang
von der Schule
in den Beruf
greifen bei der IFD-Arbeit
ineinander
Systematische berufliche
Orientierung 3 Jahre
vor Schulende
Individuelle Qualifizierung
am Arbeitsplatz
Persönliche Begleitung
beim Übergang
in den Betrieb
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
Berufliche Orientierung in Rahmen von KAoA-STAR
flankierende Hilfen
Potenzial-analyse
Berufsfeld-erkundung
PraktikumÜbergangs-begleitung
Berufswege
-konferenz
Berufswege
-konferenz
Berufswege
-konferenz
ElternarbeitPortfolioinstrument
Berufliche Orientierung durch Schule
Weitere
behinderungs-
spezifische
Standardelemente
Weitere
behinderungs-
spezifische
Standardelemente
Weitere
behinderungs-
spezifische
Standardelemente
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
SE Drittletztes
Schulbesuchsjahr
Zweitletztes
Schulbesuchsjahr
Letztes
Schulbesuchsjahr
1 Potenzialanalyse
1-
SEPotenzialanalyse SE
1a-
SESehvermögen/
Hilfsmittelberatung
2 Berufsfelderkundung
2a BO-Seminar
2b Betriebserkundung
2c Training arbeitsrelevanter soz.
Kompetenzen (TASK)
2d Arbeitsplatzbezogenes Kommunikations-Training I+II, Bewerb.-Training/Umgang Technik (FSP HuK)
3a Blockpraktikum
3b Langzeitpraktikum
4 Elternarbeit
5 Übergangs-
begleitung
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
Flankierende Hilfen
• Jobcoaching
• Mobilitätstraining
• Hilfsmittelpool für S‘uS mit Sehbehinderung
• Gebärdensprachdolmetschen
• Schriftdolmetschen
• sowie Leistungen aus dem LVR-Budget für Arbeit – AKTION
INKLUSION
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
Potenzialanalyse (PA)
• Erster Einstieg in die Berufsorientierung (Momentaufnahme)
• Erkennen von beruflichen Stärken und Fähigkeiten
• 2-tägig durch Träger
• Zielgruppenspezifische Potenzialanalyse
• Bereich Hören und Kommunikation:
o Einsatz von gebärdensprachkompetentem Personal bzw.
Gebärdensprachdolmetschern
• Bereich Sehen:
o Angepasstes Testinstrument
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
Potenzialanalyse (PA)
• mit standardisierten Verfahren Ida und hamet e oder hamet 2
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
Portfolioinstrumente
• Sammelordner für alle Infos zum Thema
Berufsorientierung
o z.B. Potenzialanalyse, Bewerbungen,
Praktikumszeugnisse, Bescheinigungen,
Standardelemente, Übungen zu BO-Themen etc.)
o Die Kosten übernimmt KAoA-STAR
• Portfolioinstrumente KAoA-STAR
o Berufswahlpass NRW in leichter Sprache
www.berufswahlpass-nrw.de
o In Abstimmung zwischen der Schule und dem PA-
Träger kann auch ein anderes regional abgestimmtes
Portfolioinstrument ausgewählt werden.
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
Datenschutz
• Erziehungsberechtigte der infrage kommenden Schülerinnen und
Schüler müssen 1x eine Einwilligungserklärung unterschreiben
• Für die weitere Begleitung durch den Integrationsfachdienst ist
zusätzlich die Unterzeichnung von Schweigepflichtentbindungen
erforderlich, wenn Dritte mit einbezogen werden (z.B.
Praktikumsbetrieb)
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
Kontaktdaten KAoA-STAR
IFD Köln Lupusstr. 22, 50670 Köln
www.ifd-koeln.de
Tel.: 0221/2943-0
Ansprechpartnerin
Übergang Schule-Beruf
0221 /2943-208 bzw. 0221 /2943-206
Ansprechpartner HuK
Übergang Schule-Beruf
0221/2943-209
Ansprechpartner Sehen
Übergang Schule-Beruf
0211/38 60 611
Koordinierungsstelle KAoA-
STAR beim LVR
Deutzer Freiheit 77-79, 50679 Köln
www.star.lvr.de
Zuständiges Regionalmanagement [email protected]
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
Ihre Ansprechpartner*innen in der Kommunalen
Koordinierungsstelle Übergang Schule - Beruf
Ingrid Jung, Leitung
Fon: 0221 221 29211 / Email: [email protected]
Willi Burkardt, Schüler Online
Fon: 0221 221 28634 / Email: [email protected]
Carmen Eder, Standardelemente Potenzialanalyse, trägergestützte BFE, Praxiskurse
Fon: 0221 221 29281 / Email: [email protected]
Claudia Kleefisch, BFE-Portal, Kooperation Schule-Wirtschaft
Fon: 0221 221 30567 / Email: [email protected]
Bärbel Wensing, Berufliche Orientierung
Fon: 0221 221 30562 / Email: [email protected]
LVR-Inklusionsamt
Koordinierungsstelle KAoA-STAR
weitere Ansprechpartner für KAoA und KAoA-STAR
Schulaufsicht
• Schulamt für die Stadt Köln, Generale KAoA
Frau Petra Vianden
• Bezirkskoordinator für KAoA-STAR für die Bezirksregierung Köln
Herr Wolfgang Icks, [email protected]
